目次

1. 工作が大切な理由：単なる遊びを超えて
2. はじめに：基本の工作キット集
3. 簡単＆楽しい子ども向け工作アイデア集
4. 目的を持った工作：Speech Blubsでコミュニケーション力を高めよう
5. 工作の時間を最大限に活かすコツ
6. すべての子どもたちが自分の思いを言葉にできるように
7. おわりに
8. よくある質問（FAQ）

はじめに

色とりどりの画用紙、のり、先が丸いハサミを前にしたとき、子どもがどれほど夢中になっているか気づいたことはありますか？それは単なる遊びではありません。世界が広がり、成長と発見を物語る静かな集中力が生まれている瞬間なのです。デジタルな刺激にあふれた現代において、自分の手で何かを作り出すというシンプルで具体的な魔法は、子どもの発達にとって今も変わらず強力な土台となっています。工作は単に小さな手を忙しく動かすだけでなく、学び、表現し、人とつながるための素晴らしいツールなのです。

この記事では、おうちですぐにできる、家にある材料を使った簡単で楽しい子ども向け工作の世界を詳しくご紹介します。手先の運動スキルの向上から、豊かな想像力の育成、そして何よりも大切なコミュニケーション能力の向上まで、なぜこれらの活動が子どもの総合的な発達にこれほど有益なのかを探っていきます。インスピレーションあふれる工作のアイデアをたくさんご紹介するとともに、これらの体験がどのように言葉の発達を促し、家族みんなで楽しく学ぶ時間を作り出せるのかをお伝えします。工作を通じて、お子さまが自分の思いや気持ちを自信を持って表現できるよう、実践的で役立つアドバイスとたくさんのアイデアをお届けすることが私たちの願いです。

工作が大切な理由：単なる遊びを超えて

工作に取り組むことは、言葉やコミュニケーションと深く関わるさまざまな重要な領域に働きかけ、子どもの総合的な発達を促します。五感をフルに刺激する体験は、学びにとって非常に豊かな時間となります。

手先の運動スキルと協調運動

工作は、小さなお手てや指先にとって素晴らしいトレーニングになります。ハサミで切る、小さなパーツをのりで貼る、線を引く、粘土をこねる、ビーズに糸を通すといった動作はすべて、正確さとコントロールを必要とします。これらの動作は手の細かな筋肉を強化し、目と手の協調運動を改善し、手先の器用さを育てます。この基礎的なスキルは、工作だけでなく、着替えや食事、そして将来の文字の読み書きといった日常の動作にとっても不可欠です。工作の材料を手先で扱うことで、より複雑な動きを支える神経回路も構築され、将来のさまざまな活動の土台が築かれます。

認知機能の発達と問題解決力

どんなに簡単なプロジェクトであっても、すべての工作には認知機能の発達を促す小さな挑戦が詰まっています。子どもたちは（言葉と視覚の両方で）指示に従うこと、手順を踏むこと、行動を計画することを学びます。パーツがうまく合わなかったり、思ったような色にならなかったりしたときには、思い通りの結果を出すために色々な方法を試しながら問題解決に取り組みます。「青と黄色を混ぜたら緑になった！」というように原因と結果を学び、形、色、手触りへの理解を深めていきます。このような主体的な取り組みは、批判的思考力を研ぎ澄まし、困難にくじけない創造的な心を育みます。

感情の表現と自信

工作は、「正解を出さなければいけない」というプレッシャーを感じることなく、自分の気持ちやアイデア、創造性を表現できる安心で具体的な発散の場となります。紙皿の太陽を作るのに、たったひとつの正しい作り方などありません。子どもたちが作る太陽はそれぞれがユニークで、一人ひとりの視点を反映しています。このような自由な表現は、自尊心と自信を育みます。完成した作品を誇らしげに掲げるとき、子どもたちは自分が新しいものを生み出したという強い達成感を味わいます。この前向きな経験が、新しい挑戦に向き合い、自分ならではの表現を大切にする意欲を高めてくれます。

言語発達とコミュニケーション

ここで工作は、保護者の方々にとって、特に言葉の発達に少しサポートが必要なお子さまにとって、真に強力な味方となります。工作をしている間、子どもたちは自然と豊かな言葉に触れることができます。色、形、手触り、道具（例：「スティックのり」「ハサミ」「毛糸」）、動作（例：「切る」「貼る」「折る」「混ぜる」「塗る」）などの新しい言葉を覚えていきます。

