Prieks bez ekrāniem: aizraujošas spēles ar bērniem, kurām nekas nav vajadzīgs

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Neapstrīdamie ieguvumi, ko rotaļas bez ekrāniem sniedz bērna attīstībai
3. Atraisiet iztēli: spēles ar bērniem bez jebkādiem piederumiem
4. Stipriniet saziņu ar Speech Blubs: lielisks papildinājums rotaļām
5. Noslēgumā
6. Biežāk uzdotie jautājumi

Iedomājieties pasauli, kurā pašai aizraujošākajai izklaidei nav vajadzīgas ne baterijas, ne Wi-Fi, ne pat brauciens uz rotaļlietu veikalu. Pasauli, kurā skan smiekli, iztēle paceļas spārnos un saikne kļūst ciešāka – un to visu rada vienkāršā cilvēku kopā būšanas burvība. Daudziem vecākiem tas izklausās pēc sapņa, it īpaši laikā, kad digitālo traucēkļu ir tik daudz. Bet ja nu mēs jums teiktu, ka šī pasaule ir ne tikai īsta, bet arī ļoti viegli pieejama – bieži vien turpat jūsu mājās vai zaļajā pagalmā?

Mēs, Speech Blubs komanda, patiesi ticam rotaļu spēkam – gan pie ekrāna, gan bez tā –, lai palīdzētu bērnam pilnībā atraisīt savas saziņas spējas. Mēs saprotam, cik daudz vecākiem ik dienu jāpaspēj, un, lai gan piedāvājam zinātniski pamatotu, aizraujošu lietotni „gudram ekrāna laikam”, mēs no sirds atbalstām arī rotaļas bez ekrāniem. Šie brīži bez ierīcēm ir zelta iespēja visdabiskākajā un priecīgākajā veidā attīstīt tik svarīgās runas, valodas un sociālās prasmes.

Šis raksts būs jūsu ceļvedis spontānu izpriecu pasaulē. Iepazīstināsim jūs ar veselu dārgumu krātuvi – spēlēm, kurām nav vajadzīgi nekādi piederumi un kuras lieliski rosina radošumu, veicina saziņu un rada neaizmirstamas ģimenes atmiņas. No vārdu spēlēm, kas asina prātu, līdz kustību spēlēm, kas ļauj izkustēties, – parādīsim, kā ikdienišķus brīžus pārvērst neparastos piedzīvojumos un vienlaikus palīdzēt bērnam izteikt savas domas un jūtas.

Ievads

Sabiedrībā, kas arvien vairāk paļaujas uz digitālajām ierīcēm, vienkāršu, iztēles pilnu rotaļu māksla viegli paliek otrajā plānā. Tomēr daļa no visdziļākajām mācīšanās un tuvības pieredzēm rodas tieši tad, kad noliekam ierīces malā un esam pilnībā klāt. Vai esat pamanījuši, cik ātri bērni kartona kasti pārvērš kosmosa kuģī vai spilvenu kaudzi – cietoksnī? Viņu iedzimtā spēja no nekā radīt veselas pasaules ir īsta superspēja, un šīs spēles bez piederumiem to lieliski izmanto.

Šī raksta mērķis ir no jauna aizdedzināt šo dzirksti, piedāvājot vecākiem un aprūpētājiem plašu jautru, aizraujošu un attīstību veicinošu spēļu klāstu, kurām nepieciešama tikai iztēle un daži aizrautīgi dalībnieki. Aplūkosim, kā šīs šķietami vienkāršās nodarbes būtiski stiprina bērna domāšanas, sociālās un – pats galvenais – saziņas prasmes. Raksta beigās jums būs vesels spēļu krājums, kas sola smieklus, jaunas zināšanas un ciešākas ģimenes saites, atgādinot, ka labākās lietas bieži vien ir par brīvu.

Neapstrīdamie ieguvumi, ko rotaļas bez ekrāniem sniedz bērna attīstībai

Pirms ķeramies pie spēlēm, noskaidrosim, kāpēc rotaļas bez ekrāniem ir ne tikai patīkams papildinājums, bet gan ļoti svarīgas bērna vispusīgai attīstībai. Kad bērns rotaļājas bez ekrānu radītiem ārējiem stimuliem, viņa smadzenes var brīvi radīt, pielāgoties un risināt problēmas reāllaikā. Šāda vide ir kā radīta svarīgu saziņas prasmju attīstībai.

