Ar vaikams, turintiems Aspergerio sindromą, vėluoja kalba?

Turinys

1. Įvadas
2. Aspergerio sindromo supratimas šiandien
3. Svarbiausias klausimas: ar Aspergerio sindromą turintiems vaikams vėluoja kalba?
4. Dažni kalbos ir kalbėjimo ypatumai esant Aspergerio sindromui
5. Socialinės komunikacijos vaidmuo
6. Iššūkiai, slypintys už žodžių
7. Kaip padėti vaikui namuose
8. Profesionali pagalba komunikacijai esant Aspergerio sindromui
9. Realūs lūkesčiai ir žaidimo galia
10. Kaip pasirinkti geriausią pagalbą savo šeimai
11. Išvados
12. DUK

Įvadas

Ar esate pastebėję vaiką, kuris ketverių metų gali išvardyti visas dinozaurų rūšis ar paaiškinti, kaip veikia saulės baterija, tačiau sunkiai pasisveikina su kaimynu ar pasikeičia eilėmis paprastame pokalbyje? Toks reiškinys tėvams dažnai kelia sudėtingą klausimą: ar Aspergerio sindromą turintiems vaikams vėluoja kalba, o gal jų raidoje vyksta kažkas kita? Nors daugeliui autizmo spektro vaikų pirmieji žodžiai gerokai vėluoja, tie, kurių profilis atitinka tai, ką tradiciškai vadiname Aspergerio sindromu, dažnai atrodo kur kas mįslingiau. Jie gali būti labai kalbūs, tačiau jų bendravimas atrodo „kitoks“.

Speech Blubs suprantame, kad kiekvieno vaiko kelias į bendravimą yra unikalus. Esame čia, kad padėtume jums suprasti šiuos niuansus – su empatija ir išmanymu. Mūsų misija – padėti vaikams „išsakyti tai, ką galvoja ir jaučia“. Šis tikslas gimė iš asmeninės mūsų įkūrėjų patirties – vaikystėje jie patys susidūrė su kalbos sunkumais. Šiame straipsnyje išsamiai aptarsime Aspergerio sindromo ir kalbos raidos ryšį, dažnus bendravimo ypatumus ir pateiksime praktinių patarimų, kaip palaikyti vaiko socialinį ir kalbinį augimą. Taip pat papasakosime, kaip mūsų unikali vaizdo modeliavimo metodika gali paversti laiką prie ekrano veiksmingu ryšio kūrimo įrankiu.

Perskaitę šį straipsnį aiškiai suprasite, ar Aspergerio sindromą turinčio vaiko kalba paprastai vėluoja ir kaip galite sukurti džiugią aplinką, kuri stiprina jo pasitikėjimą savimi ir bendravimo įgūdžius.

Aspergerio sindromo supratimas šiandien

Prieš atsakydami į klausimą, ar Aspergerio sindromą turintiems vaikams vėluoja kalba, turime paaiškinti, ką šis terminas reiškia šiandien. 2013 m. diagnostikos sistema gerokai pasikeitė. Amerikos psichiatrų asociacija atnaujino savo vadovą (DSM-5): Aspergerio sindromas nebėra atskira diagnozė – jis įtrauktas į platesnę autizmo spektro sutrikimo (ASS) kategoriją.

Šiandien vaikams, kuriems anksčiau būtų diagnozuotas Aspergerio sindromas, paprastai nustatomas „1 lygio ASS“ arba „autizmo spektro sutrikimas be intelekto ar kalbos sutrikimo“.

Pagalbos poreikio spektras

Autizmas vadinamas spektru, nes simptomai ir pagalbos poreikiai kiekvienam vaikui labai skiriasi.

• 1 lygis (reikalinga pagalba): paprastai čia priskiriamas Aspergerio profilis. Šie vaikai dažnai turi vidutinį ar aukštesnį nei vidutinis intelektą, susitvarko su kasdienėmis užduotimis, tačiau sunkiai supranta socialinius niuansus.
• 2 lygis (reikalinga didelė pagalba): vaikams gali būti akivaizdžiau sunku bendrauti tiek žodžiais, tiek nežodiniu būdu, dažniau pasireiškia pasikartojantis elgesys.
• 3 lygis (reikalinga labai didelė pagalba): dažnai tai vaikai, kurie nekalba arba jų funkcinė kalba labai ribota, ir jiems reikia daug pagalbos kasdieniame gyvenime.

