Atšķirība starp runas aizkavēšanos un valodas attīstības aizkavēšanos: ceļvedis vecākiem

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Jēdzienu skaidrojums: kas īsti ir runa un kas – valoda?
3. Kas ir runas aizkavēšanās?
4. Kas ir valodas attīstības aizkavēšanās?
5. Pārklāšanās: vai bērnam var būt abas?
6. Vēlu runājošie bērni un aizkavēta attīstība
7. Runas aizkavēšanās un autisms: kā atšķirt
8. Attīstības pagrieziena punkti, kam pievērst uzmanību
9. Kāpēc rodas šīs aizkavēšanās: biežākie cēloņi
10. Kā mēs varam palīdzēt: Speech Blubs pieeja
11. Praktiski veidi, kā atbalstīt bērnu mājās
12. Kad meklēt speciālista palīdzību
13. Ieguldījums bērna nākotnē: cenas un vērtība
14. Noslēgums
15. Biežāk uzdotie jautājumi (BUJ)

Ievads

Mēs, vecāki, bieži vien stāstām par savu dzīvi mazai, plaši atvērtām acīm klausītājai auditorijai, kas ne vienmēr atbild. Mēs ar aizturētu elpu gaidām pirmos vārdus, un, ja tie neparādās tik ātri, kā raksta grāmatās, ir pilnīgi dabiski just nelielas bažas. Iespējams, pamanāt, ka kaimiņu mazulis rotaļu laukumā čalo nemitīgi, kamēr jūsu mazais, lai pateiktu savu, rāda ar pirkstu un ņurd. Ir svarīgi zināt, ka šajā ceļā neesat vieni – statistika liecina, ka gandrīz katram ceturtajam bērnam attīstības gados būs nepieciešams kāds runas atbalsts.

Speech Blubs misija ir palīdzēt bērniem izteikt to, ko viņi domā un jūt. Mūsu dibinātāji paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām, un viņi radīja tieši to rīku, par kādu paši bija sapņojuši, – priecīgu, zinātnē balstītu risinājumu, kas laiku pie ekrāna pārvērš aktīvā mācīšanās pieredzē.

Šī raksta mērķis ir kliedēt neskaidrības par diviem jēdzieniem, kurus bieži lieto kā sinonīmus, lai gan tie nozīmē ļoti dažādas lietas: runas aizkavēšanās un valodas attīstības aizkavēšanās. Mēs padziļināti aplūkosim definīcijas, apskatīsim konkrētus pagrieziena punktus, kurus jūsu bērnam būtu jāsasniedz, pārrunāsim biežākos cēloņus un piedāvāsim praktiskas stratēģijas, ko varat izmantot mājās jau šodien. Raksta beigās jums būs skaidrs priekšstats par atšķirību starp runas un valodas aizkavēšanos, un jūs jutīsieties droši, speroties nākamos soļus bērna saziņas ceļā. Mūsu galvenā doma ir vienkārša: lai gan katrs bērns attīstās savā tempā, šo atšķirību izpratne ir pirmais solis, lai sniegtu pareizo atbalstu īstajā laikā.

Jēdzienu skaidrojums: kas īsti ir runa un kas – valoda?

Lai saprastu aizkavēšanos, vispirms jāizprot, kādi rīki tajā iesaistīti. Lai gan ar vārdiem "runa" un "valoda" mēs bieži domājam vienkārši "runāšanu", bērnu attīstības jomā tie apzīmē divus atšķirīgus prasmju kopumus.

Runas mehānika

Runu iedomājieties kā fizisku skaņu radīšanu. Tā ir saziņas "kā" daļa. Tajā iesaistīta elpošanas, balss saišu, mēles, lūpu un žokļa koordinācija. Runājot par runu, mēs vērtējam:

• Artikulāciju: to, kā veidojam konkrētas skaņas (piemēram, "s" vārdā "saule" vai "b" vārdā "bumba").
• Balsi: to, kā izmantojam balss krokas un elpu, lai radītu skaņu (ņemot vērā skaļumu, augstumu un tembru).
• Plūstamību: mūsu runas ritmu. Piemēram, stostīšanās ir grūtība, kas saistīta ar runas plūstamību.

