Kad būtu jāsāk uztraukties par aizkavētu runas attīstību: Kontrolsaraksts vecākiem

Saturs Ievads Atšķirības noteikšana: runa pret valodu Normāla attīstība: prasmju apguves laika skala Kad jāsāk uztraukties: konkrēti brīdinājuma signāli Biežākie runas un valodas aiztures cēloņi...

Kad būtu jāsāk uztraukties par aizkavētu runas attīstību: Kontrolsaraksts vecākiem vāka attēls

Saturs

  1. Ievads
  2. Atšķirības noteikšana: runa pret valodu
  3. Normāla attīstība: prasmju apguves laika skala
  4. Kad jāsāk uztraukties: konkrēti brīdinājuma signāli
  5. Biežākie runas un valodas aiztures cēloņi
  6. Speech Blubs pieeja: zinātniski pamatota rotaļāšanās
  7. Kā veicināt runas attīstību mājās
  8. Agrīnās iejaukšanās nozīme
  9. Izprotiet Speech Blubs vērtību
  10. Reālistiskas cerības jūsu ceļojumā
  11. Secinājums
  12. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Gaidīt šos pirmos vārdus var šķist kā vesela mūžība. Daudziem vecākiem gaidas dzirdēt vārdus "mamma" vai "tētis" rada sajaukumu starp patiesu prieku un diezgan bieži – klusu, nepārejošu satraukumu. Iespējams, jūs parkā vērojat, kā cits mazulis brīvi čalo, kamēr jūsu mazais klusē vai paļaujas tikai uz rādīšanu ar pirkstu un raustīšanu aiz piedurknes. Ir dabiski salīdzināt, un vēl dabiskāk ir prātot: vai mans bērns ir vienkārši "vēlais runātājs", vai arī šeit slēpjas kas nopietnāks?

Mēs Speech Blubs lieliski izprotam šo ceļu. Mūsu misija ir dot bērniem iespēju brīvi paust savas domas un jūtas, jo mūsu dibinātāji paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām. Viņi izveidoja rīku, kādu paši būtu vēlējušies sev – priekpilnu, zinātniski pamatotu risinājumu vienam no četriem bērniem, kuram nepieciešams papildu atbalsts. Mēs ticam, ka komunikācija ir bērna pašpārliecinātības un pasaules saiknes pamats.

Šajā rakstā mēs apskatīsim būtiskākos valodas attīstības posmus, palīdzēsim jums atšķirt runas un valodas aizturi, kā arī noteikt konkrētus brīdinājuma signālus, kas liecina, ka, iespējams, ir laiks vērsties pie speciālista. Tāpat pārrunāsim, kā mūsu unikālā pieeja "viedajam ekrāna laikam" var palīdzēt jūsu bērna attīstībā, un sniegsim praktiskus ieteikumus saziņas veicināšanai mājās. Šī raksta beigās jums būs skaidrāks priekšstats par to, kad jāsāk uztraukties par runas aizturi un, kas vēl svarīgāk, kā spert nākamos pozitīvos soļus bērna attīstībā.

Atšķirības noteikšana: runa pret valodu

Pirms iedziļināmies attīstības posmos, ir būtiski noskaidrot divus terminus, kurus bieži lieto kā sinonīmus, taču bērna attīstībā tie nozīmē divas ļoti atšķirīgas lietas.

Kas ir runa?

Runa attiecas uz mutvārdu saziņas mehānisko pusi. Tā ir valodas verbālā izpausme un ietver artikulāciju (to, kā mēs veidojam skaņas un vārdus). Ja bērnam ir runas aizture, viņš var mēģināt izteikt sarežģītas domas, taču viņu ir grūti saprast, jo viņš vēl nespēj saskaņoti koordinēt lūpas, mēli un žokli, lai radītu pareizās skaņas.

Kas ir valoda?

