Autisms ar valodas aizturi: izprotiet sava bērna attīstības ceļu

Saturs

1. Ievads
2. Izpratne par autismu ar valodas aizturi
3. Pazīmju atpazīšana: attīstības posmi un brīdinājuma zīmes
4. Valodas aizture vai autisms: kāda ir atšķirība?
5. Panākumu zinātne: kāpēc video modelēšana darbojas
6. Praktiskas stratēģijas mājām: attīstība caur rotaļām
7. Profesionālas terapijas iespējas ASD gadījumā
8. Ekrāna laika pārvēršana "gudrajā" laikā
9. Caurspīdīgums un vērtība: piemērotākā plāna izvēle
10. Reālistisku cerību izvirzīšana
11. Biežāk uzdotie jautājumi (BUJ)
12. Nobeigums

Ievads

Vai esat kādreiz saukuši savu bērnu vārdā no otras istabas malas, taču viņš paliek pilnīgi nekustīgs, iegrimis rotaļu mašīnas riteņu griešanā, it kā jūs tur nemaz nebūtu? Daudziem vecākiem tieši šis brīdis ir pirmais trauksmes signāls. Tam bieži seko apjausma, ka laikā, kad citi vienaudži jau sāk veidot vienkāršus teikumus, jūsu mazulis vēl nav pateicis savu pirmo vārdu. Ja saskaraties ar autismu un valodas aizturi, ziniet – jūs neesat vieni. Pētījumi liecina, ka no 40% līdz 70% bērnu ar autiskā spektra traucējumiem piedzīvo ievērojamu valodas attīstības aizkavēšanos.

Speech Blubs komanda lieliski izprot šo brīžu smagumu. Mūsu misija ir dot bērniem iespēju paust savas domas un jūtas, īpaši tad, kad vārdi nenāk viegli. Mūsu lietotni izveidoja cilvēki, kuri paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām, un mēs esam veltījuši savu darbu tam, lai radītu rīku, kāda tolaik pietrūka mums pašiem. Šis raksts ir iecerēts kā atbalstošs ceļvedis jūsu ģimenei. Mēs apskatīsim, kā autisms un valodas aizture pārklājas, kā atšķirt "vēlo runāšanu" no attīstības traucējumiem, kāds ir zinātniskais pamatojums efektīvām metodēm un kā jūs varat veicināt saziņu mājas apstākļos. Mūsu mērķis ir palīdzēt jums pārvarēt neziņu un rast pārliecību par turpmākajiem soļiem.

Izpratne par autismu ar valodas aizturi

Autiskā spektra traucējumi (AST) ir neiroloģiskās attīstības stāvoklis, kas ietekmē to, kā cilvēks uztver pasauli un mijiedarbojas ar citiem. Lai gan spektrs ir ļoti plašs, šo pieredzi parasti raksturo simptomu "triāde": sociālās mijiedarbības grūtības, ierobežota vai atkārtota uzvedība un saziņas traucējumi. Runājot par autismu ar valodas aizturi, mēs aplūkojam, kā šie pamatā esošie simptomi ietekmē bērna spēju lietot un saprast valodu.

Neirotipiskam bērnam saziņa sākas krietni pirms pirmajiem vārdiem. Tā aizsākas ar "sociālo vēlmi" — dabisku tieksmi dalīties pieredzē ar citiem. Viņi norāda uz putnu, lai pārliecinātos, ka jūs to redzat, vai paceļ rotaļlietu, lai parādītu savu atradumu. Bērniem ar autismu šī sociālā vēlme var būt vājāka. Aizture nav saistīta tikai ar pašu fizisko runāšanas procesu; tā bieži sakņojas "komunikatīvā nodoma" trūkumā. Tā kā sociālā pasaule var šķist pārāk intensīva vai mazāk saistoša, motivācija izmantot valodu tās iepazīšanai var veidoties lēnāk.

