Vai runas aizture nozīmē autismu? Pazīmju izpratne

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Pamatu izpratne: runas aizture pret valodas aizturi
3. Vai aizkavēta runa ir autisma pazīme?
4. Vēlais runātājs pret autismu: kā pamanīt atšķirību
5. Brīdinošās zīmes, kam pievērst uzmanību: vecumam atbilstošie attīstības posmi
6. Speech Blubs pieeja: "gudrais ekrāna laiks" un video modelēšana
7. Piemērotākā atbalsta plāna izvēle
8. Praktiskas stratēģijas atbalstam mājās
9. Kad vērsties pie speciālista
10. Nobeigums
11. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Vai zinājāt, ka aptuveni 1 no 4 bērniem agrīnajos attīstības gados ir nepieciešams zināms runas atbalsts? Tas ir viens no visbiežākajiem izaicinājumiem, ar ko saskaras vecāki, tomēr tas bieži rada dziļu satraukumu. Kad mazulis nesasniedz gaidītos saziņas posmus, vecāku prātā mēdz nepārtraukti riņķot viens un tas pats jautājums: vai runas aizture nozīmē autismu? Tas ir pamatots jautājums, īpaši ņemot vērā, cik bieži šie abi temati tiek apspriesti vienkopus. Tomēr atbilde nav viennozīmīga. Lai gan aizkavēta komunikācija var būt agrīna autiskā spektra traucējumu (AST) pazīme, runas aizture pati par sevi vēl nav autisma diagnoze.

Uzņēmumā Speech Blubs mūsu misija ir dot bērniem iespēju "izteikt savas domas un jūtas". Mēs šo ceļu izprotam līdz vissīkākajai detaļai, jo mūsu uzņēmums radās no dibinātāju personīgās pieredzes. Viņi visi uzauga ar runas grūtībām un nolēma izveidot tieši tādu rīku, kāds viņiem pašiem bērnībā būtu bijis nepieciešams. Mēs ticam tūlītēja, efektīva un prieka pilna risinājuma sniegšanai miljoniem ģimeņu, kas iet cauri šim posmam.

Šajā visaptverošajā ceļvedī mēs izpētīsim būtiskākās atšķirības starp parastu runas aizturi un autismu, apskatīsim biežākos komunikācijas aizkavēšanās iemeslus un sniegsim praktiskas stratēģijas bērna attīstības atbalstam. Mēs arī iedziļināsimies tajā, kā "gudrais ekrāna laiks" un mūsu unikālā video modelēšanas metodoloģija var veicināt mīlestību pret saziņu un sniegt tik ļoti nepieciešamo pārliecību. Šī raksta beigās jums būs skaidrāks priekšstats par sava bērna attīstību un soļiem, ko varat veikt, lai atbalstītu viņa unikālo balsi.

Pamatu izpratne: runas aizture pret valodas aizturi

Pirms varam pievērsties saiknei starp runas aizturi un autismu, mums ir jāprecizē, ko mēs saprotam ar jēdzienu "runas aizture". Bērna attīstības jomā vārdi "runa" un "valoda" bieži tiek lietoti kā sinonīmi, taču tie apzīmē divas atšķirīgas prasmju kopas.

Kas ir runas aizture?

Runa attiecas uz fizisku skaņu veidošanas procesu. Tā ietver lūpu, mēles, žokļa un elpas koordināciju, lai izrunātu konkrētas fonēmas. Bērnam ar runas aizturi var būt grūtības ar:

• Artikulāciju: grūtības izrunāt konkrētas skaņas (piemēram, sakot "vāle" vietā "zāle").
• Balsi: problēmas ar balss augstumu, skaļumu vai tembru.
• Tekošumu: runas plūduma traucējumi, piemēram, stostīšanās.

Ja bērnam ir runas aizture, viņam būtībā ir grūtības ar to, "kā" runāt. Viņa attīstība var noritēt tipiski, taču soļi tiek sasniegti lēnāk nekā vienaudžiem. Vairāk par mūsu skatījumu uz agrīno saziņu varat uzzināt Speech Blubs sākumlapā.

Kas ir valodas aizture?