Ja bērnam ir runas aizkavēšanās, viņš var precīzi zināt, ko grib pateikt, taču viņam ir grūti fiziski izrunāt šīs skaņas.

Valodas nozīme

Savukārt valoda ir saziņas "kas" daļa. Tā ir kopīga simbolu sistēma – vārdi, žesti vai zīmes –, ko izmantojam, lai nodotu nozīmi. Valoda ir daudz plašāka par runu un iedalās divās kategorijās:

1. Receptīvā valoda: tas, ko bērns saprot. Vai viņš spēj izpildīt vienkāršu norādījumu, piemēram, "Atrodi savas kurpes"? Vai viņš saprot priekšmetu nosaukumus, pat ja vēl nespēj tos pateikt?
2. Ekspresīvā valoda: tas, kā bērns pauž savas domas. Tā ietver pareizo vārdu izvēli, to salikšanu teikumos un pareizu gramatikas lietošanu.

Bērns ar valodas attīstības aizkavēšanos var lieliski izrunāt vārdus, taču viņam ir grūti tos salikt jēgpilnā teikumā vai saprast, ko citi viņam saka.

Kas ir runas aizkavēšanās?

Runas aizkavēšanās ir tad, ja bērns nesasniedz skaņu izrunas attīstībai raksturīgos pagrieziena punktus. Viņš var apgūt skaņas pareizā secībā, taču daudz lēnāk nekā vienaudži.

Ja jūsu 3 gadus vecais "vēlu runājošais" bērns mīl dzīvniekus, mūsu lietotnes sadaļa "Dzīvnieku valstība" piedāvā jautru, motivējošu veidu, kā trenēt skaņas "mū" un "bē". Šādā gadījumā bērns var saprast, ka govs ir govs, taču viņam ir grūti saskaņot lūpu kustības, lai izrunātu skaņu "m". Vērojot, kā citi bērni lietotnē izrunā šīs skaņas, viņš tiek iedrošināts atdarināt šo fizisko kustību.

Pazīmes, ka bērnam ir runas aizkavēšanās

• Grūti saprast: 2 gadu vecumā vecākiem būtu jāsaprot aptuveni 50 % no tā, ko bērns saka. 3 gadu vecumā tam vajadzētu pieaugt līdz 75 %. Ja jums vai nepazīstamiem pieaugušajiem ir grūti saprast bērnu, tā var būt runas aizkavēšanās pazīme.
• Skaņu aizstāšana: lai gan dažas aizstāšanas ir normālas (piemēram, "lācis" vietā "jācis"), noturīgas grūtības ar vienkāršām skaņām, piemēram, "p", "b", "m", "h" un "v", 2 gadu vecumā var būt brīdinājuma signāls.
• Mutes motorikas grūtības: iespējams, pamanīsiet, ka bērnam ir grūtības arī ar citām ar muti saistītām darbībām, piemēram, noteiktas konsistences ēdiena košļāšanu, vai pastiprināta siekalošanās.

Ja neesat pārliecināti, vai bērna grūtības atbilst šai kategorijai, iesakām izpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo skrīninga testu. Tas sastāv no 9 vienkāršiem jautājumiem un uzreiz sniedz novērtējumu un plānu nākamajiem soļiem.

Kas ir valodas attīstības aizkavēšanās?

Valodas attīstības aizkavēšanās skar saziņas saturu un izpratni. Bērnam ar valodas aizkavēšanos var būt ļoti mazs vārdu krājums vai grūtības apgūt sarunas noteikumus. Atšķirībā no runas aizkavēšanās, kas bieži saistīta ar "izvades" ierīci (muti), valodas aizkavēšanās bieži vien attiecas uz to, kā smadzenes apstrādā un organizē informāciju.

