Kalbos vėlavimas ar autizmas? Požymiai jūsų 3 metų vaikui

Turinys

1. Įvadas
2. Kalbos vėlavimas 3 metų vaikams
3. Autizmo spektro sutrikimas (ASS)
4. Pagrindiniai skirtumai: kaip juos atskirti
5. Kada kreiptis į specialistą
6. Speech Blubs metodas: išmanus laikas prie ekrano
7. Praktiniai patarimai, kaip padėti namuose
8. Kaip išsirinkti geriausią planą savo šeimai
9. Realistiški lūkesčiai
10. Išvados
11. Dažniausiai užduodami klausimai (DUK)

Įvadas

Įsivaizduokite, kad saulėtą šeštadienio rytą esate vietiniame parke. Stebite būrelį trimečių, susispietusių aplink boružę ant šaligatvio. Vienas vaikas šaukia: „Žiūrėk! Vabaliukas!“ Kitas klausia: „Kur jis eina?“ Tada pažvelgiate į savo mažylį, kuris stovi vos už kelių žingsnių ir tyliai stebi tą pačią boružę. Galbūt jis parodo pirštu, o galbūt tiesiog žiūri, tačiau žodžių, kurių taip laukiate, dar nėra. Tą tylos akimirką jūsų galvoje tikriausiai sukasi tūkstančiai klausimų. Ar tai tik laikinas kalbos vėlavimas, ar galbūt kažkas daugiau, pavyzdžiui, autizmas?

Šį klausimą užduoda milijonai tėvų, ir jei jį užduodate ir jūs, žinokite – nesate vieni. Maždaug 1 iš 4 vaikų ankstyvaisiais metais prireikia tam tikros kalbos pagalbos, o apie 10 % ikimokyklinio amžiaus vaikų patiria reikšmingų kalbos ir kalbėjimo sunkumų. Speech Blubs komanda supranta, kokia sunki gali būti ši nežinomybė. Mūsų įmonę įkūrė žmonės, kurie patys augdami susidūrė su kalbos sunkumais; sukūrėme įrankį, kokio patys norėjome vaikystėje, kad padėtume kiekvienam vaikui „išsakyti tai, ką galvoja ir jaučia“.

Šiuo straipsniu norime padėti jums suprasti subtilius skirtumus tarp kalbos vėlavimo ir autizmo trejų metų vaikui. Aptarsime abiejų sąvokų apibrėžimus, išryškinsime subtilius socialinio bendravimo skirtumus, paaiškinsime, kada verta kreiptis į specialistą, ir pasiūlysime praktiškų būdų, kaip padėti vaiko raidai per džiugų, moksliškai pagrįstą žaidimą. Nors kelias į priekį gali atrodyti bauginantis, šių skirtumų supratimas yra pirmas žingsnis padedant vaikui atrasti savo balsą.

Kalbos vėlavimas 3 metų vaikams

Kalbėdami apie „kalbos vėlavimą“, dažnai vartojame platų terminą, apimantį kelias skirtingas raidos sritis. Norint suprasti, kas vyksta su jūsų vaiku, naudinga jį išskaidyti į dvi pagrindines kategorijas: kalbėjimą ir kalbą.

Kalbėjimas ir kalba: kuo jie skiriasi?

Kalbėjimas – tai fizinis garsų tarimas. Jam reikia suderinto liežuvio, lūpų, žandikaulio ir balso stygų darbo, kad žodžiai skambėtų aiškiai. Vaikas, kurio kalbėjimas vėluoja, gali puikiai žinoti, ką nori pasakyti, bet jam sunku tai padaryti. Pavyzdžiui, jei jūsų trimetis mėgsta Speech Blubs programėlės skiltį „Gyvūnų karalystė“, bet jam sunku ištarti „karvė“, jis gali sakyti „avė“ arba „kavė“. Tai artikuliacijos arba fonologijos sunkumas. Kai kuriais atvejais tai gali būti susiję su motoriniais sutrikimais, pavyzdžiui, apraksija, kai smegenims sunku suplanuoti kalbėjimui reikalingus judesius.

