Aizkavēta runas attīstība 18 mēnešu vecumā: noderīgs ceļvedis

Satura rādītājs Ievads Pamatu izpratne: runa pret valodu Attīstības posmi: ko sagaidīt 18 mēnešu vecumā Brīdinošo zīmju atpazīšana: kad meklēt palīdzību Biežākie runas cēloņi...

Aizkavēta runas attīstība 18 mēnešu vecumā: noderīga ceļveža vāka attēls

Satura rādītājs

  1. Ievads
  2. Pamatu izpratne: runa pret valodu
  3. Attīstības posmi: ko sagaidīt 18 mēnešu vecumā
  4. Brīdinošo zīmju atpazīšana: kad meklēt palīdzību
  5. Biežākie runas un valodas aiztures cēloņi
  6. Dzirdes un ausu veselības loma
  7. Vēlīnie runātāji pret runas traucējumiem
  8. Kā mēs palīdzam: Speech Blubs metodoloģija
  9. Praktiskas stratēģijas saziņas veicināšanai mājās
  10. Jūsu ceļa sākums ar Speech Blubs
  11. Nobeigums
  12. Biežāk uzdotie jautājumi (BUJ)

Ievads

Vai zinājāt, ka gandrīz 1 no 4 bērniem agrīnā vecumā ir nepieciešams zināms atbalsts runas vai valodas attīstībai? Ja pašlaik sēžat uz grīdas kopā ar savu 18 mēnešus veco bērnu, gaidot to pirmo skaidro „mamma”, „tēti” vai „bumba”, bet tā vietā dzirdat galvenokārt klusumu vai melodisku bēbīšu valodiņu, jūs noteikti neesat vieni. Šīs ir vienas no visbiežākajām bažām, ar kurām vecāki vēršas pie pediatriem, un satraukums var būt patiesi nomācošs. Iespējams, jūs pastāvīgi salīdzināt savu mazuli ar citiem rotaļu laukumā, kuriem vārdu krājums šķiet nebeidzams, prātojot, vai jūsu bērns ir vienkārši „vēlais runātājs”, vai tomēr tam pamatā ir kas nopietnāks.

Šī ceļveža mērķis ir sniegt skaidru, iejūtīgu un zinātniski pamatotu skatījumu uz aizkavētu runas attīstību 18 mēnešu vecumā. Mēs apskatīsim būtiskās atšķirības starp runu un valodu, iezīmēsim šim vecumam raksturīgos attīstības posmus, identificēsim „brīdinošās zīmes”, kurām nepieciešama speciālista uzmanība, un pārrunāsim dažādus faktorus — no fiziskiem līdz vides faktoriem —, kas var ietekmēt to, kā bērns atrod savu balsi. Vēl svarīgāk — mēs vēlamies pastāstīt, kā mēs uzņēmumā Speech Blubs pieejam šim ceļam, izmantojot rotaļu spēku un vienaudžu atdarināšanas metodi.

Speech Blubs mūsu misija ir dot bērniem iespēju paust savas domas un jūtas. Mūsu uzņēmums radās no dibinātāju personīgās pieredzes — viņi visi bērnībā saskārās ar runas grūtībām un vēlāk izveidoja rīku, kādu paši būtu vēlējušies bērnībā. Mēs ticam: lai gan katrs bērns attīstās savā tempā, piemērota vide un „gudrs ekrāna laiks” var pārvērst pārdzīvojumus priekpilnā ģimenes kopā būšanā. Šis raksts kalpo kā ceļvedis, lai palīdzētu jums ar pārliecību un reālistiskām cerībām tikt galā ar šo attīstības posmu.

Pamatu izpratne: runa pret valodu

Pirms iedziļināties konkrētos attīstības posmos, ir vērts noskaidrot divus jēdzienus, kurus bieži lieto kā sinonīmus, taču klīniskajā pasaulē tiem ir ļoti atšķirīga nozīme: runa un valoda.

Kas ir runa?

