Kā definēt runas aizturi un atbalstīt savu bērnu

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Pamatu izpratne: runa pret valodu
3. Kā definēt runas aizturi
4. Attīstības posmi: kam pievērst uzmanību
5. Biežākie runas aiztures cēloņi
6. Speech Blubs pieeja: jēgpilns ekrāna laiks
7. Kā palīdzēt bērnam mājās
8. Ceļš pie speciālistiem
9. Kāpēc agrīna iejaukšanās ir svarīga
10. Piemērotākā atbalsta plāna izvēle
11. Praktiskas situācijas ar Speech Blubs
12. Nobeigums
13. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Vai esat kādreiz attapušies rotaļu laukumā, vērojot, kā citi mazuļi aizrautīgi tērzē, kamēr jūsu mazulis klusē vai paļaujas uz žestiem, lai paustu savu vēlmi? Iespējams, esat pavadījuši vēlas naktis, lasot forumus un prātojot, vai tie "pirmie vārdi" tūlīt sekos, vai tomēr pamatā ir kas nopietnāks. Ja jūtat satraukuma un cerību sajaukumu, jūs noteikti neesat vieni. Patiesībā gandrīz 1 no 4 bērniem agrīnā vecumā saskaras ar kādiem runas vai valodas izaicinājumiem.

Šī raksta mērķis ir palīdzēt jums definēt runas aizturi skaidrā, praktiskā un zinātniski pamatotā veidā. Mēs vēlamies kliedēt medicīnisko žargonu, lai paskaidrotu, kā aizture patiesībā izskatās, kā tā atšķiras no valodas traucējumiem un ko jūs jau šodien varat darīt, lai atbalstītu bērna ceļu uz pārliecinošu komunikāciju. Lietotnē Speech Blubs mūsu misija ir sniegt iespēju ikvienam bērnam "paust savas domas un sirds sajūtas". Mēs ticam – lai gan katrs bērns attīstās savā tempā, pareizo rīku nodrošināšana (ko mēs saucam par "jēgpilnu ekrāna laiku") var pārvērst neziņas un satraukuma pilnu posmu par priekpilnu ģimenes mācīšanās pieredzi.

Izlasot šo rakstu, jūs iegūsiet visaptverošu izpratni par attīstības posmiem, biežākajiem runas aiztures cēloņiem un to, kā mājās izveidot valodai bagātīgu vidi. Mūsu mērķis ir mainīt pieeju no "pagaidīsim un redzēsim" uz "atbalstīsim un redzēsim".

Pamatu izpratne: runa pret valodu

Pirms varam precīzi definēt runas aizturi, mums vispirms ir jānošķir divi termini, kas bieži tiek lietoti kā sinonīmi: runa un valoda. Lai gan tie ir cieši saistīti, tie pārstāv divas dažādas komunikācijas mīklas daļas.

Kas ir runa?

Runa ir fizisks skaņu veidošanas process. Tā ietver elpas, balss saišu, mēles, lūpu un žokļa koordināciju. Kad mēs runājam par runu, mēs koncentrējamies uz:

• Artikulāciju: kā mēs veidojam konkrētas skaņas (piemēram, "p" vārdā "pupa" vai "s" vārdā "saule").
• Balsi: balss saišu un elpas izmantošanu skaņas radīšanai (ņemot vērā skaļumu, toni un kvalitāti).
• Tekošumu: mūsu runas ritmu (šī ritma pārrāvumus bieži dēvē par stostīšanos).

Bērnam ar runas aizturi var būt daudz sakāmā un lieliska izpratne, taču skaņas, ko viņš rada, citiem ir grūti atšifrēt.

Kas ir valoda?

Valoda ir daudz plašāka informācijas sniegšanas un saņemšanas sistēma. Tā ir par nozīmi, kas slēpjas aiz skaņām. Valodu iedala divos galvenajos veidos:

1. Receptīvā valoda: spēja saprast, ko citi saka. Vai jūsu bērns izpilda vienkāršus norādījumus, piemēram, "atnes savas kurpes"?
2. Ekspresīvā valoda: spēja dalīties domās, idejās un sajūtās. To var darīt ar vārdiem, bet arī ar žestiem, zīmēm vai attēliem.

