Kā zīmju valoda palīdz bērnam ar runas aizkavēšanos

Saturs

1. Ievads
2. Izpratne par runas aizkavēšanos
3. Zinātne par zīmju valodu runas aizkavēšanās gadījumā
4. Izplatīti mīti atspēkoti
5. 10 noderīgākās zīmes, ar kurām sākt
6. Kā mācīt zīmes: soli pa solim
7. Kā iekļaut Speech Blubs ikdienas ritmā
8. Attīstības pakāpieni un kam pievērst uzmanību
9. Emocionālā saikne: mazāk vilšanās
10. Izdevīgākā izvēle: kā izvēlēties plānu
11. Noslēgums
12. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Iedomājieties: jūsu mazulis stāv virtuvē, rāda uz galdu un izmisīgi iekliedzas. Jūs piedāvājat viņam krekeri – viņš to nomet. Piedāvājat sulu – viņš to atgrūž. Seja kļūst sarkana, acīs sariešas asaras, un jūs jūtat aizvien lielāku bezspēcību. Šāds saziņas pārrāvums ir ikdiena daudzām ģimenēm, kuras saskaras ar runas vai valodas aizkavēšanos. Bet ja nu jūsu bērns varētu vienkārši sasist pirkstu galiņus kopā, lai pateiktu, ka grib „vēl”, vai pieskarties lūpām, lai parādītu, ka ir izsalcis?

Speech Blubs mēs ticam, ka katrs bērns ir pelnījis iespēju „paust savas domas un sajūtas”. Mūsu dibinātāji sāka šo ceļu, jo paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām un vēlējās radīt to priecīgo, efektīvo rīku, kāda viņiem pašiem toreiz pietrūka. Šodien mēs zinām, ka saziņa nav tikai vārdi, kas nāk no bērna mutes, – tā ir saikne, ko viņš veido ar apkārtējo pasauli. Viens no spēcīgākajiem, zinātniski pamatotajiem tiltiem uz šo saikni ir zīmju valoda.

Šajā rakstā aplūkosim, kā zīmju valoda runas aizkavēšanās gadījumā var kļūt par nozīmīgu palīgu jūsu bērna attīstībā. Atspēkosim izplatītus mītus, piedāvāsim praktiskus padomus zīmju mācīšanai mājās un parādīsim, kā šīs metodes apvienot ar mūsu „gudrā ekrāna laika” pieeju. Mūsu mērķis ir sniegt jums iejūtīgu, profesionālu ceļvedi, kas palīdzēs bērnam atrast savu balsi – vai tā izpaudīsies skaņās, žestos vai abos.

Izpratne par runas aizkavēšanos

Ir brīnišķīgi vērot, kā bērns no čubināoša zīdaiņa izaug par mazuli, kurš var pastāstīt par savu dienu. Tomēr aptuveni katrs ceturtais bērns saskaras ar kādu runas vai valodas aizkavēšanos. Runas aizkavēšanās parasti nozīmē, ka bērns nesasniedz gaidītos attīstības pakāpienus skaņu un vārdu izrunāšanā. Tas atšķiras no valodas aizkavēšanās, kad bērnam ir grūtības saprast citus vai paust domas ar valodas palīdzību.

Ja bērnam ir aizkavēšanās, runa nav tikai par trūkstošajiem vārdiem – runa ir par vilšanos, ko rada nespēja izteikt pamatvajadzības. Šī vilšanās bieži izraisa uzvedības grūtības, jo bērns izmanto vienīgos rīkus, kas viņam ir, – raudāšanu, sišanu vai noslēgšanos sevī –, lai panāktu, ka viņu saprot. Izprast aizkavēšanās cēloņus ir pirmais solis ceļā uz risinājumu.

Ja neesat pārliecināti, kā jūsu bērnam veicas, iesakām rīkoties savlaicīgi. Varat aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo testu – 9 vienkārši jautājumi sniegs jums sākotnējo novērtējumu un turpmāko soļu plānu. Laikus pamanīt pazīmes ir labākais veids, kā atbalstīt bērna ilgtermiņa panākumus.