Ir svarīgi atcerēties, ka katrs bērns spektrā ir unikāls. Daži var nerunāt vispār vairākus gadus, savukārt citiem var izveidoties plašs vārdu krājums, bet rasties grūtības ar valodas pragmatiku — prasmi uzturēt abpusēju sarunu. Neatkarīgi no tā, kurā spektra vietā atrodas jūsu bērns, agrīna iejaukšanās ir atslēga viņa potenciāla atraisīšanai. Jūs varat sākt, apmeklējot mūsu galveno mājaslapu, lai uzzinātu vairāk par to, kā mēs apvienojam zinātni un rotaļas šo attīstības posmu atbalstam.

Pazīmju atpazīšana: attīstības posmi un brīdinājuma zīmes

Savlaicīga aiztures pamanīšana ir viena no lielākajām dāvanām, ko varat sniegt savam bērnam. Tā kā bērna smadzenēm pirmajos dzīves gados piemīt neticama neiroplastika, atbalsts tieši šajā posmā ir īpaši efektīvs. Šeit ir apkopoti attīstības posmi, kam vērts sekot līdzi, un pazīmes, kas var liecināt par nepieciešamību veikt padziļinātu novērtējumu.

Saziņas attīstības posmi

• 12 mēneši: Jūsu bērnam vajadzētu žargonēt un bēbināt, izmantojot dažādas skaņas, reaģēt uz savu vārdu un lietot vienkāršus žestus, piemēram, māt "atā-atā" vai rādīt ar pirkstu uz vēlamajiem priekšmetiem.
• 18 mēneši: Bērnam vajadzētu prast lietot dažus vienkāršus vārdus (piemēram, "mamma", "tētis" vai "piens") un spēt izpildīt vienkāršus, viena soļa norādījumus.
• 24 mēneši: Lielākā daļa mazuļu spēj salikt kopā divus vārdus (piemēram, "vēl sulu") un viņu vārdu krājumā ir vismaz 50 vārdu.
• 36 mēneši: Trīs gadu vecumā bērni parasti runā īsos teikumos un viņus saprot lielākā daļa pieaugušo, tostarp tie, kuri nav tuvākie ģimenes locekļi.

Brīdinājuma zīmes ar autismu saistītai valodas aizturei

Lai gan katrs bērns attīstās savā tempā, ar autismu un valodas aizturi bieži ir saistītas šādas pazīmes:

1. Kopīgas uzmanības trūkums: Ja parkā parādāt ar pirkstu uz suni, vai bērns skatās tur, kur rādāt? "Kopīga fokusa" trūkums ir vērā ņemams AST rādītājs.
2. Regress: Ja jūsu bērns jau runāja dažus vārdus vai aktīvi bēbināja, bet vecumā no 12 līdz 18 mēnešiem pēkšņi pārstāja to darīt, tas ir nopietns brīdinājuma signāls.
3. Nevienmērīga reakcija uz savu vārdu: Var rasties sajūta, ka bērnam ir dzirdes traucējumi, jo viņš ne vienmēr pagriežas, kad tiek saukts, taču lieliski dzird kāruma paciņas čaukstēšanu no otras mājas puses.
4. Eholālija: Vārdu vai frāžu atkārtošana bez tūlītēja komunikatīva mērķa. Piemēram, bērns var atkal un atkal atkārtot frāzi no multfilmas, nevis saviem vārdiem palūgt padzerties.
5. Vēlme būt vienatnē: Bērns ar izolētu runas aizturi parasti centīsies jūs "ievilkt" savā pasaulē, izmantojot žestus. Turpretī bērns ar autismu var šķist pilnīgi apmierināts, ilgstoši spēlējoties viens un nemeklējot saziņu ar jums.

Ja pamanāt šīs pazīmes un jūtaties nedroši, iesakām aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tajā ir deviņi vienkārši jautājumi, kas sniegs pamata novērtējumu un nākamo soļu plānu, ko pārrunāt ar savu pediatru.

Valodas aizture vai autisms: kāda ir atšķirība?

Viens no biežākajiem jautājumiem, ko uzdod vecāki, ir: "Vai mans bērns vienkārši sāks runāt vēlāk, vai arī tas ir autisms?" Lai gan diagnozi var noteikt tikai speciālists, pastāv skaidras uzvedības atšķirības starp šiem diviem gadījumiem.

