Kad man vajadzētu uztraukties par valodas attīstības aizturi?

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Pamatu izpratne: runa pret valodu
3. Attīstības posmi: vispārīgs laika grafiks
4. Kad man vajadzētu uztraukties? Brīdinošās zīmes
5. Iespējamie runas un valodas aiztures cēloņi
6. Vēlīnie runātāji pret autismu: atšķirību izpratne
7. Attīstības veicināšana mājās: praktiski padomi
8. Speech Blubs pieeja: zinātne satiekas ar rotaļu
9. Reālās dzīves scenāriji: savienojot izaicinājumus ar risinājumiem
10. Piemērotākā plāna izvēle: vērtība un caurspīdīgums
11. Secinājums
12. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Kā vecāks jūs droši vien spilgti atceraties brīdi, kad jūsu bērns pirmo reizi pasmaidīja, pirmo reizi apvēlās un spēra savus pirmos, nedrošos solīšus. Šie attīstības posmi iezīmē jaunas dzīves sākumu. Taču ir viens pavērsiena punkts ar īpašu emocionālu nozīmi: pirmais vārds. Mēs to gaidām ar aizturētu elpu, prātojot, kā skanēs šī mazā balstiņa un kāda būs pirmā lieta, ko viņš mums pateiks. Tomēr, kad šie vārdi neizskan tik drīz, kā cerēts, vai kad šķiet, ka "tēte" un "mamma" kavējas, ir pilnīgi dabiski sākt uztraukties.

Speech Blubs komandā mēs šīs bažas saprotam no visas sirds. Mūsu uzņēmums radās, balstoties uz tā dibinātāju personīgo pieredzi, jo viņi visi uzauga ar runas grūtībām. Viņi radīja rīku, kāds pašiem bērnībā būtu noderējis — veidu, kā runas vingrināšanos pārvērst rotaļā, nevis apgrūtinošā pienākumā. Mēs zinām, ka aptuveni 1 no 4 bērniem būs nepieciešams zināms atbalsts runas attīstībai, un mūsu misija ir dot šiem bērniem iespēju brīvi paust savas domas un jūtas ar priekpilna, "gudra" ekrāna laika palīdzību.

Šis raksts ir veidots, lai palīdzētu jums orientēties saziņas attīstības daudzveidīgajā pasaulē. Mēs apskatīsim atšķirības starp runu un valodu, iezīmēsim posmus, kuriem pievērst uzmanību, un identificēsim brīdinošos signālus, kas liecina, ka varētu būt laiks vērsties pie speciālista. Mūsu mērķis ir sniegt jums reālistiskas cerības un praktiskus rīkus, lai jūsu mājās vairotu mīlestību pret saziņu. Šī ceļveža beigās jums būs skaidrāks priekšstats par sava bērna attīstību un soļiem, ko varat veikt, lai atbalstītu viņa ceļu uz pārliecinošu runāšanu.

Pamatu izpratne: runa pret valodu

Pirms iedziļināmies vecuma posmos, ir būtiski nošķirt divus jēdzienus, kurus bieži lieto kā sinonīmus, lai gan tie nozīmē pavisam atšķirīgas lietas: runu un valodu.

Kas ir runa?

Runa attiecas uz fizisku skaņu veidošanas procesu. Tā ietver elpas, balss saišu, mēles, lūpu un žokļa koordināciju. Runājot par "runas aizturi", mēs visbiežāk domājam:

• Artikulāciju: veidu, kā tiek veidotas skaņas (piemēram, bērnam ir grūtības izrunāt skaņu "r" vai "s").
• Balsi: balss saišu un elpas izmantošanu skaņas radīšanai (piemēram, problēmas ar balss augstumu vai skaļumu).
• Plūdumu: runas ritmu un plūdumu, ko var pārtraukt stostīšanās vai vilcināšanās.

Kas ir valoda?

