Vai runas aizture var izskatīties kā autisms? Pazīmes un atšķirības

Satura rādītājs Ievads Izpratne par pamatiem: runas aizture pret autismu Kāpēc runas aizture var izskatīties kā autisms? Pavedieni saiknē: galvenās atšķirības Brīdinošās zīmes pēc vecuma Zinātne par...

Vāka attēls: Vai runas aizture var izskatīties kā autisms? Pazīmes un atšķirības

Satura rādītājs

  1. Ievads
  2. Izpratne par pamatiem: runas aizture pret autismu
  3. Kāpēc runas aizture var izskatīties kā autisms?
  4. Pavedieni saiknē: galvenās atšķirības
  5. Brīdinošās zīmes pēc vecuma
  6. Zinātne par panākumiem: kāpēc video modelēšana darbojas
  7. Rīcības plāns: kā atbalstīt bērnu mājās
  8. Reālistiskas cerības un priekpilna mācīšanās
  9. Vērtība un cenas: ieguldījums bērna nākotnē
  10. Izplatītākie mīti par runas aizturi un autismu
  11. Saikne starp sensoro apstrādi un runu
  12. Ģimenes saišu stiprināšana
  13. Nobeigums
  14. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Sēžot rotaļu laukumā un vērojot, kā divgadnieku pulciņš čalo par savām rotaļu mašīnām, ir tikai dabiski paskatīties uz savu bērnu un aizdomāties, kāpēc viņš vēl nav sasniedzis šo pašu attīstības posmu. Iespējams, jūs ar cerību pilnu sirdi gaidāt pirmo vārdiņu "mamma" vai "tētis", taču, mēnešiem ritot, šis klusums var kļūt emocionāli smags. Ikviens vecāks vēlas izprast sava bērna unikālo attīstības tempu, taču, kad šķiet, ka svarīgi attīstības posmi kavējas, prātā bieži rodas lieli jautājumi: vai tā ir tikai runas aizture? Vai varbūt kaut kas vairāk, piemēram, autisms?

Speech Blubs komanda lieliski saprot, kāda ir šī neziņas sajūta. Mūsu uzņēmums radās, balstoties uz dibinātāju personīgo pieredzi – viņi visi bērnībā saskārās ar runas grūtībām un galu galā radīja rīku, kādu paši būtu vēlējušies savā bērnībā. Mēs zinām, ka saziņas apguve ne vienmēr ir taisns ceļš. Tā kā runas aizture ir viena no biežākajām agrīnajām autiskā spektra traucējumu (AST) pazīmēm, šos divus stāvokļus ļoti bieži jauc. Tomēr runas aizture pati par sevi automātiski nenozīmē, ka bērnam ir autisms.

Šī raksta mērķis ir palīdzēt jums skaidri un iejūtīgi orientēties šajā sarežģītajā tēmā. Mēs aplūkosim runas aiztures un autisma definīcijas, noskaidrosim kopīgās iezīmes, kas padara tos līdzīgus, un – pats galvenais – izcelsim būtiskākās atšķirības, kas var palīdzēt izprast jūsu bērna vajadzības. Izlasot šo rakstu, jūs labāk izpratīsiet, kam pievērst uzmanību un kā sniegt visefektīvāko atbalstu. Mūsu misija ir dot bērniem iespēju "paust savas domas un sirds sajūtas", un tas sākas ar pareizās informācijas iegūšanu.

Izpratne par pamatiem: runas aizture pret autismu

Lai saprastu, kāpēc runas aizture var izskatīties kā autisms, vispirms ir skaidri jādefinē abi šie jēdzieni. Lai gan tie bieži pastāv līdzās, to ietekme uz bērna attīstību ir būtiski atšķirīga.

Kas ir runas aizture?

Runas aizture konkrēti nozīmē to, ka bērns nesasniedz savam vecumam atbilstošos runas un valodas veidošanas attīstības posmus. To var iedalīt divās galvenajās kategorijās: ekspresīvajā un receptīvajā.

  • Ekspresīvās valodas aizture: bērnam ir grūtības ar valodas "izpaušanu". Viņš var skaidri zināt, ko vēlas teikt, taču nespēj formulēt vārdus vai teikumus, lai to pateiktu.
  • Receptīvās valodas aizture: tā ir saistīta ar grūtībām uztvert vai saprast valodu. Bērns var nespēt izpildīt vienkāršus norādījumus vai nesaprast priekšmetu nosaukumus.

