Aizraujošas un efektīvas nodarbības runas aiztures mazināšanai mājās

Saturs

1. Ievads
2. Izpratne par runas un valodas aizturi
3. Saiknes zinātne: kāpēc prakse mājās ir svarīga
4. Aktivitātes zīdaiņiem un maziem bērniem (no dzimšanas līdz 2 gadiem)
5. Aktivitātes mazuļiem (no 2 līdz 4 gadiem)
6. Aktivitātes pirmsskolas vecuma bērniem (no 4 līdz 6 gadiem)
7. Stratēģijas ikvienas aktivitātes uzlabošanai
8. Kāpēc tehnoloģijas var būt "gudrs" sabiedrotais
9. Reālistiskas cerības un ceļš uz priekšu
10. Caurspīdīgums mūsu atbalstā: piemērotākā plāna izvēle
11. Secinājums
12. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Vai zinājāt, ka aptuveni katrs ceturtais bērns agrīnās attīstības posmā saskaras ar kādu runas vai valodas aiztures formu? Daudziem vecākiem apziņa, ka viņu bērns nesasniedz komunikācijas attīstības posmus tādā pašā tempā kā vienaudži, var radīt vientulības un stresa sajūtu. Iespējams, jūs vēlu vakarā meklējat atbildes internetā, domājot, vai esat pieļāvuši kļūdu vai arī jūsu bērns vienkārši attīstās savā ritmā. Uzņēmumā Speech Blubs mēs šo ceļu izprotam no personīgās pieredzes, jo mūsu dibinātāji paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām. Viņi radīja tieši tādu rīku, kādu paši būtu vēlējušies bērnībā, un šodien mūsu misija ir dot iespēju ikvienam bērnam brīvi paust savas domas un jūtas ar priekpilnas, zinātniski pamatotas rotaļāšanās palīdzību.

Šī raksta mērķis ir sniegt jums visaptverošu, uz pierādījumiem balstītu aktivitāšu kopumu runas aiztures mazināšanai mājās, ko varat sākt izmantot jau šodien. Mēs aplūkosim visu — no atšķirībām starp runas un valodas aizturi līdz konkrētām, vecumam atbilstošām stratēģijām zīdaiņiem, mazuļiem un pirmsskolas vecuma bērniem. Tāpat izpētīsim, kā ikdienas rutīnu pārvērst par "gudra ekrāna laika" iespējām un kad ir pienācis laiks meklēt profesionālu atbalstu.

Mūsu galvenā vēsts ir vienkārša: jūs esat sava bērna nozīmīgākais skolotājs, un, iekļaujot mērķtiecīgas saziņas stratēģijas savā ikdienā, jūs varat iedvest mīlestību pret valodu un attīstīt pamatprasmes, kas bērnam nepieciešamas sekmīgai izaugsmei.

Izpratne par runas un valodas aizturi

Pirms ķeraties pie aktivitātēm, ir noderīgi noskaidrot, ko mēs saprotam ar aizturi. Bieži vien termini "runa" un "valoda" tiek lietoti kā sinonīmi, taču bērna attīstībā tie apzīmē divas dažādas prasmju kopas.

Runa un valoda: kāda ir atšķirība?

Runa attiecas uz fizisko skaņu veidošanas procesu. Tā ietver elpošanas, balss saišu, mēles, lūpu un žokļa koordināciju. Runas aizture var nozīmēt, ka bērnam ir grūtības pareizi veidot konkrētas skaņas vai sagādā grūtības vārdu ritms un plūdums.

Savukārt valoda ir daudz plašāks jēdziens. Tā ir simbolu sistēma — vārdi, žesti un zīmes —, ko mēs izmantojam, lai dalītos ar idejām un paustu savas vajadzības. Valoda tiek sīkāk iedalīta šādi:

• Ekspresīvā valoda: kā bērns izmanto vārdus un žestus, lai paustu savas domas.
• Receptīvā valoda: kā bērns saprot viņam nodoto informāciju.

Ja bērns saprot visu, ko sakāt, bet viņam ir grūti runāt, tā var būt ekspresīvās valodas aizture. Ja grūtības sagādā gan sapratne, gan runāšana, to bieži klasificē kā jauktu receptīvi ekspresīvu aizturi. Šo nianšu izpratne palīdz pielāgot nodarbības mājās. Lai labāk izprastu bērna pašreizējo attīstības līmeni, iesakām aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo testu, kurā ar deviņiem vienkāršiem jautājumiem tiek sniegts sākotnējais novērtējums un ieteikumi nākamajiem soļiem.