Saziņas, sociāli emocionālās izaugsmes un domāšanas prasmju veicināšana

Spēles bez ekrāniem dabiski veicina:

• Runas izteiksmi: bērnam jāizmanto vārdi, lai izskaidrotu noteikumus, aprakstītu darbības, vienotos par lomām un formulētu savas domas, un tas būtiski bagātina vārdu krājumu un pilnveido teikumu veidošanu.
• Aktīvu klausīšanos: daudzās spēlēs rūpīgi jāklausās norādījumi un citu teiktais, un tā tiek slīpēta viena no saziņas pamatprasmēm.
• Darbošanos pēc kārtas: tas ir sarunas un sociālās mijiedarbības stūrakmens. Spēlējot bērns dabiski saprot, kad ir laiks runāt un kad – klausīties.
• Emociju regulēšanu: uzvaras, zaudējumi, vilšanās un sadarbība ļauj reālās situācijās mācīties tikt galā ar emocijām un saprast sociālos signālus.
• Iztēles rotaļas: izdomājot notikumus un tēlus, bērns attīsta stāstīšanas prasmes, radošumu un abstrakto domāšanu, kas ir pamats sarežģītākas valodas lietojumam.
• Problēmu risināšanu: stratēģiju meklēšana, pielāgošanās negaidītiem pavērsieniem un sadarbība ar vienaudžiem vai brāļiem un māsām attīsta kritisko domāšanu.

Šīs pamatprasmes ir svarīgas ne tikai sekmīgai saziņai, bet arī veido pamatu panākumiem mācībās un veselīgām attiecībām ar citiem. Speech Blubs misija ir palīdzēt bērniem izteikt savas domas un jūtas, un mēs uzskatām, ka šie brīži bez ekrāniem ir brīnišķīgs papildinājums strukturētajai mācīšanās pieredzei, ko sniedz mūsu lietotne.

Tilts starp abām pasaulēm: kā rotaļas bez ekrāniem sagatavo „gudram ekrāna laikam”

Iespējams, jums rodas jautājums, kā tāds lietotnes risinājums kā mūsējais iederas sarunā par spēlēm bez piederumiem. Patiesībā abas pieejas lieliski papildina viena otru. Kamēr spēles bez ekrāniem veicina spontānu saziņu reālajā dzīvē, Speech Blubs piedāvā unikālu „gudra ekrāna laika” pieredzi. Tā ir veidota kā aktīva, nevis pasīva nodarbe, kas balstās tieši uz tām prasmēm, kuras tiek slīpētas, rotaļājoties bez ekrāniem.

Mūsu dibinātāji, kuriem visiem bērnībā bijušas runas grūtības, radīja Speech Blubs, jo paši būtu vēlējušies rīku, kas apvieno zinātniskus principus ar priecīgām rotaļām. Mūsu unikālā „video modelēšanas” metode, kurā bērni mācās, vērojot un atdarinot vienaudžus, izmanto smadzeņu dabisko spoguļneironu sistēmu. Tā ir zinātniska pieeja mācīšanās procesam ar atdarināšanu – līdzīgi tam, kā bērni mācās, vērojot un atdarinot jūs spēles laikā bez ekrāniem! Tāpēc Speech Blubs ir spēcīgs rīks atdarināšanas prasmju attīstīšanai, vārdu krājuma paplašināšanai un runas skaņu vingrināšanai jautrā, aizraujošā veidā, nostiprinot reālajā saskarsmē gūtos panākumus. Lai uzzinātu vairāk par zinātni, kas ir mūsu metodes pamatā, un par to, kāpēc esam vienā no augstākajām runas lietotņu kategorijām pasaulē, aicinām apmeklēt mūsu pētījumu lapu.

Atraisiet iztēli: spēles ar bērniem bez jebkādiem piederumiem

Un tagad – pie spēlēm! Esam tās sadalījuši kategorijās, lai jūs varētu izvēlēties īsto nodarbi jebkuram noskaņojumam un brīdim.