Daudzi bērni ar runas aizturi citās jomās savus sociālos un motoriskos attīstības posmus sasniedz atbilstoši vecumam. Viņi bieži vien ļoti vēlas sazināties un izmanto žestus, acu kontaktu un sejas izteiksmes, lai paustu savu domu. Ja viņi nespēj pateikt "piens", viņi var aizvest jūs pie ledusskapja un parādīt ar pirkstu.

Kas ir autiskā spektra traucējumi (AST)?

Autisms ir plašāks neiroloģiskās attīstības stāvoklis, kas ietekmē to, kā cilvēks sazinās, mijiedarbojas ar citiem un uztver apkārtējo pasauli. Tā kā tas ir "spektrs", katram bērnam tas izpaužas atšķirīgi. Lai gan runas aizture ir raksturīga iezīme daudziem bērniem ar šo spektru, autisms ietver arī grūtības uztvert sociālās norādes, atkārtotas darbības un sensorās apstrādes īpatnības.

Bērnam ar autismu saziņas grūtības nav saistītas tikai ar vārdiem; tās ir saistītas ar šo vārdu sociālo nolūku. Bērnam ar autismu var būt plašs vārdu krājums, taču viņam var būt grūti to izmantot abpusējā sarunā ar vienaudzi.

Kāpēc runas aizture var izskatīties kā autisms?

Sajaukšana starp šiem diviem stāvokļiem parasti rodas posmā, kad bērns "vēlu sāk runāt". Ja bērns nereaģē uz savu vārdu vai neizmanto vārdus, lai palūgtu kārumu, tās ir brīdinošas zīmes gan parastas runas aiztures, gan autisma gadījumā.

  1. Pavājināta reakcija uz savu vārdu: ja bērnam ir receptīvās valodas aizture vai dzirdes traucējumi, viņš var nereaģēt, kad tiek pasaukts. Līdzīgi arī bērns ar autismu var nereaģēt tāpēc, ka ir dziļi iegrimis kādā nodarbē vai arī viņam ir citāda sociālā uztvere.
  2. Frustrācija un dusmu lēkmes: nespējot izteikt savas vajadzības, bērni saziņai bieži izmanto "uzvedību". Gan bērniem ar runas aizturi, gan bērniem ar autismu var rasties emocionāli uzliesmojumi, jo viņi jūtas pārprasti vai nesadzirdēti.
  3. Sociālā noslēgšanās: bērns, kurš apzinās, ka nespēj runāt tāpat kā vienaudži, aiz vilšanās var izvairīties no sociālām situācijām, ko viegli var kļūdaini noturēt par autismam raksturīgām sociālās mijiedarbības iezīmēm.

Šo pārklāšanos dēļ ir būtiski skatīties ne tikai uz to, vai bērns runā, bet arī uz to, kā viņš cenšas veidot saikni. Ja jūtaties nedroši par bērna attīstību, aicinām aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi, lai iegūtu vienkāršu novērtējumu un uzsāktu bezmaksas 7 dienu izmēģinājuma periodu.

Pavedieni saiknē: galvenās atšķirības

Būtiskākais veids, kā pamanīt atšķirību, ir novērot bērna neverbālo saziņu un sociālo ieinteresētību. Pat bez vārdiem bērni parasti ir izteikti "komunikablas būtnes".

Neverbālā komunikācija

Bērni, kuriem ir tikai runas aizture, parasti liek lietā visus iespējamos "neverbālos instrumentus". Viņi mās "atā", mās ar galvu, paužot "jā", kratīs galvu, sakot "nē", un izmantos "kopīgo uzmanību". Kopīgā uzmanība ir brīdis, kad bērns debesīs norāda uz putnu un tad paskatās uz jums, lai pārliecinātos, ka jūs arī to pamanījāt. Viņš dalās šajā pieredzē ar jums.

Turpretī bērnam ar autismu neverbālie žesti var būt ierobežoti. Viņš var nerādīt ar pirkstu uz ko interesantu vai arī var izmantot jūsu roku kā "rīku" (satvert jūsu roku un novietot to uz burkas, lai to atvērtu), neveidojot acu kontaktu un neuztverot jūs kā sociālu partneri.

