Atbalsts bērnam ar runas aizturi un autismu

Saturs

1. Ievads
2. Izpratne par runas aizturi autisma kontekstā
3. Vai tā ir runas aizture vai autisms? Būtiskākās atšķirības
4. Brīdinošās pazīmes: kad meklēt speciālista palīdzību
5. Speech Blubs misija: dot balsi ikvienam bērnam
6. Praktiskas stratēģijas atbalstam mājās
7. Reālistiskas cerības: ceļojums, nevis sprints
8. Izvēlieties savai ģimenei piemērotāko plānu
9. Video modelēšanas nozīme autisma terapijā
10. Kā pārvarēt biežāk sastopamos izaicinājumus
11. Atbalstošas kopienas veidošana
12. Nobeigums
13. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Vai zinājāt, ka saskaņā ar jaunākajiem statistikas datiem aptuveni 1 no 4 bērniem agrīnajā bērnībā saskaras ar kādu runas vai valodas attīstības izaicinājumu? Vecākiem apziņa, ka bērns nesasniedz komunikācijas attīstības posmus, var būt smags pārdzīvojums. Kad šī aizture ir saistīta ar autisma diagnozi vai aizdomām par to, turpmākais ceļš bieži šķiet kā maldīšanās biezā miglā. Iespējams, jūs vēlu vakaros meklējat atbildes, prātojot, kā pārvarēt plaisu starp jūsu bērna kluso pasauli un apkārtējo vidi.

Šī raksta mērķis ir sniegt skaidru, atbalstošu un zinātniski pamatotu ceļvedi, lai palīdzētu izprast runas aizturi līdztekus autismam. Mēs apskatīsim galvenās atšķirības starp bērnu, kurš vienkārši "vēlāk sāk runāt", un bērnu ar autiskā spektra traucējumiem, norādīsim uz konkrētām brīdinošām pazīmēm un pārrunāsim, kā veicināt saziņu ar priekpilnām, uz rotaļām balstītām stratēģijām. Mēs arī iedziļināsimies Speech Blubs metodoloģijā — mūsu unikālajā "gudrā ekrāna laika" risinājumā, kas radīts, lai iedrošinātu bērnus brīvi paust savas domas un jūtas.

Galu galā mūsu vēstījums nes cerību un spēku: lai gan katrs bērns attīstās savā tempā, pareizie rīki un gādīga vide var pārvērst neziņu un vilšanos priecīgos mācīšanās mirkļos. Izlasot šo rakstu, jūs labāk izpratīsiet, kā atbalstīt sava bērna unikālo balsi un kāpēc agrīna intervence, kuras pamatā ir zinātniski principi, piemēram, video modelēšana, ir tik spēcīgs attīstības dzinulis.

Izpratne par runas aizturi autisma kontekstā

Runājot par runas aizturi un autismu, ir svarīgi saprast, ka aizture bieži ir tikai viena daļa no lielākas attīstības mīklas. Parastas runas aiztures gadījumā bērnam var būt grūtības ar skaņu izrunu vai gramatikas apguvi, taču vēlme sazināties un veidot kontaktu saglabājas liela. Viņš var rādīt ar pirkstu, vilkt jūsu roku uz cepumu pusi vai cieši skatīties acīs, lai pārliecinātos, ka jūs saprotat viņa vēlmes.

Savukārt bērnam autiskajā spektrā bieži rodas grūtības, kas sniedzas tālāk par pašiem vārdiem. Autiskā spektra traucējumi (AST) ir neiroloģiskās attīstības stāvoklis, kas ietekmē to, kā cilvēks uztver pasauli un mijiedarbojas ar citiem. Šiem bērniem komunikācija nav tikai vārdu trūkums — tā ir atšķirīga "sociālā komunikācija". Tas ietver veidu, kā viņi izmanto žestus, acu kontaktu un pat to, kā viņi izprot sarunas savstarpējo mijiedarbību.

