Vai bilingvisms izraisa valodas attīstības aizturi? Ko saka zinātne

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Bilingvisma un valodas attīstības izpratne
3. Mīta kliedēšana: vai vairākas valodas var izraisīt valodas aizturi?
4. Normālas "bilingvālas uzvedības", kas nav aizture
5. Daudzvalodu smadzeņu kognitīvie ieguvumi
6. Kad patiešām būtu jāsāk uztraukties?
7. Kā Speech Blubs atbalsta daudzvalodu ģimenes
8. Praktiski padomi bilingvāla bērna audzināšanai
9. Piemērotāko rīku izvēle bērna attīstības ceļā
10. BUJ
11. Nobeigums

Ievads

Iedomājieties māju, kas piepildīta ar spāņu valodas ritmiskajām skaņām un angļu valodas pazīstamo plūdumu. Mazulis sēž uz grīdas, rāda uz sarkanu bumbu un vienā brīdī sauc "¡Pelota!", bet nākamajā – "Bumba!". Daudziem vecākiem šī daudzvalodu vide ir lepnuma avots, veids, kā savienot bērnus ar ģimenes saknēm un globālu nākotni. Tomēr tikpat daudzus nepamet nomācošs jautājums: "Vai es nejaucu bērnam galvu? Vai tieši tāpēc viņš nerunā tik daudz kā kaimiņu mazulis?"

Amerikas Savienotajās Valstīs vien vairāk nekā 20% bērnu aug mājsaimniecībās, kurās runā vēl kādā citā valodā, ne tikai angļu. Neraugoties uz to, cik tas ir ierasti, rotaļu laukumos un pat dažu pediatru kabinetos turpina klīst neatlaidīgs mīts: uzskats, ka vairākas valodas izraisa valodas attīstības aizturi. Vecāki bieži izjūt smagu vainas apziņu, prātojot, vai viņiem nevajadzētu atteikties no savas dzimtās valodas, lai "vienkāršotu" lietas saviem mazajiem.

Mūsu misija uzņēmumā Speech Blubs ir palīdzēt bērniem brīvi izteikt savas domas un jūtas. Mēs saprotam šīs bažas, jo mūsu dibinātāji paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām. Mēs esam šeit, lai viestu skaidrību, izmantojot uz pierādījumiem balstītus pētījumus un dziļu empātiju pret vecāku ceļu. Šajā rakstā mēs izpētīsim bilingvālo smadzeņu darbības zinātni, kliedēsim biežākos mītus par valodas aizturi un sniegsim praktiskas stratēģijas bērna komunikācijas attīstības atbalstam. Izlasot šo rakstu, jūs sapratīsiet, kāpēc daudzvalodība ir kognitīva superspēja, nevis attīstības šķērslis, un kā jūs varat mājās veidot priekpilnu mācīšanās vidi.

Bilingvisma un valodas attīstības izpratne

Lai saprastu, vai vairākas valodas izraisa valodas attīstības aizturi, vispirms ir jāpaskatās, kā bērni patiesībā apgūst valodu. Cilvēka smadzenes ir ievērojami plastiskas, īpaši pirmajos trīs dzīves gados. Šis straujās attīstības periods ir lieliski piemērots, lai uztvertu cilvēku saziņas nianses neatkarīgi no tā, vai šī saziņa notiek vienā vai četrās valodās.

Simultānā jeb vienlaicīgā pret secīgo valodas apguvi

Eksperti bilingvismu parasti iedala divos veidos: vienlaicīgajā un secīgajā.

1. Vienlaicīgs bilingvisms: tas notiek, kad bērns ar divām valodām saskaras jau no dzimšanas vai ļoti agrā vecumā (parasti pirms trīs gadu vecuma). Šiem bērniem būtībā ir divas "dzimtās" valodas. Viņi iemācās orientēties abās sistēmās vienlaikus, bieži vien sasniedzot tādus attīstības posmus kā pirmie vārdi un divu vārdu frāzes tajā pašā laikā, kad bērni, kuri runā tikai vienā valodā.
2. Secīgs bilingvisms: tas notiek, kad bērns jau ir sācis apgūt savu pirmo valodu un pēc tam tiek iepazīstināts ar otro, visbiežāk uzsākot bērnudārza gaitas. Šajā gadījumā bērns izmanto savas zināšanas par to, kā valoda darbojas viņa pirmajā mēlē, lai palīdzētu atšifrēt otro.

