Biežākie runas aiztures cēloņi mazuļiem un kā palīdzēt

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Izpratne par atšķirību starp runu un valodu
3. Kad jāsāk uztraukties: attīstības posmi
4. Runas aiztures fiziskie un strukturālie cēloņi
5. Dzirdes loma runas attīstībā
6. Neiroloģiskie un attīstības faktori
7. Vides un sociālie faktori
8. Kā Speech Blubs palīdz jūsu ceļā
9. Cenas un vērtība: ieguldījums bērna nākotnē
10. Praktiskas stratēģijas mājām
11. BUJ
12. Secinājums

Ievads

Vai zinājāt, ka gandrīz katrs ceturtais bērns agrīnās attīstības gados saskaras ar kāda veida runas vai valodas grūtībām? Daudziem vecākiem pirmā vārdiņa "mamma" vai "tētis" gaidīšana ir patīkama satraukuma pilna, taču, kad šie brīži kavējas, nepacietība var ātri pārvērsties trauksmē. Iespējams, jūs pārlūkojat sociālos tīklus, salīdzinot savu mazuli ar vienaudzi, kurš jau runā pilniem teikumiem, vai prātojat, vai kaut kas, ko izdarījāt vai neizdarījāt, nav kļuvis par iemeslu bērna atpalicībai.

Speech Blubs komanda aicina jūs ievilkt dziļu elpu un atcerēties, ka neesat vieni. Mūsu misija ir dot bērniem iespēju paust savas domas un jūtas, un šis ceļojums bieži sākas ar izpratni par to, kāpēc bērns klusē. Mūsu lietotni izveidoja komanda, kuras dalībnieki paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām, tāpēc mēs labi saprotam gan vilšanos, gan cerību un neizmērojamo prieku, ko sniedz katrs jauns vārds.

Šī raksta mērķis ir sniegt visaptverošu ieskatu par biežākajiem runas aiztures cēloņiem mazuļiem. Mēs aplūkosim fiziskos, neiroloģiskos un vides faktorus, kas var ietekmēt bērna komunikācijas attīstību. Vēl svarīgāk – mēs apspriedīsim, kā pamanīt aiztures pazīmes un piedāvāsim praktiskas, zinātniski pamatotas stratēģijas bērna attīstības atbalstam. Runas aiztures pamatcēloņu izpratne ir pirmais solis ceļā uz saziņas tilta veidošanu un prieka pilniem mācīšanās mirkļiem jūsu ģimenē.

Izpratne par atšķirību starp runu un valodu

Pirms iedziļināmies konkrētos cēloņos, ir būtiski paskaidrot, ko mēs domājam, runājot par "runu" un "valodu". Lai gan ikdienas sarunās šos jēdzienus bieži lieto kā sinonīmus, tie apzīmē divas atšķirīgas attīstības jomas.

Kas ir runa?

Runa ir fizisks process, kurā tiek veidotas skaņas un vārdi. Tas ietver elpas, balss saišu, mēles, lūpu un žokļa koordināciju. Ja bērnam ir runas aizture, viņam var būt grūtības ar:

• Artikulāciju: veidu, kā tiek veidotas konkrētas skaņas (piemēram, "lācis" vietā sakot "jācis").
• Tekošumu: runas plūdumu (piemēram, stostīšanos).
• Balsi: radīto skaņu kvalitāti, augstumu vai skaļumu.

Kas ir valoda?

Valoda ir daudz plašāks jēdziens. Tā ir sistēma, ko izmantojam informācijas nodošanai un uztveršanai. Tā ietver:

• Receptīvo valodu: to, ko bērns saprot, kad citi ar viņu runā.
• Ekspresīvo valodu: to, kā bērns izmanto vārdus, žestus un teikumus, lai paustu savas domas un vajadzības.