Runa ir fiziska skaņu radīšanas darbība. Tā ietver elpas, balss saišu, mēles, lūpu un žokļa koordināciju, lai izrunātu konkrētus vārdus. Ja bērnam ir aizkavēta runa, viņš var saprast visu teikto un viņam prātā var būt plaša vārdu „krātuve”, taču viņam sagādā grūtības fiziski izveidot skaņas, lai šos vārdus pateiktu skaļi. Tas var izpausties kā grūtības ar noteiktiem līdzskaņiem vai runa, kuru ārpus tuvākā ģimenes loka ir ļoti grūti saprast.

Kas ir valoda?

Valoda ir daudz plašāks jēdziens. Tā ir informācijas nodošanas un uztveršanas sistēma. Tā ietver:

  • Receptīvo valodu: to, ko jūsu bērns saprot. Vai viņš spēj izpildīt vienkāršu norādījumu, piemēram, „Atrodi savas kurpes”?
  • Ekspresīvo valodu: to, kā jūsu bērns pauž savas vajadzības un domas. Tā ietver ne tikai runātus vārdus, bet arī žestus, piemēram, rādīšanu ar pirkstu, pamāšanu un pat sejas izteiksmes.

Bērnam var būt valodas aizture, ja viņš skaidri izrunā vārdus, bet saziņai izmanto tikai vienu vai divus vārdus, vai ja viņam ir grūti saprast vienkāršus lūgumus. Bieži vien runas un valodas aiztures pārklājas, un noskaidrošana, kurā jomā bērnam ir grūtības, ir pirmais solis efektīva atbalsta sniegšanā.

Attīstības posmi: ko sagaidīt 18 mēnešu vecumā

Lai gan bērni attīstās katrs savā tempā, pastāv „tipiskās” robežas, kurām speciālisti pievērš uzmanību. 18 mēnešu vecumā lielākajai daļai bērnu ir strauju pārmaiņu periods. Viņi pāriet no zīdaiņa vienkāršās bēbīšu valodas uz funkcionālu saziņu.

Ekspresīvās valodas attīstības posmi

18 mēnešu vecumā bērns parasti:

  • Pastāvīgi lieto no 10 līdz 25 atsevišķiem vārdiem (lai gan dažiem tie var būt pat līdz 50).
  • Cenšas atdarināt vārdus, ko dzird sakām pieaugušos.
  • Lieto „nobriedušu žargonu” — tā ir mīlīga „pašu izdomāta valodiņa”, kas ritma un intonācijas dēļ izklausās pēc īstas sarunas, un reizēm tajā ieskanas kāds īsts vārds.
  • Izmanto žestus, piemēram, rāda ar pirkstu, lai parādītu ko interesantu (kopīga uzmanība), vai māj ar roku „atā-atā”.

Receptīvās valodas attīstības posmi

Receptīvā valoda šajā vecumā bieži ir attīstītāka par ekspresīvo valodu. Jūs varat ievērot, ka jūsu 18 mēnešus vecais bērns:

  • Parāda vairākas ķermeņa daļas, kad tās nosaucat.
  • Izpilda vienas darbības norādījumus bez nepieciešamības rādīt ar žestu (piemēram, pasakot „Apsēdies”, nenorādot uz krēslu).
  • Saprot vārdu „Nē” (pat ja viņš ne vienmēr izvēlas to ievērot!).
  • Atpazīst pazīstamu cilvēku, mājdzīvnieku un priekšmetu nosaukumus.

Ja neesat pārliecināti, kā jūsu bērnam sokas ar šiem attīstības posmiem, var būt neticami noderīgi iegūt sākotnējo novērtējumu. Mēs iesakām aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo testu. Tas sastāv tikai no deviņiem vienkāršiem jautājumiem un sniedz personalizētu novērtējumu un nākamo soļu plānu, lai palīdzētu izprast jūsu bērna individuālo attīstības profilu.