Saiknes zinātne: kāpēc prakse mājās ir svarīga

Maza bērna smadzenes ir neticami plastiskas, kas nozīmē, ka tās nepārtraukti veido jaunus neironu ceļus atkarībā no apkārtējās vides. Lai gan profesionālas vizītes, ko nodrošina logopēds, ir nenovērtējamas, tās bieži vien notiek tikai 30 līdz 60 minūtes nedēļā. Īstie brīnumi notiek ikdienas mirkļos starp šīm nodarbībām — pie brokastu galda, vannošanās laikā vai braucot uz veikalu.

Lietotnē Speech Blubs mēs izmantojam metodoloģiju, ko sauc par video modelēšanu. Tās pamatā ir spoguļneironu zinātniskais princips. Kad bērns vēro, kā vienaudzis (cits bērns) veic noteiktu darbību vai rada konkrētu skaņu, viņa paša smadzenēs aktivizējas tie paši neironi, it kā viņš to darītu pats. Šī uz atdarināšanu balstītā mācīšanās ir viens no dabiskākajiem un efektīvākajiem veidiem, kā bērni apgūst jaunas prasmes. Izmantojot mūsu lietotni kā papildinājumu aktivitātēm mājās, jūs sniedzat bērnam "gudra ekrāna laika" pieredzi, kas veicina aktīvu līdzdalību, nevis pasīvu vērošanu. Mūsu pieeju ir atzinuši eksperti, un tā ir augstu novērtēta pēc MARS skalas izglītības kvalitātes ziņā; vairāk par mūsu pētījumos balstīto metodoloģiju varat uzzināt šeit.

Aktivitātes zīdaiņiem un maziem bērniem (no dzimšanas līdz 2 gadiem)

Šajā posmā komunikācijas pamatā ir savstarpējas saspēles princips. Svarīgāki par nevainojamiem vārdiem ir prieks un emocionālā saikne.

1. Skaņu atdarināšana un rotaļas aci pret aci

Zīdaiņi mācās, vērojot jūsu seju. Noliecieties viņu acu līmenī, lai viņi redzētu, kā kustas jūsu mute.

• Kā to darīt: sāciet ar vienkāršām skaņām, piemēram, "ma", "da", "ba" vai "ū". Pagaidiet, līdz mazulis paskatās uz jums, pasakiet skaņu un ieturiet pauzi, gaidot atbildi. Ja mazulis atbild ar jebkādu skaņu, priecājieties par to! Atkārtojiet viņa radīto skaņu, lai parādītu, ka klausāties.
• Kāpēc tas darbojas: tas iemāca sarunas pamatprincipu — runāt pēc kārtas —, vēl pirms bērns iemācās vārdus.

2. Dienas notikumu stāstīšana ("sporta komentētāja" metode)

Var šķist nedaudz dīvaini runāt ar mazuli, kurš vēl nespēj atbildēt, taču jūsu balss ir galvenais viņa vārdu krājuma avots.

• Kā to darīt: aprakstiet visu, ko darāt, it kā jūs būtu sporta komentētājs: "Es ņemu zilo dvieli. Tagad tecinu siltu ūdeni. Šļak! Ūdens ir silts."
• Integrācija ar Speech Blubs: vecākiem, kuru mazulis tikai sāk iepazīt apkārtējo pasauli, sadaļa "Early Sounds" mūsu lietotnē būs lielisks palīgs. Tā izmanto video modelēšanu, rādot citus bērnus, kuri veido vienkāršas skaņas, mudinot arī jūsu mazuli pievienoties rotaļai.

3. Dzīvnieku skaņu atdarināšana

Dzīvnieku skaņas bērniem bieži vien ir vieglāk izrunāt nekā sarežģītus vārdus, jo tās ir fonētiski vienkāršas un aizraujošas.

• Kā to darīt: izmantojiet bilžu grāmatas vai rotaļu dzīvniekus. Norādiet uz suni un sakiet: "Suns saka vau-vau!" Uzsveriet savas lūpu kustības.
• Reāls piemērs: ja 18 mēnešus vecs bērns, kurš vēl maz runā, ļoti mīl dzīvniekus, Speech Blubs sadaļa "Animal Kingdom" piedāvā motivējošu veidu, kā vingrināties atdarināt tādas skaņas kā "mū", "bē" un "rū". Redzot, kā vienaudzis ar digitālu lauvas masku rūc, bērnam uzreiz rodas vēlme šo skaņu atdarināt.

