Vai valodas aizture var būt autisma pazīme?

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Pamatu izpratne: runa pret valodu
3. Vai valodas aizture var būt autisma pazīme?
4. Brīdinošo zīmju atpazīšana: kad pievērst pastiprinātu uzmanību
5. Valodas aizture pret autismu: salīdzinājums līdzās
6. Biežākie valodas aiztures cēloņi (kas nav autisms)
7. Agrīnās intervences spēks
8. Kā Speech Blubs atbalsta jūsu ceļu
9. Piemērotākā atbalsta plāna izvēle
10. Reālistiskas cerības: ko sagaidīt
11. Priekpilnu mācīšanās brīžu radīšana mājās
12. Secinājums
13. Biežāk uzdotie jautājumi (BUJ)

Ievads

Vai atceraties to brīdi, kad gaidījāt sava bērna pirmo vārdiņu? Iespējams, cerējāt dzirdēt "tēti" vai "mamma", taču mēneši pagāja klusumā vai tikai ar vienkāršu bēbīšu valodiņu. Daudziem vecākiem šis klusums ir šaubu un jautājumu pilns. Iespējams, vērojat citus mazuļus rotaļu laukumā, kuri jau sparīgi čalo, un domājat: "Vai mans bērns vienkārši mostas vēlāk, vai arī te slēpjas kas cits?" Proti, daudzi vecāki sev jautā: vai valodas aizture var būt autisma pazīme?

Īsā atbilde ir jā — runas vai valodas aizture var būt viena no agrīnākajām autiskā spektra traucējumu (AST) pazīmēm. Tomēr — un šis ir ļoti svarīgs "tomēr" — valodas aizture pati par sevi automātiski nenozīmē, ka bērnam ir autisms. Ir daudz iemeslu, kāpēc bērns var sākt runāt vēlāk, sākot no dzirdes problēmām līdz vienkāršai attīstības īpatnībai jeb "vēlajiem runātājiem", kas ar laiku pāriet pati no sevis.

Šajā rakstā aplūkosim runas attīstības nianses, konkrētās atšķirības starp parastu valodas aizturi un ar autismu saistītām komunikācijas grūtībām, kā arī to, kā jūs varat atbalstīt sava bērna izaugsmi. Mūsu Speech Blubs misija ir dot bērniem iespēju "izteikt savas domas un jūtas". Mēs lieliski saprotam bažas, ko rada šie jautājumi, jo mūsu dibinātāji paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām. Viņi radīja rīku, par kādu bērnībā būtu sapņojuši paši — priekpilnu, zinātniski pamatotu un efektīvu veidu, kā pārvarēt komunikācijas plaisu.

Mūsu galvenā vēsts ir pamatota cerība: neatkarīgi no aiztures iemesla, agrīna intervence ir pats spēcīgākais rīks, kas jums pieejams, lai palīdzētu bērnam atrast savu balsi.

Pamatu izpratne: runa pret valodu

Pirms iedziļināmies saiknē ar autismu, ir būtiski izprast šos terminus. Ikdienā vārdus "runa" un "valoda" bieži lieto kā sinonīmus, taču bērna attīstībā tiem ir ļoti atšķirīga nozīme.

Kas ir runas aizture?

Runa attiecas uz fizisku skaņu veidošanas procesu. Tā ietver lūpu, mēles, žokļa un balss saišu saskaņotu darbību, lai izrunātu vārdus. Bērnam ar runas aizturi var būt grūtības ar:

• Artikulāciju: grūtības izrunāt konkrētas skaņas (piemēram, sakot "vāce" vārda "lāce" vietā).
• Tekošumu: runas plūduma traucējumi, piemēram, stostīšanās.
• Balsi: problēmas ar runas toni vai skaļumu.

Bērns ar runas aizturi var attīstīties tipiskā secībā, taču vienkārši lēnākā tempā nekā viņa vienaudži.

Kas ir valodas aizture?

Valoda ir daudz plašāks jēdziens. Tā ietver saziņas "saturu" un "veidu" — sistēmu, ko izmantojam, lai dalītos domās un saprastu citus.