さらに、工作は以下のような機会をふんだんに与えてくれます：

• 指示を聞いて従う：「まずおめめを貼って、そのあとにお鼻をつけてね」
• 様子を説明する：「キラキラした青いお魚について教えて！」
• 行動を言葉にする：「緑の紙を使って、次はどうするの？」
• 質問する：「もっとラメをもらってもいい？」
• 自分の意志を伝える：「赤のポンポンがいいな」
• 文字を読む前の準備スキル：ものを合わせる、パターンを見つける、形を認識することは、すべて読書スキルの土台となります。

Speech Blubsの使命は、子どもたちが「自分の思いや気持ちを言葉にできるようにする」ことです。私たちは、日々のあらゆるやり取りがコミュニケーション能力を伸ばすチャンスであると理解しています。言葉の遅れを経験して育った創業者たちは、科学的な根拠と遊びを融合させた「自分たちが子どもの頃に欲しかったツール」を作りました。工作のような楽しく体験できるアクティビティは、言葉が自然に育つ環境を作り出すと信じています。子どもは自分の作品にワクワクしているとき、それについて話したり、説明したり、アイデアを共有したりする意欲がより一層高まるのです。

はじめに：基本の工作キット集

簡単なお子さま向け工作の素晴らしい点のひとつは、高価な道具をたくさん揃える必要がないことです。家にあるものやすぐに手に入るものだけで、驚くほど素敵な作品を作ることができます。

基本の材料

まずは、さまざまな用途に使える以下の定番アイテムから揃えてみましょう。これだけで無数の創作の冒険が楽しめます：

• いろいろな紙：
• • 色画用紙：切ったり折ったり貼ったりできる、カラフルな画用紙。
  • 白のコピー用紙／お絵かき用紙：お絵かきや色塗りなど、何にでも使える万能な紙。
  • 紙皿：お面や動物、太陽、ピザなど、何でも作れる最高のキャンバス。
• 接着ツール：
• • 子ども用スティックのり＆液体のり：パーツを貼り合わせるための必需品。
  • テープ：マスキングテープやセロハンテープ。仮止めや質感の違いを楽しむのに便利です。
• 切る・形を整える道具：
• • 子ども用ハサミ：手先の運動スキルを伸ばすためのマストアイテム。
  • 穴あけパンチ：模様を作ったり、ひもを通す穴を開けたりするのに大活躍します。
• 色づけ・デコレーション：
• • クレヨン、マーカー、色鉛筆：絵を描いたり、色を塗ったり、細かい部分を描き込むのに使います。
  • 子ども用絵の具（水で落とせるポスターカラーや水彩絵の具）：鮮やかで表現豊かなアートに。
• その他の楽しいアイテム：
• • アイスの棒（木製スティック）：立体物を作ったり、人形劇の持ち手にしたり、飾りに使ったりできます。
  • コットンボール／綿：雪だるまや雲、羊などにフワフワの質感をプラス。
  • モール（シェニールステム）：曲げたりねじったりして、人形や触角、自由な形を作れます。
  • ポンポン：どんな作品にも使える、カラフルでふわふわの飾り。
  • 目玉シール／動く目玉パーツ：貼るだけでキャラクターに命が吹き込まれます！

リサイクル素材の宝物

ゴミ箱行きになりそうな身近な不用品の持つ、クリエイティブな可能性を見逃さないでください！「ゴミ」を「宝物」に変えることで、子どもたちにサステナビリティや想像力の大切さを教えることができます。

• トイレットペーパーの芯：動物、望遠鏡、ロケット、建物、小さな人形などを作るのに最適です。
• 段ボール箱：シリアル箱、ティッシュ箱、配送用段ボールなど。ロボット、車、お城、小さなおうちに変身します。
• 卵パック：切り離してお花や動物の顔、小さな小物入れに。
• ペットボトルとキャップ：センサリーボトル（感覚を刺激するシェイカー）、積み木、装飾パーツとして使えます。
• 古い雑誌や新聞紙：コラージュ、張り子、ハサミの練習にぴったりです。

安全第一！

ハサミやのりを使用するときは、必ず大人が見守るようにしてください。材料が無害で、お子さまの年齢に合っていることを確認しましょう。机を保護するためにシートを敷き、ウェットティッシュや濡れタオルを用意しておくと片付けが簡単です。少し散らかるのも楽しみの一部ですが、事前に準備をしておくことで無理なく対応できます！