Valoda ir daudz plašāka informācijas sniegšanas un uztveres sistēma. Tā ietver saprašanu un spēju tikt saprastam. Tā var būt verbāla, neverbāla (žesti) vai rakstiska. Bērns ar valodas aizturi var lieliski izrunāt vārdus, taču viņam var būt grūtības tos apvienot jēgpilnā teikumā vai arī viņš var nesaprast viņam dotos norādījumus.

Galvenā atziņa: Bērnam var būt runas aizture, valodas aizture vai abas vienlaikus. Izpratne par to, ar kuru jomu jūsu bērnam ir grūtības, ir pirmais solis pareizā atbalsta saņemšanai.

Normāla attīstība: prasmju apguves laika skala

Lai gan katrs bērns attīstās savā tempā, ir vispārīgi laika posmi, kuros mēs sagaidām noteiktu prasmju parādīšanos. Šo posmu vērošana ir labākais veids, kā sekot līdzi progresam.

0 līdz 6 mēneši: Pamats

Šajos pirmajos mēnešos komunikācija balstās uz skaņām un reakcijām. Jūsu mazulim vajadzētu sākt:

  • Reaģēt uz pēkšņiem trokšņiem vai jūsu balss toņa maiņu.
  • Gugināt un sākt šallēt (bubināt).
  • Izmantot atšķirīgu raudāšanu, lai paustu izsalkumu, sāpes vai nogurumu.
  • Sākt atpazīt skaņas avotu un pagriezt galvu tā virzienā.

6 līdz 12 mēneši: Atdarināšanas posms

Šis ir straujas pirmsverbālās komunikācijas izaugsmes periods. Pievērsiet uzmanību šādām prasmēm:

  • Mēģinājumi atdarināt runas skaņas (pat ja tie vēl neizklausās pēc vārdiem).
  • Pirmo vārdu parādīšanās, piemēram, "mamma", "tētis" vai "opā", tuvojoties pirmajai dzimšanas dienai.
  • Žestu izmantošana, piemēram, pamāšana ar "atā" vai rādīšana uz kādu vēlamo priekšmetu.
  • Vienkāršu vārdu saprašana parastiem priekšmetiem (piemēram, "krūzīte" vai "bumba").

12 līdz 18 mēneši: Vārdu krājuma veidošana

Līdz 18 mēnešu vecumam bērna pasaule paplašinās. Viņam vajadzētu:

  • Lietot aptuveni 10 līdz 20 vārdus.
  • Izpildīt vienkāršus, viena soļa norādījumus (piemēram, "Iedod man rotaļlietu").
  • Pēc lūguma parādīt ķermeņa daļas vai pazīstamus cilvēkus.
  • Pamazām atteikties no paļaušanās tikai uz žestiem un sākt lietot vairāk vokalizāciju.

18 līdz 24 mēneši: Valodas uzplaukums

Šajā laikā plaisa starp "vēlajiem runātājiem" un bērniem ar aizturi kļūst pamanāmāka. Divu gadu vecumā bērni parasti:

  • Pastāvīgi lieto vismaz 50 vārdus.
  • Sāk apvienot divus vārdus vienkāršās frāzēs (piemēram, "Vēl sulu", "Mamma iet").
  • Tuviniekiem un galvenajiem aprūpētājiem bērna teiktais ir saprotams apmēram 50% gadījumu.
  • Izpilda divu soļu norādījumus (piemēram, "Paņem savus apavus un nāc pie durvīm").

Ja pamanāt, ka jūsu bērns nav apguvis vairākas no šīm prasmēm, iespējams, ir laiks pievērst tam lielāku uzmanību. Varat sākt, aizpildot mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tā sastāv no 9 vienkāršiem jautājumiem un sniedz tūlītēju novērtējumu, kā arī nākamo soļu plānu, lai palīdzētu kliedēt jūsu bažas.

Kad jāsāk uztraukties: konkrēti brīdinājuma signāli

Lai gan neliela aizkavēšanās ne vienmēr ir iemesls panikai, ir konkrētas pazīmes, kurām speciālisti pievērš uzmanību, nosakot, vai bērnam nepieciešama palīdzība. Ja pamanāt kādu no tālāk minētajām pazīmēm, ieteicams vērsties pie pediatra vai logopēda.

