Jutimų sutrikimai ir kalbos vėlavimas: naudingas vadovas

Turinys

1. Įvadas
2. Kas yra jutimų apdorojimo sutrikimas (JAS)
3. Aštuonios jutimų sistemos ir jų poveikis kalbai
4. Kodėl „įvestis“ yra „išvesties“ raktas
5. Praktinės situacijos: iššūkių ir sprendimų sąsajos
6. ADHD, jutimų sutrikimų ir kalbos sąsaja
7. Kaip padėti vaikui namuose
8. Tinkamo kelio pasirinkimas jūsų vaikui
9. Realistiškų lūkesčių svarba
10. Išvados
11. Dažniausiai užduodami klausimai

Įvadas

Įsivaizduokite, kad stovite pačiame šurmuliuojančios mugės vidury. Ritmingai mirksi šviesos, spragėsių kvapas užgožia viską, o vienu metu groja keliolika skirtingų dainų. O dabar įsivaizduokite, kad būtent tuo metu kažkas pasilenkia ir bando jus mokyti naujos kalbos subtilybių. Ar galėtumėte susikaupti? Ar pavyktų pakartoti jo tariamus garsus? Daugeliui vaikų kasdienis pasaulis atrodo lygiai kaip ta mugė. Kai vaiko smegenims sunku sutvarkyti iš jutimų gaunamą informaciją, susidaro tikra „spūstis“, galinti gerokai sulėtinti kalbos raidą.

Speech Blubs komanda supranta, kad kalba neatsiranda tuščioje vietoje. Ji yra sudėtingo neurologinio proceso rezultatas. Mūsų misija – padėti vaikams išsakyti tai, ką jie galvoja ir jaučia, tačiau žinome, kad kas ketvirtam vaikui, kuriam reikia kalbos pagalbos, jutimų apdorojimas dažnai yra svarbi dėlionės dalis. Šiame straipsnyje aptarsime glaudų jutimų sutrikimų ir kalbos vėlavimo ryšį, padėsime suprasti, kodėl jūsų vaikui gali būti sunku, ir pasiūlysime praktiškų, džiugių būdų paremti jo raidą.

Aptarsime aštuonias jutimų sistemas, paaiškinsime, kaip „įvestis“ veikia „išvestį“, ir parodysime, kaip laiką prie ekrano paversti „protinga“ mokymosi galimybe, atsižvelgiančia į unikalius jūsų vaiko jutimų poreikius. Perskaitę šį straipsnį turėsite aiškesnį planą, kaip padėti savo mažyliui orientuotis pasaulyje ir atrasti savo balsą.

Kas yra jutimų apdorojimo sutrikimas (JAS)

Jutimų apdorojimo sutrikimas (JAS) nereiškia, kad akys nemato ar ausys negirdi; tai smegenų nesugebėjimas tinkamai „suvirškinti“ gautos informacijos. Įsivaizduokite smegenis kaip didžiulį paštą. Įprastai veikiančiose smegenyse laiškai (jutiminė informacija) atkeliauja, surūšiuojami į tinkamas dėžes ir pristatomi į reikiamus skyrius. Vaiko, turinčio jutimų sutrikimų, smegenyse laiškai krūvomis guli ant grindų, dalis jų suplėšyti, o kiti išsiųsti visai į kitą miestą.

Kai smegenys perkrautos bandydamos surūšiuoti šiuos „laiškus“, jos pereina į išgyvenimo arba „kovok arba bėk“ būseną. Tokioje būsenoje smegenims visai nerūpi išmokti pasakyti „obuolys“ ar „kamuolys“. Joms rūpi rasti saugumą. Todėl jutimų sutrikimai ir kalbos vėlavimas dažnai pasireiškia kartu. Jei vaiką nuolat blaško marškinėlių dilgčiojimas ar šaldytuvo ūžimas, jam tiesiog nebelieka „pajėgumų“ susitelkti į bendravimą.

Dvi jutimų sutrikimų pusės: ieškantys ir vengiantys

Kalbant apie jutimų apdorojimą, vaikai paprastai priskiriami vienai iš dviejų grupių, nors daugelis, priklausomai nuo situacijos, gali pereiti iš vienos į kitą:

1. Padidėjęs jautrumas (vengiantys): šie vaikai yra pernelyg jautrūs. Lengvas prisilietimas jiems gali atrodyti kaip įbrėžimas, o įprastas balso tonas – kaip šauksmas. Jie dažnai atrodo išrankūs, irzlūs ar bijo naujos aplinkos.
2. Sumažėjęs jautrumas (ieškantys): šie vaikai yra nepakankamai jautrūs. Jų smegenys negauna pakankamai informacijos, todėl jie jos ieško patys. Jie gali atsitrenkti į sienas, nuolat šokinėti ar kalbėti labai garsiai, nes jiems reikia papildomo „postūmio“, kad pasijustų pusiausvyroje.

