Kā atbalstīt bērnus ar runas, valodas un komunikācijas aizturi un traucējumiem

Saturs

1. Ievads
2. Runa, valoda un komunikācija: kas tās ir?
3. Aizture vai traucējumi: kāda ir atšķirība?
4. Attīstības pakāpju ceļvedis: ko sagaidīt
5. Biežākie cēloņi un riska faktori
6. Brīdinājuma zīmju atpazīšana
7. Speech Blubs metodika: mācīšanās rotaļājoties
8. Praktiski padomi atbalstam mājās
9. Piemērotākā plāna izvēle jūsu ģimenei
10. Speciālista izvērtējums: nākamais solis
11. Patiesi veiksmes stāsti
12. Ekrāna laiks: labais, sliktais un „gudrais”
13. BUJ: biežākie jautājumi par runas aizturi
14. Noslēgums

Ievads

Vai zinājāt, ka aptuveni katram ceturtajam bērnam agrīnās attīstības gados ir nepieciešams kāds runas vai valodas atbalsts? Ja kādreiz esat salīdzinājuši sava mazuļa attīstību ar kāda vienaudža sasniegumiem rotaļu laukumā vai jutuši satraukumu, kad bērnam ir grūti izteikt pat vienkāršu vajadzību, jūs noteikti neesat vieni. Speech Blubs komanda šīs sajūtas izprot ļoti labi, jo mūsu uzņēmums radās no dibinātāju personīgās pieredzes. Katrs no viņiem bērnībā saskārās ar savām runas grūtībām, un galu galā viņi nolēma radīt tieši to rīku, kāda pašiem bērnībā tik ļoti pietrūka. Mūsu misija ir vienkārša, taču nozīmīga: mēs vēlamies palīdzēt ikvienam bērnam izteikt to, ko viņš domā un jūt.

Šajā ceļvedī mēs padziļināti aplūkosim runas, valodas un komunikācijas aiztures un traucējumu nianses. Mēs paskaidrosim, ar ko atšķiras runa un valoda, aprakstīsim attīstības pakāpes, kuras jūsu bērnam būtu jāsasniedz, apskatīsim biežākos cēloņus un brīdinājuma zīmes, kurām pievērst uzmanību, un dalīsimies ar praktiskiem padomiem, ko varat izmantot mājās. Pats galvenais – mēs parādīsim, kā „gudrs ekrāna laiks” var kļūt par priecīgu un efektīvu tiltu uz labāku saziņu. Mūsu mērķis nav noteikt klīnisku diagnozi, bet gan sniegt iejūtīgas zināšanas un ceļvedi jūsu ģimenes ceļā. Izlasot šo rakstu, jūs labāk sapratīsiet, kā rosināt bērnā prieku sazināties un stiprināt viņa pašapziņu – vārdu pa vārdam.

Runa, valoda un komunikācija: kas tās ir?

Lai gan ikdienas sarunās šos jēdzienus bieži lietojam kā sinonīmus, patiesībā tie apzīmē dažādas puses tam, kā mēs sazināmies ar apkārtējo pasauli. Izprast šīs atšķirības ir pirmais solis, lai noteiktu, kurā jomā jūsu bērnam varētu būt nepieciešams nedaudz vairāk palīdzības.

Kas ir runa?

Runa ir pati skaņu veidošanas fiziskā darbība. Tajā saskaņoti darbojas mēle, lūpas, žoklis un balss trakts. Runājot par runu, mēs vērtējam:

• Artikulāciju: to, kā mēs izrunājam atsevišķas runas skaņas (piemēram, bērns saka „lokis” vārda „rokas” vietā).
• Balsi: to, kā mēs izmantojam balss saites un elpu, lai radītu skaņu (tas ietver balss augstumu, skaļumu un tembru).
• Runas plūdumu: mūsu runas ritmu. Stostīšanās ir bieži sastopams runas plūduma grūtību piemērs.

Kas ir valoda?