Aktivitātes mazuļiem (no 2 līdz 4 gadiem)

Šis daudziem bērniem ir vārdu krājuma "sprādziena" posms, taču tiem, kuriem ir runas aizture, tas var radīt lielu neapmierinātību. Šīs aktivitātes runas aiztures mazināšanai mājās palīdz mazināt šo spriedzi, sniedzot bērnam rīkus savu vajadzību paušanai.

4. Izvēles iespējas spēks

Viens no labākajiem veidiem, kā veicināt runu, ir pārstāt paredzēt katru bērna vēlmi. Ja jūs vienmēr bez vārdiem pasniedzat viņa mīļāko zilo krūzīti, viņam nav iemesla lietot vārdus.

• Kā to darīt: paceliet divus priekšmetus. "Tu gribi ābolu vai apelsīnu?" Nogaidiet. Pat ja bērns tikai parāda ar pirkstu, nosauciet vārdu: "Ābolu! Tu gribi ābolu." Mudinot bērnu mēģināt pateikt vārdu pirms priekšmeta saņemšanas (bez lieka spiediena), tiek veidots ieradums runāt.

5. "Paralēlā stāstījuma" izmantošana

Lai gan savu darbību aprakstīšana ir lieliska, paralēlais stāstījums ietver viņa darbību komentēšanu.

• Kā to darīt: ja bērns spēlējas ar klučiem, sakiet: "Tu cel lielu torni. Ak! Tornis nokrita. Bums!"
• Kāpēc tas darbojas: tas nodrošina atbilstošu vārdu krājumu tieši tam, kam bērns tajā brīdī pievērš uzmanību, padarot saikni starp vārdu un priekšmetu daudz spēcīgāku.

6. Paplašināšana un papildināšana

Ja bērns pasaka vienu vārdu, jūsu uzdevums ir pievienot vēl vienu vārdu klāt.

• Kā to darīt: ja bērns norāda uz mašīnu un saka "Auto", jūs atbildat: "Jā! Liels auto!" vai "Zils auto!"
• Kāpēc tas darbojas: tas parāda nākamo attīstības soli — pāreju no atsevišķiem vārdiem uz divu vārdu frāzēm —, nepārslogojot bērnu.

Aktivitātes pirmsskolas vecuma bērniem (no 4 līdz 6 gadiem)

Bērnam kļūstot vecākam, uzsvars tiek pārlikts uz sarežģītākām valodas struktūrām, norādījumu izpildi un sociālo komunikāciju.

7. Spēle "Es redzu..." ar kategorijām

Šī klasiskā rotaļa lieliski paplašina aprakstošo vārdu krājumu un attīsta prasmi grupēt priekšmetus kategorijās.

• Kā to darīt: tā vietā, lai nosauktu tikai krāsas, izmantojiet priekšmetu funkcijas vai kategorijas. "Es redzu kaut ko, ar ko mēs slaukām grīdu" (slota) vai "Es redzu augli, kas ir sarkans un kraukšķīgs" (ābols).
• Kāpēc tas darbojas: tas liek bērnam apstrādāt vairākas informācijas vienības (receptīvā valoda) un atrast pareizo nosaukumu savā atmiņā.

8. Vairāku soļu norādījumu uzdevumi

Spēja sekot norādījumiem ir būtiska prasme, uzsākot skolas gaitas.

• Kā to darīt: pārvērtiet to par spēli: "Aizej uz virtuvi, paņem karoti un noliec to uz galda." Sāciet ar diviem soļiem un pakāpeniski pārejiet uz trim.
• Kāpēc tas darbojas: tas attīsta dzirdes atmiņu un spēju ievērot secību, kas ir ļoti svarīgi sarežģītākai saziņai.

9. Stāstu stāstīšana ar odziņu

Tā vietā, lai vienkārši lasītu grāmatu, aktīvi iesaistieties tajā.

• Kā to darīt: Apstājieties labi zināma stāsta vidū un pajautājiet: "Kā tev šķiet, kas notiks tālāk?" vai "Kāpēc lācītis ir bēdīgs?"
• Speech Blubs integrācija: Mūsu Gada plānā ir iekļauta lietotne Reading Blubs, kas ir īpaši izstrādāta, lai veidotu tiltu starp runu un lasītprasmi. Tā jautrā un interaktīvā veidā palīdz bērniem saskatīt saikni starp runātiem vārdiem un rakstītu tekstu.

Stratēģijas ikvienas aktivitātes uzlabošanai

Neatkarīgi no aktivitātes ir vairākas "superstratēģijas", ko logopēdi izmanto komunikācijas veicināšanai. Jūs varat tās viegli pielietot mājās.