1. Iztēles un stāstīšanas spēles

Šīs spēles lieliski attīsta stāstīšanas prasmes, vārdu krājumu un radošo domāšanu.

Stinky Pinkies (atskaņu mīklas)

Šī asprātīgā atskaņu mīklu spēle lieliski attīsta fonoloģisko uztveri un paplašina vārdu krājumu. Viens dalībnieks izdomā divus vārdus, kas atskan un kuros ir vienāds zilbju skaits, un pasaka mājienu. Pārējie min. Jautrākā daļa ir nosaukumi: vienzilbes vārdu pāri sauc par „stink pink”, divzilbju – par „stinky pinky”, trīszilbju – par „stinkity pinkity” un tā tālāk.

• Piemērs: „stinky pinky”, kas ir trauks mazam pelēkam dzīvniekam ar garu asti. (Atbilde: žurkas burka)
• Ieguvumi attīstībai: uzlabo fonoloģisko uztveri (spēju atpazīt runātās valodas skaņu uzbūvi un darboties ar to), bagātina vārdu krājumu un veicina radošo domāšanu.

Aizbildinājumi, aizbildinājumi

Šī spēle ir uzjautrinošs šarāžu un stāstīšanas apvienojums. Viens dalībnieks ir „priekšnieks”, otrs – „darbinieks” (kurš nokavējis), bet trešais – „kolēģis”. Priekšnieks jautā darbiniekam, kāpēc tas nokavējis. Darbiniekam jāizstāsta aizbildinājums, balstoties uz to, ko bez vārdiem attēlo kolēģis, kurš stāv aiz priekšnieka un ir redzams tikai darbiniekam. Jebkurā brīdī priekšnieks var pagriezties un jautāt kolēģim: „Ko tu dari?” Tad kolēģim jāizdomā ticams, birojam piemērots skaidrojums savām dīvainajām darbībām.

• Situācija no dzīves: jūsu bērns vēlu sācis runāt, un viņam grūti padodas spontāna runa. Spēle „Aizbildinājumi, aizbildinājumi” mudina ātri savirknēt vārdus – kaut arī dīvainus –, lai aprakstītu darbības, un tas stiprina pārliecību, skaidrojot savu domu gājienu.
• Ieguvumi attīstībai: veicina spontānu runu, attīsta aprakstošo valodu un ātru domāšanu, kā arī lomu spēlē stiprina sociālo izpratni.

Jebrahamadiah un Balthazar (saimnieks un kalps)

Šajā stāstīšanas spēlē viens dalībnieks („saimnieks”) dod rīkojumu, bet otram („kalpam”) jāizskaidro, kāpēc viņš to nevar izpildīt. Āķis ir tāds, ka katram aizbildinājumam jābalstās uz iepriekšējo, veidojot saskanīgu, absurdu stāstu. Mērķis – novilcināt sarunu pēc iespējas ilgāk.

• Piemērs: „Saimnieks: Jebrahamadiah! Atnes man glāzi ūdens.” „Kalps: Es atnestu, bet tikko saplēsu pēdējo glāzi!” „Saimnieks: Tad atnes man krūzi ūdens.” „Kalps: Es atnestu, bet, saplēšot glāzi, sagriezu pirkstu un nevaru izmantot roku!” (un tā tālāk).
• Ieguvumi attīstībai: lieliski attīsta prasmi ilgāk turpināt stāstījumu, radošu problēmu risināšanu, izpratni par cēloņiem un sekām, kā arī paplašina vārdu krājumu saistībā ar darbībām un skaidrojumiem. Tā arī spēcīgi stiprina ģimenes saikni, jo kopīgās muļķības rada paliekošas atmiņas.

Kategorijas

Izvēlieties tēmu – dzīvnieki, ēdieni, sarkanas lietas. Dalībnieki pēc kārtas nosauc kaut ko no šīs kategorijas. Kurš nevar neko izdomāt vai atkārto jau teikto, tas izstājas.

• Ieguvumi attīstībai: bagātina vārdu krājumu, uzlabo kategorizēšanas prasmes (svarīgu domāšanas procesu) un veicina ātru atcerēšanos.

