Kad meklēt palīdzību, ja mazulim ir runas attīstības aizkavēšanās

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Atšķirības izpratne: runa un valoda
3. Attīstības pagrieziena punkti: kas ir "normāli"?
4. Kad meklēt palīdzību: brīdinājuma signāli
5. Runas un valodas attīstības aizkavēšanās cēloņi
6. Speech Blubs pieeja: "gudrs ekrāna laiks"
7. Kā atbalstīt bērnu mājās
8. Ceļš pie speciālista
9. Ieguldījuma komunikācijā vērtība
10. Praktiski piemēri: reāli risinājumi reāliem bērniem
11. Noslēgums
12. BUJ

Ievads

Vai jums kādreiz ir gadījies rotaļu laukumā vērot, kā citi bērni raiti tērzē, kamēr jūsu mazulis, lai paustu savu domu, rāda ar pirkstu un ņurd? Šāds brīdis var radīt satraukumu jebkura vecāka sirdī. Jūs varbūt jautājat sev: "Vai mans bērns vienkārši vēlāk sāk runāt, vai arī aiz tā slēpjas kas vairāk?" Šis ir viens no biežākajiem jautājumiem, ar ko saskaramies Speech Blubs, un uz to ir svarīgi atbildēt. Komunikācijas apguve ir viens no nozīmīgākajiem pagrieziena punktiem bērna dzīvē, un šī ceļa nianšu izpratne ir pirmais solis, lai palīdzētu bērnam paust savas domas un jūtas.

Šī raksta mērķis ir sniegt vecākiem visaptverošu ceļvedi agrīnās komunikācijas sarežģītībās. Mēs aplūkosim būtiskās atšķirības starp runas un valodas attīstības aizkavēšanos, ieskicēsim attīstības pagrieziena punktus, kam pievērst uzmanību, un noteiksim "brīdinājuma signālus", kas liecina, ka varētu būt laiks vērsties pie speciālista. Taču mēs ne tikai palīdzēsim pamanīt grūtības – mēs piedāvāsim arī praktiskas, prieka pilnas stratēģijas, kā atbalstīt bērna attīstību mājās.

Mūsu misija ir dzimusi no mūsu dibinātāju personīgās pieredzes – viņi paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām un radīja to rīku, kāds viņiem pašiem būtu noderējis. Mēs ticam, ka agrīna intervence apvienojumā ar piemērotiem rīkiem un atbalstošu vidi var pārveidot bērna pašapziņu. Šis raksts būs jūsu ceļvedis, lai saprastu, kad meklēt palīdzību, ja mazulim ir runas attīstības aizkavēšanās, un lai jūs varētu doties tālāk ar skaidrību, pārliecību un sadarbības sajūtu bērna attīstības ceļā.

Atšķirības izpratne: runa un valoda

Pirms pievēršamies laika posmiem un pagrieziena punktiem, ir svarīgi precizēt divus terminus, kas bieži tiek lietoti kā sinonīmi, taču bērna attīstībā nozīmē ļoti atšķirīgas lietas: runa un valoda.

Kas ir runa?

Runa ir pats fiziskais skaņu veidošanas process. Tajā iesaistīta elpošanas, balss saišu, mēles, lūpu un žokļa koordinācija. Runājot par "runas attīstības aizkavēšanos", mēs bieži domājam grūtības ar artikulāciju – to, kā tiek veidotas skaņas –, vai ar runas plūdumu, piemēram, stostīšanos. Ja bērnam ir runas aizkavēšanās, viņš var precīzi zināt, ko vēlas pateikt, taču vārdi skan neskaidri vai tos fiziski ir grūti izrunāt.

Kas ir valoda?

Valoda ir daudz plašāks jēdziens. Tā ir visa informācijas sniegšanas un uztveršanas sistēma. Tā ietver citu teiktā izpratni (receptīvā valoda) un spēju dalīties domās un idejās (ekspresīvā valoda). Bērns ar valodas attīstības aizkavēšanos var lieliski izrunāt vārdus, taču viņam ir grūti tos savienot jēgpilnā teikumā vai izpildīt vienkāršus norādījumus.