Valoda ir daudz plašāks jēdziens. Tā ir informācijas sniegšanas un saņemšanas sistēma. Tā ietver sapratni un spēju tikt saprastam saziņā — vai tā būtu mutvārdu, vizuāla (žestu) vai rakstiska.

• Receptīvā valoda: tas ir tas, ko bērns saprot. Vai viņš spēj izpildīt norādījumu? Vai viņš zina, kas ir "bumba", kad jūs uz to norādāt?
• Ekspresīvā valoda: tas ir veids, kā bērns izmanto vārdus, lai paustu savas domas, vajadzības un jūtas.

Bērnam var būt valodas aizture bez runas aiztures (viņš spēj vārdus izrunāt skaidri, bet zina pavisam maz vārdu) vai runas aizture bez valodas aiztures (viņš visu saprot un viņam ir plašs vārdu krājums, taču viņu ir ļoti grūti saprast). Tomēr bieži vien šīs divas jomas pārklājas. Izpratne par to, kur tieši bērnam rodas grūtības, ir pirmais solis pareizā atbalsta sniegšanā.

Attīstības posmi: vispārīgs laika grafiks

Lai gan katrs bērns attīstās savā tempā, pētnieki un ārsti izmanto noteiktus attīstības posmus, lai sekotu līdzi progresam. Ja kādreiz neesat pārliecināti par sava bērna attīstības līmeni, iesakām iziet mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tā sastāv no 9 vienkāršiem jautājumiem un sniegs jums novērtējumu, kā arī turpmāko soļu plānu.

No dzimšanas līdz 6 mēnešiem

Šajos pirmajos mēnešos jūsu mazulis "noskaņojas" uz skaņu pasauli.

• Attīstības posmi: mazulim vajadzētu nobīties no pēkšņiem trokšņiem, nomierināties, kad ar viņu runā, un sākt dūdot. Līdz 6 mēnešu vecumam bēbīšu valoda kļūst līdzīgāka runai, parādoties tādām skaņām kā "p", "b" un "m".
• Sociālā saikne: bērnam vajadzētu reaģēt uz izmaiņām jūsu balss intonācijā un izrādīt prieku par rotaļlietām, kas rada skaņu.

No 7 līdz 12 mēnešiem

Šis ir "atdarināšanas" posms.

• Attīstības posmi: bērnam vajadzētu sākt saprast ikdienišķus vārdus, piemēram, "krūzīte", "sula" vai "kurpe". Viņam vajadzētu reaģēt uz vienkāršiem lūgumiem, piemēram, "Nāc šurp!".
• Saziņa: pievērsiet uzmanību žestiem, piemēram, atvadu mājienam "atā" vai roku pastiepšanai, lūdzoties opā. Ap viena gada vecumu varat sagaidīt tos dārgos pirmos vārdus, piemēram, "tata" vai "mamma", pat ja tie vēl nav pilnīgi skaidri.

No 1 līdz 2 gadiem

Šajā posmā vārdu krājums parasti strauji pieaug.

• Attīstības posmi: no 12 līdz 18 mēnešiem bērna vārdu krājums parasti sasniedz apmēram 10–20 vārdus. Līdz 2 gadu vecumam bērnam vajadzētu spēt izpildīt vienkāršas viensoļa instrukcijas un parādīt nosauktās ķermeņa daļas.
• Teikumu veidošana: jums vajadzētu sākt dzirdēt divu vārdu salikumus, piemēram, "vēl pienu" vai "suns vau".

No 2 līdz 3 gadiem

Šis ir "funkcionālās saziņas" posms.

• Attīstības posmi: šajā vecumā bērnam vajadzētu būt vārdam gandrīz visam. Viņam vajadzētu spēt izpildīt divu soļu norādījumus (piemēram, "Paņem savus zābaciņus un noliec tos pie durvīm").
• Skaidrība: pazīstamiem klausītājiem (vecākiem un aprūpētājiem) vajadzētu saprast aptuveni 50% līdz 75% no tā, ko bērns saka.

Kad man vajadzētu uztraukties? Brīdinošās zīmes

Ir svarīgi atcerēties, ka attīstības posmi ir vidēji rādītāji, nevis stingri noteikti termiņi. Tomēr ir noteikti "brīdinošie signāli", kas liecina, ka bērnam varētu nākt par labu speciālista izvērtējums vai papildu rīki, piemēram, Speech Blubs.

Līdz 12 mēnešu vecumam

• Neizmanto nekādus žestus, piemēram, nerāda ar pirkstu un nemāj ar roku.
• Nereaģē uz savu vārdu vai pazīstamām skaņām.
• Trūkst abpusējas čalošanas vai sejas izteiksmju saspēles.

Līdz 18 mēnešu vecumam

• Vajadzību paušanai labprātāk izmanto žestus, nevis balsi.
• Piedzīvo lielas grūtības atdarināt skaņas.
• Vārdu krājumā ir mazāk par 6 līdz 10 vārdiem.
• Neizpilda vienkāršus, mutiskus viena soļa lūgumus (bez žestu palīdzības).

Līdz 2 gadu vecumam

• Spēj tikai atdarināt runu vai darbības, bet pats spontāni neveido vārdus vai frāzes.
• Atkārtoti lieto tikai dažas skaņas vai vārdus.
• Nespēj izpildīt vienkāršus norādījumus.
• Ir neparasta balss intonācija (piemēram, ļoti piesmakusi vai nazāla).
• Skaidrības pārbaude: ja jūs kā galvenais aprūpētājs saprotat mazāk nekā pusi no bērna teiktā, ir vērts to izpētīt dziļāk.

Līdz 3 gadu vecumam

• Runa ir tik neskaidra, ka svešinieki nespēj saprast lielāko daļu no teiktā.
• Neveido trīs vārdu teikumus.
• Bieži izjūt spēcīgu neapmierinātību, jo nespēj darīt zināmas savas vajadzības.

Ja pamanāt šīs pazīmes savam bērnam, negaidiet. Agrīna iejaukšanās ir visefektīvākais veids, kā palīdzēt bērnam panākt vienaudžus. Varat lejupielādēt Speech Blubs vietnē App Store jau šodien, lai sāktu ieviest "gudru" ekrāna laiku savā ikdienas rutīnā.

Iespējamie runas un valodas aiztures cēloņi

Izpratne par to, kāpēc rodas kavēšanās, var palīdzēt kliedēt neziņu un bailes. Ir vairāki bieži sastopami iemesli, kāpēc bērnam var rasties grūtības:

1. Mutes dobuma īpatnības: fiziskas problēmas ar mēli vai aukslējām var apgrūtināt skaņu veidošanu. Arī "īsa mēles saitīte" var ierobežot mēles kustīgumu.
2. Oralās motorikas grūtības: reizēm smadzenēm ir grūti koordinēt lūpu, mēles un žokļa kustības. Tas bieži izpaužas kā grūtības izrunāt konkrētas skaņas vai pat kā ēšanas traucējumi.
3. Dzirdes traucējumi: ja bērns nedzird skaidri, viņš nevar iemācīties skaidri runāt. Pat īslaicīgs dzirdes zudums hronisku ausu infekciju dēļ var aizkavēt attīstību. Tāpēc ārsti bieži vien kā pirmo soli iesaka audiologa apmeklējumu.
4. Attīstības traucējumi: runas aizture reizēm var būt blakussimptoms tādiem stāvokļiem kā autiskā spektra traucējumi (AST). Šādos gadījumos aizturi parasti pavada arī citas pazīmes, piemēram, acu kontakta trūkums vai stereotipiskas, atkārtotas darbības.

Neatkarīgi no cēloņa mērķis ir viens: mazināt bērna neapmierinātību un veidot pašapziņu. Daudzi vecāki ir dalījušies savos veiksmes stāstos mūsu atsauksmju lapā, apliecinot, kā mērķtiecīga rotaļa var radīt ievērojamas pārmaiņas.

Vēlīnie runātāji pret autismu: atšķirību izpratne

Viens no biežākajiem jautājumiem, ko uzdod vecāki, ir par to, vai bērna runas aizture liecina par autismu. Lai gan daudziem bērniem ar autismu ir runas aizture, ne visi bērni ar runas aizturi ir autiski.

"Vēlīnais runātājs": vēlīnais runātājs parasti ir bērns līdz 3 gadu vecumam, kurš citās jomās (motoriskās prasmes, sociālā interese, rotaļas) attīstās atbilstoši vecumam, taču vārdus sāk lietot lēnāk. Šādi bērni saziņai bieži izmanto žestus, vēlas mijiedarboties ar citiem un izrāda neapmierinātību, ja netiek saprasti.

Autiskā spektra traucējumi (AST): bērniem ar AST runas aizture bieži vien ir daļa no plašākiem saziņas izaicinājumiem. Viņi var neizmantot žestus (piemēram, rādīšanu ar pirkstu), lai parādītu lietas, kas viņiem patīk. Viņi var konsekventi nereaģēt uz savu vārdu vai radīt iespaidu, ka "dzīvo savā pasaulē". Tāpat viņiem var būt grūtības ar "kopīgo uzmanību" — spēju dalīties interesē par kādu objektu ar citu cilvēku.

Ja jūs māc bažas par šo atšķirību, logopēds ir labākais speciālists, pie kura vērsties pēc profesionāla izvērtējuma.

Attīstības veicināšana mājās: praktiski padomi

Vecāki ir bērna pirmie un vissvarīgākie skolotāji. Lai veicinātu valodas attīstību, jums nav nepieciešams dārgs aprīkojums – vajadzīga tikai jūsu balss un nedaudz laika.

• Stāstiet par savu dienu: Runājiet par to, ko darāt, kamēr to darāt. "Es tev velku zilo zeķīti. Viena zeķe, divas zeķes! Tagad uzvilksim kurpītes." To sauc par "paralēlo runu", un tā palīdz bērnam veidot bagātīgu vārdu krājumu.
• Lasiet agri un bieži: Jums nav jāizlasa katrs vārds grāmatā. Aplūkojiet attēlus kopā. Pajautājiet: "Kur ir pīlīte?" un pagaidiet, līdz bērns parāda ar pirkstu.
• Izvairieties no "bēbīšu valodas": Lai gan ir pareizi runāt augstākā, melodiskākā balsī (kas mazuļiem ļoti patīk!), lietojiet īstus vārdus. Tā vietā, lai teiktu "ū-ū", sakiet "ūdens".
• Dziediet un skaitiet pantiņus: Tādas dziesmiņas kā "Mazais zirneklītis" izmanto atkārtotas skaņas un roku žestus, kas lieliski palīdz attīstīt atmiņu un atdarināšanas prasmes.
• Pagaidiet atbildi: Dažreiz mēs tik ļoti steidzamies paredzēt bērna vēlmes, ka nedodam viņam iespēju pašam kaut ko pateikt. Pēc jautājuma uzdošanas nogaidiet 5–10 sekundes, lai dotu bērnam laiku to uztvert un atbildēt.

Speech Blubs pieeja: zinātne satiekas ar rotaļu

Lai gan tradicionālās aktivitātes ir ļoti svarīgas, mēs dzīvojam digitālā pasaulē. Speech Blubs mēs ticam "gudram ekrāna laikam" – planšetdatora pārvēršanai no pasīvas izklaides par aktīvu mācību rīku. Mūsu metodoloģijas pamatā ir jaunākie pētījumi par "video modelēšanu".

Kā darbojas video modelēšana

Bērni ir bioloģiski radīti mācīties no saviem vienaudžiem. Vai esat ievērojuši, ka bērns daudz labprātāk nogaršo jaunu ēdienu, ja redz, ka to ēd cits bērns? Par to atbild "spoguļneironi" smadzenēs. Speech Blubs izmanto īstu bērnu (nevis animācijas tēlu) video, kuri izskatās un runā līdzīgi jūsu bērnam. Kad bērns redz citu bērnu izdodam skaņu "pau" vai sakām "ābols", viņa smadzenes ir gatavas šo darbību atdarināt.

Vairāk nekā tikai animācijas filmiņas

Atšķirībā no multfilmām, kas bieži vien ir straujas un pasīvas, mūsu lietotne ir interaktīva. Tā prasa, lai bērns iesaistītos, radītu skaņas un līdzdarbotos. Tā ir jēgpilna alternatīva tam "zombija stāvoklim", kāds bieži rodas, skatoties parastus video. Mēs to uztveram kā rīku ģimenes saiknes stiprināšanai – aicinām vecākus spēlēties kopā ar bērniem, kopā atdarināt skaņas un priecāties par katru mēģinājumu.

Reālās dzīves situācijas: no problēmām līdz risinājumiem

Lai redzētu, kā tas darbojas praksē, aplūkosim divas situācijas, ar kurām bieži saskaras vecāki:

1. situācija: Sarūgtinātais divgadnieks. Iedomājieties divus gadus vecu bērnu, kurš saprot visu, bet saka tikai apmēram piecus vārdus. Viņš bieži kļūst kreņķīgs, jo vēlas konkrētu našķi, taču spēj tikai norādīt ar pirkstu un kliegt.

• Speech Blubs risinājums: Lietotnes sadaļā "First Words" (Pirmie vārdi) bērns var vērot, kā citi bērni saka tādus vārdus kā "vēl", "lūdzu" un "sula". Šāda vienaudžu modelēšana mazina spriedzi, tāpēc bērnam ir vieglāk mēģināt pateikt vārdu pašam. Sākot lietot šos ikdienā noderīgos vārdus, sarūgtinājums mazinās un pārliecība par sevi pieaug.

2. situācija: Dzīvnieku mīļotājs. Trīs gadus vecs "vēlais runātājs" dievina visu, kam ir četras kājas un aste, taču vēl nav sācis izrunāt daudzus līdzskaņus.

• Speech Blubs risinājums: Sadaļa "Animal Kingdom" (Dzīvnieku pasaule) šajā gadījumā ir ideāli piemērota. Vērojot, kā bērni saka "mū" kā govs vai "bē" kā aita, bērns rotaļīgā veidā trenē svarīgas mutes motorikas kustības (lūpu sakļaušanu skaņai "m", lūpu noapaļošanu skaņai "ū").

Vai esat gatavi redzēt sava bērna atsaucību? Lejupielādējiet Speech Blubs pakalpojumā Google Play, lai sāktu šo ceļojumu jau šodien.

Piemērotākā plāna izvēle: vērtība un caurspīdīgums

Mēs vēlamies būt pilnīgi atklāti par savām cenām, jo zinām, ka ģimenēm ir rūpīgi jāplāno budžets bērna attīstībai. Mēs piedāvājam divas galvenās iespējas:

1. Mēneša plāns (14,99 $ mēnesī): Lielisks veids, kā izmēģināt lietotni, ja neesat pārliecināti, kā bērnam patiks darboties.
2. Gada plāns (59,99 $ gadā): Vislabākā izvēle lielākajai daļai ģimeņu. Maksājot tikai 4,99 $ mēnesī, tas sniedz 66% ietaupījumu salīdzinājumā ar mēneša maksu.

Kāpēc gada plāns ir izdevīgāks:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: Pirms maksājuma veikšanas jums ir vesela nedēļa laika, lai kopā ar bērnu izpētītu lietotni.
• Iekļauta lietotne Reading Blubs: Jūs bez papildu maksas iegūstat piekļuvi mūsu papildinošajai lietotnei Reading Blubs, kas palīdz savienot runas prasmes ar lasītprasmi.
• Prioritārs atbalsts: Saņemiet atbildes no atbalsta dienesta 24 stundu laikā un agrīnu piekļuvi jaunākajiem satura atjauninājumiem.

Mēneša plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājums, lietotne Reading Blubs un prioritārs atbalsts. Lai iegūtu visas funkcijas un nodrošinātu savam bērnam vislabāko iespējamo sākumu, reģistrējoties ļoti iesakām izvēlēties Gada plānu.

Secinājums

Apzināšanās, ka bērnam varētu būt valodas aizture, ir pirmais solis ceļā uz gaišāku un saziņas pilnāku nākotni. Lai gan šis ceļš brīžiem var šķist biedējošs, jūs neesat vieni. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns ir "vēlāk uzplaukstošs" un viņam nepieciešams tikai neliels pamudinājums, vai arī ir vajadzīgs intensīvāks atbalsts, galvenais ir rīkoties laikus, saglabāt rotaļīgumu un uzticēties savai intuīcijai.

Koncentrējoties uz priekpilnu komunikāciju, izmantojot video modelēšanas spēku un veidojot valodai labvēlīgu vidi mājās, jūs sniedzat savam bērnam nepieciešamos rīkus, lai viņš varētu "paust savas domas un jūtas". Aicinām jūs pievienoties mūsu globālajai vecāku kopienai, kas pārvērš pie ekrāna pavadīto laiku spēcīgā attīstības instrumentā.

Negaidiet, kamēr paies nākamais attīstības posms. Sāciet savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien, lejupielādējot Speech Blubs veikalā App Store vai Google Play. Lai iegūtu vislabāko vērtību un piekļuvi visām mūsu īpašajām funkcijām, neaizmirstiet izvēlēties Gada plānu. Palīdzēsim šīm mazajām balstiņām ierunāties!

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Kāda ir atšķirība starp runas aizturi un valodas aizturi?

Runas aizture attiecas tieši uz fizisku skaņu veidošanu (kā bērns izrunā vārdus). Valodas aizture attiecas uz saziņas nozīmi (prasmi saprast citu teikto vai lietot vārdus jēgpilnu domu izteikšanai). Bērnam var būt viena no šīm problēmām bez otras vai abas vienlaicīgi.

2. Cik vārdu būtu jāspēj pateikt divus gadus vecam bērnam?

Lielākajai daļai divgadnieku vārdu krājumā ir vismaz 50 vārdu, un viņi sāk veidot divu vārdu salikumus, piemēram, "zila mašīna" vai "vēl sulu". Ja divu gadu vecumā bērna krājumā ir mazāk par 25 vārdiem vai viņš neveido vārdu savienojumus, tas bieži tiek uzskatīts par attīstības aiztures brīdinājuma signālu.

3. Vai bieži ausu iekaisumi var izraisīt runas aizturi?

Jā. Hroniski ausu iekaisumi var izraisīt šķidruma uzkrāšanos vidusausī, kas slāpē skaņu. Ja bērns valodas attīstībai kritiskajos mēnešos nedzird skaidri, viņam var būt grūti atdarināt skaņas un apgūt vārdu krājumu. Ja jums ir aizdomas par aizturi, vienmēr pārbaudiet bērna dzirdi.

4. Kā Speech Blubs video modelēšana palīdz manam bērnam?

Video modelēšana darbojas, iesaistot smadzeņu "spoguļneironus". Kad jūsu bērns vēro, kā cits bērns veic runas uzdevumu, viņa smadzenes atdarina šo darbību, ļaujot skaņu vieglāk atkārtot pašam. Tā ir zinātniski pierādīta metode, kas ir daudz saistošāka nekā pasīva multfilmu skatīšanās.