Valoda ir daudz plašāks jēdziens. Tā ir visa sistēma, ar kuras palīdzību mēs dalāmies ar domām, idejām un sajūtām. Valoda var būt runāta, rakstīta vai pat žestu valoda (piemēram, zīmju valoda). To iedala divās galvenajās kategorijās:

1. Impresīvā valoda: tā ir saistīta ar izpratni. Vai jūsu bērns spēj izpildīt vienkāršu norādījumu, piemēram, „Noliec kurpes pie durvīm”? Vai viņš var pēc lūguma parādīt „lielo zilo bumbu”?
2. Ekspresīvā valoda: tā ir saistīta ar izteikšanos. Tas ir veids, kā jūsu bērns izmanto vārdus, žestus un teikumus, lai paustu savas vajadzības un domas.

Kas ir komunikācija?

Komunikācija ir jēdziens, kas aptver visu iepriekš minēto. Tā ietver arī saskarsmes „sociāli pragmatisko” pusi – acu kontaktu, došanos pārmaiņus sarunā un sociālo signālu izpratni. Ja bērnam ir komunikācijas traucējumi, viņam var būt grūti ievērot sarunas sociālos „noteikumus”, pat ja vārdus viņš izrunā nevainojami.

Aizture vai traucējumi: kāda ir atšķirība?

Ja bērns nesasniedz attīstības pakāpes, bieži dzirdam jēdzienus „aizture” un „traucējumi”. Lai gan tie izklausās līdzīgi, bērna attīstības ceļā tie nozīmē dažādas lietas.

Runas un valodas aizture

Aizture parasti nozīmē, ka bērns attīstās pa „ierasto” ceļu, tikai lēnākā tempā. Viņš apgūst prasmes pareizā secībā, taču atpaliek no vienaudžiem. Daudzi bērni, kuri sāk runāt vēlāk, pieder pie šīs grupas. Ar atbilstošu atbalstu un vidi daudzi bērni ar aizturi laika gaitā vienaudžus panāk.

Runas un valodas traucējumi

Traucējumi norāda, ka bērna valodas vai runas attīstība ir ne tikai lēnāka, bet arī noris netipiski. Piemēram, bērnam var būt ļoti plašs vārdu krājums, taču viņš nespēj savienot divus vārdus kopā, vai arī viņam ir ievērojamas grūtības ar skaņu veidošanai nepieciešamo kustību plānošanu (to sauc par apraksiju). Traucējumu gadījumā bieži nepieciešama specializētāka un ilgstošāka logopēda palīdzība.

Nezināt, kā ir ar jūsu bērnu? Iesakām izmantot mūsu 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tajā ir 9 vienkārši jautājumi, un jūs uzreiz saņemsiet novērtējumu un personalizētu turpmāko soļu plānu.

Attīstības pakāpju ceļvedis: ko sagaidīt

Katrs bērns ir unikāls, un „normas” robežas ir plašas. Tomēr attīstības pakāpes kalpo kā noderīgi orientieri. Ja pamanāt, ka jūsu bērns vairākas no tām nav sasniedzis, iespējams, ir laiks meklēt papildu atbalstu.

No 0 līdz 12 mēnešiem: pamats

• Izpratne: mazulim vajadzētu sākt reaģēt uz savu vārdu, pagriezties pret skaņām un saprast vienkāršus vārdus, piemēram, „nē” vai „atā”.
• Izteikšanās: sagaidiet dūdošanu, kam seko vāvuļošana (skaņu virknes, piemēram, „ba-ba-ba” vai „da-da-da”). Līdz 12 mēnešu vecumam mazulim jau vajadzētu lietot žestus, piemēram, rādīt ar pirkstu vai māt ar roku.

No 12 līdz 24 mēnešiem: vārdu sprādziens

• Izpratne: bērnam vajadzētu spēt izpildīt vienkāršus viena soļa norādījumus (bez žestiem) un parādīt dažas ķermeņa daļas, kad tās nosauc.
• Izteikšanās: šajā laikā parādās pirmie vārdi. Divu gadu vecumā vairumam bērnu vārdu krājumā ir vismaz 50 vārdu, un viņi sāk savienot divus vārdus, piemēram, „vēl sulu” vai „mamma iet”.