Valodas sociālā komponente

Daudziem bērniem, ar kuriem strādājam Speech Blubs, runas aizture sakņojas samazinātā "sociālajā motivācijā". Kamēr neirotipisks bērns var vāvuļot, lai izsauktu vecāku smaidu, bērns ar autismu sākotnēji var nesaskatīt sociālo ieguvumu no šo skaņu radīšanas. Tieši šeit būtiska nozīme ir "kopīgās uzmanības" jēdzienam. Kopīgā uzmanība ir divu cilvēku vienlaicīga koncentrēšanās uz vienu objektu. Tas ir visas valodas pamats. Ja bērns dabiski neskatās tur, kur jūs rādāt, vai nenes jums rotaļlietu, lai to vienkārši "parādītu", viņa iespējas apgūt jaunus vārdus novērojot ir ierobežotas.

Daudzveidība visā spektrā

Ir būtiski apzināties, ka autisms ir plašs spektrs. Daži bērni var nerunāt vairākus gadus, savukārt citiem — piemēram, tiem, kuriem iepriekš diagnosticēts Aspergera sindroms — var būt ļoti plašs vārdu krājums, taču grūtības sagādā runas "prosodija" (ritms un tonis) vai sarunas "pragmatika" (sociālie noteikumi). Viņi var ilgi runāt par savu iecienīto tēmu, piemēram, vilcieniem vai kosmosu, nemanot, vai sarunu biedrs joprojām klausās. Izpratne par to, kur jūsu bērns atrodas šajā spektrā, ir pirmais solis atbalsta pielāgošanā.

Vai tā ir runas aizture vai autisms? Būtiskākās atšķirības

Viens no biežākajiem jautājumiem, ko dzirdam no vecākiem, ir: "Mans bērns vēl nerunā — vai tas nozīmē, ka viņam ir autisms?" Tās ir pamatotas bažas, taču ir svarīgi vērot, kā bērns sazinās neverbāli.

Lai ieviestu lielāku skaidrību, aicinām izpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo testu. Tas sastāv no 9 vienkāršiem jautājumiem, kas palīdzēs novērtēt situāciju un sniegs plānu nākamajiem soļiem.

Saziņa ārpus vārdiem

Iedomājieties valodu kā aisberga redzamo daļu. Zem ūdens virsmas slēpjas visi neverbālie veidi, kā mēs sazināmies.

• Bērns, kurš sāk runāt vēlāk: Iedomājieties divgadnieku, kurš vēlas sulu. Ja viņam ir tikai runas aizture, viņš var paņemt jūs aiz rokas, aizvest pie ledusskapja, parādīt uz sulu un cerīgi paskatīties uz jums. Viņš sazinās skaidri — viņam vienkārši vēl trūkst vārda "sula".
• Bērns ar autismu: Bērns, kuram ir runas aizture līdztekus autismam, iespējams, neizmantos šo pašu stratēģiju "parādīt un paskatīties". Viņš var mēģināt aizsniegt sulu pats vai kļūt neapmierināts, neapzinoties, ka ar žestu palīdzību var "palūgt" palīdzību jums.

Uzvedības un maņu pazīmes

Līdztekus komunikācijai bērniem ar autismu bieži vērojamas specifiskas uzvedības iezīmes, kas nav raksturīgas bērniem ar izolētu runas aizturi. Tās var ietvert:

1. Atkārtotas darbības: Piemēram, roku vicināšana, šūpošanās vai priekšmetu griešana.
2. Vēlme pēc nemainības: Spēcīgs satraukums, ja mainās ikdienas rutīna vai rotaļlieta tiek pārvietota no tās ierastās vietas.
3. Maņu jutīgums: Pārmērīga jutība pret skaļiem trokšņiem, noteiktu apģērba audumu faktūru vai konkrētu ēdienu konsistenci.

Brīdinošās pazīmes: kad meklēt speciālista palīdzību

Lai gan katrs bērns attīstās savā ritmā, pastāv noteiktas "brīdinošās pazīmes", kas liecina, ka bērnam varētu būt nepieciešams papildu atbalsts. Savlaicīga pamanīšana, iespējams, ir lielākā dāvana, ko varat sniegt savam bērnam, jo agrīnā vecumā smadzenēm piemīt apbrīnojama neiroplastika.

