Runas un valodas aizture un traucējumi: kā palīdzēt savam bērnam

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Izprotiet atšķirību: runa pret valodu
3. Svarīgākie attīstības posmi: kam pievērst uzmanību
4. Runas un valodas aiztures un traucējumu izpēte
5. Riska faktori un agrīna atpazīšana
6. Reālās dzīves situācijas: kā Speech Blubs palīdz
7. Video modelēšanas spēks: kāpēc tas darbojas
8. Praktiski padomi bērna atbalstam mājās
9. Kāpēc agrīna iejaukšanās ir vitāli svarīga
10. Cenas un jūsu ģimenei piemērotākā plāna izvēle
11. Secinājums
12. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Vai zinājāt, ka gandrīz 1 no 4 bērniem agrīnajos attīstības gados saskaras ar kādu komunikācijas izaicinājumu? Vecākiem apziņa, ka mazulis īsti nesasniedz savus attīstības posmus, var radīt ievērojamu satraukumu. Jūs varētu domāt, vai bērns vienkārši ir "vēlais runātājs", vai arī zem virsmas slēpjas kas sarežģītāks. Mēs Speech Blubs lieliski izprotam šo ceļu, jo mūsu dibinātāji paši uzauga ar runas grūtībām. Mēs radījām rīku, kādu viņi vēlējās bērnībā — priekpilnu, zinātniski pamatotu risinājumu, kas radīts, lai iedrošinātu bērnus paust savas domas un jūtas.

Šajā rakstā mēs izpētīsim runas un valodas aiztures un traucējumu nianses, palīdzot jums tās nošķirt un saprast, kad varētu būt laiks meklēt profesionālu palīdzību. Mēs iedziļināsimies tipiskajos attīstības posmos, ar komunikācijas traucējumiem saistītajos riska faktoros un praktiskos, rotaļīgos veidos, kā jūs varat veicināt sava bērna progresu mājās. Šī raksta beigās jums būs skaidrāka izpratne par to, kā pārliecinoši tikt galā ar šiem izaicinājumiem, izmantojot "gudro ekrāna laiku" kā spēcīgu papildinājumu bērna vispārējai attīstībai. Mūsu mērķis nav solīt tūlītējus brīnumus, bet gan palīdzēt jums iedvest mīlestību pret saziņu un radīt priecīgus ģimenes mācīšanās mirkļus, vienlaikus veidojot būtiskas pamatprasmes.

Izprotiet atšķirību: runa pret valodu

Pirms iedziļināmies aiztures detaļās, ir būtiski saprast, ka "runa" un "valoda" nav viens un tas pats, lai gan šie jēdzieni bieži tiek lietoti kā sinonīmi.

Kas ir runa?

Runa attiecas uz fizisko skaņu un vārdu veidošanas procesu. Tā ietver mēles, lūpu, žokļa un balss saišu koordināciju, lai radītu skaidru artikulāciju. Runājot par runu, mēs koncentrējamies uz:

• Artikulāciju: to, kā mēs veidojam atsevišķas skaņas (piemēram, skaņu "s" vārdā "saule").
• Balsi: balss saišu un elpas izmantošanu skaņas radīšanai (ņemot vērā toni, skaļumu un kvalitāti).
• Tekošumu: mūsu runas ritmu un plūdumu (izvairoties no atkārtojumiem vai runas "blokiem").

Bērns ar runas aizturi var lieliski saprast visu, ko sakāt, un viņam var būt plašs iekšējais vārdu krājums, taču viņam ir grūti fiziski izveidot skaņas tā, lai citi viņu saprastu.

Kas ir valoda?

Valoda ir daudz plašāka sistēma. Tā ir veids, kā mēs nododam un uztveram informāciju — tā ir spēja saprast un tikt saprastam. Valoda tiek iedalīta divās galvenajās kategorijās:

1. Receptīvā valoda: tā ir spēja saprast to, ko saka citi. Tā ietver norādījumu izpildi, priekšmetu atpazīšanu un stāstu izpratni.
2. Ekspresīvā valoda: tā ir spēja izmantot vārdus, žestus un rakstību, lai paustu savas domas un vajadzības.