Savukārt valoda ir par to, "ko" mēs sakām. Tā attiecas uz visu informācijas nodošanas un uztveršanas sistēmu. Tā ir spēja saprast un tikt saprastam ar vārdu palīdzību — gan runājot un rakstot, gan sazinoties ar žestiem. Izšķir divus galvenos veidus:

• Ekspresīvās valodas aizture: bērnam ir grūti salikt vārdus kopā, lai izteiktu savas domas vai vajadzības. Viņam var būt ierobežots vārdu krājums vai grūtības veidot teikumus.
• Receptīvās valodas aizture: bērnam ir grūtības saprast, ko saka citi. Viņam var būt grūti sekot norādījumiem vai apstrādāt informāciju.

Šo atšķirību izpratne ir pirmais solis, lai noteiktu bērna grūtību cēloni. Ja neesat pārliecināti par sava bērna pašreizējām prasmēm, iesakām aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo testu. Šis 9 jautājumu novērtējums sniedz noderīgu pārskatu un ietver nākamo soļu plānu tālākai rīcībai.

Vai aizkavēta runa ir autisma pazīme?

Īsā atbilde ir: dažreiz. Runas un valodas aizture patiešām ir bieži sastopamas autiskā spektra traucējumu iezīmes. Patiesībā daudziem vecākiem tieši runas aizkavēšanās ir pati pirmā pazīme, kas liek vērsties pie speciālistiem. Tomēr ir svarīgi atcerēties, ka daudziem bērniem, kuri ir "vēlie runātāji", autisma nav.

Kāpēc rodas apjukums

Pārklāšanās notiek tāpēc, ka autisms ir neiroloģiskās attīstības stāvoklis, kas būtiski ietekmē saziņu. Tā kā bērni ar autismu pasauli uztver citādi, viņu ceļš uz verbālo saziņu bieži izskatās citāds nekā neirotipiskiem bērniem.

Tomēr runas aizture, ko izraisījuši dzirdes traucējumi, runas motorikas traucējumi (piemēram, apraksija) vai vienkārši lēnāks attīstības temps, būtiski atšķiras no aiztures, kuras pamatā ir autisma sociālās komunikācijas izaicinājumi. Lai labāk izprastu šo atšķirību zinātniskos pamatus, varat ielūkoties mūsu pētījumu lapā, kurā detalizēti aprakstīts, kā mūsu metodoloģija saskan ar starptautiskajiem standartiem tādā jomā kā logopēdija.

Vēlais runātājs pret autismu: kā pamanīt atšķirību

Lai nošķirtu parastu runas aizturi no autisma, ir jāskatās plašāk par bērna pateikto vārdu skaitu. Speciālisti bieži vērtē komunikācijas nodomu un citas sociālās uzvedības klātbūtni.

Sociālās motivācijas faktors

Viena no lielākajām norādēm ir sociālā motivācija. Bērns ar tipisku runas aizturi parasti ir ļoti motivēts veidot kontaktu ar citiem. Viņš izmantos visus iespējamos līdzekļus, lai panāktu savu. Ja viņš neprot pateikt "piens", viņš paņems jūs aiz rokas, aizvedīs pie ledusskapja un uzstājīgi norādīs ar pirkstu. Viņš meklē acu kontaktu, atbild uz jūsu smaidiem un izbauda sociālās spēles mijiedarbību, pat ja vēl nelieto vārdus.

Turpretī bērns ar autismu var izrādīt mazāku interesi par sociālo iesaisti. Viņš var neizmantot saziņai žestus, piemēram, rādīšanu ar pirkstu vai pamāšanu. Viņš var dot priekšroku spēlēties vienatnē un nemeklēt jūsu uzmanību, lai dalītos atklājumā (piemēram, par interesantu kukaini vai mīļāko rotaļlietu). Šāds "dalītās uzmanības" trūkums — kad divi cilvēki kopā pievērš uzmanību vienam un tam pašam objektam — ir nozīmīga AST brīdinošā zīme.

Atkārtotas darbības un intereses

Vēl viena būtiska atšķirība ir ierobežojošas un atkārtotas uzvedības (RRB) klātbūtne. Tās ir autismam raksturīgas iezīmes, kas parasti nav novērojamas bērniem ar vienkāršu runas aizturi. Šāda uzvedība var ietvert:

• Atkārtotas kustības: plaukstu vicināšanu, šūpošanos vai griešanos uz riņķi.
• Stingras rutīnas: izteiktu satraukumu pat par nelielām izmaiņām dienas gaitā.
• Sensoro jutīgumu: pārmērīgu jutību pret noteiktām skaņām, gaismām vai tekstūrām.
• Intensīvas intereses: dziļu, reizēm vienpusēju fokusu uz konkrētām tēmām vai priekšmetiem (piemēram, rotaļu mašīnas riteņiem, nevis pašu mašīnu).