• Ekspresīvā valoda: bērna spēja ietērpt domas vārdos un teikumos.
• Receptīvā valoda: bērna spēja saprast to, ko saka citi.

Ja bērnam ir valodas aizture, viņš var spēt nevainojami izrunāt vārdus, taču nespēt tos izmantot, lai palūgtu uzkodu vai izpildītu vienkāršu norādījumu, piemēram, "uzvelc apavus".

Vai valodas aizture var būt autisma pazīme?

Šis jautājums rodas tik bieži tāpēc, ka saziņas grūtības ir viens no galvenajiem autiskā spektra traucējumu diagnostikas kritērijiem. Pētījumi liecina: lai gan vairums bērnu ar tipisku attīstību pirmos vārdus pasaka 12 līdz 18 mēnešu vecumā, bērni spektros šo posmu var sasniegt ievērojami vēlāk vai dažkārt bez atbalsta nesasniegt vispār.

Tomēr autisma gadījumā aizturei bieži ir cita "nokrāsa". Autisma kontekstā valodas aizture parasti ir saistīta ar sociālās komunikācijas nodoma trūkumu. Kamēr "vēlais runātājs" var rādīt ar pirkstu, izdvest skaņas un vilkt jūs aiz rokas pie ledusskapja, lai parādītu, ka vēlas sulu, bērns ar autismu var neizmantot šādas neverbālās "savienojošās" uzvedības.

Ja šobrīd jūtaties nedroši, jūs neesat vieni. Varat aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi, lai iegūtu vienkāršu novērtējumu par sava bērna prasmēm un saņemtu nākamo soļu plānu. Šī pārbaude sastāv no tikai 9 vienkāršiem jautājumiem un var sniegt jums nepieciešamo skaidrību rīcībai.

Brīdinošo zīmju atpazīšana: kad pievērst pastiprinātu uzmanību

Lai gan katrs bērns attīstās savā tempā, ir noteiktas brīdinošās zīmes, kas var liecināt, ka valodas aizture ir saistīta ar autismu, nevis ir izolēta attīstības aizture.

1. Dalītās uzmanības trūkums

Dalītā uzmanība ir divu cilvēku kopīga koncentrēšanās uz vienu objektu. Piemēram, ja aizlido putns un jūs uz to norādāt, bērns ar tipisku attīstību paskatīsies uz putnu un tad atpakaļ uz jums, lai dalītos priekā. Bērniem ar autismu tas bieži sagādā grūtības. Viņi var neskatīties uz to, ko jūs rādāt, vai arī paši nerādīt uz lietām, lai pievērstu jūsu uzmanību tam, kas viņus ieinteresējis.

2. Prasmju regress

Viena no spilgtākajām AST pazīmēm ir situācija, kad bērns attīstās normāli un tad pēkšņi zaudē apgūtās prasmes. Iespējams, 12 mēnešu vecumā viņš lietoja piecus vai desmit vārdus, bet 18 mēnešos ir pavisam pārtraucis runāt. Šāds regress ir nopietns signāls, ka jāvēršas pie speciālista.

3. Netipisks valodas lietojums (eholālija)

Daži bērni ar autismu runā, taču lieto valodu atkārtojošā veidā. To sauc par eholāliju. Bērns var atkārtot frāzes no mīļākās filmiņas vai precīzi atbalsot jūsu tikko teikto, tā vietā lai atbildētu uz jautājumu. Lai gan daudzi mazuļi iziet īsu atdarināšanas posmu, nepārtraukta un nefunkcionāla atkārtošana ir zīme, kurai vērts pievērst uzmanību.

4. Nereaģēšana uz savu vārdu

Gada vecumā lielākā daļa bērnu pagriež galvu, kad tiek pasaukts viņu vārds. Ja jūsu bērns regulāri jūs "nedzird" vai izturas tā, it kā būtu kurls (lai gan ar dzirdi viss ir kārtībā), tā ir bieža agrīna autisma pazīme.

