Izpratne par autismu un runas aizturi jūsu bērnam

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Jēdzienu skaidrojums: runas aizture pret autismu
3. Brīdinājuma pazīmju atpazīšana: attīstības posmi, kam sekot
4. Galvenās atšķirības: kā pamanīt atšķirību
5. Kāpēc rodas šie izaicinājumi?
6. Agrīnās intervences nozīme
7. Kā Speech Blubs atbalsta bērnus ar autismu un runas aizturi
8. Izejot ārpus "ierastā" ekrāna laika rāmjiem
9. Praktiski ieteikumi atbalstam mājās
10. Ceļš uz diagnozes noteikšanu
11. Visaptveroša plāna nozīme
12. Pārliecības vairošana un neapmierinātības mazināšana
13. Reālistiskas cerības šajā ceļā
14. Nobeigums
15. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Vai zinājāt, ka aptuveni 1 no 4 bērniem agrīnās attīstības posmā saskaras ar kādām runas vai valodas grūtībām? Daudziem vecākiem brīdis, kad viņi saprot, ka bērns nesasniedz komunikācijas attīstības posmus tādā pašā tempā kā vienaudži, var izraisīt apjukumu, trauksmi un dziļu vēlmi palīdzēt. Iespējams, jūs klusā rotaļu istabā vērojat, kā citi mazuļi vadina vai rāda ar pirkstu, kamēr jūsu mazais klusē vai sazinās veidos, kurus ir grūti atšifrēt. Šādos brīžos visbiežāk rodas jautājums: "Vai tā ir tikai runas aizture, vai tas varētu būt autisms?"

Lietotnes Speech Blubs misija ir palīdzēt ikvienam bērnam brīvi izteikt savas domas un jūtas. Mēs saprotam šīs rūpes, jo mūsu uzņēmums radās tieši no tām — mūsu dibinātāji paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām. Viņi izveidoja rīku, kādu paši būtu vēlējušies redzēt, — veidu, kā "vēlā runātāja" radīto neapmierinātību pārvērst priecīgā atklājumu ceļojumā.

Šajā rakstā mēs aplūkosim sarežģītās attiecības starp autismu un runas aizturi. Mēs sīkāk apskatīsim katra stāvokļa pazīmes, paskaidrosim, kā tās pārklājas, un sniegsim praktiskus ieteikumus, kā atbalstīt jūsu bērna individuālo komunikācijas ceļu. Izlasot šo rakstu, jūs skaidrāk sapratīsiet, kā ar pārliecību, empātiju un pareizajiem rīkiem risināt šos izaicinājumus, lai mājās veicinātu prieku par saziņu.

Jēdzienu skaidrojums: runas aizture pret autismu

Lai efektīvi atbalstītu bērnu, ir svarīgi saprast, ka, lai gan autisms un runas aizture bieži novērojami vienlaikus, tie ir divi atšķirīgi jēdzieni.

Kas ir runas aizture?

Runas aizture rodas tad, kad bērns attiecībā uz vārdisko izpausmi nesasniedz savam vecumam raksturīgos attīstības posmus. Tas var nozīmēt, ka viņš vēlu sāk izrunāt pirmos vārdus, viņam ir grūtības artikulēt konkrētas skaņas vai veidot vārdus frāzēs.

Runas aiztures bieži iedala divos veidos:

• Ekspresīvās valodas aizture: bērns saprot, kas tiek teikts (receptīvā valoda), taču viņam ir grūti izteikt savas domas un vajadzības ar vārdiem.
• Receptīvās valodas aizture: bērnam ir grūtības uztvert un saprast valodu, ko viņš dzird no citiem.

Daudziem bērniem ar izolētu runas aizturi joprojām ir liela motivācija sazināties. Viņi var pavilkt jūsu roku uz vēlamo kārumu, izmantot izteiksmīgu mīmiku vai sajūsmā rādīt ar pirkstu uz suni parkā. Viņu "sociālā tieksme" ir neskarta — viņiem vienkārši trūkst verbālo rīku, lai to realizētu.

