Runas aizkavēšanās vai autisms? Pazīmes jūsu 3 gadus vecajam bērnam

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Izpratne par runas aizkavēšanos 3 gadus veciem bērniem
3. Izpratne par autiskā spektra traucējumiem (AST)
4. Galvenās atšķirības: kā tās atšķirt
5. Kad vērsties pie speciālista
6. Speech Blubs pieeja: gudrs ekrāna laiks
7. Praktiski padomi atbalstam mājās
8. Labākā plāna izvēle jūsu ģimenei
9. Reālistiskas gaidas
10. Noslēgums
11. Biežāk uzdotie jautājumi (BUJ)

Ievads

Iedomājieties, ka saulainā sestdienas rītā esat vietējā parkā. Jūs vērojat, kā trīsgadnieku bariņš sapulcējies ap mārīti uz ietves. Viens bērns iesaucas: "Skat! Kukainis!" Cits jautā: "Kur viņa iet?" Tad jūs paskatāties uz savu mazo, kurš stāv tikai pāris soļu attālumā un klusēdams vēro to pašu mārīti. Varbūt viņš rāda ar pirkstu, varbūt vienkārši skatās, bet vārdi, kurus jūs tik ļoti gaidāt dzirdēt, vēl nav atnākuši. Šajā klusajā brīdī jūsu prātā droši vien šaujas tūkstoš jautājumu. Vai tā ir tikai īslaicīga runas aizkavēšanās, vai varbūt kas vairāk, piemēram, autisms?

Šo jautājumu uzdod miljoniem vecāku, un, ja to uzdodat arī jūs, ziniet, ka neesat vieni. Aptuveni katram ceturtajam bērnum agrīnajos gados būs nepieciešams kāds runas atbalsts, un aptuveni 10 % pirmsskolas vecuma bērnu ir nozīmīgas runas un valodas grūtības. Speech Blubs mēs saprotam, cik smaga var būt šī nenoteiktība. Mūsu uzņēmumu dibināja cilvēki, kuri paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām; mēs radījām rīku, kādu paši būtu vēlējušies bērnībā, lai palīdzētu katram bērnam "izteikt savas domas un sajūtas".

Šī raksta mērķis ir palīdzēt jums izprast nianses starp runas aizkavēšanos un autismu trīsgadīgam bērnam. Mēs aplūkosim abu jēdzienu definīcijas, izcelsim smalkās atšķirības sociālajā komunikācijā, pārrunāsim, kad vērsties pie speciālista, un piedāvāsim praktiskus veidus, kā atbalstīt bērna attīstību ar priecīgu, pierādījumos balstītu rotaļu. Lai gan ceļš uz priekšu var šķist biedējošs, šo atšķirību izpratne ir pirmais solis, lai palīdzētu bērnam atrast savu balsi.

Izpratne par runas aizkavēšanos 3 gadus veciem bērniem

Runājot par "runas aizkavēšanos", mēs bieži lietojam plašu jēdzienu, kas aptver vairākas dažādas attīstības jomas. Lai saprastu, kas notiek ar jūsu bērnu, noder to sadalīt divās galvenajās kategorijās: runa un valoda.

Runa un valoda: kāda ir atšķirība?

Runa ir skaņu fiziska veidošana. Tā prasa mēles, lūpu, žokļa un balss saišu koordināciju, lai izrunātu skaidrus vārdus. Bērns ar runas aizkavēšanos var precīzi zināt, ko vēlas pateikt, bet viņam grūti ar to, "kā". Piemēram, ja jūsu trīsgadniekam patīk Speech Blubs lietotnes sadaļa "Dzīvnieku valstība", bet viņam grūti pateikt "govs", viņš var izrunāt ko līdzīgu "ovs" vai "gos". Tā ir artikulācijas vai fonoloģijas problēma. Dažos gadījumos tā var būt saistīta ar motoriem traucējumiem, piemēram, apraksiju, kad smadzenēm ir grūti plānot runai nepieciešamās kustības.