Bērns ar valodas aizturi var spēt izrunāt vārdus nevainojami, taču spēj savienot kopā tikai divus vārdus tādā vecumā, kad viņa vienaudži jau runā pilnos teikumos. Un otrādi — bērnam ar valodas traucējumiem var būt grūtības saprast norādījumus vai sakārtot savas domas sakarīgā stāstā. Ja neesat pārliecināti par sava bērna prasmēm, mūsu ātrais 3 minūšu sākotnējais tests var sniegt noderīgu pirmo novērtējumu, kā arī 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu darba uzsākšanai.

Svarīgākie attīstības posmi: kam pievērst uzmanību

Katrs bērns attīstās savā tempā, taču ir noteikti "atskaites punkti", ko speciālisti izmanto, lai pārliecinātos, vai bērna komunikācijas prasmes attīstās atbilstoši vecumam. Šie posmi palīdz mums noteikt, vai bērnam varētu noderēt papildu atbalsts.

No dzimšanas līdz 12 mēnešu vecumam

Pirmajā dzīves gadā jūsu mazulis liek pamatus saziņai. Divu mēnešu vecumā viņam vajadzētu radīt citas skaņas, ne tikai raudāt, un reaģēt uz skaļiem trokšņiem. Līdz sešu mēnešu vecumam viņam vajadzētu spiegt, smieties un sprauslāt jeb veidot skaņas ar lūpām.

Viens no svarīgākajiem pagrieziena punktiem notiek ap 12 mēnešu vecumu: žestu izmantošana. Bērnam vajadzētu māt "atā-atā" un rādīt ar pirkstu uz vēlamajām lietām. Ja bērns līdz savai pirmajai dzimšanas dienai neizmanto žestus, tas bieži vien ir signāls, ka jāpievērš pastiprināta uzmanība.

No 18 mēnešiem līdz 2 gadu vecumam

Šis ir "valodas sprādziena" posms. Līdz 18 mēnešu vecumam bērnam vajadzētu mēģināt pateikt vismaz trīs vārdus, kas nav "mamma" vai "tētis". Līdz divu gadu vecumam jūsu bērnam vajadzētu:

• pēc lūguma norādīt uz vismaz divām ķermeņa daļām;
• lietot divu vārdu frāzes (piem., "Vēl pienu", "Suns skrien");
• izpildīt vienkāršus vienas darbības norādījumus bez nepieciešamības rādīt žestus.

Šajā vecumā vecākiem vajadzētu spēt saprast aptuveni 50% no tā, ko bērns saka. Ja jūsu divgadnieks tikai atdarina dzirdēto, bet neveido vārdus spontāni, tas var liecināt par aizturi. Lai veicinātu šo attīstību, varat lejupielādēt Speech Blubs vietnē App Store, iesaistot viņu interaktīvā rotaļā, kas iedrošina vokalizēt.

No 3 līdz 5 gadu vecumam

Trīs gadu vecumā bērna runai vajadzētu būt lielākoties saprotamai arī svešiniekiem. Viņam vajadzētu uzdot jautājumus "kas, kur un kāpēc" un iesaistīties savstarpējā sarunā. Līdz piecu gadu vecumam bērnam vajadzētu spēt pastāstīt stāstu no vairākiem notikumiem un lietot ar laiku saistītus vārdus (piemēram, vakar un rīt).

Ja bērns sasniedz četru gadu vecumu un nepazīstamiem cilvēkiem viņa runu joprojām ir grūti saprast, ir ļoti ieteicams konsultēties ar logopēdu.

Runas un valodas aiztures un traucējumu izpēte

Ja bērns nesasniedz šos attīstības posmus, viņam var tikt diagnosticēta aizture vai traucējumi. Kamēr aizture nozīmē, ka bērns attīstās tipiskā veidā, bet lēnākā tempā, traucējumi liecina par netipisku vai būtiski traucētu attīstību.

