子どもはいつ話し始める？発達の目安とサポート方法

目次

1. はじめに
2. 初期のコミュニケーションの基礎：誕生から初めての言葉まで
3. 言葉の爆発期：語彙と最初の二語文（18〜24か月）
4. 文の形成と複雑な概念の理解（2〜3歳）
5. 高度なコミュニケーションと社会性（3〜5歳）
6. ことばの発達に影響を与える要因
7. 親ができることばの発達を促す関わり方
8. ことばの発達の遅れを示すサイン
9. 専門家に相談すべきタイミング
10. Speech Blubsがお手伝いできること：すべての子どもが想いを伝えられるように
11. おわりに
12. よくある質問

親にとって忘れられない瞬間があります。それは、赤ちゃんが初めて意味のあるコミュニケーションをとり、喃語（なんご）が認識できる言葉へと変わる瞬間です。それは単なる成長の節目にとどまらず、心を通わせ合い、お互いを理解し合う広大な新しい世界への扉が開く合図でもあります。多くのご家庭では、1歳の誕生日を迎えるころに愛らしい「ママ」や「パパ」という言葉で胸がいっぱいになり、これからの成長に胸を弾ませることでしょう。

しかし、うちの子はまだ話さないのでは？あるいは、コミュニケーションの仕方はこれで合っているのかな？と不安に思われることもあるかもしれません。子どもがいつ話し始めるのか気になったり、他の子と比べてしまったり、時には不安を感じたりするのはとても自然なことです。言葉の発達は子ども一人ひとり異なり、それぞれのペースで進みます。そして実は、初めての言葉を発するずっと前から、クーイングや笑い声、身振り手振りの一つひとつが大切な土台を作っているのです。このガイドでは、言葉の発達の一般的な段階や大切な目安をご紹介するとともに、お子さまのコミュニケーション力を育む実践的な方法をお伝えします。一歩一歩、自信を持ってお子さまをサポートできるようお手伝いします。

はじめに

赤ちゃんの初めての言葉を聞く瞬間はまさに魔法のようで、親の世界を一変させてくれます。それは、何カ月にもわたる「聞くこと」「観察すること」「声を出すこと」の積み重ねの賜物です。多くの場合、この感動的な節目は生後12か月から18か月の間に訪れますが、同時に大きな喜びとともに疑問も湧いてきます。「うちの子は順調に育っているのかな？」「次はどんな言葉を待てばいいの？」「どうしてお隣の子はうちの子よりずっとおしゃべりなのだろう？」こうした心配は、とても一般的でごく自然なものです。ことばの発達を理解することは、単にチェック項目を埋めることではなく、お子さまとの絆を深め、自分の気持ちや考え、してほしいことを表現できるように支えてあげることです。この記事では、子どもが話し始める一般的な時期や、発達に影響を与えるさまざまな要因、そして健康的な言葉の発達を促す具体的な方法について詳しく解説します。また、専門家に相談するタイミングや、Speech Blubsのようなツールがいかに楽しくスムーズなおしゃべりをサポートできるかもご紹介します。最もお伝えしたいのは、お子さまならではのコミュニケーションの歩みを理解し、温かく寄り添うことで、この成長の時期を喜びと絆、そして自信に満ちた体験に変えることができるということです。

初期のコミュニケーションの基礎：誕生から初めての言葉まで

子どもが初めてはっきりとした言葉を発するずっと前から、周囲の言葉を吸収し、さまざまな方法でコミュニケーションをとることを学んでいます。この言葉を話す前の段階は非常に豊かで、将来のおしゃべりの基礎となります。

聞いて反応する（0〜3か月）

生まれたその日から、赤ちゃんは熱心な「聞き手」であり、身の回りの音やリズムに耳を澄ませています。周囲のさまざまな声、特にご両親の声を他の声と聞き分け始め、声のトーンに応じて反応するようになります。

• 泣くこと： 初期の主なコミュニケーション手段であり、お腹が空いたこと、不快感、誰かに構ってほしいことを伝えます。次第に、要求によって泣き方の違いに気づくようになるでしょう。
• クーイング： 生後2〜3か月頃になると、赤ちゃんは「あー」「うー」といった柔らかい母音のような音を出し始めます。これは、声を使った最初の遊びです。
• 笑顔とアイコンタクト： これらの非言語的なサインは、初期の非常に強力なコミュニケーションであり、相手への興味や愛着を示しています。