Nors „Aspergerio sindromas“ nebėra oficialus medicininis terminas, daugelis šeimų, suaugusiųjų ir jų teisių gynėjų vis dar jį vartoja, apibūdindami tam tikrą stiprybių ir iššūkių derinį. Jei tik pradedate šį kelią, galite jaustis sutrikę. Rekomenduojame atlikti mūsų trumpą 3 minučių pirminį patikrinimą: atsakę į 9 paprastus klausimus geriau suprasite, kokius raidos etapus vaikas jau pasiekė, ir gausite asmeninį tolesnių žingsnių planą.

Svarbiausias klausimas: ar Aspergerio sindromą turintiems vaikams vėluoja kalba?

Trumpas atsakymas: formaliai – ne.

Istoriškai vienas pagrindinių kriterijų, skyrusių Aspergerio sindromą nuo „klasikinio“ autizmo, buvo reikšmingo kalbos raidos vėlavimo nebuvimas. Iš tiesų, pagal senąsias taisykles, kad būtų diagnozuotas Aspergerio sindromas, vaikas turėjo laiku pasiekti kalbos raidos etapus – t. y. iki dvejų metų vartoti pavienius žodžius, o iki trejų – bendravimui skirtas frazes.

Tačiau tai, kad kalbos pradžia kliniškai nevėluoja, dar nereiškia, kad vaiko bendravimas yra įprastas. Tėvai dažnai pastebi, kad nors vaikas „kalba“ anksti ar laiku, jam vėluoja funkcinis bendravimas. Jis gali turėti milžinišką žodyną (tai kartais vadinama „mažojo profesoriaus“ sindromu), tačiau nemoka jo veiksmingai panaudoti bendraudamas su kitais.

Kodėl šis skirtumas svarbus

Esant klasikiniam autizmui, vaikas gali visai nekalbėti iki ketverių ar penkerių metų. Esant Aspergerio sindromui, vaikas gali kalbėti jau dvejų, tačiau dažnai kalba tik žmonėms, o ne su žmonėmis. Todėl daugeliui tokio profilio vaikų diagnozė nustatoma tik mokykliniame amžiuje. Tik išaugus socialiniams reikalavimams žaidimų aikštelėje ir klasėje tampa akivaizdu, kad jiems sunkiai sekasi „pokalbio menas“.

Svarbiausia: nors Aspergerio sindromą turintys vaikai paprastai laiku pasiekia pagrindinius kalbos raidos etapus, jiems dažnai vėluoja „pragmatinė kalba“ – socialinis kalbos vartojimas, leidžiantis užmegzti ryšį su kitais.

Dažni kalbos ir kalbėjimo ypatumai esant Aspergerio sindromui

Jei žodžių skaičius nevėluoja, kaip tuomet atrodo Aspergerio sindromą turinčio vaiko bendravimo sunkumai? Dažnai pastebime tam tikrus ypatumus, išskiriančius jų kalbą.

1. Neįprasta prozodija (tonas ir ritmas)

Prozodija – tai mūsų kalbos „muzika“: ritmas, tonas ir garsumas. Aspergerio sindromą turintys vaikai gali kalbėti plokščiu, monotonišku balsu arba, priešingai, labai aukštu ar „dainuojančiu“ tonu, kuris neatitinka pokalbio konteksto.

2. Pedantiška ar oficiali kalba

Kai kurie vaikai vartoja savo amžiui pernelyg oficialią ar „akademišką“ kalbą. Pavyzdžiui, užuot pasakęs „Noriu į lauką“, trimetis gali pasakyti: „Būtų pageidautina, kad dabar persikeltume į lauko aplinką.“ Toks turtingas žodynas įspūdingas, tačiau gali apsunkinti pritapimą tarp bendraamžių.

3. Echolalija ir „scenarijai“

Nors echolalija dažnesnė esant 2 ar 3 lygio ASS, ją gali turėti ir Aspergerio sindromą turintys vaikai – jie kartoja frazes, išgirstas filmuose, knygose ar iš tėvų. Jie gali „pagal scenarijų“ atkartoti ištisus pokalbius iš mėgstamos laidos – taip jiems lengviau orientuotis painiose socialinėse situacijose.