Attīstības valodas traucējumi (DLD)

Attīstības valodas traucējumi ir vieni no biežāk sastopamajiem komunikācijas traucējumiem, kas skar aptuveni 1 no 14 bērniem. Tas ir neiroloģisks attīstības stāvoklis, kas apgrūtina valodas apguvi, izpratni un lietošanu. DLD cēlonis nav inteliģences trūkums vai nepilnīga audzināšana — tas ir noturīgs izaicinājums, kas bieži tiek pārmantots ģimenē. Bērniem ar DLD var būt grūtības ar gramatiku, vārdu atrašanu un sarežģītu norādījumu izpratni. Tā kā šie izaicinājumi var saglabāties arī pieaugušo vecumā, agrīna iejaukšanās ir izšķiroša, lai palīdzētu šiem bērniem gūt panākumus mācībās un sabiedrībā.

Bērnības runas apraksija (CAS)

Runas apraksija ir motorās runas traucējums. Bērns zina, ko vēlas pateikt, taču viņa smadzenēm ir grūtības koordinēt muskuļu kustības (lūpu, mēles, žokļa), kas nepieciešamas šo vārdu izrunāšanai. Tā nav muskuļu vājuma problēma, bet gan drīzāk neiroloģisko ceļu "pārrāvums". Bērniem ar apraksiju runas kļūdas bieži ir mainīgas — vienu reizi viņi var izrunāt vārdu pareizi, bet nākamajā reizē nepareizi.

Dadzināšana un tekošums

Dadzināšana jeb stostīšanās izpaužas kā skaņu, zilbju vai vārdu atkārtošana vai skaņu stiepšana. Daudzi bērni vecumā no diviem līdz pieciem gadiem, mācoties runāt, piedzīvo "netekošas runas" posmu. Tomēr, ja stostīšanos pavada fizisks saspringums, acu mirkšķināšana vai pilnīgs "bloks", kad neviena skaņa nenāk ārā, tas var būt tekošuma traucējums, kam nepieciešama profesionāla palīdzība.

Riska faktori un agrīna atpazīšana

Kāpēc daži bērni saskaras ar šiem izaicinājumiem, bet citi nē? Pētījumos ir noskaidroti vairāki riska faktori, kas regulāri tiek saistīti ar runas un valodas traucējumiem.

Saskaņā ar pētījumiem nozīmīgākie riska faktori ir:

• Dzimums: zēniem ir ievērojami lielāka iespējamība saskarties ar runas un valodas aizturi nekā meitenēm.
• Dzirdes problēmas: ilgstošas vai hroniskas ausu infekcijas var izraisīt pārejošu dzirdes zudumu, apgrūtinot bērna spēju pareizi dzirdēt un atdarināt skaņas.
• Dzimšanas svars: bērniem, kuru dzimšanas svars ir 2500 grami vai mazāks, pastāv lielāks risks.
• Ģimenes vēsture: komunikācijas traucējumiem bieži ir ģenētiska izcelsme. Ja kādam no vecākiem vai brāļiem un māsām ir bijušas runas grūtības, bērnam ir lielāka varbūtība saskarties ar līdzīgiem šķēršļiem.

Ir svarīgi atzīmēt, ka vairāku valodu apguve nav valodas traucējumu riska faktors. Lai gan bilingvāli bērni sākotnēji var reizēm jaukt valodas vai viņu vārdu krājums katrā atsevišķā valodā var būt nedaudz mazāks, viņi parasti ātri panāk vienaudžus un iegūst visas daudzvalodības kognitīvās priekšrocības bez palielināta traucējumu riska.

Reālās dzīves situācijas: kā Speech Blubs palīdz

Lai redzētu, kā mēs varam atbalstīt jūsu bērnu, aplūkosim dažas praktiskas un ikdienišķas situācijas, kurās lietotne Speech Blubs kļūst par tiltu starp neapmierinātību un veiksmīgu saziņu.