Bērnam, kurš vienkārši sāk runāt vēlāk, parasti ir izolēta runas vai valodas aizture. Šie bērni parasti ir ļoti sociāli aktīvi. Viņi izmanto acu kontaktu, izteiksmīgu mīmiku un sarežģītus žestus, lai pastāstītu, kas viņiem nepieciešams. Ja viņi vēlēsies cepumu, viņi var paņemt jūs aiz rokas, aizvest pie plaukta un uzstājīgi rādīt ar pirkstu. Viņus nomāc nespēja runāt, jo viņi vēlas veidot saikni ar jums.

Turpretī bērnam ar autismu un valodas aizturi ir grūtības ar sociālās saziņas pamatprincipiem. Viņš var neizmantot acu kontaktu, lai piesaistītu jūsu uzmanību, un var neizmantot žestus, lai kompensētu vārdu trūkumu. Tā vietā, lai rādītu uz cepumu, viņš var vienkārši kliegt vai mēģināt uzrāpties uz galda pats, neiesaistot jūs šajā procesā.

Būtiskākā atšķirība slēpjas vēlmē dalīties pieredzē. Ja bērns aktīvi mēģina sazināties ar jebkādiem iespējamiem līdzekļiem, tā var būt izolēta aizture. Ja šķiet, ka viņš dzīvo savā pasaulē un nereaģē uz neverbālajiem signāliem, tas var būt saistīts ar autisko spektru. Šīs atšķirības izpratne ir pirmais solis pareizā atbalsta meklēšanā. Lai uzzinātu, kā citas ģimenes risinājušas šo jautājumu, lasiet mūsu vecāku atsauksmes.

Panākumu zinātne: kāpēc video modelēšana darbojas

Speech Blubs komanda nerada vienkārši "spēles" — mēs veidojam "gudru ekrāna laiku", kas balstīts uz pārbaudītiem zinātniskiem principiem. Viens no spēcīgākajiem rīkiem mūsu arsenālā bērniem ar autismu un valodas aizturi ir video modelēšana.

Vienaudžu atdarināšanas spēks

Tradicionālā logopēdija bieži paredz, ka pieaugušais sēž pretī bērnam un atkārto vārdus. Lai gan šī metode ir efektīva, bērnam ar autismu tā dažkārt var šķist kā nogurdinošs "uzdevums". Mūsu pieeja izmanto vienaudžu video modelēšanu. Lietotnē bērns vēro video ar citiem bērniem — nevis animācijas tēliem vai pieaugušajiem —, kuri veic runas vingrinājumus, rada skaņas un runā vārdus.

Kāpēc tas darbojas? Viss noslēpums ir spoguļneironos. Tās ir īpašas šūnas smadzenēs, kas aktivizējas gan tad, kad mēs paši veicam darbību, gan tad, kad vērojam kādu citu to darām. Pētījumi rāda, ka bērni ar autismu bieži daudz labprātāk reaģē uz citiem bērniem nekā uz pieaugušajiem. Vērojot, kā vienaudzis veiksmīgi pasaka vārdu, bērna smadzenes šo kustību "izspēlē" iekšēji, un vēlāk viņam ir vieglāk šo skaņu izrunāt pašam.

Zinātniskā pamatotība

Mūsu metodika ir ne tikai jautra, bet arī pamatota pētījumos. Mēs lepojamies ar augstu novērtējumu MARS (Mobile App Rating Scale) sistēmā un esam atzīti par līderi digitālās runas terapijas jomā. Mūsu mērķis ir nodrošināt priecīgu, mierīgu vidi, kurā bērns jūtas pietiekami pārliecināts, lai mēģinātu. Jūs varat padziļināti iepazīties ar klīniskajiem pierādījumiem, apmeklējot mūsu pētījumu lapu.