Kad definējam runas aizturi, mēs parasti domājam par bērnu, kuram grūtības sagādā šī vienādojuma verbālās izpausmes daļa. Tomēr daudziem bērniem novērojama abu jomu pārklāšanās, kad gan runas, gan valodas prasmes attīstās lēnāk nekā vienaudžiem.

Kā definēt runas aizturi

Vienkāršiem vārdiem runājot, runas aizture rodas tad, ja bērns nesasniedz savam vecumam atbilstošos ar runu saistītos attīstības posmus. Tā ir "aizture", jo bērns seko parastajam attīstības ceļam, taču lēnākā tempā nekā ierasts.

Ir svarīgi atzīmēt, ka aizture atšķiras no runas traucējumiem. Traucējumi nozīmē, ka bērna runa attīstās netipiskā veidā, iespējams, izlaižot soļus vai veidojot skaņas tādā veidā, kas neatbilst standarta attīstības modeļiem. Daudziem vecākiem vispazīstamākais apzīmējums šim stāvoklim ir "vēlais runātājs". Saskaņā ar Hanena centra definīciju, vēlais runātājs ir mazulis (no 18 līdz 30 mēnešu vecumam), kuram ir laba valodas izpratne un tipiskas rotaļāšanās/motorās prasmes, bet savam vecumam ierobežots runātais vārdu krājums.

Ja neesat pārliecināti par bērna prasmju līmeni, iesakām veikt ātru 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tā ietver 9 vienkāršus jautājumus un sniedz personalizētu novērtējumu, lai palīdzētu noteikt nākamos soļus jūsu ģimenei.

Attīstības posmi: kam pievērst uzmanību

Lai gan katrs bērns ir unikāls, pediatri un runas un valodas terapeiti (logopēdi) izmanto noteiktus atskaites punktus, lai novērtētu progresu. Ja jūsu bērns nesasniedz vairākus no tiem, iespējams, ir laiks meklēt profesionālu palīdzību.

Līdz 12 mēnešu vecumam

Viena gada vecumā komunikācija bieži vien ir vairāk saistīta ar žestiem un nolūku, nevis skaidriem vārdiem. Jums vajadzētu pamanīt, ka bērns:

• Stiepj vai paceļ rociņas, lai viņu paņemtu klēpī.
• Māj ar roku "atā-atā".
• Rāda ar pirkstu uz vēlamajiem priekšmetiem.
• Atdarina vienkāršas skaņas un žestus (piemēram, gaisa skūpsta sūtīšanu).
• Reaģē uz savu vārdu vai vienkāršām frāzēm, piemēram, "nē" vai "nāc šurp".

Līdz 18 mēnešu vecumam

Šajā posmā pāreja uz verbālo komunikāciju kļūst pamanāmāka. Pievērsiet uzmanību tam, vai bērns:

• Lieto vismaz 10–20 funkcionālus vārdus (lietvārdus, piemēram, "piens", darbības vārdus, piemēram, "iet", vai sociālus vārdus, piemēram, "čau").
• Lieto īstu vārdu un "bubināšanas" sajaukumu, kam piemīt īsta teikuma intonācija.
• Pēc lūguma parāda ķermeņa daļas.
• Izpilda vienkāršus viensoļa norādījumus bez žestu palīdzības.

Līdz 24 mēnešu vecumam

Divu gadu vecumu bieži iezīmē "valodas sprādziens". Veselīgas attīstības pazīmes ir:

• Vārdu krājums, kurā ir vismaz 50–100 vārdi.
• Divu vārdu savienošanas sākums (piemēram, "vēl sulu", "mamma opā").
• Tuvākie aprūpētāji saprot teikto aptuveni 50% gadījumu.
• Vārdu izmantošana, lai lūgtu palīdzību vai izteiktu vajadzības, nevis tikai raudāšana vai rādīšana ar pirkstu.