Stāstīšana (kopīgs radošums)

Sāciet stāstu ar dažiem teikumiem, un pēc tam katrs dalībnieks pievieno vienu teikumu. Vērojiet, kā kopīgiem spēkiem top trakulīgs un brīnišķīgs stāsts.

• Ieguvumi attīstībai: attīsta stāsta uzbūves izpratni, veicina aktīvu klausīšanos, bagātina vārdu krājumu un rosina iztēli. Lieliski veicina secīgu domāšanu un radošumu.

Es redzu

„Es redzu kaut ko, kas ir...”, un tam seko aprakstoša norāde (piemēram, „kaut kas zaļš”, „kaut kas, kas sākas ar skaņu „M””). Pārējie min.

• Situācija no dzīves: bērnam, kurš mācās lietot aprakstošus vārdus, spēle „Es redzu” ir nepiespiests veids, kā vingrināties īpašības vārdu un vārda sākuma skaņu lietošanā. Ja viņam grūti atšķirt skaņas, šī spēle rosina koncentrēti klausīties. Ja neesat pārliecināti, vai jūsu bērnam noderētu mērķtiecīgs atbalsts saziņā, aizpildiet mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi, lai saņemtu vienkāršu novērtējumu un 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu.
• Ieguvumi attīstībai: uzlabo aprakstošās valodas prasmes, vērīgumu, vārdu krājumu un fonētisko uztveri.

2. Kustību un atdarināšanas spēles

Šīs spēles lieliski palīdz izkustēties, vingrināties klausīties un iepazīt saziņu bez vārdiem.

Saimons saka

Klasika – un ne bez iemesla! Viens dalībnieks ir „Saimons” un dod komandas, bet jāizpilda tikai tās, kuru sākumā izskan vārdi „Saimons saka”. Ja kāds izpilda komandu bez šiem vārdiem, viņš izstājas.

• Ieguvumi attīstībai: uzlabo klausīšanās prasmes, spēju izpildīt norādījumus, impulsu kontroli un ķermeņa apzināšanos.

Šarādes

Uz papīra strēmelītēm uzrakstiet vienkāršas darbības, dzīvniekus vai emocijas (ja papīra nav, vienkārši izdomājiet tos!). Viens dalībnieks bez vārdiem attēlo vārdu vai frāzi, bet pārējie min.

• Situācija no dzīves: bērnam, kurš kautrējas runāt skaļi, šarādes var ļoti patikt, jo saziņai var izmantot žestus un sejas izteiksmes, tā iegūstot pārliecību par sevi. Tas var kļūt par pakāpienu ceļā uz plašāku saziņu ar vārdiem.
• Ieguvumi attīstībai: uzlabo saziņu bez vārdiem, rosina radošu izpausmi, paplašina vārdu krājumu un palīdz labāk izprast emociju signālus.

Apstākļa vārda veidā

Viens dalībnieks slepus izdomā apstākļa vārdu (piemēram, rūgti, graciozi, aizrautīgi). Pārējie lūdz viņu veikt dažādas darbības „apstākļa vārda veidā”. Dalībnieks attēlo apstākļa vārdu, un pārējie min.

• Piemērs: „Pagatavo cepumus apstākļa vārda veidā!” (Ja apstākļa vārds ir „rūgti”, dalībnieks var, attēlojot darbību, kurnēt, sūdzēties un nopūsties.)
• Ieguvumi attīstībai: māca izprast apstākļa vārdus un to, kā tie raksturo darbības, uzlabo izteiksmīgu saziņu ar ķermeņa valodu un bagātina vārdu krājumu.

Pie zemes, prezidenta kungs!

Šī slepenā spēle vislabāk izdodas, ja to spēlē nemanāmi. Viens dalībnieks pieliek divus pirkstus pie auss, it kā klausītos austiņā. Kad citi to pamana, viņi klusām atdarina šo darbību. Pēdējais, kurš pamana, kļūst par „prezidentu”, un visi pārējie sauc: „PIE ZEMES, PREZIDENTA KUNGS!” un (uzmanīgi!) notriec viņu zemē.

• Ieguvumi attīstībai: attīsta vērīgumu, izpratni par neverbāliem signāliem un sociālo apzinātību.

