Kad runas aizture nav autisms: ceļvedis vecākiem

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Kā atšķirt runas aizturi no autisma
3. Citi biežākie runas aiztures cēloņi
4. Runas attīstības posmi: kam pievērst uzmanību
5. Speech Blubs pieeja: jēgpilns ekrāna laiks
6. Kā atbalstīt bērnu mājās
7. Ģimenei piemērotākā plāna izvēle
8. Reālistiskas cerības: tas ir ceļojums, nevis sacensības
9. Kopīgas uzmanības un rotaļu nozīme
10. Kad vērsties pie speciālista
11. Secinājums
12. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Vai zinājāt, ka aptuveni katrs ceturtais bērns agrīnās attīstības posmā saskaras ar kādām runas vai valodas grūtībām? Daudziem vecākiem brīdī, kad viņi pamana, ka mazulis vēl nesasniedz ierastos runas attīstības posmus — piemēram, nesaka pirmos vārdus vai neveido vārdu savienojumus —, prātā uzreiz iezogas viena konkrēta doma: autiskā spektra traucējumi (AST). Tās ir saprotamas bažas, jo runas aizture patiešām ir viena no raksturīgākajām autisma pazīmēm. Tomēr ir svarīgi atcerēties: lai gan šīs abas lietas bieži pārklājas, tās nav viens un tas pats. Runas aizture var pastāvēt pilnīgi atsevišķi, un "vēlāka runāšana" ne vienmēr liecina par neiroattīstības traucējumiem.

Šajā rakstā mēs aplūkosim komunikācijas attīstības nianses, galvenās atšķirības starp izolētu runas aizturi un autismu, kā arī citus iemeslus, kāpēc jūsu mazulim var būt nepieciešams ilgāks laiks savas balss atrašanai. Mēs arī pārrunāsim, kā pamanīt brīdinošās zīmes, kad meklēt speciālistu palīdzību un kā mēs uzņēmumā Speech Blubs atbalstām ģimenes ar priekpilnu, zinātniski pamatotu rotaļu palīdzību. Mūsu mērķis ir sniegt jums skaidrību un pārliecību, lai jūs varētu atbalstīt sava bērna unikālo attīstības ceļu un palīdzēt viņam brīvi paust savas domas un jūtas.

Kā atšķirt runas aizturi no autisma

Runājot par runas aizturi, mēs domājam situāciju, kad bērns vēl nav sasniedzis savam vecumam atbilstošos runas attīstības posmus. Viņam var būt grūtības izrunāt noteiktas skaņas vai arī vārdu krājums var būt mazāks nekā vienaudžiem. Savukārt autisms ir plašāks attīstības stāvoklis, kas ietekmē to, kā bērns sazinās, socializējas un mijiedarbojas ar apkārtējo pasauli.

Būtiskākā atšķirība slēpjas vēlmē komunicēt. Bērnam ar izolētu runas aizturi parasti ir izteikta vēlme socializēties. Viņš vēlas ar jums veidot kontaktu, meklē jūsu uzmanību un kļūst neapmierināts, ja netiek saprasts. Bērnam ar autismu var būt tādas pašas runas grūtības, taču viņš bieži saskaras ar papildu izaicinājumiem sociālo signālu uztverē, kopīgā uzmanībā un bezvārdu saziņā.

Saziņa bez vārdiem

Bērnam ar izolētu runas aizturi saziņa bieži vien ir ļoti aktīva pat bez runātiem vārdiem. Viņš izmanto visu savu ķermeni, lai pastāstītu, kas viņam nepieciešams. Jūs varat novērot, ka bērns:

• Ar sajūsmu rāda ar pirkstu uz putnu debesīs, lai pārliecinātos, ka arī jūs to redzat.
• Skaidri māj ar galvu, lai pateiktu "jā" vai "nē".
• Paņem jūs aiz rokas un ved uz virtuvi, kad ir izsalcis.
• Izmanto izteiksmīgu sejas mīmiku, lai parādītu prieku, bēdas vai pārsteigumu.

Turpretī bērnam, kura runas aizture ir saistīta ar autismu, šie bezvārdu saziņas rīki var sagādāt grūtības. Viņš var nerādīt ar pirkstu, lai dalītos interesē, var izvairīties no acu kontakta vai izmantot jūsu roku kā instrumentu (piemēram, uzliekot jūsu roku uz burciņas vāka, lai to atvērtu), nepaskatoties uz jums un neiesaistoties sociālā kontaktā.

