Kā izprast valodas vai runas aizturi: ceļvedis vecākiem

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Runa pret valodu: atšķirības izpratne
3. Attīstības posmi: ko sagaidīt
4. Brīdinošo zīmju atpazīšana
5. Kāpēc rodas valodas vai runas aizture?
6. Speech Blubs pieeja: jēgpilns ekrāna laiks
7. Kā atbalstīt savu bērnu mājās
8. Praktiski piemēri: atbalsts ikdienas situācijās
9. Nākamais solis: speciālista novērtējums
10. Caurspīdīgums un vērtība: mūsu cenas
11. Nobeigums
12. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Vai zinājāt, ka aptuveni 1 no 4 bērniem kādā no agrīnajiem dzīves posmiem saskaras ar komunikācijas attīstības grūtībām? Kā vecāki mēs bieži vien ar aizturētu elpu gaidām tos maģiskos pirmos vārdus. Mēs domājam, vai viņu balstiņa būs smalka, kāds būs viņu pirmais mīļākais vārds un kāda būs sajūta beidzot "parunāties" ar mazo cilvēciņu, par kuru esam rūpējušies kopš pirmās dienas. Tomēr, kad šķiet, ka šie nozīmīgie posmi kavējas, šis satraukums var ātri pārvērsties klusās, nepārejošās bažās. Jūs varat pieķert sevi lasām forumus vai salīdzinām savu mazuli ar drauga bērnu, kurš jau šķietami runā pilnos teikumos.

Lietotnē Speech Blubs mēs šo ceļu izprotam no sirds, jo paši esam tam gājuši cauri. Mūsu uzņēmums radās, balstoties uz mūsu dibinātāju personīgo pieredzi, kuri bērnībā paši saskārās ar runas grūtībām. Viņi radīja rīku, kādu paši būtu vēlējušies savā bērnībā — risinājumu, kas bieži vien saspringto valodas apguves procesu pārvērš priecīgā, rotaļīgā pieredzē. Mūsu misija ir palīdzēt bērniem brīvi izpaust savas domas un jūtas, veidojot tiltu starp klusēšanu un saziņu.

Šajā rakstā mēs padziļināti aplūkosim valodas un runas aiztures tēmu. Mēs izpētīsim smalkās atšķirības starp runu un valodu, noteiksim brīdinošās zīmes, kuras jāzina ikvienam vecākam, un pārrunāsim dažādos faktorus, kas ietekmē to, kā bērns atrod savu balsi. Pats galvenais — mēs sniegsim jums praktiskas, zinātniski pamatotas stratēģijas un resursus, lai atbalstītu bērna attīstību mājas apstākļos. Mūsu mērķis ir atteikties no pieejas "pagaidīsim un redzēsim", aizstājot to ar nostāju "atbalstīsim un redzēsim", kas vairo pārliecību un saziņas prieku.

Runa pret valodu: atšķirības izpratne

Lai gan mēs šos terminus bieži lietojam kā sinonīmus, runa un valoda patiesībā ir divas ļoti atšķirīgas saziņas daļas. Šīs atšķirības izpratne ir pirmais solis, lai saprastu, kā vislabāk palīdzēt savam bērnam.

Kas ir runa?

Runa attiecas uz fizisko skaņu veidošanas procesu. Tā ietver elpas, balss saišu, mēles, lūpu un žokļa koordinētu darbību. Kad mēs runājam par runu, mēs vērtējam:

• Artikulāciju: to, kā mēs izrunājam konkrētas runas skaņas (piemēram, bērnam var būt grūtības izrunāt skaņu "r" vai "s").
• Balsi: balss saišu un elpas izmantošanu skaņas radīšanai.
• Tekošumu: runas ritmu un plūdumu (stostīšanās ir runas tekošuma traucējums).

Bērns ar runas aizturi var saprast pilnīgi visu, ko jūs sakāt, un viņam var būt bagāta iekšējā pasaule, taču viņam sagādā grūtības pati "mehānika" — precīza un skaidra vārdu izruna.