Savukārt valoda ir par to, "ko". Tā ietver vārdu nozīmi un to, kā mēs tos saliekam kopā, lai dalītos ar domām. Valodu iedala šādi:

• Ekspresīvā valoda: spēja lietot vārdus un teikumus, lai sazinātos. Bērnam, kurš prot pateikt daudzus atsevišķus vārdus, bet nespēj tos savirknēt vienkāršā teikumā, piemēram, "Es gribu sulu", var būt ekspresīvās valodas aizkavēšanās.
• Impresīvā valoda: spēja saprast, ko saka citi. Ja jūs palūdzat bērnam "paņem savas kurpes un noliec tās pie durvīm", bet viņš skatās uz jums neizpratnē, iespējams, viņam ir grūtības ar valodas izpratni.

Trīs gadu vecumā tipiska bērna vārdu krājums ir aptuveni 1000 vārdu, un viņš runā trīs līdz četru vārdu teikumos. Ja jūsu bērns atpaliek no šiem attīstības pavērsieniem, tā ir pazīme, ka viņam nepieciešams atbalsts, taču tas automātiski nenozīmē, ka viņam ir autisms. Daudzi bērni ir "vēlie runātāji", kuri vienkārši iet tipisko attīstības ceļu lēnākā tempā.

Izpratne par autiskā spektra traucējumiem (AST)

Autiskā spektra traucējumi (AST) ir neiroloģiska un attīstības atšķirība, kas ietekmē to, kā cilvēks mijiedarbojas ar citiem, sazinās, mācās un uzvedas. Lai gan runas un valodas aizkavēšanās ir ļoti izplatītas autisma pazīmes, tās nav vienīgie faktori.

Bērnam ar autismu izaicinājums nav tikai vārdu veidošana vai to nozīmes zināšana; tas ir saistīts ar valodas sociālo lietojumu. To bieži sauc par pragmatiku. Trīsgadnieks ar autismu var noskaitīt visu alfabētu vai nosaukt katru Saules sistēmas planētu, bet viņam var būt grūti pateikt, ka ir izsalcis, vai atsaukties, kad jūs viņu saucat vārdā.

Ne tikai vārdi: sociālās un uzvedības pazīmes

Autisma gadījumā komunikācijas atšķirības parasti pavada noteikti sociālās uzvedības un uzvedības modeļi. Tie var ietvert:

• Mazāks acu kontakts: bērns var bieži novērsties vai šķist, ka skatās "cauri" jums, nevis uz jums.
• Grūtības ar kopīgo uzmanību: tas ir ļoti svarīgi. Ja jūs parādāt uz interesantu lidmašīnu debesīs, vai bērns paskatās tur, kur jūs rādāt? Kopīgā uzmanība ir kopīga pieredze, skatoties uz vienu un to pašu.
• Atkārtota uzvedība: tā var izpausties kā rotaļlietu salikšana perfektā rindā, roku plivināšana uztraukumā vai dziļa, ierobežota interese par vienu konkrētu tēmu (piemēram, griežamiem riteņiem vai noteiktām faktūrām).
• Eholālija: tā ir vārdu vai frāžu atkārtošana. Bērns var atkal un atkal atkārtot kādu frāzi no multfilmas neatkarīgi no situācijas.

Ja neesat pārliecināti par sava bērna attīstību, iesakām aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo testu. Tas sastāv no 9 vienkāršiem jautājumiem, kas palīdzēs labāk novērtēt situāciju un sniegs turpmāko soļu plānu, ko pārrunāt ar pediatru.

Galvenās atšķirības: kā tās atšķirt

Atšķirt tīru runas aizkavēšanos no autisma var būt sarežģīti, īpaši trīs gadu vecumā, kad bērni vēl strauji attīstās. Tomēr ir dažas "brīdinājuma zīmes" un galvenās atšķirības, kurām speciālisti pievērš uzmanību.

Vēlme sazināties

Viena no būtiskākajām atšķirībām ir bērna sociālā motivācija. Bērns ar runas aizkavēšanos parasti vēlas sazināties; viņu vienkārši sarūgtina tas, ka nespēj. Viņš bieži lieto izvērstus žestus, velk jūs aiz rokas, cieši skatās acīs un izmanto sejas izteiksmes, lai paustu savu domu. Viņu motivē sociālās saites, apskāvieni un smaidi.