Galvenā atziņa: ja bērnam ir runas aizture, taču viņš lieto žestus, veido acu kontaktu un izrāda spēcīgu vēlmi pēc sociālas mijiedarbības, maz ticams, ka aizture ir saistīta ar autismu.

Brīdinošās zīmes, kam pievērst uzmanību: vecumam atbilstošie attīstības posmi

Lai gan katrs bērns attīstās savā tempā, ir noteikti atskaites punkti, kas kalpo par noderīgiem rādītājiem. Ja jūsu bērns tos vēl nav sasniedzis, ir vērts par to aprunāties ar savu pediatru vai logopēdu.

Līdz 12 mēnešu vecumam

• Tipiski: bēbīšu valoda jeb gulēšana un vāvuļošana (ba-ba-ba), atsaukšanās uz savu vārdu un vienkāršu žestu lietošana, piemēram, pamāšana "atā".
• Brīdinoša zīme: nav vāvuļošanas, nerāda ar pirkstu vai nereaģē uz sociālajiem signāliem.

Līdz 18 mēnešu vecumam

• Tipiski: pasaka dažus vienkāršus vārdus (mamma, tētis, bumba) un rāda ar pirkstu uz interesējošiem priekšmetiem.
• Brīdinoša zīme: nav neviena vārda vai trūkst "dalītās uzmanības" (neskatās uz to, uz ko jūs rādāt).

Līdz 24 mēnešu vecumam

• Tipiski: lieto vismaz 50 vārdus un sāk apvienot divus vārdus kopā (piemēram, "vēl sulu" vai "viss prom").
• Brīdinoša zīme: paļaujas tikai uz žestiem, nemēģinot teikt vārdus, vai atkārto frāzes no TV pārraidēm bez izpratnes par to nozīmi (eholālija).

Ja pamanāt šīs pazīmes, ir svarīgi rīkoties laikus. Varat lejupielādēt Speech Blubs veikalā App Store vai Google Play, lai sāktu ieviest "gudro ekrāna laiku" savā ikdienas gaitā.

Speech Blubs pieeja: "gudrais ekrāna laiks" un video modelēšana

Uzņēmumā Speech Blubs mēs neticam pasīvam ekrāna laikam. Mēs visi esam redzējuši "zombiju stāvokli", kas rodas, bērniem skatoties parastās multfilmas. Tā vietā mēs piedāvājam "gudrā ekrāna laika" pieredzi, kas radīta ģimenes kopā būšanai un aktīvai līdzdalībai.

Video modelēšanas spēks

Mūsu lietotne balstās uz zinātnisko video modelēšanas principu. Šī metodoloģija paredz, ka bērni apgūst jaunas prasmes, vērojot, kā tās izpilda viņu vienaudži. Kad bērns redz citu bērnu — nevis pieaugušo vai animācijas tēlu —, kurš izrunā noteiktu skaņu vai vārdu, tas iedarbina viņa "spoguļneironus". Tas rada daudz lielāku vēlmi mēģināt atdarināt šo uzvedību.

Piemēram, iedomājieties trīs gadus vecu "vēlo runātāju", kurš aizraujas ar dzīvniekiem. Mūsu sadaļā "Animal Kingdom" viņš redz vienaudzi, kurš saka "mū", uzlicis jautru digitālo govs masku. Šī rotaļīgā vide bez spiediena mudina atdarināt skaņu, pārvēršot terapijas vingrinājumu priecīgā spēlē.

Vairāk nekā tikai pamati

Mēs piedāvājam spēcīgu papildinājumu profesionālajai terapijai, palīdzot vairot vēlmi sazināties un mazināt vilšanos, kas bieži rodas, ja bērns netiek saprasts. Mūsu mērķis ir ne tikai iemācīt vārdus, bet arī veidot pamatprasmes, kas ļauj bērnam izteikt visu, kas viņam uz sirds. Par mūsu ietekmi uz tūkstošiem ģimeņu varat lasīt mūsu atsauksmju lapā.

Piemērotākā atbalsta plāna izvēle

Mēs ticam caurskatāmībai un tam, ka savai kopienai jānodrošina vislabākā iespējamā vērtība. Mēs piedāvājam divus galvenos veidus, kā piekļūt visam mūsu rīku klāstam:

1. Mēneša plāns: 14,99 $ mēnesī ir elastīga iespēja ģimenēm, kuras vēlas vispirms visu izmēģināt.
2. Gada plāns: Šī ir mūsu izdevīgākā izvēle par 59,99 $ gadā. Pārrēķinot, tas maksā tikai 4,99 $ mēnesī — 66% ietaupījums salīdzinājumā ar mēneša maksu.

