幼児の言葉の発音をサポートするには：はっきりとしたコミュニケーションを育む保護者向けガイド

目次

1. はじめに
2. 幼児の言葉の発達の目安を知る
3. 幼児の発音を助ける実践的な方法
4. 賢いスクリーンタイムの力：Speech Blubsができること
5. 専門家のサポートを受けるべきタイミング
6. ご家庭でSpeech Blubsを活用するには
7. まとめ
8. よくある質問

はじめに

お子さんとの会話で、心温まるけれど少し戸惑ってしまう経験をしたことはありませんか？お子さんは目を輝かせて一生懸命何かを伝えようとしているのに、こちらは断片的な音をつなぎ合わせて、意味を読み解こうとしている…。「くるま」を「くうま」と言ったり、「バナナ」のつもりで得意げに「ナナ」と言ったりすることもあるでしょう。新しい言葉を聞く喜びと、発達途中の言葉を理解する難しさは、多くの保護者が経験することです。こうした言い間違いは言葉を覚える過程でごく自然なことですが、ときにはお子さんにも保護者にももどかしさを生むことがあります。

では、お子さんがよりはっきり話せるようになるための道具や方法を用意し、自信を育て、コミュニケーションのすれ違いを減らせるとしたらどうでしょうか？この記事では、幼児がどのように言葉の発音を身につけていくのかを詳しく解説し、ご家庭で取り入れられる遊びを通した実践的な方法をご紹介します。また、Speech Blubsがお子さんの成長をサポートする、楽しく科学的根拠に基づいた独自の解決策であることもお伝えします。発達の目安、やさしい修正のしかた、そして当アプリならではの「同年代の子どもから学ぶ」という革新的なアプローチを取り上げます。すべては、お子さんが自分の思いや気持ちを言葉にできるようにするためのものです。

幼児の言葉の発達の目安を知る

お子さんが言葉の世界を歩んでいく姿を見守ることは、子育ての大きな楽しみのひとつです。喃語から初めての言葉、そして文を作るまで、どの一歩も驚きに満ちています。言葉の発達の一般的な段階を知っておくと、お子さんの成長をより実感でき、発音について少し手助けが必要なタイミングにも気づきやすくなります。

初期の音：12〜24か月

1歳の誕生日を迎える頃、赤ちゃんは喃語から本当の意味での初めての言葉へと移り始めます。最初の言葉は、小さな口でも出しやすい音で構成されていることが多いです。「ママ」「パパ」「マンマ」「ブーブー」などをよく耳にするでしょう。これらは/m/、/b/、/p/、/d/のような音を使っています。12か月頃までには、さまざまな声を出し、「ママママ」のように音をつなげた喃語を話し、異なる音節を組み合わせるようになります。また、身ぶりや声を使って、さまざまな音や調子で欲しいものや要求を伝えるようになります。

この時期には、次のような方法で赤ちゃんを大きくサポートできます：

• 赤ちゃんが出す音をまねする：赤ちゃんの努力を認めることになり、もっと声を出そうとする意欲につながります。
• たくさん話しかける：さまざまな音を使い、声の調子や大きさに変化をつけましょう。豊かな聞き取りのお手本になります。
• わらべうたやお話を一緒に楽しむ：リズムや繰り返しは、言葉の習得にとても効果的です。

18か月頃には、保護者はお子さんの言葉の約25％を理解できるのが一般的です。この割合は2歳に近づくにつれて急速に高まり、50〜75％が聞き取れるようになります。

語彙が広がる時期：2〜3歳

2歳の誕生日が近づくと語彙が急増し、2〜3語を組み合わせた簡単な文を話し始めます。2歳では、/m/、/n/、/p/、/b/、/t/、/d/、/w/などの音を使えることが多いです。それでも、言葉の中の音を変えたり抜かしたりすることがあり、たとえば「ちいさいくるま」を「ちっちゃいくうま」のように言うこともあります。

この時期には、よく見られる音韻プロセスに気づくこともあるでしょう。これは、子どもが難しい言葉を簡単にするために起こす、予測可能で規則的な誤りです。必ずしも言葉の障害のサインではなく、正常な発達のパターンです。例としては次のようなものがあります：

