Atšķirība starp autismu un runas aizturi: ceļvedis vecākiem

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Pamatu izpratne: kas ir runas aizture?
3. Kas ir autiskā spektra traucējumi (AST)?
4. Galvenās atšķirības: nodoms un mijiedarbība
5. Biežākās pazīmes un attīstības posmi: kam pievērst uzmanību
6. Kāpēc rodas šīs aiztures?
7. Praktiski piemēri: kā atbalstīt bērnu mājās
8. Speech Blubs metodoloģija: zinātne satiekas ar rotaļu
9. Kad meklēt speciālista palīdzību
10. Ieguldījums jūsu bērna nākotnē: vērtība un cenas
11. Mīlestības pret komunikāciju veicināšana
12. Biežāk uzdotie jautājumi
13. Nobeigums

Ievads

Vai zinājāt, ka runas un valodas aizture skar aptuveni 10% pirmsskolas vecuma bērnu? Ja esat pamanījuši, ka jūsu mazulis nesasniedz tādus pašus valodas attīstības posmus kā citi bērni rotaļu grupā, ir pilnīgi dabiski izjust satraukumu. Klusos vēlās nakts brīžos, meklējot atbildes internetā, daudzi vecāki sāk aizdomāties par atšķirību starp autismu un runas aizturi. Lai gan šie divi attīstības ceļi bieži pārklājas, tie ir atšķirīgi procesi, kuriem nepieciešams dažāda veida atbalsts.

Šī raksta mērķis ir sniegt skaidru, iejūtīgu un visaptverošu salīdzinājumu starp izolētu runas aizturi un autiskā spektra traucējumiem (AST). Mēs apskatīsim konkrētus posmus, kurus jūsu bērnam vajadzētu sasniegt, "sarkanos karogus", kas varētu norādīt uz vienu vai otru stāvokli, un to, kā jūs varat proaktīvi atbalstīt sava bērna attīstību. Speech Blubs mūsu misija ir dot bērniem iespēju "izteikt savas domas un jūtas". Mēs ticam, ka katrs bērns ir pelnījis balsi, un komunikācijas grūtību cēloņa izpratne ir pirmais solis šīs dāvanas sniegšanā.

Izlasot šo rakstu, jūs labāk izpratīsiet, kā atšķirt bērnu, kurš vienkārši runāt sācis vēlāk, no bērna ar autiskā spektra iezīmēm, kāda zinātne slēpjas aiz efektīvas iejaukšanās un kāpēc savlaicīga rīcība ir visspēcīgākais rīks jūsu kā vecāku arsenālā. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērnam ir nepieciešams tikai neliels papildu iedrošinājums vai intensīvāks specializēts atbalsts, mūsu mērķis ir palīdzēt jums iet šo ceļu ar pārliecību un prieku.

Pamatu izpratne: kas ir runas aizture?

Kad mēs runājam par "runas aizturi", mēs konkrēti domājam attīstības aizkavēšanos bērna spējā veidot valodas skaņas vai efektīvi izmantot vārdus saziņai. Ir svarīgi nošķirt "runu" un "valodu". Runa ir fiziska runāšanas darbība — lūpu, mēles un žokļa koordinācija, lai radītu skaidras skaņas. Savukārt valoda ir simbolu un noteikumu sistēma, ko mēs izmantojam, lai dalītos ar idejām un saprastu citus.

Bērnam ar runas aizturi var būt tipiski attīstības modeļi, taču tie norit daudz lēnāk nekā vienaudžiem. Piemēram, kamēr lielākā daļa mazuļu sāk lietot atsevišķus vārdus ap savu pirmo dzimšanas dienu, bērns ar runas aizturi šo posmu var sasniegt tikai pusotra vai divu gadu vecumā. Šos bērnus bieži dēvē par "vēlajiem runātājiem".

Ir divi galvenie valodas aiztures veidi:

• Ekspresīvās valodas aizture: bērnam ir grūtības "izteikt" valodu. Viņš zina, ko vēlas, bet viņam ir grūti atrast vārdus, lai to pateiktu.
• Receptīvās valodas aizture: bērnam ir grūtības uztvert vai saprast to, kas viņam tiek teikts. Viņam var būt grūti izpildīt vienkāršus norādījumus, piemēram, "noliec kurpes pie durvīm".