Sociālā motivācija

Bērnu ar runas aizturi parasti ļoti motivē sociālais novērtējums. Viņš vēlas apskāvienu, uzslavu, "dod pieci" un smaidu. Viņam patīk paslēpju spēle "ku-kū" un viņš tiecas pēc jūsu uzmanības.

Bērns ar autismu dažkārt var šķist pilnīgi apmierināts, ilgstoši spēlējoties viens pats. Pabeidzot puzli, viņš var nemeklēt jūsu reakciju vai neatdarināt jūsu sejas izteiksmes. Lai gan viņš joprojām bezgala mīl savus vecākus, viņa veids, kā izrādīt un meklēt sociālo saikni, bieži vien pakļaujas citiem noteikumiem.

Rotaļāšanās paradumi

Veids, kā bērns rotaļājas, ir logs uz viņa prātu.

  • Runas aizture: šie bērni parasti iesaistās funkcionālās un iztēles rotaļās. Vecākiem, kuru trīsgadīgais bērns tikai nesen sācis runāt un kuram patīk dzīvnieki, mūsu lietotnes sadaļa "Dzīvnieku valstība" piedāvā jautru un motivējošu veidu, kā vingrināties "mū" un "bē" skaņās. Pat ja viņš vēl nespēj pateikt vārdu "govs", viņš iztēlosies, ka rotaļu govs ēd zāli.
  • Autisms: rotaļas var būt daudz vienveidīgākas vai vērstas uz priekšmetu detaļām. Tā vietā, lai "brauktu" ar rotaļu mašīnu, bērns var pavadīt stundu, griežot tās riteņus vai kārtojot mašīnas nevainojami taisnā, nesatricināmā rindā.

Brīdinošās zīmes pēc vecuma

Lai gan katrs bērns attīstās savā tempā, pastāv noteikti atskaites punkti, kas speciālistiem palīdz noteikt, vai ir nepieciešama iejaukšanās. Speech Blubs pieejas mērķis ir sniegt tūlītēju, efektīvu un priekpilnu risinājumu 1 no 4 bērniem, kuriem nepieciešams runas atbalsts.

No 12 līdz 18 mēnešiem

  • Runas aiztures brīdinošās zīmes: nebubināšana (babblošana), vienkāršu žestu, piemēram, atvadīšanās mājiena, nelietošana vai nereaģēšana uz vienkāršiem norādījumiem.
  • Autisma brīdinošās zīmes: nereaģēšana uz savu vārdu, izvairīšanās no acu kontakta vai iepriekš apgūto prasmju zaudēšana (regress).

No 18 līdz 24 mēnešiem

  • Runas aiztures brīdinošās zīmes: vārdu krājums ir mazāks par 50 vārdiem vai divu vārdu nesavienošana frāzēs (piemēram, "vēl sulu").
  • Autisma brīdinošās zīmes: nerādīšana ar pirkstu intereses paušanai, atkārtotas ķermeņa kustības (piemēram, plivināšana ar rokām) vai izteikta piesaiste konkrētiem priekšmetiem.

No 24 līdz 36 mēnešiem

  • Runas aiztures brīdinošās zīmes: runa, kuru ģimenes locekļiem ir ļoti grūti saprast, vai jautājumu "kāpēc" un "kas" neuzdošana.
  • Autisma brīdinošās zīmes: grūtības pāriet no vienas darbības uz citu, frāžu atkārtošana ārpus konteksta (eholālija) vai intereses trūkums par rotaļām ar citiem bērniem.

Zinātne par panākumiem: kāpēc video modelēšana darbojas

Neatkarīgi no tā, vai bērnam ir runas aizture vai autiskā spektra traucējumi, veids, kā viņš mācās sazināties, ir novērošana. Speech Blubs izmanto unikālu metodoloģiju – "video modelēšanu". Tā balstās uz zinātnisko principu par spoguļneironiem. Kad bērns vēro citu bērnu (vienaudzi) veicam kādu darbību vai sakām kādu vārdu, neironi viņa paša smadzenēs aktivizējas tieši tāpat, it kā viņš to darītu pats.