こうした初期のサインに大人が応答してあげることがとても大切です。赤ちゃんに話しかけたり、クーイングの音を真似して返したり、泣き声に応じたりすることで、コミュニケーションの基本である「交互のやりとり」を教えていくことになります。

喃語（なんご）と音の探索（4〜9か月）

この時期は、発する音がより複雑で意図的なものになり、実際の言葉への準備が進むワクワクするステージです。

• 喃語（4〜6か月）： 赤ちゃんは子音の音を試し始め、母音と組み合わせて「ばばば」「ままま」「だだだ」「ががが」といった音を出すようになります。この段階では、これらの音にまだ特定の意味がない場合も多いことを覚えておいてください。赤ちゃんは発声の仕組みを楽しく試しているところなのです。
• トーンや抑揚の変化（7〜9か月）： 喃語のトーンが上がったり下がったりして、まるで本当の会話のように聞こえ始めます。音を長くつなげたり、まるで外国語を話しているような「ジャーゴン（独自の言葉のような喃語）」を使ったりすることもあります。
• ジェスチャーと意図（9〜12か月）： 欲しいものを指さしたり、「バイバイ」と手を振ったり、パチパチと手を叩いたりするなど、意図的に身振り手振りを使うようになります。これは、行動を使って気持ちを伝えられることを理解し始めた証拠です。

この時期も、赤ちゃんに話しかけたり、歌を歌ったり、絵本を読んであげたりし続けることが欠かせません。日々の出来事を実況したり、今していることを言葉にしたり、赤ちゃんの喃語にお返事をしてあげましょう。状況に合わせて言葉をシャワーのように浴びせることで、音と意味を結びつける手助けになります。音や表情を探求し始めたばかりの子どもにとって、相手を観察して真似をすることは非常に効果的です。Speech Blubsが採用している「ビデオモデリング」という科学的アプローチはこの原理に基づいており、同年代のお友達の姿を見て真似ることで、幼い頃から楽しくコミュニケーションへの興味を育むことができます。

初めての言葉の登場（10〜18か月）

多くの親が待ち望んでいた瞬間がやってきます。赤ちゃんが意味のある最初の言葉を話し始めるのは、通常12か月前後ですが、それより早いことも遅いこともあります。

• 意味のある言葉： 最初の言葉とは、単なる音ではなく、特定のものを指すために一貫して使われる音のことです。よくある最初の言葉には、「ママ」「パパ」「わんわん」「ぼーる」「まんま」「バイバイ」などがあります。
• 言葉の近似（およその発音）： 完璧な発音を期待する必要はありません。バナナを「ばな」、自動車を「ぶーぶ」と言うなどでも立派な言葉です。伝えようとする意図があるかどうかが大切です。
• 理解する力は話す力を先行する： この時期の幼児は、自分で言える言葉よりもはるかに多くの言葉を理解しています。「ボール取ってきて」といった簡単な指示に従ったり、物の名前を言われるとそれを指さしたりすることができます。

言葉の発達ペースは子どもによって本当にさまざまです。ジェスチャーや声、表情を使って積極的に伝えようとしているなら、たとえ言葉の数がまだ少なくても、しっかりとした基礎が育っています。もしお子さまの発達の進み具合が気になる場合は、当社の約3分でできる簡易チェックをご利用いただくことで、現在の目安と次のステップを確認することができます。

言葉の爆発期：語彙と最初の二語文（18〜24か月）

生後18か月から24か月の間に、多くの幼児が「語彙爆発（言葉の爆発期）」を経験します。語彙が一気に増え、言葉を組み合わせ始めます。

急速な語彙の増加

いくつかの言葉を話せるようになると、子どもの語彙は一気に増えることがよくあります。

• 18か月： 多くの幼児は10〜20語ほど話しますが、もっと多い子もいます。何より大切なのは、新しい言葉が定期的に増えていることです。
• 24か月： 2歳の誕生日を迎えるころには、50語以上の語彙を持つことが多くなります。この増加は単に言葉を暗記しているだけでなく、身の回りの世界を分類し理解する認知能力が高まっている証拠です。

言葉をつなげる：最初の二語文

18〜24か月頃になると、一語だけでなく、2つの単語を組み合わせて簡単な文を作り始めます。

• 二語文の組み合わせ： 例えば「牛乳 もっと」「パパ 行った」「大きな わんわん」「私の おもちゃ」「ジュース ちょうだい」などです。こうした初期のフレーズは、文法や言葉を組み合わせて意味を伝える仕組みを理解し始めていることを示しています。
• 名詞以外への広がり： 初期の言葉は名詞が中心ですが、幼児は徐々に動詞や形容詞も語彙や文に取り入れるようになります。