Līdz 3 gadu vecumam

Trīs gadu vecumā bērnam vajadzētu būt daudz aktīvākam sarunu biedram.

• Svešinieki saprot bērna teikto aptuveni 75% gadījumu.
• Lieto trīs vārdu teikumus.
• Izpilda divu soļu norādījumus (piemēram, "Pacel rotaļlietu un ieliec to kastē").

Ja jūsu bērns nesasniedz šos rādītājus, nekrītiet panikā. Agrīna iejaukšanās ir neticami efektīva. Varat lejupielādēt Speech Blubs vietnē App Store, lai sāktu praktizēt šīs pamatprasmes ar jautriem, vienaudžu vadītiem video vingrinājumiem.

Biežākie runas aiztures cēloņi

Izprotot runas aiztures cēloņus, var vieglāk mazināt vainas apziņu, ko izjūt daudzi vecāki. Bieži vien cēlonim nav nekāda sakara ar jūsu audzināšanu, bet gan ar bioloģiskiem vai vides faktoriem.

1. Mutes motorikas grūtības

Daudziem bērniem ar runas aizturi ir grūtības ar mutes motorikas koordināciju. Tas nozīmē, ka smadzenēm ir grūti nosūtīt pareizos signālus mutes muskuļiem. Šiem muskuļiem ir jādarbojas pilnīgā saskaņā, lai radītu skaidras skaņas. Bērniem ar mutes motorikas problēmām var būt arī grūtības ar ēšanu vai rīšanu.

2. Dzirdes traucējumi

Šis ir viens no visizplatītākajiem un ārstējamākajiem cēloņiem. Ja bērns skaidri nedzird, viņš nevar precīzi atdarināt skaņas. Pat hroniskas ausu infekcijas (vidusauss iekaisums) var izraisīt īslaicīgu šķidruma uzkrāšanos, liekot pasaulei izklausīties kā zem ūdens. Šī "slāpētā" dzirde kritiskos attīstības posmos var ievērojami aizkavēt runu.

3. Attīstības un ģenētiskie faktori

Tādi stāvokļi kā autiskā spektra traucējumi (AST), Dauna sindroms vai vispārēja attīstības aizture bieži vien ietver runas un valodas aizturi kā galveno simptomu. Šādos gadījumos logopēdija kļūst par būtisku daļu no plašāka, holistiska atbalsta plāna.

4. Vides faktori

Pētījumi liecina, ka nozīme var būt arī "nepietiekamai stimulācijai" – tam, ka ar bērnu vienkārši netiek pietiekami daudz runāts vai lasīts. Tomēr bieži vien tas ir sarežģītāk. Pētījumā par runas aiztures izplatību atklāts, ka tādi faktori kā dzemdību asfiksija, krampju traucējumi un pat ģimenes anamnēze vai zemāks vecāku izglītības līmenis var būt saistīti ar runas grūtībām.

Uzņēmumā Speech Blubs mēs koncentrējamies uz to, lai nodrošinātu šo "stimulāciju" zinātniski pamatotā veidā. Mūsu "video modelēšanas" metode balstās uz mūsu metodes zinātnisko pamatojumu, konkrēti – spoguļneironu lomu. Kad bērni ekrānā redz citus bērnus (savus vienaudžus) radām skaņas, viņu smadzenes ir dabiski pielāgotas viņus atdarināt.

Speech Blubs pieeja: jēgpilns ekrāna laiks

Mēs zinām, ka daudzi vecāki piesardzīgi raugās uz ekrāna laiku, un tam ir pamatots iemesls. Pasīva skatīšanās, piemēram, ļaujot bērnam stundām ilgi skatīties multfilmas, neveicina mijiedarbību. Taču Speech Blubs izveidoja dibinātāji, kuri paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām. Viņi vēlējās radīt rīku, kādu paši būtu vēlējušies: kaut ko priekpilnu, interaktīvu un efektīvu.