1. situācija: vēlais runātājs, kuram patīk dzīvnieki

Iedomājieties trīsgadnieku, kurš saprot visu, bet nelabprāt lieto vārdus. Viņam patīk daba un viņš sajūsmā rāda uz katru putnu un vāveri. Šādam bērnam sadaļa "Dzīvnieku pasaule" lietotnē Speech Blubs ir ideāli piemērota. Tā vietā, lai izjustu spiedienu "runāt", bērns skatās video, kuros citi bērni atdarina dzīvnieku skaņas, piemēram, "mū", "bē" un "vau". Tā kā lietotnē tiek izmantota vienaudžu video modelēšana, bērns jūtas tā, it kā rotaļātos ar draugu. Tas mazina "satraukumu par rezultātu", kas bieži saistīts ar runas vingrināšanos, un padara skaņu veidošanu par priecīgu, atalgojošu pieredzi.

2. situācija: bērns, kurš strādā pie artikulācijas

Iedomājieties pirmsskolas vecuma bērnu, kuram grūtības sagādā konkrēti līdzskaņi, tāpēc viņu ir grūti saprast. Vecāki redz bērna neapmierinātību, kad viņam neizdodas izteikt savu domu. Speech Blubs sadaļa "Mutes vingrinājumi" (Mouth Exercises) piedāvā jautru veidu, kā praktizēt runai nepieciešamās motoriskās prasmes. Atdarinot lietotnē redzamo bērnu smieklīgās sejas grimases un mēles kustības, bērns uzlabo savu mutes motorikas kontroli brīvā un nepiespiestā gaisotnē. Jūs varat uzzināt, kā citas ģimenes ir pārvarējušas šīs grūtības, izlasot mūsu vecāku atsauksmes.

3. situācija: vārdu krājuma veidošana ikdienas gaitām

Bērnam ar valodas attīstības aizturi, kuram nepieciešama palīdzība vārdu sasaistīšanā ar darbībām, sadaļas "Gardi paēst" (Yummy Time) vai "Ģērbšanās laiks" (Get Dressed) nodrošina mācīšanos kontekstā. Redzot, kā vienaudzis nosauc vārdu "karote" vai "krekls", bērns sāk veidot funkcionālu vārdu krājumu, ko var uzreiz pielietot pie pusdienu galda vai rīta cēlienā. Tādējādi ekrāna laiks pārtop par vērtīgu ģimenes kopā būšanas brīdi, jo vecāki var darboties līdzi un nostiprināt šos vārdus visas dienas garumā.

Video modelēšanas spēks: kāpēc tas darbojas

Uzņēmumā Speech Blubs mūsu metodoloģijas pamatā ir video modelēšanas zinātne. Šī metode paredz, ka bērns skatās video, kurā kāds cits (parasti vienaudzis) veic konkrētu darbību vai uzdevumu, un pēc tam to atdarina.

Spoguļneironu loma

Zinātne rāda: kad mēs vērojam kādu veicam darbību, mūsu smadzeņu "spoguļneironi" aktivizējas tieši tāpat, it kā mēs šo darbību veiktu paši. Tāpēc bērniem ir tik dabiska vēlme atdarināt savus vienaudžus. Mūsu lietotnē mēs izmantojam īstu bērnu video, nevis animācijas filmas. Kāpēc? Jo animācijas ir pasīvas. Redzot īsta cilvēka seju ar kustīgām lūpām un izteiksmīgām acīm, bērns gūst vizuālos un audiālos pavedienus, kas nepieciešami sarežģītu saziņas prasmju apguvei.

Mūsu pieeja ir saņēmusi augstu novērtējumu pēc MARS skalas, ierindojot mūs starp vadošajām runas attīstības lietotnēm pasaulē. Vairāk par mūsu metodes zinātniskajiem pamatiem varat uzzināt mūsu pētījumu lapā.