No 2 līdz 3 gadiem: teikumu veidotājs

• Izpratne: bērns spēj izpildīt divu soļu norādījumus („Paņem cepuri un uzliec to galvā”) un saprot telpiskos jēdzienus, piemēram, „iekšā”, „uz” vai „zem”.
• Izteikšanās: vārdu krājums strauji pieaug līdz simtiem vārdu. Bērns sāk lietot vietniekvārdus (es, tu, man) un uzdot jautājumus „Kāpēc?” vai „Kas?”. Šajā vecumā svešam cilvēkam vajadzētu saprast aptuveni 50–75 % no tā, ko bērns saka.

No 3 līdz 5 gadiem: stāstnieks

• Izpratne: bērns spēj izpildīt trīs soļu norādījumus un saprot sarežģītākus stāstus.
• Izteikšanās: bērns runā garākos teikumos (4 un vairāk vārdu) un spēj vienkārši pastāstīt par savu dienu. Viņa runai vajadzētu būt lielākoties saprotamai ikvienam.

Biežākie cēloņi un riska faktori

Kāpēc dažiem bērniem ir runas, valodas un komunikācijas aizture un traucējumi, bet citiem ne? Reti kad ir viens vienīgs iemesls, taču pētnieki ir noteikuši vairākus veicinošus faktorus:

• Dzirdes traucējumi: tas ir pirmais, ko pārbauda speciālisti. Ja bērns nedzird skaidri, viņš nevar atdarināt dzirdētās skaņas. Pat hroniskas ausu infekcijas (vidusauss iekaisums) var izraisīt īslaicīgu dzirdes zudumu svarīgos mācīšanās periodos.
• Neiroloģiski faktori: tādi stāvokļi kā autiskā spektra traucējumi (AST), cerebrālā trieka vai Dauna sindroms bieži ir saistīti ar runas un valodas grūtībām.
• Mutes motorikas problēmas: dažkārt problēmai ir fizisks iemesls. Tā var būt „piesieta mēle” (īsa mēles saitīte) vai koordinācijas grūtības, kad smadzenēm ir grūti nosūtīt signālus mutes muskuļiem (apraksija).
• Vides faktori: lai gan tie nav traucējumu „cēlonis”, valodas stimulācijas trūkums var veicināt aizturi. Un otrādi – bagāta, runīga vide var ievērojami paātrināt bērna attīstību.
• Bioloģiskie riska faktori: zēna dzimums, zems dzimšanas svars (mazāk par 2500 g) vai runas aizture ģimenes anamnēzē var statistiski palielināt iespējamību, ka bērnam būs nepieciešams atbalsts.

Brīdinājuma zīmju atpazīšana

Agrīna palīdzība ir „zelta standarts” bērniem ar komunikācijas grūtībām. Ja pamanāt kādu no turpmāk minētajām pazīmēm, aicinām konsultēties ar pediatru:

1. Nav vāvuļošanas līdz 9 mēnešu vecumam.
2. Nerāda ar pirkstu un nelieto žestus līdz 12 mēnešu vecumam.
3. 18 mēnešu vecumā dod priekšroku žestiem, nevis skaņām.
4. Mazāk par 50 vārdiem 24 mēnešu vecumā.
5. Grūtības izpildīt vienkāršus norādījumus 2 gadu vecumā.
6. 2 gadu vecumā ģimenes locekļiem runu ir ļoti grūti saprast.
7. Regress: ja bērns zaudē kādu iepriekš apgūtu prasmi (piemēram, pārstāj teikt vārdus, kurus agrāk teica), nekavējoties meklējiet speciālista izvērtējumu.

Ja šīs brīdinājuma zīmes šķiet pazīstamas, nekrītiet panikā. Jau šodien varat izveidot savu kontu un sākt 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lai redzētu, kā mūsu rotaļīgās, zinātnē balstītās aktivitātes var palīdzēt šo plaisu mazināt.

Speech Blubs metodika: mācīšanās rotaļājoties

Speech Blubs komanda uzskata, ka mācībām jābūt priecīgām, nevis apgrūtinošām. Mēs esam atteikušies no pasīvā ekrāna laika, ko sniedz multfilmas, un tā vietā radījuši „gudra ekrāna laika” pieredzi. Mūsu metode balstās uz spēcīgu zinātnisku principu, ko sauc par video modelēšanu.