Mūsu lietotne ir ekrāna alternatīva pasīvai satura patērēšanai. Tā kalpo kā tilts ģimenes saiknes stiprināšanai. Lūk, kā tas darbojas reālajā dzīvē:

Iedomājieties vecāku, kura 2 gadus vecais "vēlais runātājs" aizraujas ar kravas auto un dzīvniekiem, bet reti pasaka kādu vārdu. Tā vietā, lai mocītos ar attēlu kartīšu nodarbību, kas beidzas ar asarām, vecāks atver Speech Blubs sadaļu "Dzīvnieku valstība". Bērns redz video ar vienaudzi, kuram ir smieklīga digitāla pērtiķa maska un kurš atdarina skaņu "ū-ū-ā-ā". Bērns smejas un cenšas skaņu atkārtot. Vecāks pievienojas, radot skaņu kopā. Tas pārvērš saspringtu "nodarbības" mirkli priekpilnā ģimenes rotaļā.

Koncentrējoties uz "jēgpilnu ekrāna laiku", mēs palīdzam bērniem iegūt pārliecību izmantot savu balsi bez tradicionālo vingrinājumu radītās spriedzes. Lai par to pārliecinātos paši, varat izveidot savu kontu un sākt savu ceļu jau šodien.

Kā palīdzēt bērnam mājās

Lai gan profesionāla palīdzība ir nenovērtējama, jūs esat bērna pirmais un vissvarīgākais skolotājs. Šeit ir daži praktiski veidi, kā veicināt runas attīstību ikdienas gaitās:

1. Stāstiet par visu, ko darāt

Kļūstiet par sava bērna ikdienas "sporta komentētāju". Tā vietā, lai klusējot gatavotu pusdienas, sakiet: "Es griežu dzeltenu banānu. Tagad es lieku banānu uz zilā šķīvja." Šī pastāvīgā vārdu krājuma apguve kontekstā palīdz bērnam uztvert runas skaņas un to nozīmi.

2. Lasiet, lasiet un vēlreiz lasiet

Grāmatas ir īsta valodas dārgumu krātuve. Mazākiem bērniem izvēlieties biezo lapu grāmatiņas ar kontrastainiem attēliem. Nav obligāti jālasa visi vārdi lapā – pilnīgi pietiek ar to, ka norādāt uz attēlu un sakāt: "Govs! Govs saka m間!"

3. Saziņa aci pret aci

Nolaidieties bērna līmenī uz grīdas. Veidojiet acu kontaktu. Kad bērns izdod kādu skaņu, atkārtojiet to. Šī "servēšanas un atsišanas" mijiedarbība ir komunikācijas pamats. Tā bērnam māca, ka viņa balsij ir spēks un ka jūs viņā ieklausāties.

4. Atbrīvojieties no spiediena

Izvairieties nemitīgi atkārtot: "Pasaki 'ābols'!" Tas bieži vien liek bērnam noslēgties. Tā vietā piedāvājiet izvēli: "Vai tu vēlies ābolu vai cepumu?" Tas dod bērnam iemeslu komunicēt bez lieka uztraukuma par rezultātu.

Ceļš pie speciālistiem

Ja esat izmēģinājuši dažādas aktivitātes mājās, bet bažas joprojām nepāriet, ir pienācis laiks konsultēties ar speciālistiem. Šeit ir ierastie soļi palīdzības meklēšanā:

• Pediatrs: Jūsu pirmais pieturas punkts. Ārsts var izslēgt fiziskas problēmas un izsniegt nosūtījumu.
• Audiologs: Pārliecināsies, ka bērna dzirde ir nevainojama.
• Logopēds: Speciālists, kurš novērtēs bērna ekspresīvo un receptīvo valodu un izstrādās individuālu plānu.