Pazīmes, ka bērnam ir valodas attīstības aizkavēšanās

• Ierobežots vārdu krājums: ja 18 mēnešus vecs bērns lieto mazāk nekā 20 vārdus vai 24 mēnešus vecs bērns – mazāk nekā 50 vārdus, to bieži uzskata par valodas attīstības aizkavēšanos.
• Grūtības izpildīt norādījumus: bērnam, kurš, šķiet, nesaprot vienkāršus lūgumus, piemēram, "Iedod man bumbu", var būt grūtības ar receptīvo valodu.
• Vārdu savienojumu trūkums: 2 gadu vecumā sagaidām, ka bērni sāks savienot divus vārdus (piemēram, "Vēl sulu", "Mamma iet"). Ja bērns šajā vecumā lieto tikai atsevišķus vārdus, tā ir aizkavēšanās pazīme.
• Atkārtošana (eholālija): lai gan zināma atkārtošana ir normāla mācīšanās daļa, ja bērns tikai atkārto jūsu teikto, nevis veido savu runu, tas var liecināt par valodas apstrādes grūtībām.

Pārklāšanās: vai bērnam var būt abas?

Runas un valodas aizkavēšanās ļoti bieži pārklājas. Bērnam var būt grūti veidot skaņas (runa) un arī saprast sarežģītus teikumus (valoda). Tieši tāpēc speciālista novērtējums ir tik svarīgs.

Lietojot Speech Blubs lietotni, jūs strādājat ar abām jomām. Mūsu vienaudžu video modelēšanas metodika ļauj bērniem redzēt mutes kustības (runa) un vienlaikus dzirdēt vārdus jēgpilnā kontekstā (valoda). Šī divējādā pieeja palīdz bērniem, kuriem ir grūtības vairākās saziņas jomās.

Vēlu runājošie bērni un aizkavēta attīstība

Pastāv īpaša bērnu grupa, ko dēvē par "vēlu runājošajiem". Pēc ekspertu domām, vēlu runājošs bērns ir mazulis (parasti 18–30 mēnešus vecs), kurš labi saprot valodu un kura motorās prasmes ir normālas, taču runātais vārdu krājums ir ierobežots.

Daudzi vecākiem iesaka "pagaidīt un paskatīties", apgalvojot, ka bērns kādā brīdī pēkšņi sāks runāt. Lai gan daži bērni patiešām paši panāk vienaudžus, pētījumi rāda, ka daudzi to nespēj. Mēs dodam priekšroku pieejai "atbalstīt un paskatīties". Tā vietā, lai gaidītu, kad grūtības atrisināsies pašas, "gudrs laiks pie ekrāna" un interaktīvas rotaļas var dot vēlu runājošam bērnam to grūdienu, kas vajadzīgs, lai atrastu savu balsi.

Galvenā atziņa: agrīnā intervence nav bērna "labošana"; tā ir rīku sniegšana, lai mazinātu viņa neapmierinātību un veidotu pārliecību, kas nepieciešama, lai mijiedarbotos ar apkārtējo pasauli.

Runas aizkavēšanās un autisms: kā atšķirt

Viena no lielākajām bažām vecākiem, kas pamana saziņas aizkavēšanos, ir, vai tā nav autiskā spektra traucējumu (AST) pazīme. Lai gan runas un valodas aizkavēšanās bērniem ar autismu ir bieža, tās nav viens un tas pats.

• Izolēta runas aizkavēšanās: bērns ar izolētu runas aizkavēšanos parasti ir ļoti sabiedrisks. Viņš izmanto žestus, skatās acīs, ar pirkstu rāda lietas, ko grib jums parādīt, un izrāda neapmierinātību, ja jūs viņu nesaprotat. Viņš vēlas sazināties – viņam vienkārši trūkst vārdu.
• Ar autismu saistīta aizkavēšanās: bērniem ar autismu saziņas grūtības bieži vien pavada sociālas un uzvedības atšķirības. Viņi var nereaģēt uz savu vārdu, izvairīties no acu kontakta vai nelietot žestus, piemēram, nemāt "atā". Viņu rotaļas var būt atkārtojošas (piemēram, mašīnīšu salikšana rindā, nevis "braukāšana" ar tām).