この時期は、日々の絶え間ないやりとりが大きな差を生むダイナミックな時期です。お子さまが犬を指さして「わんわん」と言ったら、「そうだね、大きなわんわんだね！わんわんが走っているね」と言葉を広げて返してあげましょう。このような「並行発話（実況中継）」は、新しい言葉や概念を結びつける助けになります。新しい言葉を覚えて使いたくてたまらない時期のお子さまにとって、Speech Blubsは楽しく学べる素晴らしいツールです。例えば、動物が大好きな2歳の「言葉がゆっくりめ」なお子さまには、アプリ内の「動物王国」がぴったりです。「モー」や「メー」といった鳴き声を真似しながら、楽しく言葉を練習できます。私たちは、家族の絆を深めるための強力なツールとして、能動的で教育的な「スマートなスクリーンタイム」をお届けすることを大切にしています。

文の形成と複雑な概念の理解（2〜3歳）

2歳を過ぎると、コミュニケーション能力はさらに開花し、より複雑な文章を話し、言葉をより深く理解できるようになります。

より長い文を作る

• 3語〜4語の文： 3歳までに、多くの子どもは「ママ 車 乗る」「クッキー もっと ほしい」「わんわん 速く 走る」など、3語以上を組み合わせてより完全な思いを伝えるようになります。
• 質問をする： この時期は「なぜ？」の質問期でもあり、「これなに？」「ママ どこ？」「どうして 落ちたの？」など、世界を理解するために質問を始めます。
• 代名詞や助詞・位置を表す言葉： 「ぼく」「わたし」「あなた」「これ」、また「〜の」「〜に」「上」「中」などの言葉を使い始めます。

理解力の向上

• 複数の指示に従う： 2〜3歳になると、「おもちゃを拾って、箱に入れてね」といった2つのステップからなる簡単な指示に従えるようになります。
• 概念の理解： 大きさ（「大きい」と「小さい」）や量（「もっと」「すこし」）など、より抽象的な概念を理解し始めます。
• 体の部位や身近な物の名前： この年齢のほとんどの子どもは、体のさまざまな部分を指さしたり、よく見る物の名前を言ったりできます。

Speech Blubsのミッションは、子どもたちが「自分の心と思いを言葉にできる」よう力を引き出すことです。頭の中で考えが広がっているのにうまく伝えられず、もどかしさを感じやすいこの時期の大切さを私たちは理解しています。私たちのアプリは、子どもたちが楽しみながら文を作る練習をし、伝える自信を育める遊び場を提供します。独自の「ビデオモデリング」により、単語だけでなく言葉のつなげ方も、同年代のお友達をお手本にして楽しく学ぶことができます。ただ眺めるだけの動画とは異なり、保護者の方とお子さまが一緒に参加し、会話を生み出すアプリです。

高度なコミュニケーションと社会性（3〜5歳）

就学前の年齢になると、子どもの言語能力はより洗練され、複雑な会話や物語を話すこと、微妙なニュアンスを含む社会的なやりとりができるようになります。

詳しい文章とお話

• 長くて複雑な文： この年齢の子どもは4語以上の文を使い、形容詞や接続詞（「〜だから」「そして」など）を上手に取り入れます。
• 出来事やお話を伝える： その日の出来事や簡単なお話、お気に入りのアニメの内容を、順番立てて思い出しながら話すことができます。
• 想像力とごっこ遊び： 言葉はごっこ遊びにおいて重要な役割を果たし、状況を設定したり、役を決めたり、場面を説明したりしながら遊びます。

社会的なコミュニケーションの発達

• 会話のスキル： 会話の中で順番に話すこと、関連する質問をすること、適切に返答することを学びます。
• 気持ちを表現する： 自分の感情や欲求、願いを言葉で上手に表現できるようになり、もどかしさが減って感情のコントロール（EQ）が育まれます。
• ユーモアと冗談： 簡単な冗談やダジャレを理解したり言ったりするようになり、言葉の柔軟性や社会的な合図の理解が深まります。