Speech Blubs mēs apzināmies, ka šīs jomas bieži pārklājas. Bērnam var būt "runas un valodas attīstības aizkavēšanās", kad atpaliek gan fiziskā skaņu veidošana, gan spēja lietot vārdus. Noskaidrot, kurā jomā bērnam ir grūtības, ir pirmais, ko logopēds dara izvērtēšanas laikā.

Attīstības pagrieziena punkti: kas ir "normāli"?

Katrs bērns ir unikāls un attīstās savā tempā. Tomēr gadu desmitiem ilgi klīniskie pētījumi ir devuši mums uzticamu attīstības pagrieziena punktu sistēmu. Tie nav stingri termiņi, bet drīzāk attīstības "logi".

No dzimšanas līdz 12 mēnešiem: pamats

Komunikācija sākas ilgi pirms pirmā izrunātā vārda.

• 0–3 mēneši: mazulim vajadzētu sākt smaidīt, dzirdot jūsu balsi, un dūdot.
• 4–6 mēneši: šī ir "vāvuļošanas" fāze. Jums vajadzētu dzirdēt dažādas skaņas, piemēram, "p", "b" un "m". Mazulim arī vajadzētu reaģēt uz jūsu balss toņa izmaiņām.
• 7–12 mēneši: līdz pirmajai dzimšanas dienai lielākā daļa bērnu atdarina runas skaņas. Viņi var teikt "mama" vai "tēta" un lietot žestus, piemēram, māt "atā" vai rādīt ar pirkstu uz rotaļlietu, ko vēlas.

No 12 līdz 18 mēnešiem: pasaule paplašinās

Šajā posmā priekšmeti apkārtējā pasaulē sāk iegūt nosaukumus.

• Vārdu krājums: tipiskam 18 mēnešus vecam bērnam ir aptuveni 10 līdz 20 vārdu.
• Izpratne: bērnam vajadzētu spēt izpildīt vienkāršus, vienpakāpes norādījumus, piemēram, "Iedod man bumbu" vai "Parādi savu degunu".
• Sociālās prasmes: bērnam vajadzētu izrādīt interesi par vienkāršām spēlēm, piemēram, paslēpēm "kū-kū".

No 18 līdz 24 mēnešiem: valodas uzplaukums

Bieži tieši šajā laikā vecāki visvairāk pamana, ka bērns "vēlu sāk runāt".

• Vārdu savienošana: līdz divu gadu vecumam lielākā daļa bērnu sāk savienot divus vārdus (piemēram, "Vēl sulu", "Mamma iet").
• Vārdu krājuma pieaugums: vārdu krājumam vajadzētu strauji augt, līdz 24 mēnešu vecumam sasniedzot 50 vai vairāk vārdu.
• Saprotamība: jums kā galvenajam aprūpētājam vajadzētu saprast aptuveni 50 % no tā, ko bērns saka.

No 2 līdz 3 gadiem: teikumu veidošana

• Sarežģītība: bērni sāk lietot trīs vārdu teikumus un spēj izpildīt divpakāpju norādījumus (piemēram, "Paņem kurpes un noliec tās pie durvīm").
• Izpratne: viņi saprot telpiskos jēdzienus, piemēram, "iekšā", "uz" vai "zem".
• Skaidrība: līdz trīs gadu vecumam aptuveni 75 % no bērna runas vajadzētu būt saprotamiem pazīstamiem klausītājiem.

Ja, lasot par šiem pagrieziena punktiem, jūtat nemieru, jo jūsu bērns nav sasniedzis visus, atcerieties, ka daudzi bērni vienkārši "vēlu sāk runāt" un ar laiku panāk vienaudžus. Tomēr, ja vēlaties strukturētāku veidu, kā pārbaudīt bērna progresu, varat aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo testu. Tajā ir 9 vienkārši jautājumi, un jūs uzreiz saņemsiet novērtējumu un turpmāko soļu plānu.

Kad meklēt palīdzību: brīdinājuma signāli

Lai gan atšķirības attīstībā ir normālas, ir konkrētas pazīmes, kas liecina, ka bērns ne tikai "dara visu savā tempā", bet var saskarties ar reālu šķērsli. Ja pamanāt šādus brīdinājuma signālus, ir laiks konsultēties ar pediatru vai logopēdu.