Sarkanā gaisma, zaļā gaisma

Viens dalībnieks nostājas ar muguru pret pārējiem un sauc: „Zaļā gaisma!” Pārējie skrien viņa virzienā. Kad „satiksmes regulētājs” sauc: „Sarkanā gaisma!” un pagriežas, visiem jāsastingst. Kuru pieķer kustamies, tas izstājas.

• Ieguvumi attīstībai: attīsta klausīšanās prasmes, impulsu kontroli un lielās motorikas koordināciju.

Seko vadonim

Viens dalībnieks ir vadonis un veic dažādas darbības (lec, griežas, rāpo). Visiem pārējiem tās precīzi jāatdarina.

• Ieguvumi attīstībai: veicina atdarināšanu (runas attīstībai ļoti svarīgu prasmi), attīsta kustību plānošanu un sociālo mijiedarbību.

3. Loģikas un vārdu spēles

Šīs spēles lieliski asina domāšanu, bagātina vārdu krājumu un attīsta problēmu risināšanas prasmes.

Spoks

Dalībnieki skaļi burto vārdu pa vienam burtam, cenšoties to nepabeigt. Mērķis ir nebūt tam, kurš pabeidz īstu vārdu. Pievienojot burtu, katram jādomā par kādu īstu vārdu. Ja kāds to apšauba, šis vārds jāatklāj. Ja dalībnieks to nevar izdarīt vai vārds nav īsts, viņš izstājas.

• Piemērs: 1. dalībnieks: „R.” 2. dalībnieks: „E.” 3. dalībnieks: „S.” (domājot par vārdu „restorāns”). 4. dalībnieks: „N.” (domājot par vārdu „resns”). 1. dalībnieks var apšaubīt 4. dalībnieka izvēli, jo nesaskata, ka ar „resn” varētu sākties vārds.
• Ieguvumi attīstībai: uzlabo pareizrakstību, izpratni par skaņām un burtiem, stratēģisko domāšanu un vārdu krājumu, kā arī māca loģiski spriest.

20 jautājumi

Viens dalībnieks iedomājas priekšmetu, dzīvnieku vai cilvēku. Pārējie uzdod līdz 20 jautājumiem, uz kuriem var atbildēt ar „jā” vai „nē”, lai noskaidrotu, kas tas ir.

• Ieguvumi attīstībai: mudina formulēt jautājumus, attīsta loģisku secināšanu, paplašina vārdu krājumu un veicina kritisko domāšanu.

Karātavas

(Lai gan parasti vajadzīgs papīrs, šo spēli var spēlēt arī mutiski, minētos burtus paturot prātā.) Izvēlieties vārdu. Dalībnieki min burtus. Ja burts ir pareizs, to atklāj. Ja nepareizs, tiek uzzīmēta (vai iedomāta) daļa no „karātavu” zīmējuma. Mērķis ir uzminēt vārdu, pirms zīmējums ir pabeigts.

• Ieguvumi attīstībai: nostiprina pareizrakstības prasmes, burtu atpazīšanu un vārdu krājumu.

Izdomātā vārdnīca (variants bez piederumiem)

Vārdnīcas vietā viens dalībnieks iedomājas patiesi retu vārdu (vai pat izdomā ticami skanošu). Tad viņš izdomā viltus definīciju. Arī visi pārējie izdomā savas viltus definīcijas. Vadītājs skaļi nolasa visas definīcijas, un visi balso par to, kuru uzskata par īstu.

• Ieguvumi attīstībai: bagātina vārdu krājumu, rosina radošu izteikšanos, attīsta kritisko domāšanu un prasmi pārliecināt.

4. Kustību un koordinācijas spēles

Šīs spēles palīdz bērniem izkustēties, uzlabo lielo motoriku un vienlaikus sniedz iespējas sazināties.

Pīle, pīle, zoss

Bērni sēž aplī. Viens staigā apkārt, pieskaras pārējo galvām un saka: „Pīle, pīle, pīle...”, līdz kādam pieskaras un pasaka: „Zoss!” Šis bērns skrien vadītājam pakaļ pa apli un cenšas viņam pieskarties, pirms tas apsēžas brīvajā vietā.