Abos gadījumos smadzenes nav "pilnas". Tām nav ierobežotas atmiņas ietilpības, kuru pilnībā aizņemtu otrā valoda. Tā vietā smadzenes izveido sarežģītu tīklu, kas ļauj tām pārslēgties starp sistēmām. Vecākiem, kuru divgadīgais "vēlais runātājs" dievina mašīnas, lietotnes Speech Blubs izmantošana var būt fantastisks veids, kā savienot valodas. Vērojot vienaudžus sadaļā "Pī-pī", kuri atdarina transportlīdzekļu skaņas un vārdus, bērni redz, ka saziņa ir universāla neatkarīgi no tā, kādā valodā runā mājās.

Mīta kliedēšana: vai vairākas valodas var izraisīt valodas aizturi?

Īsā atbilde, ko apstiprina gadu desmitiem ilgi lingvistiskie pētījumi, ir skaidrs nē. Vairākas valodas neizraisa runas attīstības aizturi. Lai gan bilingvāla bērna valodas attīstība var izskatīties citāda nekā vienvalodīga bērna attīstība, viņš patiesībā "neatpaliek".

Kopējais vārdu krājums pret vienas valodas vārdu krājumu

Viens no galvenajiem iemesliem, kāpēc vecāki uztraucas, ir tas, ka viņi salīdzina sava bērna vārdu krājumu vienā valodā ar vienaudzi, kurš runā tikai šajā valodā. Ja vienvalodīgs divgadnieks zina 50 vārdus latviski, bet jūsu bilingvālais bērns zina 25 vārdus latviski un 25 vārdus angliski, jūsu bērns var šķist "aizkavējies" latviešu valodā.

Tomēr, ja paskatās uz viņu kopējo konceptuālo vārdu krājumu, viņiem ir 50 vārdu — tieši tikpat, cik vienaudzim. Viņi saprot jēdzienu "suns" un "dog"; viņiem vienkārši ir divi apzīmējumi vienai lietai. Pētījumi rāda: apvienojot abu valodu vārdu krājumu, bilingvāli bērni attīstās līdzvērtīgi saviem vienvalodīgajiem vienaudžiem.

Patiesība par attīstības posmu sasniegšanu

Globālie pētījumi liecina, ka bērni visā pasaulē neatkarīgi no dzirdēto valodu skaita sasniedz "universālos" attīstības posmus aptuveni vienā un tajā pašā laikā:

• Bubināšana: ap 6–9 mēnešu vecumu.
• Pirmie vārdi: ap 12 mēnešu vecumu.
• Divu vārdu kombinācijas: ap 18–24 mēnešu vecumu.

Ja bērnam patiešām ir runas vai valodas aizture, tās pamatā ir citi iemesli, nevis apgūstamo valodu skaits. Tas var būt saistīts ar dzirdes traucējumiem, motoro plānošanu vai attīstības traucējumiem. Būtiski, ka gadījumā, ja bērnam ir valodas traucējumi, to pazīmes parādīsies abās valodās. Pāreja uz tikai vienas valodas vidi neizārstē traucējumus; patiesībā tā var atņemt bērnam spēju sazināties ar savu ģimeni, kas var izraisīt vēl lielāku neapmierinātību un sociālo izolāciju.

Ja uztraucaties, ka jūsu bērns varētu nebūt sasniedzis šos attīstības posmus, iesakām veikt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tā sastāv no 9 vienkāršiem jautājumiem un sniegs jums personalizētu novērtējumu un turpmāko soļu plānu, lai palīdzētu ar pārliecību sekot līdzi bērna attīstībai.