Zinātne par zīmju valodu runas aizkavēšanās gadījumā

Vecāki bieži baidās, ka zīmju valoda runas aizkavēšanās gadījumā padarīs bērna smadzenes „slinkas” un bērns mazāk centīsies runāt. Zinātniskā realitāte ir pretēja. Saskaņā ar plašiem pētījumiem zīmju valoda bieži vien kalpo kā verbālās runas katalizators, nevis kruķis, kas tai traucē.

Tilts uz verbālo saziņu

Zīmes ļauj bērnam uzreiz izjust saziņas spēku. Kad bērns parāda zīmi un saņem tieši to, ko gribēja, viņa prātā iedegas spuldzīte: „Ja es izdarīšu šo, es saņemšu to.” Šī atziņa ir visas valodas pamats. Mazinot fizisko „sašaurinājumu”, ko rada nepieciešamība koordinēt sarežģītos mutes muskuļus, zīmju valoda ļauj bērnam pievērsties valodas izziņas pusei – simbolu nozīmei.

Spoguļneironi un video modelēšana

Speech Blubs mēs izmantojam unikālu metodi, ko sauc par „video modelēšanu”. Tās pamatā ir zinātne par spoguļneironiem – smadzeņu šūnām, kas aktivizējas gan tad, kad mēs paši veicam kādu darbību, gan tad, kad vērojam, kā to dara kāds cits. Mūsu lietotnē ir video, kuros citi bērni (vienaudži) rāda skaņas un vārdus. Kad bērns redz vienaudzi rādām zīmi vai izrunājam skaņu, viņa smadzenes burtiski vingrina šo kustību. Šī saikne starp vienaudžiem ir daudz efektīvāka un aizraujošāka nekā pieauguša cilvēka vai multfilmas vērošana, jo bērniem dabiski ir lielāka motivācija atdarināt citus bērnus.

Izplatīti mīti atspēkoti

Lai pilnībā pieņemtu zīmju valodu runas aizkavēšanās gadījumā, ir svarīgi kliedēt dažus maldīgus priekšstatus, kas jūs varētu attturēt.

• 1. mīts: zīmes atturēs manu bērnu no runāšanas. Fakts: pētījumi rāda, ka bērniem, kuri izmanto zīmes, bieži vien ir plašāks vārdu krājums un viņi agrāk sāk runāt. Zīmes ir tilts, nevis galamērķis. Kad bērna runas muskuļi panāk viņa vēlmi runāt, viņš dabiski pāriet uz vārdiem, jo runāt ir ātrāk un ērtāk nekā rādīt zīmes.
• 2. mīts: mazulim to ir pārāk grūti iemācīties. Fakts: bērni dabiski izmanto žestus, piemēram, rāda ar pirkstu un māj ar roku, vēl pirms izrunā pirmo vārdu. Zīmju valoda mazuļiem vienkārši balstās uz šīm jau esošajām kustību prasmēm.
• 3. mīts: jāapgūst visa amerikāņu zīmju valoda (ASL). Fakts: lai gan ASL ir skaista un sarežģīta valoda, jums nav jāprot tā brīvi, lai palīdzētu bērnam. Runas aizkavēšanās atbalstam mēs koncentrējamies uz „funkcionālām zīmēm” – vienkāršiem žestiem ikdienas vajadzībām.

10 noderīgākās zīmes, ar kurām sākt

Ieviešot zīmju valodu runas aizkavēšanās gadījumā, iesakām sākt ar „spēka vārdiem”. Tie ir vārdi, kas dod bērnam vislielāko kontroli pār savu vidi.

