Kā atšķirt runas aizkavēšanos no autisma

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Kas ir runas aizkavēšanās: kad vārdi nesteidzas
3. Izpratne par autiskā spektra traucējumiem (AST)
4. Runas aizkavēšanās vai autisms: galvenās atšķirības
5. Agrīnās pazīmes un brīdinājuma signāli
6. Speech Blubs pieeja: ekrāna laiks kļūst par “gudru” laiku
7. Nākamie soļi: izvērtēšana un palīdzība
8. Piemērotākā atbalsta izvēle jūsu ģimenei
9. Noslēgums
10. BUJ

Ievads

Vai zinājāt, ka aptuveni katram desmitajam pirmsskolas vecuma bērnam ir kāda veida runas vai valodas attīstības aizkavēšanās? Vērot sava bērna izaugsmi ir ceļojums, kas pilns ar gaidām pēc “pirmajām reizēm” — pirmā soļa, pirmā smaida un, iespējams, visvairāk gaidītā — pirmā vārda. Ja vārdi neparādās gaidītajā laikā, ir pilnīgi dabiski, ka prātā rodas jautājumi un bažas. Iespējams, jūs meklējat atbildes, domājat par to, kā atšķirt runas aizkavēšanos no autisma, un cenšaties saprast, kā vislabāk atbalstīt sava mazuļa unikālo attīstības ceļu.

Mēs, Speech Blubs komanda, šo ceļu pazīstam ļoti labi. Mūsu misija ir palīdzēt bērniem “izteikt to, kas ir viņu prātā un sirdī” — šis mērķis radās no mūsu dibinātāju personīgās pieredzes, jo arī viņi bērnībā saskārās ar runas grūtībām. Mēs zinām, cik daudz raižu sagādā pieeja “pagaidīsim un redzēsim”, un esam šeit, lai sniegtu skaidrību un prieku ar to, ko saucam par “gudru ekrāna laiku”.

Šajā plašajā rakstā aplūkosim runas un valodas attīstības nianses, galvenās atšķirības starp izolētu runas aizkavēšanos un autiskā spektra traucējumiem (AST), kā arī konkrētus brīdinājuma signālus, kuru dēļ vērts vērsties pie speciālista. Mūsu mērķis ir dot jums instrumentus, lai labāk izprastu sava bērna saziņas veidu, un piedāvāt praktiskas, zinātnē balstītas stratēģijas, kas raisa mīlestību pret mācīšanos. Raksta beigās jums būs skaidrāka izpratne par to, kā šie divi ceļi atšķiras un kāds ir labākais nākamais solis jūsu ģimenei.

Kas ir runas aizkavēšanās: kad vārdi nesteidzas

Runājot par “runas aizkavēšanos”, mēs domājam attīstības atpalicību, kad bērns runas ziņā nesasniedz savam vecumam raksturīgos attīstības pavērsienus. Tomēr ir svarīgi nošķirt “runu” un “valodu” — šos jēdzienus bieži lieto kā sinonīmus, taču bērna attīstībā tie nozīmē ļoti dažādas lietas.

Runa un valoda: kāda ir atšķirība?

Runa ir fiziska skaņu veidošana. Tā prasa saskaņotu lūpu, mēles, žokļa un elpas darbību, lai izrunātu vārdus. Ja bērnam ir runas aizkavēšanās, viņam var būt grūtības ar runāšanas “kā”. Piemēram, viņam var nepadoties noteiktas skaņas, piemēram, /s/ vai /r/, tāpēc citiem ir grūti viņu saprast. Tas bieži ir saistīts ar motorikas koordināciju vai fiziskiem faktoriem.

Savukārt valoda ir “kas” un “kāpēc”. Tā ir vārdu un simbolu sistēma, ko izmantojam, lai nodotu nozīmi. Valodu iedala šādi:

• Ekspresīvā valoda: spēja ietērpt domas vārdos un teikumos.
• Receptīvā valoda: spēja saprast, ko saka citi.

Bērns ar izolētu runas aizkavēšanos parasti saprot apkārtējo pasauli un ļoti vēlas sazināties ar citiem — viņam vienkārši vēl trūkst vārdu, lai to izdarītu gaidītajā tempā.

