Kā atbalstīt bērnu ar receptīvās valodas aizturi

Saturs

1. Ievads
2. Kas īsti ir receptīvās valodas aizture?
3. Receptīvā vai ekspresīvā: kā pamanīt atšķirību
4. Galvenie attīstības posmi: kam pievērst uzmanību
5. Receptīvās valodas aiztures biežākās pazīmes un simptomi
6. Kas izraisa receptīvās valodas aizturi?
7. Vienaudžu video modelēšanas spēks
8. Praktiskas stratēģijas bērna atbalstam mājās
9. Speech Blubs pieeja "gudram ekrāna laikam"
10. Īstā plāna izvēle jūsu ģimenei
11. Profesionāla atbalsta nozīme
12. Priekpilnu ģimenes mācīšanās mirkļu radīšana
13. Nobeigums
14. BUJ

Ievads

Iedomājieties, ka spēlējat spēli "Lielais Lācis saka", kurā visi pārējie bērni lēkā, plaukšķina un smejas, bet jūs stāvat pilnīgi mierīgi — nevis tāpēc, ka nevēlaties spēlēties, bet gan tāpēc, ka vārdi "Lācis saka: pieskaries pirkstgaliem" izklausās kā radio, kas noregulēts uz nepareizu frekvenci. Bērnam ar receptīvās valodas aizturi pasaule bieži var šķist tieši šāda. Lai gan viņam var būt daudz sakāmā vai viņš no visas sirds cenšas sazināties, sarunas "ieejas" pusē — spējā saprast, apstrādāt un uztvert to, ko citi saka, — saikne pārtrūkst.

Speech Blubs mēs šo ceļu pazīstam ļoti labi. Mūsu misija ir dot bērniem iespēju paust savas domas un jūtas, jo mūsu dibinātāji paši uzauga ar runas grūtībām. Viņi radīja rīku, pēc kura paši reiz ilgojās: priekpilnu, efektīvu risinājumu tam vienam no četriem bērniem, kuram nepieciešams papildu atbalsts. Šajā rakstā mēs padziļināti aplūkosim, kas patiesībā ir receptīvās valodas aizture, kā pamanīt tās pazīmes savam mazulim, un sniegsim praktiskas, zinātniski pamatotas stratēģijas, lai palīdzētu viņam pārliecinoši orientēties valodas pasaulē. Mēs izpētīsim atšķirības starp izpratni un runāšanu, profesionālas terapijas lomu un to, kā mūsu unikālā pieeja "gudram ekrāna laikam" var pārvērst neapmierinātību par ģimenes kopā būšanas brīžiem. Šī ceļveža beigās jums būs skaidrs plāns, kā atbalstīt bērna sapratni un veicināt mīlestību pret saziņu visa mūža garumā.

Kas īsti ir receptīvās valodas aizture?

Lai izprastu receptīvās valodas aizturi, vispirms ir jānošķir "runa" no "valodas". Iztēlojieties runu kā fizisku skaņu radīšanas procesu — kā mēs izmantojam lūpas, mēli un elpu, lai veidotu vārdus. Savukārt valoda ir daudz plašāks jēdziens. Tā ir simbolu un noteikumu sistēma, ko izmantojam, lai dalītos ar idejām. Valoda tiek iedalīta divās galvenajās kategorijās: ekspresīvā (ko mēs paužam) un receptīvā (ko mēs uztveram un saprotam).

Receptīvās valodas aizture rodas tad, ja bērnam ir grūtības saprast no citiem saņemtos vēstījumus. Tā nav dzirdes vai intelekta problēma; drīzāk tas ir izaicinājums tajā, kā smadzenes apstrādā un sakārto mutvārdu informāciju. Bērns var vārdus dzirdēt pilnīgi skaidri, taču šo vārdu jēga paliek neskaidra.

Piemēram, ja jūs sakāt mazulim: "Aizej uz virtuvi un atnes savas zilās kurpes", bērns ar receptīvās valodas aizturi var uztvert tikai vārdu "kurpes" un atnest jebkuru tuvumā esošo apavu pāri, vai arī vienkārši skatīties uz jums, apjucis no vairāku soļu norādījuma. Viņš nav "spītīgs" vai "nepaklausīgs"; viņš vienkārši pieliek daudz vairāk pūļu nekā vienaudži, lai atšifrētu dzirdēto valodu.