Sociālā motivācija un interese

Bērni ar izolētu runas aizturi parasti ļoti interesējas par cilvēkiem. Viņiem patīk spēle "ku-kū", viņi atbild ar smaidu, kad jūs viņiem uzsmaidāt, un viņus motivē tādi sociāli apbalvojumi kā apskāvieni un uzslavas. Viņi bieži vien ir "sociāli klātesoši", pat ja runā maz.

Bērniem ar autismu var būt samazināta vēlme pēc sociālās mijiedarbības. Viņi var šķist pilnīgi apmierināti, ilgstoši spēlējoties vienatnē, var ne vienmēr reaģēt uz savu vārdu un var nepacelt skatienu, kad kāds ienāk istabā. Šo sociālo atšķirību izpratne ir galvenais priekšnoteikums, lai noteiktu, kad runas aizture nav autisms.

Citi biežākie runas aiztures cēloņi

Ja tas nav autisms, kāpēc bērns nerunā? Ir vairāki fiziski un attīstības iemesli, kāpēc bērnam var aizkavēties runas iemaņu attīstība.

1. Dzirdes traucējumi

Tas bieži vien ir pirmais, ko pārbauda pediatrs. Pat viegls vai īslaicīgs dzirdes zudums, ko bieži izraisa hroniski ausu iekaisumi vai šķidrums vidusausī, var būtiski ietekmēt bērna spēju apgūt valodu. Ja bērns skaidri nedzird smalkās atšķirības starp skaņām, viņš nevar tās pareizi atdarināt.

2. Mutes motorikas grūtības

Dažreiz smadzenes precīzi zina, ko vēlas pateikt, taču mutes muskuļi — mēle, lūpas un žoklis — nesadarbojas. To bieži novēro tādu traucējumu gadījumā kā bērnu runas apraksija (CAS) vai dizartrija. Šie bērni var lieliski saprast visu, ko viņiem saka, taču viņiem sagādā grūtības fiziskā koordinācija, kas nepieciešama runāšanai.

3. Receptīvās un ekspresīvās valodas traucējumi

Bērnam var būt ekspresīvās valodas traucējumi, kas nozīmē, ka viņam ir grūti savienot vārdus teikumos, vai receptīvās valodas traucējumi, kad ir grūtības saprast teikto. Šīs grūtības var rasties neatkarīgi no autisma un bieži vien ļoti labi padodas mērķtiecīgai logopēdijai.

4. "Vēlo runātāju" fenomens

Daži bērni vienkārši attīstās savā ritmā un atveras vēlāk. Viņi var sasniegt divu gadu vecumu, lietojot ļoti maz vārdu, taču viņu receptīvā valoda ir lieliska (viņi visu saprot) un viņi nevainojami izmanto žestus. Daudzi no šiem bērniem līdz trīs vai četru gadu vecumam panāk savus vienaudžus bez jebkādām ilgtermiņa sekām.

Ja jūtaties nedroši par sava bērna attīstību, iesakām aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo testu. Tas sastāv no 9 vienkāršiem jautājumiem un sniegs jums personalizētu novērtējumu, kā arī nākamo soļu plānu, kas palīdzēs šajā ceļā.

Runas attīstības posmi: kam pievērst uzmanību

Lai gan katrs bērns attīstās savā tempā, ir vispārīgi attīstības posmi, ko speciālisti izmanto progresa novērtēšanai. Zinot šos posmus, jums būs vieglāk saprast, kad ir vērts vērsties pēc padoma pie speciālista.

• Līdz 12 mēnešu vecumam: mazulim vajadzētu vāvuļot (atkārtot skaņu virknes, piemēram, "ba-ba-ba"), izmantot vienkāršus žestus, piemēram, pamāt "atā-atā", un reaģēt uz savu vārdu.
• Līdz 18 mēnešu vecumam: bērna krājumā vajadzētu būt dažiem atsevišķiem vārdiem (pat ja tie nav pilnīgi skaidri), un viņam vajadzētu rādīt ar pirkstu uz lietām, kas šķiet interesantas.
• Līdz 24 mēnešu vecumam: lielākā daļa mazuļu lieto vismaz 50 vārdus un sāk savienot divus vārdus kopā, piemēram, "vēl pienu" vai "liels suns".
• Līdz 36 mēnešu vecumam: bērnam vajadzētu runāt vienkāršos teikumos, un viņa teikto vajadzētu saprast lielākajai daļai pieaugušo, pat tiem, kas nav tuvākie ģimenes locekļi.