Biežākie runas aizkavēšanās cēloņi

Ir daudz iemeslu, kāpēc bērns var sākt runāt vēlāk, un tiem nav nekāda sakara ar autismu. Tie ir:

1. Dzirdes traucējumi: pat īslaicīgs dzirdes zudums hronisku ausu iekaisumu dēļ var traucēt bērnam skaidri sadzirdēt skaņas, un tas savukārt aizkavē spēju tās atdarināt.
2. Oromotorās grūtības: dažiem bērniem ir grūti koordinēt runai nepieciešamos muskuļus — šo stāvokli dažkārt sauc par apraksiju.
3. Vides faktori: ja bērns maz dzird daudzveidīgu valodu un sarunas, viņa attīstība dažkārt var palēnināties.
4. Bioloģiskais temps: daži bērni vienkārši ir “vēlie ziedētāji” — viņi vispirms koncentrējas uz fiziskajām prasmēm (piemēram, staigāšanu vai rāpšanos) un tikai pēc tam pievēršas runāšanai.

Ja jūs tikai sākat pamanīt šādas iezīmes, mūsu sākumlapā atradīsiet daudz ievadmateriālu, kas palīdzēs izprast agrīnās saziņas pamatus.

Izpratne par autiskā spektra traucējumiem (AST)

Autiskā spektra traucējumi ir plašāks neiroattīstības stāvoklis. Lai gan runas aizkavēšanās autismam ir ļoti raksturīga, tā nav vienīgā noteicošā pazīme. Autisms ietekmē to, kā bērns sazinās, mijiedarbojas ar citiem un uztver maņu informāciju.

Tā kā autisms ir “spektrs”, katram bērnam tas izpaužas citādi. Viens bērns var runāt ļoti daudz, taču grūti tikt galā ar sarunas sociālo “devu un ņemšanu”, bet cits var nerunāt vispār un sazināties ar žestiem vai attēliem.

Ne tikai vārdi: sociālās un uzvedības pazīmes

Galvenā atšķirība starp runas aizkavēšanos un autismu bieži slēpjas sociālajā nodomā, kas ir aiz saziņas. Autisma gadījumā runas aizkavēšanos parasti pavada grūtības sociālajā mijiedarbībā un atkārtota uzvedība. Tā var izpausties šādi:

• Ierobežots acu kontakts: izvairīšanās no acu kontakta vai nekonsekventa skatīšanās acīs saskarsmes laikā.
• Atkārtota uzvedība: piemēram, plivināšana ar rokām, šūpošanās vai rotaļlietu salikšana rindā noteiktā secībā.
• Maņu jutīgums: pārlieku spēcīga reakcija uz skaļiem trokšņiem, noteiktu apģērba faktūru vai spilgtu gaismu.
• Vajadzība pēc rutīnas: izteikts satraukums, ja dienas režīms negaidīti mainās.

Saziņas loma autisma gadījumā

Autisma kontekstā saziņas grūtības bieži ir “pragmatiskas”. Tas nozīmē, ka bērnam var būt grūti apgūt valodas sociālos noteikumus — zināt, kad sarunā ir viņa kārta runāt, saprast sarkasmu vai atpazīt sejas izteiksmes.

Ja neesat pārliecināti par konkrētām sava bērna uzvedības iezīmēm, iesakām izpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo testu. Tajā ir 9 vienkārši jautājumi, un jūs saņemsiet personalizētu novērtējumu un nākamo soļu plānu, kas palīdzēs jums justies mierīgāk.

Runas aizkavēšanās vai autisms: galvenās atšķirības

Šis ir jautājums, kas satrauc daudzus vecākus: “Kā lai es zinu, vai tā ir tikai aizkavēšanās?” Lai gan diagnozi var noteikt tikai speciālists, ir vairākas būtiskas jomas, kurās bērni ar izolētu runas aizkavēšanos atšķiras no bērniem autiskajā spektrā.

Sociālā nodoma spēks

Nozīmīgākā pazīme ir vēlme sazināties. Bērnam ar izolētu runas aizkavēšanos parasti ir sociāla motivācija. Viņš vēlas būt kopā ar cilvēkiem, meklē vecāku uzmanību un redzami dusmojas, ja nespēj sevi saprotami izteikt.

Piemēram, ja bērns ar runas aizkavēšanos grib cepumu, viņš paskatīsies uz jums, pavilks jūsu roku uz virtuves pusi, norādīs uz burku un varbūt izdos skaņu “mmm”. Viņš izmanto visus savus neverbālos līdzekļus, lai tiktu saprasts.