Uzvedības brīdinājuma signāli

  • Līdz 12 mēnešu vecumam: Bērns neizmanto nekādus žestus, piemēram, nerāda ar pirkstu un nemāj ar roku "atā".
  • Līdz 15 mēnešu vecumam: Nereaģē uz savu vārdu vai izrāda neieinteresētību par sociālo mijiedarbību.
  • Līdz 18 mēnešu vecumam: Saziņā dod priekšroku žestiem, nevis skaņām un balsij, lai paustu savas vēlmes.
  • Līdz 24 mēnešu vecumam: Tikai atdarina runu vai darbības, bet neveido vārdus un frāzes spontāni.

Fonoloģiskie un runas sarežģītības brīdinājuma signāli

  • Balss kvalitāte: Neierasts balss tonis, piemēram, izteikti nazāla vai aizsmakusi balss, dažkārt var liecināt par fiziskām balss saišu vai aukslēju problēmām.
  • Saprotamība: Ja vecāks vai pastāvīgais aprūpētājs nespēj saprast vismaz pusi no tā, ko divus gadus vecs bērns saka, tas var liecināt par artikulācijas vai runas motorikas grūtībām.
  • Regress: Ja jūsu bērns jau lietoja vārdus vai demonstrēja sociālās prasmes un pēkšņi pārstāj to darīt, tas ir nozīmīgs signāls, kam nepieciešama tūlītēja ārsta konsultācija.

Biežākie runas un valodas aiztures cēloņi

Izpratne par to, kāpēc rodas aizture, var palīdzēt mazināt neziņu un izvēlēties efektīvākas stratēģijas.

1. Mutes motorikas grūtības

Daudziem bērniem ar runas aizturi ir grūtības koordinēt mutes muskuļus. To var izraisīt:

  • Runas apraksija: Stāvoklis, kad smadzenēm ir grūti plānot kustības, kas nepieciešamas runāšanai.
  • Dizartrija: Muskuļu vājums, kas apgrūtina skaidru skaņu veidošanu.
  • Fiziski traucējumi: Tādas problēmas kā šķeltas aukslējas vai īsa mēles saitīte var fiziski ierobežot kustību amplitūdu, kas nepieciešama noteiktu skaņu izrunai.

2. Dzirdes problēmas

Dzirdēšana ir galvenais veids, kā bērni apgūst valodu. Ja bērnam ir hroniski ausu iekaisumi vai nediagnosticēts dzirdes zudums, viņš nesaņem skaidru "audio ievadi", kas nepieciešama skaņu atdarināšanai. Tāpēc audiologa pārbaude runas izvērtēšanā gandrīz vienmēr ir pirmais solis.

3. Attīstības atšķirības

Runas aizture bieži ir saistīta ar citiem attīstības stāvokļiem:

  • Autiskā spektra traucējumi (AST): Bērniem ar autismu var būt grūtības ar sociālo komunikāciju, neverbālajiem signāliem, kā arī var izpausties atkārtoti valodas modeļi (ehlolālija).
  • Intelektuālās attīstības traucējumi: Tie var izraisīt plašāku attīstības aizturi fiziskajā, kognitīvajā un komunikācijas jomā.

4. Vides faktori

Lai gan tas retāk ir primārais cēlonis, verbālas mijiedarbības trūkums vai pārmērīgs pasīvs ekrāna laiks var palēnināt bērna progresu. Pasīva skatīšanās, piemēram, multfilmu vērošana, neprasa no bērna atbildes reakciju vai mijiedarbību, tāpēc mēs uzsveram "viedo ekrāna laiku", kas mudina uz aktīvu līdzdalību.