Kāpēc gada plāns ir vislabākā izvēle

Papildus izmaksu ietaupījumam gada plāns ir izstrādāts tā, lai nodrošinātu visaptverošu attīstības pieredzi. Tas ietver:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu: ļauj bez riska izpētīt visu, ko piedāvājam.
• Lietotni Reading Blubs: papildu rīku, kas palīdz savienot runas prasmes ar lasītprasmi.
• Agrīnu piekļuvi: esiet pirmie, kas izmēģina jaunus atjauninājumus un funkcijas.
• Prioritāru atbalstu: atbildi 24 stundu laikā no mūsu īpašās atbalsta komandas.

Mēneša plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājums, lietotne Reading Blubs vai prioritārs atbalsts. Lai gūtu maksimālu labumu no mūsu resursiem, mēs ļoti iesakām izvēlēties gada plānu. Vai esat gatavi sākt? Izveidojiet kontu un sāciet savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien!

Praktiskas stratēģijas atbalstam mājās

Lai gan profesionāla palīdzība ir būtiska, vislielākais progress bieži notiek ikdienas brīžos mājās. Šeit ir daži veidi, kā jūs varat atbalstīt sava bērna komunikācijas attīstību:

1. Stāstiet par visu, ko darāt

Esiet kā savas dzīves sporta komentētājs. Veicot ikdienas darbus, runājiet par to, ko darāt. "Tagad es lieku zilās zeķes grozā. Viens, divi, trīs!" Šī pastāvīgā saskare ar valodu jēgpilnā kontekstā palīdz paplašināt bērna uztveres vārdu krājumu.

2. Sekojiet bērna iniciatīvai

Ja jūsu bērnu interesē kāda konkrēta rotaļlieta, pievienojieties viņam šajā rotaļā. Ja viņš spēlējas ar mašīnām, nemēģiniet novirzīt uzmanību uz klucīšiem. Darbojieties ar mašīnām! Atdariniet "vžžū" skaņas un runājiet par "ātro, sarkano auto". Kad sekojat bērna interesēm, viņam ir daudz dabiskāka motivācija sazināties.

3. Ieturiet pauzi

Kā vecāki mēs bieži tik ļoti vēlamies palīdzēt, ka pabeidzam bērnu teikumus viņu vietā vai paredzam viņu vēlmes vēl pirms viņi paspēj palūgt. Mēģiniet ieturēt nelielu nogaidīšanas pauzi. Ja zināt, ka bērns vēlas cepumu, paturiet kārbiņu un pagaidiet dažas liekas sekundes. Paskatieties uz viņu ar gaidām. Tas rada nelielu "saziņas plaisu", kas mudina bērnu izmantot skaņu, žestu vai vārdu, lai to pārvarētu.

4. Darbojieties lietotnē kopā

Tā vietā, lai vienkārši iedotu bērnam planšetdatoru un aizietu, apsēdieties viņam blakus. Lietojiet Speech Blubs kopā! Kad bērns ekrānā atdarina skaņu, dariet to arī jūs. Izmantojiet digitālās maskas kopā un uzņemiet "pašbildes", lai atzīmētu bērna centienus. Tādējādi lietotne kļūst par spēcīgu rīku ģimenes saiknes stiprināšanai.

Lejupielādējiet Speech Blubs vietnē Google Play, lai sāktu šīs interaktīvās nodarbības jau šodien.

Kad vērsties pēc profesionālas palīdzības

Vienmēr labāk ir rīkoties laikus. Ja jūsu intuīcija saka, ka kaut kas nav kārtībā, ieklausieties tajā. Jums nav nepieciešama oficiāla diagnoze, lai sāktu atbalstīt bērna runas attīstību.

Konsultēšanās ar speciālistiem

Logopēds ir vispiemērotākais speciālists, lai novērtētu bērna komunikācijas prasmes. Viņš var noteikt, vai aizture ir saistīta tikai ar runu, valodu vai arī ir kādas pazīmes, kas liecina par plašākiem attīstības traucējumiem, piemēram, autismu.