Praktiskas stratēģijas mājām: attīstība caur rotaļām

Lai gan profesionāla palīdzība bieži ir nepieciešama, nozīmīgākais progress parasti notiek tūkstošos mazu ikdienas mirkļu, ko pavadāt kopā ar bērnu mājās. Lūk, daži praktiski veidi, kā atbalstīt bērnu ar autismu un valodas aizturi:

1. Sekojiet bērna iniciatīvai

Bērnam ar autismu iesaistīšanās ir pats svarīgākais. Ja jūsu bērns ir aizrāvies ar vilcieniņiem, nemēģiniet viņu piespiest spēlēties ar klučiem. Tā vietā apsēdieties uz grīdas un pievienojieties viņa vilcienu spēlei. Komentējiet to, ko viņš dara: "Ātrs vilciens!" "Vilciens brauc 'tū-tū'!" Ienākot bērna pasaulē, jūs padarāt saziņu nozīmīgu viņa interesēm.

Piemērs: vecākam, kura 3 gadus vecais "vēlais runātājs" mīl dzīvniekus, Speech Blubs sadaļa "Animal Kingdom" piedāvā jautru un motivējošu veidu, kā trenēt "mū" un "bē" skaņas. Mācīšanās vietā tā šķiet kā rotaļāšanās ar mīļākajiem lauku sētas draugiem.

2. Izmantojiet vizuālos atbalsta līdzekļus

Bērni ar autismu bieži vien mācās vizuāli. Attēlu, žestu valodas vai lietotņu ar skaidrām vizuālajām norādēm izmantošana var mazināt viņu neapmierinātību. Kad viņi spēj "redzēt" to, par ko runājat, tilts starp skaņu un tās nozīmi kļūst daudz īsāks.

3. Radiet vajadzību sazināties

Reizēm mēs tik labi paredzam bērnu vajadzības, ka viņiem nekad nav vajadzības runāt. Pamēģiniet rotaļīgā veidā "izjaukt" ierasto rutīnu. Iedodiet viņiem bļodiņu ar pārslām, bet "aizmirstiet" karoti. Pagaidiet, līdz viņi to pamana un paskatās uz jums. Tas rada dabisku iespēju izmantot žestu, skaņu vai vārdu, lai atrisinātu radušos situāciju.

4. Praktizējiet "spoguļošanu"

Apsēdieties spoguļa priekšā kopā ar bērnu. Rādiet smieklīgas sejas grimases, izbāziet mēli vai izrunājiet vienkāršas skaņas, piemēram, "B-B-B". Redzot jūsu mutes kustības līdzās savējām, bērnam būs vieglāk izprast runas fizisko mehāniku.

Lai sāktu izmantot šos paņēmienus jau šodien, lejupielādējiet Speech Blubs vietnē App Store vai Google Play un sāciet savu ceļojumu.

Profesionālas terapijas iespējas ASD gadījumā

Orientēšanās profesionālās terapijas pasaulē var šķist sarežģīta. Ja jūsu bērnam ir diagnosticēts autisms ar valodas aizturi, visbiežāk tiek ieteikta multidisciplināra pieeja.

Logopēdija (SLP)

Logopēds ir zelta standarts valodas aiztures novēršanā. Bērniem ar spektra traucējumiem logopēds pievērsīsies ne tikai artikulācijai (skaņu veidošanai), bet arī "funkcionālajai komunikācijai". Tas nozīmē iemācīt bērnam lietot valodu, lai apmierinātu savas vajadzības un iesaistītos sociālajā saziņā.

Ergoterapija (OT)

Jūs varētu vaicāt, kāpēc "runas" grūtību gadījumā ir nepieciešama ergoterapija. Daudziem bērniem ar autismu ir maņu uztveres (sensorās apstrādes) traucējumi. Ja bērnu pārmērīgi stimulē telpas apgaismojums vai birkas pie krekla, viņš nespēj koncentrēties uz runāt mācīšanos. Ergoterapeits palīdz sakārtot bērna maņu sistēmu, radot mierīgu "pamatu", lai logopēdija būtu efektīvāka.

Early Start Denver Model (ESDM)

ESDM ir uz attīstību un rotaļām balstīta intervence, kas īpaši izstrādāta bērniem ar autismu vecumā no 12 līdz 48 mēnešiem. Tā apvieno uz uzvedību un attiecībām vērstas pieejas dabiskā vidē. Tā liek lielu uzsvaru uz dalītu uzmanību un sociālo iesaistīšanos, kas ir valodas pamats.