Ja jūs uztrauc šīs atšķirības, ir svarīgi konsultēties ar pediatru vai logopēdu. Varat izlasīt arī citu vecāku atsauksmes – viņi ir piedzīvojuši tās pašas bažas un ar pastāvīgu atbalstu sasnieguši labus rezultātus.

Attīstības pagrieziena punkti, kam pievērst uzmanību

Lai gan katrs bērns ir unikāls, šie pagrieziena punkti kalpo kā noderīgs ceļvedis. Ja jūsu bērnam vairāki no tiem vēl nav sasniegti, ir vērts apsvērt papildu atbalstu.

12 mēneši

• Reaģē uz savu vārdu.
• Lieto vienkāršus žestus, piemēram, māj ar roku vai purina galvu, sakot "nē".
• Daudzveidīgi vāvuļo (ba-ba, da-da).

18 mēneši

• Lieto vismaz 10–20 atsevišķus vārdus.
• Rāda ar pirkstu, lai parādītu kaut ko interesantu.
• Spēj izpildīt vienkāršu, vienas darbības norādījumu (piemēram, "Apsēdies").

24 mēneši

• Vārdu krājumā ir vismaz 50–100 vārdu.
• Sāk savienot divus vārdus ("Mana bumba").
• Pēc lūguma parāda galvenās ķermeņa daļas.

3 gadi

• Lieto trīs vārdu teikumus.
• Ģimenes locekļi lielāko daļu laika saprot bērna runu.
• Spēj izpildīt divu darbību norādījumus ("Paņem kurpes un noliec tās pie durvīm").

Kāpēc rodas šīs aizkavēšanās: biežākie cēloņi

Izpratne par to, "kāpēc", palīdz kliedēt noslēpumainību un vainas sajūtu, kas saistās ar diagnozi. Lielāko daļu runas un valodas aizkavēšanos neizraisa nekas, ko vecāki būtu darījuši vai nedarījuši.

1. Dzirdes problēmas: pat īslaicīgs dzirdes zudums hronisku ausu iekaisumu dēļ var likt bērnam palaist garām smalkās valodas skaņas.
2. Mutes motorikas problēmas: traucējumi smadzeņu zonās, kas koordinē runas muskuļus, var apgrūtināt vārdu veidošanu.
3. Fiziski traucējumi: īsa mēles saitīte vai aukslēju šķeltne var fiziski ierobežot bērna spēju izrunāt noteiktas skaņas.
4. Vides faktori: lai gan kā vienīgais cēlonis tie ir retāki, verbālas mijiedarbības trūkums vai "pasīva" ekrāna vide (piemēram, multfilmu skatīšanās stundām ilgi) var palēnināt dabisko atdarināšanas procesu.

Kā mēs varam palīdzēt: Speech Blubs pieeja

Speech Blubs mēs nevēlamies, lai bērni tikai skatītos ekrānā; mēs vēlamies, lai viņi to izmantotu kā tramplīnu reālai mijiedarbībai. Mēs piedāvājam tūlītēju, efektīvu un priecīgu risinājumu katram ceturtajam bērnam, kuram nepieciešams runas atbalsts.

Vienaudžu video modelēšana – kas tā ir

Mūsu slepenā sastāvdaļa ir video modelēšana. Mūsu lietotnē jūsu bērns neredzēs multfilmu tēlu; viņš redzēs citu bērnu – vienaudzi –, kurš izpilda runas vingrinājumu. Zinātniskie pētījumi liecina, ka bērni daudz labprātāk atdarina citus bērnus nekā pieaugušos vai animācijas. Tas aktivizē smadzenēs "spoguļneironus", padarot mācīšanos dabisku un jautru.

Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai Google Play veikala, lai redzētu šo metodiku darbībā.

Kā padarīt laiku pie ekrāna "gudru"

Mēs zinām, ka daudzi vecāki jūt "ekrāna vainas apziņu". Tomēr ne viss laiks pie ekrāna ir vienāds. Ātras multfilmas skatīšanās ir pasīva pieredze. Speech Blubs lietošana ir aktīva pieredze. Bērnam ir jāklausās, jāvēro un jāmēģina izrunāt. Tas ir "gudrs laiks pie ekrāna", kas stiprina ģimenes saikni, jo mēs vienmēr iesakām vecākiem spēlēties kopā ar bērniem.

