Biežāk izmantotie paņēmieni logopēdijā

Šajā rakstā iepazīsieties ar dažiem biežāk izmantotajiem paņēmieniem logopēdijā. Cerams, ka varēsiet dažus no tiem izmantot, darbojoties kopā ar savu mazuli.

Šajā rakstā

• Logopēdijas paņēmieni, ko varat izmantot mājās
• Piedāvājiet izvēles iespējas
• Runājiet par to, ko darāt
• Runājiet par to, ko dara bērns
• Parādiet piemēru
• Un, protams, runājiet lēni
• Paplašiniet bērna teikto
• Veidojiet vienkāršus teikumus
• Uzdodiet atvērtus jautājumus
• Radiet situācijas, kas mudina bērnu runāt
• Izmantojiet uzskates materiālus
• Uz brīdi paturiet kāroto
• Dodiet bērnam laiku atbildēt
• Izmantojiet smieklīgus vārdus un teikumus
• Sekojiet bērna izvēlei
• Pozitīvi novērtējiet bērna centienus
• Atkārtošana
• Zīmju valoda
• Dziedāšana
• Ja šaubāties, vērsieties pie logopēda!

Logopēdijas paņēmieni, ko varat izmantot mājās

Noskatieties tālāk redzamo video, lai uzzinātu vairāk par logopēdijas nodarbībām mājās.

https://www.youtube.com/watch?v=gABaMAcNoQA

Piedāvājiet izvēles iespējas

Vai vēlaties spēlēties ar klucīšiem vai plastilīnu? 

Piedāvājot bērnam izvēles iespējas, jūs ne tikai palīdzēsiet viņam saglabāt interesi, bet arī veicināsiet valodas attīstību un spēju pieņemt lēmumus. 

Runājiet par to, ko darāt

Šis paņēmiens nozīmē, ka logopēds stāsta par to, ko dara, redz, jūt vai dzird. Piemēram, nodarbības laikā logopēds var izstāstīt, kā izņems no atvilktnes attēlu kartītes... vai kā no Lego klucīšiem uzbūvēs torni utt.

Runājiet par to, ko dara bērns 

Šis paņēmiens galvenokārt nozīmē to, ka logopēds apraksta, ko bērns dara, jūt vai dzird. (Oho, tu spēlējies ar savām rotaļlietām... Tu ēd zirnīšus.) 

Parādiet piemēru

Ja bērns apgūst kādu konkrētu skaņu vai vārdu, vienkārši nelūdziet viņam to pateikt. Vispirms paši parādiet, kā izrunāt vai pateikt vēlamo, un tad aiciniet bērnu atkārtot pēc jums.

Un, protams, runājiet lēni

Attīstot bērna komunikācijas prasmes, runājiet lēni, lai viņš varētu jūs saprast un atkārtot teikto. 

Paplašiniet bērna teikto

Šis paņēmiens paredz pievienot vienu vai vairākus vārdus, kad bērns kaut ko pasaka, tādējādi parādot pareizu teikuma uzbūvi. Ja bērns norāda uz lelli un saka: “Tā lelle gara”, atbildiet: “Jā, tā lelle ir gara.”

Veidojiet vienkāršus teikumus 

Varat palīdzēt bērnam veidot teikumus, vienlaikus saglabājot tos īsus, skaidrus un kodolīgus. Atcerieties — vienkāršība ir svarīga. Tā vietā, lai teiktu: “Sārai patīk gatavot viskrēmīgākās un visgaršīgākās kūciņas,” varat sacīt: “Sārai patīk gatavot kūciņas.”

Uzdodiet atvērtus jautājumus

Lai veicinātu saziņu, slēgtu jautājumu vietā uzdodiet atvērtus jautājumus. Tā vietā, lai vaicātu: “Vai šis ir zils?” pajautājiet: “Kādā krāsā ir bļoda?”

https://www.youtube.com/watch?v=jzR-3NfU1S8

Radiet situācijas, kas mudina bērnu runāt

Izmantojiet šo paņēmienu, spēlējoties ar bērnu, vai iekļaujiet to ikdienas gaitās. Piemēram, brokastu laikā iedodiet mazulim pārslas un pienu, bet dakšiņas vietā — karoti. Pēc tam pagaidiet, līdz viņš lūdz karoti. 

