Skaitymas vaikams: „Milijono žodžių atotrūkis“

Skaitymo vaikams nauda yra gana gerai žinoma, tačiau jo svarbą padeda suprasti ši statistika:

Maži vaikai, kuriems tėvai kasdien perskaito po penkias knygeles, pradėdami lankyti darželį būna išgirdę maždaug 1,4 milijono žodžių daugiau nei vaikai, kuriems tėvai niekada neskaito.

Ohajo valstijos universiteto Crane ankstyvosios vaikystės tyrimų centras

Mažų vaikų ekspresyviosios ir receptyviosios kalbos žodyno skirtumai lengvai paaiškina šį milijono žodžių atotrūkį. Tai taip pat prisideda prie vaikų skaitymo sunkumų ir skurdaus žodyno vartojimo.

O ką daryti, jei jūsų vaikas tiesiog nenori perskaityti penkių knygelių per dieną? Tyrimas taip pat atskleidžia, kad „net ir tie vaikai, kuriems per dieną perskaitoma vos viena knyga, iki 5 metų amžiaus išgirs maždaug 290 000 žodžių daugiau nei tie, kurie knygų su tėvais ar globėjais reguliariai neskaito“. Tai reiškia, kad vos viena knyga per dieną daro didžiulę įtaką jūsų vaiko ugdymosi kelionei.

Visiškai suprantama, kad kuo daugiau žodžių vaikai pamato ir išgirsta prieš pradėdami lankyti darželį, tuo sėkmingiau lavėja jų skaitymo bei rašymo įgūdžiai. Taip nutinka todėl, kad jie jau turi žinių apie šiuos žodžius ir su jais susiduria nebe pirmą kartą. Kuo dažniau supažindinsite vaikus su įvairiomis sąvokomis ir jas paaiškinsite, tuo lengviau jiems bus jas suprasti ir išsaugoti ilgalaikėje atmintyje.

Taigi, kiek žodžių?

Remiantis neseniai atliktu tyrimu, kuris bus publikuotas žurnale Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics, štai kiek žodžių vaikai išgirsta iki 5 metų amžiaus:

• Vaikai, kuriems niekada neskaitoma: 4 662 žodžiai
• 1–2 kartus per savaitę: 63 570 žodžių
• 3–5 kartus per savaitę: 169 520 žodžių
• Skaitant kasdien: 296 660 žodžių
• Skaitant po 5 knygeles per dieną: 1 483 300 žodžių

Žodžių šuolis tarp kategorijų „niekada neskaitoma“ ir „5 knygelės per dieną“ tiesiog pribloškia. Turiu pripažinti, kad pati niekada nesusimąsčiau, kokią galybę žodžių vaikas išgirsta vos per penkias knygeles per dieną. Žinoma, žinojau, koks svarbus yra skaitymas nuo pat mažens, bet, o varge! Šie tyrimo rezultatai tiesiog atima žadą!

Skaitymo vaikams svarba

Prieštaringai vertinamas 1992 m. tyrimas teigė, kad nepritekliuje augantys vaikai iki 3 metų amžiaus pokalbiuose išgirsta apie 30 milijonų mažiau žodžių nei vaikai iš labiau pasiturinčių šeimų. Šiame tyrime taip pat buvo nurodyta, kad aukštąjį išsilavinimą turinčių tėvų auginami vaikai vidutiniškai išgirsta 45 milijonus žodžių, o darbininkų klasės šeimoje augantis vaikas – 26 milijonus žodžių. Socialinę paramą gaunančių šeimų vaikai išgirsta apie 13 milijonų žodžių. Vėlesni tyrimai parodė, kad šis 30 milijonų žodžių atotrūkis gali būti kur kas mažesnis ar net apskritai neegzistuoti.

Kitas tyrimas parodė, kad 86–98 % vaiko žodyno žodžių sutampa su jo tėvų vartojamu žodynu. Ką tai mums sako? Vaikai klausosi to, ką sakome. Nesvarbu, ar kalbame tiesiogiai su jais, ar ne, jie vis tiek perima žodžius į savo žodyną.