5. Sociālā motivācija

Bērns ar parastu valodas aizturi parasti ļoti vēlas veidot kontaktu. Viņš alkst jūsu uzmanības, priecājas par paslēpju spēlēm ("ku-kū!") un atdarina jūsu sejas izteiksmes. Turpretī bērns ar autismu var izrādīt lielāku interesi par priekšmetiem, nevis cilvēkiem, un nemeklēt sociālu mijiedarbību tādā pašā veidā.

Valodas aizture pret autismu: salīdzinājums līdzās

Lai labāk iztēlotos atšķirības, aplūkosim, kā divi dažādi bērni varētu rīkoties vienā un tajā pašā situācijā.

A scenārijs: Vēlais runātājs Iedomājieties 2 gadus veco Leo, kuram ļoti patīk mašīnītes. Leo vēl nav sācis runāt. Kad viņa rotaļu mašīna iesprūst zem dīvāna, viņš izdveš skaļu "ē-ē", rāda uz dīvānu un skatās uz tēti ar lūdzošu skatienu, līdz tētis palīdz. Leo izmanto žestus un acu kontaktu, lai aizpildītu vārdu trūkumu.

B scenārijs: Bērns ar autisma pazīmēm Tagad iedomājieties 2 gadus veco Semu. Arī Semam patīk mašīnītes. Kad viņa mašīna iesprūst zem dīvāna, viņš var sēdēt pie dīvāna un raudāt vai kliegt, nepaskatoties uz vecākiem. Viņš var mēģināt to aizsniegt pats, līdz padodas un pievēršas citai nodarbei, vai arī paņemt mātes roku un pastumt to dīvāna virzienā kā darbarīku, neveidojot acu kontaktu un nerādot ar pirkstu.

Sema gadījumā "gudrā ekrāna laika" pieredze, ko piedāvājam Speech Blubs, var kļūt par īstu pavērsiena punktu. Mūsu lietotnē tiek izmantota video modelēšana, kur bērni vēro savus vienaudžus — nevis multfilmas —, kuri pilda runas vingrinājumus. Šī vienaudžu metode ir zinātniski pamatota un iedarbina spoguļneironus, palīdzot tādiem bērniem kā Sems mācīties atdarināt skaņas un mīmiku nepiespiestā, priekpilnā veidā.

Biežākie valodas aiztures cēloņi (kas nav autisms)

Ir svarīgi atcerēties, ka pastāv vairāki citi iemesli, kāpēc bērnam var būt grūtības ar runāšanu.

• Dzirdes traucējumi: pat viegli dzirdes traucējumi vai bieži ausu iekaisumi var apgrūtināt runas skaņu uztveri un to atdarināšanu.
• Orāli motorās grūtības: dažkārt smadzenēm ir grūtības nosūtīt signālus mutes muskuļiem. Šajā kategorijā ietilpst tādi stāvokļi kā bērnu runas apraksija.
• Vides faktori: ja bērns nesaņem pietiekami daudz vārdiskās stimulācijas vai ja viņš dzīvo vidē, kur visas vēlmes tiek nolasītas no acīm vēl pirms runāšanas, viņam var vienkārši pietrūkt motivācijas sākt runāt.
• Intelektuālās attīstības traucējumi: vispārēja attīstības aizture var ietekmēt visas jomas, tostarp runu.

Agrīnās intervences spēks

Neatkarīgi no tā, vai aizture liecina par autismu vai nē, taktika "gaidīsim un redzēsim" reti ir labākais ceļš. Maza bērna smadzenes ir apbrīnojami plastiskas, kas nozīmē, ka tās ir visatvērtākās mācībām un jaunu neironu savienojumu veidošanai.

Savlaicīga terapijas uzsākšana — pie profesionāla logopēda vai izmantojot papildu rīkus — var būtiski mazināt neapmierinātību gan jums, gan bērnam. Ja bērns nespēj izteikt savas vajadzības, viņš bieži ķeras pie uzvedības izpausmēm (dusmu lēkmēm, košanas vai sišanas), lai panāktu savu. Nodrošinot saziņas rīkus, jūs palīdzat vairot bērna pašapziņu un veicināt mīlestību pret mācīšanos.