Bērnam var būt valodas aizture, bet teicama runa (viņš var skaidri izrunāt vārdus, taču izmanto tikai atsevišķus apzīmējumus vienā vārdā), vai arī runas aizture ar lieliski attīstītu valodu (viņš visu saprot un mēģina stāstīt sarežģītus stāstus, taču skaņas ir pārāk neskaidras, lai tās saprastu). Speech Blubs mēs pievēršamies abām šīm jomām, palīdzot bērniem pārvarēt plaisu starp jēdziena izpratni un spēju to izteikt vārdos.

Kad jāsāk uztraukties: attīstības posmi

Katrs bērns attīstās savā tempā. Tomēr pediatri un logopēdi izmanto noteiktus attīstības posmus kā atskaites punktus, lai noteiktu, vai bērnam varētu būt nepieciešams papildu atbalsts. Ja jūsu bērns šos mērķus vēl nav sasniedzis, tas nebūt nenozīmē, ka pastāv neatgriezeniska problēma, taču tas ir lielisks brīdis izmēģināt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi, lai labāk novērtētu situāciju.

• Līdz 12 mēnešu vecumam: bērnam vajadzētu izmantot vienkāršus žestus, piemēram, māt "atā-atā" vai rādīt ar pirkstu uz vēlamajiem priekšmetiem. Viņam vajadzētu radīt dažādas skaņas un atsaukties uz savu vārdu.
• No 15 līdz 18 mēnešu vecumam: bērnam vajadzētu prast vismaz dažus vārdus (izņemot "mamma" vai "tētis") un spēt izpildīt vienkāršus, viena soļa norādījumus, piemēram, "Pacel bumbu".
• Līdz 2 gadu vecumam: šis ir nozīmīgs pavērsiena gads. Mazulim jāspēj salikt kopā divus vārdus (piemēram, "Vēl sulu" vai "Suns rej") un viņa vārdu krājumam jābūt vismaz 50 vārdu lielam.
• Līdz 3 gadu vecumam: bērnam vajadzētu lietot trīs vārdu teikumus, un ģimenes locekļiem un ikdienas aprūpētājiem būtu jāsaprot viņa teiktais vismaz 75% gadījumu.

Galvenā atziņa: ja bērns pēc 18 mēnešu vecuma dod priekšroku žestiem, nevis skaņām, vai nespēj atdarināt skaņas, ir vērts vērsties pie speciālista pēc novērtējuma. Agrīna iejaukšanās ir visefektīvākais veids, kā palīdzēt bērnam "panākt nokavēto" un mazināt neapmierinātību, kas bieži izraisa dusmu lēkmes.

Runas aiztures fiziskie un strukturālie cēloņi

Daudzos gadījumos runas aiztures cēlonis ir fizisks. Ja runas veidošanas "mehānisms" nedarbojas pareizi, nav nozīmes tam, cik ļoti bērns vēlas runāt — viņš saskarsies ar ievērojamiem šķēršļiem.

Mutes motorikas problēmas

Viens no biežākajiem runas aiztures cēloņiem ir saziņas traucējumi starp smadzenēm un runā iesaistītajiem muskuļiem.

• Bērnības runas apraksija (CAS): tas ir neiroloģisks stāvoklis, kad smadzenēm ir grūtības plānot sarežģītu kustību secību, kas nepieciešama runai. Paši muskuļi bieži ir spēcīgi, taču trūkst to "koordinācijas".
• Dizartrija: tā rodas, ja mutes, sejas un elpošanas sistēmas muskuļi ir vāji vai kustas lēni. Tā rezultātā runa var kļūt neskaidra, "nesaistīta" vai "samocīta" un to ir grūti saprast.

Strukturālās anomālijas

Reizēm izaicinājumu rada pati mutes dobuma fiziskā uzbūve.