Šai bērnu savstarpējai saiknei piemīt milzīgs spēks. Bērni daudz labprātāk atdarina citu bērnu, nevis pieaugušo. Bērnam ar autismu, kuram tradicionālā mācīšanās "aci pret aci" ar pieaugušo var sagādāt grūtības, vienaudža vērošana ekrānā var būt mazāk biedējoša un daudz saistošāka. Tā sniedz priekpilnu "gudrā ekrāna laika" pieredzi, kas krasi atšķiras no pasīvas multfilmu skatīšanās. Mūsu pētījumu lapā ir sīkāk aprakstīts, kā šī metode ierindo mūs pasaules labāko runas lietotņu augšgalā, ko apstiprina augsti MARS skalas novērtējumi.

Kā rīkoties: kā atbalstīt savu bērnu mājās

Ja uztraucaties, ka bērna valodas aizture izskatās pēc autisma, vislabākais, ko varat darīt, ir nekavējoties sākt atbalstīt viņa komunikācijas prasmes. Lai veicinātu mīlestību pret valodu, jums nav nepieciešama oficiāla diagnoze.

1. Radiet valodai bagātu vidi

Komentējiet savas ikdienas darbības. "Es ņemu zilo krūzīti. Tagad es leju ūdeni. Ņam, auksts ūdens!" Tas palīdz bērniem ar uztveres aizturi saistīt vārdus ar darbībām.

2. Izmantojiet "gudro ekrāna laiku"

Tā vietā, lai ļautu bērnam bezmērķīgi skatīties video, izmantojiet ekspertu izstrādātus rīkus. Varat lejupielādēt Speech Blubs no App Store vai Google Play, lai ieviestu strukturētu, rotaļās balstītu ikdienas ieradumu. Mūsu lietotnē ir vairāk nekā 1500 aktivitāšu, kas mudina bērnus veidot skaņas, apgūt jaunus vārdus un pat praktizēt sociālās norādes.

3. Sekojiet bērna iniciatīvai

Ja jūsu bērns ir aizrāvies ar dinozauriem, runājiet par dinozauriem. Ja viņš kārto mašīnītes rindā, apsēdieties blakus un komentējiet viņa darbības. Tas veicina "dalīto uzmanību", kas ir pamatprasme gan bērniem ar valodas aizturi, gan bērniem ar autismu.

4. Meklējiet profesionālu palīdzību

Logopēda vai bērnu neirologa veikts novērtējums ir zelta standarts. Šie speciālisti var noteikt oficiālu diagnozi un izstrādāt tieši jūsu bērnam pielāgotu rīcības plānu. Mūsu lietotne kalpo kā spēcīgs papildinājums profesionālajai terapijai, palīdzot klīnikā apgūtās prasmes nostiprināt mājas vidē.

Reālistiskas cerības un priekpilna mācīšanās

Ir svarīgi atcerēties, ka progress prasa laiku. Mēs nesolām, ka jūsu bērns pēc mēneša teiks publiskas runas. Tā vietā mēs koncentrējamies uz mazām, brīnišķīgām uzvarām: pirmo reizi, kad viņš norāda uz suni, pirmo reizi, kad atdarina skaņu "burb", vai pirmo reizi, kad spēles laikā paskatās uz jums un pasmaida.

Mūsu mērķis ir mazināt spriedzi gan bērnam, gan vecākiem. Kad bērns iegūst komunikācijas rīkus, dusmu lēkmes bieži vien mazinās un pārliecība par sevi pieaug. Varat izlasīt mūsu atsauksmes, lai redzētu, kā citas ģimenes šajā ceļā ir guvušas panākumus un prieku.

Vērtība un cenas: ieguldījums bērna nākotnē

Mēs ticam, ka ikviens bērns ir pelnījis iespēju izteikt savas domas. Lai mūsu rīki būtu pieejami, vienlaikus nodrošinot augstākās kvalitātes saturu, mēs piedāvājam divus vienkāršus plānus:

  • Mēneša plāns: 14,99 USD mēnesī. Tas ir lielisks veids, kā visu izmēģināt.
  • Gada plāns: 59,99 USD gadā. Šis ir mūsu izdevīgākais plāns, kas maksā tikai 4,99 USD mēnesī (ietaupījums 66% apmērā salīdzinājumā ar mēneša plānu).