Speech Blubs pieeja: zinātniski pamatota rotaļāšanās

Mēs Speech Blubs neticam vienkāršai ekrāna "skatīšanai". Mēs esam izstrādājuši unikālu metodoloģiju, kas balstīta uz video modelēšanu. Tā ir zinātniski pamatota tehnika, kurā bērni mācās, vērojot un atdarinot savus vienaudžus. Kad bērns ekrānā redz citu bērnu veidojam skaņu vai sakām kādu vārdu, viņa smadzenēs aktivizējas "spoguļneironi", liekot viņam pašam labprātāk mēģināt atveidot šo skaņu.

Mūsu lietotne ir veidota kā spēcīgs rīks ģimenes saiknes stiprināšanai, nevis aukle. Tā ir alternatīva pasīvai ekrāna vērošanai, jo mudina bērnu iesaistīties, runāt un komunicēt. Lai uzzinātu, kā mūsu metode ir palīdzējusi tūkstošiem ģimeņu, varat izlasīt mūsu vecāku atsauksmes.

Praktiski piemēri Speech Blubs lietošanai

Lai pēc iespējas labāk izmantotu mūsu rīkus, iesakām tos integrēt bērna pašreizējās interesēs.

  • Dzīvnieku mīļotājam: ja jūsu trīsgadnieks ir "vēlais runātājs", bet dievina suņus un kaķus, sadaļa "Animal Kingdom" ir ideāls sākums. Varat apsēsties kopā un skatīties, kā citi bērni atdarina dzīvnieku skaņas, piemēram, "mū" un "bē". Prieks par vienaudža smieklīgajām sejas izteiksmēm un skaņu atdarināšanu var mazināt vilšanos, kas bieži rodas runas vingrināšanas laikā.
  • Jaunajam pētniekam: ja jūsu bērns ir aizrāvies ar automašīnām un kravas auto, izmantojiet sadaļu "Transportation". Kopā praktizējiet skaņas, piemēram, "vrr-vrr" vai "pī-pī". Tas palīdz veidot pamata orāli motorās prasmes, kas vēlāk nepieciešamas sarežģītākai runai.

Mūsu metode ir augsti novērtēta, un tai uzticas nozares speciālisti. Vairāk par zinātnisko pamatojumu un mūsu MARS skalas vērtējumu varat uzzināt mūsu pētījumu lapā.

Kā atbalstīt runas attīstību mājās

Jūs esat sava bērna pirmais un vissvarīgākais skolotājs. Papildus specializētu rīku lietošanai ir vienkāršas, ikdienišķas lietas, ko varat darīt, lai veicinātu vēlmi komunicēt.

Stāstiet par to, ko darāt

Pārrunājiet savas ikdienas gaitas. Gatavojot pusdienas, sakiet: "Es griežu sarkano ābolu. Tagad es to lieku uz zilā šķīvja." Šī pastāvīgā vienkāršās, skaidrās valodas plūsma palīdz bērnam sasaistīt vārdus ar darbībām un priekšmetiem bez spiediena tūlīt atbildēt.

Lasiet ar nolūku

Nelasiet tikai grāmatas vārdus — pārrunājiet attēlus. Parādiet uz putnu un sakiet: "Paskaties, putniņš! Ko putniņš dara? Tas lido!" Izvēlieties kartona grāmatiņas ar izteiksmīgiem kontrastiem vai taustāmām faktūrām, lai piesaistītu bērna maņu uzmanību.

Koncentrējieties uz saziņu, nevis tikai uz pareizumu

Ja bērns norāda uz pienu un saka "pi", nelabojiet tūlīt ar vārdiem: "Nē, saki: piens." Tā vietā apstipriniet viņa vēlmi: "Jā! Tu vēlies pienu. Re, te ir tavs vēsais piens." Tas ceļ bērna pašpārliecinātību un iedrošina mēģināt vēlreiz, nevis noslēgties aizvainojumā.