Kas ir autiskā spektra traucējumi (AST)?

Autisms ir plašāks neiroattīstības stāvoklis, kas ietekmē to, kā cilvēks sazinās, mijiedarbojas ar citiem un uztver pasauli. Lai gan runas aizture bieži ir viens no pirmajiem brīdinājuma signāliem, ko vecāki pamana bērniem ar autismu, autisma izaicinājumi sniedzas tālāk par vienkāršu runāšanas mehāniku.

Autisma gadījumā aizture bieži ir saistīta ar "sociālo komunikāciju". Tas nozīmē, ka bērns var ne tikai vēlu sākt runāt, bet arī izrādīt mazāku interesi par žestu lietošanu (piemēram, pamāšanu vai rādīšanu ar pirkstu), izvairīties no acu kontakta vai saskarties ar grūtībām iesaistīties rotaļās ar abpusēju mijiedarbību.

Brīdinājuma pazīmju atpazīšana: attīstības posmi, kam sekot

Katrs bērns attīstās savā tempā, taču ir noteikti posmi, kuros kļūst svarīgi vērsties pie speciālista. Agrīna atpazīšana ir izšķiroša, jo bērna smadzenēm pirmajos dzīves gados piemīt neticama neiroplasticitāte.

Attīstības posmi no 12 līdz 18 mēnešiem

Līdz pirmajai dzimšanas dienai lielākā daļa bērnu vadina ar dažādām intonācijām un, iespējams, apzināti saka "mamma" vai "tētis" tieši saviem vecākiem.

• Runas aiztures pazīme: nav vadināšanas vai žestu lietošanas, piemēram, atvadoties nepamāj ar roku.
• Autisma pazīme: nereaģē uz savu vārdu vai neizrāda interesi par kopīgu uzmanību, piemēram, nepaskatās, kad jūs parādāt uz putnu.

Attīstības posmi no 18 līdz 24 mēnešiem

Daudziem mazuļiem šis ir vārdu krājuma straujas paplašināšanās posms.

• Runas aiztures pazīme: lieto mazāk par 10–15 vārdiem vai paļaujas tikai uz žestiem, lai paustu savas vajadzības.
• Autisma pazīme: iepriekš apgūto prasmju zaudēšana (regress), piemēram, bērns pārstāj vadināt vai vairs nelieto vārdus, ko reiz zināja. Tas ir būtisks rādītājs, kas prasa tūlītēju sākotnējo pārbaudi vai speciālista novērtējumu.

Attīstības posmi no 2 līdz 3 gadiem

Trīs gadu vecumā ģimenes locekļiem lielākoties vajadzētu saprast bērna runu.

• Runas aiztures pazīme: citiem ir grūti saprast bērna teikto vai viņš nespēj apvienot divus vārdus vienkāršās frāzēs, piemēram, "vēl sulu".
• Autisma pazīme: eholālija (vārdu vai frāžu atkārtošana ārpus konteksta), vēlme spēlēties vienatnē vai atkārtotas darbības, piemēram, rotaļlietu kārtošana rindā, nevis lelles "barošana".

Galvenās atšķirības: kā pamanīt atšķirību

Ja jūsu bērns ir "vēlais runātājs", kā atšķirt izolētu aizturi no autisma? Atbilde parasti slēpjas tajā, kā viņš cenšas ar jums veidot kontaktu.

Nevestiskā komunikācija un žesti

Bērni ar izolētu runas aizturi bieži vien lieliski pārvalda neverbālo saziņu. Ja viņi vēlas rotaļlietu uz augsta plaukta, viņi paskatīsies uz jums, parādīs uz rotaļlietu un izdos kādu skaņu, lai pārliecinātos, ka pievēršat uzmanību. Viņi izmanto visas iespējas, lai pārvarētu šo saziņas barjeru.

Turpretī bērnam ar autismu un runas aizturi šie papildu saziņas veidi var sagādāt grūtības. Viņš var aizvest jūs pie plaukta aiz rokas, neveidojot acu kontaktu, vai arī nerādīt ar pirkstu uz lietām, kas viņam šķiet saistošas. Šis "kopīgā prieka" trūkums ir viena no galvenajām atšķirībām.

Sociālā interese un motivācija

Bērns ar runas aizturi parasti tiecas veidot sociālas saites. Viņš vēlas būt daļa no grupas un var kļūt neapmierināts, ja nespēj likt sevi saprast. Savukārt bērns ar autismu var šķist apmierināts savā pasaulē, izrādot mazāku vēlmi dalīties pieredzē vai atdarināt apkārtējo darbības.

Reakcija uz vārdu

Lielākā daļa bērnu ar runas aizturi uzreiz pagriezīsies, kad viņus pasauc. Bērniem ar spektra traucējumiem reizēm var šķist, ka ir dzirdes problēmas, jo viņi bieži nereaģē uz savu vārdu, lai gan dzirde patiesībā ir nevainojama.

Kāpēc rodas šie izaicinājumi?

Izprotot šo grūtību cēloņus, mazinās neziņa un vecāku vainas apziņa.

1. Bioloģiskie faktori: pētījumi liecina, ka autismam ir spēcīga ģenētiskā komponente, kas ietver izmaiņas ar smadzeņu attīstību saistītajos gēnos.
2. Fiziskie šķēršļi: bērniem ar izolētu runas aizturi cēlonis var būt orāli motorie traucējumi (grūtības koordinēt mēles un lūpu kustības) vai hroniski ausu iekaisumi, kas kritiskajos mācīšanās posmos izraisa pārejošu dzirdes zudumu.
3. Smadzeņu darbības īpatnības: neiroattēldi liecina, ka bērniem ar autismu "runas tīkli" smadzenēs var darboties citādi, tādēļ viņiem var būt grūtāk uztvert sociālas skaņas, piemēram, cilvēku balsis, salīdzinājumā ar vides skaņām, piemēram, ledusskapja dūkoņu.

Neatkarīgi no cēloņa pareizais ceļš uz priekšu nemainās: atbalstoša un prieka pilna palīdzība. Jūs varat lejupielādēt Speech Blubs vietnē App Store vai Google Play, lai sāktu pētīt, kā mēs varam palīdzēt jūsu bērnam atrast savu balsi.

Agrīnās intervences nozīme

Pieeja "pagaidīsim un redzēsim" pamazām paliek pagātnē. Speciālisti tagad uzsver, ka agrīna intervence ir visefektīvākais veids, kā atbalstīt bērna attīstību. Tā kā maza bērna smadzenes ir tik viegli pielāgoties spējīgas, piemērotas stimulācijas nodrošināšana divu vai trīs gadu vecumā var dot ievērojami labākus rezultātā nekā gaidīšana līdz piecu vai sešu gadu vecumam.

Agrīnā intervence ne tikai novērš aizturi — tā veido pamatu pārliecībai par sevi. Kad bērns iemācās sazināties — vai nu ar vārdiem, žestiem, vai "viedā ekrāna laika" rīku —, viņa neapmierinātības līmenis mazinās un uzlabojas spēja apgūt citas prasmes.

Kā Speech Blubs atbalsta bērnus ar autismu un runas aizturi

Speech Blubs komanda neatbalsta pasīvu ekrāna laiku. Mēs piedāvājam "viedu" alternatīvu multfilmām, pārvēršot planšetdatoru par spēcīgu rīku ģimenes saiknes stiprināšanai. Mūsu pieeja balstās zinātnē un ir veidota kā priekpilns papildinājums profesionālajai terapijai.