Ja bērns vēl nav sasniedzis šos posmus, bet citādi ir sociāli aktīvs un iesaistās saziņā, tā ir spēcīga izolētas runas aiztures pazīme. Lai labāk izprastu zinātni, kas slēpjas aiz šiem attīstības posmiem, un mūsu pieeju, apmeklējiet mūsu pētījumu un zinātniskās metodoloģijas lapu, kurā izcelts mūsu augstais MARS skalas novērtējums un uzticība uz pierādījumiem balstītai mācīšanās pieejai.

Speech Blubs pieeja: jēgpilns ekrāna laiks

Mēs Speech Blubs ticam, ka ikviens bērns ir pelnījis iespēju atrast savu balsi. Mūsu uzņēmums radās, balstoties uz pašu dibinātāju personīgo pieredzi — viņi visi bērnībā saskārās ar runas grūtībām un izveidoja rīku, kādu paši būtu vēlējušies savā bērnībā. Mēs saprotam, cik nomācoša ir sajūta, kad tevi nesaprot, tāpēc mūsu misija ir palīdzēt bērniem brīvi paust savas domas un jūtas.

Mēs piedāvājam to, ko saucam par "jēgpilnu ekrāna laiku". Atšķirībā no pasīvām multfilmām, ko bērni skatās bez iedziļināšanās, mūsu lietotne sniedz interaktīvu pieredzi, ko vada vienaudži. Mēs izmantojam unikālu "video modelēšanas" metodoloģiju. Zinātniskie pētījumi liecina, ka bērni ir ļoti motivēti atdarināt savus vienaudžus. Lietotnē bērni vēro īstus bērnus — mūsu "bluberoņus" —, kuri veic runas vingrinājumus, rada smieklīgas skaņas un runā vārdus. Tas smadzenēs aktivizē "spoguļneironus", mudinot arī jūsu bērnu pievienoties rotaļai.

Praktisks piemērs: dzīvnieku pasaule

Vecākiem, kuru trīsgadnieks vēl nerunā, bet kuram ļoti patīk dzīvnieki, lietotnes sadaļa "Dzīvnieku valstība" piedāvā aizraujošu un motivējošu veidu, kā vingrināties skaņu izrunāšanā. Tā vietā, lai tas šķistu kā "nodarbība", bērns ekrānā redz citu bērnu, kurš uzlicis digitālu govs masku un saka "mū". Šī rotaļīgā vide mazina spriedzi un bailes kļūdīties. Vecāks var sēdēt blakus bērnam, rūkt kā lauva un smieties kopā, pārvēršot attīstības izaicinājumu priekpilnā ģimenes kopā būšanas brīdī.

Varat iepazīties ar daudziem citiem vecāku veiksmes stāstiem, lai redzētu, kā šī pieeja ir palīdzējusi tūkstošiem ģimeņu vairot pārliecību un mazināt ar saziņu saistīto spriedzi.

Kā atbalstīt bērnu mājās

Lai gan profesionāla logopēdija ir nenovērtējama, vissvarīgākā "terapija" notiek mājās ikdienas saskarsmē. Lūk, daži veidi, kā jūs varat veicināt mīlestību pret saziņu:

1. Stāstiet par savu dienu: runājiet par to, ko darāt tieši šajā brīdī. "Es leju krūzītē sulu. Un tagad es dodu krūzīti tev!"
2. Sekojiet bērna interesei: ja bērnu interesē rotaļu auto, runājiet par to. Lietojiet tādus vārdus kā "vžū", "brauc", "stop" un "riteņi".
3. Nogaidiet atbildi: kad uzdodat jautājumu, dodiet bērnam 5 līdz 10 sekundes laika, lai atbildētu. Mazajām smadzenēm ir nepieciešams laiks, lai apstrādātu valodu un sagatavotu atbildi.
4. Izmantojiet žestus: papildiniet vārdus ar kustībām. Sakot "ābols", parādiet uz ābolu. Sakot "atā", pamājiet ar roku.
5. Lasiet kopā: pievērsiet uzmanību attēliem, nevis tikai tekstam. Aiciniet: "Atrodi, kur ir kaķis!" vai "Parādi man mēnesi!"

Atcerieties, ka mērķis nav piespiest bērnu runāt, bet gan radīt bagātīgu vidi bez spriedzes, kurā bērns jūtas droši un ar prieku izmēģina jaunas skaņas. Varat lejupielādēt Speech Blubs vietnē App Store vai atrast mūs Google Play veikalā, lai sāktu ieviest šīs rotaļīgās stratēģijas savā ikdienā.