Gaidīšanas pauze

Vecākiem šī, iespējams, ir visgrūtākā stratēģija. Tā nozīmē ieturēt 5 līdz 10 sekunžu pauzi pēc jautājuma uzdošanas vai saziņas uzsākšanas. Dodiet bērnam laiku un telpu padomāt un noformulēt atbildi. Bieži vien mēs pārāk ātri piesteidzamies "palīgā", kas patiesībā liedz bērnam iespēju izteikties pašam.

Stratēģiskā "sabotāža"

Nelielas "problēmas" radīšana var mudināt bērnu runāt.

• Piemērs: Iedodiet bērnam brokastu pārslu bļodiņu, bet bez karotes. Viņš, visticamāk, neizpratnē paskatīsies uz jums. Šis ir ideāls brīdis, lai viņš izmantotu žestu vai vārdu "karote" vai "palīdzi".
• Piemērs: Pamēģiniet ielikt mīļāko rotaļlietu caurspīdīgā, grūti atveramā traukā. Bērnam nāksies to atnest pie jums un uzsākt saziņu, lai dabūtu kāroto.

Pozitīvs pastiprinājums

Koncentrējieties uz piepūli, nevis tikai uz rezultātu. Ja bērns mēģina pateikt "ūdens" un tas izklausās pēc "ū-ū", priecājieties par to! "Jā! Tu gribi ūdeni! Še, te ir tavs ūdens." Tas vairo pārliecību, kas nepieciešama, lai turpinātu mēģināt. Par citu ģimeņu piedzīvotajām pārmaiņām varat lasīt mūsu atsauksmju lapā.

Kāpēc tehnoloģijas var būt "gudrs" sabiedrotais

Mēs dzīvojam pasaulē, kur ekrāni ir visapkārt. Tā vietā, lai cīnītos pret tiem, mēs ticam to pārvēršanai par izaugsmes rīkiem. Tradicionālās multfilmas bieži vien ir pasīvas – bērns vienkārši sēž un vēro zibošos attēlus. Speech Blubs ir citāda.

Mūsu lietotne ir radīta kopīgai rotaļai ar vecākiem. To paredzēts lietot bērnam un vecākiem kopā. Ar vairāk nekā 1500 aktivitātēm, ar balsi aktivizējamiem elementiem un jautriem sejas filtriem tā pārvērš runas treniņu aizraujošā spēlē. "Video modelēšanas" princips ir izšķirošs – kad bērni redz citus sava vecuma bērnus gūstam panākumus, tas mazina runas aiztures radīto trauksmi un bailes kļūdīties. Mēs nevēlamies, lai viņi tikai skatītos; mēs vēlamies, lai viņi atdarinātu, smietos un galu galā runātu.

Reālistiskas cerības un ceļš uz priekšu

Ir svarīgi atcerēties, ka katra bērna attīstības ceļš ir unikāls. Runas aiztures aktivitātes mājās un tādas lietotnes kā Speech Blubs ir spēcīgs veids, kā rosināt mīlestību pret saziņu un veidot pamatprasmes, taču tie nav "burvju nūjiņa".

Progress bieži vien izpaužas kā:

• Mazāka neapmierinātība ikdienas situācijās.
• Lielāka pārliecība, mēģinot atdarināt jaunas skaņas.
• Biežāka žestu un acu kontakta izmantošana.
• Pāreja no klusēšanas uz skaņām un no skaņām uz vārdiem.

Ja jūs uztraucaties, ka bērns nesasniedz attīstības posmus, mēs vienmēr iesakām konsultēties ar speciālistu. Logopēds var veikt oficiālu novērtējumu un izveidot individuālu plānu. Mūsu lietotne ir lielisks papildinājums profesionālai terapijai, palīdzot nodarbībās apgūtās prasmes nostiprināt mājas vidē.

Mūsu atbalsta caurskatāmība: īstā plāna izvēle

Mēs vēlamies nodrošināt, lai katrai ģimenei būtu pieejami nepieciešamie rīki. Šim nolūkam piedāvājam divus galvenos veidus, kā pievienoties Speech Blubs ģimenei:

• Mēneša plāns: Par 14,99 $ mēnesī jūs iegūstat pilnu piekļuvi mūsu galvenajai Speech Blubs lietotnei un tās bibliotēkai ar vairāk nekā 1500 aktivitātēm.
• Gada plāns (izdevīgākā izvēle): Par 59,99 $ gadā, kas ir tikai 4,99 $ mēnesī — 66% ietaupījums, salīdzinot ar mēneša maksu.