Atcerieties, ka tādas lietotnes kā Speech Blubs izmantošana ir lielisks papildinājums profesionālajai terapijai, nevis tās aizstājējs. Tā nodrošina ikdienas, konsekventu praksi, kas palīdz nostiprināt nodarbībās apgūto starp vizītēm pie speciālista. Jūs varat uzzināt, kā citas ģimenes to ir iekļāvušas savā ikdienā, izlasot vecāku veiksmes stāstus mūsu mājaslapā.

Kāpēc agrīna iejaukšanās ir tik svarīga

Pieeja "pagaidīsim un redzēsim" ir novecojusi. Pētījumi rāda, ka bērniem, kuri saņem atbalstu agrīnā vecumā, ir daudz labāki rezultāti lasītprasmē, sociālajās prasmēs un mācībās. Risinot runas aizturi laikus, mēs ne tikai mācām bērnam pateikt "mamma" vai "bumba" – mēs palīdzam viņam iegūt pārliecību par sevi, lai iepazītu pasauli.

Neris дорогas runas aiztures var radīt neapmierinātību, kas bieži izpaužas kā uzvedības problēmas vai dusmu lēkmes. Ja bērns nevar pateikt, ka ir izsalcis vai ka viņam sāp austiņa, viņš izmanto vienīgos rīkus, kas viņam atlikuši: raudāšanu vai kliegšanu. Sniedzot viņam komunikācijas dāvanu, jūs mazināt šo neapmierinātību jums abiem.

Piemērotākā atbalsta plāna izvēle

Speech Blubs vēlas būt atklāti un noderīgi brīdī, kad izlemjat, kā ieguldīt sava bērna nākotnē. Mēs piedāvājam divus galvenos veidus, kā piekļūt mūsu plašajai bibliotēkai ar vairāk nekā 1500 aktivitātēm un vienaudžu vadītiem video.

• Mēneša plāns: Par 14,99 $ mēnesī jūs iegūstat pilnu piekļuvi lietotnei Speech Blubs. Tas ir lielisks veids, kā visu izmēģināt.
• Gada plāns: Par 59,99 $ gadā, kas ir tikai 4,99 $ mēnesī, jūs iegūstat visizdevīgāko piedāvājumu.

Gada plāns ir mūsu populārākā izvēle pamatota iemesla dēļ. Tas ne tikai ietaupa 66%, salīdzinot ar mēneša maksu, bet arī ietver:

1. 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lai jūs varētu visu izpētīt bez jebkāda riska.
2. Lietotni Reading Blubs, kas koncentrējas uz agrīno lasītprasmi un fonētiku.
3. Agrīnu piekļuvi visiem mūsu jaunajiem atjauninājumiem un funkcijām.
4. Atbalsta atbildi 24 stundu laikā no mūsu atsaucīgās komandas.

Mēneša plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājums vai lietotne Reading Blubs, tāpēc mēs vienmēr aicinām vecākus izvēlēties Gada plānu, lai nodrošinātu pilnu rīku klāstu bērna panākumiem.

Praktiski scenāriji ar Speech Blubs

Lai sniegtu jums priekšstatu par to, kā efektīvi izmantot lietotni, apskatīsim vēl dažus biežāk sastopamos izaicinājumus:

A scenārijs: bērnam sagādā grūtības konkrētas skaņas Ja jūsu bērnam ir grūti izrunāt lūpu skaņas, piemēram, B un P, mūsu sadaļa "Early Sounds" ir ideāli piemērota. Bērns redzēs citus bērnus pūšam burbuļus vai saspiežam lūpas. Šādam vizuālajam piemēram bērnam ir daudz vieglāk sekot nekā pieaugušā aizrādījumam: "Aizver muti!"

B scenārijs: daudzvalodu ģimene Pastāv izplatīts mīts, ka runāšana divās valodās izraisa runas aizturi. Lai gan bērni daudzvalodu ģimenēs sākotnēji var jaukt valodas, viņiem attīstības posmi joprojām būtu jāsasniedz tādā pašā tempā. Speech Blubs var būt lielisks rīks angļu valodas vārdu krājuma nostiprināšanai rotaļu veidā, palīdzot sagatavoties skolai.

C scenārijs: pašpārliecinātības veidošana Dažreiz bērns prot runāt, bet ir kautrīgs vai baidās kļūdīties. Mūsu video, kuros darbojas vienaudži, palīdz kliedēt šīs bailes. Kad bērns redz citu bērnu, kurš izskatās gluži kā viņš, kļūdāmies un smejamies, tas dod sociālu atļauju mēģināt, kļūdīties un mēģināt vēlreiz.

Secinājums

Definēt runas aizturi nozīmē atpazīt pārejošu šķērsli, nevis neatgriezenisku finišu. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns vienkārši sāk runāt vēlāk un viņam nepieciešams neliels pamudinājums, vai arī saskaras ar sarežģītākiem attīstības izaicinājumiem, pats svarīgākais, ko varat darīt, ir nodrošināt atbalstošu un priekpilnu vidi.

Mēs esam šeit, lai atbalstītu jūs ik uz soļa. Sākot ar mūsu dibinātāju personīgo pieredzi ar runas grūtībām un beidzot ar zinātniski pamatoto video modelēšanu, Speech Blubs ir kas vairāk par lietotni – tā ir kopiena, kuras mērķis ir palīdzēt jūsu bērnam brīvi izteikt savas domas un jūtas.

Negaidiet, kamēr paies kārtējais attīstības posms. Sāciet veicināt mīlestību pret saziņu jau šodien. Lejupielādējiet Speech Blubs platformā Google Play vai App Store. Mēs ļoti iesakām izvēlēties Gada plānu, lai izmantotu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, papildu lietotni Reading Blubs un iegūtu vislabāko ilgtermiņa ieguldījumu bērna attīstībā. Pārvērtīsim klusos mirkļus vārdu pasaulē kopā!

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Kāda ir galvenā atšķirība starp runu un valodu?

Runa attiecas uz fizisku skaņu veidošanu (artikulāciju, balsi un raitumu). Valoda attiecas uz simbolu un noteikumu sistēmu, ko izmantojam nozīmes nodošanai, tostarp citu teiktā saprašanu (receptīvā) un savu domu izteikšanu (ekspresīvā). Bērnam var būt aizture vienā vai abās šajās jomās.

2. Vai ausu infekcijas patiešām var izraisīt runas aizturi?

Jā. Hroniskas ausu infekcijas var izraisīt šķidruma uzkrāšanos vidusausī, kas slāpē skaņu. Ja bērns skaidri nedzird skaņas kritiskajos attīstības posmos, viņam var būt grūti iemācīties šīs skaņas izrunāt pašam. Vienmēr konsultējieties ar audiologu, ja jūsu bērnam bieži bijuši ausu iekaisumi.

3. Vai ekrāna laiks vienmēr kaitē runas attīstībai?

Ne viss ekrāna laiks ir vienāds. "Pasīvs" ekrāna laiks, piemēram, multfilmu skatīšanās, neveicina mijiedarbību. Turpretī "gudrs ekrāna laiks", piemēram, Speech Blubs, izmanto video modelēšanu un interaktīvus vingrinājumus, lai rosinātu bērnus vokalizēt, atdarināt un iesaistīties saziņā ar vecākiem, padarot to par spēcīgu attīstības rīku.

4. Cik ilgā laikā var pamanīt progresu, lietojot runas lietotni?

Katrs bērns ir citāds, un progress ir atkarīgs no lietošanas biežuma un bērna individuālajām vajadzībām. Mūsu galvenais mērķis vispirms ir veicināt vēlmi komunicēt un vairot pārliecību par sevi. Daudzi vecāki ziņo par biežākiem mēģinājumiem atdarināt skaņas un mazāku neapmierinātību jau pirmajās nedēļās, regulāri darbojoties kopā ar bērnu.