Izlasiet mūsu vecāku atsauksmes, lai uzzinātu, kā citas ģimenes izmantoja šos agrīnos gadus, lai panāktu milzīgu izrāvienu sava bērna komunikācijas attīstībā.

Kā Speech Blubs var palīdzēt jūsu ceļā

Mēs Speech Blubs neticam pasīvam ekrāna laikam. Mēs visi esam redzējuši bērnus, kuri kļūst pavisam apātiski bezjēdzīgu multfilmu priekšā. Mūsu lietotne ir veidota kā spēcīgs rīks ģimenes saiknes stiprināšanai un "gudram ekrāna laikam".

Kāpēc video modelēšana darbojas

Mūsu unikālā metodika balstās uz to, ka bērniem patīk vērot citus bērnus. Kad bērns ekrānā redz vienaudzi, kurš izrunā skaņu "B" vai atdarina lauvas rēcienu, ir daudz lielāka iespēja, ka viņš mēģinās to atkārtot arī pats.

• Bērnam, kuram patīk dzīvnieki: sadaļa "Dzīvnieku pasaule" (Animal Kingdom) piedāvā jautru, motivējošu veidu, kā kopā ar vienaudžiem vingrināties tādās skaņās kā "mū" un "bē".
• Bērnam, kuram grūtības sagādā ikdienas gaitas: mūsu sadaļas "Ņammas laiks" (Yummy Time) vai "Ģērbjamies" (Get Dressed) nodrošina praktisku vārdu krājumu rotaļīgā kontekstā.

Mēs piedāvājam alternatīvu pasīvai vērošanai pie ekrāna, aicinot bērnu runāt pretī lietotnei. Tā ir interaktīva pieredze, kas darbojas vislabāk, ja arī jūs kā vecāks iesaistāties rotaļā!

Piemērotākā atbalsta plāna izvēle

Mēs vēlamies būt atklāti par to, kā varat piekļūt pilnam mūsu rīku klāstam. Piedāvājam divus galvenos plānus, lai pielāgotos jūsu ģimenes vajadzībām:

1. Mēneša plāns: par 14,99 $ mēnesī jūs saņemat pilnu piekļuvi lietotnei Speech Blubs un tās bibliotēkai ar vairāk nekā 1500 aktivitātēm.
2. Gada plāns (izdevīgākais): par 59,99 $ gadā, kas ir tikai 4,99 $ mēnesī, jūs saņemat daudz plašāku funkciju komplektu.

Gada plāns ir mūsu populārākā izvēle, jo tajā ietilpst:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājums, lai jūs varētu visu pārbaudīt bez jebkāda riska.
• Reading Blubs lietotne, kas palīdz runas prasmes pārvērst agrīnā lasītprasmē.
• Agrīna piekļuve visiem jaunajiem atjauninājumiem un funkcijām.
• Atbalsta atbilde 24 stundu laikā no mūsu atsaucīgās komandas.

Vai esat gatavi sākt? Izveidojiet savu kontu un sāciet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien.

Reālistiskas cerības: ar ko rēķināties

Ir svarīgi izvirzīt reālistiskus mērķus. Lai gan esam redzējuši neticamu progresu miljoniem bērnu, kuri izmanto mūsu lietotni, mēs nekad nesolām tūlītējus rezultātus vienas nakts laikā. Runas attīstība ir maratons, nevis sprints.

Mūsu mērķis ir palīdzēt jūsu bērnam apgūt pamatprasmes, kas nepieciešamas saziņai. Dažiem tas var nozīmēt pāreju no nerunāšanas uz dzīvnieku skaņu atdarināšanu. Citiem tas var nozīmēt pārliecības iegūšanu, lai bērnudārzā runātu pilnos teikumos. Speech Blubs ir lielisks papildinājums bērna vispārējam attīstības plānam un lieliski darbojas līdztekus profesionālai terapijai.

Priekpilnu mācīšanās mirkļu radīšana mājās

Papildus lietotņu izmantošanai un speciālistu apmeklēšanai jūs varat paveikt tik daudz ikdienā, lai veicinātu bērna runu.