Gada plāns ir mūsu populārākā izvēle pamatota iemesla dēļ. Tajā ir iekļautas vairākas vērtīgas priekšrocības, kuru nav Mēneša plānā:

1. 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: Izmēģiniet visu pirms lēmuma pieņemšanas.
2. Reading Blubs: Piekļuve mūsu otrajai lietotnei, kas veltīta agrīnajai lasītprasmei.
3. Agrīna piekļuve: Esiet pirmie, kas izmēģina jaunus atjauninājumus un funkcijas.
4. Prioritārs atbalsts: Atbilde 24 stundu laikā no mūsu atbalsta komandas.

Mēs ticam, ka Gada plāns nodrošina to pastāvīgo, ilgtermiņa atbalstu, kas lielākajai daļai bērnu ir nepieciešams, lai sasniegtu vērā ņemamu progresu savā komunikācijas attīstībā.

Nobeigums

Palīdzēt bērnam ar runas aizturi ir maratons, nevis sprints. Tam nepieciešama pacietība, konsekvence un daudz mīlestības. Ieviešot ikdienā vienkāršas runas aiztures aktivitātes mājās — piemēram, stāstot par savām darbībām, piedāvājot izvēles iespējas un spēlējot kategorizēšanas spēles —, jūs veidojat valodā bagātu vidi, kurā bērns var uzplaukt. Atcerieties, ka jūsu mērķis nav tikai panākt, lai viņš "runātu", bet gan palīdzēt viņam iegūt pārliecību dalīties ar pasauli tajā, kas viņš ir.

Mums Speech Blubs ir liels gods būt par daļu no jūsu ģimenes stāsta. Neatkarīgi no tā, vai tikko pamanījāt aizturi, vai meklējat veidus, kā papildināt nodarbības pie logopēda, mēs esam šeit, lai sniegtu tūlītēju, efektīvu un, galvenais, priekpilnu risinājumu.

Vai esat gatavi spert pirmo soli sava bērna potenciāla atraisīšanā? Lejupielādējiet Speech Blubs vietnē App Store vai atrodiet to pakalpojumā Google Play jau šodien. Lai gūtu vislabāko pieredzi un pilnu funkciju klāstu, tostarp 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu un lietotni Reading Blubs, mēs ļoti iesakām izvēlēties Gada plānu. Varat arī izveidot savu kontu mūsu vietnē, lai sāktu jau tagad. Palīdzēsim jūsu mazajam paust savas domas un jūtas — soli pa solim, caur katru priecīgu skaņu.

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Kāda ir atšķirība starp runas aizturi un valodas traucējumiem? Runas aizture parasti nozīmē, ka bērnam ir grūtības fiziski veidot runas skaņas (artikulācija). Valodas traucējumi ir plašāks jēdziens un ietver grūtības saprast citu teikto (receptīvā valoda) vai grūtības paust savas domas, idejas un sajūtas (ekspresīvā valoda). Bērnam var būt viens no šiem traucējumiem vai abi reizē.

2. Cik daudz laika katru dienu vajadzētu veltīt runas aktivitātēm? Regularitāte ir svarīgāka par ilgumu. Tā vietā, lai rīkotu nogurdinošu stundu ilgu "nodarbību", veltiet 10 līdz 15 minūtes mērķtiecīgai spēlei ar tādu lietotni kā Speech Blubs, un pēc tam iekļaujiet "gudras" saziņas stratēģijas (piemēram, darbību komentēšanu un teikumu papildināšanu) savās parastajās ikdienas gaitās.

3. Vai ekrāna lietotnes, piemēram, Speech Blubs, izmantošana nepadarīs mana bērna runas aizturi vēl lielāku? Ne visi pie ekrāna pavadītie brīži ir vienādi. Pasīva skatīšanās (multfilmas) neveicina runu. Speech Blubs ir "gudrais ekrāna laiks", kas paredzēts aktīvai līdzdalībai un kopīgai rotaļai. Mūsu video modelēšanas metodika ir zinātniski izstrādāta, lai rosinātu atdarināšanu un iesaisti, padarot to par produktīvu attīstības rīku.

4. Kad man vajadzētu beigt "nogaidīt un vērot" un vērsties pie speciālista? Ja jūsu bērns nesasniedz nozīmīgus attīstības posmus — piemēram, nelieto žestus līdz 12 mēnešu vecumam, nesaka atsevišķus vārdus līdz 18 mēnešiem vai nelieto divu vārdu frāzes līdz 2 gadu vecumam —, ir laiks konsultēties ar speciālistu. Uzticieties savai vecāku intuīcijai. Agrīna iejaukšanās ir visefektīvākais veids, kā risināt kavēšanos un novērst turpmākas mācīšanās vai sociālās grūtības nākotnē.