Pārvērtiet ekrāna laiku "gudrajā" laikā

Mēs zinām, ka daudzi vecāki izjūt vainas apziņu par ekrāna laiku. Mums bieži saka, ka ekrāni ir pasīvi un pat var "izraisīt" attīstības aizturi. Tomēr pastāv milzīga atšķirība starp bērnu, kurš bezmērķīgi lūkojas multfilmā, un bērnu, kurš aktīvi darbojas ar terapeitisku rīku.

Speech Blubs ir alternatīva pasīvai ekrāna skatīšanās pieredzei. Mēs nevēlamies, lai jūsu bērns tikai sēdētu un skatītos; mēs vēlamies, lai viņš mijiedarbotos, atdarinātu un galu galā noliktu tālruni malā, lai runātu ar jums. Mūsu lietotne ir radīta "kopīgai spēlei". Tas nozīmē, ka aicinām jūs sēdēt kopā ar bērnu, atdarināt bērnus video un svinēt katru mēģinājumu izdvest skaņu.

Mūsu pieeja ir vērsta uz priekpilnu ģimenes mācīšanās mirkļu radīšanu. Mēs netiecamies pēc pilnības; mēs tiecamies pēc progresa. Neatkarīgi no tā, vai tā ir jauna skaņa, noturīgāks acu kontakts vai pirmā reize, kad bērns pasaka "mamma", lai pievērstu jūsu uzmanību — tās ir uzvaras, kuru dēļ mēs strādājam.

Caurspīdīgums un vērtība: pareizā plāna izvēle

Mēs uzskatām, ka ikviens bērns ir pelnījis piekļuvi kvalitatīvam runas atbalstam. Lai padarītu Speech Blubs pieejamu, mēs piedāvājam divus galvenos plānus. Mēs vēlamies būt atklāti par mūsu cenām, lai jūs varētu pieņemt labāko lēmumu savai ģimenei.

• Mēneša plāns: par 14,99 $ mēnesī šis plāns nodrošina pilnu piekļuvi mūsu runas attīstības aktivitāšu bibliotēkai.
• Gada plāns: šis ir mūsu izdevīgākais variants. Ar maksu 59,99 $ gadā tas izmaksā tikai 4,99 $ mēnesī — 66% ietaupījums salīdzinājumā ar mēneša plānu.

Kāpēc izvēlēties Gada plānu? Papildus ievērojamajam izmaksu ietaupījumam Gada plāns ir izstrādāts, lai sniegtu visaptverošu attīstības pieredzi. Tas ietver:

1. 7 dienu bezmaksas izmēģinājuma periodu, lai pārliecinātos, ka lietotne ir piemērota jūsu bērnam.
2. Piekļuvi mūsu lietotnei Reading Blubs, kas palīdz savienot runas un lasītprasmes apguvi.
3. Agrīnu piekļuvi jauniem atjauninājumiem un saturam.
4. Prioritāru atbalsta dienesta atbildi 24 stundu laikā no mūsu komandas.

Mēneša plāns neietver bezmaksas izmēģinājumu, Reading Blubs vai prioritāro atbalstu. Ģimenēm, kas apņēmušās ilgtermiņa attīstības ceļam, Gada plāns nodrošina vislabāko rīku klāstu. Jūs varat izveidot savu kontu un sākt 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien mūsu tīmekļa portālā.

Reālistisku cerību izvirzīšana

Būdami vecāki, jūs dabiski vēlaties tūlītējus rezultātus. Tomēr ir svarīgi uz ceļu, ko prasa autisms ar valodas aizturi, raudzīties ar pacietību un reālistiskām cerībām. Mēs nesolām, ka jūsu bērns pēc mēneša uzstāsies ar runām. Katra bērna smadzenes darbojas atšķirīgi, un progress bieži notiek "lēcienos un plato posmos".

Tā vietā, lai koncentrētos tikai uz "gala mērķi" runāt pilnos teikumos, aicinām jūs svinēt pamata uzvaras:

• Mazāka neapmierinātība: kad bērns iemācās pat vienu vai divus žestus vai vārdus, lai paustu vajadzību, dusmu lēkmes bieži mazinās, jo viņš beidzot jūtas sadzirdēts.
• Lielāka pašpārliecinātība: redzot citu bērnu panākumus lietotnē, bērnā rodas sajūta: "Es arī to varu!"
• Ciešāka saikne: kopā rotaļājoties un mijiedarbojoties pavadītais laiks veido uzticības un prieka tiltu starp jums un jūsu bērnu.