Brīdinošo zīmju atpazīšana: kad meklēt palīdzību

Lai gan „vēlā runāšana” dažkārt var būt pārejošs posms, ir noteiktas „brīdinošās zīmes”, kas liecina, ka bērnam varētu būt nepieciešama papildu palīdzība. Agrīnā iejaukšanās tiek plaši atzīta par visefektīvāko veidu, kā atbalstīt veiksmīgu saziņas attīstību ilgtermiņā.

Ieteicams konsultēties ar pediatru vai logopēdu, ja jūsu 18 mēnešus vecais bērns:

  • Paļaujas tikai uz žestiem: labprātāk rāda ar pirkstu vai ved jūs aiz rokas pie visa, ko vēlas, nevis mēģina izdot skaņas vai vokalizēt.
  • Neatdarina: nemēģina atdarināt jūsu skaņas, vārdus vai pat vienkāršas fiziskas darbības, piemēram, plaukšķināšanu vai gaisa skūpsta sūtīšanu.
  • Izmanto ļoti ierobežotu vārdu krājumu: zina mazāk par 6 līdz 10 vārdiem.
  • Nerāda ar pirkstu: rādīšanas ar rādītājpirkstu trūkums 18 mēnešu vecumā tiek uzskatīts par nozīmīgu brīdinošu signālu.
  • Nereaģē uz savu vārdu: vai arī nereaģē uz dzirdes stimuliem vienmērīgi un pārliecinoši.
  • Piedzīvo attīstības regresu: ja bērns iepriekš lietoja vārdus vai sociālos žestus, bet vēlāk tos ir zaudējis.

Ir svarīgi atcerēties, ka šīs pazīmes ne vienmēr liecina par neatgriezeniskiem traucējumiem. Tā vietā tie ir signāli, ka bērna saziņas prasmēm varētu būt nepieciešams neliels atbalsts. Lai uzzinātu, kā citi vecāki ir risinājuši šīs pašas bažas, aicinām iepazīties ar mūsu atsauksmju apkopojumu. Redzot, kā citas ģimenes no neziņas pārgāja uz aktīvu, priekpilnu mācīšanos, var gūt lielu mierinājumu.

Biežākie runas un valodas aiztures cēloņi

Kad vecāki uzzina, ka bērnam 18 mēnešu vecumā ir aizkavēta runas attīstība, pirmais jautājums gandrīz vienmēr ir „Kāpēc?”. Atbilde reti ir vienkārša, jo attīstību ietekmē gan bioloģiskie, gan vides faktori.

Orāli motorie un fiziskie faktori

Dažos gadījumos kavēšanās ir fiziska. To var izraisīt:

  • Mutes dobuma īpatnības: aukslēju problēmas vai īsa mēles saitīte var ierobežot mēles kustīgumu.
  • Orāli motorās grūtības: tas notiek, ja smadzenēm ir grūtības koordinēt lūpu, mēles un žokļa muskuļus. Bērns var zināt, ko vēlas pateikt, taču „ziņa” no smadzenēm līdz mutei tiek izkropļota. Dažkārt tas ir saistīts arī ar ēšanas vai rīšanas grūtībām.

Attīstības un vides faktori

Citos gadījumos aizture ir saistīta ar to, kā smadzenes apstrādā informāciju:

  • Vispārēja attīstības aizture: runa var būt viena no vairākām jomām (ieskaitot motorās vai sociālās prasmes), kur bērnam nepieciešams vairāk laika.
  • Valodas vides trūkums: bērniem ir nepieciešama valodā bagāta vide. Ja ar bērnu netiek bieži runāts vai viņam netiek lasīts priekšā, vārdu krājuma pieaugums var palēnināties.
  • Autiskā spektra traucējumi (AST): runas aizture var būt viena no agrīnajām AST pazīmēm, ko bieži pavada grūtības sociālajā mijiedarbībā un atkārtotas uzvedības izpausmes.

Galvenā atziņa: cēloņa noskaidrošana nav saistīta ar vainas meklēšanu — tā ir piemērotu rīku atrašana, lai palīdzētu bērnam attīstīties. Neatkarīgi no tā, vai iemesls ir fizisks vai saistīts ar attīstību, mērķis paliek nemainīgs: veicināt mīlestību pret saziņu.