簡単＆楽しい子ども向け工作アイデア集

ここからはワクワクする本番です！笑顔があふれ、夢中で学べる簡単な工作アイデアをたっぷりご紹介します。さまざまな年齢層にぴったりで、お子さまのスキルに合わせて簡単にアレンジできる、定番から創造的なアイデアまでを集めました。

紙皿＆トイレットペーパーの芯の魔法

どこにでもあるこれらの日用品は、アレンジの幅広さにおいて主役級の活躍を見せてくれます！

• 紙皿の動物：耳を切り抜いて貼り、目玉シールをつけ、お鼻を描きます。羊ならコットンボールを貼り、トラなら黄色に塗ってオレンジのしま模様を描いてみましょう。お子さまに動物の鳴き声を真似してもらうのもおすすめです！動物が大好きなお子さまには、Speech Blubsアプリの「どうぶつの王国」などのテーマがぴったり。楽しいビデオモデリングを通して、動物の鳴き声や名前を覚える練習ができます。
• 紙皿のお面：目の部分に穴を開け、絵の具、マーカー、羽、ラメなどで飾ります。いろんなキャラクターになりきって、どんな表情をしているかお話ししてみましょう。
• ペーパー芯の双眼鏡・望遠鏡：トイレットペーパーの芯を2つくっつけて絵の具や紙で飾り、お庭の鳥を「観察」したり、夜に「天体観測」をしたりしてみましょう。何が見えるか言葉にしてみるのがポイントです！
• ペーパー芯の人形：芯に直接顔を描くか、切り取った紙の顔を貼ります。モールで腕や足をつければ完成。人形劇を開いて、お話作りの練習をしてみましょう。
• 紙皿のピザ／ドーナツ：色を塗ったり、画用紙を切ってトッピングを作って貼り付けたりして、自分だけのピザやドーナツを「焼き」ましょう。好きな味や材料についておしゃべりしてみてください。

自然から生まれたクリエイション

外の世界をおうちの中に取り込んで、アートを通じて自然と触れ合ってみましょう。

• ネイチャーコラージュ：「自然探検」に出かけて、落ち葉、小枝、小石、花びらなどを集めます。それらを紙の上に並べて貼り、美しい質感のアートを作りましょう。それぞれの形や色、触り心地についてお話ししてみてください。
• 葉っぱのこすり出し（フロッタージュ）：薄い紙の下に葉っぱを置き、上からクレヨンでこすると、複雑な葉脈の模様が浮かび上がります。自然の細かな美しさを発見できる、シンプルで魔法のような方法です。
• トイレットペーパー芯のバードフィーダー（鳥の餌台）：芯にピーナッツバター（またはアレルギー対応のひまわりの種バターなど）を塗り、鳥のエサをまぶして外に吊るします。やってくる鳥を観察し、その特徴について話し合ってみましょう。自然や動物への思いやりについて会話を広げる素晴らしいきっかけになります。
• ロックペインティング（小石のアート）：すべすべした石を見つけて、明るい色や模様を描いてみましょう。「ペットの石」、お庭の目印、可愛い飾りになります。その石について、お子さまにお話を作ってもらいましょう。

感覚遊び（センサリープレイ）を取り入れた工作

複数の感覚を刺激して、より豊かな学びの体験を作り出しましょう。

• 手作り小麦粉粘土：小麦粉、塩、水、酒石英（クリームオブターター）、油、食用色素を混ぜて、柔らかく扱いやすい粘土を作ります。こねたり、丸めたり、形を作ったりすることで手の筋肉を鍛え、感触を楽しみます。今どんな動作をしているのか、何を作っているのかを言葉にしてみましょう。
• ウーブレック（片栗粉と水）：液体と固体の両方の性質を持つ、不思議な非ニュートン流体です。豪快に汚しながら遊ぶことができ、科学的な探究心を刺激します。「どんな感じ？ぷにぷにする？それとも固い？」と感触を表現してみましょう。
• ソルトペインティング（塩アート）：紙の上にのりで絵を描き、その上に塩を振りかけます。余分な塩を払い落としたら、水彩絵の具を塩のラインにちょんちょんと乗せて、色がじわっと広がり混ざり合う様子を観察します。見とれてしまうほど美しく、色の混ざり方や変化を予想する会話が弾みます。
• 手作りシャボン玉ワンド＆シャボン玉アート：モールを楽しい形に曲げてシャボン玉の枠（ワンド）を作ります。台所用洗剤、水、無害な絵の具を混ぜ、紙の上で泡を吹いて弾けさせると、ユニークな抽象アートが完成します。「上」「下」「大きい」「小さい」や色の名前について話してみましょう。