• Īsa mēles saitīte (ankiloglosija): stāvoklis, kad audu kroka zem mēles (saitīte) ir pārāk īsa vai bieza, ierobežojot mēles kustību amplitūdu. Tā rezultātā var būt grūti izrunāt skaņas, kuru veidošanai mēlei jāpieskaras aukslējām, piemēram, "t", "d" vai "l".
• Lūpas vai aukslēju šķeltne: atvere lūpā vai mutes augšdaļā var traucēt bērnam radīt gaisa spiedienu, kas nepieciešams noteiktu runas skaņu veidošanai, un tas bieži piešķir balsij "deguna" pieskaņu.

Piemērs: treniņa spēks

Iedomājieties mazuli, piemēram, Tomu, kuram ir viegli saīsināta mēles saitīte. Lai gan viņš visu saprot, viņam ir fiziski nogurdinoši mēģināt pareizi izveidot noteiktus vārdus. Tomam sadaļa "Yummy Time" lietotnē Speech Blubs sniedz jautru veidu, kā vingrināt mutes kustības bez spiediena obligāti "parādīt labu sniegumu". Vērojot, kā citi bērni (viņa vienaudži) pārspīlēti kustina lūpas un mēli, izmantojot mūsu video modelēšanas pieeju, Toms sāk atdarināt šīs kustības rotaļīgā, mierīgā vidē.

Dzirdes loma runas attīstībā

Tas var šķist pašsaprotami, taču, ja bērns nedzird apkārtējās runas skaņas, viņš nevar iemācīties tās atdarināt. Dzirdes zudums ir viens no būtiskākajiem runas un valodas aiztures iemesliem.

Hroniski ausu iekaisumi (vidusauss iekaisums)

Daudzi vecāki ir pārsteigti, uzzinot, ka parasti ausu iekaisumi var izraisīt ievērojamu aizturi. Kad vidusausī uzkrājas šķidrums, tas darbojas kā "trokšņu slāpētājs". Iedomājieties, kā būtu mācīties jaunu valodu, valkājot ausu aizbāžņus zem ūdens — tieši tā jūtas mazulis ar hronisku šķidruma uzkrāšanos. Viņš var dzirdēt patskaņus (kas ir skaļāki), bet palaist garām līdzskaņus (kas ir klusāki un augstāka toņa), tādēļ runa izklausās "izplūdusi".

Dzirdes apstrādes traucējumi (APD)

Dažos gadījumos bērna ausis darbojas nevainojami, taču smadzenēm ir grūtības saprast un apstrādāt saņemtās skaņas. To sauc par dzirdes apstrādes traucējumiem. Bērniem ar APD var būt grūti atšķirt līdzīgas skaņas (piemēram, "pats" un "bats") vai sekot mutiskiem norādījumiem fona trokšņa apstākļos.

Mēs vienmēr iesakām veikt oficiālu dzirdes pārbaudi ikvienam bērnam, kuram ir aizdomas par runas aizturi. Pat ja viņš reaģē uz skaļiem trokšņiem, bērnam var būt daļējs vai augsto frekvenču dzirdes zudums, ko bez speciālām pārbaudēm nav iespējams pamanīt.

Neiroloģiskie un attīstības faktori

Runa ir viens no sarežģītākajiem procesiem, ko veic cilvēka smadzenes. Tāpēc tā bieži ir viena no pirmajām jomām, ko ietekmē plašāki attīstības vai neiroloģiski stāvokļi.

Autiskā spektra traucējumi (AST)

Runas un valodas grūtības bieži ir pirmās pazīmes, kas liek vecākiem meklēt autismam veltītu izmeklēšanu. Bērniem ar AST var kavēties runas attīstības posmi, taču viņiem bieži vien ir grūtības arī ar "sociālo komunikāciju". Viņi var neizmantot žestus, neveidot acu kontaktu vai atkārtot televīzijā dzirdētas frāzes (eholālija), nevis lietot valodu, lai mijiedarbotos ar citiem.

Vispārēja attīstības aizture (GDD)

Ja bērns vairākus attīstības posmus sasniedz vēlāk — piemēram, staigāšanu, sīko motoriku un runu —, viņam var būt vispārēja attīstības aizture. Tas norāda, ka smadzeņu nobriešana visās jomās prasa nedaudz vairāk laika. Šādos gadījumos runas atbalsts ir tikai viena daļa no visaptveroša plāna, kas var ietvert arī fizioterapiju un ergoterapiju.

Mūsu pieeja Speech Blubs ir veidota tā, lai tā būtu piemērota visiem mācīšanās stiliem. Tā kā mūsu metodoloģija balstās spoguļneironu zinātnē, tā ir īpaši efektīva bērniem, kuri labāk mācās redzot un darot, nevis tikai klausoties. Video modelēšana — vērot, kā vienaudzis veic kādu uzdevumu — aktivizē šos spoguļneironus, atvieglojot bērna smadzenēm darbības uztveri un mudinot to atkārtot pašam.

Vides un sociālie faktori

Lai gan vairumam valodas attīstības aiztures gadījumu ir fiziski vai neiroloģiski cēloņi, videi ir būtiska loma šo jauno prasmju attīstīšanā.

"Pasīvās skatīšanās" lamatas

Mūsdienu pasaulē ir viegli paļauties uz multfilmām un pasīviem video, lai nodarbinātu mazo bērnu. Tomēr pasīvs ekrāna laiks ir vienvirziena iela. Bērnam, kurš skatās multfilmu, nav jāreaģē, jāsadarbojas vai jāveido skaņas. Tāpēc mēs dēvējam Speech Blubs par "gudro ekrāna laiku". Atšķirībā no multfilmām mūsu lietotne prasa aktīvu līdzdalību. Mēs piedāvājam pasīvās skatīšanās alternatīvu bez parasta ekrāna satura, aicinot bērnus mijiedarboties ar ekrānu, redzēt savu seju ar jautriem filtriem un atdarināt redzamos bērnus.

Stimulācijas trūkums (vides deprivācija)

Retos gadījumos runas aizturi var veicināt verbālās mijiedarbības trūkums mājās. Tas nenozīmē, ka vecāki nav mīloši; tas bieži nozīmē, ka viņi ir aizņemti, saspringti vai varbūt neapzinās, cik svarīgi mazulim ir "ikdienas gaitas aprakstīšana vārdos". Stāstīšana par to, ko liekat iepirkumu grozā, veļas krāsu aprakstīšana un dziesmu dziedāšana – tas viss ir būtisks "valodas uzturs" augošajām smadzenēm.

Piemērs: Leo un dzīvnieki

Iedomājieties 18 mēnešus veco Leo, kurš vēl daudz nerunā. Viņa vecāki uztraucas, jo viņš nesaka daudz vārdu, taču viņam ļoti patīk dzīvnieki. Izmantojot Speech Blubs sadaļu "Dzīvnieku valstība", Leo redz savu vienaudzi, kurš atdarina govs skaņu "Mū". Ekrānā redzamais bērns smaida, viņam ir uzlikts smieklīgs govs filtrs, un viņš skatās tieši uz Leo. Leo nevis vienkārši "skatās" – viņš tiek aicināts sociālā mijiedarbībā. Kad viņš beidzot pats izdveš klusu "Mū", vecāki par to priecājas, radot pozitīvu saziņas atgriezenisko saiti, kas vairo viņa pašpārliecinātību.

Kā Speech Blubs var jums palīdzēt

Mēs izveidojām Speech Blubs kā rīku, kādu mūsu dibinātāji paši būtu vēlējušies savā bērnībā. Mēs uzskatām, ka logopēdija drīkst būt priekpilna, nevis apgrūtinošs pienākums. Mūsu lietotne ir lielisks papildinājums profesionālām nodarbībām un brīnišķīgs veids, kā vecākiem iesaistīties kopīgās rotaļās ar saviem bērniem.

Kāpēc video modelēšana darbojas

Bērni ir bioloģiski ieprogrammēti mācīties no citiem bērniem. Tā ir mūsu "video modelēšanas" metodikas pamatā. Kad mazulis ekrānā redz vienaudzi, kurš veiksmīgi izrunā skaņu, tas šķiet sasniedzams mērķis. Tas mazina "satraukumu par pareizu izpildi", kas var rasties, ja pieaugušais nepārtraukti atkārto: "Saki bumba! Vai vari pateikt bumba?" Tā vietā viss šķiet kā spēle.

Mūsu zinātniski pamatotā pieeja

Mēs lepojamies ar savu augsto novērtējumu MARS skalā un to, ka mūsu metode ir pamatota ar zinātniskiem principiem. Mēs nevēlamies tikai "mācīt vārdus"; mēs vēlamies attīstīt pamatprasmes – dalītu uzmanību, atdarināšanu un pārliecību. Mūsu lietotne palīdz bērniem attīstīt "muskuļu atmiņu" un neiroloģiskos ceļus, kas nepieciešami saziņai.

Cenas un vērtība: ieguldījums jūsu bērna nākotnē

Mēs atbalstām caurskatāmu cenu politiku, lai jūs varētu pieņemt labāko lēmumu savai ģimenei. Piedāvājam divus galvenos veidus, kā palīdzēt bērnam atrast savu balsi:

• Mēneša plāns: par 14,99 $ mēnesī jūs iegūstat pilnu piekļuvi mūsu vairāk nekā 1500 aktivitāšu krātuvei un lietotnei Speech Blubs.
• Gada plāns: šī ir mūsu izdevīgākā izvēle par 59,99 $ gadā. Tas ir tikai 4,99 $ mēnesī – 66% ietaupījums, salīdzinot ar mēneša plānu.

Gada plāns ir izstrādāts, lai sniegtu visaptverošāko atbalstu jūsu bērna attīstībai. Tajā ietilpst:

1. 7 dienu bezmaksas izmēģinājuma periods: jūs varat izmēģināt visu mūsu piedāvājumu bez riska.
2. Reading Blubs: piekļuve mūsu papildu lietotnei, kas veltīta agrīnās lasītprasmes attīstīšanai.
3. Prioritārs atbalsts: atbilde uz jebkuru jūsu jautājumu 24 stundu laikā.
4. Pirmā piekļuve: esiet pirmie, kas izmēģina jaunus atjauninājumus un funkcijas.

Mēneša plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājuma periods un lietotne Reading Blubs. Aicinām ģimenes pieteikties gada plānam mūsu tīmekļa vietnē, lai nodrošinātu pilnu rīku klāstu veiksmīgam saziņas ceļojumam.

Praktiski ieteikumi mājām

Lai gan lietotne ir spēcīgs rīks, jūsu kā vecāku iesaiste ir vissvarīgākais faktors. Lūk, daži veidi, kā jūs varat palīdzēt savam bērnam katru dienu:

1. Aprakstiet savu ikdienu: kļūstiet par sava bērna dienas komentētāju. "Es leju pienu. Piens ir auksts. Mmm, gards piens!"
2. Lasiet kopā: lasīšana ir kas vairāk par vārdiem lappusē. Rādiet uz attēliem, jautājiet: "Kur ir sunītis?", un ļaujiet bērnam pašam šķirt lapas.
3. Sekojiet viņa interesēm: ja jūsu bērnu interesē mašīna, runājiet par mašīnu. Valoda vislabāk tiek apgūta tad, ja tā ir saistīta ar to, kam bērns konkrētajā brīdī pievērš uzmanību.
4. Vienkāršojiet, bet nelietojiet "bēbīšu valodu": veidojiet īsus, gramatiski pareizus teikumus. Tā vietā, lai teiktu: "Vai mazais puika grib iet uz laukumiņu un šļūkt pa lielo, sarkano slidkalniņu?", sakiet: "Ejam uz laukumu! Šļūksim pa slidkalniņu!"
5. Lietojiet Speech Blubs kopā: sēdiet kopā ar bērnu, kamēr viņš darbojas lietotnē. Atdariniet skaņas kopā ar bērniem ekrānā. Šāda kopīga rotaļāšanās nostiprina iemācīto un pārvērš ekrāna laiku par sirsnīgu kopā būšanu.

Nepaļaujieties tikai uz mūsu vārdiem – lasiet atsauksmes no tūkstošiem vecāku, kuri pieredzējuši, kā aug viņu bērnu pašpārliecinātība un izplēn neziņa, kad mazie sāk apgūt savus pirmos vārdus.

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Vai tā ir mana vaina, ka manam bērnam ir runas aizture? Noteikti nē. Kā jau apskatījām, cēloņi visbiežāk ir fiziski (piemēram, ausu infekcijas vai īsa mēles saitīte) vai neiroloģiski. Patiesībā jūsu rūpes un atbilžu meklēšana pierāda, ka jūs darāt tieši to, kas jūsu bērnam nepieciešams. Jūsu uzdevums šobrīd ir sniegt atbalstu un rīkus, piemēram, Speech Blubs, lai palīdzētu viņam doties uz priekšu.

2. Vai ekrāna laiks var izraisīt runas aizturi? Ne visi ekrāna laiki ir vienādi. "Pasīvs" ekrāna laiks (multfilmu skatīšanās stundām ilgi) neveicina saziņu. Turpretī "gudrs" ekrāna laiks, kas ir interaktīvs, vienaudžu vadīts un mudina veidot skaņas, patiesībā var būt spēcīgs rīks terapijā. Galvenais ir līdzsvars un kvalitatīva, izglītojoša satura izvēle.

3. Vai bilingvisms izraisa runas aizturi? Tas ir izplatīts mīts. Lai gan bērni, kuri aug bilingvālā vidē, var sākt runāt nedaudz vēlāk vai jaukt abas valodas, viņi kopējos valodas attīstības posmus sasniedz tādā pašā ātrumā kā vienvalodīgie bērni. Būt bilingvālam ir kognitīva priekšrocība!

4. Cik ilgā laikā ir redzams progress? Katrs bērns ir citāds. Dažiem bērniem progress ir straujš un pēkšņs, kamēr citi attīstās pakāpeniski. Mūsu mērķis nav piedāvāt "ātru risinājumu", bet gan ieaudzināt mīlestību pret saziņu mūža garumā un attīstīt pamatprasmes, kas jūsu bērnam būs nepieciešamas skolā un dzīvē.

Secinājums

Izpratne par runas attīstības aiztures cēloņiem mazuļiem ir pirmais solis, lai uztraukuma vietā sāktu rīkoties. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērnam ir fiziski šķēršļi, piemēram, hroniskas ausu infekcijas, vai neiroloģiski izaicinājumi, piemēram, apraksija, vissvarīgākais ir nodrošināt atbalstošu un valodai bagātu vidi.

Mēs, Speech Blubs, esam pagodināti būt par daļu no jūsu ģimenes stāsta. Mēs uzskatām, ka ikviens bērns ir pelnījis tikt sadzirdēts, un mūsu mērķis ir nodrošināt visefektīvākos, priekpilnākos un zinātniski pamatotos rīkus, lai to īstenotu. Atcerieties – jūs ne tikai mācāt pateikt vārdu "ābols"; jūs sniedzat viņam iespēju paust savas jūtas, dalīties sapņos un veidot saikni ar apkārtējo pasauli.

Vai esat gatavi sākt šo ceļu kopā ar mums? Lejupielādējiet Speech Blubs Apple App Store vai saņemiet to Google Play jau šodien. Lai iegūtu vislabāko piedāvājumu, tostarp 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu un lietotni Reading Blubs, noteikti izvēlieties mūsu Gada plānu. Sāksim runāt!