4. Pragmatikos sunkumai

Tai ir yra pagrindinis iššūkis. Pragmatika apima:

• Kalbėjimą paeiliui: supratimą, kada nustoti kalbėti ir leisti kalbėti kitam.
• Temos išlaikymą: gebėjimą kalbėti apie tai, kas įdomu pašnekovui, o ne tik apie savo įkyrius pomėgius.
• Nežodinius signalus: supratimą, kad draugas, žvilgtelėjęs į laikrodį ar atsitraukęs, nori baigti pokalbį.

Socialinės komunikacijos vaidmuo

Aspergerio sindromą turinčiam vaikui kalba dažnai yra priemonė dalytis faktais, o ne jausmais. Jam gali būti sunku suprasti, kad bendravimas yra abipusis procesas, skirtas socialiniams ryšiams kurti.

Įsivaizduokite vaiką, kuris dievina mūsų programėlės skiltį „Yummy Time“. Neurotipinis vaikas gali parodyti į ekraną ir pažvelgti į mamą, norėdamas pasidalyti džiaugsmu, kad bendraamžis valgo obuolį, o Aspergerio sindromą turintis vaikas gali intensyviai sutelkti dėmesį į vaizdo įrašo mechaniką ar įsiminti tikslią įvykių seką, neužmegzdamas to „socialinio ryšio“ su tėvais.

Būtent čia Speech Blubs požiūris toks kitoks. Naudojame vaizdo modeliavimą: vaikai stebi, kaip kiti vaikai (jų bendraamžiai) atlieka veiksmus ir kalba. Taip aktyvuojami smegenų „veidrodiniai neuronai“. Kai vaikas mato, kaip bendraamžis sėkmingai bendrauja ar ištaria garsą, jis labiau linkęs tai pamėgdžioti. Taip pasyvus „laikas prie ekrano“ virsta „protingu laiku prie ekrano“, skatinančiu mėgdžiojimą ir pasitikėjimą savimi. Daugiau apie mūsų metodo mokslinį pagrindą galite paskaityti ir sužinoti, kaip padedame sujungti kalbą ir socialinį ryšį.

Iššūkiai, slypintys už žodžių

Klausdami, „ar Aspergerio sindromą turintiems vaikams vėluoja kalba“, turime atsižvelgti ir į sensorinius bei elgesio veiksnius, trukdančius bendrauti.

Sensorinio apdorojimo sunkumai

Daugelis tokio profilio vaikų yra itin jautrūs garsams, šviesai ar tekstūroms. Jei kambaryje per triukšminga, jų „kalba“ gali visiškai išsijungti. Jie ne patys nusprendžia nekalbėti – jų smegenys tiesiog perkrautos aplinkos dirgiklių.

Įkyrūs pomėgiai

Aspergerio sindromą turintys vaikai dažnai intensyviai ir siaurai domisi viena tema – traukiniais, orų reiškiniais ar net dulkių siurbliais. Toks susitelkimas gali virsti nepaprastu išmanymu, tačiau gali lemti ir „vienpusį“ bendravimą, kai vaikas nepastebi, kad klausytojui neįdomu.

Motorinė koordinacija

Įdomu tai, kad daugeliui Aspergerio sindromą turinčių vaikų vėluoja ir motoriniai įgūdžiai. Tai gali paveikti rašyseną (smulkioji motorika) ar eiseną (stambioji motorika), taip pat ir sudėtingus raumenų judesius, reikalingus aiškiai kalbai, todėl kalba gali skambėti „trūkčiojančiai“ ar „nenatūraliai“.

Kaip padėti vaikui namuose

Gera žinia ta, kad Aspergerio sindromą turintys vaikai dažnai pasižymi aukštu intelektu ir stipriais kalbiniais gebėjimais, todėl, turėdami tinkamas priemones, jie gali pasiekti labai daug. Viskas prasideda namuose. Štai kaip galite sukurti palaikančią aplinką.

Kurkite nuspėjamą dienotvarkę

Autizmo spektro vaikai klesti, kai yra struktūra. Tiksliai žinodami, kas bus toliau, jie mažiau nerimauja, todėl lengviau sutelkia dėmesį į bendravimą. Perėjimams nuo vienos veiklos prie kitos palengvinti naudokite vaizdinius tvarkaraščius ar laikmačius.