Praktiski veidi, kā atbalstīt bērnu mājās

Lai gan speciālista terapija ir nenovērtējama, jūs esat bērna pirmais un svarīgākais skolotājs. Valodu attīstošas aktivitātes varat iekļaut ikdienas ritmā.

Rotaļa kā izaugsmes rīks

Bērnam rotaļa ir darbs. Izmantojiet rotaļlietas, kas veicina mijiedarbību, nevis tādas, kas tikai rada troksni. Ja spēlējaties ar klucīšiem, stāstiet, ko darāt: "Es būvēju augstu torni. Ak vai! Tas sagāzās!" Tā bērns iegūst vārdus darbībām, ko viņš veic.

Stāstiet par savu dienu

Jums var šķist, ka esat "dzīves stāstnieks", kas stāsta ļoti garlaicīgu stāstu, taču bērnam ar aizkavēšanos tas ir zelta vērts.

• Veikalā: "Mēs ņemam zaļus ābolus. Viens, divi, trīs āboli."
• Vannošanās laikā: "Ūdens ir silts. Nomazgāsim tavus pirkstiņus!"
• Virtuvē: "Es maisu zupu. Tā ir karsta!"

Lasīšana un mijiedarbība

Lasīšana ir viens no labākajiem veidiem, kā veidot "vārdu banku". Izvēlieties grāmatas ar atkārtotām frāzēm un lieliem, skaidriem attēliem. Nav jāizlasa katrs vārds lapā. Dažkārt bērnam ar valodas aizkavēšanos daudz efektīvāk ir vienkārši parādīt uz attēlu un pateikt: "Paskaties uz zilo putniņu!", nekā lasīt sarežģītu rindkopu.

Kad meklēt speciālista palīdzību

Ja jums ir "iekšēja sajūta", ka kaut kas nav kārtībā, uzticieties tai. Nav jāgaida, kad to ieteiks pediatrs. Varat vērsties pie logopēda, lai veiktu oficiālu novērtējumu. Agrīnā intervence (līdz 3 gadu vecumam) bieži tiek nodrošināta valsts finansētās programmās, un tā var būtiski ietekmēt bērna gatavību skolai.

Atcerieties, ka mērķis nav panākt, lai bērns jau nākamajā mēnesī spētu teikt publisku runu. Mērķis ir veicināt mīlestību pret saziņu, stiprināt viņa pārliecību un mazināt neapmierinātību, ko viņš jūt, kad nespēj pastāstīt par savām vajadzībām.

Ieguldījums bērna nākotnē: cenas un vērtība

Mēs uzskatām, ka katrs bērns ir pelnījis iespēju "izteikt to, ko domā un jūt". Lai mūsu rīki būtu pieejami un mēs varētu turpināt veidot augstas kvalitātes saturu, piedāvājam divus vienkāršus plānus:

• Mēneša plāns: 14,99 $ mēnesī. Lielisks veids, kā izmēģināt, ja vēlaties īslaicīgu atbalstu.
• Gada plāns: 59,99 $ gadā.

Gada plāns ir nepārprotami labākā izvēle ģimenēm. Tas ne tikai ietaupa 66 % salīdzinājumā ar mēneša maksu (iznākot tikai 4,99 $ mēnesī), bet ietver arī vairākas ekskluzīvas iespējas, kas palīdz bērnam progresēt ātrāk:

1. 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: varat izmēģināt visas iespējas, pirms uzņematies saistības.
2. Reading Blubs lietotne: piekļuve mūsu papildlietotnei, kas palīdz pāriet no runas uz lasītprasmi.
3. Prioritārs atbalsts: mūsu komanda atbild 24 stundu laikā.
4. Agrīna piekļuve: jūs varat izmēģināt mūsu jaunākos atjauninājumus un funkcijas pirms citiem.