Turpretī bērnam ar autismu sociālā motivācija var būt mazāka. Viņš var mēģināt dabūt cepumu pats, nemeklējot palīdzību, vai izmantot jūsu roku kā instrumentu (uzlikt to uz burkas), īsti neskatoties jums acīs un neuztverot jūs kā sarunas partneri.

Kopīgā uzmanība: “norādīšanas” tests

Kopīgā uzmanība ir spēja kopā ar citu cilvēku pievērst uzmanību vienam priekšmetam. Tā ir valodas attīstības pamatprasme.

• Runas aizkavēšanās: bērns norādīs uz putnu debesīs un tad paskatīsies uz jums, lai pārliecinātos, ka arī jūs to redzat. Viņš dalās pieredzē.
• Autisms: bērns var neskatīties tur, kur jūs norādāt, vai arī norādīt uz lietām, ko viņš grib (lūgums), bet reti norādīt tikai tāpēc, lai parādītu jums kaut ko interesantu (dalīšanās).

Neverbālā saziņa un žesti

Bērni ar izolētu runas aizkavēšanos bieži ir īsti “pantomīmas meistari”. Viņi izmanto plašu žestu klāstu — māj ar roku, pamāj ar galvu, purina galvu un ar rokām attēlo lietas —, lai kompensētu vārdu trūkumu. Bērniem ar autismu “žestu krājums” bieži ir ierobežotāks, un viņi var neizmantot šos neverbālos signālus, lai papildinātu saziņu.

Agrīnās pazīmes un brīdinājuma signāli

Izpratne par vispārējo attīstības gaitu var palīdzēt pamanīt, kad bērnam varētu būt nepieciešams papildu atbalsts. Atcerieties — katrs bērns ir citāds, taču šie orientieri ir noderīgi.

Attīstības pavērsieni 12, 18 un 24 mēnešu vecumā

• 12 mēneši: bērnam vajadzētu lalināt dažādas zilbes (“ba-ba”, “da-da”), reaģēt uz savu vārdu un izmantot vienkāršus žestus, piemēram, pamāt atvadām.
• 18 mēneši: bērnam vajadzētu prast dažus vienkāršus vārdus, norādīt, lai kaut ko parādītu, un izpildīt vienkāršus viena soļa norādījumus (piemēram, “Iedod man bumbu”).
• 24 mēneši: bērna vārdu krājumā vajadzētu būt vismaz 50 vārdiem, un viņam vajadzētu sākt savienot divus vārdus (piemēram, “Vēl sulu”, “Mamma iet”).

Uzvedības brīdinājuma signāli

Ja pamanāt kādu no turpmāk minētajām pazīmēm, ieteicams vērsties pie logopēda vai attīstības pediatra, lai veiktu izvērtēšanu:

• Iepriekš apgūtu runas vai sociālo prasmju zudums (regresija).
• 12 mēnešu vecumā nav lalināšanas vai žestu.
• 16 mēnešu vecumā nav neviena vārda.
• 24 mēnešu vecumā nav spontānu divu vārdu frāžu.
• Nekonsekventa reakcija uz savu vārdu.

Ja esat gatavi jau šodien sākt atbalstīt sava bērna attīstību, varat lejupielādēt Speech Blubs no App Store vai Google Play un sākt priecīgas mācīšanās ceļu.

Speech Blubs pieeja: ekrāna laiks kļūst par “gudru” laiku

Mēs, Speech Blubs komanda, uzskatām, ka ekrāna laikam nav jābūt pasīvai, “zombijiem līdzīgai” pieredzei. Tā vietā, lai bērni vienkārši skatītos multfilmas, esam radījuši “gudra ekrāna laika” pieredzi, kas rosina aktīvi iesaistīties.

Vienaudžu video modelēšana: kāpēc tā darbojas

Mūsu unikālā metodika balstās uz video modelēšanu. Pētījumi liecina, ka bērnus ļoti motivē vienaudžu vērošana. Kad bērns ekrānā redz citu bērnu izrunājam skaņu vai vārdu, viņa smadzenēs aktivizējas “spoguļneironi”, un ir daudz lielāka iespēja, ka viņš šo uzvedību atdarinās.

Mēs neizmantojam aktierus — mūsu lietotnē ir īsti bērni! Tas rada sajūtu “ja viņi to var, varu arī es”. Šī pieeja ir īpaši efektīva, lai stiprinātu pašapziņu un mazinātu vilšanos, kas bieži pavada runas aizkavēšanos. Mūsu metode ir zinātniski pamatota, un ar augstu MARS skalas vērtējumu mēs esam starp labākajām runas lietotnēm pasaulē.