こうした高度なコミュニケーションスキルの育成は、Speech Blubsの基本理念でもあります。私たちの創業者たちも幼少期にことばの悩みを抱えて育ち、「当時自分たちにこんなツールがあったらよかったのに」と思える、科学的根拠と遊びを融合させた楽しく効果的な解決策を生み出しました。私たちは、ことばのサポートを必要とする4人に1人の子どもたちに、すぐに役立つ楽しく効果的な手段を提供し、自信を持って世界と関われるよう全力で応援しています。私たちの手法を支える研究と科学的根拠について、ぜひ詳しくご覧ください。

ことばの発達に影響を与える要因

発達の一般的な目安はあるものの、子どもがいつ、どのように話し始めるかには多くの要因が影響することを理解しておくことが大切です。

• 聴力： これはすべての基礎です。音をはっきりと聞き取れなければ、真似して発音することはできません。特に中耳炎を繰り返した経験がある場合は、定期的な聴力チェックが不可欠です。
• 環境と言葉との触れ合い： 子どもは聞き、関わり合うことで言葉を学びます。大人がたくさん話しかけ、絵本を読み、歌を歌いかける言葉豊かな環境は、発達のための豊かな機会を提供します。逆に、触れ合いが少ないと、言葉の出始めが遅れることがあります。
• バイリンガル（多言語環境）： 2つの言語を学ぶ子どもは言葉が遅れるという誤解がよくあります。研究によると、バイリンガルの子どももモノリンガル（一言語）の子どもと同じ年齢の範囲で言葉の目安を達成することが示されています。ただし、初期の語彙は2つの言語に分散されることがあります。また、両方の言語の単語を混ぜて使うこともありますが、これは自然で健全な発達の過程です。
• 運動機能の発達： 子どもは時に、特定の発達領域を優先することがあります。歩行などの粗大運動をマスターすることに集中している時期は、一時的に言葉の発達へのエネルギーが少なくなることがあります。これは一時的な段階であることが多く、やがて言葉も追いついてきます。
• 気質や性格： 大人と同じように、子どもにもさまざまな性格があります。完璧でなくても新しい言葉を試すのが大好きな外向的な子もいれば、自信が持てるまでたくさんの言葉をじっくり吸収する観察派の子もいます。

親ができる言葉の発達を促す工夫

親は、子どもにとって最初で最も大切な「言葉の先生」です！日々の生活に取り入れられる、コミュニケーション能力を育む実践的な工夫をご紹介します。

• とにかくたくさん話しかける： 一日の出来事を実況してみましょう。「ママ、りんごを切ってるよ。赤いりんごと緑のりんご、どっちがいい？」など、見ているもの、していること、子どもがしていることを言葉で説明してあげてください。
• 毎日一緒に絵本を読む： 絵を指さしたり、「ウシさんはなんて鳴くかな？」と質問したり、子どもにページをめくらせてあげましょう。文字をただ読むだけでなく、お話についておしゃべりするのがポイントです。
• お歌を歌ったり手遊び・わらべ歌を楽しむ： お歌やリズム遊びの心地よいリズムと繰り返しは、音のパターンに気づかせ、楽しく新しい言葉を覚えるのに役立ちます。
• 返事を待つ時間をつくる： 質問をしたり何かを指さしたりした後は、少し待って、子どもが声や身振りで反応する時間を与えましょう。沈黙を慌てて埋めようとしなくて大丈夫です。
• 子どもの言葉を広げて返す： 子どもが「ブーブー」と言ったら、「そうだね、大きな赤いブーブーだね！」「車が速く走っているね！」と返してあげます。語彙を増やし、正しい文の形を自然に教えてあげることができます。
• 受け身のスクリーンタイムを減らす： インタラクティブに学べるアプリもありますが、アニメなどの受動的な動画視聴では、言葉の発達に欠かせない双方向のやり取りが生まれません。質の高い体験型コンテンツを選び、一緒に楽しむ（共同利用する）ことを心がけましょう。
• 一緒に遊ぶ： ごっこ遊びをしたり、ブロックを積んだり、ボールを転がしたりしてみましょう。遊びの中には、言葉を交わす自然なチャンスがたくさんあります。特定の発音や言葉遣いに苦戦しているお子さんには、Speech Blubsの多彩なアクティビティがとても役立ちます。例えば、働く乗り物が好きなお子さんなら、「Vehicles（のりもの）」セクションで魅力的なビデオモデルを見ながら、「ブルルン」という音や「トラック」といった言葉を楽しく練習できます。科学的知見と遊びの融合が、学ぶ楽しさを引き出してくれます。