Attīstības posmi, kuriem vērts pievērst uzmanību

• Līdz 12 mēnešu vecumam: Nav vāvuļošanas, netiek izmantoti žesti (norādīšana ar pirkstu, pamāšana ar roku) vai bērns nereaģē uz savu vārdu.
• Līdz 18 mēnešu vecumam: Nelieto vismaz 6–10 vienkāršus vārdus vai nerāda ar pirkstu uz sev interesējošiem priekšmetiem.
• Līdz 24 mēnešu vecumam: Neveido divu vārdu frāzes (piemēram, "vēl pienu") vai vārdu krājums ir mazāks par 50 vārdiem.
• Jebkurā vecumā: Iemaņu "zudums". Ja bērns iepriekš ir teicis vārdus vai mā his ar roku un pēkšņi to vairs nedara, tas ir nopietns signāls, kam nepieciešams tūlītējs speciālista novērtējums.

Ja pamanāt šīs pazīmes, labākais risinājums ir vērsties pie sava pediatra un apsvērt padziļinātu pārbaudi. Varat arī lasīt citu vecāku atsauksmes, kuri saskārušies ar līdzīgām raizēm un guvuši panākumus, pateicoties agrīnai palīdzībai un papildu rīkiem.

Speech Blubs misija: dot balsi ikvienam bērnam

Speech Blubs misijai ir ļoti personiska nozīme. Visi mūsu dibinātāji bērnībā paši saskārās ar runas grūtībām. Viņi labi atceras vilšanos, kad domas un jūtas ir iesprostotas iekšā un nav iespējas tās izteikt. Tāpēc mēs radījām rīku, kādu paši vēlējāmies bērnībā — risinājumu, kurā zinātniski principi apvienoti ar patiesu spēles prieku.

Mēs ticam "gudrajam ekrāna laikam". Pasīvas multfilmu skatīšanās vietā, kas bieži rada "zombija stāvokli", mūsu lietotne ir veidota kā aktīva kopīgas rotaļāšanās pieredze. Mēs vēlamies palīdzēt tam 1 no 4 bērniem, kuram nepieciešams runas atbalsts, piedāvājot tūlītēju un efektīvu rīku, ko ģimenes var izmantot kopā. Mūsu mērķis nav tikai mācīt vārdus — tas ir vairot bērna pārliecību par sevi, lai viņš spētu brīvi izpaust savas domas un jūtas.

Bērnu video modelēšanas spēks

Mūsu veiksmes atslēga ir metodoloģija, ko sauc par "video modelēšanu". Lietotnē pamanīsiet, ka "skolotāji" nav pieaugušie, bet gan citi bērni. Zinātniskie pētījumi apliecina, ka bērni daudz labprātāk atdarina savus vienaudžus, nevis pieaugušos.

Tas notiek pateicoties smadzeņu "spoguļneironiem". Kad bērns redz citu bērnu izrunājam konkrētu skaņu vai veidojam sejas izteiksmi, viņa smadzenes reaģē tā, it kā viņš pats šo skaņu radītu. Šī bērna-bērnam saikne ir īpaši iedarbīga bērniem ar runas aizturi un autismu, jo tā sniedz skaidru, saprotamu un no spriedzes brīvu veidu, kā vingrināt komunikācijas prasmes.

Praktiskas stratēģijas atbalstam mājās

Atbalstot bērnu ar autismu, nepieciešama pacietība, noteikta rutīna un prieks. Lūk, daži veidi, kā integrēt Speech Blubs un citas pieejas ikdienas dzīvē, lai rosinātu saziņu.

1. Sekojiet bērna interesēm

Vecākiem, kuru trīsgadniekam ar vēlāku runas attīstību ļoti patīk dzīvnieki, mūsu lietotnes sadaļa "Dzīvnieku valstība" sniedz aizraujošu veidu, kā vingrināties. Tā vietā, lai spiestu bērnu pateikt "ābols", sekojiet viņa interesei par govs "mū" vai aitas "bē". Kad bērnam tēma patiešām interesē, viņa "sociālā motivācija" sazināties dabiski pieaug.

2. Izmantojiet vizuālos atbalsta līdzekļus

Bērni ar autismu bieži vislabāk mācās vizuāli. Attēlu izmantošana dienas gaitas attēlošanai (brokastis, rotaļas, diendusa, vanna) var ievērojami mazināt trauksmi. Lietotnē Speech Blubs "sejas filtri" sniedz tūlītēju vizuālo atgriezenisko saiti. Bērns ekrānā redz sevi ar "lauvas ausīm" vai "smieklīgu cepuri", kas seju pētīšanu un atdarināšanu padara daudz saistošāku.