Daudzi bērni ar izolētu runas aizturi joprojām ir ļoti motivēti sazināties ar citiem. Viņi izmantos žestus, sejas izteiksmes un "kopīgo uzmanību" (intereses dalīšanu par kādu priekšmetu ar otru personu), lai darītu zināmas savas vajadzības. Ja jūsu bērnam ir grūti atrast pareizos vārdus, taču viņš aktīvi mēģina iesaistīt jūs, izmantojot citus līdzekļus, viņam var noderēt "gudrais ekrānlaiks", ko piedāvā Speech Blubs platformā Apple App Store.

Kas ir autiskā spektra traucējumi (AST)?

Autiskā spektra traucējumi ir neiroattīstības stāvoklis, kas ietekmē to, kā cilvēks sazinās, mijiedarbojas ar citiem un uztver pasauli. Tā kā tas ir "spektrs", katram bērnam tas izpaužas citādi. Daži bērni var būt ļoti runātīgi, bet saskarties ar grūtībām sociālajās niansēs, savukārt citi var nerunāt vispār.

Lai gan runas aizture ir ļoti izplatīta autisma pazīme, tā nav vienīgā. AST kontekstā komunikācijas izaicinājumi parasti ir saistīti ar atšķirībām sociālajā mijiedarbībā un uzvedības modeļos. Bērnam spektrā aizture nav saistīta tikai ar pašiem vārdiem; bieži runa ir par sociālo nodomu aiz šiem vārdiem.

Bērniem ar autismu var novērot atkārtotu uzvedību, piemēram, šūpošanos vai plaukstu vicināšanu, vai intensīvas, ierobežotas intereses. Viņiem var būt arī sensorā jutība — pārņemts stāvoklis no skaļiem trokšņiem, spilgtas gaismas vai noteikta apģērba auduma tekstūras. Tā kā bērna ar autismu smadzenes informāciju apstrādā citādi, viņa ceļam uz komunikāciju bieži nepieciešama specializēta pieeja, kas līdztekus verbālajām prasmēm uzsver sociāli emocionālo saikni.

Galvenās atšķirības: nodoms un mijiedarbība

Visuzticamākais veids, kā izprast atšķirību starp autismu un runas aizturi, ir vērot, kā bērns izmanto neverbālo komunikāciju.

1. Sociālā motivācija un saikne

Bērni ar parastu runas aizturi parasti ir "sociālie meklētāji". Viņi vēlas atrasties starp cilvēkiem, viņiem patīk būt uzmanības centrā un viņi bieži jūtas sarūgtināti, ja nespēj panākt, lai viņus saprastu. Viņi skatīsies jums acīs, smaidīs, kad ienāksiet istabā, un centīsies vilkt jūs pie savām mīļākajām rotaļlietām.

Turpretī bērns ar autismu var šķist "sociāli neatkarīgs". Viņš var izskatīties apmierināts, ilgstoši rotaļājoties viens pats, un var ne vienmēr reaģēt, kad tiek saukts viņa vārds. Viņa motivācija dalīties kādā piedzīvotajā mirklī — piemēram, ieraugot putnu aiz loga — bieži ir zemāka nekā tipiski attīstītam bērnam vai vēlajam runātājam.

2. Rādīšanas ar pirkstu spēks (kopīgā uzmanība)

Viens no nozīmīgākajiem "sarkanajiem karogiem", ko vērtē speciālisti, ir kopīgā uzmanība. Tā ir spēja kopā ar kādu citu pievērst uzmanību vienam un tam pašam objektam. Ja mazulis redz suni, norāda uz to ar pirkstu un tad paskatās uz vecākiem, lai redzētu, vai arī viņi to pamana, tā ir kopīgā uzmanība.