1. Vēl: abu roku pirkstu galiņus sasit kopā. Bieži vien šī ir pirmā zīme, ko bērni iemācās, jo to var izmantot gan ēdienam, gan rotaļām, gan uzmanības piesaistīšanai.
2. Ēst: vienas rokas pirkstu galiņus pieliek pie mutes.
3. Dzert: attēlo, ka tur krūzi un pieliek to pie lūpām.
4. Viss: abas rokas pacel un pagroza turp un atpakaļ. Tas palīdz novērst dusmu lēkmes, beidzoties maltītei vai rotaļām.
5. Palīdzi: vienu plaukstu novieto zem otras rokas, kas savilkta dūrē ar paceltu īkšķi.
6. Lūdzu: ar atvērtu plaukstu apļo pa krūtīm.
7. Ūdens: ar rādītājpirkstu pieskaras zodam (veidojot „W” formu).
8. Atvērt: saliek rokas kopā un tad atvirza tās vienu no otras kā durvis.
9. Augšā: ar rādītājpirkstu rāda uz griestiem.
10. Gulēt: saliek plaukstas kopā un atbalsta uz tām galvu.

Ja jūsu trīsgadīgais bērns, kurš vēlu sāk runāt, mīl dzīvniekus, šo sarakstu varat paplašināt ar mūsu lietotni. Speech Blubs sadaļa „Dzīvnieku valstība” piedāvā jautru, motivējošu veidu, kā vingrināt skaņas „mū” un „bē” kopā ar dzīvnieku zīmēm, pārvēršot nodarbību priecīgā spēlē.

Kā mācīt zīmes: soli pa solim

Zīmju valodas mācīšanai runas aizkavēšanās gadījumā nav vajadzīgas „nodarbības” tradicionālajā izpratnē. Tai jākļūst par dabisku jūsu ikdienas ritma daļu.

1. Rādiet un runājiet vienlaikus

Nekad nerādiet zīmes klusumā. Vienmēr skaidri izrunājiet vārdu, rādot zīmi. Tas nostiprina saikni starp redzamo žestu un dzirdamo skaņu. Piemēram, pusdienās paceliet ābola gabaliņu un jautājiet: „Vai gribi vēl?”, vienlaikus rādot zīmi.

2. Palīdziet ar savām rokām

Ja bērnam ir grūti saprast, kā novietot pirkstus, varat maigi uzlikt savas rokas uz viņa rokām un palīdzēt izveidot zīmi. Tūlīt pēc tam, kad zīme ir parādīta (ar jūsu palīdzību), dodiet bērnam atlīdzību – ēdienu, rotaļlietu vai apskāvienu.

3. Konsekvence ir galvenais

Gādājiet, lai visi bērna dzīvē – vecāki, vecvecāki un bērnudārza audzinātāji – vienām un tām pašām lietām izmantotu vienas un tās pašas zīmes. Šāda konsekvence mazina apjukumu un palīdz bērnam justies droši savā jaunajā „valodā”.

4. Priecājieties par katru mēģinājumu

Ja bērns mēģina parādīt zīmi „piens”, bet tā izskatās mazliet neveikla, tik un tā priecājieties! Mērķis ir saziņa, nevis pilnība. Kad bērns jūtas veiksmīgs, viņam ir lielāka motivācija turpināt mēģināt. Par to, kā citām ģimenēm šī pieeja ir nesusi panākumus, varat izlasīt mūsu atsauksmju lapā.

Kā iekļaut Speech Blubs ikdienas ritmā

Mēs radījām Speech Blubs kā „gudrā ekrāna laika” pieredzi. Atšķirībā no pasīvām multfilmām, kuru laikā bērns var „atslēgties”, mūsu lietotne ir paredzēta kopīgai spēlei. Tas ir rīks, ko jūs un jūsu bērns izmantojat kopā.

Lietotnē varat izvēlēties sadaļas, kas atbilst zīmēm, kuras mācāties. Piemēram, ja apgūstat zīmi „bumba”, atveriet sadaļu „Rotaļlietu kaste”. Noskatieties vienaudža video kopā, atdariniet bērnu ekrānā un pēc tam izmantojiet zīmi īstajā dzīvē ar īstu bumbu. Šī daudzmaņu pieeja – redzēt ekrānā, dzirdēt vārdu, parādīt zīmi un pieskarties priekšmetam – veido spēcīgus nervu ceļus.