身につけて遊べる工作

ごっこ遊びの小道具に変身する工作は、いつでも子どもたちに大人気です。

• 王冠と魔法の杖：紙を王冠の形に切り、ビーズやラメ、羽などで飾ります。アイスの棒やペーパー芯で杖を作りましょう。変身ごっこを楽しみながら、自分がどんな王様やお姫様なのか、どんな魔法の呪文を唱えるのかを言葉で表現させてみましょう。
• あやつり人形：厚紙の切り抜きやデコレーションしたトイレットペーパーの芯の手足にひもをつけ、アイスの棒で作った十字のバーに結びつけます。人形を動かすことで手先の運動スキルが鍛えられ、お話を作ることで物語を語る力が育ちます。
• 恐竜の足：工作用スポンジシートにお子さまの足型をとり、前に大きな「爪」を3つつけてゴムバンドを取り付けます。「ガオー！」と鳴き声を上げながら恐竜のようにドシドシ歩き回り、大昔の音を真似して楽しめます。
• おもちゃのカメラ：小さな空き箱を飾り付け、レンズとしてトイレットペーパーの芯をつけ、首にかけるストラップを通します。身の回りのものを「パシャリと撮影」させて、何が見えたか説明してもらいましょう。

小さな手でも楽しめるアートのテクニック

ただ絵を描くだけにとどまらない、さまざまなアートの表現方法を探ってみましょう。

• スポンジペインティング：スポンジをいろいろな形に切り取ったり、そのまま使ったりして絵の具を紙にポンポンと押し当て、面白い質感を作ってみましょう。
• フィンガーペインティング：手作りのフィンガーペイントを使って、全身で感覚を味わう体験をしてみましょう。絵の具の色や感触について言葉にしてみましょう。
• 吹き絵（ブローペインティング）：水で少し薄めた絵の具を紙の上に垂らし、ストローで息を吹きかけて、流れるような抽象画を作ります。お口の運動（口腔機能の発達）にも役立ちます！
• ビー玉アート（マーブルペインティング）：浅いトレイに紙を敷き、絵の具を垂らしてビー玉を転がし、ユニークな模様を作ってみましょう。

目的を持った工作：Speech Blubsでコミュニケーション能力を高めよう

こうした工作はどれもそれだけで十分に有益ですが、大人が意識して関わることで、言葉の発達を促すさらに強力なツールになります。Speech Blubsでは子どもたちの可能性を引き出すことを大切にしており、このような体験型のアクティビティは、アプリが提案する「スマートなスクリーンタイム」と完璧に調和します。

工作が自然と言葉を育む理由

工作のあらゆるステップに、言葉を育むチャンスが詰まっています。

• 計画する：「今日は何を作ろうか？何色にしようかな？」
• お願いする：「赤い絵の具をとってください」
• 動作を表す言葉：「切る、貼る、折る、塗る、描く、混ぜる」
• 様子を表す言葉：「キラキラ、ふわふわ、ベタベタ、でこぼこ、大きい、小さい、青い、緑の」
• 位置や空間の概念：「上、下、となり、中」
• 順序立て：「最初に絵の具を塗って、そのあとラメをつけようね」
• お話づくり：完成した作品について話してもらったり、登場人物や場面についてのストーリーを自由に作ったりするよう促してみましょう。

言葉の出がゆっくりなお子さんがカラフルな紙皿の魚を作ったなら、次のステップとしてSpeech Blubs内の「Under the Sea（うみのいきもの）」セクションを楽しんでみるのもおすすめです。独自のビデオモデリング手法を通じて、「およぐ（swim）」「さかな（fish）」「あお（blue）」「あわ（bubble）」といった語彙を楽しく定着させることができます。子どもたちは同年代の実際の子どもの姿を見て真似をすることで、まるで遊びのように自然で楽しく学べます。これにより、手先を使った遊びと計画的な発話練習が美しくつながります。