Speech Blubs mēs ticam, ka izpratne ir visas komunikācijas pamats. Mūsu metodoloģijas pamatā ir zinātniski video modelēšanas principi, kur bērni mācās, vērojot un atdarinot savus vienaudžus. Šī bērnu savstarpējā saikne bieži vien ir tā "dzirkstele", kas palīdz pārvarēt plaisu starp skaņas dzirdēšanu un tās nozīmes izpratni.

Receptīvā vai ekspresīvā: kā pamanīt atšķirību

Vecāki ļoti bieži jauc receptīvās valodas aizturi ar ekspresīvās valodas aizturi. Patiesībā daudziem bērniem ir "jaukta" aizture, kad tiek ietekmētas abas jomas. Tomēr šīs atšķirības izpratne ir ļoti svarīga, lai izvēlētos pareizās atbalsta stratēģijas.

• Ekspresīvā valoda: Šī ir "izpausme". Tā ietver žestu, vārdu un teikumu lietošanu, lai paustu savas domas un vajadzības. Ja bērnam ir grūti atrast pareizos vārdus vai salikt tos pareizā secībā, tā ir ekspresīvās valodas grūtība.
• Receptīvā valoda: Šī ir "uztvere". Tā ietver norādījumu izpildi, stāstu izpratni, priekšmetu atpazīšanu un sarunas nianšu uztveršanu.

Bieži vien receptīvās valodas aizture ir "neredzamais" izaicinājums. Tā kā mēs nevaram redzēt, kā bērns domā, mēs varam pieņemt, ka viņš saprot vairāk, nekā patiesībā saprot. Bērns, kurš ļoti labi ievēro ikdienas rutīnu, var šķist saprotam tādu rīkojumu kā "Uzvelc mēteli", taču viņš var vienkārši reaģēt uz to, ka jūs turat rokās mēteli un stāvat pie durvīm. Ja jūs teiktu "Uzvelc mēteli", sēžot uz dīvāna bez mēteļa redzeslokā, viņa reakcija (vai tās trūkums) sniegtu patiesāku priekšstatu par viņa receptīvajām prasmēm.

Ja neesat pārliecināti par sava bērna prasmju līmeni, iesakām aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tā sastāv no deviņiem vienkāršiem jautājumiem, kas palīdz veikt sākotnējo novērtējumu un piedāvā nākamos soļus, kas pielāgoti jūsu bērna vajadzībām.

Galvenie attīstības posmi: kam pievērst uzmanību

Lai gan katrs bērns attīstās savā tempā, ir vispārīgi "pieturas punkti", kuriem logopēdi pievērš uzmanību. Ja šie posmi netiek sasniegti, tas var liecināt par receptīvās valodas aizturi.

No 12 līdz 18 mēnešiem

Šajā posmā bērnam jāsāk regulāri atsaukties uz savu vārdu. Viņam jāsāk saprast vienkāršas, viena soļa komandas, piemēram, "Iedod man" vai "Nē". Viņam arī jāspēj norādīt uz pazīstamiem priekšmetiem vai cilvēkiem, kad jautājat: "Kur ir bumba?" vai "Kur ir mamma?"

No 18 līdz 24 mēnešiem

Līdz divu gadu vecumam lielākā daļa bērnu spēj izpildīt divu soļu saistītus norādījumus, piemēram: "Pacel rotaļlietu un ieliec to kastē". Viņiem arī jāspēj parādīt vairākas ķermeņa daļas un jāsaprot ikdienas priekšmetu nosaukumi (krūzīte, gulta, suns).

No 2 līdz 3 gadiem

Šajā posmā uztvere un izpratne strauji paplašinās. Bērnam jāsaprot vienkārši jautājumi: "Kas?", "Ko?" un "Kur?". Viņam jāspēj atpazīt priekšmetus pēc to pielietojuma — piemēram, ja jautājat "Ar ko mēs ēdam?", viņš spēj parādīt uz karoti.

No 3 līdz 4 gadiem

Šajā vecumā bērnam jau jāspēj izpildīt garākus, sarežģītākus norādījumus un jāsaprot pamatjēdzieni par izmēru (liels vai mazs), krāsām un formām. Viņam arī jāsaprot vienkārši priekšā lasīti stāsti un jāspēj atbildēt uz vienkāršiem jautājumiem par tiem.