Aštuonios jutimų sistemos ir jų poveikis kalbai

Dauguma mūsų augome mokydamiesi apie penkis pojūčius: regą, uoslę, klausą, skonį ir lytėjimą. Tačiau mokslininkai išskiria aštuonias sistemas, kurios turi veikti išvien, kad vaikas tinkamai vystytųsi. Kai kuri nors iš jų išsiderina, kalba dažnai nukenčia viena pirmųjų.

1. Klausos sistema

Tai akivaizdžiausia sąsaja su kalba. Tačiau svarbu ne tik girdėti garsus, bet ir juos apdoroti. Vaikui, turinčiam klausos apdorojimo sunkumų, gali būti sunku atsirinkti foninį triukšmą. Jei jis negali atskirti jūsų balso nuo kondicionieriaus ūžesio, jis negali išmokti kalbai reikalingų fonetinių dėsningumų.

2. Regos sistema

Rega padeda vaikams suprasti neverbalinę bendravimo pusę. Jie stebi, kaip juda jūsų lūpos, ir mato jūsų veido išraiškas. Jei vaiką vizualiai užgožia ryškios šviesos ar netvarkingi kambariai, jis gali vengti akių kontakto ir praleisti labai svarbų „vaizdo modeliavimą“, kurį mes, tėvai, natūraliai suteikiame.

3. Lytėjimo sistema

Burna yra viena jautriausių lytėjimui kūno vietų. Jei vaikas itin jautrus prisilietimams, net jo paties liežuvio judėjimo ar balso stygų virpėjimo pojūtis gali būti fiziškai nemalonus. Dėl to gali atsirasti „burnos gynybiškumas“, kai vaikas vengia tarti tam tikrus garsus dėl to, kaip jie jaučiasi.

4. Uoslės sistema

Nors gali atrodyti nesusiję, uoslė tiesiogiai susijusi su limbine sistema, valdančia emocijas. Stiprus, nemalonus kvapas gali išprovokuoti isteriją ir užkirsti kelią vaikui įsitraukti į logopedijos užsiėmimą ar mokymosi veiklą.

5. Skonio sistema

Ji glaudžiai susijusi su maitinimusi. Daugelis vaikų, kurių kalba vėluoja, yra ir išrankūs maistui, nes jautriai reaguoja į tekstūras ir skonius. Kadangi valgymui naudojami tie patys raumenys kaip ir kalbėjimui, šie skonio sunkumai gali rodyti slypinčius burnos motorikos raidos vėlavimus.

6. Vestibulinė sistema (pusiausvyra ir judėjimas)

Ši vidinėje ausyje esanti sistema praneša smegenims, kur erdvėje yra galva. Ji yra visų kitų pojūčių „vadovė“. Jei vestibulinė sistema veikia vangiai, vėluos ir bendras vaiko motorinis planavimas, įskaitant smulkųjį motorinį planavimą, reikalingą kalbai.

7. Propriocepcinė sistema (kūno suvokimas)

Ši sistema per raumenų ir sąnarių receptorius praneša vaikui, kur yra jo kūno dalys. Jei vaiko žandikaulio ir liežuvio propriocepcija silpna, jam gali būti sunku juos tinkamai padėti, kad ištartų tokius garsus kaip „L“ ar „R“.

8. Interocepcinė sistema (vidiniai pojūčiai)

Ji praneša, ar esame alkani, ištroškę, ar mums reikia į tualetą. Vaikas, kurį nuolat blaško vidinis diskomfortas, retai būna „pasiruošęs mokytis“ kalbos.

Kodėl „įvestis“ yra „išvesties“ raktas

Mūsų jutimų sistema veikia principu „suvok ir reaguok“. Mes suvokiame aplinką (įvestis), o tada koordinuojame atsaką (išvestis). Kalba – viena sudėtingiausių žmogaus „išvesčių“.