Turpretī bērnu ar autismu sociālā mijiedarbība var motivēt mazāk. Viņš var dot priekšroku spēlēties vienatnē un var nemeklēt vecāku reakciju, kad kaut ko paveicis. Ja bērns ar runas aizkavēšanos grib cepumu, viņš var uzstājīgi rādīt ar pirkstu un ņurdēt, skatoties uz jums. Bērns ar autismu var paņemt jūsu roku un aizvest to līdz cepumu burkai, ne reizi neskatoties jums acīs, izmantojot jūsu roku gandrīz kā instrumentu, nevis mijiedarbojoties ar jums kā cilvēku.

Žestu lietošana

Līdz trīs gadu vecumam lielākā daļa bērnu ir neverbālās komunikācijas eksperti. Viņi māj, rāda ar pirkstu un lieto "ķermeņa valodu". Bērns ar runas aizkavēšanos bieži lielā mērā paļaujas uz šiem žestiem, lai "aizpildītu robus" trūkstošo vārdu vietā. Daudziem bērniem ar autismu arī šo žestu attīstība ir aizkavēta. Viņi var nerādīt ar pirkstu, lai parādītu jums kaut ko interesantu, vai var nemāt "atā" pat tad, kad viņus pamudina.

Kad vērsties pie speciālista

Bieži dzirdam padomu "pagaidīt un paskatīties", taču bērna attīstības jomā mēs uzskatām, ka agrīna iejaukšanās ir lielākā dāvana, ko varat dot savam bērnam. Trīsgadnieka smadzenes ir neticami "plastiskas", proti, gatavas veidot jaunus neironu savienojumus.

Jums vajadzētu apsvērt izvērtējumu pie pediatra vai logopēda, ja jūsu trīsgadniekam:

1. ir mazāk nekā 50 vārdu krājums;
2. nav vienkāršu divu vai trīs vārdu teikumu;
3. neizpilda vienkāršus norādījumus;
4. nelieto tādus žestus kā rādīšana ar pirkstu vai māšana;
5. ir zudušas iepriekš apgūtas prasmes (regresija);
6. šķiet, ka nereaģē uz savu vārdu vai sociāliem signāliem.

Speciālista izvērtējums nesniedz tikai diagnozi; tas sniedz ceļa karti. Neatkarīgi no tā, vai bērnam diagnosticē runas aizkavēšanos, AST vai abus, konkrētu detaļu zināšana ļauj piekļūt mērķtiecīgai terapijai un resursiem. Varat uzzināt vairāk par zinātni, uz kuras balstās mūsu metodika, lai redzētu, kā pierādījumos balstītas prakses šajos agrīnajos gados var radīt patiesas pārmaiņas.

Speech Blubs pieeja: gudrs ekrāna laiks

Speech Blubs mēs nevēlamies radīt vienkārši vēl vienu lietotni; mēs vēlamies izveidot tiltu starp jums un jūsu bērnu. Mēs zinām, ka daudzi vecāki jūtas vainīgi par ekrāna laiku, taču mēs atbalstām "gudru ekrāna laiku" — alternatīvu pasīvai skatīšanās pieredzei, piemēram, multfilmām. Mūsu lietotne ir paredzēta lietošanai kopā ar vecāku, radot priecīgus ģimenes mācīšanās mirkļus.

Video modelēšanas burvība

Mūsu unikālā pieeja balstās uz zinātnisku principu, ko sauc par "video modelēšanu". Esam atklājuši, ka bērni daudz labprātāk atdarina citus bērnus nekā pieaugušos. Mūsu lietotnē jūsu bērns redzēs video, kuros vienaudži izpilda runas vingrinājumus, atdarina dzīvnieku skaņas un vingrinās sociālajos signālos. Kad jūsu bērns sadaļā "Dzīvnieku valstība" redz cita vienaudža sakām "Bē", tas aktivizē "spoguļneironus" viņa smadzenēs, mudinot pašam pamēģināt šo skaņu.

Šī saikne starp vienaudžiem ir spēcīga. Trīsgadniekam, kuru var nomākt terapeita tiešais skatiens, jautra video skatīšanās ar bērnu smieklīgā cepurē, kurš izdod jocīgas skaņas, var mazināt vilšanos un veidot pašpārliecinātību. Tā "darbs" pārvēršas rotaļā. Kā tas ir palīdzējis tūkstošiem ģimeņu, varat uzzināt, izlasot vecāku veiksmes stāstus un atsauksmes.