Praktiski piemēri lietotnē

Mēs veidojam aktivitātes tā, lai tās būtu tuvas un jautras. Piemēram:

• Mazais runātājs: ja jūsu 2 gadus vecais bērns, kurš sāk runāt vēlāk, mīl dzīvniekus, sadaļa “Dzīvnieku valstība” piedāvā jautru un motivējošu veidu, kā vingrināties izrunāt tādas skaņas kā “mū”, “bē” un “vau”. Vērojot, kā citi bērni izdod šīs skaņas, jūsu bērns jūtas aicināts pievienoties “spēlei”.
• Vārdu krājuma veidošana: ja jūsu bērnam ir grūtības ar ikdienas priekšmetiem, sadaļās “Dzīvojamā istaba” vai “Gardumu laiks” ar vienaudžu modelēšanas palīdzību tiek nosaukti ierasti priekšmeti, palīdzot veidot praktisku vārdu krājumu, ko bērns var uzreiz izmantot mājās.

Mūsu mērķis nav tikai panākt, lai bērni runātu, — mēs vēlamies raisīt patiesu mīlestību pret saziņu. Kā citām ģimenēm ir izdevies gūt panākumus, varat izlasīt vecāku atsauksmēs.

Nākamie soļi: izvērtēšana un palīdzība

Ja jums ir aizdomas, ka bērnam ir runas aizkavēšanās vai autisma pazīmes, vissvarīgākais ir rīkoties laikus. Katrs ceturtais bērns, kuram nepieciešams runas atbalsts, ļoti iegūst no agrīnas palīdzības, jo mazuļa smadzenes ir neticami “plastiskas” — tas nozīmē, ka tās ir visatvērtākās jaunu modeļu apguvei.

Speciālista izvērtējuma nozīme

Speciālistu izvērtējums — kurā bieži piedalās logopēds, audiologs un dažkārt arī psihologs — ir zelta standarts. Viņi izvērtēs jūsu bērna:

• receptīvās un ekspresīvās valodas līmeni;
• sociālās saziņas prasmes;
• motorisko plānošanu un fizisko artikulāciju;
• dzirdes veselību.

Kā palīdz logopēdija

Neatkarīgi no tā, vai cēlonis ir izolēta aizkavēšanās vai autisms, logopēdija sniedz skaidru ceļa karti. Runas aizkavēšanās gadījumā uzsvars var būt uz artikulāciju un vārdu krājumu. Autisma gadījumā uzmanība bieži pievēršas funkcionālai saziņai — palīdzot bērnam izteikt savas vajadzības un orientēties sociālajā mijiedarbībā, lai mazinātu vilšanos.

Speech Blubs ir veidota kā spēcīgs papildinājums nodarbībām pie speciālista. Tā ļauj mājās, jautrā un nesaspringtā vidē vingrināt prasmes, kas apgūtas nodarbībās.

Piemērotākā atbalsta izvēle jūsu ģimenei

Mēs vēlamies būt atklāts un efektīvs partneris jūsu bērna attīstībā. Lai veidotu uzticēšanos un nodrošinātu jums vislabāko pieredzi, piedāvājam divus vienkāršus cenu plānus.

Mēneša vai gada plāns: kurš ir piemērotākais jums?

Lai gan piedāvājam arī mēneša abonementu, ģimenēm, kuras ir apņēmušās atbalstīt bērna attīstību, vienmēr iesakām gada plānu kā izdevīgāko izvēli.

• Mēneša plāns: 14,99 $ mēnesī. Tā ir laba “maksā, kad lieto” iespēja, taču tajā nav iekļautas daudzas no mūsu premium priekšrocībām.
• Gada plāns: 59,99 $ gadā. Tas ir tikai 4,99 $ mēnesī — par 66 % lētāk nekā mēneša plāns.

Kāpēc gada plāns ir labākā izvēle: gada plāns nav tikai izdevīgāks — tajā ietilpst ekskluzīvs funkciju kopums, kas izveidots, lai maksimāli veicinātu jūsu bērna attīstību:

1. 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: varat bez riska izpētīt visu lietotni, pirms pieņemat lēmumu.
2. Reading Blubs: pilna piekļuve mūsu otrajai lietotnei Reading Blubs, kas palīdz runas prasmes pārnest agrīnajā lasītprasmē.
3. Agrīna piekļuve: jūs varat izmēģināt mūsu jaunos atjauninājumus un funkcijas pirms visiem citiem.
4. Prioritārs atbalsts: garantēta atbilde 24 stundu laikā no mūsu atbalsta komandas.