Video modelēšanas zinātniskais pamats

Mūsu lietotnes pamatā ir metodoloģija, ko sauc par video modelēšanu. Atšķirībā no ierastajiem medijiem, kuros tēli runā uz bērnu, lietotnē Speech Blubs ir redzami video ar citiem bērniem (mūsu "bluberiņiem"), kuri izpilda runas vingrinājumus.

Kāpēc tas darbojas? Tas ierosina smadzeņu "spoguļneironu" darbību. Kad bērns redz vienaudzi sakām skaņu "pau" vai izbāžam mēli, viņa smadzenes reaģē tā, it kā viņš to darītu pats. Tas mazina bailes un mudina atdarināt. Tādā pašā veidā bērni iemācās aplaudēt vai pamāt ar roku — vērojot un atdarinot. Vairāk par to, kā mūsu metodi pamato zinātne, varat uzzināt mūsu pētījumiem veltītajā lapā.

Praktiski scenāriji lietotnē

Mēs veidojam mūsu aktivitātes tā, lai tās atbilstu bērnu interesēm.

• Dzīvnieku mīļotājiem: ja jūsu divgadnieks ir sajūsmā par zoodārzu, sadaļa "Animal Kingdom" būs lielisks sākums. Tā vietā, lai vienkārši skatītos uz lauvu, bērns redz vienaudzi, kurš atdarina lauvas rēcienu "Rūū". Tas motivē bērnu atdarināt šo skaņu, lai turpinātu aktivitāti.
• Bērniem, kuriem svarīga rutīna: bērniem ar autismu bieži vien ir nepieciešama paredzamība. Mūsu lietotnes nemainīgā struktūra rada drošu vidi, kurā viņi precīzi zina, ko sagaidīt, tādējādi mazinot "sensoro pārslodzi", kas var rasties jaunas sociālās mijiedarbības laikā.
• Mazrunīgiem bērniem: sadaļa "First Words" koncentrējas uz valodas pamatakmeņiem, izmantojot bieži lietotus vārdus, kas palīdz bērnam nekavējoties sākt paust savas pamatvajadzības.

Vairāk nekā "ierastais" ekrāna laiks

Daudzi vecāki izjūt vainas apziņu par ekrāna laiku, jo īpaši, ja bērnam ir attīstības aizture. Tomēr pastāv milzīga atšķirība starp bērnu, kurš bezmērķīgi skatās straujas multfilmas, un bērnu, kurš aktīvi iesaistās mijiedarbībā ar vienaudzi ekrānā.

Mēs piedāvājam no pasīvas skatīšanās brīvu alternatīvu. Speech Blubs ir radīta kopīgai rotaļai. Mēs aicinām vecākus sēdēt kopā ar bērniem, atdarināt "Bluberus" un priecāties par katru mēģinājumu izteikt skaņu. Tas pārvērš digitālo pieredzi vērtīgā mācīšanās brīdī, kas stiprina saikni starp vecāku un bērnu.

Praktiskas stratēģijas atbalstam mājās

Papildus tehnoloģiju izmantošanai ir vairāki veidi, kā jūs varat veicināt saziņu ikdienas gaitās:

1. Stāstiet par savu dienu: runājiet par to, ko darāt tieši šajā brīdī. "Es mazgāju zilo krūzīti. Tagad es slauku krūzīti." Tas nodrošina nepārtrauktu valodas plūsmu dabiskā kontekstā.
2. Sekojiet bērna iniciatīvai: ja jūsu bērns pēta kukainīti uz zemes, pievienojieties viņam. Parunājiet par šo kukainīti. Izmantojiet "dalīto uzmanību", lai parādītu, ka tas, kas interesē viņu, ir svarīgs arī jums.
3. Piedāvājiet izvēles iespējas: tā vietā, lai vienkārši pasniegtu uzkodu, piedāvājiet divas izvēles. "Vai tu vēlies ābolu vai cepumu?" Tas rada dabisku iespēju bērnam izmantot žestu, skaņu vai vārdu, lai paustu savu izvēli.
4. Izmantojiet vizuālus materiālus: bērniem ar autismu vizuālie dienas plāni vai attēlu kartītes var mazināt trauksmi pāreju laikā un palīdzēt saprast, kas notiks tālāk.

Ceļš uz diagnozes noteikšanu

Ja jums rodas bažas, pirmais solis bieži vien ir skrīnings. Pediatrs vai logopēds izvērtēs jūsu bērna attīstības vēsturi un novēros viņa uzvedību.

Neesat pārliecināti, vai tas nāktu par labu jūsu bērnam? Aizpildiet mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo skrīningu, lai saņemtu vienkāršu novērtējumu un bezmaksas 7 dienu izmēģinājumu. Šis rīks ietver 9 vienkāršus jautājumus un sniedz skaidru izvērtējumu, kā arī turpmāko soļu plānu. Tas ir lielisks veids, kā gūt sākotnēju skaidrību pirms došanās pie ārsta.

Atcerieties, ka diagnoze nav birka, kas ierobežo jūsu bērnu; tā ir atslēga, kas atver durvis uz konkrētiem resursiem un atbalstu, kas nepieciešams bērna attīstībai. Neatkarīgi no tā, vai tā izrādās izolēta runas aizture vai autisms, mērķis paliek nemainīgs: palīdzēt bērnam nodot pasaulei savu unikālo skatījumu.

Visaptveroša plāna nozīme

Atbalsts bērnam ar autismu un runas aizturi ir maratons, nevis sprints. Tam nepieciešama daudzpusīga pieeja, kas var ietvert:

• Logopēdija: sadarbība ar profesionālu logopēdu, lai strādātu pie konkrētām skaņām un sociālās komunikācijas prasmēm.
• Ergoterapija: palīdzība maņu apstrādē un sīkās motorikas attīstīšanā.
• Nodarbības mājās: tādu rīku kā Speech Blubs izmantošana, lai rotaļīgā un nepiespiestā veidā nostiprinātu terapijā apgūto.

Lai pēc iespējas labāk izmantotu mūsu resursus, mēs ļoti iesakām mūsu Gada plānu. Lai gan mēs piedāvājam ikmēneša abonementu par $14.99, Gada plāns ir mūsu iecienītākā izvēle pamatota iemesla dēļ. Par vien $59.99 gadā (kas ir tikai $4.99 mēnesī) tas sniedz 66% ietaupījumu un ietver:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lai pārliecinātos, ka tas ir piemērots jūsu ģimenei.
• Lietotni Reading Blubs, kas sniedz papildu atbalstu lasītprasmei un valodas apguvei.
• Agrīnu piekļuvi visiem jaunajiem atjauninājumiem un klientu atbalsta atbildi 24 stundu laikā.

Vai esat gatavi sākt? Izveidojiet savu kontu un sāciet savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien.

Pārliecības vairošana un neapmierinātības mazināšana

Viena no sirdi plosošākajām pieredzēm, audzinot bērnu ar komunikācijas grūtībām, ir redzēt viņa neapmierinātību. Ja bērns nespēj pateikt, ka ir izsalcis, noguris vai vienkārši vēlas spēlēties, tas bieži izraisa dusmu uzliesmojumus, kas patiesībā ir tikai sauciens pēc palīdzības.

Koncentrējoties uz pamatprasmēm — atdarināšanu, acu kontaktu un pamata skaņām —, mēs palīdzam šo vilšanos mazināt. Kad jūsu bērns sāks apzināties, ka viņa skaņām un žestiem ir nozīme un ar tiem var panākt vēlamo, viņa pašapziņa strauji pieaugs. Uzziniet, ko saka citi vecāki par to, kā viņu bērni ir atraduši prieku mācīties ar Speech Blubs.

Reālistiskas cerības šajā ceļā

Ir svarīgi atcerēties, ka katra bērna "uzvara" izskatās citādi. Vienam bērnam panākums var būt pirmā pilnā teikuma izrunāšana. Citam tas var būt acu kontakts un norādīšana uz rotaļlietu pirmo reizi.