• Stāstiet par savu dienu: runājiet par to, ko darāt, kamēr to darāt. "Es mazgāju zilo krūzīti. Tagad es slauku krūzīti."
• Sekojiet bērna interesēm: ja bērnam interesē konkrēta rotaļlieta, runājiet par to. Nemēģiniet piespiest viņu runāt par kaut ko tādu, kas viņu neinteresē.
• Izmantojiet vizuālus palīglīdzekļus: izmantojiet attēlus vai žestus, lai palīdzētu bērnam tikt galā ar grūtībām, ja viņš jūtas neapmierināts.
• Lasiet kopā: lasīšana ir viens no labākajiem veidiem, kā attīstīt receptīvo valodu. Rādiet uz attēliem un jautājiet: "Kur ir suns?", nevis vienkārši lasiet tekstu.

Secinājumi

Tātad – vai aizkavēta runa var liecināt par autismu? Jā, tā var būt. Taču tā ir tikai viena daļa no daudz lielākas mīklas. Ja jūsu bērnam ir grūti sasniegt attīstības posmus, vissvarīgākais, ko varat darīt, ir rīkoties. Neatkarīgi no tā, vai tā ir saruna ar pediatru, speciālista novērtējums vai aktivitāšu uzsākšana mājās, katrs solis tuvina jūsu bērnu savas balss atrašanai.

Mēs esam šeit, lai atbalstītu jūs ik uz soļa. Mūsu lietotne tika radīta ar mīlestību un balstoties uz zinātni, lai runāt mācīšanās procesu padarītu par priecīgu, vienojošu pieredzi visai ģimenei. Mēs vēlamies palīdzēt jūsu bērnam brīvi paust savas domas un jūtas, jo ikviens bērns ir pelnījis tikt sadzirdēts.

Speriet pirmo soli jau šodien. Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai Google Play, lai sāktu savu ceļu. Atcerieties, ka Gada plāna izvēle nodrošina vislabāko cenu, tostarp 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu un lietotni Reading Blubs, nodrošinot bērnam visus panākumiem nepieciešamos rīkus.

Biežāk uzdotie jautājumi (BUJ)

1. Ja mans bērns nerunā divu gadu vecumā, vai tas noteikti nozīmē, ka viņam ir autisms?

Nē, tas to nenozīmē. Lai gan runas trūkums divu gadu vecumā ir attīstības posms, kam jāpievērš uzmanība, daudzi bērni vienkārši sāk runāt vēlāk un laika gaitā panāk pārējos. Autisms tiek diagnosticēts, pamatojoties uz dažādu faktoru kopumu, tostarp sociālās mijiedarbības grūtībām un atkārtotām darbībām, nevis tikai uz runas aizturi.

2. Vai bērns ar autismu ar laiku var iemācīties runāt?

Noteikti. Daudzi bērni ar autismu, kuri sākotnēji nerunā vai runā minimāli, gūst ievērojamus panākumus, pateicoties agrīnai intervencei, logopēdijai un tādiem rīkiem kā Speech Blubs. Lai gan katra bērna ceļš ir unikāls, daudzi vēlāk sāk sazināties pilnīgi brīvi.

3. Kāda ir lielākā atšķirība starp bērnu, kurš vienkārši runā vēlāk, un bērnu ar autismu?

Lielākā atšķirība bieži vien ir "sociālais nodoms". Bērns, kurš vienkārši runā vēlāk, parasti cenšas sazināties ar žestiem, acu kontaktu un norādīšanu. Bērns ar autismu var neizmantot šos neverbālos signālus un var šķist mazāk ieinteresēts saziņā ar citiem, lai paustu savas vajadzības vai intereses.

4. Kā lietotne Speech Blubs palīdz bērnam, kuram varētu būt autisms?

Speech Blubs izmanto video modelēšanu, kas ir ļoti efektīva bērniem ar autiskā spektra traucējumiem. Vērojot citus bērnus runājam, smadzenēs tiek aktivizēti spoguļneironi, tādējādi atvieglojot skaņu atdarināšanu. Lietotne nodrošina mierīgu, paredzamu vidi, kas var radīt mazāku spriedzi nekā tieša sociālā mijiedarbība aci pret aci.