Bērni ar izolētu runas aizturi gandrīz vienmēr rāda ar pirkstu uz lietām, ko viņi vēlas vai kas viņiem šķiet interesantas. Daudzi bērni ar autismu neizmanto rādīšanu ar pirkstu, lai dalītos interesē. Viņi var paņemt vecāka roku un aizvest viņu pie ledusskapja, lai dabūtu kārumu, taču viņi pret šo roku izturas drīzāk kā pret rīku, nevis kā veidu saziņai ar otru personu.

3. Žesti un ķermeņa valoda

Vēlie runātāji bieži kļūst par īstiem mēmo šovu meistariem. Viņi mās "atā, atā", mās ar galvu, paužot "jā", kratīs galvu, sakot "nē", un izmantos izteiksmīgus roku žestus, lai pateiktu, kas viņiem nepieciešams. Bērniem autiskajā spektrā bieži ir ierobežots žestu "krājums". Viņi var nemāt spontāni vai neizmantot paskaidrojošas kustības, lai aizstātu trūkstošos vārdus.

4. Iztēles un funkcionālā rotaļa

Tas, kā bērns rotaļājas, mums daudz pastāsta par viņa kognitīvo un sociālo attīstību. Bērns ar runas aizturi parasti iesaistās "sižeta rotaļās" — baro lelli, izliekas, ka klucītis ir telefons, vai "vada" kartona kasti kā automašīnu.

Bērni ar autismu bieži iesaistās "atkārtotā" vai "funkcionālā" rotaļā. Tā vietā, lai izliktos, ka vada rotaļu automašīnu, viņi var divdesmit minūtes būt pilnībā koncentrējušies uz tās riteņu griešanu. Tāpat viņi var dot priekšroku rotaļlietu kārtošanai perfektā rindā, nevis stāsta radīšanai ar tām.

Biežākās pazīmes un attīstības posmi: kam pievērst uzmanību

Attīstības posmu uzraudzība ir ļoti svarīga, taču atcerieties, ka katrs bērns ir unikāls. Ja kādreiz jūtaties nedroši, mēs iesakām iziet mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tā ietver deviņus vienkāršus jautājumus un sniedz personalizētu novērtējumu un turpmāko soļu plānu.

Tipiskie komunikācijas attīstības posmi

• 6–9 mēneši: bēbīšu valoda ar tādām skaņām kā "ba-ba" vai "da-da", reaģēšana uz savu vārdu un vienkāršu žestu izmantošana, piemēram, stiepšanās pretī, lai viņu paņemtu rokās.
• 12 mēneši: 1–2 vienkāršu vārdu izrunāšana (pat ja tie nav nevainojami), rādīšana ar pirkstu uz priekšmetiem un skaņu atdarināšana.
• 18 mēneši: 10–20 vārdu vārdu krājums, vienkāršu viena soļa norādījumu izpildīšana un rādīšana ar pirkstu, lai parādītu jums kaut ko interesantu.
• 24 mēneši: vismaz 50 vārdu lietošana un divu vārdu savienošanas uzsākšana (piemēram, "vēl sulu" vai "mamma iet").

Ar autismu saistītas aiztures "sarkanie karogi"

Ja pamanāt tālāk minēto, iespējams, ir laiks vērsties pie speciālista, lai veiktu AST novērtējumu:

• Bērns nereaģē uz savu vārdu līdz 12 mēnešu vecumam.
• Bērns izvairās no acu kontakta vai labprātāk rotaļājas viens.
• Bērns jau lietoja vārdus vai runāja savā valodiņā, bet pēkšņi pārtrauca (regress).
• Bērns atkārto vārdus vai frāzes (eholālija), neizmantojot tos funkcionālai saziņai.
• Bērnam ir neparasta reakcija uz smakām, garšām vai skaņām.

Kāpēc rodas šīs aiztures?

Runas aizturi reti izraisa tikai viens iemesls. Bērniem bez autisma aiztures cēloņi var būt:

• Dzirdes problēmas: pat īslaicīgs dzirdes zudums biežu ausu infekciju dēļ var apgrūtināt skaņu atdarināšanu bērnam.
• Orāli motorie izaicinājumi: dažiem bērniem ir grūtības koordinēt mutes muskuļus (runas apraksija).
• Vides faktori: verbālās stimulācijas trūkums vai, gluži pretēji, mājoklis ar pārāk daudz pasīva ekrānlaika (piemēram, multfilmām) var palēnināt attīstību.
• Bilingvisms: bērniem daudzvalodu ģimenēs var būt nepieciešams nedaudz ilgāks laiks, lai sāktu runāt, jo viņi apgūst divas sistēmas, taču parasti viņi vienaudžus panāk ātri.

