아이를 위한 음악과 언어치료

음악은 소리를 구별하는 일(트럼펫 소리와 플루트 소리를 구분하는 것)부터 순서화, 주의력, 기억력, 학습 같은 고차원적인 인지 기능에 이르기까지 매우 다양한 처리 과정을 활용해요. 악기 연주를 배우고 있다면 더욱 그렇답니다.

음악을 연주하려면 높은 수준의 인지 능력이 필요하기 때문에, 음악가들은 오래전부터 뇌 가소성을 연구하는 대상이 되어 왔어요. 또한 음악적 지식이 언어 같은 다른 영역으로 전이될 수 있다는 흥미로운 가능성을 탐구하는 데에도 연구되어 왔답니다.

언어치료에 음악을 활용할 수 있을까요?

네, 물론이에요! 언어치료 시간에 음악을 활용하는 것의 긍정적인 상관관계를 보여 주는 연구가 아주 많이 나오면서, 많은 언어재활사(SLP)가 음악 교사나 음악가와 협력해 환자를 위한 치료 계획을 세우고 있어요.

치료 시간에 두 치료사가 함께 협력하든, 언어치료사가 혼자 진행하든, 아이를 위한 음악을 언어치료에 활용하면 말과 언어 장애를 겪는 사람들에게 큰 효과를 줄 수 있어요(The ASHA Leader, 2012, 서론 및 “Where is Music Therapy Headed” 단락).

https://www.youtube.com/watch?v=iS4LsXmZpHE

말을 하지 않는 아이와 자폐가 있는 아이에게 음악을 활용하는 방법을 이 영상에서 확인해 보세요.

언어치료와 음악치료는 공통점이 많아요. The ASHA Leader에서는 음악치료사와 언어치료사가 비슷한 유형의 환자를 많이 만난다고 설명해요. 음악치료사와 언어치료사 모두 발달장애나 청각장애가 있는 사람들과 함께 일하죠. The ASHA Leader에 실린 ASHA의 기사 “In Harmony”(2012)에서는 이렇게 말하고 있어요.

연구에 따르면 말과 음악은 일부 신경망을 공유하고 있어요.

The ASHA Leader, 2012년, “음악치료란 무엇인가” 단락 중에서

하지만 음악치료가 모든 사람에게 맞는 것은 아니에요. 어떤 환자는 음악 때문에 산만해지거나 답답함을 느낄 수 있어요(예: 뇌졸중을 겪은 환자). 그래서 도움이 되는지 알아보려면 그 사람의 반응을 잘 살펴보는 것이 중요해요!

음악은 어떻게 활용할까요?

아이를 위한 음악은 치료 시간에 다양한 방식으로 활용할 수 있어요. 배경음악으로 틀어 두거나, 아이가 노래를 따라 부르게 하거나, 어휘와 문법을 연습하도록 아이가 직접 가사를 지어 보게 할 수도 있어요.

많은 경우 음악은 언어치료에서 환자의 동기, 태도, 수행 능력을 높여 주었어요(The ASHA Leader, 2012). 음악이 보통 어떤 느낌이나 감정을 불러일으킨다는 건 부정할 수 없죠. 가장 좋아하는 노래를 들을 때나, 라디오에서 정말 싫어하는 노래가 나올 때 여러분이 어떻게 하는지 떠올려 보세요. 어떤 식으로든 반응이 나오잖아요.

사례 연구: 동요와 치료

여러 건강 문제로 언어치료를 받은 4살 남자아이 앨런(Allen)에 관한 사례 연구를 읽은 적이 있어요. 앨런은 또래 아이들처럼 의사소통을 하지 못했어요. 대신 사람들의 관심을 끌거나 무언가를 요청할 때 몸짓을 사용했죠(Geist et al., 2008, p. 313).

이 논문에 따르면 앨런은 단어와 지시를 이해하는 데 어려움이 있었고, 단어나 문장을 또렷하게 말하지 못했어요(Geist et al., 2008, p. 313). 또한 또래 아이들과 함께 활동에 참여하거나 소통하려고 하지도 않았어요.

앨런은 언어치료에 참여하지 않고 관심도 없었지만, 음악치료 시간의 음악에는 분명히 관심을 보였어요.

앨런의 음악치료 결과, 음악을 강화물로 사용했을 때 1:1 환경에서 사회적 상호작용이 늘어났어요.

Geist et al., 2008, p. 313

즉, 앨런이 더 이상 몸짓에 의존해 소통하지 않고 주로 말을 사용하게 되었다는 뜻이에요! 치료에 음악이 함께하면서 앨런의 이전 행동은 줄어들었어요.

앨런의 경우, 언어치료와 음악치료의 협력이 성공적이었어요.

핵심 정리

그렇다면 이 모든 연구와 통계에서 얻을 수 있는 핵심은 무엇일까요?

한마디로, 아이가 음악을 좋아한다면 치료 시간에 음악을 접목해 볼 만한 가치가 있어요.

아이가 일반적인 언어치료를 지루해하거나 흥미 없어 보인다면, 다음 시간에는 음악을 틀어 보고 달라지는지 살펴보세요! 아이마다 모두 다르니 반응도 같지 않을 거예요! 하지만 음악이 효과가 있다면, 꼭 활용해 보세요!