Naudokite „protingą laiką prie ekrano“ kaip tiltą

Žinome, kad tėvams dažnai patariama riboti laiką prie ekrano, tačiau ne visas laikas prie ekrano yra vienodas. Pasyviai žiūrint animacinius filmukus vaikui nereikia sąveikauti. Speech Blubs sukurta kaip alternatyva tokiam pasyvumui. Joje vaikas turi stebėti, mėgdžioti ir aktyviai dalyvauti.

Gyvūnais susižavėjusiam vaikui programėlės skiltis „Animal Kingdom“ suteikia motyvuojantį būdą lavinti garsus, pavyzdžiui, „rrr“ ar „šššš“, stebint tikrą vaiką, darantį tą patį. Taip ugdoma meilė bendravimui be didelio socialinės situacijos spaudimo.

Praktikuokite „socialines istorijas“

Kadangi Aspergerio sindromą turintiems vaikams sunku suprasti socialines taisykles, šias taisykles galite „išmokyti iš anksto“ pasitelkdami istorijas. Jei ruošiatės į gimtadienį, parašykite paprastą istoriją apie tai, kas vyks: „Atėjęs į šventę pasakysiu „Su gimtadieniu“. Lauksiu savo eilės valgyti tortą.“

Skatinkite bendrus pomėgius

Užuot bandę nutraukti vaiko „įkyrų“ pomėgį, panaudokite jį kaip tiltą. Jei jis mėgsta kosmosą, kalbėkitės apie kosmosą kartu. Pamažu įveskite kalbėjimą paeiliui sakydami: „Tu man papasakok vieną faktą apie Marsą, o tada aš tau papasakosiu vieną faktą apie Mėnulį.“

Profesionali pagalba komunikacijai esant Aspergerio sindromui

Nors pagalba namuose labai svarbi, specialistų pagalba gali iš esmės pakeisti situaciją.

• Logopedai: skirtingai nei tradicinė logopedija, daugiausia dėmesio skirianti garsų tarimui, logopedai, dirbantys su Aspergerio sindromą turinčiais vaikais, daugiausia dėmesio skiria „socialinei pragmatikai“. Jie padeda vaikams suprasti sarkazmą, kūno kalbą ir „nerašytas“ pokalbio taisykles.
• Ergoterapeutai: padeda reguliuoti sensorinius pojūčius. Sensoriškai sureguliuotas vaikas daug geriau geba įsitraukti į prasmingą pokalbį.
• Vaiko raidos specialistai: šie gydytojai padeda stebėti bendrą raidą ir užtikrinti, kad vaikas gautų tinkamą pagalbą mokykloje.

Mūsų programėlę visada pristatome kaip veiksmingą šių specialistų paslaugų papildymą. Nesiekiame pakeisti terapeuto – esame džiugi kasdienė priemonė, padedanti išlaikyti pažangą tarp užsiėmimų. Daugelis tėvų pastebi, kad programėlėje įgytas vaiko pasitikėjimas savimi persikelia ir į terapijos užsiėmimus bei mokyklinį gyvenimą. Galite paskaityti tėvų atsiliepimus – jie patys matė tokius „proveržio akimirkas“.

Realūs lūkesčiai ir žaidimo galia

Svarbu prisiminti, kad pažanga – tai kelionė, o ne sprintas. Nežadame, kad po mėnesio jūsų vaikas sakys viešas kalbas. Vietoj to sutelkiame dėmesį į mažas, džiugias pergales: pirmą kartą, kai prašydamas užkandžio jis pažiūri į akis, pirmą kartą, kai nusijuokia iš juokelio, ar pirmą kartą, kai žodžiu išreiškia jausmą, o ne vien faktą.

Mūsų tikslas – sumažinti nusivylimą, kylantį, kai vaiko mintys bėga greičiau, nei jis geba jas išreikšti. Derindami mokslinius principus su žaidimu kuriame „protingo laiko prie ekrano“ patirtį, kuri atrodo kaip žaidimas, bet veikia kaip pamoka.

Kaip pasirinkti geriausią pagalbą savo šeimai

Norime aiškiai papasakoti, kaip galite prisijungti prie Speech Blubs šeimos. Siūlome du pagrindinius planus:

1. Mėnesio planas: už 14,99 USD per mėnesį gaunate visišką prieigą prie Speech Blubs programėlės ir jos daugiau nei 1 500 veiklų bibliotekos.
2. Metinis planas (geriausia vertė): akivaizdus pasirinkimas šeimoms, įsipareigojusioms vaiko augimui. Už 59,99 USD per metus tai sudaro vos 4,99 USD per mėnesį – 66 % mažiau nei mėnesio planas.