Izvēloties Gada plānu, jūs ne tikai ietaupāt naudu, bet arī iegūstat piekļuvi premium pieredzei, kas paredzēta ilgtermiņa izaugsmei. Gada plāns ietver:

  • 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lai jūs varētu izpētīt lietotni bez jebkāda riska.
  • Piekļuvi mūsu lietotnei Reading Blubs, kas palīdz runas prasmes pārvērst agrīnā lasītprasmē.
  • Agrīnu piekļuvi visiem jaunajiem atjauninājumiem un sadaļām.
  • Atbalsta komandas atbildi 24 stundu laikā.

Mēneša plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājuma periods vai lietotne Reading Blubs, tāpēc vecākiem, kuri vēlas vispusīgāko atbalstu sava bērna attīstībai, mēs ļoti iesakām Gada plānu. Varat izveidot kontu un sākt 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien, lai paši pārliecinātos par atšķirību.

Biežākie mīti par valodas aizturi un autismu

Lai patiesi saprastu, vai valodas aizture var izskatīties pēc autisma, mums ir jāatspēko daži izplatīti mīti, kas bieži cirkulē vecāku grupās un tiešsaistes forumos.

1. mīts: "Viņš vienkārši to izaugs."

Lai gan daži bērni, kas sākuši runāt vēlāk, ar laiku patiešām panāk vienaudžus, nogaidošā taktika var būt riskanta. Zinātniski ir pierādīts, ka agrīna iejaukšanās ir efektīvāka, jo bērna smadzenes pirmajos dzīves gados ir visplastiskākās (visspējīgākās mainīties). Neatkarīgi no tā, vai tā ir valodas aizture vai autisms, agrīna palīdzības sniegšana nodrošina vislabāko iespējamo pamatu.

2. mīts: "Ekrāna laiks vienmēr kaitē runas attīstībai."

Pasīvs ekrāna laiks (multfilmu skatīšanās) patiešām var nākt par sliktu, ja tas aizstāj cilvēcisko mijiedarbību. Tomēr "gudrais ekrāna laiks", kas mudina uz mijiedarbību, vokalizāciju un atdarināšanu, kā, piemēram, Speech Blubs vietnē Google Play, ir pavisam cita lieta. Tas kalpo kā tilts uz saziņu reālajā dzīvē.

3. mīts: "Ja bērns veido acu kontaktu, tas nav autisms."

Tas ir ļoti izplatīts mīts. Daudzi bērni ar autismu veido acu kontaktu, lai gan tas var būt īslaicīgs, intensīvs vai citāds nekā neirotipiskiem bērniem. Autisms ir spektrs, un neviena atsevišķa iezīme (vai tās trūkums) to nevar ne apstiprināt, ne izslēgt.

Saikne starp sensoro apstrādi un runu

Viena joma, kurā valodas aizture un autisms bieži pārklājas, ir sensorā apstrāde. Bērns ar autismu var būt paaugstināti jutīgs pret skaņām, kā dēļ trokšņaina vide bērnudārzā var kļūt nomācoša un apslāpēt vēlmi runāt. No otras puses, dažiem bērniem ar valodas aizturi ir orāli motoriskas sensorās grūtības, kuru dēļ viņi pilnībā neapzinās savas mēles vai lūpu kustības.

Lietotnē Speech Blubs savās aktivitātēs iekļaujam sensorajām vajadzībām draudzīgus elementus. Mūsu "sejas filtri" un jautrās digitālās "uzlīmes" sniedz vizuālus apbalvojumus, kas piesaista bērnus, neradot pārstimulāciju. Tas palīdz radīt drošu vidi, kurā viņi var eksperimentēt ar skaņām savā tempā.

Ģimenes saišu stiprināšana

Galu galā bērna atbalstīšana komunikācijas grūtībās nozīmē daudz vairāk nekā tikai aiztures "labošanu". Tas nozīmē saiknes veidošanu. Kad apsēžaties kopā ar bērnu, lai lietotu Speech Blubs, tam nevajadzētu šķist kā "terapijas laikam" — tam vajadzētu būt "rotaļu laikam".