Dzirdes un ausu veselības loma

Mēs nevaram runāt par runas attīstību, nepieminot dzirdi. Bērns, kurš skaidri nedzird, nevar precīzi atdarināt skaņas.

Hroniski ausu iekaisumi

Daudzi mazuļi saskaras ar hronisku vidusauss iekaisumu (otitis media). Kad aiz bungādiņas uzkrājas šķidrums, skaņas var kļūt apslāpētas — gluži kā klausoties pasauli zem ūdens. Ja tas notiek valodas attīstībai kritiskā posmā, bērns var nepamanīt smalkās runas skaņu nianses, kas izraisa aizturi.

Pārbaudes nozīme

Ja jums ir bažas par bērna runu, speciālisti kā pirmo soli gandrīz vienmēr iesaka dzirdes pārbaudi. Audiologs var noteikt, vai pastāv kādi pastāvīgi vai īslaicīgi dzirdes traucējumi, kas varētu kavēt bērna vokalizāciju.

Bērni, kuri sāk runāt vēlāk, salīdzinājumā ar runas traucējumiem

Pastāv bērnu kategorija, kurus bieži dēvē par "vēlajiem runātājiem" (late talkers). Tie ir bērni vecumā no 18 līdz 30 mēnešiem, kuriem ir ierobežots vārdu krājums, bet kuri, šķiet, visu saprot, viņiem ir labas sociālās prasmes un viņi aktīvi izmanto žestus.

Pētījumi liecina, ka aptuveni 70% šo bērnu panāk savus vienaudžus līdz skolas gaitām. Tomēr mēs nevaram paredzēt, kuri bērni panāks citus paši un kuriem grūtības saglabāsies. Tāpēc mēs atbalstām "proaktīvu" pieeju, nevis pasīvu nogaidīšanu.

Izmantojot rīkus, kas veicina atdarināšanu un iesaisti, jūs ne tikai mācāt vārdus, bet arī veidojat pašpārliecinātības un sociālās saiknes pamatus. Mūsu pieeja balstās uz plašiem pētījumiem par video modelēšanu un to, kā spoguļneironi smadzenēs palīdz bērniem mācīties, vērojot vienaudžus.

Kā mēs palīdzam: Speech Blubs metodoloģija

Speech Blubs komanda neatbalsta pasīvu laiku pie ekrāna. Mēs visi esam redzējuši bērnu "zombija stāvoklī", kad tiek bezgalīgi skatītas vienveidīgas multfilmas. Tā vietā mēs piedāvājam "viedu ekrāna laiku", kas ir aktīvs, izglītojošs un, pats galvenais, jautrs.

Video modelēšanas spēks

Mūsu lietotnes pamatā ir zinātnisks video modelēšanas princips. Bērniem ir dabiska tieksme atdarināt citus bērnus. Mūsu lietotnē jūsu bērns neredzēs multfilmu varoni; viņš redzēs "vienaudzi" — citu bērnu —, kurš rada skaņu vai izrunā vārdu. Kad bērns redz, kā vienaudzis saka "Mū" vai saka "Ābols", viņa spoguļneironi aktivizējas, padarot daudz ticamāku, ka viņš mēģinās šo skaņu atkārtot pats.

Praktisks piemērs: Leo un "Animal Kingdom"

Iedomājieties vecāku, kura 18 mēnešus vecais dēls Leo dievina ģimenes suni, bet vēl nav sācis atdarināt dzīvnieku skaņas. Speech Blubs sadaļā "Animal Kingdom" Leo skatās video, kurā maza meitene ar jautriem digitālajiem filtriem saka "Vau". Tā kā tas ir īsts bērns, nevis zīmējums, Leo ir aizrauts. Viņš redz, kā kustas viņas mute. Pēc dažām kopīgām rotaļu reizēm ar tēti Leo sāk izdvest skaņu "Vu-u" katru reizi, kad istabā ienāk suns. Runa nav tikai par vārdu; Leo saprot, ka viņš var izmantot savu balsi, lai mijiedarbotos ar apkārtējo pasauli.