Receptīvās valodas aiztures biežākās pazīmes un simptomi

Receptīvās aiztures pazīmju savlaicīga atpazīšana ir viena no lielākajām dāvanām, ko varat sniegt savam bērnam. Savlaicīga iejaukšanās nav domāta tikai problēmas "labošanai" — tā palīdz mazināt neapmierinātību, kas rodas, kad bērns jūtas nesaprasts un nespēj sazināties ar ģimeni un vienaudžiem.

Šeit ir dažas biežāk sastopamās pazīmes, kas liecina, ka bērnam var būt grūtības ar receptīvo valodu:

1. Tiešas uzrunas ignorēšana: Var šķist, ka bērns atrodas "savā pasaulē" vai ignorē jūs, kad saucat viņu vārdā, lai gan ar viņa dzirdi viss ir kārtībā.
2. Mehāniska atkārtošana (eholālija): Tā vietā, lai atbildētu uz jautājumu, bērns to atkārto. Piemēram, ja jautājat: "Vai vēlies sulu?", viņš atbild ar "Vēlies sulu?", nevis pasaka "Jā" vai pamāj ar galvu.
3. Burtiska uztvere: Viņam var būt grūtības ar pārnestām nozīmēm, frazeoloģismiem vai sarkasmu. Ja sakāt "Nemīņājies uz vietas", viņš var nesaprast patieso nozīmi un skatīties uz savām kājām.
4. Grūtības izpildīt norādījumus: Bērnam ir grūti sekot instrukcijām, īpaši, ja tās ietver vairāk nekā vienu soli.
5. Lēns reakcijas laiks: Ir pamanāma pauze starp brīdi, kad jūs runājat, un brīdi, kad viņš reaģē — it kā smadzenēm būtu nepieciešams papildu laiks vēstījuma atšifrēšanai.
6. Intereses trūkums par grāmatām: Bērns var novērsties, kad mēģināt lasīt pasaku, vai nespēj noturēt uzmanību uz sižetu.
7. Paļaušanās uz žestiem: Tā kā bērns pilnībā nesaprot vārdus, viņš lielā mērā paļaujas uz jūsu roku kustībām, sejas izteiksmēm vai fizisko kontekstu, lai saprastu, ko vēlaties.

Kas izraisa receptīvās valodas aizturi?

Ir svarīgi atcerēties, ka aizturi gandrīz nekad neizraisa tas, ko vecāki ir vai nav darījuši. Daudzos gadījumos precīzs cēlonis nav zināms, taču speciālisti parasti pievērš uzmanību vairākiem bieži sastopamiem faktoriem:

• Dzirdes traucējumi: Tā vienmēr ir pirmā lieta, kas jāpārbauda. Ja bērnam ir hroniski ausu iekaisumi vai šķidrums ausīs, skaņas var būt apslāpētas, padarot valodas nianšu apguvi neiespējamu.
• Neiroatšķirības: Tādi stāvokļi kā autiskā spektra traucējumi (AST) vai UDHS var ietekmēt to, kā bērns apstrādā sensoro informāciju, tostarp runu.
• Attīstības aizture: Dažkārt valodas grūtības ir tikai viena daļa no plašākas aiztures fizisko vai kognitīvo prasmju sasniegšanā.
• Valodas vides trūkums: Lai gan retāk, bērniem, ar kuriem netiek pietiekami bieži runāts vai lasīts, var būt mazāk iespēju veidot savu "receptīvā vārdu krājuma" krātuvi.

Neatkarīgi no cēloņa mērķis vienmēr ir viens: satikt bērnu tur, kur viņš atrodas, un nodrošināt "gudru ekrāna laiku" un personisku mijiedarbību, kas viņam nepieciešama attīstībai. Varat apmeklēt mūsu mājaslapu, lai uzzinātu vairāk par to, kā mēs apvienojam šos zinātniskos principus ar rotaļu prieku.

Vienaudžu video modelēšanas spēks

Viens no efektīvākajiem veidiem, kā palīdzēt bērnam ar receptīvās valodas aizturi, ir "video modelēšana". Taču ne jebkurš video — tieši vienaudžu video modelēšana. Speech Blubs mēs izmantojam šo metodoloģiju, jo tā balstās uz "spoguļneironiem". Kad bērns redz citu bērnu veicam kādu darbību vai sakām kādu vārdu, šie neironi aktivizējas tieši tāpat, it kā viņš to darītu pats.