言葉の遅れのサインに気づく

発達の「標準」には幅広い個人差がありますが、追加のサポートが必要かもしれないサインを知っておくことも大切です。早期療育（早期サポート）がとても重要ですので、気になることがあれば迷わず行動しましょう。

• 12か月（1歳）までに：
• • 喃語（「ばばば」「だだだ」など）が出ない。
  • 名前を呼ばれても反応しない。
  • 指さし、バイバイ、手を伸ばすなどの身振り（ジェスチャー）をしない。
  • やり取りのときに目が合わない。
• 18か月（1歳半）までに：
• • 意味のある単語がひとつも出ない。
  • 音や言葉を真似しようとしない。
  • コミュニケーションをとるための身振りがほとんど、あるいはまったく見られない。
  • 他者とコミュニケーションをとることに関心を示さない。
• 24か月（2歳）までに：
• • 話せる言葉（語彙）が50語未満。
  • 2語文（例：「ジュース ちょうだい」「ママ 行って」など）を話さない。
  • 簡単な2段階の指示に従えない。
  • 身近な養育者でも、話していることの大半を聞き取れない。
• 2歳を過ぎてから：
• • 家族以外の人には発音が聞き取れない。
  • 質問や指示の理解が難しい。
  • 言葉のキャッチボール（会話のやり取り）がうまく続かない。
  • 自分の気持ちを伝えようとするときに強いかんしゃくやもどかしさを示す。

「そのうち自然に話すようになる」「親戚のあの子も言葉が遅かったから」と見過ごしてしまいがちですが、もし当てはまるサインが複数ある場合は、専門家に相談することをおすすめします。サポートが必要かどうか迷ったら、まずは当サイトの3分でできる簡易チェッカーをお試しください。9つの簡単な質問に答えるだけで、現状の評価と次のステップへのアドバイスをお届けします。

エコラリア（オウム返し）の役割

言葉やフレーズをオウム返しする「エコラリア」は、特に18か月から3歳頃の多くの幼児にとって、言葉の発達における正常なプロセスの一部です。言葉を練習し、そのパターンを理解するために、直前に聞いた言葉を繰り返したり（即時性エコラリア）、以前聞いたフレーズを口にしたり（遅延性エコラリア）します。エコラリアが3歳を過ぎても続いたり、自発的で意味のある会話の代わりになってしまっている場合は、言語聴覚士に相談してみるとよいでしょう。

専門家に相談すべきタイミング

親の直感を信じてください。お子さんの言葉やコミュニケーションの発達に不安があるなら、まずはかかりつけの小児科医に相談してみるのが第一歩です。小児科医はお子さんの全体的な発達を確認し、医学的な問題（難聴など）がないかを調べた上で、必要に応じて言語聴覚士（SLP）などの専門家を紹介してくれます。

• 言語聴覚士（SLP）： 言葉や言語の障害の診断とサポートを行う専門家です。詳しい検査を行い、必要に応じて個別支援プランを作成してくれます。
• 早期介入（早期療育）プログラム： 多くの自治体や地域で、発達に遅れが見られる0〜3歳の子どもを対象とした無料または低額の早期支援・療育サービスが提供されています。タイムリーなサポートを受ける上で、とても心強い味方になります。

早期のサポートは、お子さんのコミュニケーションの成長に大きな違いをもたらします。それは子どもを「直す」ことではなく、自信を育み、もどかしさを減らして、のびのびと成長するために必要なツールとサポートを届けることなのです。

Speech Blubsができること：すべての子どもが思いを言葉にできるように

Speech Blubsは、すべての子どもが自分の声を見つけ、「自分の考えや気持ちを言葉にできる」ようサポートしたいと願っています。私たちのサービスは、幼少期に自らも言葉の悩みを経験した創業者たちが、「自分たちが子どもの頃に欲しかった、すぐ使えて効果的で楽しいツールを作ろう」と立ち上げたものです。言葉のサポートを必要とする「4人に1人」の子どもたちに向けて、ユニークでワクワクするアプローチをお届けしています。

私たちは科学的根拠と遊びを融合させ、唯一無二の「スマートなスクリーンタイム」体験を創り出しました。独自の手法である「ビデオモデリング」により、子どもたちは画面の中の同年代の子どもたちを見て真似ることで、複雑なコミュニケーションスキルを身につけていきます。このアプローチは脳のミラーニューロンを刺激し、直感的で非常に効果的な学びを実現します。