実践におけるビデオモデリングとお友達の模倣

革新的な「ビデオモデリング」手法は、Speech Blubsの体験の核となっています。子どもたちはただ画面を受動的に眺めるのではなく、同年代の実際の子どもたちが音や言葉を発している短い動画を見ることで、意欲的に関わることができます。これがミラーニューロンを刺激し、より直感的かつ効果的な模倣を可能にします。

こんな場面を想像してみてください。お子さんがモールで素敵なクモを作り終えたとします。この作品をきっかけに、次のように広げてみましょう。

• シナリオ1：語彙を増やす：「わあ、素敵なクモ（spider）だね！足（legs）は何本あるかな？1、2、3……8本だね！クモさんははう（crawl）ことができるんだよ」。そして、昆虫や動物に関連するSpeech Blubsのセクションを開きます。そこでは子どもたちが「spider」「crawl」と言ったり数を数えたりしている姿が映し出されます。工作を通じて覚えたばかりの言葉を、非常に魅力的でインタラクティブな形で定着させることができます。
• シナリオ2：発音の練習：もしお子さんが特定の音（例えば「さ行」や「s」の音など）を練習しているなら、「ソルトペインティング（塩を使ったアート）」のような工作が楽しいきっかけになります。「見て、お・し・おだよ！キ・ラ・キ・ラしてるね！」。それから、その音をお手本として発音しているSpeech Blubsの動画へと繋げます。工作からアプリへと、スムーズで楽しい学びの体験が生まれます。

私たちは、言葉のサポートを必要とする4人に1人の子どもたちに、すぐに役立つ効果的で楽しい解決策をお届けしたいと考えています。このアプリはご家族の絆を深める心強いツールであり、いつもの画面を見る時間を、コミュニケーションのきっかけになる「スマートなスクリーンタイム」へと変えてくれます。

工作の時間を最大限に楽しむためのコツ

工作はお子さんにとっても親御さんにとっても、楽しくてストレスのない時間であるべきです。メリットを最大限に引き出し、楽しさをキープするためのヒントをご紹介します。

散らかることを恐れない

創造性を広げる探究には、多少の汚れや散らかりがつきものですが、それで大丈夫です！古いシーツや新聞紙を敷き、スモック（または古着のTシャツ）を着せて、完璧にきれいに保たなければというプレッシャーは手放しましょう。汚れを気にしすぎると創造性が縮こまってしまい、誰もが楽しめなくなってしまいます。後片付けにかかる時間は、子どもたちが夢中になって楽しんだ時間よりもずっと短いものです！

完璧さではなく「プロセス」を大切に

子どもの工作の素晴らしさは、完成した作品そのものよりも、生み出すプロセスにあります。実験すること、独自の選択、そして自分らしい表現を応援してあげましょう。手直しをしたり、「正しく」仕上げさせようとしたりする必要はありません。それよりも、注いだ努力やアイデア、粘り強さを褒めてあげてください。それが成長マインドセットを育み、自信へとつながります。「これ、何を作ったの？」と聞く代わりに、「このドラゴンについて教えて！」といった自由な会話を引き出す声かけをしてみましょう。

工作を「会話」のきっかけに

これこそが言葉の発達を促すための黄金ルールです。工作をしている最中ずっと、たくさんおしゃべりをしましょう。

• 始める前：「何を作ろうか？何色が必要かな？」
• 作っている最中：「青い紙をすごく丁寧に切っているね！こっち側にのりをつけたらどうなるかな？」「大きくて赤いクレヨンを取ってくれる？」「もうすぐかいじゅうが完成しそうだね」
• 作り終わった後：「このきれいなお花について教えて。どの部分が一番お気に入り？作ってみてどんな気持ちがした？」

こうした会話は語彙を豊かにするだけでなく、親子の絆も深めてくれます。子どもたちは自分の考えや気持ち、行動を言葉で表現することを学びます。これこそが効果的なコミュニケーションの基礎となるのです。

すべての子どもたちが自分の想いを言葉にできるように

Speech Blubsでは、子どもたちがコミュニケーションの力を最大限に発揮できるよう全力でサポートしています。この取り組みは、創業者自身が子どもの頃に言葉の悩みを抱えていた経験から、「子どもの頃にこんなツールがあったらよかったのに」という願いをもとに始まりました。私たちは科学的根拠と情熱を注ぎ込み、言語療法を楽しく、効果的で、誰もが利用しやすいアプリへと発展させました。