Speech Blubs ir spēcīgs papildinājums jūsu bērna vispārējam attīstības plānam. Tas darbojas vislabāk, ja to izmanto līdztekus profesionālai terapijai un, pats galvenais, līdztekus jums.

Biežāk uzdotie jautājumi (BUJ)

1. Vai bērns ar autismu ar laiku var iemācīties runāt?

Jā, daudzi bērni ar autismu, kuri sākotnēji nerunā vai kuriem ir ievērojama attīstības aizture, iemācās runāt. Runas apguve līdz piecu gadu vecumam tiek uzskatīta par spēcīgu labāku ilgtermiņa rezultātu rādītāju, tāpēc agrīna iejaukšanās ir tik ļoti svarīga. Tomēr pat tad, ja bērns runā minimāli, ir daudzi citi veidi, kā veicināt efektīvu saziņu, piemēram, izmantojot AAC (augmentatīvās un alternatīvās komunikācijas) ierīces.

2. Vai Speech Blubs aizstāj nodarbības pie logopēda?

Nē, mēs uzskatām Speech Blubs par spēcīgu "viedo rīku", kas papildina profesionālu terapiju. Lai gan tajā tiek izmantoti tie paši zinātniskie principi (piemēram, video modelēšana), ko izmanto speciālisti, lietotne ir paredzēta lietošanai mājās, lai jautrā un brīvā veidā palielinātu prakses biežumu.

3. Kā es varu zināt, vai mana bērna aizture ir autisms vai tikai valodas aizture?

Galvenā atšķirība parasti ir sociālā mijiedarbība. Bērni ar izolētu valodas aizturi parasti ir ļoti motivēti sociāli un saziņai izmanto neverbālas norādes (norādīšanu, acu kontaktu). Bērniem ar autismu šīs neverbālās sociālās norādes bieži sagādā grūtības. Ja neesat pārliecināti, mēs iesakām izmantot mūsu sākotnējo pārbaudes testu kā pirmo soli atbilžu meklēšanā.

4. Kāpēc Speech Blubs izmanto video modelēšanu ar īstiem bērniem?

Bērnus dabiski piesaista citi bērni. Zinātniskie pētījumi par spoguļneironiem liecina, ka novērošana, kā vienaudzis veic kādu darbību, smadzenēs aktivizē tās pašas zonas, kādas aktivizējas, veicot šo darbību pašam. Šī pieeja "bērns bērnam" bērnam ar autismu bieži vien ir saistošāka un mazāk biedējoša nekā tradicionālā pieaugušo vadītā apmācība.

Secinājums

Ceļš ar autismu un valodas aizturi var šķist kā maratons, taču jums tas nav jāveic vieniem. Izprotot pazīmes, apzinoties dalītas uzmanības nozīmi un izmantojot zinātniski pamatotus rīkus, piemēram, video modelēšanu, jūs varat panākt milzīgas pārmaiņas sava bērna dzīvē. Mums uzņēmumā Speech Blubs ir liels gods būt daļai no jūsu ģimenes stāsta. Mūsu mērķis ir aizstāt saziņas barjeru radīto neapmierinātību ar savstarpējās saiknes prieku — soli pa solim, skaņu pēc skaņas.

Aicinām jūs spert nākamo soli jau šodien. Izvēloties mūsu Gada plānu, jūs saņemsiet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, pilnu piekļuvi gan Speech Blubs, gan Reading Blubs un sirdsmieru, ko sniedz prioritārs atbalsts — tas viss par summu, kas atbilst vien 4,99 $ mēnesī.

Vai esat gatavi atraisīt sava bērna balsi? Lejupielādējiet Speech Blubs vietnē App Store vai Google Play, lai sāktu bezmaksas izmēģinājumu. Palīdzēsim jūsu mazulim brīvi izteikt savas domas un jūtas kopā!