Jei pastebėjote, kad jūsų vaikas yra nerangus, praleido šliaužiojimo etapą ar dažnai serga ausų uždegimais, tai gali būti neurologinės koordinacijos sutrikimo požymiai. Tokiais atvejais smegenų gaunama „įvestis“ yra netvarkinga. Speech Blubs komanda tiki, kad norint pakeisti išvestį (kalbą), reikia pagerinti įvestį.

Būtent čia praverčia mūsų unikalus požiūris. Savo metodiką grindžiame moksliniais tyrimais, ypač daug dėmesio skirdami „vaizdo modeliavimui“. Rodydami vaikams vaizdo įrašus, kuriuose kiti vaikai taria garsus ir žodžius, aktyvuojame „veidrodinius neuronus“. Tai ypatingos smegenų ląstelės, kurios suaktyvėja ir vaikui pačiam atliekant veiksmą, ir stebint, kaip jį atlieka kitas. Vaikui, turinčiam jutimų sutrikimų, bendraamžio stebėjimas dažnai yra artimesnis ir mažiau „grėsmingas“ nei suaugusiojo, todėl tai galinga mokymosi priemonė.

Praktinės situacijos: iššūkių ir sprendimų sąsajos

Pažiūrėkime, kaip jutimų sutrikimai ir kalbos vėlavimas pasireiškia realiame gyvenime ir kaip galite pasitelkti „protingą laiką prie ekrano“.

A situacija: gyvūnus mėgstantis „ieškantysis“ Įsivaizduokite trejų metų berniuką, kuris yra „jutimų ieškotojas“. Jis nuolat šokinėja, trankosi ir atrodo turintis begalę energijos, tačiau dar vartoja nedaug žodžių. Jis taip užsiėmęs fizinių pojūčių paieška, kad neišsėdi vietoje pakankamai ilgai, jog galėtų lavinti kalbą.

• Strategija: naudokite Speech Blubs skiltį „Gyvūnų karalystė“. Kadangi ieškantieji gerai reaguoja į energingą modeliavimą, stebėdami, kaip vaikas ekrane „riaumoja“ kaip liūtas, jie gali panorėti panaudoti savo balsą. Tai galite derinti su fiziniu judėjimu – tegul vaikas šokteli kaip varlė kaskart išgirdęs programėlėje „kva kva“. Taip trokštami pojūčiai sujungiami su reikiamomis kalbos pratybomis.

B situacija: triukšmo užgožta „vengiančioji“ Mažylė, kuri užsidengia ausis išgirdusi dulkių siurblį, gali išsigąsti tradicinių, garsių ir greito tempo animacinių filmukų. Ši jutimų perkrova priverčia ją užsisklęsti ir stabdo jos kalbos raidą.

• Strategija: Speech Blubs siūlo ramią alternatyvą pasyviam žiūrėjimui. Mūsų programėlė nėra chaotiškas animacinis filmukas – tai sutelkta patirtis, kurioje pavyzdį rodo bendraamžiai. Galite nustatyti patogų garsumą ir sėdėti šalia jos, lavindami skiltį „Pirmieji garsai“. Nuspėjamas vaizdo modeliavimas padeda sumažinti jos nerimą, todėl ji gali susitelkti į ekrane matomų vaikų lūpų judesius.

Jei nesate tikri, kokia jūsų vaiko situacija, rekomenduojame atlikti mūsų 3 minučių patikrą. Ją sudaro 9 paprasti klausimai, o gausite pritaikytą įvertinimą ir tolesnių žingsnių planą, padėsiantį suprasti konkrečius jūsų vaiko poreikius.

ADHD, jutimų sutrikimų ir kalbos sąsaja

Jutimų sutrikimai labai dažnai persidengia su kitomis būklėmis, pavyzdžiui, ADHD. Esant ADHD, kaktinė skiltis (atsakinga už planavimą ir organizavimą) dažnai būna mažiau aktyvi. Ta pati smegenų sritis yra labai svarbi kalbos produkcijai.

Vaikai, turintys ADHD, dažnai yra „dopamino ieškotojai“. Jie gali suktis ratu ar ieškoti naujovių, kad „pažadintų“ savo smegenis. Dėl šio hiperaktyvumo jų kalba gali skambėti neaiškiai ar per greitai, nes smegenys veikia greičiau, nei spėja burna. Suvokimas, kad toks elgesys yra neurologinės „įvesties“ problema, o ne tiesiog „blogas elgesys“, tėvams suteikia didžiulį palengvėjimą.

Naudodami tokią priemonę kaip Speech Blubs, sukuriate struktūruotą, motyvuojančią aplinką, kuri sveikai ir ugdančiai paveikia dopamino receptorius. Toks „protingas laikas prie ekrano“ stiprina pasitikėjimą savimi ir mažina nusivylimą, kuris dažnai baigiasi pykčio priepuoliais.

Kaip padėti vaikui namuose

Nors profesionali ergoterapeuto ir logopedo pagalba yra labai svarbi, namuose galite padaryti labai daug, kad sumažintumėte atotrūkį tarp jutimų sutrikimų ir kalbos vėlavimo.

1. Sukurkite jutimams draugišką mokymosi erdvę

Jei vaiką lengva perkrauti dirgikliais, kalbos pratyboms suraskite ramų kampelį. Sumažinkite vizualinę netvarką. Kartais užtenka pritemdyti šviesas ar ant kelių uždėti pasunkintą pagalvėlę, kad vaikas pasijustų pakankamai „įsižeminęs“ ir galėtų susitelkti į žodžius.

2. Atlikite burnos motorikos pratimus

Jei vaiko burna jautri prisilietimams, pabandykite naudoti šiaudelius. Tirštų gėrimų, pavyzdžiui, kokteilių, siurbimas per šiaudelį stiprina liežuvio ir gomurio raumenis. Muilo burbulų pūtimas – dar vienas puikus būdas lavinti „O“ ir „U“ lūpų padėtis, reikalingas daugeliui žodžių.

3. Įtraukite gestų kalbą

Daugelis tėvų nerimauja, kad gestai sutrukdys vaikui prakalbėti. Iš tikrųjų tyrimai rodo priešingai. Gestai tampa „tiltu“. Jie suteikia vaikui galimybę išreikšti savo poreikius be jutiminio spaudimo ištarti garsą. Sumažėjus nusivylimui, žodžiai dažnai atsiranda lengviau.

4. Protingas laikas prie ekrano su Speech Blubs

Nenorime, kad vaikai tiesiog spoksotų į ekraną. Norime, kad jie bendrautų. Mūsų programėlė sukurta bendram žaidimui. Tai reiškia, kad sėdite šalia vaiko, kartu stebite bendraamžių pavyzdžius ir džiugiai palaikote jį, kai jis bando pamėgdžioti garsus. Taip skaitmeninė patirtis virsta stipriu šeimos artumo akimirka.

Svarbiausia: jutimų sutrikimai nėra kliūtis bendrauti – tai kitoks pasaulio patyrimo būdas. Koreguodami „įvestį“, galime padėti vaikams atrasti savo „išvestį“.

Tinkamo kelio pasirinkimas jūsų vaikui

Žinome, kad kiekvienos šeimos kelias yra skirtingas, ir norime, kad mūsų priemonės būtų kuo prieinamesnės. Speech Blubs įkūrė žmonės, kurie patys augo turėdami kalbos sunkumų. Sukūrėme priemonę, kurios patys norėjome vaikystėje – džiugią, veiksmingą ir pagrįstą mokslu.

Kad Speech Blubs duotų kuo daugiau naudos, siūlome du paprastus planus:

• Mėnesio planas: 14,99 USD per mėnesį. Puikus būdas išbandyti.
• Metinis planas: 59,99 USD per metus. Tai naudingiausias pasirinkimas – vos 4,99 USD per mėnesį.

Pasirinkę metinį planą, ne tik sutaupote 66 %, bet ir gaunate išskirtinių privalumų, padedančių visai jūsų vaiko raidai:

• 7 dienų nemokamą bandomąjį laikotarpį, kad pažangą pamatytumėte patys.
• Prieigą prie Reading Blubs programėlės, kuri padeda kalbos įgūdžius paversti skaitymo įgūdžiais.
• Ankstyvąją prieigą prie visų naujų atnaujinimų ir funkcijų.
• Atsakymą per 24 valandas iš mūsų atsidavusios pagalbos komandos.

Užsiregistruokite nemokamam bandomajam laikotarpiui jau šiandien ir sužinokite, kodėl daugiau nei 4 milijonai tėvų patikėjo mums padėti savo vaikams „išsakyti tai, ką jie galvoja ir jaučia“.