子どもたちの成長の道筋は一人ひとり異なり、当アプリは子どもの全体的な発達計画や、必要に応じた専門的な言語療法を強力に補完するツールとして設計されています。自信を育み、コミュニケーションを好きになってもらい、もどかしさを減らし、家族の楽しい学びの瞬間をたくさん生み出すことが私たちの願いです。結果を保証するものではありませんが、科学的根拠に基づいた、お子さんの基礎的な言葉の発達を支える楽しい体験をお約束します。私たちの手法は科学に裏付けられており、研究実績ページに詳しく記載されているとおり、世界トップクラスの言語支援アプリとして評価されています。

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おわりに

楽しくて簡単な子どもの工作は、単なる時間つぶしをはるかに超えて、子どもの総合的な発達を促す力強い味方です。手先の器用さや思考力を磨くことから、豊かな感情表現、そして何よりも言葉やコミュニケーションの芽を育むことまで、工作には学びの宝物が詰まっています。身近な材料と安心できる環境を用意してあげることで、子どもたちが自由に探求し、創作し、自信を持って「自分の想いを言葉にする」力を育むことができます。

このガイドをきっかけに、ぜひ紙やのり、そして家にあるリサイクルの宝物を集めて、お子さんと一緒にクリエイティブな冒険に出かけてみてください。大切なのはプロセスを楽しむこと、思いきり散らかすことを受け入れること、そしてハサミで切ったり貼ったり塗ったりするひとコマひとコマを会話に変えていくことです。そして、科学に裏付けられた魅力的な「スマートなスクリーンタイム」でお子さんの言葉の旅をさらに広げたくなったときは、いつでも私たちを頼りにしてくださいね。

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よくある質問（FAQ）

Q1：これらの工作は何歳くらいの子どもに向いていますか？

A1：ご紹介した工作の多くはアレンジがしやすく、2〜10歳くらいのお子さんに適しています。小さなお子さんの場合は、工程をシンプルにしたり、あらかじめパーツを切って用意しておいたり、大人がしっかり見守るようにしましょう。年齢が上がれば、少し複雑な手順や細かくハサミを使う作業、凝ったデザインにも挑戦できるようになり、自立心や創造性をさらに引き出すことができます。ハサミや小さなパーツを扱う際は、年齢に合った安全対策を常に最優先にしてください。

Q2：工作で部屋があまり汚れないようにするにはどうすればよいですか？

A2：ある程度汚れることは感覚探究のために自然で有益なことですが、作業スペースをあらかじめ整えておくことで最小限に抑えることができます。古新聞やビニールクロス、古いシーツを敷いておきましょう。水で落とせる絵の具やマーカーを選び、ウェットティッシュや濡れタオルをすぐ手の届くところに用意してください。液体のりよりもスティックのりを使うと手や周囲がベタつきにくくなります。また、シャボン玉アートなど特に汚れやすい工作は、お庭やベランダなどの屋外で行うのもおすすめです。

Q3：工作をしていると子どもがすぐにイライラしてしまいます。どうサポートすればいいですか？

A3：思い通りにいかず悔しがるのは、学びの過程でごく自然なことです。そんなときは工作をシンプルにしてあげましょう。工程を細かく分けたり、少し手伝ってあげたり、難易度の低い別のプロジェクトに変えてみてください。出来上がった作品ではなく、プロセスや頑張りに目を向け、結果にかかわらず挑戦したこと自体を褒めてあげましょう。「完璧じゃなくていいんだよ」と優しく伝えてあげてください。少し休憩を挟んで、気分を変えてから再開するのも効果的です。大切なのは完璧に作ることではなく、楽しく学ぶことです。

Q4：工作は具体的にどのように言葉の発達を助けるのですか？

A4：工作は、言葉が自然とあふれ出る豊かな環境をつくり出します。色、形、感触、動作、道具に関する新しい語彙を学び、段階的な指示に従い、自分の作品を言葉で説明し、質問し、選択を伝え、自分の行動を実況するように話す機会がたくさん生まれます。実際に手先を動かす体験があるからこそ、言葉の意味が具体的で身近なものとして身につくのです。例えば、動物の工作をきっかけにその動物の鳴き声や名前についてお話しし、それをSpeech Blubsアプリのビデオモデリングのアクティビティでさらに定着させるといった相乗効果が期待できます。