Īstā plāna izvēle jūsu ģimenei

Mēs vēlamies padarīt runas atbalstu pieejamu un caurspīdīgu ikvienai ģimenei. Piedāvājam divus galvenos veidus, kā pievienoties mūsu kopienai:

• Mēneša abonements: Par $14,99 mēnesī tas ir lielisks veids, kā izpētīt lietotni un pārliecināties, vai tā ir piemērota jūsu bērna mācīšanās stilam.
• Gada abonements: Mūsu izdevīgākais plāns ir $59,99 gadā, kas nozīmē tikai $4,99 mēnesī.

Mēs ļoti iesakām izvēlēties Gada plānu, jo tas ir izstrādāts, lai sniegtu visaptverošu, ilgtermiņa atbalsta sistēmu jūsu bērna attīstībai. Izvēloties Gada plānu, jūs saņemat:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lai bez riska izmēģinātu visas aktivitātes.
• Piekļuvi lietotnei Reading Blubs, kas palīdz attīstīt šīs runas prasmes un pārvērst tās agrīnā lasītprasmē.
• Agrīnu piekļuvi jauniem atjauninājumiem un satura laidieniem.
• Prioritāru atbalsta atbildes laiku 24 stundu laikā no mūsu atsaucīgās komandas.

Mēneša plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājums, lietotne Reading Blubs vai prioritārs atbalsts. Lai iegūtu visas funkcijas un vislabāko iespējamo pieredzi, aicinām jūs izveidot kontu un sākt savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien.

Reālistiskas cerības: ceļojums, nevis sacensības

Ir svarīgi izvirzīt reālistiskas cerības attiecībā uz bērna progresu. Katrs bērns attīstās savā tempā, un runas attīstība ne vienmēr rit taisnā līnijā. Var būt strauja progresa nedēļas, kurām seko "plato posmi", kad šķiet, ka viss palēninās. Tas ir pilnīgi normāli.

Mūsu lietotne nav "burvju nūjiņa", kas mēneša laikā liks jūsu bērnam teikt runas publikas priekšā. Tā drīzāk ir spēcīgs papildinājums jūsu bērna vispārējam attīstības plānam un, ja nepieciešams, profesionālai logopēdijai. Mēs koncentrējamies uz vēlmes sazināties veicināšanu, pārliecības veidošanu izmēģināt jaunas skaņas un neapmierinātības mazināšanu, ko bieži rada valodas aizture. Pārvēršot mācīšanos par spēli, mēs palīdzam radīt tos priecīgos "aha!" mirkļus, kas ieliek pamatu komunikācijas prasmēm mūža garumā.

Kopīgas uzmanības un rotaļu nozīme

Viens no efektīvākajiem veidiem, kā saprast, ka runas aizture nav autisms, ir vērot, kā bērns rotaļājas. Rotaļas ir bērna "darbs", un tās atklāj tik daudz par viņa kognitīvo un sociālo attīstību.

Funkcionālās pret simboliskajām rotaļām

Lielākā daļa bērnu ar vienkāršu runas aizturi iesaistās funkcionālās rotaļās — stumj mašīnīti, kārto klučus vai izmanto karoti, lai "ēstu". Kļūstot vecākiem, viņi pāriet uz simboliskajām (lomu) rotaļām, piemēram, iztēlojas, ka klucītis ir telefons, vai pabaro mīksto rotaļlietu. Bērniem ar autismu bieži vien sagādā grūtības rotaļu "iztēles" daļa, un viņi var vairāk koncentrēties uz rotaļlietu sensorajiem aspektiem, piemēram, ilgstoši griežot mašīnas riteņus vai kārtojot priekšmetus ļoti konkrētā secībā.

Kopīga uzmanība

Kopīga uzmanība ir spēja dalīties pieredzē ar citu cilvēku. Ja bērns ierauga suni, paskatās uz to, tad paskatās uz jums, lai pārliecinātos, ka jūs arī to redzat, un tad atkal paskatās uz suni — tā ir kopīga uzmanība. Tas ir būtisks sociālās saziņas pamatakmens. Bērni ar izolētu runas aizturi to dara dabiski. Bērniem ar autismu šāda uzmanības koordinēšana starp cilvēkiem un priekšmetiem bieži vien ir ļoti sarežģīta.

Kad vērsties pie speciālista

Ja jūtat iekšēju nojautu, ka kaut kas nav kārtībā, neignorējiet to. Jūs esat sava bērna labākais pazinējs. Lai gan daudzi bērni vēlāk atgūst iekavēto, pārāk ilga gaidīšana var nozīmēt, ka tiek palaistas garām agrīnās intervences priekšrocības.