Kuo skiriasi pokalbis nuo knygų skaitymo?

Būdama logopedė, dažnai sulaukiu tėvų klausimo: „Na, bet juk aš su juo kalbuosi, ar to nepakanka?“ Trumpas atsakymas – ne... to nepakanka. Taip yra todėl, kad knygose vartojamas žodynas yra gerokai sudėtingesnis ir specifiškesnis, palyginti su tuo, kurį vartojame kasdieniuose pokalbiuose su mažyliais.

Pavyzdžiui, mano dukros mėgstamiausia knygelė maždaug 3 jos gyvenimo mėnesius buvo knyga apie vorus. Taip, žinau... šlykštoka. Šioje knygoje buvo tokių žodžių kaip „voragyvis“, „pilvelis“, „žandikaliai“ ir „vešlios džiunglės“. Bendraudama su ja kasdien, aš niekada tokių žodžių nevartojau. Kai ji nustojo norėti skaityti šią knygą ir perėjo prie „Vaianos“ (ačiū Dievui), ji vis netikėtai paklausdavo manęs apie voro pilvelį. Buvau sužavėta, kad ji tai atsiminė. Kiek vėliau per televizorių rodė filmą „Vabalų sultys“ (angl. Beetlejuice). Pačioje pradžioje pasirodė voras, ir ji sušuko: „Žiūrėk, mama, voragyvis!“

Tai mane veda prie kitos svarbios minties... tai, kad jūsų vaikas iš karto nepasako žodžio, dar nereiškia, kad jis nesupranta ir neįsimena informacijos. Kartais vaikams prireikia daugybės žodžio pakartojimų, kol informacija „nusėda“. Praėjo maždaug mėnuo po to, kai nustojome skaityti knygelę apie vorus, kol mano dukra pradėjo kartoti iš jos išgirstus žodžius ir sugebėjo pritaikyti šią informaciją žiūrėdama filmą.

Logopedo patirtis

Maždaug penkerius metus dirbau ankstyvosios intervencijos specialiste. Per tą laiką teko bendrauti su pačiomis įvairiausiomis šeimomis iš skirtingų ekonominių sluoksnių. Viena iš mano klienčių buvo dvejų metų mergaitė, kurios šeima kalbėjo tik ispaniškai. Ji lankė anglišką darželį ir jai sunkiai sekėsi mokytis abiejų kalbų.

Konsultuodama šeimą užsiėmimo pabaigoje, pasiteiravau apie knygų skaitymą. Žinojau, kad jie knygelių neturi, nes jų pajamos greičiausiai buvo žemiau skurdo ribos. Padedama vertėjo, paaiškinau, kaip svarbu šiai mergaitei kasdien perskaityti bent po 2 knygeles, kad ji girdėtų daugiau kalbos. Mama iš tiesų nuvedė ją į biblioteką ir išrinko dvi knygeles kitam mūsų susitikimui.

Mergaitė buvo SUŽAVĖTA. Tiesą sakant, ji man vis iš naujo tiesė tas knygas, kad skaityčiau vėl ir vėl. Taip tęsėme kiekvieno užsiėmimo pabaigoje, ir ji pradėjo kalbėti. Kai jai suėjo treji ir ankstyvosios intervencijos etapas baigėsi, ji jau kalbėjo trumpomis frazėmis.

Puikiai suprantu, kokie užsiėmę esame būdami tėvai ir kaip sunku rasti tam laiko. Galiu pasidalinti tuo, kas pasiteisino man. Mes pradėjome skaityti savo dukrai, kai jai buvo maždaug 9 mėnesiai, ir skaitydavome tiek knygelių, kiek tik spėdavome, kol ji išgerdavo savo vakarinį buteliuką. Mes vis dar skaitome jai prieš miegą. Dabar knygeles ji išsirenka pati, todėl jai tai dar smagiau.

Paverskite skaitymą vakaro rutinos dalimi! Vaikams rutina labai patinka, ir ilgainiui jie prie jos pripras. Rinkitės knygas ar temas, kurios, žinote, jūsų vaiką tikrai domina.