Priecīgu ģimenes mirkļu radīšana

Mēs veidojam lietotni kā nozīmīgu papildinājumu jūsu bērna vispārējai attīstībai. Tā ir radīta "kopīgai spēlēšanai ar pieaugušo". Tas nozīmē, ka jūs sēžat kopā ar bērnu, smejaties par smieklīgajiem filtriem un kopā atkārtojat skaņas. Iespējamās vilšanās brīdis pārtop priecīgā mācīšanās pieredzē, kas stiprina jūsu savstarpējo saikni.

Praktiskas stratēģijas mājās komunikācijas veicināšanai

Lai gan "viedais ekrāna laiks" ir lielisks palīgs, runas attīstība notiek visas dienas garumā. Šeit ir dažas stratēģijas, kuras varat izmantot mājās, lai atbalstītu savu 18 mēnešus veco bērnu:

  1. Stāstiet par savām darbībām: Kļūstiet par savas dienas komentētāju. "Es ņemu zilo krūzīti. Tagad es leju pienu. Auksts piens!" Veidojiet teikumus vienkāršus, bet gramatiski pareizus.
  2. Izvēles iespēju spēks: Tā vietā, lai vaicātu "Vai tu gribi našķi?" (uz ko var atbildēt ar "jā"/"nē" vai vienkārši parādot ar pirkstu), paturiet rokās divus priekšmetus un jautājiet: "Tu vēlies ābolu vai banānu?" Tas mudina bērnu mēģināt pateikt konkrētu vārdu vai tā tuvinājumu.
  3. Paplašināšana: Ja bērns pasaka vienu vārdu, piemēram, "Auto", jūs to varat papildināt, sakot: "Jā, liels, sarkans auto!" Tas parāda, kā vārdi apvienojas lielākās domās.
  4. Lasiet un dziediet: Grāmatas ar atkārtojumiem un dziesmiņas ar kustībām (piemēram, "Ripo, ripo ritenītis") ir lieliskas ritma, rīmju un atdarināšanas apguvei.
  5. Izmantojiet žestus: Pētījumi liecina, ka vienkāršu žestu mācīšana (piemēram, "vēl", "viss", "ēst") patiesībā var mazināt bērna neapmierinātību un kalpot kā tilts uz runāto valodu, nevis to kavēt.

Sāciet savu ceļojumu ar Speech Blubs

Mēs ticam, ka ikviens bērns ir pelnījis iespēju paust savas domas un jūtas. Mēs arī ticam, ka kvalitatīvam runas atbalstam ir jābūt pieejamam un pa kabatai ikvienai ģimenei.

Pārskatāmas cenas un plāni

Mēs piedāvājam divus galvenos veidus, kā pievienoties Speech Blubs saimei:

  • Mēneša plāns: 14,99 $ mēnesī. Lielisks veids, kā visu izmēģināt.
  • Gada plāns: Šis ir mūsu izdevīgākais variants par 59,99 $ gadā. Pārrēķinot, tas maksā tikai 4,99 $ mēnesī — par 66% lētāk salīdzinājumā ar mēneša maksu.

Kāpēc izvēlēties gada plānu?

Gada plāns nozīmē ne tikai naudas ietaupījumu; tas ir veidots tā, lai sniegtu visaptverošāko atbalstu jūsu bērna attīstības ceļā. Gada plāna ekskluzīvās priekšrocības ietver:

  • 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu: jūs varat bez riska izpētīt visu, ko piedāvājam.
  • Reading Blubs: piekļuvi mūsu papildinošajai lietotnei, kas paredzēta agrīno lasītprasmes iemaņu apguvei.
  • Agrīno piekļuvi: jūs pirmie saņemsiet jaunākos atjauninājumus un funkcijas.
  • Prioritāro atbalstu: atbildi 24 stundu laikā no mūsu atsaucīgās atbalsta komandas.