3. Radiet "komunikācijas kārdinājumu"

Dažreiz mēs pārāk labi paredzam sava bērna vēlmes. Ja vienmēr iedodat bērnam viņa mīļāko rotaļlietu vēl pirms viņš to ir palūdzis, viņam nav iemesla likt lietā savu balsi. Pamēģiniet novietot iemīļoto mantu nedaudz par augstu vai caurspīdīgā traukā, kuru viņš pats nespēj atvērt. Tas radīs "kārdinājumu" izmantot žestu, skaņu vai vārdu, lai lūgtu palīdzību.

4. Praktizējiet kopīgu darbošanos (kopā spēlēšanos)

Mēs vienmēr veidojam savas aktivitātes, paturot prātā pieaugušā atbalsta nozīmi. Apsēdieties blakus bērnam, kamēr viņš lieto lietotni. Ja bērns ekrānā saka "Opā!", sakiet "Opā!" arī jūs. Padariet to par spēli! Šī kopīgā pieredze palīdz attīstīt "dalītās uzmanības" prasmes, par kurām runājām iepriekš. Lai sāktu šo ceļojumu, varat lejupielādēt Speech Blubs platformā App Store vai Google Play un izmēģināt šos principus darbībā.

Reālistiskas cerības: tas ir ceļojums, nevis sprints

Ir svarīgi atcerēties, ka valodas attīstība ir ceļojums, nevis sprints. Mēs nevēlamies dot veltus solījumus. Bērns nesāks teikt garas runas jau pēc mēneša, un tas ir pilnīgi normāli. Mērķis ir iedvest mīlestību pret saziņu, apgūt pamatprasmes un – pats galvenais – mazināt vilšanos, kas rodas, ja tevi nesaprot.

Koncentrējoties uz mazajām uzvarām – jaunu skaņu, īsu acu skatienu vai pirmo mēģinājumu parādīt žestu –, jūs liekat pamatus valodas attīstībai. Speech Blubs ir lielisks papildinājums bērna vispārējam attīstības plānam un lieliski noder līdzās nodarbībām, ko sniedz logopēdija. Tā ir iespēja terapijā apgūtās prasmes nostiprināt priecīgā, mierīgā vidē mājās.

Izvēlieties savai ģimenei piemērotāko plānu

Mēs vēlamies būt pilnīgi atklāti par mūsu cenām, jo augstu vērtējam jūsu uzticību. Piedāvājam divus ērtus veidus, kā piekļūt pilnajai bibliotēkai ar vairāk nekā 1500 aktivitātēm, sejas filtriem un izglītojošiem stāstiem.

Mēneša plāns

• Cena: 14,99 $ mēnesī.
• Vispiemērotākais: Ģimenēm, kuras vēlas izmēģināt lietotni īsāku laika posmu, lai redzētu, vai tā atbilst bērna pašreizējām interesēm.
• Piezīme: Šajā plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājuma periods un papildu lietotne Reading Blubs.

Gada plāns (izdevīgākā izvēle)

Gada plāns ir pārliecinoši populārākā izvēle ģimenēm, kuras vēlas sasniegt ilgtermiņa rezultātus.

• Cena: 59,99 $ gadā.
• Ieguvums: Tas ir tikai 4,99 $ mēnesī, ietaupot 66% salīdzinājumā ar mēneša maksu.
• Ekskluzīvas priekšrocības:
• • 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: Pilnu nedēļu varat izpētīt visu saturu pirms maksājuma veikšanas.
  • Iekļauta Reading Blubs: Piekļuve mūsu papildinošajai lietotnei, kas paredzēta agrīnas lasītprasmes attīstībai.
  • Prioritārs atbalsts: Mūsu atbalsta komandas atbilde 24 stundu laikā.
  • Agrīna piekļuve: Esiet pirmie, kas izmēģina jaunākos atjauninājumus un funkcijas.