Autisma gadījumā cēloņi ir sarežģīts ģenētikas un neirobioloģijas apvienojums. Neatkarīgi no cēloņa risinājums paliek nemainīgs: savlaicīga, priekpilna un konsekventa iejaukšanās. Speech Blubs dibinātāji paši uzauga ar runas grūtībām un izveidoja rīku, kādu viņi toreiz būtu vēlējušies paši sev. Mēs zinām, ka vislabākā logopēdija nešķiet kā "darbs" — tā šķiet kā rotaļa.

Praktiski piemēri: kā atbalstīt bērnu mājās

Apskatīsim, kā ikdienas situācijas var palīdzēt pārvarēt komunikācijas barjeras.

1. piemērs: Dzīvnieku mīļotājs

Iedomājieties 3 gadus vecu bērnu, kurš vēl nerunā, taču dievina lauku sētas dzīvniekus, bet vēl nav sācis nosaukt tos vārdos. Tā vietā, lai tikai rādītu bilžu grāmatu, varat atvērt lietotnes Speech Blubs sadaļu "Animal Kingdom". Tā kā mūsu lietotne izmanto video modelēšanu, jūsu bērns ekrānā redzēs citu bērnu, kurš saka "mū". Šī bērnu savstarpējā mijiedarbība bērna smadzenēs aktivizē "spoguļneironus", ievērojami palielinot iespēju, ka viņš mēģinās atdarināt šo skaņu, nekā tad, ja viņš skatītos multfilmu vai vērotu skolotāju. Pēc tam to var nostiprināt mājās, spēlējoties ar rotaļu telīti un kopā atkārtojot skaņu "mū".

2. piemērs: Bērns, kuram grūtības sagādā sociālās norādes

Bērnam, kuram varētu būt autisma pazīmes, sejas izteiksmju izpratne ir viena no galvenajām pamatprasmēm. Varat izmantot mūsu lietotnes sadaļu "This is Me", lai palīdzētu bērnam atpazīt emocijas. Vērojot, kā citi bērni smejas, sapūšas vai izskatās pārsteigti, bērns sāk saistīt šīs izteiksmes ar konkrētām sajūtām. Tas veido sociāli emocionālo saikni, kas ar AST saistītas attīstības aiztures gadījumā bieži vien iztrūkst.

3. piemērs: Mazulis, kurš sulu prasa ar rūkšanu

Ja jūsu bērns norāda ar pirkstu un iurc, kad kaut ko vēlas, viņš parāda, ka vēlas sazināties. Varat izmantot sadaļu "Yummy Time", lai apgūtu viņa iecienītāko našķu nosaukumus. Mudiniet viņu kopā ar jums skatīties "gudro ekrāna laiku", pēc tam nopauzējiet un pagaidiet, līdz viņš mēģina izdvest kādu skaņu, pirms iedodat sulu. Tas mazina neapmierinātību un vairo pārliecību par saviem spēkiem.

Speech Blubs metodoloģija: zinātne satiekas ar rotaļu

Mēs neticam pasīvai ekrāna vērošanai. Atšķirībā no multfilmām, kas bērna smadzenes padara pasīvas, mūsu pieeja ir aktīva un iesaistoša. Mēs koncentrējamies uz šādiem aspektiem:

1. Video modelēšana: bērniem ir dabiska tieksme mācīties no vienaudžiem. Kad bērns redz citu bērnu veiksmīgi izrunājam kādu skaņu, viņš nodomā: "Ja viņš to var, es arī varu!" Šī ir zinātniski pierādīta metode, kas palīdz bērniem apgūt sarežģītas komunikācijas prasmes.
2. Gudrs ekrāna laiks: mēs piedāvājam no pasīvas izklaides brīvu alternatīvu. Mūsu lietotne prasa bērnam aktīvi iesaistīties, izrunāt skaņas un mijiedarboties ar ekrānu.
3. Ģimenes tuvība: Speech Blubs ir radīta kopīgām rotaļām ar pieaugušo. Tas ir spēcīgs rīks, ko vecāki var izmantot kopā ar bērniem, radot priekpilnus kopīgas mācīšanās mirkļus, kas stiprina savstarpējo saikni.