Normālas "bilingvālas uzvedības", kas nav aizture

Tā kā bilingvālās smadzenes veic dubultu darbu, bērniem bieži novērojama specifiska uzvedība, kas ir pilnīgi normāla, taču reizēm tiek kļūdaini uzskatīta par apjukumu vai aizturi.

Kodu jaukšana un kodu pārslēgšana

"Māmiņ, paskaties uz to cat!" Tas ir klasisks kodu jaukšanas piemērs. Ilgu laiku valdīja uzskats, ka tā ir bērna apjukuma pazīme. Tagad mēs zinām, ka patiesība ir pretēja. Kodu jaukšana liecina par lingvistisko briedumu. Bērns izmanto visus viņam pieejamos resursus, lai nodotu savu domu. Ja viņš neatceras vārdu vienā valodā, viņš aizpilda robu ar otru. Bērnam kļūstot vecākam, viņš iemācās "pārslēgt kodus", kas ir spēja mainīt lietoto valodu atkarībā no tā, ar ko viņš runā.

"Klusais periods" secīgajiem valodas apguvējiem

Kad bērns tiek iepazīstināts ar otro valodu (secīgais bilingvisms), viņš bieži piedzīvo "kluso periodu". Tas var ilgt no dažām nedēļām līdz pat vairākiem mēnešiem. Šajā laikā viņš uzmanīgi klausās, apstrādā jaunos noteikumus un veido iekšējo vārdu krājumu, pirms jūtas pietiekami drošs, lai runātu. Tā nav aizture; tas ir vitāli svarīgs mācīšanās posms.

Speech Blubs mēs atbalstām šo dabisko apstrādes procesu ar mūsu video modelēšanas metodoloģiju. Rādot bērniem video, kuros viņu vienaudži veic runas vingrinājumus, mēs viņu smadzenēs aktivizējam "spoguļneironus". Šī saikne starp vienaudžiem mazina spiedienu runāt un pārvērš valodas apguvi priekpilnā atdarināšanas spēlē.

Daudzvalodu smadzeņu kognitīvie ieguvumi

Bilingvisms nav trūkums — gluži pretēji, tas sniedz ievērojamu "smadzeņu lādiņu". Pētījumi konsekventi rāda, ka piepūle, kas nepieciešama divu valodu sistēmu pārvaldīšanai, stiprina smadzeņu izpildfunkcijas.

Izpildfunkcijas un problēmu risināšana

Bilingvāli bērni bieži vien labāk tiek galā ar uzdevumiem, kuros nepieciešama:

• Inhibīcija: spēja ignorēt traucēkļus (jo viņi vienmēr "ignorē" vienu valodu, lai runātu otrā).
• Pārslēgšanās: spēja viegli pāriet no viena uzdevuma uz citu.
• Darba atmiņa: spēja paturēt prātā un apstrādāt informāciju.

Šīs prasmes ir pamats panākumiem mācībās vēlākā vecumā. Iepazīstinot bērnu ar vairākām valodām, jūs būtībā nodrošināt viņa smadzenēm ikdienas treniņu, kas attīsta mentālo elastību.

Kultūras saikne un empātija

Papildus kognitīvajai "vingrošanai" daudzvalodība veicina dziļu empātijas sajūtu. Bērni, kuri runā vairākās valodās, bieži labāk apzinās, ka dažādiem cilvēkiem ir atšķirīgs skatījums un saziņas veids. Šī "metalingvistiskā izpratne" palīdz viņiem saprast, ka valoda ir rīks savstarpējai saziņai, kas ir viena no Speech Blubs pamatvērtībām. Mēs vēlamies palīdzēt ikvienam bērnam rast prieku saziņā ar citiem. Jūs varat lasīt citu vecāku atsauksmes, kuri novērojuši, kā viņu bērnu pašapziņa un sociālās prasmes uzplaukst, pateicoties labākai komunikācijai.

Kad patiešām būtu jāsāk uztraukties?