Praktiski padomi atbalstam mājās

Neatkarīgi no tā, vai gaidāt izvērtējumu vai jau apmeklējat terapiju, mājās varat darīt ļoti daudz, lai veicinātu bērna mīlestību pret saziņu.

• Komentējiet savu dienu: runājiet par visu, ko darāt. "Es paņemu sarkano krūzīti. Es ielieju pienu. Mmm!" Tā bērns pastāvīgi dzird valodu, ko uzsūkt.
• Sekojiet bērna interesēm: ja bērns ir sajūsmā par mašīnām, spēlējieties ar mašīnām. Izmantojiet Speech Blubs sadaļu "Wheels on the Bus", lai kopīgas spēles laikā vingrinātos skaņā "v-v-v".
• Radiet vajadzību sazināties: nedodiet bērnam visu uzreiz. Nolieciet mīļāko rotaļlietu nedaudz ārpus sasniedzamības, lai viņam būtu jāizmanto skaņa, žests vai vārds, lai to palūgtu.
• Rotaļas vaigu vaigā: nolaidieties uz grīdas. Esiet bērna acu augstumā. Tā viņam ir vieglāk vērot jūsu muti un redzēt jūsu sejas izteiksmes.
• Izmantojiet vizuālus materiālus: izmantojiet attēlus vai mūsu lietotnes digitālās kartītes, lai palīdzētu bērnam saistīt vizuālu attēlu ar izrunātu vārdu.

Gatavi sākt savu ceļu? Varat lejupielādēt Speech Blubs App Store vai iegūt to Google Play un sākt izzināt vairāk nekā 1500 aktivitātes, kas radītas, lai rosinātu sarunas.

Labākā plāna izvēle jūsu ģimenei

Mēs vēlamies būt ilgtermiņa partneris jūsu bērna attīstībā. Lai nodrošinātu vislabāko vērtību un visaptverošāko atbalstu, piedāvājam divas galvenās abonēšanas iespējas.

Gada plāns: izdevīgākā izvēle

Ļoti iesakām gada plānu ģimenēm, kuras nopietni vēlas pastāvīgu progresu. Šis plāns ir veidots tā, lai augtu kopā ar jūsu bērnu, un tam ir būtiskas priekšrocības salīdzinājumā ar mēneša plānu:

• Cena: 59,99 $ gadā (tas ir tikai 4,99 $ mēnesī, ietaupot 66 %).
• 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: izbaudiet visas lietotnes iespējas, pirms uzņematies saistības.
• Lietotne Reading Blubs: iekļauta bez maksas! Tā ir mūsu īpašā lietotne agrīnās lasītprasmes un fonētikas prasmju attīstīšanai.
• Ekskluzīvs atbalsts: atbilde no atbalsta komandas 24 stundu laikā un agrīna piekļuve visiem jaunajiem satura atjauninājumiem.

Mēneša plāns

Ja dodat priekšroku maksāt katru mēnesi, piedāvājam plānu par 14,99 $ mēnesī. Lūdzu, ņemiet vērā, ka mēneša plānā nav iekļauts 7 dienu bezmaksas izmēģinājums, lietotne Reading Blubs un prioritārā atbalsta iespējas.

Lai pieredze būtu visefektīvākā un priecīgākā, lielākā daļa mūsu ģimeņu izvēlas gada plānu, lai visi rīki būtu pa rokai. Varat izveidot kontu un sākt 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien, lai paši redzētu atšķirību.

Reālistiskas gaidas

Ir svarīgi atcerēties, ka katra bērna ceļš ir unikāls. Mēs nesolām "tūlītēju izārstēšanu" un negarantējam, ka pēc dažām nedēļām jūsu bērns teiks publiskas runas. Runas attīstība ir maratons, nevis sprints.

