Kā rīkoties aizkavētas psihoemocionālās un runas attīstības gadījumā bērniem

Satura rādītājs Ievads Izpratne par aizkavētu psihoemocionālo un runas attīstību Pazīmju atpazīšana: attīstības posmi, kam sekot līdzi Biežākie runas un valodas aiztures cēloņi Speech Blubs pieeja: viedais...

Vāka attēls rakstam par aizkavētu psihoemocionālo un runas attīstību bērniem

Satura rādītājs

  1. Ievads
  2. Izpratne par aizkavētu psihoemocionālo un runas attīstību
  3. Pazīmju atpazīšana: attīstības posmi, kam sekot līdzi
  4. Biežākie runas un valodas aiztures cēloņi
  5. Speech Blubs pieeja: viedais ekrāna laiks
  6. Praktiskas stratēģijas runas veicināšanai mājās
  7. Reālistisku cerību izvirzīšana
  8. Ģimenei piemērotākā plāna izvēle
  9. Speciālista novērtējuma nozīme
  10. Pārliecības stiprināšana un ģimenes saiknes veidošana
  11. Kā iekļaut Speech Blubs savā ikdienas rutīnā
  12. Biežāk uzdotie jautājumi
  13. Nobeigums

Ievads

Vai esat kādreiz sēdējuši rotaļu laukumā un vērojuši, kā citi mazuļi aizrautīgi tērzē, kamēr jūsu mazais klusē, varbūt dodot priekšroku rādīšanai ar pirkstu vai raustīšanai aiz piedurknes, lai iegūtu kāroto? Tas ir brīdis, kas vecāku prātā rada tūkstošiem jautājumu. Vai tas ir tikai posms? Vai viņš ir vienkārši "vēlais runātājs"? Vai varbūt tam pamatā ir kas nopietnāks, piemēram, aizkavēta psihoemocionālā un runas attīstība, kam nepieciešams pievērst uzmanību? Statistika liecina, ka gandrīz 1 no 4 bērniem agrīnā vecumā ir nepieciešams kāds runas atbalsts, padarot šo par vienu no visbiežākajiem izaicinājumiem bērnībā.

Mēs, Speech Blubs, saprotam šo jautājumu smagumu, jo paši esam tam gājuši cauri. Visi mūsu dibinātāji bērnībā saskārās ar runas grūtībām un radīja tieši tādu rīku, kādu būtu vēlējušies redzēt savā bērnībā. Mūsu misija ir dot iespēju ikvienam bērnam "izteikt savas domas un jūtas", pārvēršot neziņas un satraukuma pilnu periodu prieka pilnā saziņas ceļojumā. Mēs uzskatām, ka komunikācija nav tikai skaņu radīšana; tas ir kognitīvs un emocionāls tilts, kas savieno bērnu ar apkārtējo pasauli.

Šajā visaptverošajā ceļvedī mēs aplūkosim aizkavētas psihoemocionālās un runas attīstības nianses, noteiksim svarīgākos attīstības posmus un pārrunāsim, kā jūs mājās varat radīt valodai labvēlīgu vidi. Mēs arī iedziļināsimies zinātniskajā pamatojumā mūsu unikālajai "viedā ekrāna laika" pieejai un paskaidrosim, kā daudzpusīgs atbalsts var palīdzēt jūsu bērnam atrast savu balsi. Galu galā mūsu mērķis ir parādīt, ka, lai gan katra bērna attīstības temps ir individuāls, proaktīvs atbalsts ir vērtīgākā dāvana, ko varat sniegt.

Izpratne par aizkavētu psihoemocionālo un runas attīstību

Runājot par aizkavētu psihoemocionālo un runas attīstību, mēs skatāmies uz sarežģītu kognitīvo procesu (psiholoģiskā elementa) un verbālās izpausmes (runas elementa) mijiedarbību. Ir svarīgi nošķirt runu no valodas, jo šos jēdzienus bieži lieto kā sinonīmus, lai gan tie apzīmē dažādas prasmes. Runa attiecas uz fizisku skaņu radīšanu — artikulāciju, balsi un raitumu. Savukārt valoda ir daudz plašāks jēdziens; tā ietver spēju izprast informāciju (receptīvā valoda) un spēju dalīties domās un idejās (ekspresīvā valoda).

Aizkavēta psihoemocionālā un runas attīstība nozīmē, ka bērnam var būt grūtības ne tikai ar pašu runāšanas mehāniku, bet arī ar pamata kognitīvajām struktūrām, kas nepieciešamas, lai efektīvi apstrādātu, organizētu un lietotu valodu. Tas var izpausties kā bērns, kurš spēj nosaukt vārdus, bet nespēj tos apvienot jēgpilnās frāzēs, vai bērns, kurš saprot sarežģītus norādījumus, bet nespēj atrast vārdus, lai atbildētu.

Vecākiem šī atšķirība ir ārkārtīgi svarīga. Bērnam var būt tikai runas aizture ar pilnīgi tipisku kognitīvo attīstību, vai arī viņam var būt plašāka aizture, kas ietekmē vairākas attīstības jomas. Bērna attīstības modeļa atpazīšana ir pirmais solis pareizā atbalsta meklēšanā. Varat sākt, apmeklējot mūsu mājaslapu, lai uzzinātu vairāk par to, kā mēs caur rotaļām stiprinām šos agrīnos komunikācijas pamatus.

Pazīmju atpazīšana: attīstības posmi, kam sekot līdzi

Lai gan katrs bērns attīstās savā ritmā, pastāv vispārpieņemti robežstabi, kas kalpo kā veselīgas attīstības kontrolpunkti. Ja bērns pastāvīgi nesasniedz šos rādītājus, tam ir vērts pievērst pastiprinātu uzmanību.

Pirmie divpadsmit mēneši

Līdz pirmajai dzimšanas dienai lielākā daļa mazuļu aktīvi iesaistās "pirmsrunas" posmā. Viņiem vajadzētu vāvuļot, izmantot dažādas intonācijas un eksperimentēt ar tādām skaņām kā "ba-ba" vai "da-da". Vēl svarīgāk ir tas, ka viņiem vajadzētu lietot žestus. Ja 12 mēnešus vecs bērns nerāda uz priekšmetiem, ko vēlas, vai nemāj ar roku "atā-atā", tā var būt agrīna zīme, ka saiknei starp domu un saziņu ir nepieciešams atbalsts.

18 līdz 24 mēneši

Šis bieži ir laiks, kad vecāki pamana visbūtiskākās atšķirības. Līdz 18 mēnešu vecumam daudziem bērniem ir neliels vārdu krājums — apmēram 10 līdz 20 vārdi — un viņi spēj izpildīt vienkāršus, viena soļa norādījumus. Ja bērns šajā vecumā saziņai izvēlas tikai žestus vai viņam ir grūti atdarināt skaņas, tam vērts pievērst uzmanību. Līdz divu gadu vecumam parasti sagaidām "vārdu savienojumus" — vienkāršas divu vārdu frāzes, piemēram, "vēl sulu" vai "mamma iet". Ja bērns tikai atkārto dzirdētās skaņas (eholālija), nevis veido spontānu runu, tā var būt aizkavētas psihoemocionālās un runas attīstības pazīme.

Trīs gadu robežstabs

Trīs gadu vecumā pazīstamiem pieaugušajiem bērna runa būtu jāsaprot aptuveni 75% gadījumu. Bērnam jau vajadzētu veidot trīs vārdu teikumus un sākt lietot vienkāršu gramatiku. Ja jūtat, ka pastāvīgi esat sava bērna "tulks", jo citi viņu nespēj saprast, vai ja bērns šķiet neapmierināts ar savu nespēju izteikt vēlmes, ir laiks meklēt speciālista palīdzību.

Neesat pārliecināti, vai bērna attīstība norit atbilstoši vecumam? Iesakām aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tā sastāv no 9 vienkāršiem jautājumiem un sniedz tūlītēju novērtējumu, kā arī nākamo soļu plānu, kas palīdzēs orientēties turpmākajā ceļā.

Biežākie runas un valodas aiztures cēloņi

Izpratne par to, kāpēc rodas aizture, var palīdzēt mazināt neziņu un noņemt "vecāku vainas apziņu", kas tik bieži pavada šādas diagnozes. Daudzos gadījumos cēloņi ir daudzfaktoru.

  1. Oral motorikas traucējumi: reizēm smadzenēm ir grūtības koordinēt mutes muskuļu darbību. Tas var apgrūtināt lūpu, mēles un žokļa saskaņotu kustību noteiktu skaņu veidošanai. Šādiem bērniem var būt arī grūtības ar ēšanu vai rīšanu.
  2. Dzirdes traucējumi: runu apgūst atdarinot. Ja bērns skaidri nedzird — iespējams, hronisku ausu infekciju vai nediagnosticētu dzirdes traucējumu dēļ —, viņš nespēj precīzi atveidot apkārtējās skaņas.
  3. Vides faktori: sava loma var būt arī verbālās stimulācijas trūkumam vai "psihosociālajai deprivācijai", lai gan tas retāk novērojams ģimenēs, kur vecāki aktīvi meklē palīdzību.
  4. Attīstības traucējumi: tādi stāvokļi kā autiskā spektra traucējumi (AST), Dauna sindroms vai vispārēja attīstības aizture var ietekmēt to, kā bērns uztver un veido valodu.

Neatkarīgi no pamatcēloņa mērķis paliek nemainīgs: veidot saziņai nepieciešamās pamatprasmes. Mūsu zinātniski pamatotā metodoloģija ir izstrādāta, lai papildinātu profesionālo terapiju, iesaistot bērnus veidā, kādā viņi mācās vislabāk — rotaļājoties un vērojot vienaudžus.

Speech Blubs pieeja: viedais ekrāna laiks

Pasaulē, kas ir pilna ar pasīvām multfilmām ar zemu izglītojošo vērtību, mēs vēlējāmies radīt ko citu. Mēs to saucam par "viedo ekrāna laiku". Tā vietā, lai bērns vienkārši sēdētu un skatītos, kā tēls skraida pa ekrānu, Speech Blubs aicina viņu kļūt par aktīvu dalībnieku.

Video modelēšanas spēks

Mūsu lietotne ir balstīta uz zinātnisko video modelēšanas principu. Mēs izmantojam video ar īstiem bērniem — vienaudžiem —, kuri izpilda runas vingrinājumus. Kāpēc vienaudži? Tāpēc, ka bērni dabiski daudz labprātāk atdarina citus bērnus, nevis pieaugušos. Tas smadzenēs aktivizē "spoguļneironus" — tos pašus neironus, kas darbojas tad, kad bērns pats veic kādu darbību.

Vērojot, kā vienaudzis saka "ābols" vai rada "burbuļa" skaņu ar lūpām, jūsu bērns redz saprotamu un sasniedzamu veiksmes piemēru. Tas mazina spiedienu un vilšanos, ko bieži rada tradicionālie "atkārto aiz manis" vingrinājumi. Mēs esam redzējuši neticamus rezultātus, izmantojot šo metodi, un jūs varat lasīt tūkstošiem ģimeņu pieredzi mūsu atsauksmju sadaļā.

Priekpilnu mācīšanās mirkļu radīšana

Mēs uzskatām, ka mācībām nekad nevajadzētu šķist kā smagam darbam. Mūsu lietotnē ir jautri filtri, aizraujošas spēles un motivējošas "uzlīmes", kas atzīmē katru jūsu bērna mēģinājumu. Vecākiem, kuru 3 gadus vecais "vēlais runātājs" mīl dzīvniekus, lietotnes sadaļa "Animal Kingdom" piedāvā aizraujošu veidu, kā praktizēt skaņas "mū" un "bē". Kad bērns redz vienaudzi ar digitālu govs masku atveidojam šo skaņu, runas vingrinājums pārvēršas par īstu prieka brīdi.

"Mūsu misija ir sniegt tūlītēju, efektīvu un priekpilnu risinājumu 1 no 4 bērniem, kuriem nepieciešams runas atbalsts, apvienojot zinātniskos principus ar rotaļām unikālā 'viedā ekrāna laika' pieredzē."

Praktiskas stratēģijas runas veicināšanai mājās

Lai gan lietotnes un terapija ir spēcīgi rīki, jūs esat sava bērna vissvarīgākais skolotājs. Jūs varat iekļaut valodas attīstības stratēģijas savā ikdienas rutīnā tā, lai tas nešķistu kā "nodarbība".

Stāstīšana par sevi un paralēlā runa

Stāstīšana par sevi ir vienkārša savu darbību komentēšana to norises laikā: "Es paņemu zilo krūzīti. Tagad es ieleju ūdeni." Paralēlā runa ir bērna darbību aprakstīšana: "Tu cel augstu torni! Paskaties uz sarkano klucīti." Tas nodrošina nepārtrauktu sasaistītas valodas plūsmu — reāllaikā savienojot vārdus ar darbībām.

Izvēles spēks

Tā vietā, lai paredzētu bērna vēlmes un uzreiz pasniegtu uzkodu, piedāvājiet viņam izvēli. Paturiet rokās ābolu un banānu un pajautājiet: "Vai tu vēlies ābolu vai banānu?" Tas rada dabisku "komunikācijas vilinājumu", mudinot bērnu izmantot vārdu, skaņu vai žestu, lai paustu savu izvēli.

Lasīšana un dziedāšana

Grāmatas ir īsta vārdu krājuma zelta raktuve. Izvēlieties biezā kartona grāmatiņas ar košiem attēliem un vienkāršu tekstu. Nav obligāti jālasa stāsts vārds vārdā; pat vienkārša saruna par to, ko redzat attēlos, ir neticami vērtīga. Līdzīgi arī dziesmas ar atkārtojošām kustībām (piemēram, "Autobusa riteņi griežas") palīdz bērniem paredzēt skaņas un iesaistīties, kad viņi tam ir gatavi.

Ja esat gatavi uzsākt šo ceļu kopā ar mums, varat lejupielādēt Speech Blubs platformā App Store vai iegūt to Google Play veikalā.

Reālistisku cerību izvirzīšana

Ir svarīgi atcerēties, ka progress aizkavētas psihoemocionālās un runas attīstības gadījumā bieži vien mērāms mazos, skaistos solīšos, nevis milzīgos lēcienos. Mēs nesolām, ka jūsu bērns pēc mēneša teiks runas plašākai publikai. Tā vietā mēs koncentrējamies uz mīlestības veicināšanu pret saziņu, pārliecības veidošanu izmēģināt jaunas skaņas un neapmierinātības mazināšanu, kas rodas, ja citi bērnu nesaprot.

Uztveriet mūsu lietotni kā spēcīgu papildinājumu jūsu bērna vispārējam attīstības plānam. Neatkarīgi no tā, vai to izmanto līdztekus profesionāliem audiologopēda vai logopēda pakalpojumiem vai kā primāro agrīnās intervences rīku, galvenais ir regularitāte. Īsi, bieži "viedā ekrāna laika" posmi apvienojumā ar pieaugušā līdzdalību rotaļā — kad sēžat kopā ar bērnu un darbojaties lietotnē plecu pie pleca — rada vislabāko vidi izaugsmei.

Ģimenei piemērotākā plāna izvēle

Mēs iestājamies par caurspīdīgu cenu politiku, lai jūs varētu pieņemt labāko lēmumu savas ģimenes vajadzībām un budžetam. Piedāvājam divus galvenos veidus, kā piekļūt pilnai Speech Blubs pieredzei:

  • Mēneša abonements: 14,99 $ mēnesī. Tas ir lielisks veids, kā izmēģināt lietotni un redzēt, kā jūsu bērns reaģē uz video modelēšanas vingrinājumiem.
  • Gada abonements: 59,99 $ gadā. Šī ir mūsu populārākā izvēle un nepārprotami izdevīgākais variants, kas maksā tikai 4,99 $ mēnesī (ietaupījums 66% apmērā, salīdzinot ar mēneša maksu).