Izmantojiet uzskates materiālus

Ir lieliski aicināt bērnu atkārtot vārdus, taču attēlu rādīšana kopā ar vārdiem, visticamāk, viņu ieinteresēs vēl vairāk un vienlaikus veicinās smadzeņu attīstību.    

Uz brīdi paturiet kāroto

Dažkārt logopēds uz brīdi patur bērna mīļāko rotaļlietu vai kādu citu priekšmetu, lai mudinātu viņu izteikties un palūgt to. Ja bērns norāda uz kāroto priekšmetu, pasakiet vārdu, ko viņam atkārtot. (“Vai tu gribi bumbu? Vai vari pateikt — vēl bumbu, lūdzu?”)

Dodiet bērnam laiku atbildēt

Neatkarīgi no tā, vai uzdodat bērnam jautājumu vai lūdzat atkārtot vārdu, dodiet viņam dažas sekundes, lai atbildētu. 

https://www.youtube.com/watch?v=X8x9jIcojtM

Izmantojiet smieklīgus vārdus un teikumus

Varbūt domājat, vai smieklīgi teikumi tiešām ir noderīgi. Patiesībā logopēdi reizēm izmanto amizantas frāzes, lai vēl vairāk veicinātu bērna artikulācijas prasmes. (“Mazais zirneklītis aizbrauca uz Londonu nopirkt ādu.”).

Sekojiet bērna izvēlei

Sekot mazuļa izvēlei nozīmē vērot un pamanīt, ar ko viņam patīk spēlēties, un pēc tam izmantot viņa intereses, lai rosinātu saziņu un palīdzētu attīstīt runu. 

Pozitīvi novērtējiet bērna centienus 

Ir ļoti labi uzslavēt bērnu par centieniem pareizi pateikt vārdu vai teikumu, taču ir svarīgi uzslavēt arī mēģinājumu — tas vairos bērna pašpārliecinātību un mudinās viņu vingrināties vēl vairāk. 

Atkārtošana

Es to atkārtošu miljons reižu — atkārtošana ir lielisks veids, kā bērniem vingrināt runas un valodas prasmes. Ja bērns atkārto vārdus vai teikumus ar kļūdu (“Man patīk zaķīši”), parādiet pareizo izrunu un aiciniet viņu atkārtot vēlreiz (“Tev patīk zaķi... saki: zaķis utt.”)

Zīmju valoda

Tā var palīdzēt bērna runātās valodas attīstībai, tāpēc logopēdi dažkārt nodarbībās izmanto zīmju valodu, lai bērns varētu labāk sazināties.

Dziedāšana 

Varbūt esmu neobjektīvs, jo man pašam patīk dziedāt, taču dziedāšana kopā ar bērnu ir ne tikai jautra, bet arī palīdz apgūt atskaņas un paplašināt vārdu krājumu. Tāpēc nebaidieties to izmēģināt. 

Ja šaubāties, vērsieties pie logopēda!

Ja šaubāties, vai vajadzētu vērsties pie logopēda, tad, visticamāk, jums to vajadzētu darīt. Logopēdijas paņēmieni noteikti palīdzēs. Pieeja “pagaidīsim un paskatīsimies” var tikai kavēt bērna attīstību salīdzinājumā ar vienaudžiem.

Ja joprojām neesat pārliecināti, lejupielādējiet Speech Blubs un aizpildiet mūsu novērtēšanas anketu. Tā izstrādāta kopā ar logopēdiem un ļauj diezgan labi novērtēt bērna runas prasmes. Lai gan lietotne neaizstāj bērnu logopēdiju, tā var palīdzēt jums spert pirmos soļus un piedāvā daudz mērķtiecīgu runas vingrinājumu. Sāciet jau tagad!

Apskatiet šī raksta resursus.