• Ieguvumi attīstībai: veicina sociālo mijiedarbību un darbošanos pēc kārtas, kā arī attīsta lielo motoriku.

Muzikālās statujas

Ieslēdziet mūziku, un lai visi dejo. Kad mūzika apklust, visiem jāsastingst kā statujām. Kurš pakustas, tas izstājas.

• Ieguvumi attīstībai: attīsta klausīšanās prasmes, impulsu kontroli un ķermeņa apzināšanos.

Upes krasts

Atzīmējiet uz zemes līniju (īstu vai iedomātu). Tas ir „upes krasts”. Dalībnieki nostājas vienā tās pusē. Kad jūs saucat: „Upē!”, viņi pārlec pāri līnijai. Kad saucat: „Krastā!”, viņi lec atpakaļ. Viltība ir tāda, ka, divreiz pēc kārtas izsakot vienu un to pašu komandu, jāpaliek uz vietas. Kurš palec, tas izstājas.

• Ieguvumi attīstībai: uzlabo klausīšanās prasmes, ātru reakciju un lielās motorikas koordināciju.

Grīda ir lava

Paziņojiet: „Grīda ir lava!” Visiem nekavējoties jātiek nost no grīdas, uzkāpjot uz mēbelēm, spilveniem vai jebkā cita, kas ir pa rokai.

• Ieguvumi attīstībai: rosina iztēli, attīsta fizisko veiklību un rotaļīgā veidā mudina ātri risināt problēmas.

Klasītes (ar iedomātām vai dabiskām atzīmēm)

Ja nav krītiņa, izmantojiet iedomātas līnijas vai dabiskas atzīmes, piemēram, lapas vai mazus akmentiņus, lai izveidotu klasīšu laukumu. Tad dalībnieki lēkā pa lauciņiem uz vienas kājas, ievērojot noteikto secību.

• Ieguvumi attīstībai: uzlabo līdzsvaru un koordināciju, un spēli var pielāgot arī skaitļu atpazīšanas vai secības vingrināšanai.

Kapteinis uz klāja

Viens dalībnieks ir „kapteinis” un sauc šādas komandas:

• „Kapteinis nāk!”: visi salutē un saka: „Klausos, kapteiņa kungs!”
• „Beržam klāju!”: dalībnieki nometas ceļos un attēlo klāja beršanu.
• „Cilvēks aiz borta!”: dalībnieki apguļas uz zemes.
• „Kāpjam mastā!”: dalībnieki attēlo kāpšanu pa virvju kāpnēm. Kurš izpilda nepareizu darbību vai ir pārāk lēns, tas izstājas.
• Ieguvumi attīstībai: attīsta klausīšanās prasmes, spēju izpildīt vairākpakāpju norādījumus un lielo motoriku.

Sardīnes (paslēpes otrādi)

Tā vietā, lai visi slēptos no viena meklētāja, paslēpjas viens dalībnieks, bet pārējie skaita. Kad meklētājs atrod paslēpušos, viņš klusām pievienojas tam slēptuvē. Spēle turpinās, līdz pēdējais meklētājs atrod visu grupu, kas saspiedusies kā sardīnes.

• Ieguvumi attīstībai: veicina sociālo mijiedarbību, problēmu risināšanu un telpisko uztveri.

Ring Around the Rosie (riņķa rotaļa)

Klasika mazākiem bērniem. Sadodieties rokās aplī, dziediet bērnu dziesmiņu un beigās visi kopā nokrītiet zemē.

• Ieguvumi attīstībai: attīsta ritma izjūtu, koordināciju un vienkāršas kopīgas rotaļas prasmes.

Lēcošās vardes

Dalībnieki rindā notupstas. Pēdējais rindā „lec” pāri katram tupošajam dalībniekam, atbalstot rokas uz viņa muguras. Tad viņš notupstas rindas priekšā.

• Ieguvumi attīstībai: uzlabo fizisko sagatavotību, koordināciju un komandas darbu.