• Līdz 12 mēnešiem: nelieto žestus, piemēram, nerāda ar pirkstu un nemāj. Nereaģē uz savu vārdu vai apkārtējām skaņām.
• Līdz 15 mēnešiem: nav neviena atsevišķa vārda, piemēram, "mama" vai "tēta".
• Līdz 18 mēnešiem: saziņā dod priekšroku žestiem, nevis skaņām, vai arī ļoti grūti atdarina skaņas.
• Līdz 24 mēnešiem (2 gadiem): spēj tikai atdarināt runu un patstāvīgi neizrunā vārdus vai frāzes. Vārdu krājumā ir mazāk nekā 50 vārdu. Neizpilda vienkāršus norādījumus.
• Jebkurā vecumā: ja bērnam novērojams "regress" – proti, viņam agrāk bija kāda prasme (piemēram, viņš teica vairākus vārdus), bet tagad vairs ne –, tā ir nozīmīga pazīme, ka nekavējoties jāmeklē speciālista palīdzība.

Mēs bieži dzirdam no vecākiem, ka viņiem ieteikts "pagaidīt un paskatīties". Lai gan dažkārt šis padoms ir piemērots, Speech Blubs filozofija ir tāda, ka "gaidīšana" var radīt bērnam nevajadzīgu vilšanos. Agrīna intervence ir "zelta standarts", jo šajos pirmajos gados bērna smadzenes ir neticami plastiskas un uzņēmīgas pret mācīšanos.

Runas un valodas attīstības aizkavēšanās cēloņi

Izpratne par to, kāpēc rodas aizkavēšanās, var palīdzēt kliedēt neskaidrību un mazināt vecāku vainas sajūtu. Aizkavēšanos reti izraisa kaut kas, ko vecāki ir vai nav darījuši.

Fiziskie un oromotorie faktori

Dažiem bērniem ir fiziskas īpatnības, piemēram, aukslēju šķeltne vai īsa mēles saitīte, kas apgrūtina pašu runāšanas procesu. Citiem var būt oromotoras grūtības, kad smadzenēm ir grūti koordinēt lūpu, mēles un žokļa muskuļus. Šiem bērniem var būt grūtības arī ar ēšanu vai rīšanu.

Dzirdes zudums

Runas attīstība lielā mērā ir atkarīga no dzirdes. Ja bērnam ir hroniskas ausu iekaisuma slimības vai nediagnosticēts dzirdes zudums, viņš nesaņem skaidru dzirdes informāciju, kas nepieciešama, lai pareizi atdarinātu skaņas. Mēs vienmēr iesakām dzirdes pārbaudi kā pirmo soli jebkurā runas izvērtēšanā.

Attīstības traucējumi

Runas attīstības aizkavēšanās dažkārt var būt citu stāvokļu, piemēram, autiskā spektra traucējumu (AST), sekundārs simptoms. Šādos gadījumos runas aizkavēšanos bieži pavada grūtības sociālajā mijiedarbībā, piemēram, acu kontakta trūkums vai intereses trūkums par spēlēšanos ar citiem.

Vides faktori

Lai gan retāk, aizkavēšanos var veicināt arī verbālās stimulācijas trūkums vidē. Tomēr lielākajai daļai bērnu, kuriem nepieciešama palīdzība, cēlonis ir iekšējs vai fizioloģisks.

Neatkarīgi no cēloņa mūsu mērķis ir piedāvāt prieka pilnu risinājumu. Ja esat gatavi jau šodien sākt atbalstīt bērna ceļu, varat reģistrēties un izveidot savu kontu, lai uzzinātu, kā mūsu metodika var palīdzēt.

Speech Blubs pieeja: "gudrs ekrāna laiks"

Pasaulē, kur vecākiem bieži iesaka ierobežot ekrāna laiku, mēs piedāvājam ko citu. Mēs to saucam par "gudru ekrāna laiku". Mūsu lietotne ir veidota kā tilts, nevis barjera starp jums un jūsu bērnu. Mēs piedāvājam spēcīgu alternatīvu pasīvai skatīšanās pieredzei (piemēram, bezjēdzīgām multfilmām), radot interaktīvu, izglītojošu pieredzi.