Kas ir valoda?

Valoda ir daudz plašāks jēdziens. Tā ir visa sistēma, ar kuras palīdzību mēs jēgpilni sniedzam un uztveram informāciju. Tā ir spēja saprast un tikt saprastam.

• Receptīvā valoda: tas, ko jūsu bērns saprot. Vai viņš spēj izpildīt norādījumus? Vai viņš saprot, ko nozīmē "bumba", kad jūs uz to norādāt?
• Ekspresīvā valoda: tas, kā jūsu bērns pauž savas domas. Vai viņš izmanto vārdus, žestus vai zīmes, lai pateiktu, kas viņam nepieciešams?

Bērns ar valodas aizturi var perfekti izrunāt atsevišķus vārdus, taču spēj savienot tikai divus vārdus kopā laikā, kad viņa vienaudži jau runā pilnos teikumos. Lietotnē Speech Blubs mēs pievēršamies abām šīm pusēm, izmantojot mūsu unikālo zinātnisko metodoloģiju, lai mazinātu plaisu starp izpratni un spēju izteikties.

Attīstības posmi: ko sagaidīt

Katrs bērns attīstās savā individuālā tempā, taču pastāv vispārīgi attīstības posmi, kas palīdz sekot līdzi bērna gaitām. Sekojot šiem soļiem, mēs varam laikus pamanīt iespējamu valodas vai runas aizturi, kas ir zelta standarts veiksmīgam rezultātam ilgtermiņā.

12 mēneši: pamatu likšana

Līdz pirmajai dzimšanas dienai lielākā daļa mazuļu saziņai izmanto žestus. Viņiem vajadzētu mācēt pamāt "atā-atā", rādīt ar pirkstu uz vēlamajiem priekšmetiem un atsaukties uz savu vārdu. Bieži vien var dzirdēt vārdus "mamma" vai "tētis", kas tiek lietoti konkrēti, vēršoties pie vecākiem.

18 mēneši: vārdu krājuma paplašināšana

Šis ir straujas izaugsmes periods. Ideālā gadījumā 18 mēnešus vecam bērnam vārdu krājumā vajadzētu būt apmēram 20 vārdiem. Tiem nevajadzētu būt tikai lietvārdiem, piemēram, "piens" vai "suns", bet arī sociālajiem vārdiem, piemēram, "čau", un darbības vārdiem, piemēram, "augšā". Viņam vajadzētu spēt arī izpildīt vienkāršus, viena soļa norādījumus bez nepieciešamības rādīt ar roku.

24 mēneši: divu vārdu savienošanas posms

Divu gadu vecumā parasti sākas "vārdu lēciens". Mēs sagaidām vismaz 50 vārdu krājumu un, kas ir īpaši svarīgi, spēju apvienot divus vārdus kopā. Piemēram, "vēl sulu" vai "sunītis rej". Šajā posmā vecākiem vajadzētu spēt saprast aptuveni 50% no tā, ko bērns saka.

3 gadi un vairāk: saruna un skaidrība

Trīs gadu vecumā bērna runai vajadzētu būt par aptuveni 75% saprotamai arī svešiniekiem. Bērnam vajadzētu lietot trīs vārdu teikumus un sākt uzdot jautājumus "kāpēc?" un "kur?". Šajā laikā viņu personība patiesi sāk atklāties caur viņu stāstiem.

Svarīgākā atziņa: attīstības posmi nav stingri noteikti termiņi, bet gan noderīgi orientieri. Ja jūsu bērns regulāri nesasniedz vairāku vecuma posmu rādītājus, ir vērts to izpētīt dziļāk. Jūs varat sākt, aizpildot mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi, lai labāk izprastu bērna pašreizējo attīstības līmeni.