Mūsu metode balstās zinātnē un ir saņēmusi augstu novērtējumu MARS skalā, ierindojot mūs starp labākajām runas attīstības lietotnēm pasaulē. Varat uzzināt vairāk par mūsu zinātniskajiem pētījumiem, lai redzētu, kā mēs apvienojam terapijas principus ar rotaļu.

Kad meklēt speciālista palīdzību

Lai gan lietotnes un nodarbības mājās sniedz neticami lielu labumu, tās ir visiedarbīgākās, ja tiek izmantotas kā papildinājums speciālista ieteikumiem. Ja bērns līdz divu gadu vecumam nesasniedz nozīmīgākos attīstības posmus, ir laiks konsultēties ar pediatru vai logopēdu.

Logopēds var veikt oficiālu izvērtējumu, lai noteiktu, vai bērnam ir runas traucējumi, valodas attīstības traucējumi, vai arī ir nepieciešams nosūtījums autisma diagnostiskajai novērošanai. Agrīna iejaukšanās ir izšķiroša, jo tieši pirmajos dzīves gados bērna smadzenēm piemīt visaugstākā "neiroplastitāte" (spēja mainīties un pielāgoties). Jo ātrāk sāksiet, jo efektīvāks būs atbalsts.

Ieguldījums bērna nākotnē: vērtība un cenas

Mēs esam apņēmušies sniegt tūlītēju, efektīvu un priekpilnu risinājumu 1 no 4 bērniem, kuriem nepieciešams runas atbalsts. Lai padarītu mūsu "gudro ekrāna laiku" pieejamu, piedāvājam divus vienkāršus plānus:

• Mēneša plāns: $14,99 mēnesī. Lielisks veids, kā izmēģināt un redzēt, kā bērns reaģē.
• Gada plāns: $59,99 gadā. Šī ir mūsu izdevīgākā izvēle, kas izmaksā tikai $4,99 mēnesī — 66% ietaupījums, salīdzinot ar mēneša maksu.

Izvēloties Gada plānu, jūs ne tikai ietaupāt naudu, bet arī iegūstat ekskluzīvu, vērtīgu funkciju klāstu, kas izstrādāts, lai paātrinātu jūsu bērna progresu:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lai bez jebkāda riska izpētītu visu mūsu piedāvājumu.
• Lietotni Reading Blubs, kas palīdz bērnam pāriet no runāšanas uz lasīšanu.
• Agrīnu piekļuvi visiem jaunajiem atjauninājumiem un saturam.
• Atbalsta atbildes 24 stundu laikā no mūsu atsaucīgās komandas.

Mēneša plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājums un papildu lietotne Reading Blubs, tāpēc mēs ļoti iesakām gada plānu ģimenēm, kuras patiešām vēlas redzēt progresu. Esat gatavi sākt? Varat izveidot kontu un sākt 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien.

Iedvesmot mīlestību pret saziņu

Neatkarīgi no tā, vai atšķirība starp autismu un runas aizturi jums šobrīd rada satraukumu, vai vienkārši meklējat veidus, kā bagātināt bērna vārdu krājumu, mērķis vienmēr ir viens: vairot pārliecību par saviem spēkiem. Kad bērns jūtas sadzirdēts, mazinās viņa neapmierinātība un pieaug ziņkāre.

Mēs esam redzējuši tūkstošiem veiksmes stāstu no vecākiem, kuri reiz bija tādā pašā situācijā kā jūs. Varat izlasīt šīs sirsnīgās vecāku atsauksmes, lai redzētu mūsu darba patieso ietekmi. Atcerieties, mēs nesolām, ka jūsu bērns pēc mēneša uzstāsies ar runām. Attīstība ir ceļojums, nevis sacensības. Mūsu uzdevums ir nodrošināt rīkus, kas padara šo ceļojumu priekpilnu — soli pa solim ar katru "mū", "bē" un "mamma".