Mēneša plāns šīs papildu priekšrocības neietver, tāpēc gada plāns ir skaidra izvēle ģimenēm, kuras vēlas ilgtermiņa rezultātus. Vai esat gatavi sākt? Izveidojiet savu profilu un sāciet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien.

Nobeigums

Saskaroties ar aizkavētu runas attīstību 18 mēnešu vecumā, var rasties satraukums un nedrošība, taču tā ir arī iespēja veidot jaunu un dziļu saikni ar savu bērnu. Atcerieties, ka jūs esat bērna labākais skolotājs un svarīgākais aizstāvis. Būdami vērīgi, meklējot speciālistu palīdzību, ja pamanāt brīdinošas zīmes, un iekļaujot ikdienā rotaļīgus, zinātniski pamatotus rīkus, jūs liekat pamatus pārliecinātai komunikācijai visas dzīves garumā.

Mums Speech Blubs komandā ir liels gods būt daļai no šī ceļa. Mēs nesolām brīnumus vienas nakts laikā, taču mēs piedāvājam rīku, kas iedvesmo mācīties ar prieku, mazina vilšanos un rada tos īpašos "atklāsmes mirkļus", ko novērtē ikviens vecāks. Mēs aicinām jūs pāriet no pasīvas gaidīšanas pie attieksmes "spēlēsimies un mācīsimies".

Speriet pirmo soli jau šodien. Lejupielādējiet Speech Blubs vietnē App Store vai Google Play, lai sāktu savu ceļu. Mēs ļoti iesakām reģistrācijas laikā izvēlēties Gada plānu, lai pilnībā izmantotu mūsu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lietotni Reading Blubs un visizdevīgāko piedāvājumu jūsu ģimenei. Kopā mēs varam palīdzēt jūsu bērnam atrast savu balsi.

Biežāk uzdotie jautājumi (BUJ)

1. Vai ir normāli, ka 18 mēnešus vecs bērns vēl nerunā?

Lai gan "normas" robežas ir plašas, lielākajai daļai 18 mēnešus vecu bērnu vajadzētu lietot vismaz 10 līdz 20 nozīmīgus vārdus un spēt izpildīt vienkāršus norādījumus. Ja jūsu bērns nesaka nevienu vārdu vai neizmanto tādus žestus kā rādīšanu ar pirkstu, ieteicams konsultēties ar pediatru, lai veiktu attīstības skrīningu.

2. Kā atšķirt vienkāršu runas aizturi no autisma?

Runas aizture bieži vien ir autisma sastāvdaļa, taču pati par sevi tā nenozīmē, ka bērnam ir autisms. Bērniem ar izolētu runas aizturi parasti ir labas sociālās un pragmatiskās prasmes — viņi veido acu kontaktu, izmanto žestus saziņai un labprāt iesaistās rotaļās. SAS (autiskā spektra traucējumiem) parasti raksturīgas grūtības šajās sociālajās jomās, kā arī stereotipiskas, atkārtotas darbības. Precīzai diagnozei nepieciešams profesionāls novērtējums.

3. Vai tādas runas lietotnes kā Speech Blubs izmantošana aizstāj speciālista apmeklējumu?

Speech Blubs ir lielisks atbalsts bērna vispārējai attīstībai un brīnišķīgs rīks, ko izmantot līdztekus profesionālām nodarbībām. Tomēr tā neaizstāj klīnisku diagnozi vai individuālu aprūpi, ko sniedz logopēds, ja bērnam ir būtiski traucējumi.

4. Vai hroniski ausu iekaisumi patiešām var izraisīt runas aizturi?

Jā. Ja bērna ausīs hroniski uzkrājas šķidrums, viņš nedzird skaņas skaidri šajā smadzeņu attīstībai tik izšķirošajā posmā. Tāpēc viņam ir ļoti grūti iemācīties šīs skaņas atkārtot. Ja jūsu bērnam ir bijuši bieži ausu iekaisumi un ir novērojama runas aizture, noteikti ieteicams apmeklēt audiologu.

Atpakaļ pie visiem rakstiem