Brīdinošo zīmju atpazīšana

Lai gan daži bērni patiešām atveras vēlāk, ir konkrētas pazīmes, kas liecina, ka bērnam varētu būt nepieciešams papildu atbalsts. Ja pamanāt kādu no tālāk minētajām pazīmēm, iesakām konsultēties ar bērnu ārstu vai logopēdu:

• Līdz 12 mēnešu vecumam: neizmanto žestus (norādīšana ar pirkstu, māšana ar roku).
• Līdz 15 mēnešu vecumam: nereaģē uz savu vārdu vai vienkāršiem vārdiem, piemēram, "nē".
• Līdz 18 mēnešu vecumam: saziņā dod priekšroku žestiem, nevis balsij, vai arī ir ievērojamas grūtības atdarināt skaņas.
• Līdz 24 mēnešu vecumam: tikai atdarina runu vai darbības, neveidojot vārdus spontāni. Ja bērns spēj atkārtoti pateikt tikai dažus vārdus un nespēj izmantot valodu, lai paustu ko vairāk par savām tūlītējām vajadzībām, tā ir iespējamas aiztures pazīme.
• Jebkurā vecumā: pēkšņs prasmju zudums (aizmirst vārdus, kurus iepriekš lietojis) vai neparasta balss kvalitāte (piemēram, ļoti nazāla vai aizsmakusi balss).

Vecākiem, kuru 2 gadus vecais mazulis vēl nerunā, bet ļoti mīl dzīvniekus un vēl nav sācis atdarināt to skaņas, mūsu lietotnes sadaļa "Animal Kingdom" piedāvā saistošu veidu, kā vingrināties teikt "mū" un "bē". Skatoties, kā citi bērni rada šīs skaņas, mazulis jūtas aicināts uz digitālu rotaļu, nevis ārstniecības nodarbību.

Kāpēc rodas valodas vai runas aizture?

Aizture reti kad rodas viena iemesla dēļ, un tā gandrīz nekad nav vecāku vaina. Saziņa ir sarežģīts process, kurā iesaistītas smadzenes, dzirde un mutes muskulatūra.

1. Orāli motorās grūtības

Daudziem bērniem ar runas aizturi ir grūtības ar orāli motoro koordināciju. Tas nozīmē, ka smadzenēm ir grūti nosūtīt pareizos signālus muskuļiem, kurus izmanto runāšanai. Tā rezultātā var būt sarežģīti saskaņot lūpu, mēles un žokļa kustības. Šādiem bērniem var būt grūtības arī ar ēšanu vai viņu mutes kustības var šķist neveiklākas.

2. Dzirdes traucējumi

Šis ir viens no visizplatītākajiem un bieži vien nepamanītajiem valodas vai runas aiztures cēloņiem. Ja bērnam ir hroniski ausu iekaisumi, aiz bungādiņas var uzkrāties šķidrums, padarot skaņas apslāpētas — līdzīgi kā klausoties, kad kāds runā zem ūdens. Ja bērns nedzird valodas nianses, viņš nevar tās atdarināt. Ja rodas bažas par runu, mēs vienmēr iesakām veikt profesionālu dzirdes pārbaudi.

3. Attīstības traucējumi

Runas un valodas aizture reizēm var būt agrīna citu attīstības traucējumu pazīme, piemēram, autiskā spektra traucējumiem (AST) vai vispārējai attīstības aizturei. Šādos gadījumos runas aizturi bieži pavada grūtības sociālajā mijiedarbībā, acu kontaktā vai atkārtotas uzvedības izpausmes.

4. Vides faktori

Lai gan vide nav medicīnisks "cēlonis", milzīga nozīme ir tam, cik daudz saskarsmes bērns saņem. Bērniem, kuri atrodas valodiski bagātā vidē — kur daudz sarunājas, dzied un lasa —, ir vairāk iespēju trenēties. Savukārt pārmērīgs pasīvais ekrāna laiks (piemēram, vienkārša multfilmu skatīšanās) tiek saistīts ar attīstības aizturi, jo tajā trūkst abpusējas mijiedarbības, kas veido neironu ceļus smadzenēs.

Speech Blubs pieeja: jēgpilns ekrāna laiks

Lietotnē Speech Blubs mēs ticam, ka tehnoloģijas, ja tās tiek lietotas pareizi, var būt spēcīgs sabiedrotais vecākiem. Mēs piedāvājam jēgpilna ekrāna laika pieredzi, kas ir pilnīgs pretstats pasīvai skatīšanās procesam. Tā vietā, lai jūsu bērns vienkārši blenztu multfilmā, viņš aktīvi piedalās mācīšanās procesā.

Mūsu unikālā pieeja balstās uz video modelēšanu. Šo metodoloģiju pamato zinātne par spoguļneironiem — smadzeņu šūnām, kas aktivizējas gan tad, kad mēs paši veicam kādu darbību, gan tad, kad novērojam kādu citu to darām. Mūsu lietotnē bērni skatās video, kuros citi bērni (viņu vienaudži) rada skaņas, runā vārdus un veic sejas vingrinājumus.

Kāpēc tieši vienaudži? Tāpēc, ka bērniem dabiski ir lielāka vēlme atdarināt citus bērnus, nevis pieaugušos. Kad mazulis redz citu bērnu ar jautru digitālo cepuri sakām "Pērtiķis!", tas šķiet kā spēle. Šī atdarināšana ir visas komunikācijas pamats.

Mēs ļoti lepojamies ar mūsu augsto novērtējumu MARS skalā (rīks, ko izmanto mobilo veselības lietotņu kvalitātes mērīšanai) un pastāvīgi atjauninām saturu, balstoties uz jaunākajiem pētījumiem. Jūs varat uzzināt vairāk par mūsu metodes zinātnisko pamatojumu un redzēt, kā mēs šos principus integrējam katrā aktivitātē.

Kā atbalstīt bērnu mājās

Laiks, ko pavadāt kopā ar bērnu, ir visvērtīgākā terapija, ko viņš var saņemt. Šeit ir daži praktiski veidi, kā veicināt attīstību ikdienas gaitās:

Esiet "dzīves diktors"

Stāstiet par visu, ko darāt. Ja iepērkaties pārtikas veikalā, sakiet: "Es paņemu lielo, sarkano ābolu. Tagad es to ielieku groziņā. Viens, divi, trīs āboli!" Šī nepārtrauktā vienkāršās, skaidrās valodas plūsma palīdz bērnam sasaistīt vārdus ar priekšmetiem un darbībām.

Izmantojiet "pauzes spēku"

Kad uzdodat bērnam jautājumu vai gaidāt atbildi, pie sevis noskaitiet līdz desmit, pirms runājat vēlreiz. Bieži vien mēs iejaucamies pārāk ātri, lai "palīdzētu", tādējādi liedzot bērnam iespēju apstrādāt informāciju un mēģināt pateikt vārdu. Dodot viņam šo papildu laiku, var mazināt vilšanos un vairot pārliecību par sevi.

Interaktīva lasīšana

Nelasiet tikai vārdus lappusē. Norādiet uz attēliem un jautājiet: "Kur ir zilais putniņš?" vai "Kādu skaņu rada govs?" Izmantojiet kartona grāmatiņas ar dažādām tekstūrām, lai uzturētu interesi. Lasīšana nav tikai par stāstu – tā ir par saikni un kopīgu uzmanību.

Kopīga ģimenes rotaļāšanās

Mēs izveidojām Speech Blubs kā rīku ģimenes saiknes stiprināšanai. Sēdiet kopā ar bērnu, kamēr viņš lieto lietotni. Ja viņš redz, ka vienaudzis lietotnē rāda "zivtiņas seju", dariet to arī jūs! Lietotnes aktivitāšu kopīga atdarināšana pārvērš mācīšanos priecīgā ģimenes mirklī.

Lai redzētu, kā citas ģimenes ir izmantojušas šīs stratēģijas grūtību pārvarēšanai, apskatiet mūsu vecāku atsauksmes.

Praktiski scenāriji: reāls atbalsts ikdienā

Apskatīsim, kā konkrētas Speech Blubs funkcijas var palīdzēt risināt biežāk sastopamās grūtības:

• "Kautrīgais" runātājs: Bērnam, kurš vilcinās runāt, jo baidās kļūdīties, sadaļa "Face Gym" ir ideāli piemērota. Tā koncentrējas uz smieklīgām mutes kustībām un neverbālu atdarināšanu, kas mazina spiedienu un padara "skaņu radīšanu" jautru.
• Vārdu krājuma paplašinātājs: Ja jūsu bērns zina dažus vārdus, bet attīstība ir apstājusies, mūsu kategorijas "First Words" un "Yummy Time" ievieš būtisku ikdienas vārdu krājumu, izmantojot saistošus vienaudžu video.
• Rutīnas veidotājs: Izmantojiet lietotni kā daļu no pārejas brīžiem. Piemēram, darbošanās sadaļā "Get Ready" pirms gulētiešanas var palīdzēt bērnam apgūt tādus vārdus kā "zobu tīrīšana" un "pidžama", vienlaikus padarot šo pāreju mierīgāku jums.

Nākamais solis: profesionāls izvērtējums

Ja iekšējā sajūta liecina, ka kaut kas nav kārtībā, uzticieties tai. Jūs esat sava bērna labākais pazinējs. Logopēds var veikt formālu izvērtēšanu, lai noskaidrotu, kā tieši jūsu bērns attīstās salīdzinājumā ar vienaudžiem. Viņš novērtēs:

1. Receptīvo valodu: ko bērns saprot.
2. Ekspresīvo valodu: ko bērns spēj pateikt.
3. Oral-motoro stāvokli: kā sadarbojas mute un mēle.
4. Artikulāciju: cik skaidras ir runas skaņas.

Agrīnā intervence ir neticami efektīva. Lielākajā daļā valstu un reģionu ir pieejamas agrīnās intervences programmas bērniem līdz trīs gadu vecumam, kas bieži vien ģimenēm tiek nodrošinātas par brīvu vai ar minimālām izmaksām. Negaidiet skolas vecumu – šajos pirmajos gados smadzenes ir viselastīgākās un visgatavākās mācīties.

Caurspīdīgums un vērtība: mūsu cenas

Mēs ticam, ka ikviens bērns ir pelnījis piekļuvi kvalitatīvam runas atbalstam. Mēs piedāvājam divus vienkāršus plānus, kas pielāgoti jūsu ģimenes vajadzībām:

• Mēneša plāns: 14,99 $ mēnesī. Tas ir lielisks veids, kā izmēģināt lietotni un pārliecināties, vai tā ir piemērota jūsu bērna mācīšanās stilam.
• Gada plāns: 59,99 $ gadā. Šis ir mūsu izdevīgākais variants, kas izmaksā tikai 4,99 $ mēnesī.

Kāpēc izvēlēties Gada plānu? Papildus 66% ietaupījumam Gada plāns ir izstrādāts, lai nodrošinātu visaptverošu, ilgtermiņa atbalsta sistēmu. Tas ietver:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lai jūs varētu visu izpētīt bez riska.
• Piekļuvi Reading Blubs: mūsu māsas lietotnei, kas koncentrējas uz agrīno lasītprasmi un fonētiku.
• Prioritāro atbalstu: atbildi no mūsu komandas 24 stundu laikā.
• Agrīnu piekļuvi: esiet pirmie, kas izmēģina jaunus atjauninājumus un kategorijas, pirms tie kļūst pieejami plašākai sabiedrībai.

Mēneša plāns šīs papildu funkcijas neietver, tāpēc Gada plāns ir skaidra izvēle vecākiem, kuri vēlas pilnu "gudrā ekrāna laika" rīku komplektu.

Secinājums

Risināt bērna valodas vai runas aizturi var šķist grūti, taču jums tas nav jādara vieniem. Atcerieties, ka jūsu bērnam ir savs individuāls attīstības ceļš, un ar pareizu atbalstu, pacietību un daudz priekpilnu rotaļu viņš atradīs savu balsi. Neatkarīgi no tā, vai viņš ir "vēlais runātājs", kuram vajadzīgs tikai neliels pamudinājums, vai arī bērns, kuram nepieciešama mērķtiecīgāka logopēdija, galvenais ir saglabāt iesaisti un priecāties par katru mazo uzvaru – katra jauna skaņa, katrs norādītais pirkstiņš un katrs mēģinājums pateikt vārdu ir solis ceļā uz saikni.

Speech Blubs komandai ir liels gods būt par daļu no jūsu ģimenes stāsta. Mēs piedāvājam spēcīgu papildinājumu profesionālai terapijai un priecīgu veidu, kā mājās attīstīt pamatprasmes. Mēs nesolām brīnumus vienas nakts laikā, taču mēs apsolām rīku, kas radīts ar mīlestību, zinātni un to cilvēku personīgo pieredzi, kuri savulaik bijuši tieši tādā pašā situācijā kā jūsu bērns šobrīd.

Vai esat gatavi sākt šo ceļu kopā? Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai iegādājieties to vietnē Google Play jau šodien. Lai piekļūtu visām mūsu funkcijām, tostarp Reading Blubs un 7 dienu bezmaksas izmēģinājumam, mēs ļoti iesakām reģistrēties mūsu Gada plānam. Varat arī izveidot kontu mūsu vietnē, lai sāktu nekavējoties. Palīdzēsim jūsu mazulim paust savas domas un jūtas!

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Kāda ir atšķirība starp "vēlo runātāju" un runas aizturi?

"Vēlais runātājs" parasti ir mazulis (18–30 mēnešu vecumā), kuram ir laba izpratne, rotaļāšanās un sociālās prasmes, bet ierobežots runāto vārdu krājums. Daudzi vēlie runātāji panāk vienaudžus paši, taču dažiem var būt pamatā esoša runas vai valodas aizture. "Aizture" ir formālāks termins, ko lieto, ja bērns nesasniedz attīstības posmus paredzētajā tempā vienā vai vairākās komunikācijas jomās. Profesionāls izvērtējums ir vienīgais veids, kā par to pārliecināties.

2. Vai ekrāna laiks kaitē mana bērna runai?

Ne viss ekrāna laiks ir vienāds. Pasīvs ekrāna laiks, piemēram, multfilmu skatīšanās, neveicina saziņu. Tomēr "gudrs ekrāna laiks", kas ir interaktīvs un balstīts uz tādiem izglītības principiem kā video modelēšana, patiesībā var atbalstīt runas attīstību. Galvenais ir izmantot to kā mijiedarbības rīku, vēlams, vecākam darbojoties līdzi.

3. Cik ilgā laikā ir redzams progress ar Speech Blubs?

Katrs bērns ir atšķirīgs. Daži vecāki pamana, ka viņu bērns mēģina atdarināt jaunas skaņas jau pirmajā bezmaksas izmēģinājuma nedēļā, savukārt citiem nepieciešams ilgāks laiks, lai iegūtu pārliecību atdarināt. Mēs koncentrējamies uz vēlmes sazināties veicināšanu un vilšanās mazināšanu, kas ir būtiskie pamatakmeņi ilgtermiņa progresam.

4. Vai bilingvisms var izraisīt runas aizturi?

Nē. Pētījumi rāda: lai gan bilingvāliem bērniem vārdu krājums var sadalīties starp divām valodām (tas nozīmē, ka viņi vienā valodā var zināt mazāk vārdu nekā vienaudzis, kurš runā tikai vienā valodā), viņu kopējais vārdu krājums parasti atbilst normai. Bilingvisms ir brīnišķīga kognitīvā priekšrocība, un tas neizraisa runas vai valodas aizturi.