Vienaudžu vērošanas spēks

Bērni dabiski mācās no citiem bērniem. Vai esat pamanījuši, ka jūsu bērns vēlas darīt tieši to pašu, ko nedaudz vecāks brālis vai māsa vai draugs bērnudārzā? Tas notiek spoguļneironu dēļ. Kad bērns vēro, kā vienaudzis veic kādu darbību – piemēram, izrunā skaņu „b” vai saka vārdu „ābols”, – viņa smadzenēs aktivizējas tie paši neironi, tāpēc skaņu atdarināt kļūst vieglāk.

Mūsu lietotnē ir tūkstošiem video, kuros īsti bērni (nevis multfilmu tēli!) demonstrē runu. Tas rada sajūtu „Es arī tā varu!” un stiprina pašapziņu, kas nepieciešama, lai izmēģinātu jaunas skaņas. Mūsu metodika ir zinātniski pamatota, un ar augstiem vērtējumiem MARS skalā mēs esam starp labākajām runas lietotnēm pasaulē.

Reālistiskas gaidas

Ir svarīgi atcerēties, ka katra bērna ceļš ir atšķirīgs. Mēs nesolām, ka pēc mēneša jūsu bērns uzstāsies ar publiskām runām. Tā vietā mēs pievēršamies pamatelementiem: mazināt neapmierinātību, rosināt prieku sazināties un radīt priecīgus kopīgas mācīšanās brīžus ģimenē. Mēs uzskatām Speech Blubs par vērtīgu papildinājumu bērna kopējās attīstības plānam un lielisku rīku, ko izmantot līdztekus nodarbībām pie speciālista.

Praktiski padomi atbalstam mājās

Papildus tādiem rīkiem kā Speech Blubs, jūsu ikdienas saskarsme ar bērnu ir visspēcīgākā „terapija”, ko viņš var saņemt. Lūk, dažas ikdienišķas situācijas un padomi:

1. Komentējiet savu dienu

Iedomājieties, ka esat sporta komentētājs sava bērna dzīvē. Tā vietā, lai darbotos klusumā, stāstiet, ko darāt.

Piemērs: „Es ielēju auksto pienu zilajā krūzītē. Tagad es to maisu ar karotīti. Dzin, dzin, dzin!” Tā bērns pastāvīgi dzird valodu konkrētā kontekstā, un viņam ir vieglāk saistīt vārdus ar darbībām.

2. Sekojiet bērna interesēm

Ja kaut kas bērnu īpaši aizrauj, izmantojiet to kā sākumpunktu.

Situācija: ja jūsu trīsgadnieks vēlu sāk runāt un ļoti mīl dzīvniekus, Speech Blubs sadaļa „Dzīvnieku valstība” piedāvā jautru un motivējošu veidu, kā vingrināties teikt „mū” un „bē”. Mājās to var turpināt, spēlējoties ar rotaļu mājdzīvniekiem un pagaidot, kamēr bērns izdod skaņu, pirms iedodat viņam rotaļlietu.

3. Piedāvājiet izvēli

Mazināt neapmierinātību palīdz ierobežota izvēle, kas bērnam dod kontroles sajūtu.

Piemērs: tā vietā, lai jautātu „Ko tu gribi ēst?”, pajautājiet „Vai tu gribi ābolu vai banānu?”, turot rokās abus. Tas mudina bērnu pateikt vārdu vai skaidri parādīt, ko viņš izvēlas.

4. Lasīšana un dziedāšana

Sāciet lasīt jau no pirmās dienas. Meklējiet kartona grāmatiņas ar spilgtām bildēm un atkārtotu tekstu. Arī dziesmas ar roku kustībām (piemēram, „Lācītis ar bundziņu” vai „Cep, cep, kukulīti”) ir lieliskas, jo tās apvieno ritmu, melodiju un žestus – un tas viss atbalsta valodas attīstību.

Piemērotākā plāna izvēle jūsu ģimenei

Mēs vēlamies būt atklāti par cenām, lai jūs varētu izdarīt savas ģimenes vajadzībām labāko izvēli. Mēs piedāvājam divas galvenās iespējas:

• Mēneša plāns: par 14,99 $ mēnesī jūs saņemat pilnu piekļuvi galvenajai Speech Blubs bibliotēkai. Tā ir lieliska iespēja izmēģināt lietotni, ja vēl neesat gatavi ilgākām saistībām.
• Gada plāns: šī ir mūsu populārākā un izdevīgākā iespēja. Par 59,99 $ gadā tas iznāk tikai 4,99 $ mēnesī – ietaupījums 66 %!