Stipriniet saziņu ar Speech Blubs: lielisks papildinājums rotaļām

Lai gan šīs spēles bez piederumiem lieliski veicina spontānu saziņu, mēs saprotam, ka dažiem bērniem runas un valodas attīstības ceļā nepieciešams nedaudz vairāk atbalsta. Tieši šeit palīgā nāk Speech Blubs. Mūsu lietotne ir veidota kā iedarbīgs papildinājums, un tās pamatā ir personīgā pieredze: mūsu dibinātāji paši uzauga ar runas grūtībām un radīja rīku, kādu būtu vēlējušies sev.

Speech Blubs ir apņēmies sniegt tūlītēju, efektīvu un priecīgu risinājumu vienam no 4 bērniem, kuriem nepieciešams runas atbalsts. Mēs apvienojam zinātniskus principus ar rotaļām, pārvēršot ekrāna laiku unikālā „gudra ekrāna laika” pieredzē. Mūsu īpašā video modelēšanas metode, kurā bērni mācās, vērojot un atdarinot vienaudžus, ir ne tikai aizraujoša, bet arī zinātniski apstiprināta. Vecāki bieži stāsta, kā mūsu lietotne palīdzējusi viņu bērniem gūt neticamus panākumus. Neticiet tikai mūsu vārdiem – izlasiet, ko citi vecāki stāsta par sava bērna panākumiem ar Speech Blubs.

Mēs piedāvājam alternatīvu pasīvai skatīšanai (piemēram, multfilmām), jo mūsu nodarbības ir ļoti interaktīvas un prasa aktīvu līdzdalību. Tā nav tikai lietotne – tas ir spēcīgs ģimenes saikni stiprinošs rīks, kas mudina vecākus rotaļāties un mācīties kopā ar bērniem, tuvinot jūs un vienlaikus attīstot svarīgas prasmes. Mēs koncentrējamies uz to, lai rosinātu mīlestību pret saziņu, stiprinātu pārliecību, mazinātu vilšanos un attīstītu galvenās pamatprasmes, kas papildina rotaļu bez ekrāniem sniegtos ieguvumus. Mēs palīdzam bērniem patiesi izteikt savas domas un jūtas, lai viņi varētu sazināties skaidri un ar prieku.

Izmantojiet visas iespējas: mūsu cenas un tas, ko jūs saņemat

Lai vispusīgi atbalstītu bērna saziņas attīstību, piedāvājam elastīgus plānus, taču īpaši iesakām gada plānu – tas ir visizdevīgākais un sniedz pilnu piekļuvi visām funkcijām.

Mūsu plāni:

• Mēneša plāns: 14,99 $ mēnesī.
• Gada plāns: 59,99 $ gadā, kas ir neticami izdevīgi – tikai 4,99 $ mēnesī.

Gada plāns ir nepārprotami labākā izvēle, jo salīdzinājumā ar mēneša plānu ļauj ietaupīt 66 %! Taču ietaupījums ir tikai sākums. Gada plānā ietilpst arī īpašas, vērtīgas funkcijas, kas sniedz jūsu bērnam visspēcīgāko atbalstu:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājums, lai pirms lēmuma pieņemšanas izmēģinātu visu, ko Speech Blubs piedāvā.
• Papildu lietotne Reading Blubs, kas sniedz vēl lielāku atbalstu lasītprasmes apguvē.
• Agrīna piekļuve jaunajiem atjauninājumiem un atbilde no atbalsta dienesta 24 stundu laikā, nodrošinot prioritāru palīdzību.

Diemžēl mēneša plānā šīs vērtīgās priekšrocības nav iekļautas. Mēs ticam atklātībai un vēlamies, lai jūsu rīcībā būtu labākie rīki.

Noslēgumā

Prieks un attīstības iespējas, ko sniedz vienkāršas spēles bez piederumiem, ir patiesi nepārspējamas. Tās atgādina, ka bērna izaugsmei vērtīgākais bieži vien slēpjas viņa paša iztēlē un saiknē ar mīļajiem. Spēlējot šīs spēles, jūs ne tikai pavadāt laiku, bet arī aktīvi attīstāt bērna saziņas prasmes, veicināt radošumu un veidojat pamatu pārliecinātai pašizpausmei.

Vai aizrautīgi spēlējat „Stinky Pinkies”, vai veidojat iedomātu pasauli spēlē „Jebrahamadiah un Balthazar”, šie brīži ir nenovērtējami. Un, ja vēlaties vēl vairāk atbalstīt bērna runas un valodas attīstību, Speech Blubs ir jūsu uzticamais partneris, kas piedāvā „gudru ekrāna laiku”, kurš papildina šo saskarsmi reālajā dzīvē.