Izmantojiet nogaidīšanas tehniku

Dažreiz mēs kā vecāki tik ļoti steidzamies paredzēt bērna vēlmes, ka nedodam viņam telpu runāt. Kad zināt, ka bērns vēlas rotaļlietu, nogaidiet dažas sekundes, pirms to iedodat. Dodiet viņam iespēju izdot skaņu vai parādīt žestu, lai to "palūgtu".

Agrīnās iejaukšanās nozīme

Ja esat noraizējušies, pieeja "pagaidīsim un redzēsim" reti ir labākā stratēģija. Agrīnā bērnības intervence ir visefektīvākā, ja to uzsāk pirms trīs gadu vecuma. Šajos pirmajos gados smadzenes ir neticami plastiskas, kas nozīmē, ka tās ir vislabāk sagatavotas mācībām un adaptācijai.

Profesionāla logopēdija, ko bieži papildina mājās izmantojami rīki, piemēram, Speech Blubs, var:

  1. Mazināt neapmierinātību: palīdzot bērnam paust savas vajadzības, mazinās dusmu lēkmes un emocionālie uzliesmojumi.
  2. Veidot pamatprasmes: tā risina cēloņus, neatkarīgi no tā, vai tie ir motori vai kognitīvi.
  3. Vicināt pašapziņu: kad bērns saprot, ka viņu var sadzirdēt un saprast, vēlme sazināties ar apkārtējo pasauli pieaug ievērojami.

Ja esat gatavi spert nākamo soli, varat lejupielādēt Speech Blubs platformā App Store vai saņemt to Google Play, lai sāktu savu ceļu.

Speech Blubs vērtība

Mēs ticam, ka kvalitatīvam atbalstam runas attīstībā jābūt pieejamam un caurspīdīgam. Mēs piedāvājam divas galvenās iespējas pievienoties mūsu kopienai:

  • Mēneša plāns: 14,99 $ mēnesī. Lielisks veids, kā izmēģināt un redzēt, kā jūsu bērns reaģē uz mūsu video modelēšanas metodi.
  • Gada plāns: 59,99 $ gadā. Šī ir mūsu populārākā un izdevīgākā izvēle, kas izmaksā tikai 4,99 $ mēnesī (ietaupījums par 66%, salīdzinot ar mēneša maksu).

Gada plāns ir izstrādāts, lai sniegtu visaptverošu, ilgtermiņa risinājumu jūsu bērna attīstībai. Tas ietver:

  1. 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu: lai jūs varētu bez riska izpētīt visu, ko piedāvājam.
  2. Reading Blubs: atsevišķu lietotni, kas palīdz pārnest runas prasmes agrīnā lasītprasmē.
  3. Prioritāro atbalstu: atbildi 24 stundu laikā uz visiem jūsu jautājumiem.
  4. Agrīnu piekļuvi: iespēju pirmajiem izmēģināt mūsu jaunākos atjauninājumus un funkcijas.

Mēneša plānā šie papildu ieguvumi nav iekļauti, tāpēc Gada plāns ir skaidra izvēle ģimenēm, kuras vēlas pastāvīgu un mērķtiecīgu progresu. Varat izveidot kontu un sākt savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien, lai iepazītu visas iespējas.

Reālistiskas cerības ceļā uz rezultātu

Ir svarīgi atcerēties, ka katra bērna ceļš ir unikāls. Speech Blubs ir spēcīgs papildinājums bērna vispārējam attīstības plānam un var būt lielisks palīgs līdztekus profesionālām nodarbībām. Mēs nesolām, ka bērns mēneša laikā uzstāsies ar runām; tā vietā mēs koncentrējamies uz priekpilniem, pakāpeniskiem sasniegumiem.

Mūsu mērķis ir rosināt mīlestību pret saziņu un radīt tos "atklāsmes mirkļus", kuros skaņa kļūst par vārdu un vārds — par saikni starp jums. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns ir "vēlais runātājs", vai viņam ir diagnosticēta aizture, galvenais uzsvars vienmēr jāliek uz priekpilniem ģimenes kopā mācīšanās brīžiem. Iesaistoties kopīgās rotaļās — lietojot lietotni kopā, smejoties par smieklīgajiem filtriem un līdzās vingrinot skaņas —, jūs sniedzat bērnam emocionālo atbalstu, kas nepieciešams veiksmīgai attīstībai.

Secinājums

Tas, kad sākt uztraukties par aizkavētu runu, ir ļoti personisks jautājums ikvienam vecākam. Lai gan bērni patiešām attīstās dažādā tempā, jūsu kā vecāka intuīcija ir viens no vērtīgākajiem rīkiem. Ja nojauta saka, ka kaut kas nav kārtībā, vai ja bērns atbilst kādam no apskatītajiem "brīdinājuma signāliem", nevilcinieties meklēt atbalstu.

Uzņēmumā Speech Blubs mēs esam gatavi jums palīdzēt ar risinājumu, kas apvieno zinātniskus principus ar rotaļu spēku. Mūsu dibinātāju personīgā pieredze iedvesmo mūsu apņemšanos sniegt efektīvu un priekpilnu veidu, kā bērniem atrast savu balsi. Apvienojot speciālistu ieteikumus, metodes darbam mājās un viedos rīkus, jūs sniedzat savam bērnam vislabāko iespējamo sākumu.

Rīkojieties jau šodien, lai atbalstītu sava bērna nākotni. Aicinām sākt savu ceļu, izvēloties Gada plānu, lai iegūtu visas funkcijas, tostarp 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu un lietotni Reading Blubs. Tas ir izdevīgākais veids, kā nodrošināt bērnam pastāvīgu atbalstu, lai viņš beidzot spētu brīvi izteikt savas domas un jūtas.

Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai Google Play, lai sāktu jau šodien.

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Kāda ir atšķirība starp "vēlo runātāju" un runas aizturi?

"Vēlais runātājs" parasti ir bērns līdz trīs gadu vecumam, kurš visās pārējās jomās (motorikā, sociālajā mijiedarbībā, rotaļās) attīstās atbilstoši vecumam, taču lēnāk sāk lietot ekspresīvo runu. Runas aizture var būt saistīta ar sarežģītākām grūtībām, piemēram, norādījumu izpratnes traucējumiem, fiziskām orāli motorām problēmām vai aizturi citās attīstības jomās.

2. Vai pārāk ilgs ekrāna laiks var izraisīt runas aizturi?

Pasīvs ekrāna laiks — kad bērns vienkārši skatās multfilmas vai video bez līdzdalības — nesniedz abpusēju iesaisti, kas nepieciešama valodas apguvei. Lai gan veselam bērnam tas var tiešā veidā "neizraisīt" aizturi, tas var atņemt vērtīgu laiku, kas būtu veltīts saziņai. Tāpēc Speech Blubs koncentrējas uz "viedo ekrāna laiku", kas prasa aktīvu atdarināšanu un skaņu izrunāšanu.

3. Kā zināt, vai bērna dzirde ietekmē viņa runu?

Ja bērns nesatveļas no skaļiem trokšņiem, nepagriežas pret jūsu balsi vai šķiet, ka viņš jūs "ignorē", ja vien neesat viņa redzeslaukā, viņam var būt dzirdes traucējumi. Arī hroniski ausu iekaisumi var izraisīt pārejošu dzirdes zudumu svarīgos valodas apguves posmos. Ja jums rodas šaubas, ieteicams veikt audiologa pārbaudi.

4. Vai lietotne Speech Blubs var aizstāt logopēdu?

Nē. Lai gan Speech Blubs ir spēcīgs, zinātniski pamatots rīks, kas izmanto video modelēšanu runas veicināšanai, tas ir paredzēts kā papildinājums bērna attīstībai. Tas vislabāk darbojas kā daļa no visaptveroša plāna, kurā var tikt iekļauta arī profesionāla logopēdija, īpaši bērniem ar ievērojamu aizturi vai diagnosticētiem traucējumiem.

Atpakaļ pie visiem rakstiem