Sazinieties ar savu pediatru vai logopēdu, ja:

• Bērns ir zaudējis prasmes, kas viņam iepriekš bija (regress).
• Bērns neizrāda interesi par cilvēkiem vai sociālām spēlēm.
• Jums ir nopietnas bažas par viņa dzirdi.
• Bērns ir vecāks par diviem gadiem un lieto mazāk nekā 50 vārdus.
• Bērna runu ir ļoti grūti saprast salīdzinājumā ar citiem viņa vecuma bērniem.

Novērtēšana var sniegt sirdsmieru. Ja problēma pastāv, varat uzsākt logopēdiju. Ja nē — varat mierīgi uzelpot, zinot, ka esat izdarījuši visu nepieciešamo.

Secinājums

Bērna attīstības ceļš var šķist satraucošs, jo īpaši tad, ja pār katru iekavēto attīstības posmu gulstas tādas diagnozes kā autisms ēna. Taču atcerieties: runas aizture daudziem bērniem ir parasta pieaugšanas sastāvdaļa. Raugoties uz bērnu kopumā — viņa vēlmi socializēties, žestu lietojumu, acu kontaktu un rotaļāšanās prasmēm —, jūs varat saskatīt plašāku ainu. Daudzos gadījumos, kad runas aizture nav autisms, tā vienkārši ir zīme, ka bērnam nepieciešams nedaudz papildu atbalsta, citāds stimuls vai vienkārši nedaudz vairāk laika, lai atrastu savu unikālo balsi.

Mēs Speech Blubs esam šeit, lai ietu šo ceļu kopā ar jums. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns ir sācis runāt vēlāk, viņam ir valodas traucējumi vai viņš tikai sāk savu runas ceļojumu, mēs piedāvājam rīkus, lai padarītu šo procesu priecīgu un efektīvu. Aicinām jūs pievienoties mūsu kopienai, kurā ir jau vairāk nekā 4 miljoni vecāku, kuri ekrāna laiku pārvērš par spēcīgu rīku saiknes veidošanai un izaugsmei.

Vai esat gatavi paši redzēt atšķirību? Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai Google Play, lai sāktu. Lai iegūtu visizdevīgāko piedāvājumu un piekļuvi visām mūsu premium funkcijām, tostarp lietotnei Reading Blubs un prioritārajam atbalstam, noteikti izvēlieties Gada plānu un sāciet savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu. Strādāsim kopā, lai palīdzētu jūsu bērnam paust savas domas un jūtas.

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Vai runas aizture vienmēr ir agrīna autisma pazīme? Nē. Lai gan daudziem bērniem ar autismu ir runas aizture, tā ir ļoti izplatīta arī bērniem, kuri nav autiskā spektra traucējumu lokā. Daudzi faktori, piemēram, dzirdes zudums, orāli motoriskas grūtības vai vienkārši tas, ka bērns sāk runāt vēlāk par citiem, var izraisīt vēlāku runas attīstību, kam nav nekādas saistības ar autismu.

2. Kā es varu zināt, vai mana bērna aizture ir vienkārši vēlāka runāšana, vai kaut kas vairāk? Pievērsiet uzmanību bērna sociālajai iesaistei. Bērns, kurš vienkārši sāk runāt vēlāk, parasti uztur labu acu kontaktu, izmanto žestus (piemēram, rādīšanu ar pirkstu un pamāšanu ar roku), saprot jūsu teikto un vēlas sazināties ar citiem. Bērnam ar autismu papildus runas aizturei bieži vien ir grūtības tieši šajās sociālajās jomās.

3. Kādā vecumā man vajadzētu uztraukties, ja bērns nerunā? Lai gan katrs bērns ir atšķirīgs, speciālisti parasti iesaka veikt novērtējumu, ja bērnam 18 mēnešu vecumā nav neviena vārda vai ja divu gadu vecumā viņš lieto mazāk par 50 vārdiem un neveido divu vārdu frāzes. Agrīnā intervence ir ļoti efektīva, tāpēc laikus lūgt speciālista viedokli vienmēr ir laba doma.

4. Kā Speech Blubs palīdz bērniem ar runas aizturi? Speech Blubs izmanto "video modelēšanu", kurā bērni vēro, kā viņu vienaudži veic runas vingrinājumus. Tas veicina atdarināšanu, pateicoties spoguļneironu aktivizācijai. Pārvēršot runas praksi jautrā, interaktīvā spēlē, tā vairo pārliecību, veicina skaņu izrunāšanu un padara saziņu par priecīgu pieredzi, nevis stresa pilnu pienākumu.