Ja rodas aizdomas par autismu, daudzdisciplīnu komanda, tostarp pediatrs, psihologs un logopēds, sadarbosies, lai veiktu visaptverošu izvērtēšanu. Viņi pētīs sociālo mijiedarbību, uzvedības modeļus un saziņas prasmes, lai sniegtu precīzu diagnozi un pielāgotu atbalsta plānu.

Agrīnā intervence tiešām palīdz

Maza bērna smadzenes ir neticami "plastiskas", kas nozīmē, ka tās spēj viegli pielāgoties un veidot jaunus neironu savienojumus. Agrīnā intervence izmanto šo iespēju logu, palīdzot bērniem attīstīt galvenās pamatprasmes, kas noderēs visu atlikušo mūžu. Neatkarīgi no tā, vai tā ir tradicionālā logopēdija, izglītības iestāžu programmas vai viedi rīki kā Speech Blubs, mērķis ir viens: mazināt vilšanos un veicināt mīlestību pret mācīšanos.

Secinājums

Mēģinājumi izprast atšķirības starp runas aizturi un autismu var būt emocionāli sarežģīts ceļš. Ir svarīgi atcerēties, ka runas aizture nav "aizvērtas durvis". Neatkarīgi no tā, vai bērns ir "vēlais runātājs", viņam ir specifiski valodas traucējumi vai viņš ir autisma spektrā, viņam piemīt neticama spēja augt un piedzīvot prieku.

Mēs Speech Blubs esam šeit, lai atbalstītu jūs ik uz soļa ar efektīvu, zinātniski pamatotu rīku, kas mācīšanos pārvērš rotaļā. Mēs palīdzam bērniem atrast savu balsi tādā veidā, kas sniedz prieku un nerada lieku stresu visai ģimenei.

Negaidiet, lai sniegtu savam bērnam nepieciešamo atbalstu. Sāciet savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien, lejupielādējot lietotni vai reģistrējoties mūsu vietnē. Mēs ļoti iesakām izvēlēties gada plānu, lai iegūtu vislabāko cenu, tostarp piekļuvi Reading Blubs un mūsu atbalstu 24 stundu laikā.

Lejupielādējiet Speech Blubs vietnē App Store vai reģistrējiet savu tīmekļa kontu, lai sāktu ceļu uz pārliecinošu saziņu.

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Vai runas aizture vienmēr liecina par autismu?

Nē, runas aizture ne vienmēr liecina par autismu. Lai gan daudziem bērniem ar autismu ir runas attīstības aizture, ir daudz citu iemeslu, kāpēc bērns var sākt runāt vēlāk, tostarp dzirdes traucējumi, mutes motorikas grūtības vai vienkārši atšķirīgs attīstības temps. Galvenā atšķirība parasti slēpjas bērna sociālajā saziņā un stereotipiskas uzvedības klātbūtnē.

2. Vai bērns ar autismu var iemācīties runāt?

Jā, daudzi bērni ar autismu attīsta labas verbālās saziņas prasmes. Progress katram bērnam ir atšķirīgs un atkarīgs no viņa individuālajām vajadzībām un saņemtā atbalsta. Agrīnā intervence, tostarp logopēdija un tādi rīki kā video modelēšana, var ievērojami palīdzēt bērniem ar autiskā spektra traucējumiem attīstīt saziņas spējas.

3. Ko man darīt, ja mans 2 gadus vecais bērns vēl nerunā?

Ja jūsu 2 gadus vecais bērns vēl nerunā, pirmais solis ir konsultēties ar pediatru par attīstības pārbaudi. Ārsts var nosūtīt jūs pie audiologa, lai pārbaudītu dzirdi, vai pie logopēda, lai veiktu pilnu izvērtēšanu. Tikmēr jūs varat sākt izmantot interaktīvus rīkus, piemēram, Speech Blubs, lai mājās veicinātu atdarināšanu un skaņu izrunu.

4. Kā lietotne Speech Blubs palīdz runas aiztures gadījumā?

Lietotnē Speech Blubs tiek izmantota "video modelēšanas" metodika, kurā bērni vēro un atdarina savus vienaudžus. Šī pieeja ir izstrādāta, lai aktivizētu spoguļneironus un padarītu skaņu un vārdu apguvi jautru un aizraujošu. Tā nodrošina "gudra ekrāna laika" pieredzi, kas mudina aktīvi iesaistīties, nevis pasīvi skatīties, palīdzot vairot pārliecību un attīstīt saziņas pamatprasmes.