Mēneša plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājums, Reading Blubs un prioritārais atbalsts. Lai saņemtu pilnu “gudra ekrāna laika” rīku kopumu, izveidojiet kontu un sāciet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien.

Noslēgums

Izprast atšķirību starp runas aizkavēšanos un autismu var šķist biedējošs uzdevums, taču jums nav ar to jātiek galā vieniem. Atcerieties, ka runas aizkavēšanās, lai arī bieži sastopama, nereti ir īslaicīgs šķērslis, ko ar pareizu atbalstu var pārvarēt. Autisms ir sarežģītāks attīstības ceļš, taču agrīna palīdzība un iejūtīgs atbalsts var būtiski uzlabot bērna dzīves kvalitāti un spēju veidot saikni ar pasauli.

Galvenā atšķirība bieži slēpjas “sociālajā tiltā” — acu kontaktā, norādīšanā un neatlaidīgajā vēlmē dalīties pieredzē ar jums. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns vienkārši sāk runāt vēlāk vai atrodas autiskajā spektrā, jūsu loma kā viņa aizstāvim un rotaļu biedram ir vissvarīgākais viņa panākumu faktors.

Mēs, Speech Blubs komanda, esam pagodināti būt daļa no jūsu ģimenes stāsta. Mēs ticam rotaļu spēkam, zinātnes nozīmei un priekam redzēt, kā bērns beidzot atrod vārdus, lai izteiktu to, kas ir viņa sirdī. Aicinām jūs no “gaidīšanas” pāriet pie “darīšanas”.

Vai esat gatavi sākt? Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai Google Play Store jau šodien. Ļoti iesakām izvēlēties gada plānu, lai izmantotu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu un pilnu funkciju kopumu, tostarp Reading Blubs. Kopā palīdzēsim jūsu bērnam izteikt to, kas ir viņa prātā un sirdī!

BUJ

1. Vai runas aizkavēšanās vienmēr ir autisma pazīme? Nē, runas aizkavēšanās ne vienmēr liecina par autismu. Daudziem bērniem runas vai valodas attīstība aizkavējas dzirdes problēmu, oromotoro grūtību dēļ vai vienkārši tāpēc, ka viņi attīstās savā tempā. Lai gan vairumam bērnu ar autismu ir runas aizkavēšanās, lielākajai daļai bērnu ar runas aizkavēšanos autisma nav. Autismu parasti atšķir citu faktoru klātbūtne, piemēram, atkārtota uzvedība un sociālās saziņas grūtības.

2. Kādā vecumā man būtu jāuztraucas, ja bērns nerunā? Lai gan katrs bērns ir citāds, speciālisti parasti iesaka izvērtēšanu, ja bērns 16 mēnešu vecumā nelieto atsevišķus vārdus vai 24 mēnešu vecumā — spontānas divu vārdu frāzes. Citi “brīdinājuma signāli” ir norādīšanas trūkums, lai parādītu interesi, 18 mēnešu vecumā vai jebkādu valodas vai sociālo prasmju regresija (zudums) jebkurā vecumā.

3. Kā tieši Speech Blubs palīdz bērniem ar autismu? Bērniem autiskajā spektrā Speech Blubs ar vienaudžu video modelēšanas palīdzību māca sociālās un saziņas prasmes paredzamā, nesaspringtā formātā. Tas palīdz attīstīt kopīgo uzmanību un atdarināšanu, kas bērniem ar autismu bieži sagādā grūtības. Lietotnes vizuālais raksturs un aizraujošie filtri padara mācīšanos par spēli, nevis pienākumu, mazinot trauksmi, kas bieži saistīta ar nodarbībām klātienē.

4. Vai bērnam var būt gan runas aizkavēšanās, gan autisms? Jā, var. Patiesībā bērniem autiskajā spektrā ļoti bieži ir arī klīniska runas vai valodas aizkavēšanās. Šādos gadījumos daudznozaru pieeja, kas ietver logopēdiju, uzvedības terapiju (piemēram, ABA) un tādus rīkus kā Speech Blubs, var nodrošināt visaptverošu atbalstu, palīdzot bērnam attīstīt saziņas prasmes.