ただ眺めるだけのアニメなどの動画とは異なり、Speech Blubsは親子や養育者と一緒に遊ぶ（共同利用する）ように設計されたインタラクティブな体験です。家族の絆を深め、画面を見る時間を質の高い学びの時間へと変えてくれます。最初の音や言葉の練習から、語彙を増やし簡単な文を作る段階まで、楽しく意欲を引き出しながらお子さんの成長をサポートします。利用者の声のページでは、アプリを通じて大きく成長したお子さんたちの体験談を多数ご紹介しています。

すべての機能を活用しよう：ぴったりのプランを選ぶ

Speech Blubsは、すべてのご家庭にとって身近で価値ある存在でありたいと考えています。アプリを最大限ご活用いただけるよう、2つの柔軟なプランをご用意しています。

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大幅なコスト削減だけでなく、年額プランにはお子さんの学びの旅を後押しする限定の高価値な特典が含まれています。

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• 追加アプリ「Reading Blubs」： 言葉の発達を補完し、早期の読書スキルを育む追加アプリが利用可能になります。
• アップデートへの先行アクセス： 継続的な機能改善や新しいコンテンツを、いち早く体験できます。
• 24時間以内のサポート対応： サポートが必要なときに、優先的にお手伝いいたします。

月額プランにはこれらの魅力的な特典は含まれません。無料体験ができ、総合的なコミュニケーションと早期の読み書き能力を育む全機能が揃った年額プランをぜひお選びください。

まとめ

言葉が育っていく旅は、かけがえのないマイルストーンと心温まる瞬間に満ちた、本当に素晴らしい大冒険です。最初の愛らしい喃語から、自分の考えや気持ちを自信を持って伝えられるようになるまで、すべてのステップが着実に積み重なっていきます。話し始める時期には個人差がありますが、典型的な段階を知り、適切にサポートしてあげることで、この成長の過程を喜びあふれる時間にすることができます。たくさん関わり、話し、絵本を読んであげてください。親の積極的な関わりこそが、子どもの言葉の成長を促す一番の力です。

お子さんが順調に発達しているか気になったときや、楽しく効果的にコミュニケーション能力を伸ばしてあげたいときは、ぜひSpeech Blubsを頼りにしてください。私たちは、子どもたちが自分の思いを自信を持って言葉にできるよう、すぐに役立つ効果的で楽しいサポートをお届けすることに全力を尽くしています。

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よくある質問（FAQ）

2歳の子どもは話せるようになっているべきですか？

はい、2歳までにほとんどの子どもは少なくとも50語の単語を話し、「ジュース ちょうだい」「パパ 行って」といった2語の簡単なフレーズを組み合わせるようになります。発達のスピードには個人差がありますが、語彙が増え、言葉を組み合わせられるようになることが一般的な目安です。この年齢で話せる言葉が50語未満だったり、2語文が出ない場合は、小児科医に相談することをおすすめします。

子どもが話し始める最も早い時期はいつ頃ですか？

多くの子どもは12か月（1歳）頃に最初の意味のある言葉を話しますが、早い赤ちゃんだと生後9〜10か月頃に聞き取れる言葉を発することもあります。こうした最初期の言葉は「ママ」などシンプルで、特定の人や物を指して一貫して使われます。ただし、これは珍しいケースであり、この月齢では喃語でおしゃべりしているのが一般的です。

子どもが話し始める平均的な年齢は何歳ですか？

子どもが最初の意味のある単語を話す平均的な年齢は、12か月から18か月の間です。これは幅広くも一般的な時期です。それ以前の段階として、赤ちゃんはクーイング（生後0〜3か月）や喃語（生後4〜11か月）を行い、これらが実際に言葉を話すための大切な土台となります。

子どもが話さない場合、いつから心配すべきですか？

同年代の子と比べてわが子の言葉が遅いと感じると、心配になるのはとても自然なことです。以下のような様子が見られる場合は、小児科医や言語聴覚士への相談をご検討ください。

• 12か月（1歳）まで： 喃語が出ない、身振り（指さし、バイバイなど）をしない。
• 15か月まで： 一貫した言葉らしき音や、伝えようとする意図が見られない。
• 18か月（1歳半）まで： 単語がひとつも出ない。
• 24か月（2歳）まで： 語彙が50語未満で、2語文を話さない。
• どの年齢でも： これまで使えていた言葉を急に使えなくなったり、話している言葉が普段からほとんど聞き取れなかったりする場合。早期の相談・サポートがいつでも一番の近道です。