Kāpēc gada plāns ir nepārprotami labākā izvēle: gada plāna priekšrocība nav tikai zemākā cena. Tajā ir iekļautas ekskluzīvas funkcijas, kas bērnam nodrošina visaptverošu mācīšanās pieredzi:

1. 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: pirms abonementa sākuma varat bez riska izpētīt visu, ko piedāvājam.
2. Lietotne Reading Blubs: papildu lietotne bez papildu maksas, kas palīdz bērnam pāriet no runas prasmēm uz lasītprasmi.
3. Prioritārs atbalsts: jūs saņemsiet atbildi 24 stundu laikā un agrīnu piekļuvi visiem mūsu jaunajiem atjauninājumiem un funkcijām.

Lai iegūtu visas funkcijas un bezmaksas izmēģinājumu, reģistrējoties ļoti iesakām izvēlēties gada plānu. Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai Google Play un sāciet savu ceļu.

Speciālista izvērtējums: nākamais solis

Lai gan aktivitātes mājās un lietotnes ir ļoti noderīgas, tās neaizstāj speciālista zināšanas. Ja bažas nepāriet, iesakām rīkoties šādi:

Vērsieties pie logopēda

Logopēds veiks visaptverošu izvērtējumu, novērtējot bērna valodas izpratni un izteikšanos, artikulāciju un mutes motorikas prasmes. Ja nepieciešams, viņš noteiks diagnozi un izstrādās individuālu nodarbību plānu.

Konsultējieties ar audiologu

Tā kā dzirde runai ir tik būtiska, profesionāla dzirdes pārbaude bieži ir pirmais solis, ko iesaka ārsti. Pat ja jums šķiet, ka bērns dzird „labi”, viņam var būt grūtības sadzirdēt noteiktas frekvences, kas ir ļoti svarīgas, lai atšķirtu tādas skaņas kā „s” un „f”.

Agrīnās palīdzības programmas

Daudzviet ir valsts finansētas agrīnās palīdzības programmas bērniem līdz trīs gadu vecumam. Šīs programmas ģimenēm, kuras atbilst kritērijiem, bieži nodrošina izvērtēšanu un nodarbības par nelielu samaksu vai bez maksas. Negaidiet līdz skolas vecumam, lai meklētu palīdzību – šajos agrīnajos gados smadzenes ir visplastiskākās un visatvērtākās pārmaiņām.

Patiesi veiksmes stāsti

Mums ļoti patīk saņemt ziņas no mūsu kopienas. Uzziniet, ko citi vecāki stāsta par savu bērnu sasniegumiem. Bieži vecāki mums saka, ka nozīmīgākās pārmaiņas nebija tikai jaunie vārdi, bet gan mazāk dusmu lēkmju. Kad bērns beidzot var pateikt, ka grib „sarkano krūzīti”, nevis vienkārši raudāt, stress samazinās visai ģimenei.

Kāda māmiņa dalījās: „Mūsu dēls bija tik neapmierināts, ka vienkārši rādīja ar pirkstu un kliedza. Pēc divām nedēļām, spēlējoties Speech Blubs sadaļā „Pirmās skaņas”, viņš sāka atdarināt bērnus ekrānā. Prieks viņa sejā, kad mēs beidzot sapratām, ko viņš grib, bija nenovērtējams.” Tieši tāpēc mēs darām to, ko darām.

Ekrāna laiks: labais, sliktais un „gudrais”

Daudzi vecāki jūtas vainīgi par ekrāna laiku, un mēs saprotam, kāpēc. Tradicionālais „pasīvais” ekrāna laiks, piemēram, multfilmu skatīšanās, ir saistīts ar attīstības aizturi, jo tas neprasa bērnam iesaistīties vai reaģēt.