Lai gan vēlamies mazināt bažas, ka bilingvisms izraisa aizturi, mēs arī vēlamies nodrošināt, lai vecāki zinātu, kad meklēt profesionālu palīdzību. Agrīna iejaukšanās ir zelta standarts, lai palīdzētu bērniem pilnībā atraisīt savu potenciālu.

Brīdinājuma signāli par runas un valodas traucējumiem

Neatkarīgi no tā, cik valodās jūsu bērns runā, ieteicams konsultēties ar speciālistu, ja pamanāt šādas pazīmes:

• Līdz 12 mēnešu vecumam: bērns negugina un nelieto žestus (nerāda ar pirkstu, nemāj ar roku).
• Līdz 18 mēnešu vecumam: nelieto vismaz 10–15 vārdus nevienā valodā.
• Līdz 24 mēnešu vecumam: nelieto vismaz 50 vārdus vai neveido divu vārdu frāzes.
• Jebkurā vecumā: tiek zaudētas iepriekš apgūtās runas vai sociālās prasmes.
• Frustrācija: ja bērns bieži pārdzīvo un dusmojas, jo nespēj darīt zināmas savas vajadzības.

Ja pamanāt šīs pazīmes, aicinām izveidot bezmaksas kontu, lai uzzinātu, kā mūsu „gudrais ekrāna laiks” var atbalstīt jūsu bērna attīstību. Mūsu aktivitātes ir veidotas kā spēcīgs rīks ģimenes saiknes stiprināšanai — tās paredzēts izmantot kopā ar pieaugušo, kurš sniedz iedrošinājumu un piedalās kopīgā rotaļā.

Agrīnās intervences nozīme

Ja jūsu bērnam patiešām ir runas attīstības aizture, vislabākā pieeja ir mājās turpināt runāt tajā valodā, kurā jūtaties visērtāk. Pētījumi rāda, ka spēcīgs pamats dzimtajā jeb „mājas valodā” patiesībā atvieglo otras valodas apguvi skolā. Speciālisti, piemēram, logopēdi, var palīdzēt izstrādāt stratēģijas, kas respektē jūsu ģimenes lingvistisko vidi, vienlaikus risinot konkrētās bērna komunikācijas grūtības.

Kā Speech Blubs palīdz daudzvalodu ģimenēm

Lietotnē Speech Blubs mēs esam radījuši rīku, kas nevainojami iekļaujas mūsdienu aizņemto ģimeņu ikdienā. Mēs zinām, ka tas viens no četriem bērniem, kuram nepieciešams runas atbalsts, ir pelnījis risinājumu, kas ir efektīvs, tūlītējs un — pats galvenais — jautrs.

Video modelēšanas spēks

Mūsu lietotne balstās uz zinātnisko video modelēšanas principu. Atšķirībā no animācijas filmām, kas piedāvā tikai pasīvu skatīšanos, lietotnē Speech Blubs piedalās īsti bērni (mūsu „Blubi”), kuri parāda, kā veidot skaņas un izrunāt vārdus. Šī bērnu savstarpējā pieeja ir ārkārtīgi motivējoša. Kad bērns redz citu vienaudzi mēģinām jaunu vārdu, viņa smadzenes dabiski vēlas to atdarināt. Tas pārvērš procesu, kas citādi varētu būt saspringta „nodarbība”, par aizraujošu „rotaļu”.

Piemēram, ja jūsu ģimene runā gan angļu, gan franču valodā un bērnam grūtības sagādā noteikti līdzskaņi, lietotnes sadaļa „Early Sounds” nodrošina neitrālu un jautru vidi vingrinājumiem. Bērnu „nelabo” pieaugušais; viņš rotaļājas ar „draugu” ekrānā. Tas rada pārliecību, kas nepieciešama, lai šīs pašas skaņas izmēģinātu ikdienas dzīvē — runājot ar skolotāju vai ar vecvecākiem.

Padariet ekrāna laiku „gudru” un interaktīvu

Mums bieži jautā par ekrāna laika „bīstamību”. Mēs uzskatām, ka ir milzīga atšķirība starp to, vai bērns bezmērķīgi skatās straujas animācijas filmas, vai darbojas ar „gudru” lietotni, kas prasa viņa aktīvu iesaisti. Speech Blubs pēc savas būtības ir veidota kā alternatīva parastajam ekrāna laikam — tā mudina bērnu skatīties prom no ekrāna, lai mijiedarbotos ar jums, aprūpētāju.

„Mūsu pieeja apvieno zinātniskos principus ar rotaļu. Mēs nevēlamies, lai bērni tikai skatītos; mēs vēlamies, lai viņi runātu, smietos un sazinātos ar savām ģimenēm.”

Praktiski padomi bilingvāla bērna audzināšanai

Lai atbalstītu bilingvālu bērnu, jums nav jābūt valodniecības ekspertam. Vissvarīgākā ir konsekvence un koncentrēšanās uz priekpilnu mijiedarbību.

Metode „Viens vecāks — viena valoda” (OPOL)

Šī ir viena no populārākajām stratēģijām bilingvālās ģimenēs. Viens vecāks konsekventi runā vienā valodā (piemēram, mandarīnu), bet otrs — citā (piemēram, angļu). Tas bērnam nodrošina skaidras katras valodas „robežas” un garantē regulāru saskarsmi ar abām. Tomēr tas nav vienīgais ceļš! Dažas ģimenes izvēlas metodi „Mazākumtautību valoda mājās”, kur visi ģimenes locekļi runā mājās savā valodā, zinot, ka otru valodu bērns pietiekami apgūs skolā un sabiedrībā.

Valodai bagātas vides radīšana

• Stāstiet par savu dienu: aprakstiet to, ko darāt, tajā valodā, kurā jūtaties visērtāk. „Es griežu burkānus” vai „Šodien saule spīd ļoti spoži”.
• Lasiet kopā: grāmatas ir lielisks rīks vārdu krājuma paplašināšanai. Aplūkojiet attēlus un uzdodiet jautājumus. Ja grāmata ir svešvalodā, bet vēlaties runāt dzimtajā valodā, vienkārši „lasiet” attēlus savā valodā.
• Dziediet dziesmas: mūzika ir fantastisks veids, kā apgūt valodas ritmu un skaņas.
• Dalieties kultūrā: valoda ir kas vairāk par vārdiem — tā ir kultūra, ēdieni, tradīcijas un ģimene. Jo vairāk bērns saistīs valodu ar pozitīvu, priekpilnu pieredzi, jo lielāka būs viņa vēlme to lietot.

Piemērotāko rīku izvēle bērna attīstības ceļam

Mēs ticam, ka katrs bērns ir pelnījis iespēju brīvi paust savas domas un jūtas. Lai padarītu mūsu profesionālā līmeņa resursus pieejamus ikvienam, mēs piedāvājam skaidru un caurspīdīgu cenu politiku.

Speech Blubs cenas un plāni

Izlemjot pievienoties Speech Blubs ģimenei, jums ir divas galvenās iespējas:

• Mēneša plāns: par $14,99 mēnesī jūs saņemat pilnu piekļuvi lietotnes Speech Blubs bibliotēkai ar vairāk nekā 1500 aktivitātēm, sejas filtriem un izglītojošiem video.
• Gada plāns: šī ir mūsu populārākā un izdevīgākā izvēle. Par $59,99 gadā izmaksas ir tikai $4,99 mēnesī — ietaupījums 66% apmērā salīdzinājumā ar mēneša plānu.

Kāpēc Gada plāns ir labākā izvēle: Gada plāns nav tikai naudas ietaupījums — tas sniedz visaptverošāko atbalstu bērna attīstībai. Gada plānā ietilpst:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājuma periods, lai pirms saistību uzņemšanās varētu pārliecināties, ka lietotne ir ideāli piemērota jūsu bērnam.
• Piekļuve mūsu lietotnei Reading Blubs, kas palīdz runas prasmes pārnest uz agrīno lasītprasmi.
• Agrīna piekļuve visiem mūsu jaunākajiem atjauninājumiem un funkcijām.
• Mūsu atsaucīgās komandas atbilde uz atbalsta pieprasījumiem 24 stundu laikā.

Lūdzu, ņemiet vērā, ka Mēneša plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājuma periods vai lietotne Reading Blubs. Lai sniegtu savam bērnam visas „gudrā ekrāna laika” priekšrocības, mēs ļoti iesakām izvēlēties Gada plānu. Jūs varat sākt savu ceļu šeit.

BUJ

1. Vai vairāku valodu vide izraisa runas aizturi zīdaiņiem? Nē. Pētījumi liecina, ka bilingvāli mazuļi pirmo vārdu posmu sasniedz tajā pašā vecumā kā vienvalodīgie bērni (ap 12 mēnešu vecumu). Lai gan viņu vārdu krājums konkrētā valodā sākotnēji var būt mazāks, abu valodu kopējais vārdu krājums parasti ir vienāds vai pat lielāks nekā vienaudžiem.

2. Vai man vajadzētu pārtraukt runāt dzimtajā valodā, lai palīdzētu bērnam ātrāk apgūt vietējo valodu? Noteikti nē. Runājot valodā, kurā jūtaties visērtāk un brīvāk, jūs bērnam sniedzat vislabāko „valodas paraugu”. Spēcīgs pamats pirmajā valodā patiesībā atvieglo otras valodas apguvi vēlāk. Turklāt atteikšanās no savas valodas var kaitēt emocionālajai un kultūras saiknei ģimenē.

3. Mans bērns vienā teikumā jauc valodas. Vai tā ir apjukuma pazīme? Patiesībā tā ir „gudru” smadzeņu pazīme! To sauc par kodu sajaukšanu (code-mixing), un tā ir pilnīgi normāla bilingvālās attīstības sastāvdaļa. Tas parāda, ka bērns izmanto visus viņam pieejamos rīkus saziņai. Lielākā daļa bērnu veiksmīgi nošķir valodas līdz trīs gadu vecumam.

4. Vai Speech Blubs var palīdzēt manam bērnam, ja mājās runājam citā valodā? Jā! Speech Blubs ir lielisks rīks runas pamatā esošo skaņu un motorisko prasmju trenēšanai. Bērnu savstarpējā „video modelēšanas” metode ir universāla. Attīstot pārliecību un atdarināšanas prasmes lietotnē, bērniem bieži vien kļūst vieglāk piemērot šos pašus saziņas principus jebkurai valodai, ko viņi mācās mājās.

Nobeigums

Daudzvalodu bērna audzināšana ir viena no lieliskākajām dāvanām, ko varat viņam sniegt. Lai gan mīts par to, ka vairākas valodas izraisa runas aizturi, joprojām pastāv, zinātne to viennozīmīgi noraida: cilvēka smadzenes ir apbrīnojami piemērotas lingvistiskajai daudzveidībai. Nodrošinot bagātīgu, atbalstošu un prieka pilnu vidi, jūs veicināt izziņas elastību, empātiju un mīlestību pret saziņu visa mūža garumā.

Mēs, Speech Blubs, esam pagodināti būt par daļu no jūsu ģimenes stāsta. Mūsu lietotni ir radījuši cilvēki, kuri paši bērnībā saskārušies ar runas grūtībām un vēlējās izveidot rīku, kāda viņiem tolaik pietrūka. Mēs nesolām tūlītējus brīnumus publiskajā runā, bet piedāvājam zinātniski pamatotu un rotaļīgu papildinājumu bērna vispārējai attīstībai — rīku, kas palīdz gūt pārliecību, mazināt nedrošību un, pats galvenais, veidot ciešāku saikni ar jums.

Vai esat gatavi pārliecināties, kādas priekšrocības sniedz „gudrais ekrāna laiks”? Aicinām lejupielādēt Speech Blubs no Apple App Store vai Google Play veikala jau šodien. Izvēlieties mūsu Gada plānu, lai aktivizētu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu un iegūtu ekskluzīvu piekļuvi Reading Blubs. Strādāsim kopā, lai palīdzētu jūsu bērnam brīvi paust savas domas un jūtas!