Mūsu mērķis ir veicināt mīlestību pret saziņu, mazināt ikdienas vilšanos, ko rada nesaprastības sajūta, un veidot pamatprasmes, kas bērnam nepieciešamas, lai plauktu. Speech Blubs ir spēcīgs papildinājums profesionālai terapijai un rīks priecīgu ģimenes mācīšanās mirkļu radīšanai. Koncentrējoties uz procesu un svinot katru mazo "uzvaru" — katru jaunu skaņu, katru noturīgu skatienu, katru kopīgi izsmieto smieklu brīdi —, jūs būvējat tiltu uz sava bērna nākotni.

Noslēgums

Noteikt, vai trīsgadniekam ir runas aizkavēšanās vai autisms, ir ceļš, kas prasa pacietību, vērošanu un speciālistu padomu. Lai gan pazīmes var pārklāties, rūpīgi vērojot bērna sociālo motivāciju, žestu lietošanu un uzvedības modeļus, var gūt būtiskas norādes. Atcerieties, ka runas aizkavēšanās viena pati nav autisma diagnoze, taču abos gadījumos agrīna, priecīga iejaukšanās sniedz milzīgu labumu.

Speech Blubs mēs esam šeit, lai atbalstītu jūs ik solī. Vai tā būtu mūsu "video modelēšanas" metodika, kas palīdz bērniem mācīties no vienaudžiem, vai mūsu apņemšanās nodrošināt "gudru ekrāna laiku", kas satuvina ģimenes, mūsu misija ir palīdzēt jūsu bērnam paust to, kas ir viņa sirdī.

Negaidiet, lai sniegtu bērnam atbalstu, ko viņš ir pelnījis. Sāciet savu ceļu jau šodien, izvēloties gada plānu, kas atver visas mūsu funkcijas, tostarp lietotni Reading Blubs un 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu. Lejupielādējiet lietotni vai reģistrējieties mūsu tīmekļvietnē, lai sāktu. Kopā mēs varam palīdzēt jūsu mazajam atrast savu balsi un dalīties ar jums savā pasaulē.

Biežāk uzdotie jautājumi (BUJ)

1. Vai runas aizkavēšanās vienmēr ir autisma pazīme?

Nē, runas aizkavēšanās ne vienmēr ir autisma pazīme. Daudziem bērniem runas vai valodas aizkavēšanās rodas citu iemeslu dēļ, piemēram, dzirdes zuduma, hronisku ausu iekaisumu dēļ vai vienkārši tāpēc, ka viņi ir "vēlie runātāji". Lai gan aizkavēta runa ir bieža autisma iezīme, lai atbilstu autisma diagnozes kritērijiem, tai jābūt kopā ar grūtībām sociālajā mijiedarbībā un atkārtotiem uzvedības modeļiem.

2. Kādas ir galvenās autisma "brīdinājuma zīmes" 3 gadus vecam bērnam?

Biežākās brīdinājuma zīmes ir "kopīgās uzmanības" trūkums (bērns neskatās uz to, ko jūs rādāt), nereaģēšana uz savu vārdu, izvairīšanās no acu kontakta un intereses trūkums par rotaļām ar citiem. Turklāt bērniem autiskajā spektrā bieži novērojama atkārtota uzvedība, piemēram, šūpošanās, roku plivināšana vai intensīva aizraušanās ar konkrētiem priekšmetiem.

3. Vai bērnam var būt gan runas aizkavēšanās, gan autisms?

Jā, bērniem ar autismu ļoti bieži ir arī runas vai valodas aizkavēšanās. Šādos gadījumos logopēdija bieži ir viņu kopējā atbalsta plāna pamatsastāvdaļa. Terapija koncentrējas ne tikai uz skaņu izrunu, bet arī uz valodas "sociālo" lietojumu — palīdzot bērnam saprast, kā lietot vārdus, lai mijiedarbotos ar citiem.

4. Kā Speech Blubs palīdz bērniem ar autismu?

Speech Blubs izmanto "video modelēšanas" pieeju, kas ir ļoti efektīva bērniem ar autismu. Tā kā daudzi bērni autiskajā spektrā labāk mācās vizuāli, vērot citus bērnus izpildām uzdevumus ekrānā ir mazāk biedējoši nekā mācīties aci pret aci. Tas palīdz viņiem vingrināties atdarināšanā, atpazīt sejas izteiksmes un apgūt jaunas skaņas bez spiediena un aizraujošā vidē.