Kalba, kita vertus, susijusi su tuo, „ką“ sakome. Ji apima žodžių reikšmę ir tai, kaip juos jungiame, kad perteiktume mintis. Ji dar skirstoma į:

• Ekspresyvioji kalba: gebėjimas bendrauti vartojant žodžius ir sakinius. Vaikas, kuris moka daug pavienių žodžių, bet negali jų sujungti į paprastą sakinį, pavyzdžiui, „Noriu sulčių“, gali turėti ekspresyviosios kalbos vėlavimą.
• Impresyvioji kalba: gebėjimas suprasti, ką sako kiti. Jei paprašote vaiko „paimti batus ir padėti juos prie durų“, o jis žiūri į jus nesuprasdamas, jam gali būti sunku suprasti kalbą.

Trejų metų vaikas paprastai žino apie 1 000 žodžių ir kalba trijų–keturių žodžių sakiniais. Jei jūsų vaikas atsilieka nuo šių raidos etapų, tai ženklas, kad jam reikia pagalbos, tačiau tai savaime nereiškia, kad jis turi autizmo spektro sutrikimą. Daugelis vaikų tiesiog „vėlai prakalba“ ir įprastu raidos keliu eina lėtesniu tempu.

Autizmo spektro sutrikimas (ASS)

Autizmo spektro sutrikimas (ASS) – tai neurologinės raidos ypatumas, turintis įtakos tam, kaip žmogus bendrauja su kitais, mokosi ir elgiasi. Nors kalbos ir kalbėjimo vėlavimas yra labai dažni autizmo požymiai, tai ne vieninteliai veiksniai.

Autistiškam vaikui sunku ne tik ištarti žodžius ar suprasti jų reikšmę; iššūkis yra socialinis kalbos vartojimas. Tai dažnai vadinama pragmatika. Trejų metų vaikas, turintis autizmą, gali mintinai išvardyti visą abėcėlę ar visas Saulės sistemos planetas, bet jam gali būti sunku pasakyti, kad yra alkanas, ar atsiliepti, kai šaukiate jį vardu.

Ne tik žodžiai: socialiniai ir elgesio požymiai

Autizmo atveju bendravimo ypatumai paprastai pasireiškia kartu su tam tikrais socialiniais ir elgesio modeliais. Tai gali būti:

• Mažesnis akių kontaktas: vaikas gali dažnai nusukti žvilgsnį arba tarsi žiūrėti „kiaurai“ jus, o ne į jus.
• Sunkumai su bendru dėmesiu: tai labai svarbu. Jei parodote į įdomų lėktuvą danguje, ar vaikas pažiūri ten, kur rodote? Bendras dėmesys – tai bendra patirtis žiūrint į tą patį dalyką.
• Pasikartojantis elgesys: tai gali būti žaislų rikiavimas tobula eile, rankų plasnojimas susijaudinus arba gilus, siauras susidomėjimas viena konkrečia tema (pavyzdžiui, besisukančiais ratais ar tam tikromis tekstūromis).
• Echolalija: tai žodžių ar frazių kartojimas. Vaikas gali vėl ir vėl kartoti frazę iš animacinio filmuko, nepriklausomai nuo situacijos.

Jei nesate tikri, kaip sekasi jūsų vaikui, rekomenduojame atlikti mūsų trumpą 3 minučių pirminį testą. Jį sudaro 9 paprasti klausimai, padėsiantys geriau įvertinti situaciją ir gauti tolesnių žingsnių planą, kurį galėsite aptarti su pediatru.

Pagrindiniai skirtumai: kaip juos atskirti

Atskirti grynai kalbos vėlavimą nuo autizmo gali būti sudėtinga, ypač sulaukus trejų, kai vaikai dar sparčiai vystosi. Tačiau yra tam tikrų „pavojaus ženklų“ ir esminių skirtumų, į kuriuos atkreipia dėmesį specialistai.

Noras bendrauti

Vienas reikšmingiausių skirtumų – vaiko socialinė motyvacija. Vaikas, kurio kalba vėluoja, paprastai nori bendrauti; jis tiesiog nusivylęs, kad negali. Jis dažnai naudoja išraiškingus gestus, tempia jus už rankos, intensyviai žiūri į akis ir veido išraiškomis stengiasi perteikti savo mintį. Jį motyvuoja socialiniai ryšiai, apkabinimai ir šypsenos.

Autistiškas vaikas, priešingai, gali atrodyti mažiau motyvuotas bendrauti. Jis gali mieliau žaisti vienas ir, kažką pasiekęs, gali nežiūrėti į tėvų reakciją. Jei nori sausainio, vaikas su kalbos vėlavimu gali žiūrėdamas į jus įsakmiai rodyti pirštu ir burbėti. Autistiškas vaikas gali paimti jūsų ranką ir nuvesti ją prie sausainių dėžutės visai nežiūrėdamas į akis, naudodamas jūsų ranką tarsi įrankį, o ne bendraudamas su jumis kaip su žmogumi.

Gestų vartojimas

Sulaukę trejų, dauguma vaikų puikiai išmano neverbalinį bendravimą. Jie moja, rodo pirštu ir naudoja „kūno kalbą“. Vaikas, kurio kalba vėluoja, dažnai labai remiasi gestais, kad „užpildytų spragas“ ten, kur trūksta žodžių. Daugeliui autistiškų vaikų šių gestų raida taip pat vėluoja. Jie gali neparodyti jums kažko įdomaus ar nepamojuoti „ate“ net paraginti.

Kada kreiptis į specialistą

Dažnai girdime patarimą „palaukti ir pažiūrėti“, tačiau vaiko raidos srityje tikime, kad ankstyvoji pagalba yra didžiausia dovana, kurią galite suteikti vaikui. Trimečio smegenys yra nepaprastai „plastiškos“, t. y. pasirengusios kurti naujas nervines jungtis.

Verta kreiptis į pediatrą arba logopedą, jei jūsų trimetis:

1. Žino mažiau nei 50 žodžių.
2. Nevartoja paprastų dviejų ar trijų žodžių sakinių.
3. Nevykdo paprastų nurodymų.
4. Nenaudoja gestų, pavyzdžiui, nerodo pirštu ir nemoja.
5. Prarado anksčiau turėtus įgūdžius (regresija).
6. Atrodo nereaguojantis į savo vardą ar socialinius ženklus.

Specialisto įvertinimas suteikia ne tik diagnozę – jis suteikia kelrodį. Nesvarbu, ar vaikui nustatomas kalbos vėlavimas, ASS, ar abu, žinodami konkrečius dalykus galėsite gauti tikslinę terapiją ir išteklius. Galite daugiau paskaityti apie mūsų metodikos mokslinį pagrindą ir sužinoti, kaip moksliškai pagrįsti metodai gali iš tiesų padėti šiais ankstyvaisiais metais.

Speech Blubs metodas: išmanus laikas prie ekrano

Speech Blubs nenori sukurti dar vienos programėlės – norime sukurti tiltą tarp jūsų ir jūsų vaiko. Žinome, kad daugelis tėvų jaučiasi kalti dėl laiko prie ekrano, tačiau mes pasisakome už „išmanų laiką prie ekrano“ – alternatyvą pasyviam žiūrėjimui, pavyzdžiui, animaciniams filmukams. Mūsų programėlė sukurta naudoti kartu su tėvais, kuriant džiugias bendro šeimos mokymosi akimirkas.

Vaizdo modeliavimo magija

Mūsų unikalus metodas pagrįstas moksliniu principu, vadinamu „vaizdo modeliavimu“. Pastebėjome, kad vaikai daug labiau linkę mėgdžioti kitus vaikus nei suaugusiuosius. Mūsų programėlėje jūsų vaikas matys vaizdo įrašus, kuriuose bendraamžiai atlieka kalbos pratimus, mėgdžioja gyvūnų garsus ir praktikuoja socialinius ženklus. Kai vaikas „Gyvūnų karalystės“ skiltyje mato bendraamžį sakantį „Bee“, jo smegenyse suaktyvėja „veidrodiniai neuronai“, skatinantys pačiam pabandyti ištarti garsą.