Ja esat gatavi nodrošināt savam bērnam pilnu komunikācijas rīku klāstu, iesakām izvēlēties Gada plānu, lai izmantotu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu. Jūs varat izveidot savu kontu un sākt izmēģinājumu jau šodien mūsu tīmekļa vietnē.

Video modelēšanas nozīme autisma terapijā

Kāpēc video modelēšana darbojas tik veiksmīgi bērniem, kuriem ir valodas aizture un autisms? Tradicionālajā terapijā pieaugušais bieži sēž tieši pretī bērnam, kas bērnam ar sociālo trauksmi dažreiz var šķist biedējoši vai nomācoši.

Video modelēšana novērš šo sociālo spiedienu. Bērns var skatīties uz "vienaudzi skolotāju" tik reižu, cik vēlas. Viņš var apturēt video, attīt to atpakaļ un vērot mutes un mēles smalkās kustības bez tiešas sociālās mijiedarbības radītā sasprindzinājuma. Šī "drošā vide" ļauj brīvi attīstīt runai nepieciešamās motoriskās plānošanas prasmes.

Turklāt mūsu lietotne ir veidota tā, lai sniegtu patiesu gandarījumu. Kad bērns mēģina atdarināt skaņu, lietotne atbild ar jautrām animācijām un pozitīvu uzmundrinājumu. Bērnam ar autismu šis paredzamais un tūlītējais apbalvojums bieži vien ir daudz motivējošāks par abstraktu "sociālo atzinību".

Biežāko izaicinājumu pārvarēšana

Pat ar vislabākajiem rīkiem būs dienas, kas šķitīs grūtākas. Šeit ir daži izplatīti izaicinājumi un mūsu ieteikumi to risināšanai:

1. Eholālija

Daudzi bērni ar autismu izmanto "eholāliju" – citur dzirdētu frāžu vai vārdu atkārtošanu (piemēram, no mīļākās multfilmas). Lai gan sākotnēji tas var šķist bezjēdzīgi, patiesībā tas ir funkcionāls veids, kā viņi komunicē. Viņi izmanto šīs frāzes, lai uzturētu sarunu vai apstrādātu informāciju. Tā vietā, lai to apspiestu, mēģiniet saskatīt frāzes "nodomu". Ja bērns atkārto rindiņu par "priecīgu kucēnu", iespējams, viņš vēlas pateikt, ka jūtas priecīgs!

2. Motivācijas trūkums

Ja jūsu bērns šodien nevēlas darboties ar lietotni, nespiediet viņu. Pārlieku uzspiesta mācīšanās var radīt negatīvas asociācijas ar komunikāciju. Atstājiet planšeti vai tālruni redzamā vietā un pagaidiet, līdz viņš pats izrādīs interesi. Atcerieties – mēs vēlamies, lai tas būtu "priekpilns risinājums", nevis apgrūtinošs pienākums.

3. Grūtības ar pārejām uz citām darbībām

Ja lietotnes nolikšana malā izraisa emocionālu uzliesmojumu, izmantojiet taimera stratēģiju. Brīdiniet bērnu 5 minūtes un pēc tam 2 minūtes iepriekš. Varat izmantot arī vizuālo principu "vispirms / pēc tam": "Vispirms Speech Blubs, pēc tam uzkoda."

Atbalstošas kopienas veidošana

Jūs šajā ceļā neesat vieni. Viena no skaistākajām Speech Blubs pieredzes daļām ir vecāku kopiena, kas dalās savos stāstos. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns tikai sāk bēbīšu valodiņā vadīt skaņas vai jau liek kopā pirmos vārdus, ir daudz vecāku, kuri lieliski saprot, kādus unikālus izaicinājumus nes valodas aizture un autisms.

Mēs aicinām jūs svinēt katru "mazo" uzvaru. Vai jūsu bērns paskatījās uz ekrānu un pasmaidīja? Tā ir uzvara. Vai viņš centās veidot lūpu formu kā bērns video? Arī tā ir uzvara. Šie mazie mirkļi ir pamats saziņai visas dzīves garumā.

Lai palīdzētu pēc iespējas vairāk ģimenēm spert šo pirmo soli, esam padarījuši lietotni pieejamu visās lielākajās platformās. Mūs var atrast Google Play veikalā vai Apple App Store.