Taču „gudrs ekrāna laiks” ir citāds. Speech Blubs piedāvā alternatīvu pasīvai skatīšanai. Mūsu lietotnē bērnam ir:

• jāvēro vienaudzis;
• jādarbojas ar ekrānu;
• jāvingrinās izrunāt skaņu vai vārdu;
• jāsaņem pozitīvs pastiprinājums (piemēram, jautri filtri un uzlīmes).

Tas ir aktīvs process, kas veicina saskarsmi, nevis to aizstāj. Mēs vienmēr iesakām „kopīgu spēli” – apsēdieties blakus bērnam, kopā pasmejieties par jautrajiem filtriem un paši atkārtojiet skaņas kopā ar bērniem lietotnē. Tā individuāla nodarbe pārvēršas par spēcīgu ģimenes tuvības rīku.

BUJ: biežākie jautājumi par runas aizturi

1. Vai runas aizture var pāriet pati no sevis?

Lai gan daži bērni ir „vēlie ziedētāji” un vienaudžus panāk bez palīdzības, nav iespējams droši zināt, kuri bērni panāks un kuriem ir kādi pamatā esoši traucējumi. Gaidot pārāk ilgi, var palaist garām smadzeņu attīstībai vissvarīgāko periodu. Ja jums ir bažas, vienmēr labāk rīkoties laikus un meklēt speciālista izvērtējumu.

2. Vai divvalodība izraisa runas aizturi?

Nē. Lai gan divvalodīgiem bērniem sākumā katrā atsevišķā valodā var būt nedaudz mazāks vārdu krājums, viņu kopējais vārdu krājums abās valodās parasti ir līdzvērtīgs vienaudžu vārdu krājumam. Divvalodība ir kognitīva priekšrocība, un tā neizraisa runas vai valodas traucējumus.

3. Cik daudz laika bērnam katru dienu vajadzētu pavadīt ar Speech Blubs?

Iesakām īsas, biežas nodarbības. Jau 10–15 minūtes dienā var būt ļoti efektīvas. Mērķis ir saglabāt nodarbības jautras un aizraujošas, lai bērns ar nepacietību gaidītu „spēlēšanos” ar saviem draugiem lietotnē. Regularitāte ir svarīgāka par ilgām stundām.

4. Vai, lai lietotu Speech Blubs, bērnam ir nepieciešama diagnoze?

Nemaz ne! Daudzi vecāki izmanto mūsu lietotni, lai dotu labu starta iespēju saviem „tipiski attīstošajiem” bērniem vai atbalstītu bērnu, kurš tikko sāk runāt. Tas ir rīks jebkuram bērnam, kurš vēlas vingrināties saziņā jautrā un nepiespiestā veidā.

Noslēgums

Orientēties runas, valodas un komunikācijas aiztures un traucējumu pasaulē var šķist sarežģīti, taču atcerieties, ka jūs esat sava bērna labākais aizstāvis un svarīgākais skolotājs. Esot informēti, sekojot attīstības pakāpēm un nodrošinot bagātu, atbalstošu vidi, jūs dodat bērnam labāko iespējamo pamatu veiksmei. Neatkarīgi no tā, vai jūsu mazulis tikai sāk vāvuļot vai viņam ir grūtības veidot teikumus, priekšā ir ceļš, kas pilns cerības un izaugsmes.

Speech Blubs komandai ir gods būt daļai no jūsu ģimenes stāsta. Mūsu lietotne ir radīta, lai neapmierinātību pārvērstu smaidos un klusumu – runā. Aicinām jūs pievienoties mūsu kopienai, kurā ir vairāk nekā 4 miljoni vecāku, kuri ir atklājuši video modelēšanas un gudra ekrāna laika spēku.

Vai esat gatavi paši pārliecināties par atšķirību? Izveidojiet savu kontu un sāciet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien. Lai iegūtu vislabāko vērtību un piekļuvi visām mūsu premium funkcijām – tostarp lietotnei Reading Blubs un prioritāram atbalstam –, noteikti izvēlieties gada plānu. Jūsu bērnam ir tik daudz ko teikt – palīdzēsim viņam kopā atrast vārdus.

Lejupielādējiet Speech Blubs jau tagad no App Store vai Google Play un sāciet savu ceļu uz priecīgu saziņu!