Šis bendraamžių ryšys yra galingas. Trimečiui, kurį gali gąsdinti tiesioginis terapeuto žvilgsnis, linksmas vaizdo įrašas, kuriame vaikas su juokinga kepure leidžia kvailus garsus, gali sumažinti nusivylimą ir sustiprinti pasitikėjimą savimi. „Darbas“ virsta žaidimu. Kaip tai padėjo tūkstančiams šeimų, galite sužinoti perskaitę tėvų sėkmės istorijas ir atsiliepimus.

Praktiniai patarimai, kaip padėti namuose

Nesvarbu, ar laukiate įvertinimo, ar jau lankote terapiją, namuose galite daug nuveikti, kad vaikas pamiltų bendravimą.

• Komentuokite savo dieną: kalbėkite apie viską, ką darote. „Paimu raudoną puodelį. Pilu pieną. Skanu!“ Taip vaikas nuolat girdi kalbą, kurią gali įsisavinti.
• Sekite vaiko pomėgiais: jei vaikas žavisi automobiliais, žaiskite su automobiliais. Naudokite Speech Blubs skiltį „Autobuso ratai“ ir kartu žaisdami praktikuokite garsą „b-b-b“.
• Sukurkite poreikį bendrauti: neduokite vaikui visko iš karto. Padėkite mėgstamą žaislą šiek tiek per toli, kad jis turėtų paprašyti garsu, gestu ar žodžiu.
• Žaiskite akis į akį: atsisėskite ant grindų. Būkite vaiko akių lygyje. Taip jam lengviau stebėti jūsų lūpas ir veido išraiškas.
• Naudokite vaizdines priemones: naudokite paveikslėlius arba skaitmenines korteles mūsų programėlėje, kad vaikas susietų vaizdą su ištartu žodžiu.

Pasiruošę pradėti? Galite atsisiųsti Speech Blubs iš App Store arba Google Play ir atrasti daugiau nei 1 500 veiklų, skatinančių pokalbį.

Kaip išsirinkti geriausią planą savo šeimai

Siekiame būti ilgalaikiu jūsų vaiko raidos partneriu. Kad suteiktume didžiausią naudą ir visapusišką pagalbą, siūlome dvi pagrindines prenumeratos galimybes.

Metinis planas: geriausia vertė

Metinį planą labai rekomenduojame šeimoms, siekiančioms nuoseklios pažangos. Šis planas auga kartu su jūsų vaiku ir suteikia reikšmingų pranašumų, palyginti su mėnesiniu:

• Kaina: 59,99 $ per metus (tai tik 4,99 $ per mėnesį – sutaupote 66 %).
• 7 dienų nemokamas bandomasis laikotarpis: išbandykite visas programėlės galimybes prieš įsipareigodami.
• Reading Blubs programėlė: nemokamai! Tai mūsų programėlė, skirta ankstyvajam raštingumui ir fonetikos įgūdžiams ugdyti.
• Išskirtinė pagalba: atsakymas per 24 valandas ir ankstyva prieiga prie visų naujų turinio atnaujinimų.

Mėnesinis planas

Jei norite mokėti kas mėnesį, siūlome planą už 14,99 $ per mėnesį. Atkreipkite dėmesį, kad mėnesinis planas neapima 7 dienų nemokamo bandomojo laikotarpio, Reading Blubs programėlės ir prioritetinės pagalbos.

Kad patirtis būtų veiksmingiausia ir džiugiausia, dauguma šeimų renkasi metinį planą, kad visos priemonės būtų po ranka. Galite susikurti paskyrą ir jau šiandien pradėti 7 dienų nemokamą bandomąjį laikotarpį ir patys pamatyti skirtumą.

Realistiški lūkesčiai

Svarbu prisiminti, kad kiekvieno vaiko kelias yra unikalus. Nežadame „stebuklingų išgijimų“ ir negarantuojame, kad po kelių savaičių jūsų vaikas sakys viešas kalbas. Kalbos raida – tai maratonas, o ne sprintas.