Realistiškų lūkesčių svarba

Svarbu prisiminti, kad pažanga – tai maratonas, o ne sprintas. Programėlė ar logopedo užsiėmimai per naktį neišugdys viešojo kalbėjimo įgūdžių. Tačiau pamatysite mažų, džiugių pergalių: vaikas pagaliau pabando ištarti „mū“, mažylis nustoja klykti, nes dabar gali parodyti pirštu ir pasakyti „pienas“, o ikimokyklinukas pagaliau pasijunta pakankamai drąsus žaisti su bendraamžiais parke.

Mūsų tikslas – ugdyti meilę bendravimui. Norime sumažinti kasdienį nusivylimą, kurį jutimų sutrikimai ir kalbos vėlavimas sukelia ir jums, ir jūsų vaikui. Kurdami šias džiugias mokymosi akimirkas, klojate pasitikėjimo savimi pamatą visam gyvenimui.

Išvados

Jutimų sutrikimų ir kalbos vėlavimo ryšys neabejotinas. Kai vaiko jutimų sistemos išsiderinusios, jo gebėjimas mokytis kalbos dažnai nukrypsta į šalį. Tačiau suprasdami „spūstį“ jo smegenyse ir suteikdami tinkamą „įvestį“ – per jutiminius žaidimus, specialistų pagalbą ir protingas priemones, tokias kaip Speech Blubs, – galite padėti atverti kelią jo balsui.

Atminkite: jūs ne tik mokote vaiką kalbėti – padedate jam užmegzti ryšį su pasauliu. Suteikiate jam priemones išreikšti savo jausmus, poreikius ir svajones. Nesvarbu, ar jūsų vaikas yra „ieškantysis“, kuriam reikia energingo žaidimo, ar „vengiantysis“, kuriam reikia ramios, nuspėjamos aplinkos, – kelias pirmyn yra.

Pasiruošę žengti pirmąjį žingsnį? Atsisiųskite Speech Blubs iš App Store arba gaukite ją Google Play jau šiandien. Labai rekomenduojame rinktis metinį planą, kad pasinaudotumėte 7 dienų nemokamu bandomuoju laikotarpiu ir visomis funkcijomis, įskaitant Reading Blubs. Kartu padėkime jūsų vaikui išsakyti tai, ką jis galvoja ir jaučia!

Dažniausiai užduodami klausimai

1. Ar jutimų sutrikimai iš tikrųjų gali sukelti kalbos vėlavimą?

Nors jutimų sutrikimai „nesukelia“ vėlavimo taip, kaip fizinė trauma, jie sukuria rimtų kliūčių mokytis. Jei vaiko smegenis užgožia jutiminiai dirgikliai (pavyzdžiui, triukšmas, prisilietimai ar šviesa), jos negali susitelkti į sudėtingą kalbos apdorojimo ir kūrimo užduotį. Pagerėjus jutimų reguliacijai, kalboje dažnai įvyksta „proveržis“.

2. Kokie požymiai rodo, kad mano vaiko kalbos vėlavimas gali būti susijęs su jutimais?

Atkreipkite dėmesį į tokį elgesį kaip ausų dengimas išgirdus įprastus garsus, ypatingas išrankumas maisto tekstūroms, aukštas skausmo slenkstis ar stiprus poreikis nuolat judėti ir trankytis į daiktus. Jei toks jutiminis elgesys pasireiškia kartu su vėluojančiais kalbos raidos etapais, tai stiprus ženklas, kad jie susiję.

3. Ar Speech Blubs gali pakeisti logopediją?

Ne, Speech Blubs yra galingas profesionalios pagalbos papildymas. Rekomenduojame visapusišką planą sudaryti kartu su logopedu ir ergoterapeutu. Mūsų programėlė suteikia galimybę lavintis namuose, todėl užsiėmimai tampa veiksmingesni, nes stiprėja vaiko pasitikėjimas savimi ir susidomėjimas garsais.

4. Kodėl mano vaikas geriau reaguoja į vaikus programėlėje nei į mane?

Taip yra dėl „vaizdo modeliavimo“ ir veidrodinių neuronų! Vaikai iš prigimties linkę mėgdžioti bendraamžius. Kartais suaugusiojo veidas ir balsas vaikui, turinčiam jutimų sutrikimų, gali būti „per daug“ ar per sudėtingi. Aiškūs, sutelkti kitų vaikų vaizdo įrašai Speech Blubs programėlėje suteikia artimą ir mažiau varginantį pavyzdį. Peržiūrėkite tėvų atsiliepimus ir sužinokite, kaip tai padėjo tūkstančiams kitų šeimų.