Mēs aicinām pieaugušos iesaistīties kopīgā rotaļā. Apsēdieties kopā ar bērnu, pasmejieties par smieklīgajām sejām, ko rāda bērni lietotnē, un mēģiniet kopā atdarināt skaņas. Tādējādi ekrāns kļūst par ģimenes satuvināšanas rīku, nevis par sienu starp jums un jūsu bērnu. Priecīgā un mierīgā veidā veicinot mīlestību pret saziņu, jūs palīdzat bērnam iegūt pārliecību, kas nepieciešama, lai beidzot "izteiktu savas domas un jūtas".

Secinājums

Sekot līdzi bērna attīstības posmiem var būt īsts emociju karuselis. Lai gan ir tiesa, ka bez speciālām zināšanām valodas aizture var izskatīties pēc autisma, izpratne par sociālās saiknes niansēm, neverbālo komunikāciju un rotaļu modeļiem var sniegt tik ļoti nepieciešamo skaidrību. Atcerieties: valodas aizture ir saistīta ar to, kā bērns runā, savukārt autisms ir atšķirīgs veids, kā mijiedarboties ar apkārtējo pasauli.

Neatkarīgi no aiztures iemesla risinājums vienmēr balstās uz agrīnu, konsekventu un priekpilnu iejaukšanos. Jūs esat sava bērna labākais aizstāvis un vissvarīgākais skolotājs. Sniedzot viņam pareizos rīkus, piemēram, vienaudžu video modelēšanu lietotnē Speech Blubs, jūs dodat lielisku atspēriena punktu viņa komunikācijas ceļā.

Aicinām jūs pievienoties mūsu vairāk nekā 5 miljonu vecāku kopienai, kuri ekrāna laiku pārvērš par spēcīgu attīstības instrumentu. Izvēlieties Gada plānu, lai izmantotu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu un lietotni Reading Blubs, nodrošinot savam bērnam piekļuvi pilnam izglītojošo resursu klāstam.

Vai esat gatavi palīdzēt bērnam atrast savu balsi? Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai Google Play jau šodien un sāciet savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu. Lai katrs vārds kļūst par svētkiem!

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Vai bērnam var būt valodas aizture, bet NEBŪT autisms?

Jā, noteikti. Valodas aizture ir ļoti izplatīta, un to var izraisīt daudzi faktori, tostarp dzirdes traucējumi, orāli motoriskas grūtības vai vienkārši vēlāka runas attīstība, ko bērns ar laiku atgūs. Lai gan daudziem bērniem ar autismu ir valodas aizture, lielākā daļa bērnu ar valodas aizturi neatbilst autisma kritērijiem.

2. Kāda ir pati galvenā atšķirības zīme starp autismu un vienkāršu valodas aizturi?

Visnozīmīgākais rādītājs bieži vien ir "dalītā uzmanība". Bērns ar valodas aizturi parasti centīsies dalīties ar jums savās interesēs, rādot uz priekšmetiem un skatoties uz jums, lai redzētu jūsu reakciju. Bērns ar autismu var nenorādīt uz lietām intereses dēļ vai nemeklēt jūsu reakciju, kad viņam kaut kas ir izdevies.

3. Kā Speech Blubs palīdz bērniem, kuriem varētu būt autiskā spektra traucējumi?

Speech Blubs izmanto video modelēšanu, kas ir ļoti efektīva bērniem ar autismu. Vērojot vienaudžus ekrānā, bērni var iemācīties atdarināt sejas izteiksmes, runas skaņas un sociālās norādes kontrolētā, drošā vidē. Mūsu "gudrā ekrāna laika" pieeja palīdz mazināt plaisu starp digitālo mācīšanos un reālās dzīves sociālo mijiedarbību.

4. Kādā vecumā būtu jāsāk uztraukties, ja bērns nerunā?

Lielākā daļa ekspertu iesaka vērsties pie speciālista, ja bērns 2 gadu vecumā nelieto vismaz 50 vārdus vai nesāk veidot divu vārdu savienojumus. Tomēr, ja jebkurā vecumā pamanāt acu kontakta trūkumu, nereaģēšanu uz savu vārdu vai iepriekš apgūtu prasmju zudumu, vislabāk ir nekavējoties konsultēties ar pediatru. Mūsu ātrā skrīninga testa veikšana ir lielisks pirmais solis, lai iegūtu informāciju šai sarunai.

Atpakaļ pie visiem rakstiem