Praktiski padomi bērna atbalstam mājās

Lai gan bērniem ar diagnosticētiem traucējumiem profesionāla terapija ir nenovērtējama, darbs, ko veicat mājās, ir tikpat svarīgs. Šeit ir dažas stratēģijas runas attīstības veicināšanai ikdienā:

1. Stāstiet par savu dienu: runājiet par to, ko darāt tieši šajā brīdī. "Es leju pienu. Tagad es maisu putru." Tas nodrošina nepārtrauktu valodas plūsmu atbilstošā kontekstā.
2. Lasiet grāmatas kopā: ne tikai lasiet vārdus lapā. Rādiet uz attēliem un uzdodiet jautājumus. "Kur ir zilais putniņš?" vai "Ko dara zēns?"
3. Pagaidiet atbildi: reizēm mēs tik ļoti vēlamies palīdzēt, ka nedodam bērnam pietiekami daudz laika informācijas apstrādei. Pēc jautājuma uzdošanas domās noskaitiet līdz pieci, pirms mudināt bērnu atbildēt vēlreiz.
4. Izvairieties no "bēbīšu valodas": lai gan ir lieliski runāt melodiskā, saistošā tonī, centieties izmantot pareizu izrunu un skaidrus teikumus. Tas sniedz bērnam kvalitatīvu paraugu, ko atdarināt.
5. Izmantojiet viedo ekrāna laiku: tā vietā, lai ļautu bērnam pasīvi skatīties multfilmas, darbojieties kopā ar viņu, izmantojot interaktīvus rīkus, piemēram, Speech Blubs vietnē Google Play. Kopīga spēlēšanās un skaņu atdarināšana veido spēcīgu saikni un palīdz mācīties.

Kāpēc agrīna iejaukšanās ir vitāli svarīga

Viens no biežākajiem padomiem, ko dzird vecāki, ir "pagaidiet un paskatieties". Tomēr klīniskie pierādījumi liecina, ka agrīna atpazīšana un palīdzība ir daudz efektīvāka. Runas un valodas aizture, kas saglabājas līdz sākumskolai, var radīt lielāku mācīšanās grūtību risku, pasliktināt lasītprasmi un radīt sociāli emocionālus izaicinājumus.

Risinot šīs grūtības laikus, mēs varam:

• Mazināt neapmierinātību: bērns, kurš spēj darīt zināmas savas vajadzības, daudz retāk izrādīs uzvedības problēmas vai piedzīvos dusmu lēkmes, ko izraisa nesaprašanas sajūta.
• Vairot pašpārliecinātību: nelielu saziņas uzvaru gūšana palīdz bērnam justies drošākam saskarsmē ar citiem.
• Sagatavot bērnu skolai: spēcīgas valodas prasmes ir pamats lasītprasmei un sekmēm mācībās.

Ja jums ir aizdomas, ka bērnam rodas grūtības, negaidiet. Jo ātrāk sāksiet sniegt atbalstu, jo priecīgāks šis ceļš būs gan jums, gan jūsu mazulim.

Cenas un ģimenei piemērotākā plāna izvēle

Mēs ticam, ka ikviens bērns ir pelnījis piekļuvi kvalitatīvam atbalstam runas attīstībā. Lai padarītu Speech Blubs pieejamu ikvienam, mēs piedāvājam divus caurspīdīgus cenu plānus, kas pielāgoti dažādām ģimenes vajadzībām.

Mēneša plāns

Mūsu mēneša plāns maksā 14,99 $ mēnesī. Šī ir lieliska izvēle ģimenēm, kuras vēlas izmēģināt lietotnes funkcijas pa mēnešiem. Tomēr, lūdzu, ņemiet vērā, ka šajā plānā nav iekļauts mūsu pagarinātais izmēģinājuma periods vai lietotne Reading Blubs.

Gada plāns (visizdevīgākais)

Gada plāns ir mūsu populārākā izvēle, un tā cena ir 59,99 $ gadā. Pārrēķinot, tas ir tikai 4,99 $ mēnesī, kas ir 66% ietaupījums, salīdzinot ar mēneša maksu.