• 語末の子音の省略：「cat」を「ca」と言うなど、言葉の最後の音を落とす。
• 強調されない音節の省略：「バナナ」を「ナナ」と言う。
• 前方化：口の奥で出すべき音（/k/や/g/など）が前の音（/t/や/d/など）に置き換わり、「からす」が「たらす」になる。
• 破裂音化：摩擦音（/s/や/f/など）が破裂音（/t/や/p/など）に置き換わり、「さかな」が「たかな」になる。

3歳になると、音や歌、言葉遊びに興味を示すようになります。/k/、/g/、/f/、/s/、/y/、/h/、/l/などの音を出し始め、言いやすくするために言葉を簡単にすることも引き続きあります。

この時期には、次のような方法でお子さんをサポートできます：

• 向かい合って関わる：話す前にお子さんにこちらを見てもらい、口の動きを観察できるようにしましょう。
• 一緒に遊ぶ：お子さんが言う言葉に耳を傾け、お子さんの目線で関わりましょう。
• やさしく確認する：聞き取れないときは、もう一度言ってもらったり、何のことか見せてもらったりしましょう。
• 正しい発音のお手本を見せる：お子さんが言葉を間違えたときは、何度も言い直させるのではなく、返事の中で正しく言ってあげましょう。たとえば「たかな」と言ったら、「あ、さかなを見たんだね！」と返します。

はっきり話せるようになる時期：3〜4歳

4歳になる頃には、一部の音の誤りが残っていても、身近な大人にはお子さんの言葉の大部分が聞き取れるはずです。「ヘリコプター」のような3音節以上の長い言葉も言えるようになり、簡単な韻を踏む言葉も分かるようになります。ただし、言葉の最後の音を落としたり（例：「bed」を「be」）、2つの音をまとめてしまったり（例：「spider」を「pider」）することもあります。この年齢によくある誤りとしては、/f/、/v/、/p/を/b/に、/g/、/j/、/s/、/t/を/d/に置き換えることなどがあります。

音の習得には一般的なパターンがあり、ほとんどの子どもは5〜6歳までに多くの音を習得します。たとえば、90％の子どもが次の音を出せるようになります（英語の場合）：

• 3歳までに：「ぱ」「ば」「ま」「な」「は」「わ」「だ」などの音
• 4歳までに：「か」「が」（「ごはん」の「ご」）、「た」「ふ」「や」（「やさい」の「や」）などの音
• 5歳までに：「ち」「じ」（「じかん」の「じ」）、「し」「す」「ず」「ら」行などの音
• 6歳までに：/r/、有声の「th」（「they」の音）、やわらかい「j」（「beige」の音）
• 7歳までに：無声の「th」（「thumb」の音）

これらはあくまで一般的な目安です。子どもはそれぞれ自分のペースで成長するため、多少の個人差はまったく正常なことです。Speech Blubsの使命は、子どもたちが自分の思いや気持ちを言葉にできるようにすることです。言葉のサポートが必要な4人に1人の子どもたちに、言葉の旅を始めたばかりの子にも、発音を磨いている子にも、すぐに使えて効果的で楽しい解決策を届けることをお約束します。

幼児の発音を助ける実践的な方法

幼児のはっきりした発音を育むのに、堅苦しいレッスンや厳しい練習は必要ありません。むしろ、コミュニケーションが喜ばれる、遊び心があって双方向的で温かい環境でこそ、発音は伸びていきます。日々の生活に取り入れやすい、保護者向けの効果的な方法をご紹介します。

楽しいコミュニケーション環境をつくる

言葉の健やかな発達の土台は、豊かで応答的なコミュニケーション環境です。

• 向かい合って関わる：視覚的な手がかりを大切に 保護者が持つ最も強力な道具のひとつは、ご自身の口です！お子さんと向かい合って座り、話すときに唇や舌、あごの動きがよく見えるようにしましょう。大切な言葉や音では、口の動きを少し大げさにします。こうした視覚的なお手本が、音がどのように作られるかを理解する助けになります。たとえば「パン」と言うときは、唇が閉じてから「パッ」と開く様子を見せましょう。Speech Blubsでは、この自然な学びのプロセスを、独自のビデオモデリングという手法で活かしています。子どもたちは画面の中の同年代の子どもを見てまねすることで学び、音の出し方を、とても意欲が湧き効果的な視覚的ガイドとして身につけます。これはお子さんが積極的に参加する「賢いスクリーンタイム」であり、受け身の視聴とはまったく異なるものです。
• ゆっくり話す 子どもが言葉を言い間違えるのは、大人の速い話し方についていくのが難しいためであることがよくあります。普段の会話より少しゆっくり話すと、お子さんが音を聞き取り、言葉の成り立ちを理解する時間ができます。ゆっくりすぎる話し方にならないよう注意し、一つひとつの言葉がはっきり伝わる、明瞭で落ち着いたペースを心がけましょう。発音だけでなく、言葉の理解全体にも役立ちます。
• やさしい修正と肯定 お子さんの言葉を止めて正しく言い直させたくなるかもしれませんが、それはもどかしさを生み、話したい気持ちを抑えてしまうことがあります。代わりに、会話の中で自然に伝えましょう：
• • 言い直し（リキャスト）：お子さんが「見て、『たかな』！」と言ったら、「あ、さかなを見てほしいの？」と返します。直接訂正せずに、正しいお手本を示すことができます。
  • 選択肢を示す：「『たかな』って言った？それとも『さかな』？」と聞いてみましょう。質問に答えるために、正しい言葉を言ってみようとする意欲につながります。
  • 肯定する：お子さんが新しい言葉や難しい言葉を上手に言えたら、ちゃんと伝わったことを伝えましょう。「そう、バナナって言えたね！すごいね！」これが自信につながり、さらに頑張る気持ちを育てます。目標は一夜にして完璧な発音を身につけることではなく、コミュニケーションを好きになってもらい、自信を育てることだということを忘れないでください。

遊びを通した学び：発音を楽しく

遊びは子どもにとって自然な学びの方法であり、言葉の発達に最も効果的な場面です。

• 読み聞かせ：お話の時間を双方向にしましょう。絵を指さしたり、質問したり、そして何より音を出してみましょう！汽車が出てきたら「シュッシュッポッポ」、犬が吠えたら「ワンワン」と言ってみます。言葉の音を大げさにしたり、登場人物ごとに声を変えたりしましょう。音と意味を結びつけ、さまざまな発声を練習する助けになります。
• 歌とわらべうた：わらべうた、手遊び歌、簡単なメロディーは、リズムや抑揚を育て、特定の音を練習するのにぴったりです。歌の中で言葉やフレーズが繰り返されるため、幼児にとってまねしやすく、覚えやすくなります。
• 音遊び：おもしろい音遊びをしてみましょう。動物の鳴き声（「モーーー」「メェェェ」）、乗り物の音（「ブーーン」「ピーポーピーポー」）、身の回りの音（「パチャパチャ」「ポチャン」）を大げさに表現します。たとえば、動物が大好きな3歳の「言葉の遅い子」には、Speech Blubsの「動物の王国」セクションで、同年代の子どもを見てまねしながら「モー」や「メー」の音を楽しく練習できます。当アプリには、科学的な原理と遊びを組み合わせたこうしたアクティビティがたくさん詰まっています。その他の楽しいアクティビティはホームページでご覧いただけます。
• ミニマルペア：似た音の区別が難しい少し年上の幼児には、ミニマルペアを使った遊びが楽しいでしょう。1つの音だけが異なる2つの言葉（例：「かき」と「たき」、「ぱん」と「ばん」）を絵と一緒に見せます。保護者が言ったほうを指さしてもらったり、お子さん自身に言ってもらったりしましょう。聞き分ける力が磨かれ、微妙な音の違いに気づけるようになります。

特定の音のための構音のコツ（保護者向けにやさしく）

一人ひとりに合った方法は言語聴覚士が提供しますが、早い時期に発達するよくある音については、ご家庭でも使える簡単なヒントがあります。

• 唇を使う音（/p/、/b/、/m/、/w/）：
• • /p/（「ぱ」の音）と/b/（「ば」の音）：唇をしっかり閉じてから離すことを意識させましょう。/p/は声を出さない静かな「ポッ」、/b/は声を出しながらの「ポッ」です（のどに振動を感じられます）。「ぱちぱち」「ぶどう」「ばあば」などの言葉で練習しましょう。
  • /m/（「ママ」の音）：唇を閉じたまま「んー」とハミングする方法を見せましょう。息は鼻から出ます。「んーー、おいしい！」のイメージです。
  • /w/（「わんわん」の音）：キスをするときのように唇を丸め、すばやく口を開いた形にします。「うーわ」。早い時期の唇の音に苦戦しているお子さんには、Speech Blubsの「はじめての言葉」セクションで、「ママ」「バイバイ」「もっと」などの言葉を練習する機会がたくさんあります。同年代の子どものビデオが正しい唇の動きを見せてくれます。
• 舌先を使う音（/t/、/d/、/n/）：
• • /t/（「たいこ」の音）と/d/（「どうぶつ」の音）：舌が当たる場所、つまり上の前歯のすぐ後ろを教えてあげましょう。そこに少量のピーナッツバターやマシュマロクリームをつけてなめ取ってもらい、「ぺたぺたスポット」と呼ぶのもおすすめです。/t/は声を出さないすばやいタップ、/d/は声を出すタップです。
  • /n/（「なす」の音）：舌の位置は/t/や/d/と似ていますが、声を出し続け、息は鼻から出ます。鼻の下に小さな鏡をかざして、曇る様子を見せてあげましょう。
• 唇と歯を使う音（/f/、/v/）：
• • /f/（「fish」の音）と/v/（「van」の音）：上の歯で下唇を軽くかみ、息を吹き出す方法を見せましょう。/f/は静かに息を吹く音、/v/は声を出しながら息を吹く音（ブーンと響くような音）です。こうした簡単なコツを、遊びの中で継続して練習することで、お子さんの発音をよりはっきりさせる大きな助けになります。

賢いスクリーンタイムの力：Speech Blubsができること

デジタル時代の今、多くの保護者がスクリーンタイムを気にかけています。Speech Blubsは「賢いスクリーンタイム」、つまり現実世界での大切な関わりに取って代わるのではなく、発達を支えるために意図的にテクノロジーを使うことを大切にしています。当アプリは、能動的に学ぶためのツールとして特別に設計されており、お子さんのコミュニケーションの成長を力強く支える味方です。

独自のアプローチ：ビデオモデリング

Speech Blubsの核となるのが、独自のビデオモデリングという手法です。これはアニメのような受け身の視聴ではなく、子どもたちが同年代の子どもを見てまねすることで学ぶ、双方向の体験です。その背景にある科学はとても興味深いものです。私たちの脳には「ミラーニューロン」があり、自分が動作をするときにも、他の人がその動作をするのを見るときにも活性化します。子どもが他の子どもが音や言葉を発するのを見ると、このミラーニューロンが働き、話すために必要な口の動きを理解してまねする助けになります。

当社は、子どもの頃に言葉の問題を抱えていた創業者たちが、自分たちが欲しかったツールを作ろうという個人的な経験から生まれました。この思いが、楽しく、すぐに使えて、効果的な解決策を届けるという私たちの決意の原動力になっています。少し年上の子どもや同じくらいの発達段階の子どもから学ぶことは、幼児にとってとても意欲が湧き、自然なことです。スクリーンタイムを楽しく学びのある時間に変え、家族の本当のつながりを育み、子どもたちが「自分の思いや気持ちを言葉にできる」ようにします。

発音練習のための楽しい機能

Speech Blubsには、特定の音や言葉、コミュニケーションスキルに焦点を当てた、さまざまな双方向の機能があります：

• 楽しいアクティビティ：当アプリには、「動物の王国」「おもしろフェイス」「はじめての言葉」などのテーマ別セクションに分かれた何百ものアクティビティがあります。各アクティビティで、お子さんはさまざまな言葉や音に触れられます。/m/や/b/のような早い時期の音に苦戦している幼児には、「はじめての言葉」セクションで、同年代の子どもが「ママ」「もっと」「バイバイ」と言うのを見ながら、繰り返し楽しく練習できます。同年代の子どものビデオによる視覚的な手がかりで、正しい口の動きをまねしやすくなります。
• 一人ひとりに合った学び：子どもはそれぞれのペースで学びますが、Speech Blubsでは新しい音や言葉を段階的に取り入れる構成になっています。保護者はお子さんの興味や練習したい音に合わせてカテゴリーを選べるので、学びは常にお子さんにとって身近で意欲の湧くものになります。
• 家族のつながり：Speech Blubsは、親子で一緒に遊ぶことを前提に設計されています。保護者がお子さんの隣に座り、一緒にアプリを楽しみます。この関わりこそが大切です。励ましの言葉をかけたり、できたことを一緒に喜んだり、アプリの内容をきっかけに現実の会話や遊びを広げたりできます。スクリーンタイムを質の高い親子のふれあいの時間に変え、言葉の発達全体を支える力強いツールです。

科学的な原理と楽しいアクティビティを組み合わせることで、Speech Blubsはお子さんの自信を育て、もどかしさを減らし、はっきりした発音のための大切な基礎スキルを育むことを目指しています。お子さんの発達計画全体、そして必要に応じて専門的な療法を補う、力強いサポートです。

専門家のサポートを受けるべきタイミング

多くの幼児は、保護者の継続的なサポートや楽しいアクティビティによって、初期の発音の課題を自然に乗り越えていきます。一方で、専門家による評価が役立つタイミングを知っておくことも大切です。早期の支援は、お子さんのコミュニケーションの成長に大きな違いをもたらすことがあります。

言葉の評価が必要かもしれないサイン

次のようなサインが見られる場合は、小児科医や言語聴覚士に相談する時期かもしれません：

• 12〜15か月で出せる音が少ない：数種類の音しか出さない、初めての言葉が出ていない、手を振る・指さすなどの身ぶりを使わない。
• 18〜24か月で言葉の組み合わせがない：二語文（例：「ジュースもっと」「パパいった」）をあまり使わない、言葉の終わりの音を発音しない、言葉ではなく主に指さしやうなり声で伝えようとする。
• 2〜4歳で言葉が聞き取りにくい：身近な大人にも言葉のほとんどが聞き取れない、2歳までの語彙が50語未満、二語文や三語文を作るのが難しい。
• 音の誤りが続き、もどかしさを感じている：早い時期に発達する音を、期待される年齢を過ぎても誤った音に置き換え続けている（例：4歳になっても「さかな」を「たかな」と言い続けるなど）、または周りに分かってもらえず、話そうとするときに強いもどかしさを見せる。
• 4〜5歳での吃音や音の繰り返し：言葉の最初の音を繰り返す、または音や言葉を繰り返すことが頻繁にある。
• Speech Blubsについて気になること：お子さんに役立つか迷っていますか？3分でできる簡単な予備スクリーニングを受けると、簡単な評価と7日間の無料トライアルをご利用いただけます。すぐに気づきが得られ、お子さんに合った次のステップのプランも受け取れます。

言語聴覚士の役割

資格を持つ言語聴覚士（SLP）は、言葉やコミュニケーションの障害を評価、診断、治療する訓練を受けています。総合的な評価を行い、お子さんの言葉の発達が順調か、あるいは特定の分野でサポートが必要かを判断できます。言語聴覚士は、構音や音韻の具体的な困難を特定し、一人ひとりに合った療法の計画を立てることができます。

Speech Blubsは、専門的な言語療法を力強く補うように設計されています。当アプリを使えば、お子さんはご家庭で楽しく目標の音や言葉を練習でき、療法のセッションで学んだスキルを定着させ、成長を加速させることができます。私たちは、すべての子どもが効果的にコミュニケーションできる最大のチャンスを得られるよう、保護者や専門家と手を取り合って取り組んでいきます。

私たちのサポートへの決意

Speech Blubsは、お子さんのコミュニケーションの成長を支えるという決意を大切にしています。当社の手法は科学に裏付けられており、世界の言葉の発達アプリの中でもトップクラスに位置しています。最新の研究とユーザーの声をもとに、アプリを常に進化させています。数え切れないほどのご家族に良い影響を届け、子どもたちが自信を持ち、自分の声を見つける手助けができたことを誇りに思っています。Speech Blubsでお子さんが成長した他の保護者の声は、体験談でご覧いただけます。私たちは、あらゆる段階で必要なツールとサポートをお届けします。

ご家庭でSpeech Blubsを活用するには

お子さんに合ったサービスを選ぶことは大切な決断です。私たちは透明性と価値を大切にしています。Speech Blubsでは、ご家庭のニーズに合わせた柔軟なサブスクリプションプランをご用意しており、年間プランが最も充実していてお得です。

年間プランの価値

主に2つのサブスクリプションプランをご用意しています：

• 月額プラン：料金は月額14.99ドルで、Speech Blubsアプリの基本機能をご利用いただけます。
• 年間プラン：年間59.99ドルのお支払いで、月あたりわずか4.99ドルになります。月額プランと比べて66％もお得です！

年間プランはお得なだけでなく、お子さんの言葉の発達を大きく後押しする、価値の高い特別な機能も充実しています：

• 7日間の無料トライアル：ご契約前に、Speech Blubsのすべてのアクティビティを体験し、ビデオモデリングの効果をお確かめいただけます。
• Reading Blubsアプリが追加で使える：読み書きと早期の読む力に焦点を当てた、もうひとつの素晴らしい学習アプリで、お子さんの言葉の成長を補います。
• 新しいアップデートへの早期アクセス：新機能やアクティビティ、改善点を、リリースと同時にいち早くお楽しみいただけます。
• 24時間以内のサポート対応：必要なときにいつでも、思いやりのあるチームから迅速で丁寧なサポートを受けられます。

月額プランには、これらの素晴らしい特典は含まれていません。無料トライアルをご利用いただき、Speech Blubsのすべての機能とサポートを受けられる年間プランを強くおすすめします。お子さんのコミュニケーションの未来への最良の投資です。

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まとめ

お子さんがはっきりと言葉を発音できるようサポートすることは、小さな成功と大きな喜びに満ちた旅です。発達の目安を理解し、楽しいコミュニケーション環境を整え、遊びを取り入れた根拠のある方法を活用することで、お子さんが自分を表現する力を大きく伸ばすことができます。一つひとつの音、一つひとつの言葉、そしてあらゆる挑戦を一緒に喜び、自信を育て、一生続くコミュニケーションへの愛情を育んでいきましょう。

Speech Blubsは、このわくわくする冒険のパートナーとして、科学的な原理と同年代の子どもから学ぶ自然な喜びを組み合わせた「賢いスクリーンタイム」を提供します。喃語を話し始めたばかりのお子さんにも、複雑な音を磨いているお子さんにも、双方向で効果的、そして楽しい方法で言葉の発達をサポートします。

お子さんの発音についての疑問や心配を、そのままにしないでください。よりはっきりしたコミュニケーションと、もっと楽しい家族の時間に向けて、最初の一歩を踏み出しましょう。

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よくある質問

Q1：言葉を覚えている幼児にとって、適切なスクリーンタイムはどのくらいですか？

A：米国小児科学会（AAP）は、18〜24か月の幼児については、見ている内容の理解を助けられる保護者や養育者と一緒に、質の高い番組を視聴することに限るよう推奨しています。2〜5歳の子どもについては、質の高い番組を1日1時間までにすることが推奨されています。Speech Blubsは「賢いスクリーンタイム」のために設計されており、積極的な参加と親子での遊びを促し、受け身の視聴を双方向の学びの体験に変えます。大切なのは量だけでなく、質と関わりです。

Q2：うちの子は言葉より身ぶりをよく使います。これは普通ですか？

A：身ぶりを使うことは、初期のコミュニケーション発達において正常で大切な一部です。お子さんが伝えようとしている証拠です！ただし、18〜24か月に近づくにつれて、言葉によるコミュニケーションが増えていくのが見られるはずです。2歳になっても身ぶりが言葉を大きく上回っている場合や、音や言葉をほとんど出そうとしない場合は、小児科医に相談したり、言葉の評価を検討したりする価値があります。

Q3：言い間違えた言葉はすべて直すべきですか？

A：いいえ、絶えず直接訂正されると、幼児はやる気をなくしてしまうことがあります。「違うよ、『たかな』じゃなくて『さかな』って言って」と言う代わりに、会話の中で正しく言い直してあげましょう。たとえば「たかな」と言ったら、「そうだね、さかなだね！」と返します。こうすることで、会話の流れを止めたり、間違えたと感じさせたりすることなく正しいお手本を示せ、前向きなコミュニケーション環境を育めます。

Q4：幼児の発音について、どんなときに心配すべきですか？

A：ある程度の言い間違いは正常ですが、注意して見るべきサインもあります。18か月で言葉がひとつも出ていない、2歳までに語彙が50語未満で二語文がない、3歳になっても身近な大人に言葉の大部分が聞き取れない、といった場合は、小児科医や言語聴覚士に相談して評価を受けることをおすすめします。また、3分でできる簡単な予備スクリーニングを受けて、すぐに評価とお子さんに合った次のステップを確認することもできます。