Mēneša plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājums un Reading Blubs lietotne. Lai bērnam nodrošinātu pilnu saziņas rīku komplektu, ļoti iesakām gada plānu. Varat izveidot kontu un sākt 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien.

Noslēgums

Ceļš, saskaroties ar runas vai valodas aizkavēšanos, var šķist nomācošs, taču izpratne par atšķirību starp abām ir spēcīgs pirmais solis. Atcerieties, ka runa ir fiziska skaņu radīšana, savukārt valoda ir ideju izpratne un paušana. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns ir "vēlu runājošs" un viņam vajag tikai nelielu pamudinājumu, vai arī viņš saskaras ar nopietnākām grūtībām, ir ceļš uz priekšu, pilns prieka un progresa.

Speech Blubs ir šeit, lai ietu šo ceļu kopā ar jums. Apvienojot zinātniskus principus ar rotaļas spēku, mēs palīdzam bērniem atrast savu balsi tā, ka tas šķiet spēle, nevis pienākums. Esam paši redzējuši, kā "gudrs laiks pie ekrāna" var pārvērst neapmierinātu mazuli pārliecinātā sarunu biedrā.

Negaidiet un neskatieties – atbalstiet un skatieties! Speriet pirmo soli jau šodien: novērtējiet bērna vajadzības un dodiet viņam rīkus, kas vajadzīgi, lai augtu un attīstītos.

Gatavi sākt? Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai Google Play veikala un sāciet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu. Lai iegūtu labāko vērtību un piekļuvi mūsu ekskluzīvajai Reading Blubs lietotnei, noteikti izvēlieties gada plānu. Palīdzēsim jūsu mazajam kopā izteikt to, ko viņš domā un jūt!

Biežāk uzdotie jautājumi (BUJ)

1. Vai tā ir runas vai valodas aizkavēšanās, ja mans 2 gadus vecais bērns saka tikai piecus vārdus?

Ja 2 gadus vecam bērnam ir ļoti ierobežots vārdu krājums, bet šos dažus vārdus viņš izrunā skaidri un saprot visu, ko jūs sakāt, visticamāk, tā ir valodas attīstības aizkavēšanās (konkrēti – ekspresīvās valodas). Taču, ja viņš mēģina teikt daudzus vārdus, bet neviens no tiem nav saprotams, tā var būt runas aizkavēšanās. Šajā vecumā bieži vien tā ir abu kombinācija.

2. Vai bērns var pats "izaugt" no runas vai valodas aizkavēšanās?

Lai gan daži bērni, ko sauc par "vēlu runājošajiem", galu galā panāk vienaudžus, daudzi to bez intervences nespēj. Pētījumi liecina, ka pārāk ilga gaidīšana var izraisīt neapmierinātību, uzvedības problēmas un vēlākas grūtības ar lasīšanu un rakstīšanu. Agrīnā intervence vienmēr ir drošākā un efektīvākā pieeja.

3. Ar ko Speech Blubs atšķiras no izglītojošu multfilmu skatīšanās?

Lielākā daļa multfilmu ir "pasīvas" – bērns vienkārši sēž un skatās. Speech Blubs ir "aktīvs", gudrs laiks pie ekrāna. Mūsu vienaudžu video modelēšana mudina bērnus skatīties ekrānā, atdarināt citu bērnu sejas izteiksmes un mēģināt izrunāt skaņas. Tas ir interaktīvs rīks, kas paredzēts lietošanai kopā ar vecākiem, lai rosinātu īstas sarunas.

4. Ko darīt, ja bērns nereaģē uz savu vārdu?

Ja bērns 12 mēnešu vecumā nereaģē uz savu vārdu, vispirms ir svarīgi, lai audiologs pārbaudītu viņa dzirdi. Ja dzirde ir normāla, dažkārt tas var būt brīdinājuma signāls sociālās saziņas aizkavēšanās vai autiskā spektra traucējumu gadījumā. Iesakām konsultēties ar pediatru un izpildīt mūsu sākotnējo skrīninga testu, lai iegūtu vairāk informācijas par bērna konkrētajiem attīstības pagrieziena punktiem.