Gada plāns ir izstrādāts, lai atbalstītu bērna ilgtermiņa attīstību, un tajā ir iekļautas ekskluzīvas, īpaši vērtīgas funkcijas, kas nav pieejamas mēneša plānā:

  1. 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: pirms maksājuma veikšanas varat kopā ar bērnu veselu nedēļu iepazīt visu lietotni.
  2. Lietotne Reading Blubs: piekļuve mūsu papildu lietotnei, kas izstrādāta, lai palīdzētu mazuļiem pāriet no runāšanas uz agrīnām lasīšanas prasmēm.
  3. Prioritārs atbalsts: saņemiet mūsu komandas atbildi 24 stundu laikā.
  4. Agrīna piekļuve: esiet pirmie, kas izmēģina jaunus atjauninājumus, sadaļas un funkcijas.

Lai iegūtu pilnu funkciju klāstu un bezmaksas izmēģinājumu, mēs ļoti iesakām izvēlēties gada plānu. Varat izveidot savu kontu un sākt 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu šeit.

Profesionāla novērtējuma nozīme

Lai gan mājas stratēģijas un lietotnes ir ārkārtīgi noderīgas, tām būtu jādarbojas roku rokā ar profesionālu ārsta konsultāciju. Ja jums ir bažas par bērna aizkavētu psihoemocionālo un runas attīstību, pirmajam solim vajadzētu būt vizītei pie pediatra. Ārsts var izslēgt fiziskus cēloņus, piemēram, dzirdes traucējumus vai saīsinātu mēles saitīti, un nosūtīt jūs pie logopēda.

Logopēds veiks rūpīgu izvērtējumu, pārbaudot šādas jomas:

  • Receptīvā valoda: ko bērns saprot.
  • Ekspresīvā valoda: ko bērns spēj pateikt vai paziņot.
  • Orālā motorika: kā darbojas mutes muskulatūra.
  • Artikulācija: konkrētu runas skaņu izrunas skaidrība.

Agrīna iejaukšanās ir izšķiroša. Pirmajos piecos dzīves gados smadzenes ir viselastīgākās un visvairāk atvērtas jaunu komunikācijas modeļu apguvei. Savlaicīgi pievēršoties kavējumiem, jūs sniedzat bērnam vislabāko iespēju panākt vienaudžus pirms skolas gaitu uzsākšanas.

Pārliecības stiprināšana un ģimenes saikne

Viens no biežāk aizmirstajiem aspektiem aizkavētas psihoemocionālās un runas attīstības gadījumā ir emocionālais slogs, ko tas rada bērnam un ģimenei. Kad bērns nespēj izteikt savas vajadzības, viņš nereti ķeras pie negatīvas uzvedības — dusmu lēkmēm, košanas vai noslēgšanās sevī —, un tas notiek vienkārši bezspēcības dēļ.

Izmantojot Speech Blubs, jūs pārvēršat "nodarbību laiku" par "tuvības laiku". Sēžot kopā ar bērnu, smejoties par jautrajiem sejas filtriem un priecājoties par katru reizi, kad viņš mēģina pateikt kādu vārdu, jūs vairojat viņa pārliecību. Jūs parādāt bērnam, ka saziņa ir priecīga un gandarījumu sniedzoša pieredze. Šī skatījuma maiņa var ievērojami mazināt spriedzi ģimenē un radīt daudz pozitīvāku mājas gaisotni.

Kā iekļaut Speech Blubs ikdienas ritmā

Lai redzētu progresu, nav nepieciešamas stundām ilgas nodarbības. Patiesībā maziem bērniem ar īsu uzmanības noturību daudz efektīvākas ir īsas, 10 līdz 15 minūšu ilgas nodarbības.

  • Rīta cēliens: izmantojiet sadaļu "Early Woods", lai vingrinātos vārdos, kas saistīti ar pamošanos un ģērbšanos.
  • Mājas darbu laikā: ja esat virtuvē, atveriet lietotnē sadaļu par ēdienu un ļaujiet bērnam izpētīt skaņas, kamēr jūs gatavojat.
  • Pirms gulētiešanas: noslēdziet dienu ar dažiem nomierinošiem atdarināšanas vingrinājumiem, kas palīdzēs bērnam sagatavoties miegam, vienlaikus uzturot prātu patīkami nodarbinātu.