Mūsų tikslas – ugdyti meilę bendravimui, mažinti kasdienį nusivylimą, kylantį dėl nesupratimo, ir stiprinti pamatinius įgūdžius, kurių vaikui reikia, kad jis klestėtų. Speech Blubs yra veiksmingas profesionalios terapijos papildymas ir priemonė džiugioms bendro šeimos mokymosi akimirkoms kurti. Sutelkdami dėmesį į procesą ir švęsdami kiekvieną mažą „pergalę“ – kiekvieną naują garsą, kiekvieną ilgesnį žvilgsnį, kiekvieną bendrą juoką – jūs tiesiate tiltą į savo vaiko ateitį.

Išvados

Nustatyti, ar trimečio kalba vėluoja, ar jis turi autizmą, – tai kelias, reikalaujantis kantrybės, stebėjimo ir specialistų pagalbos. Nors požymiai gali sutapti, atidžiai stebėdami vaiko socialinę motyvaciją, gestų vartojimą ir elgesio modelius galite gauti svarbių užuominų. Atminkite: vien kalbos vėlavimas nėra autizmo diagnozė, tačiau abiem atvejais labai padeda ankstyva, džiugi pagalba.

Speech Blubs esame čia, kad padėtume jums kiekviename žingsnyje. Ar tai būtų mūsų „vaizdo modeliavimo“ metodika, padedanti vaikams mokytis iš bendraamžių, ar įsipareigojimas siūlyti šeimas suartinantį „išmanų laiką prie ekrano“, mūsų misija – padėti jūsų vaikui išsakyti tai, ką jaučia širdyje.

Nedelskite suteikti vaikui pagalbos, kurios jis nusipelno. Pradėkite jau šiandien pasirinkę metinį planą ir atrakinkite visas funkcijas, įskaitant Reading Blubs programėlę ir 7 dienų nemokamą bandomąjį laikotarpį. Atsisiųskite programėlę arba užsiregistruokite mūsų svetainėje. Kartu galime padėti jūsų mažyliui atrasti savo balsą ir pasidalyti savo pasauliu su jumis.

Dažniausiai užduodami klausimai (DUK)

1. Ar kalbos vėlavimas visada yra autizmo požymis?

Ne, kalbos vėlavimas ne visada yra autizmo požymis. Daugelio vaikų kalba ar kalbėjimas vėluoja dėl kitų priežasčių, pavyzdžiui, klausos sutrikimo, lėtinių ausų uždegimų ar tiesiog todėl, kad jie „vėlai prakalba“. Nors vėluojanti kalba yra dažnas autizmo bruožas, autizmo diagnozei ji turi pasireikšti kartu su socialinės sąveikos sunkumais ir pasikartojančiais elgesio modeliais.

2. Kokie yra didžiausi autizmo „pavojaus ženklai“ trimečiui?

Dažni pavojaus ženklai: „bendro dėmesio“ stoka (vaikas nežiūri į tai, ką rodote), nereagavimas į savo vardą, akių kontakto vengimas ir nesidomėjimas žaidimu su kitais. Be to, autizmo spektro vaikams dažnai būdingas pasikartojantis elgesys, pavyzdžiui, siūbavimas, rankų plasnojimas ar intensyvus susižavėjimas konkrečiais daiktais.

3. Ar vaikas gali turėti ir kalbos vėlavimą, ir autizmą?

Taip, autistiškiems vaikams labai dažnai vėluoja ir kalba ar kalbėjimas. Tokiais atvejais logopedija dažnai yra pagrindinė bendro pagalbos plano dalis. Užsiėmimai sutelkiami ne tik į garsų tarimą, bet ir į „socialinį“ kalbos vartojimą – padedama vaikui suprasti, kaip žodžiais bendrauti su kitais.

4. Kaip Speech Blubs padeda autistiškiems vaikams?

Speech Blubs taiko „vaizdo modeliavimo“ metodą, kuris labai veiksmingas autistiškiems vaikams. Kadangi daugelis autizmo spektro vaikų geriausiai mokosi vaizdu, stebėti kitus vaikus ekrane atliekančius užduotis jiems mažiau bauginanti nei tiesioginis mokymas akis į akį. Tai padeda jiems lavinti mėgdžiojimą, atpažinti veido išraiškas ir mokytis naujų garsų įtraukiančioje, mažai įtampos keliančioje aplinkoje.