Izvēloties gada plānu, jūs saņemat īpašas priekšrocības, kas nav pieejamas mēneša abonementā:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: varat bez riska izmēģināt visas funkcijas veselu nedēļu.
• Lietotne Reading Blubs: jūs iegūstat pilnu piekļuvi mūsu papildu lietotnei, kas veltīta agrīnajai lasītprasmei un lasīšanas iemaņām.
• Prioritārs atbalsts: mūsu atbalsta komanda jums atbildēs 24 stundu laikā.
• Agrīna piekļuve: jūs pirmie saņemsiet jauna satura atjauninājumus un funkcijas.

Lai iegūtu visas funkcijas un vislabāko ieguldījumu bērna attīstībā, mēs iesakām sākt ar gada plānu. Jūs varat izveidot savu kontu un sākt 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien mūsu tīmekļa vietnē.

Secinājums

Iepazīšanās ar runas un valodas attīstības aizturi un traucējumiem var šķist biedējoša, taču jums šis ceļš nav jāiet vieniem. Izprotot attīstības posmus, apzinot riska faktorus un rīkojoties proaktīvi, jūs sniedzat savam bērnam vislabāko iespējamo sākumu. Neatkarīgi no tā, vai bērns vienkārši runāt sāk vēlāk, viņam ir grūtības ar artikulāciju vai sarežģītāki traucējumi, piemēram, DLD, atcerieties, ka progress ir ceļš, ko veido mazi, priecīgi solīši.

Uzņēmumā Speech Blubs mums ir liels gods būt daļai no šī ceļojuma. Mūsu lietotne ir izstrādāta, lai papildinātu profesionālu terapiju un vecāku atbalstu, pārvēršot ekrāna laiku par "viedu", interaktīvu pieredzi, kas attīsta reālajā dzīvē nepieciešamās prasmes. Koncentrējoties uz procesu un svinot katru jaunu skaņu un vārdu, jūs palīdzat savam bērnam atrast savu balsi.

Vai esat gatavi sākt savu ceļu? Lejupielādējiet Speech Blubs vietnē App Store vai Google Play jau šodien. Neaizmirstiet reģistrējoties izvēlēties Gada plānu, lai iegūtu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lietotni Reading Blubs un visizdevīgāko piedāvājumu savai ģimenei!

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Vai tā ir runas vai valodas aizture?

Runas aizture parasti ir saistīta ar fizisku skaņu veidošanu (artikulāciju un skaidrību), savukārt valodas aizture ietver saziņas sistēmu (vārdu krājuma un gramatikas) izpratni un lietošanu. Bērnam var būt tikai viena no tām, vai arī tās var pārklāties.

2. Cik daudz ekrāna laika ir pieļaujams bērnam ar runas aizturi?

Amerikas Pediatrijas akadēmija iesaka ierobežot pasīvo ekrāna laiku (piemēram, multfilmu skatīšanos). Tomēr "viedais ekrāna laiks" — kas ir interaktīvs, izglītojošs un ietver pieaugušā līdzdarbošanos — var būt spēcīgs mācīšanās rīks. Mēs iesakām izmantot Speech Blubs 10–15 minūtes dienā kā papildinājumu citām sociālajām aktivitātēm.

3. Vai bērns "izaugs" no runas traucējumiem?

Lai gan daži bērni, kuri runāt sāk vēlāk, panāk vienaudžus paši, bērniem ar runas vai valodas traucējumiem parasti ir nepieciešama palīdzība, lai pilnībā atraisītu savu potenciālu. Pārāk ilga gaidīšana var radīt grūtības skolā un saskarsmē ar citiem. Agrīna palīdzība vienmēr ir drošākā un efektīvākā pieeja.

4. Vai Speech Blubs var aizstāt tradicionālo logopēdu?

Speech Blubs ir izstrādāta kā spēcīgs papildinājums bērna vispārējai attīstībai un profesionālajai terapijai. Tā sniedz jautru veidu, kā praktizēties mājās, taču neaizstāj sertificēta logopēda sniegto individuālo diagnostiku un ārstēšanas plānu.