Vai esat gatavi doties rotaļīgas mācīšanās ceļojumā un palīdzēt bērnam atrast savu balsi? Sāciet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien un atklājiet, ar ko īpašs ir Speech Blubs. Aicinām izvēlēties gada plānu, lai izmantotu visas funkcijas, tostarp lietotni Reading Blubs un prioritāru atbalstu, un vienlaikus daudz ietaupītu.

Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai Google Play un sāciet uzreiz vai arī mūsu tīmekļa vietnē izveidojiet kontu un sāciet bezmaksas izmēģinājumu. Kopā palīdzēsim jūsu bērnam izteikt savas domas un jūtas!

Biežāk uzdotie jautājumi

1. jautājums. Kāpēc spēles bez piederumiem ir tik svarīgas bērna attīstībai?

1. atbilde. Spēles bez piederumiem ir ļoti svarīgas, jo to pamatā ir tikai iztēle, mijiedarbība un kustības. Tās mudina bērnus bez ekrānu vai rotaļlietu radītiem traucēkļiem attīstīt tādas svarīgas prasmes kā problēmu risināšana, radošums, sociālā mijiedarbība (darbošanās pēc kārtas, vienošanās), kā arī runas lietošana un izpratne. Šīs spēles stiprina saikni starp dalībniekiem un uzlabo spēju pašiem sevi izklaidēt un pielāgoties.

2. jautājums. Kā mudināt bērnu spēlēt spēles bez piederumiem, ja viņš parasti nespēj atrauties no ekrāna?

2. atbilde. Sāciet ar savu aizrautību un no visas sirds iesaistieties. Piedāvājiet spēles kā jautrus, jaunus „piedzīvojumus”, nevis „laiku bez ekrāniem”. Sāciet ar īsiem rotaļu brīžiem un pakāpeniski pagariniet tos. Ļaujiet bērnam izvēlēties no aizraujošu spēļu saraksta. Katru dienu atvēliet īpašu „rotaļu laiku bez ierīcēm”. Laika gaitā, izjūtot prieku un aizrautību, bērni bieži vien paši dabiski sāk tiekties pēc šīm nodarbēm.

3. jautājums. Kā Speech Blubs „gudrā ekrāna laika” nodarbības papildina šīs spēles bez piederumiem?

3. atbilde. Speech Blubs „gudrais ekrāna laiks” papildina spēles bez piederumiem, piedāvājot strukturētu, aktīvu mācīšanos, kas nostiprina brīvajās rotaļās attīstītās prasmes. Mūsu lietotnē izmantota video modelēšana, kas palīdz bērniem vingrināties atdarināšanā, paplašināt vārdu krājumu un attīstīt skaidrāku runu, līdzīgi kā saskarsmē reālajā dzīvē tādās spēlēs kā „Saimons saka” vai „Šarādes”. Tā ir aizraujoša, interaktīva pieredze, kas mērķtiecīgi balstās uz saziņas pamatprasmēm, tāpēc abi rotaļu veidi sniedz lielu labumu bērna vispārējai attīstībai.

4. jautājums. Manam bērnam ir grūtības sazināties. Vai šīs spēles tiešām var palīdzēt, un kad būtu jāvēršas pie speciālista?

4. atbilde. Jā, šīs spēles var ievērojami palīdzēt, jo tās rada dabisku, nepiespiestu vidi, kurā vingrināties tādās saziņas prasmēs kā darbošanās pēc kārtas, klausīšanās un domu izteikšana. Uzsvars uz priecīgu kopā būšanu stiprina pārliecību un mazina vilšanos. Tomēr, ja jums ir ilgstošas bažas par bērna runas un valodas attīstību, vienmēr vislabāk konsultēties ar speciālistu, piemēram, logopēdu. Speech Blubs var būt spēcīgs papildu rīks, un mūsu sākotnējā pārbaude var sniegt pirmo novērtējumu un palīdzēt izvēlēties nākamos soļus ceļā uz 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu.