Vai runas aizkavēšanās nozīmē autismu? Izprotot atšķirības

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Runas aizkavēšanās un valodas aizkavēšanās: kāda ir atšķirība?
3. Vai runas aizkavēšanās ir autisma pazīme?
4. Galvenās atšķirības: runas aizkavēšanās un autisms
5. Brīdinājuma signāli pa vecumposmiem
6. Speech Blubs zinātne: video modelēšana
7. Kā atbalstīt bērnu mājās
8. Kad meklēt speciālistu palīdzību
9. Caurspīdīgas cenas un vērtība
10. Priecīgas mācīšanās vides radīšana
11. Noslēgums
12. BUJ

Ievads

Klusums mājās, kur mazulim jau vajadzētu vāvuļot, var būt jautājumu pilns. Iespējams, jūs vērojat citus bērnus rotaļu laukumā un pamanāt, kā viņi rāda ar pirkstu uz putniem vai sauc "Mamma!", kamēr jūsu mazais klusē vai, lai dabūtu vēlamo, vienkārši parauj jūs aiz piedurknes. Ir pilnīgi dabiski, ka vecāki sāk domāt: vai runas aizkavēšanās nozīmē autismu? Šis ir viens no visbiežākajiem jautājumiem, ko dzirdam no vecākiem, kuri piedzīvo bērna attīstības pirmos gadus.

Speech Blubs misija ir palīdzēt bērniem "izteikt to, kas ir viņu prātā un sirdī". Mēs saprotam satraukumu, ko rada nenoteiktība par bērna attīstību, jo mūsu uzņēmums radās no dibinātāju personīgās pieredzes. Viņi visi bērnībā saskārās ar runas grūtībām un radīja tieši to rīku, kāds pašiem toreiz būtu noderējis. Mēs vēlamies sniegt priecīgu un efektīvu risinājumu ikvienam no tiem 1 no 4 bērniem, kuriem nepieciešams runas atbalsts, apvienojot zinātniskus principus ar rotaļas spēku.

Šajā rakstā aplūkosim smalko saistību starp runas aizkavēšanos un autiskā spektra traucējumiem (AST). Paskaidrosim, kas ir runas un valodas aizkavēšanās, apzināsim "brīdinājuma signālus", kas palīdz atšķirt autismu no vienkārši vēlāka runas sākuma, un pārrunāsim, kā agrīna intervence – arī mūsu unikālā "gudrā ekrāna laika" pieeja – var veicināt bērna prieku sazināties un stiprināt viņa pašapziņu. Mūsu mērķis ir sniegt jums skaidrību, lai jūs varētu atbalstīt sava bērna unikālo ceļu un no raizēm pāriet pie pārliecinātas rīcības.

Runas aizkavēšanās un valodas aizkavēšanās: kāda ir atšķirība?

Pirms runājam par saistību ar autismu, ir svarīgi saprast, ko īsti nozīmē aizkavēšanās. Daudzi jēdzienus "runa" un "valoda" lieto kā sinonīmus, taču bērna attīstībā tie apzīmē divas atšķirīgas prasmju grupas.

Kas ir runas aizkavēšanās?

Runa ir fiziska skaņu veidošana. Tajā jāsaskaņo lūpu, mēles, žokļa un elpas darbība, lai izrunātu dzirdamus vārdus. Bērns ar runas aizkavēšanos var attīstīties pēc ierastā modeļa, tikai lēnāk, vai arī viņam var būt grūtības ar artikulāciju, tāpēc citiem ir grūti saprast, ko viņš saka. Piemēram, bērnam var sagādāt grūtības konkrētas skaņas, piemēram, "s" vai "r", vai arī viņam var būt motorikas traucējumi, piemēram, runas apraksija, kad smadzenēm ir grūti plānot runāšanai nepieciešamās kustības.

Kas ir valodas aizkavēšanās?

Valoda ir daudz plašāks jēdziens nekā runa. Tā ietver visu informācijas nodošanas un uztveršanas sistēmu. Parasti to iedala divās jomās:

• Ekspresīvā valoda: tas, kā bērns izmanto vārdus un žestus, lai paustu savas domas un vajadzības. Bērns ar ekspresīvās valodas aizkavēšanos var zināt, ko vēlas, taču nespēj atrast vārdus, lai to palūgtu.
• Receptīvā valoda: tas, kā bērns saprot citu teikto. Ja bērns neizpilda vienkāršus norādījumus, piemēram, "Atnes man savas kurpes", viņam var būt receptīvās valodas aizkavēšanās.

Svarīgi zināt, ka bērnam var būt runas aizkavēšanās, valodas aizkavēšanās vai abas reizē. Izpratne par šīm atšķirībām ir pirmais solis, lai noteiktu, vai bērna grūtības skar tikai saziņu vai ir daļa no plašākas attīstības ainas.

Vai runas aizkavēšanās ir autisma pazīme?

Īsā atbilde: dažreiz, bet ne vienmēr. Lai gan runas vai valodas aizkavēšanās ir bieža autiskā spektra traucējumu (AST) iezīme, tā pati par sevi nenozīmē diagnozi.

Autisms ir neiroattīstības stāvoklis, kas ietekmē to, kā cilvēks sazinās, mijiedarbojas ar citiem un uztver pasauli. Tā kā tas ir "spektrs", simptomi un to izteiktība katram bērnam ļoti atšķiras. Dažiem bērniem spektrā runa attīstās vēlu vai tās nav vispār. Citiem runa attīstās laikus, taču viņi to lieto neparasti, piemēram, atkārto frāzes no mīļākās filmas (eholālija), nevis izmanto vārdus, lai iesaistītos sarunā.

Tomēr daudzi bērni vienkārši ir "vēlie runātāji". Viņi var atpalikt runas attīstības pakāpēs, taču sociālajā mijiedarbībā un rotaļu prasmēs attīstās atbilstoši. Ja jums ir šaubas par bērna attīstību, varat aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo skrīninga testu, kurā ir 9 jautājumi, un saņemt vienkāršu novērtējumu, kā arī 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu mūsu lietotnei.

Galvenās atšķirības: runas aizkavēšanās un autisms

Visnozīmīgākais veids, kā atšķirt izolētu runas aizkavēšanos no autisma, ir pavērot, kā bērns mēģina sazināties bez vārdiem.

1. Vēlme pēc sociālas saiknes

Bērni ar tipisku runas aizkavēšanos parasti ļoti vēlas veidot sociālas saites. Viņi grib mijiedarboties ar vecākiem un vienaudžiem, pat ja vēl nespēj lietot vārdus. Viņi izmanto "kompensējošas stratēģijas", lai paustu savu domu: var aizvest jūs aiz rokas pie ledusskapja, aizrautīgi rādīt ar pirkstu uz suni parkā vai ar sejas izteiksmi parādīt, ka ir priecīgi vai sarūgtināti.

Savukārt bērni ar autismu var izrādīt mazāku interesi par sociālu saskarsmi. Viņi var dot priekšroku spēlēties vieniem, izvairīties no acu kontakta vai šķist "savā pasaulē". Viņi var neizmantot žestus, piemēram, rādīšanu ar pirkstu vai māšanu, lai kompensētu runas trūkumu.

2. Kopīgā uzmanība

Kopīgā uzmanība ir divu cilvēku vienlaicīga koncentrēšanās uz vienu priekšmetu. Tā ir viens no saziņas pamatelementiem. Ja bērns ierauga spīdīgu rotaļlietu, paskatās uz vecāku, tad atpakaļ uz rotaļlietu un atkal uz vecāku, lai dalītos savā sajūsmā, viņš demonstrē kopīgo uzmanību. Bērniem ar izolētu runas aizkavēšanos parasti ir labas kopīgās uzmanības prasmes. Bērniem ar autismu tas bieži sagādā grūtības, un viņi var šķist vienaldzīgi pret to, vai kāds cits dalās viņu pieredzē.

3. Rotaļu paradumi

Tas, kā bērns spēlējas, var sniegt nozīmīgu norādi. Tipiski attīstīti bērni (arī tie, kuriem ir runas aizkavēšanās) parasti iesaistās "funkcionālā rotaļā" – brauc ar rotaļu mašīnīti pa grīdu vai izliekas, ka baro lelli.

Ja jūsu 3 gadus vecais "vēlais runātājs" mīl dzīvniekus, mūsu lietotnes sadaļa "Dzīvnieku valstība" piedāvā jautru un motivējošu veidu, kā atdarinot vingrināties skaņās "mū" un "bē". Šāda rotaļās balstīta mācīšanās ir mūsu pieejas pamatā.

Savukārt bērni ar autismu var spēlēties ar rotaļlietām atkārtojošā vai nefunkcionālā veidā, piemēram, stundām ilgi griezt mašīnītes riteņus, nevis ar to "braukt", vai kārtot klucīšus rindā pēc krāsas, nevis būvēt torni.

Brīdinājuma signāli pa vecumposmiem

Lai gan katrs bērns aug savā tempā, ir noteiktas attīstības pakāpes, kas palīdz speciālistiem saprast, vai bērnam nepieciešams papildu atbalsts.

Līdz 12 mēnešiem

• Tipiski: vāvuļošana, reaģēšana uz savu vārdu un vienkāršu žestu, piemēram, māšanas, lietošana.
• Brīdinājuma signāli: nav vāvuļošanas, nerāda ar pirkstu un nelieto žestus, nereaģē uz savu vārdu.

Līdz 18 mēnešiem

• Tipiski: lieto vairākus atsevišķus vārdus, izpilda vienkāršus vienas darbības norādījumus un rāda ar pirkstu, lai kaut ko parādītu citiem.
• Brīdinājuma signāli: mazāk par 6–10 vārdiem, nerāda ar pirkstu, lai paustu interesi, iepriekš apgūtu prasmju zudums (regresija).

Līdz 24 mēnešiem

• Tipiski: vārdu krājumā ir vismaz 50 vārdu, un bērns sāk savienot divus vārdus kopā (piemēram, „Vēl sulu”).
• Brīdinājuma signāli: neizmanto divu vārdu frāzes, dod priekšroku žestiem, nevis runai, vai ir atkārtota uzvedība, piemēram, šūpošanās vai roku plivināšana.

Līdz 36 mēnešiem

• Tipiski: svešinieki bērnu saprot aptuveni 75 % gadījumu, un viņš lieto 3–4 vārdu teikumus.
• Brīdinājuma signāli: runa, ko ir ļoti grūti saprast, robotiski skanoša balss vai pilnīga intereses trūkums par spēlēšanos ar citiem bērniem.

Ja pamanāt šos brīdinājuma signālus, ir svarīgi konsultēties ar pediatru vai logopēdu. Agrīna intervence ir visefektīvākais veids, kā palīdzēt bērna smadzenēm pielāgoties un apgūt jaunus saziņas ceļus. Varat arī uzzināt, ko saka citi vecāki par savu pieredzi saistībā ar šiem attīstības posmiem un to, kā viņi atbalstīja savus bērnus.

Speech Blubs zinātniskais pamats: video modelēšana

Speech Blubs mēs nepiedāvājam vienkārši “laiku pie ekrāna” — mēs piedāvājam “gudru laiku pie ekrāna”. Mūsu metodika balstās pierādītā zinātniskā principā — video modelēšanā.

Pētījumi liecina, ka bērniem ir dabiska tieksme atdarināt vienaudžus. Mūsu lietotnē ir vairāk nekā 1500 aktivitāšu, kurās īsti bērni (nevis multfilmu tēli) izpilda runas vingrinājumus. Kad jūsu bērns redz citu bērnu izrunājam kādu skaņu vai vārdu, viņa smadzenēs aktivizējas “spoguļneironi”. Šie neironi darbojas gan tad, kad bērns pats veic kādu darbību, gan tad, kad viņš vēro, kā to pašu dara kāds cits. Tas veido spēcīgu neiroloģisku tiltu mācīšanās procesam.

Mūsu pieeja ir veidota kā alternatīva pasīvai skatīšanai. Tā vietā, lai tikai skatītos raidījumu, jūsu bērns tiek mudināts aktīvi piedalīties. Izmantojot priekšējo kameru, bērni var redzēt sevi blakus saviem “vienaudžu skolotājiem”, un runas vingrināšanās pārvēršas priecīgā spēlē. Šī metode ir viens no iemesliem, kāpēc mūsu pieeja ir zinātniski pamatota un saņēmusi augstu novērtējumu MARS skalā par izglītojošo kvalitāti.

Kā atbalstīt bērnu mājās

Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērnam ir izolēta runas aizkavēšanās vai viņš ir autiskā spektra bērns, mērķis ir viens: rosināt mīlestību pret saziņu un mazināt vilšanos. Lūk, praktiskas stratēģijas, ko varat izmantot jau šodien:

Izmantojiet “komentēšanu”

Stāstiet par to, ko darāt, tieši darīšanas brīdī. “Es paņemu zilo krūzīti. Tagad es ielieju ūdeni.” Tā jūsu bērns bez spiediena tiek ieskauts valodā.

Sekojiet bērna interesēm

Ja jūsu bērnu interesē dinozauri, runājiet par dinozauriem. Ja viņš ir aizrāvies ar vilcieniem, padariet vilcienus par runas spēļu centrālo tēmu. Piemēram, mūsu lietotnē ir īpašas sadaļas dažādām interesēm. Bērnam, kuru aizrauj virtuve, sadaļa “Yummy Time” var palīdzēt apgūt mīļāko ēdienu nosaukumus, darbojoties kopā ar vienaudžu modeļiem.

Spēlējieties kopā

Visefektīvākā mācīšanās notiek tad, ja tajā iesaistās pieaugušais. Sēdiet blakus bērnam, kamēr viņš izmanto Speech Blubs. Atdariniet skaņas kopā ar viņu. Priecājieties par katru “pop”, “klikš” un ikvienu mēģinājumu pateikt vārdu. Tas stiprina bērna pašapziņu un rada priecīgus kopīgas mācīšanās mirkļus ģimenē.

Vispirms pievērsieties neverbālajām prasmēm

Saziņa sākas ar acu kontaktu, žestiem un rādīšanu ar pirkstu. Ja jūsu bērns vēl nerunā, priecājieties, kad viņš parāda uz cepumu vai pamāj “atā”. Šo pamatprasmju attīstīšana veido “tiltu”, pa kuru vēlāk nāks runa.

Profesionālas palīdzības meklēšana

Ja jums ir aizdomas, ka bērna runas aizkavēšanās varētu būt saistīta ar autismu, labākais nākamais solis ir profesionāla izvērtēšana. Parasti tajā iesaistās starpdisciplināra komanda, tostarp:

• Pediatrs: lai izslēgtu fiziskas problēmas, piemēram, dzirdes zudumu.
• Logopēds: lai izvērtētu saziņu un rīšanu.
• Ergoterapeits: lai izvērtētu sensoro apstrādi un motorās prasmes.
• Attīstības pediatrs vai psihologs: lai nepieciešamības gadījumā noteiktu oficiālu AST diagnozi.

Agrīnās intervences pakalpojumi bieži ir pieejami valsts finansētās programmās un var sniegt lielisku atbalstu visai ģimenei. Uztveriet Speech Blubs kā spēcīgu papildinājumu šiem profesionālajiem pakalpojumiem — rīku, kas logopēdijas “mājasdarbus” padara līdzīgus spēlei.

Pārredzamas cenas un vērtība

Mēs uzskatām, ka ikviens bērns ir pelnījis iespēju izteikt savas domas, un vēlamies būt atklāti par mūsu atbalsta rīku izmaksām. Piedāvājam divus galvenos plānus, kas pielāgoti dažādām ģimeņu vajadzībām:

• Mēneša plāns: 14,99 $ mēnesī. Tas ir lielisks veids, kā izmēģināt lietotni un redzēt, kā jūsu bērns reaģē uz video modelēšanu.
• Gada plāns: 59,99 $ gadā. Tā ir mūsu izdevīgākā iespēja — tikai 4,99 $ mēnesī, kas ir par 66 % lētāk nekā mēneša plāns.

Gada plāns ir īpaši paredzēts ģimenēm, kas apņēmušās tiekties pēc ilgtermiņa progresa. Tajā ietilpst vairākas ekskluzīvas funkcijas, kas mēneša plānā nav pieejamas:

1. 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: varat bez riska izpētīt visu, ko piedāvājam.
2. Lietotne Reading Blubs: piekļuve mūsu papildu lietotnei, kas vērsta uz agrīnās lasītprasmes un lasīšanas prasmju attīstīšanu.
3. Prioritārs atbalsts: agrīna piekļuve jauniem atjauninājumiem un garantēta atbilde no atbalsta dienesta 24 stundu laikā.

Izvēloties gada plānu, jūsu bērnam būs pastāvīgs, kvalitatīvs resurss, sasniedzot nākamos attīstības posmus.