Mēs nesolām "tūlītējus brīnumus" vai ka bērns vienas nakts laikā kļūs par izcilu runātāju. Tā vietā mēs piedāvājam procesu, kas vairo mīlestību pret saziņu un rada priecīgus ģimenes mācīšanās mirkļus. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns izmanto mūsu lietotni kā vērtīgu papildinājumu profesionālai terapijai vai kā galveno agrīnās stimulācijas rīku, galvenais uzsvars tiek likts uz progresu, nevis pilnību.

Secinājums

Orientēšanās autisma un runas aiztures jautājumos var šķist biedējoša, taču jums tas nav jādara vieniem. Izprotot pazīmes, meklējot agrīnu iejaukšanos un izmantojot viedus, zinātniski pamatotus rīkus, jūs sniedzat savam bērnam labāko iespējamo sākumu.

Tūkstoš vārdu ceļojums sākas ar vienu vienīgu skaņu, vienu žestu vai vienu rotaļīgu mirkli pie ekrāna. Mūsu misija Speech Blubs ir būt līdzās katrā no šiem mirkļiem, palīdzot jūsu bērnam runāt no visas sirds.

Speriet pirmo soli pretī komunikablākai sava mazā nākotnei. Lejupielādējiet Speech Blubs vietnē Google Play vai App Store jau šodien. Mēs ļoti iesakām izvēlēties mūsu Gada plānu, lai iegūtu piekļuvi visām funkcijām, tostarp 7 dienu bezmaksas izmēģinājumam un lietotnei Reading Blubs. Uzdāviniet savam bērnam balsi — dosimies šajā ceļojumā kopā!

Bieži uzdotie jautājumi

1. Vai runas aizture vienmēr liecina par autismu?

Nē, runas aizture ne vienmēr liecina par autismu. Daudzi bērni ir "vēlie runātāji", kuriem ir novērojama tikai izolēta valodas attīstības aizture, taču saglabājas ierastā sociālā interese, acu kontakts un neverbālā komunikācija. Tomēr, tā kā runas aizture ir bieži sastopama agrīna autisma pazīme, bērnu vienmēr ir ieteicams novērtēt pie speciālista, lai noskaidrotu patieso cēloni.

2. Kā es varu zināt, vai mana bērna aizture ir saistīta ar autismu?

Visnozīmīgākā norāde bieži vien ir citu sociālu un uzvedības pazīmju klātbūtne. Kamēr bērns ar vienkāršu runas aizturi saziņai izmantos žestus, rādīšanu ar pirkstu un sejas izteiksmes, bērnam ar autismu var būt grūtības ar šiem "sociālajiem rīkiem", viņš var neatsaukties uz savu vārdu, veikt atkārtotas darbības vai izrādīt ierobežotu interesi par rotaļām ar citiem.

3. Vai bērns ar autismu var iemācīties runāt tekoši?

Jā, daudzi bērni ar autismu attīsta labas verbālās komunikācijas prasmes, jo īpaši ar agrīnu iejaukšanos un pastāvīgu atbalstu. Lai gan daži bērni var palikt nerunājoši vai runāt minimāli, citi iemācās runāt tekoši. Terapijas un tādu rīku kā Speech Blubs mērķis ir palīdzēt ikvienam bērnam sasniegt savu individuālo komunikācijas potenciālu un mazināt neapmierinātību.

4. Kāds ir labākais vecums, lai uzsāktu runas korekciju?

Jo agrāk, jo labāk! Neiroplastiskuma dēļ smadzenes visuzņēmīgāk apgūst jaunus komunikācijas modeļus pirms trīs gadu vecuma. Ja pamanāt, ka jūsu bērns nesasniedz attīstības posmus vecumā no 18 līdz 24 mēnešiem, tas ir ideāls brīdis meklēt speciālista novērtējumu un sākt izmantot atbalstošus rīkus viņa attīstības veicināšanai.