Šī pieeja būtiski atšķiras no pasīva ekrāna laika. Multfilmas skatīšanās ir pasīva vērošana. Vienaudža vērošana Speech Blubs ir aktīva iesaistīšanās. Bērnam, kuram ir grūti saprast pieaugušos (kuru balsis ir zemākas un sejas atrodas tālāk), vienaudža redzēšana tuvplānā sniedz viegli uztveramu un drošu paraugu.

Iedomājieties praktisku situāciju: vecākiem, kuru trīsgadīgais "klusētājs" mīl dzīvniekus, mūsu lietotnes sadaļa "Animal Kingdom" piedāvā jautru, motivējošu veidu, kā savienot skaņas ar nozīmi. Kad bērns redz, kā vienaudzis saka "mū" un pēc tam parādās govs, viņš veido tiltu starp dzirdes impulsu (skaņu) un vizuālo tēlu (dzīvnieku). Tas samazina kognitīvo slodzi un pārvērš mācīšanos par spēli.

Praktiskas stratēģijas bērna atbalstam mājās

Lai gan profesionāla terapija ir nenovērtējama, vissvarīgākais "darbs" notiek ikdienas mazajos brīžos. Šeit ir dažas stratēģijas, kas palīdzēs jūsu bērnam attīstīties:

1. Vienkāršojiet savu valodu

Izmantojiet "par vienu soli tālāk" likumu. Ja bērns pašlaik saprot atsevišķus vārdus, runājiet divu vārdu frāzēs. Ja viņš saprot divu vārdu frāzes, izmantojiet īsus, vienkāršus teikumus. Izvairieties no gariem, sarežģītiem paskaidrojumiem. Tā vietā, lai teiktu: "Mīlulīt, mums ir laiks doties pie vecmāmiņas, tāpēc, lūdzu, aizej un atrodi savus apavus un uzvelc tos", mēģiniet: "Atrodi kurpes. Velc kurpes."

2. Izmantojiet vizuālos palīglīdzekļus un žestus

Neizmantojiet tikai balsi vien – iesaistiet ķermeni! Norādiet uz priekšmetiem, par kuriem runājat. Izmantojiet žestus vai attēlus ikdienas darbību apzīmēšanai. Ja ir pienācis laiks uzkodām, parādiet ābola attēlu vai paņemiet rokās īstu ābolu. Tas sniedz "vizuālu enkuru" izrunātajam vārdam.

3. Stāstiet par savu dienu

Kļūstiet par savas dzīves "sporta komentētāju". Veicot ikdienas darbus, vienkāršos vārdos aprakstiet, ko darāt. "Mamma mazgā trauku. Berž, berž, berž. Tagad tas ir tīrs!" Šī pastāvīgā, nepiespiestā valodas klātbūtne palīdz paplašināt bērna uztveres vārdu krājumu bez spiediena obligāti atbildēt uz jautājumiem vai kaut ko parādīt.

4. Dodiet laiku informācijas apstrādei

Sniedziet savam bērnam "laika dāvanu". Pēc tam, kad esat devis norādījumu vai uzdevis jautājumu, pie sevis noskaitiet līdz desmit, pirms to atkārtojat. Bērna smadzenēm var būt nepieciešamas šīs papildu sekundes, lai apstrādātu skaņas un saprastu to nozīmi.

5. Pārvērtiet to rotaļā

Mācīšanās procesam nevajadzētu šķist kā smagam darbam. Pavadiet laiku rotaļājoties uz grīdas un sekojiet bērna iniciatīvai. Ja viņš spēlējas ar mašīnām, pievienojieties. Izmantojiet mašīnas, lai praktizētu uztveres jēdzienus, piemēram, "Stop" un "Aiziet!" vai "Ātri" un "Lēni".

Speech Blubs pieeja "viedajam ekrāna laikam"

Mēs zinām, ka vecāki bieži jūtas vainīgi par bērna pavadīto laiku pie ekrāna, taču mēs uzskatām, ka tehnoloģijas, ja tās tiek izmantotas pareizi, var būt spēcīgs rīks ģimenes saiknes stiprināšanai. Mēs to saucam par "viedo ekrāna laiku". Atšķirībā no pasīvas skatīšanās, Speech Blubs ir veidota kā kopīgas rotaļas pieredze.