Lejupielādējiet Speech Blubs App Store vai Google Play un iepazīstiet mūsu bibliotēku ar vairāk nekā 1500 aktivitātēm, kas palīdzēs jūsu bērnam sākt sazināties.

Attīstības pakāpieni un kam pievērst uzmanību

Lai gan katrs bērns attīstās savā tempā, vispārīgs laika grafiks var palīdzēt jums izlemt, kad meklēt papildu atbalstu. Zīmju valoda runas aizkavēšanās gadījumā ir lielisks papildinājums, taču noder zināt arī ierastos attīstības pakāpienus.

VecumsRunas un valodas attīstības pakāpieni

0–6 mēneši

Dūdo, izdod skaņas „ū” un „ā”, sāk čalot (ba-ba-ba).

6–12 mēneši

Reaģē uz savu vārdu, izmanto vienkāršus žestus (māj „ata”), saka „mama” vai „tēta”.

12–18 mēneši

Izpilda vienkāršus viena soļa norādījumus, vārdu krājumā ir 10–20 vārdu.

18–24 mēneši

Saliek kopā divus vārdus (piemēram, „vēl sulu”) un parāda ķermeņa daļas, kad tās nosauc.

24–36 mēneši

Lieto īsus teikumus, jautā „kāpēc?”, un lielākā daļa ģimenes locekļu viņu saprot.

Ja jūsu bērns šos pakāpienus vēl nav sasniedzis, tas nenozīmē, ka kaut kas „nav kārtībā”, taču tas nozīmē, ka viņam varētu noderēt agrīna palīdzība. Neatkarīgi no tā, vai izvēlaties zīmju valodu, speciālista palīdzību vai tādu rīku kā Speech Blubs, galvenais ir sākt pēc iespējas agrāk.

Emocionālā saikne: mazāk vilšanās

Tūlītējākais zīmju valodas ieguvums runas aizkavēšanās gadījumā ir mazāks stress mājās. Kad bērns nespēj sazināties, viņš jūtas kā slazdā. Tas noved pie tā, ko daudzi vecāki sauc par „trako divu gadu vecumu”, taču bieži vien tas vienkārši ir „divgadnieks, kuru pārņēmusi vilšanās”.

Dodot bērnam iespēju pateikt „palīdzi”, nevis kliegt, jūs stiprināt viņa pašapziņu. Jūs parādāt, ka viņa balsij (pat bezskaņas balsij) ir vērtība. Tas veido uzticēšanās pamatu, kas vēlāk ievērojami atvieglos darbu ar logopēdu. Mēs šīs pārmaiņas redzam savā kopienā katru dienu – vecāki stāsta, ka, tiklīdz „saziņas dambis” pārlūzt, bērna personība sāk atklāties tā, kā viņi to iepriekš nebija redzējuši.

Izdevīgākā izvēle: kā izvēlēties plānu

Mēs vēlamies, lai runas atbalsts būtu pieejams katrai ģimenei. Lai gan pievienoties Speech Blubs ģimenei var dažādos veidos, mēs vēlamies atklāti pastāstīt, kuras iespējas sniedz vislielāko atbalstu jūsu ceļā.

Piedāvājam divus galvenos abonēšanas veidus:

• Mēneša plāns: pieejams par 14,99 $ mēnesī. Tas ir lielisks veids, kā izmēģināt lietotni, ja tikai sākat.
• Gada plāns: mūsu populārākā un izdevīgākā iespēja. Tas maksā 59,99 $ gadā, kas ir tikai 4,99 $ mēnesī – par 66 % lētāk nekā mēneša plāns.