Video modelēšanas spēks

Mūsu unikālā metodika balstās uz "video modelēšanu". Zinātniskie pētījumi liecina, ka bērni vislabāk mācās, vērojot vienaudžus. Speech Blubs lietotnē bērni redz video, kuros citi bērni – viņu "vienaudži" – izrunā skaņas, saka vārdus un izpilda mutes vingrinājumus. Tas aktivizē smadzenēs "spoguļneironus", mudinot bērnu atdarināt redzēto.

Iedomājieties vecāku, kura 3 gadus vecais bērns, kurš "vēlu sāk runāt", mīl dzīvniekus. Mūsu lietotnes sadaļā "Dzīvnieku valstība" bērns neskatās vien multfilmas lauvu. Viņš vēro, kā rēc īsts bērns. Šī saikne starp vienaudžiem ir neticami motivējoša un palīdz pārvarēt plaisu no klusuma līdz skaņai.

Zinātniskais pamats

Mūsu pieeja nav tikai jautra – to apstiprina zinātne. Mums ir augsts vērtējums MARS skalā (rīks mobilo veselības lietotņu kvalitātes novērtēšanai), un mums uzticas tūkstošiem terapeitu visā pasaulē. Varat uzzināt vairāk par mūsu metodes zinātnisko pamatojumu, lai redzētu, kā mēs apvienojam rotaļu ar pierādījumos balstītiem principiem.

Kā atbalstīt bērnu mājās

Neatkarīgi no tā, vai bērns jau apmeklē speciālistu vai jūs tikai sākat pamanīt aizkavēšanos, ir neskaitāmi veidi, kā ikdienā veicināt viņa mīlestību pret saziņu.

1. Komentējiet savu ikdienu

Esiet kā sporta komentētājs bērna dienai. "Es leju auksto pienu zilajā krūzītē. Tagad es lieku karoti bļodā." Šī nepārtrauktā vienkāršās, skaidrās valodas plūsma palīdz veidot bērna receptīvo vārdu krājumu.

2. "Gaidīšanas laika" spēks

Mēs, vecāki, bieži tik ļoti vēlamies palīdzēt, ka pabeidzam bērna teikumus vai paredzam viņa vajadzības, pirms viņš paprasa. Izmēģiniet "pauzi". Ja bērns grib cepumu, turiet to pie savas mutes un pagaidiet. Dodiet viņam piecas līdz desmit sekundes, lai mēģinātu izdot skaņu vai parādīt žestu. Tieši šajā klusumā notiek komunikācija.

3. Lasiet un dziediet

Grāmatas ir īsts valodas dārgumu krātuve. Izvēlieties kartona grāmatiņas ar lieliem, skaidriem attēliem. Nejūtiet pienākumu lasīt tekstu tieši tā, kā tas uzrakstīts. Rādiet uz attēliem un nosauciet tos. Dziesmas ar atkārtotām kustībām, piemēram, "Autobusa riteņi griežas", palīdz bērniem apgūt valodas ritmu un plūdumu.

4. Rotaļas aci pret aci

Nolaidieties uz grīdas. Esiet bērna acu augstumā. Tā viņš var redzēt, kā kustas jūsu mute, kad runājat. Mūsu lietotnē mēs izmantojam jautrus filtrus, lai tas būtu vēl aizraujošāk. Piemēram, ja sadaļā "Gardumu laiks" trenējat skaņu "B", bērns ekrānā var ieraudzīt sevi ar smieklīgu augļu cepuri, un vingrināšanās pārvēršas priecīgā ģimenes mācīšanās brīdī.

Ceļš pie speciālista

Ja esat nolēmuši, ka ir laiks meklēt palīdzību mazuļa runas aizkavēšanās dēļ, pirmā pietura parasti ir pediatrs. Viņš var izsniegt nosūtījumu pie logopēda.

Kas notiek izvērtēšanas laikā?

Logopēds izvērtēs vairākas jomas:

• Receptīvā valoda: ko bērns saprot.
• Ekspresīvā valoda: ko bērns spēj pateikt.
• Oromotorais stāvoklis: kā darbojas mutes muskuļi.
• Artikulācija: izrunāto skaņu skaidrība.

Speciālists, visticamāk, izmantos standartizētus testus, taču mazuļiem liela daļa izvērtēšanas notiek rotaļājoties. Viņš vēro, kā bērns mijiedarbojas, kā lieto žestus un kā mēģina risināt problēmas.

Reālistiskas gaidas

Ir svarīgi atcerēties, ka progress ir ceļojums, nevis sprints. Mēs nesolām garantētus rezultātus, piemēram, "pēc mēneša jūsu bērns uzstāsies ar publiskām runām". Tā vietā mēs koncentrējamies uz paša procesa ieguvumiem: pašapziņas stiprināšanu, vilšanās mazināšanu, kas bieži izraisa dusmu lēkmes, un patiesas mīlestības pret saziņu veicināšanu. Speech Blubs ir spēcīgs papildinājums logopēdijai, kas palīdz uzturēt tempu starp vizītēm pie speciālista.

Ieguldījuma komunikācijā vērtība

Mēs saprotam, ka vecākiem ir daudz iespēju izvēlēties rīkus saviem bērniem. Speech Blubs mēs apņemamies būt caurskatāms un efektīvs partneris. Ģimenēm piedāvājam divus galvenos ceļus:

• Mēneša plāns: par 14,99 $ mēnesī jūs saņemat pilnu piekļuvi Speech Blubs lietotnes pamatfunkcijām. Tas ir lielisks veids, kā "iepazīties" un redzēt, kā bērns reaģē uz video modelēšanu.
• Gada plāns: par 59,99 $ gadā, kas ir tikai 4,99 $ mēnesī, jūs saņemat vislabāko vērtību.

Kāpēc gada plāns ir labākā izvēle

Gada plāns nav tikai 66 % ietaupījums. Tas ir paredzēts ģimenēm, kuras nopietni tiecas pēc ilgtermiņa progresa. Izvēloties gada plānu, jūs saņemat:

1. 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu: varat bez riska izpētīt visu lietotni un pārliecināties, vai tā ir piemērota jūsu bērnam.
2. Lietotni Reading Blubs: kad bērns apguvis runu, nākamais solis ir lasītprasme. Mūsu lietotne Reading Blubs ir pieejama tikai ar gada abonementu.
3. Prioritāru atbalstu: atbildi no atbalsta komandas saņemsiet 24 stundu laikā, kā arī agrīnu piekļuvi visiem mūsu jaunajiem atjauninājumiem un funkcijām.

Mēneša plāns neietver bezmaksas izmēģinājumu, lietotni Reading Blubs vai prioritāru atbalstu. Lielākajai daļai ģimeņu gada plāns ir skaidra izvēle, lai nodrošinātu visaptverošu, vairāku gadu attīstības atbalsta sistēmu. Lai redzētu, kādu ietekmi esam atstājuši uz tūkstošiem ģimeņu, izlasiet vecāku atsauksmes.

Praktiski piemēri: reāli risinājumi reāliem bērniem

Apskatīsim, kā šie rīki darbojas reālajā dzīvē.

Piemērs A: vīlies 2 gadus vecs bērns Iedomājieties bērnu, kurš grib konkrētu rotaļlietu, bet spēj to panākt tikai kliedzot. Šāda vilšanās bieži izraisa "divu gadu krīzes" uzvedību. Izmantojot Speech Blubs sadaļu "Rotaļlietu kaste", bērns redz citus bērnus sakām vienkāršus vārdus, piemēram, "bumba", "mašīna" un "lelle". Tā kā viņš vēro vienaudzi, viņš jūtas drošāk un mēģina pats. Pamazām "kliegšanu" aizstāj "tuvinājumi" (skaņas, kas atgādina vārdu), un tas uzreiz mazina vilšanos gan bērnam, gan vecākam.

Piemērs B: "klusais" bērns Daži bērni ir vienkārši kautrīgi vai viņiem trūkst pārliecības izmēģināt jaunas skaņas. Viņi var klusēt, lai "neizgāztos". Mūsu lietotnes jautrie sejas filtri – kas pārvērš bērnu par pērtiķi, ugunsdzēsēju mašīnu vai brokoļa gabaliņu – noņem spiedienu. Tas kļūst par spēli. Kad spiediena vairs nav, vārdi bieži sāk plūst. Tā rodas tie priecīgie ģimenes mācīšanās brīži, kas ir mūsu misijas pamatā.

Noslēgums

Atzīt, ka bērnam varētu būt nepieciešama palīdzība, nav neveiksmes pazīme – tā ir dziļa mīlestības un aizstāvības izpausme. Saprast, kad meklēt palīdzību mazuļa runas aizkavēšanās gadījumā, nozīmē atvērt bērnam durvis un dot viņam rīkus, lai paustu savas domas, vajadzības un savu skaisto, unikālo personību.

Neatkarīgi no tā, vai bērns tikai sāk vāvuļot vai cenšas veidot pirmos teikumus, atcerieties, ka jūs esat viņa labākais skolotājs un lielākais atbalstītājs. Apvienojot speciālista vadību, regulāru atbalstu mājās un tādus "gudra ekrāna laika" rīkus kā Speech Blubs, jūs liekat pamatu pārliecinātai saziņai visa mūža garumā.

Aicinām jūs pievienoties mūsu kopienai, kurā ir vairāk nekā 5 miljoni vecāku, kuri jau spēruši šo soli. Neļaujiet paiet vēl vienai "pagaidīsim un redzēsim" dienai. Jau šodien varat lejupielādēt Speech Blubs no Apple App Store vai iegūt to Google Play.

Sāciet savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, izvēloties gada plānu – tā ir vislabākā vērtība jūsu ģimenei, un tas nodrošina pilnu rīku komplektu, ieskaitot Reading Blubs, lai atbalstītu bērna attīstību no pašiem pirmajiem vārdiem līdz pirmajām grāmatām. Strādāsim kopā, lai palīdzētu jūsu bērnam paust savas domas un jūtas.

BUJ

1. Vai mans bērns nav par mazu runas izvērtēšanai? Neviens bērns nav par mazu izvērtēšanai, ja ir bažas. Agrīnā intervence var sākties jau no dzimšanas. Patiesībā, jo agrāk aizkavēšanās tiek atklāta, jo vieglāk ar to strādāt. Ja jūsu bērns nesasniedz 12 mēnešu attīstības pagrieziena punktus, saruna ar pediatru ir lielisks pirmais solis.

2. Vai tādas lietotnes kā Speech Blubs lietošana neradīs bērnam vēl lielāku atkarību no ekrāniem? Mēs iestājamies par "gudru ekrāna laiku". Atšķirībā no multfilmām, kas ir pasīvas un "izslēdz" bērna mijiedarbību, Speech Blubs ir veidota "kopīgai spēlei". Tā prasa, lai bērns izrunā skaņas, kustina muti un mijiedarbojas ar jums. Tas ir rīks, ko paredzēts izmantot 10–15 minūtes dienā, lai rosinātu vingrināšanos reālajā dzīvē, nevis aizstātu aktīvu rotaļāšanos.

3. Vai Speech Blubs aizstāj logopēdu? Nē. Lai gan Speech Blubs ir spēcīgs rīks, kas balstīts zinātniskos principos, tas ir paredzēts kā papildinājums logopēdijai un vispārējam attīstības atbalstam. Sertificēts logopēds nodrošina individuālu diagnozi un ārstēšanas plānu, ko lietotne nevar aizstāt. Tomēr lietotne ir lielisks veids, kā mājās vingrināt terapijā apgūtās prasmes.

4. Kā saprast, vai bērns vienkārši "vēlu sāk runāt" vai tā ir autisma pazīme? Bērnam, kurš "vēlu sāk runāt", parasti ir aizkavēšanās tikai runā un valodā, bet sociālā mijiedarbība, rotaļas un motorās prasmes attīstās normāli. Ja runas aizkavēšanos pavada acu kontakta trūkums, atkārtota uzvedība vai intereses trūkums par citiem cilvēkiem, tā var būt AST pazīme. Precīzu diagnozi iespējams saņemt tikai speciālista izvērtējumā.