Priecīgas mācību vides veidošana

Ir svarīgi izvirzīt reālistiskas cerības. Katra bērna ceļš ir unikāls, un progress bieži notiek mazos, brīnišķīgos solīšos, nevis pārvērtībās vienas nakts laikā. Mūsu mērķis nav bērnu “salabot”, bet gan dot viņam rīkus, kas nepieciešami, lai izteiktu sevi.

Izmantojot Speech Blubs, jūs palīdzat bērnam apgūt saziņas pamatprasmes, mazināt vilšanos, ko rada nesaprastība, un rosināt patiesu mīlestību pret mācīšanos. Neatkarīgi no tā, vai viņš atdarina “lauvas rēcienu” vai beidzot pasaka “mamma”, tieši šie saiknes mirkļi ir patiesi svarīgi.

Aicinām jūs pievienoties mūsu vecāku kopienai, kas apņēmusies palīdzēt saviem bērniem plaukt. Uzziniet vairāk mūsu sākumlapā par to, kā mēs ar tehnoloģiju un spēles palīdzību mainām ģimeņu pieeju logopēdijai.

Noslēgums

Vai runas aizkavēšanās nozīmē autismu? Kā jau noskaidrojām, abi bieži ir saistīti, taču tas nav viens un tas pats. Runas aizkavēšanās bērnam var būt kā vientuļa sala, bet ar pareizu atbalstu tā var kļūt par tiltu uz saiknes pilnu pasauli. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns ir “vēlais runātājs”, kuram nepieciešams neliels pamudinājums, vai autiskā spektra bērns, kuram vajadzīga specializētāka pieeja, agrīna intervence un priecīga iesaiste ir panākumu atslēga.

Speech Blubs komandai ir gods būt daļai no jūsu ģimenes stāsta. Mūsu dibinātāju personīgā pieredze ik dienu atgādina, ka ar pareiziem rīkiem un lielu mīlestību ikviens bērns var atrast savu balsi.

Esat gatavi sākt? Izvēlieties savam bērnam piemērotāko attīstības ceļu un sāciet jau šodien. Iesakām mūsu gada plānu — tas ir visizdevīgākais un piedāvā visplašāko funkciju klāstu bērna izaugsmes atbalstam.

Sāciet jau tagad:

• Lejupielādējiet Speech Blubs no Apple App Store
• Lejupielādējiet Speech Blubs no Google Play veikala
• Izveidojiet kontu un sāciet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu mūsu tīmekļvietnē

BUJ

1. Vai bērnam var būt runas aizkavēšanās bez autisma?

Jā, noteikti. Daudziem bērniem runas vai valodas aizkavēšanās rodas dzirdes problēmu, motorās koordinācijas grūtību (piemēram, apraksijas) dēļ vai vienkārši tāpēc, ka viņi ir “vēlie runātāji”, kas laika gaitā panāk vienaudžus. Lai gan runas aizkavēšanās ir bieži sastopams autisma simptoms, tā nav obligāta diagnozes noteikšanai un arī negarantē to.

2. Kā saprast, vai bērna runas aizkavēšanās ir autisma pazīme?

Pievērsiet uzmanību “sociālās komunikācijas” pazīmēm. Bērns ar tipisku runas aizkavēšanos parasti izmanto žestus, acu kontaktu un rādīšanu ar pirkstu, lai paustu savas vajadzības. Bērnam ar autismu var būt grūtības ar šiem neverbālajiem signāliem, mazāka interese par sociālo mijiedarbību vai atkārtota uzvedība un spēles paradumi.

3. Vai runas lietotne, piemēram, Speech Blubs, palīdzēs manam bērnam ar autismu?

Lai gan Speech Blubs neaizstāj profesionālu terapiju, daudzi autiskā spektra bērnu vecāki to uzskata par spēcīgu papildinājumu. Video modelēšanas metodika ir īpaši efektīva bērniem ar autismu, jo tā sniedz paredzamu un bez spiediena veidu, kā savā tempā vērot un atdarināt sociālos signālus un runas skaņas.

4. Ko darīt, ja bērns divu gadu vecumā vēl nerunā?

Labākais pirmais solis ir konsultēties ar pediatru par attīstības skrīningu. Ārsts var jūs nosūtīt pie logopēda oficiālai izvērtēšanai. Tikmēr varat atbalstīt bērnu, izmantojot tādus rīkus kā Speech Blubs, lai rosinātu atdarināšanu, un mājās pievēršoties kvalitatīvai saziņai aci pret aci.