Kāpēc gada plāns ir labākā izvēle

Mēs ļoti iesakām gada plānu, jo tas paredzēts vecākiem, kuri ir apņēmušies laika gaitā redzēt patiesu progresu. Izvēloties gada plānu, jūs saņemat:

1. 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu: varat kopā ar bērnu izpētīt visu lietotni, neiztērējot ne centa.
2. Lietotni Reading Blubs: piekļuvi mūsu papildlietotnei, kas palīdz mazuļiem pāriet no runāšanas uz lasīšanu.
3. Prioritāru atbalstu: mūsu atbalsta komanda atbildēs 24 stundu laikā uz jebkuru tehnisku vai lietošanas jautājumu.
4. Agrīnu piekļuvi: esiet pirmie, kas izmēģina jaunus atjauninājumus un funkcijas, mums turpinot paplašināt bibliotēku.

Izveidojiet kontu un sāciet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien, lai nodrošinātu izdevīgāko cenu un aizsāktu sava bērna saziņas ceļu.

Noslēgums

Runas aizkavēšanās var šķist vientuļš ceļš, taču jums nav jāiet pa to vieniem. Zīmju valoda runas aizkavēšanās gadījumā ir kas vairāk par roku žestu kopumu – tā ir vārti uz sapratni, līdzeklis vilšanās mazināšanai un tilts uz vārdu pasauli. Apvienojot video modelēšanas zinātni ar praktisku zīmju lietošanu mājās, jūs dodat savam bērnam spēcīgu sākumu.

Speech Blubs misija ir pārvērst ekrāna laiku priecīgā mācīšanās pieredzē, kas tuvina ģimenes. Mēs paši esam redzējuši, kā viena vienīga zīme – vienkāršs žests „vēl” vai „palīdzi” – var mainīt visas ģimenes ikdienu.

Vai esat gatavi uzzināt, kā Speech Blubs var atbalstīt jūsu bērna īpašās vajadzības? Lejupielādējiet lietotni jau šodien App Store vai Google Play un sāciet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu. Mēs ļoti iesakām izvēlēties gada plānu, lai atbloķētu visas funkcijas, tostarp Reading Blubs un prioritāro atbalstu, un jūsu bērnam būtu visi rīki, kas nepieciešami panākumiem. Palīdzēsim jūsu mazulim paust savas domas un sajūtas – zīmi pa zīmei, skaņu pa skaņai.

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Vai zīmju valodas mācīšana runas aizkavēšanās gadījumā tiešām palīdz?

Jā! Pētījumi rāda, ka zīmju valoda dod bērniem vizuālu un fizisku veidu, kā izprast saziņas būtību. Tā kalpo kā tilts uz verbālo runu, ļaujot bērnam paust savas vajadzības, kamēr viņa runas muskuļi un runas apstrāde turpina attīstīties. Lielākā daļa bērnu dabiski atsakās no zīmēm, tiklīdz spēj vārdus izrunāt.

2. Vai ar trīsgadnieku nav par vēlu sākt rādīt zīmes?

Nekad nav par vēlu! Lai gan daudzi vecāki sāk jau zīdaiņa vecumā, zīmju valoda ir ļoti efektīva arī mazuļiem un vecākiem bērniem ar runas aizkavēšanos. Ar trīsgadnieku koncentrējieties uz ļoti motivējošām zīmēm, piemēram, „spēlēties”, „cepums” vai „ārā”. Mērķis ir dot bērnam praktisku rīku, kas uzreiz mazina vilšanos.

3. Vai bērns nesajauks zīmes un vārdus?

Nē, bērni lieliski spēj apstrādāt vairākus saziņas veidus. Vienmēr izrunājot vārdu, kad rādāt zīmi, jūs dodat bērnam divus dažādus veidus, kā izprast vienu un to pašu jēdzienu. Šī daudzmaņu pieeja patiesībā stiprina smadzeņu valodas centrus.

4. Kā Speech Blubs var palīdzēt man mācīt zīmes?

Speech Blubs izmanto video modelēšanu, kurā rādītāji ir vienaudži, un tā ir ļoti efektīva gan skaņu, gan žestu mācīšanai. Vērojot, kā citi bērni ekrānā rāda zīmes un izrunā skaņas, jūsu bērns tos atdarinās daudz labprātāk. Lietotnē varat atrast konkrētus vārdus, kas bērnu interesē, un pēc tam vingrināt atbilstošās zīmes ikdienā.