Mūsu lietotne mudina bērnus mijiedarboties ar ekrānu, atdarināt vienaudžus un piedalīties priecīgos mācīšanās brīžos. Mūsu mērķis ir veicināt mīlestību pret saziņu un celt bērna pašpārliecinātību, nevis tikai apgūt noteiktu vārdu skaitu. Samazinot sarūgtinājumu par to, ka bērns "nesaprot", mēs palīdzam viņam atvērties apkārtējai pasaulei.

Nepaļaujieties tikai uz mūsu teikto — uzziniet, ko saka citi vecāki par savu bērnu panākumiem un ikdienas dusmu lēkmju samazināšanos, kad mazie sāka labāk saprast mājās lietoto valodu.

Ģimenei piemērotākā plāna izvēle

Mēs vēlamies būt uzticams, caurspīdīgs un efektīvs partneris jūsu bērna attīstībā. Lai nodrošinātu pēc iespējas labāku pieredzi, mēs piedāvājam divus galvenos abonēšanas plānus:

• Mēneša plāns: Par 14,99 $ mēnesī jūs saņemat pilnu piekļuvi lietotnei Speech Blubs un tās plašajai aktivitāšu bibliotēkai.
• Gada plāns: Šis ir mūsu izdevīgākais piedāvājums par 59,99 $ gadā, kas nozīmē tikai 4,99 $ mēnesī (66% ietaupījums!).

Gada plāns ir pārliecinoša izvēle ģimenēm, kuras vēlas sasniegt ilgtermiņa progresu. Izvēloties Gada plānu, jūs iegūsiet arī:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lai iepazītu visas mūsu piedāvātās iespējas.
• Lietotni Reading Blubs — īpašu rīku, kas palīdz pāriet no runas uz lasītprasmi.
• Agrīnu piekļuvi visiem jaunajiem atjauninājumiem un funkcijām.
• Prioritāru mūsu komandas atbalstu 24 stundu laikā.

Mēneša plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājums un papildu lietotne Reading Blubs, tāpēc mēs patiešām iesakām izvēlēties Gada plānu, lai jūsu bērnam būtu pieejams pilns nepieciešamo rīku klāsts.

Profesionāla atbalsta nozīme

Lai gan aktivitātes mājās un "viedais ekrāna laiks" sniedz lielisku rezultātu, tie ir visefektīvākie kā papildinājums profesionālai terapijai, ja aizture ir izteikta. Sertificēts logopēds var noteikt formālu diagnozi un izstrādāt mērķtiecīgu ārstēšanas plānu. Speciālists var palīdzēt saprast, vai jūsu bērna receptīvās valodas aizture ir izolēta, vai arī tā ir daļa no plašākiem traucējumiem, piemēram, maņu apstrādes vai dzirdes apstrādes traucējumiem.

Ja jūs jau sadarbojaties ar logopēdu, Speech Blubs ir lielisks veids, kā nostiprināt iegūto starp nodarbībām. Jūs varat parādīt lietotni speciālistam un kopā izvēlēties sadaļas (mūsu tematiskās aktivitāšu kategorijas), kas atbilst bērna pašreizējiem terapijas mērķiem. Tas bērnam rada vienotu vidi, kurā klīnikā apgūtās prasmes tiek nostiprinātas ar priekpilnu rotaļu mājās.

Priecīgu ģimenes mācīšanās brīžu radīšana

Mūsu darbības pamatā ir vēlme palīdzēt jūsu ģimenei satuvināties. Receptīvās valodas aizture vecākiem var būt ļoti nogurdinoša — jums var šķist, ka nepārtraukti atkārtojat vienu un to pašu vai staigājat kā pa plānām ledus kārtām, lai izvairītos no kārtējās dusmu lēkmes. Izmantojot rīkus, kas piesaista bērna dabisko zinātkāri un vēlmi atdarināt vienaudžus, šos spriedzes mirkļus var pārvērst par īstiem atklāsmes brīžiem.