Atcerieties, ka galvenais mērķis ir padarīt to par dabisku ikdienas sastāvdaļu. Ja vēl neesat to izdarījuši, lejupielādējiet Speech Blubs no Google Play veikala, lai sāktu izmantot šīs ikdienas izaugsmes iespējas.

BUJ

1. Kāda ir atšķirība starp "vēlo runātāju" un aizkavētu psihoemocionālo un runas attīstību?

Ar jēdzienu "vēlais runātājs" parasti apzīmē bērnu, kuram ir ierobežots ekspresīvais vārdu krājums, taču receptīvā valoda (sapratne), sociālās prasmes un kognitīvā attīstība atbilst normai. Aizkavēta psihoemocionālā un runas attīstība ir plašāks jēdziens, kas liecina, ka aizture var būt saistīta ar veidu, kā bērns apstrādā informāciju vai attīstās kognitīvi, kas var ietekmēt gan sapratni, gan izteikšanos.

2. Vai "viedais ekrāna laiks" patiešām var palīdzēt bērnam sākt runāt?

Jā, ja tas ir pareizi veidots. Atšķirībā no pasīvām multfilmām Speech Blubs izmanto "video modelēšanu", kas ir zinātniski pamatota metode. Vērojot, kā citi bērni izrunā skaņas, bērniem rodas dabiska vēlme viņus atdarināt. Apvienojumā ar vecāku vai aprūpētāju aktīvu līdzdalību šis "viedais ekrāna laiks" kļūst par spēcīgu valodas attīstības rīku.

3. Cik ilgā laikā ir pamanāms progress?

Katrs bērns ir atšķirīgs. Daži vecāki pamana pastiprinātu vokalizāciju un mēģinājumus izrunāt skaņas jau pirmajā nedēļā, savukārt citiem bērniem ir vajadzīgs ilgāks laiks, lai iegūtu drosmi runāt. Mēs koncentrējamies uz pamatprasmju veidošanu un mīlestības radīšanu pret komunikāciju, kas ilgtermiņā nodrošina noturīgus panākumus.

4. Vai Speech Blubs aizstāj nodarbības pie logopēda?

Nē. Speech Blubs ir spēcīgs papildinājums profesionālajai terapijai. Lietotne piedāvā jautru, saistošu veidu, kā mājās vingrināties runā starp vizītēm pie speciālista. Mēs vienmēr iesakām konsultēties ar speciālistu, ja jums ir nopietnas bažas par bērna attīstību.

Secinājums

Ceļš cauri aizkavētas psihoemocionālās un runas attīstības izaicinājumiem var šķist biedējošs, taču jums nav jābūt vieniem. Izprotot pazīmes, meklējot profesionālu palīdzību un ieviešot ikdienā priecīgus, zinātnē balstītus rīkus, jūs sniedzat savam bērnam pamatu, kas nepieciešams veiksmīgai attīstībai.

Uzņēmumam Speech Blubs ir liels gods būt par daļu no jūsu ģimenes ceļa. Mūsu lietotne ir kas vairāk par izglītojošu rīku — tas ir no sirds radīts darbs, ko veidojuši cilvēki, kuri paši bērnībā saskārušies ar grūtībām atrast pareizos vārdus. Aicinām jūs pievienoties mūsu kopienai, kurā ir jau vairāk nekā 4 miljoni ģimeņu, kas atklājušas saziņas prieku caur rotaļu.

Vai esat gatavi spert nākamo soli? Neatlieciet bērnam tik ļoti nepieciešamā atbalsta sniegšanu. Izvēlieties mūsu Gada plānu jau šodien par visizdevīgāko cenu — tikai 4,99 $ mēnesī — un atveriet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lietotni Reading Blubs, kā arī agrīnu piekļuvi visām mūsu jaunākajām funkcijām.

Reģistrējieties un sāciet savu bezmaksas izmēģinājumu mūsu tīmekļa vietnē jau šodien! Vai arī, ja vēlaties, atrodiet mūs veikalā App Store vai Google Play. Kopā mēs varam palīdzēt jūsu bērnam runāt no visas sirds un prāta.

Atpakaļ pie visiem rakstiem