BUJ

1. Vai bērnam vienlaikus var būt gan runas aizture, gan autisms? Jā, daudziem bērniem ar autiskā spektra traucējumiem ir arī runas aizture. Tomēr tās nav viena un tā pati lieta. Runas aizture nozīmē grūtības veidot skaņas vai vārdus, savukārt autisms ir plašāks neiroloģiskās attīstības stāvoklis, kas ietver arī sociālās un uzvedības atšķirības.

2. Ja mans bērns ir "vēlais runātājs", vai tas noteikti nozīmē, ka viņam ir autisms? Nebūt nē. Daudziem "vēlajiem runātājiem" ir pilnīgi tipiskas sociālās prasmes, lielisks acu kontakts, un viņi saziņai izmanto žestus. Šie bērni parasti panāk savus vienaudžus ar nelielu papildu atbalstu un neatbilst autisma kritērijiem.

3. Kā es varu zināt, vai bērna nerunāšana nav saistīta ar dzirdes problēmām? Dzirdes problēmas ir ļoti izplatīts runas aiztures cēlonis. Ja bērns nesat Biļešu skaļu trokšņu dēļ, nepagriežas, kad jūs runājat no citas istabas, vai šķietami jūs "ignorē", ja vien neatrodaties viņa redzeslokā, ieteicams ieplānot dzirdes pārbaudi pie audiologa.

4. Vai ekrāna laiks kaitē bērnam ar runas aizturi? Pasīvs ekrāna laiks, piemēram, multfilmu vai rotaļlietu izsaiņošanas video skatīšanās, var būt nelabvēlīgs, jo tas neprasa no bērna nekādu atbildes reakciju. Tomēr "gudrs ekrāna laiks", piemēram, Speech Blubs, ir pavisam kas cits. Tajā tiek izmantota video modelēšana, lai veicinātu atdarināšanu un aktīvu iesaistīšanos, padarot to par spēcīgu rīku valodas attīstībai.

Nobeigums

Bērna attīstības niansēs orientēties var šķist biedējošs uzdevums, taču jums nav jābūt vieniem. Izprast atšķirību starp autismu un runas aizturi nozīmē vairāk nekā tikai definēt diagnozi — tas ir veids, kā saprast, kā bērns redz pasauli un kā vislabāk viņu atbalstīt tieši tajā posmā, kurā viņš atrodas.

Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns ir vēlais runātājs, kuram nepieciešams neliels pamudinājums, vai arī viņam novērojamas agrīnas autisma pazīmes, agrīna palīdzība ir atslēga uz mūža garumā ilgu mīlestību pret saziņu. Koncentrējoties uz kopīgu uzmanību, sociālo motivāciju un priekpilnu atdarināšanu, jūs liekat pamatus tam, lai bērns reiz spētu atklāt savas domas un sirdi.

Aicinām pievienoties Speech Blubs ģimenei. Mūsu lietotne ir kas vairāk par rīku — tā ir vecāku un ekspertu kopiena, kas vēlas redzēt uzplaukstam ikvienu bērnu. Lai iegūtu vislabāko pieredzi un visaptverošāko atbalstu, iesakām izvēlēties mūsu Gada plānu. Jūs ne tikai ietaupīsiet 66%, bet arī iegūsiet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lietotni Reading Blubs un prioritāru atbalstu.

Speriet pirmo soli jau šodien. Lejupielādējiet Speech Blubs no Google Play veikala vai App Store un sāciet ceļu uz skaidrāku, priekpilnāku saziņu. Jūsu bērna balss gaida, kad tiks sadzirdēta, un mēs esam šeit, lai palīdzētu tai atraisīties. Apmeklējiet mūsu mājaslapu, lai uzzinātu vairāk par mūsu misiju un to, kā mēs varam atbalstīt jūsu ģimeni.