Iedomājieties pirmo reizi, kad jūsu bērns izpilda sarežģītāku norādījumu bez jūsu žestiem vai norādīšanas. Vai brīdi, kad viņš smejas par joku grāmatā, jo beidzot ir sapratis tā jēgu. Tie ir panākumi, kuru dēļ mēs strādājam. Mēs nesolām brīnumus vienas nakts laikā; mēs esam šeit, lai atbalstītu šo skaisto, dažkārt lēno, bet vienmēr gandarījumu nesošo procesu, kurā bērns mācās brīvi izpaust savas domas un jūtas.

Secinājums

Receptīvās valodas aizture var šķist biedējošs šķērslis, taču ar pareizajiem rīkiem, lielu pacietību un rotaļīgu pieeju jūsu bērns var sasniegt neticamus rezultātus. Atcerieties, ka bērna smadzenes ir kā sūklis, un katrs vienkāršais teikums, katrs vārdos aprakstītais ikdienas darbs un katra "viedā ekrāna laika" nodarbība pievieno jaunu sapratnes pilienu viņa zināšanu krātuvē.

Jums šis ceļš nav jāiet vieniem. Mēs aicinām jūs pievienoties mūsu vecāku kopienai, kuri rod prieku ikvienā panākumā, lai cik neliels tas liktos. Vai esat gatavi spert pirmo soli? Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai Google Play veikala jau šodien.

Lai iegūtu vislabāko pieredzi un visaptverošāko atbalstu, aicinām izvēlēties mūsu Gada plānu. Jūs ne tikai ietaupīsiet 66%, bet arī iegūsiet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu un lietotni Reading Blubs, sniedzot bērnam lielisku atspēriena punktu visā viņa saziņas attīstības ceļā. Ja vēlaties reģistrēties mājaslapā, varat izveidot kontu un sākt izmēģinājuma periodu šeit.

Strādāsim kopā, lai palīdzētu jūsu bērnam dzirdēt, saprast un ar laiku arī pastāstīt par visu brīnišķīgo, kas mīt viņa sirdī un prātā.

BUJ

1. Vai receptīvās valodas aizture liecina par autismu?

Lai gan receptīvās valodas aizture ir viena no pazīmēm, kas bieži tiek saistīta ar autiskā spektra traucējumiem (AST), valodas aizture automātiski nenozīmē, ka bērnam ir autisms. Daudziem bērniem ir izolēta valodas aizture, kas nav saistīta ar citām neiroatšķirīgām iezīmēm. Ja jums ir bažas, vislabāk vērsties pie pediatra vai speciālista pēc visaptveroša novērtējuma, lai iegūtu skaidru priekšstatu par bērna attīstību.

2. Vai bērns var pats "izaugt" no receptīvās valodas aiztures?

Daži bērni ir "vēlie ziedētāji", kuri ar laiku panāk vienaudžus, taču taktika "pagaidīsim un redzēsim" ir riskanta. Receptīvā valoda ir pamats mācībām, lasīšanai un sociālajām prasmēm. Agrīna iejaukšanās nodrošina smadzenēm nepieciešamo stimulāciju to plastiskākajos attīstības gados. Vienmēr ir labāk sniegt atbalstu laikus, nekā mēģināt panākt iekavēto jau skolas vecumā.

3. Cik ilgā laikā var pamanīt progresu, lietojot Speech Blubs?

Katrs bērns ir unikāls. Daži vecāki pamana uzmanības un atdarināšanas prasmju uzlabošanos jau pirmajā nedēļā, savukārt citiem ieraduma izveidošanai nepieciešams ilgāks laiks. Mēs koncentrējamies uz prieka vairošanu saziņā un neapmierinātības mazināšanu. Galvenais ir regularitāte — tāpēc mēs iesakām īsas ikdienas nodarbības pa 10–15 minūtēm, nevis retas un garas sesijas.

4. Manam bērnam ir dzirdes traucējumi; vai Speech Blubs joprojām var palīdzēt?

Ja jūsu bērnam ir dzirdes traucējumi, galvenā prioritāte ir medicīniskā palīdzība (piemēram, ventilācijas caurulītes vai dzirdes aparāti), kā ieteicis audiologs. Tiklīdz dzirde ir kompensēta, Speech Blubs var būt lielisks palīgs, lai atgūtu iekavēto attiecībā uz skaņām un vārdu nozīmēm, izmantojot vienaudžu video modelēšanas vizuālo atbalstu dzirdētā nostiprināšanai.