Secinājums

Izpratne par to, ko nozīmē valodas aizture un autisms, ir pirmais solis nozīmīgā jūsu ģimenes ceļojumā. Lai gan šajā ceļā var būt šķēršļi, atcerieties, ka jūsu bērna smadzenēs mīt apbrīnojams potenciāls. Koncentrējoties uz sociālo komunikāciju, izmantojot vienaudžu video modelēšanu un izvēloties rīkus, kas pasīvas skatīšanās vietā dod priekšroku rotaļām, jūs radāt bērnam vislabāko iespējamo vidi attīstībai.

Uzņēmumā Speech Blubs mums ir liels gods būt daļai no jūsu stāsta. Mēs ticam, ka ikviens bērns ir pelnījis atrast savu balsi, un esam apņēmušies piedāvāt "jēgpilnu ekrāna laiku", kas to padara iespējamu. Neatkarīgi no tā, vai tikko esat uzzinājuši par diagnozi vai meklējat veidus, kā papildināt profesionālas nodarbības, mūsu lietotne ir radīta, lai mācīšanās procesā ienestu prieku un patiesu saikni.

Vai esat gatavi paši redzēt pārmaiņas? Aicinām jūs sākt šo ceļu jau šodien. Sāciet savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lejupielādējot lietotni un izvēloties Gada plānu. Jūs ne tikai ietaupīsiet 66% salīdzinājumā ar mēneša maksu, bet arī iegūsiet piekļuvi lietotnei Reading Blubs un mūsu prioritārā atbalsta komandai. Palīdzēsim jūsu bērnam drosmīgi izteikt savas domas un jūtas!

Lejupielādēt no App Store | Lejupielādēt no Google Play

Biežāk uzdotie jautājumi (BUJ)

1. Kā es varu zināt, vai bērnam ir vienkārši valodas aizture, vai tas ir autisms?

Lai gan diagnozi var noteikt tikai speciālists, galvenā atšķirība bieži vien slēpjas "sociālajā nodomā". Bērni ar parastu valodas aizturi parasti cenšas sazināties ar žestu palīdzību, rādot ar pirkstu un veidojot noturīgu acu kontaktu. Bērniem ar autismu šo neverbālo signālu var trūkt, viņi var neatsaukties uz savu vārdu, kā arī izrādīt atkārtotu uzvedību vai izteiktu vēlmi palikt vienatnē. Mūsu ātrais novērtēšanas tests var palīdzēt jums pamanīt šīs konkrētās iezīmes.

2. Vai Speech Blubs var aizstāt tradicionālo logopēdiju bērnam ar autismu?

Mēs uzskatām Speech Blubs par spēcīgu papildinājumu profesionālai terapijai, nevis tās aizstājēju. Daudzi logopēdi izmanto mūsu lietotni savās nodarbībās, jo tā bērniem šķiet ārkārtīgi saistoša. Tā sniedz iespēju bērnam nostiprināt nodarbībās apgūtās prasmes jautrā, brīvā atmosfērā mājās, kas var ievērojami paātrināt progresu.

3. Kāpēc lietotnē mācīšanai tiek izmantoti citi bērni, nevis pieaugušie?

Tas balstās uz zinātnisko principu par "vienaudžu video modelēšanu". Bērniem dabiski daudz interesantāki šķiet citi bērni, un viņi labprātāk tos atdarina. Tas smadzenēs aktivizē "spoguļneironus", atvieglojot runai nepieciešamo motorisko kustību apguvi. Bērniem tas ir daudz saprotamāks un efektīvāks mācīšanās veids nekā pieaugušā vērošana.

4. Kā vislabāk lietot lietotni bērnam ar sensorās uztveres jutīgumu?

Tā kā Speech Blubs ļauj ērti pielāgot skaļumu un vidi, tā ir lieliski piemērota bērniem ar sensoro jutīgumu. Mēs iesakām "kopīgu darbošanos" – apsēsties blakus bērnam un darboties lietotnē kopā. Ja bērnam kādas skaņas šķiet par skaļu vai traucējošu, varat samazināt skaļumu un koncentrēties uz vizuālajiem "sejas filtriem" un animācijām, līdz viņš sāk justies ērtāk.