Metinis planas – tai ne tik kaina, bet ir visapusiška pagalba, kurios nusipelno jūsų vaikas. Pasirinkę metinį planą gausite:

• 7 dienų nemokamą bandomąjį laikotarpį, kad galėtumėte viską išbandyti be jokios rizikos.
• Prieigą prie Reading Blubs programėlės, padedančios vaikui pereiti nuo kalbos prie skaitymo.
• Ankstyvą prieigą prie visų naujų atnaujinimų ir funkcijų.
• Prioritetinę pagalbą per 24 valandas.

Atkreipkite dėmesį, kad mėnesio plane nėra 7 dienų bandomojo laikotarpio ir Reading Blubs programėlės. Kviečiame susikurti paskyrą ir pradėti bandomąjį laikotarpį jau šiandien – patys pamatysite skirtumą.

Išvados

Taigi, ar Aspergerio sindromą turintiems vaikams vėluoja kalba? Nors jiems gali nevėluoti „išmokti kalbėti“ tradicine prasme, beveik visada vėluoja „išmokti užmegzti ryšį“. Jų kelias – tai žengimas toliau už žodyną, į socialinės sąveikos, niuansų ir emocijų raiškos pasaulį.

Speech Blubs komandai didelė garbė būti šios kelionės dalimi. Tikime, kad kiekvienas vaikas turi balsą, kurį verta išgirsti – nesvarbu, ar jis pasakoja faktus apie galaktiką, ar pirmą kartą tiesiog sako „Aš tave myliu“. Sutelkdami dėmesį į džiugų mėgdžiojimą, bendraamžių modeliavimą ir šeimos ryšį, galime padėti jūsų vaikui įgyti pasitikėjimo, reikalingo orientuotis pasaulyje.

Nelaukite „tinkamo momento“ pradėti. Ankstyvas atpažinimas ir nuosekli, žaisminga pagalba – raktas į sėkmingą ir savarankišką gyvenimą.

Pasiruošę pradėti? Atsisiųskite Speech Blubs iš App Store arba parsisiųskite iš Google Play jau šiandien. Nepamirškite pasirinkti metinio plano, kad galėtumėte pasinaudoti 7 dienų nemokamu bandomuoju laikotarpiu ir visomis Reading Blubs funkcijomis. Padėkime jūsų vaikui išsakyti tai, ką jis galvoja ir jaučia, – po vieną džiugų žodį.

DUK

1. Jei mano vaikas daug kalba, ar jis vis tiek gali būti autizmo spektre?

Taip. Daugelis Aspergerio profilio (1 lygio ASS) vaikų yra labai kalbūs. Tačiau jiems gali būti sunku su „socialine“ kalbėjimo puse, pavyzdžiui, suprasti, kada kitas nori kalbėti, atpažinti sarkazmą ar išlaikyti kitiems įdomią temą.

2. Koks pagrindinis skirtumas tarp Aspergerio sindromo ir kitų autizmo formų?

Pagrindinis istorinis skirtumas buvo tas, kad Aspergerio sindromą turintiems vaikams nebuvo „kliniškai reikšmingo“ kalbos ar pažintinės raidos vėlavimo. Šiandien visiems diagnozuojamas autizmo spektro sutrikimas, tačiau Aspergerio profiliu paprastai vadinami vidutinio ar aukšto intelekto vaikai, kuriems daugiausia sunkumų kyla dėl socialinės komunikacijos.

3. Ar logopedija gali padėti vaikui, kuris jau moka daug žodžių?

Žinoma. Logopedai ne tik moko žodžių – jie moko bendrauti. Aspergerio sindromą turinčiam vaikui užsiėmimuose daugiausia dėmesio skiriama „socialinei pragmatikai“, padedančiai suprasti kūno kalbą, veido išraiškas ir kaip palaikyti abipusį pokalbį.

4. Ar Speech Blubs programėlė tinka aukšto funkcionavimo vaikams?

Taip! Mūsų vaizdo modeliavimo metodas puikiai tinka Aspergerio sindromą turintiems vaikams, nes leidžia stebėti socialinę sąveiką ir veido išraiškas kontroliuojamoje, mažo spaudimo aplinkoje. Jis padeda sujungti žodžių žinojimą su gebėjimu juos vartoti bendraujant su kitais.