Vai valodas attīstības aizture var būt normāla? Kas vecākiem būtu jāzina

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Izpratne par runas attīstības spektru
3. Tipiskie attīstības posmi: Vai jūsu bērns attīstās atbilstoši vecumam?
4. Kad "vēlāk" kļūst par iemeslu bažām: Brīdinošās zīmes, kam pievērst uzmanību
5. Vai mans bērns vienkārši sāk runāt vēlāk, vai tas ir autisms?
6. Biežākie valodas attīstības aiztures cēloņi
7. Praktiskas situācijas: kā atbalstīt bērnu mājās
8. Speech Blubs pieeja: Gudrs ekrāna laiks
9. Agrīnās intervences nozīme
10. Vērtība un cenas: Jūsu ceļš uz veiksmīgu saziņu
11. Biežāk uzdotie jautājumi
12. Secinājums

Ievads

Bērna pirmā vārda gaidīšana ir universāla pieredze ikvienam vecākam. Mēs ar aizturētu elpu gaidām to "mamma" vai "tēti", gatavi to ierakstīt un parādīt visai pasaulei. Bet kas notiek, ja šis nozīmīgais brīdis nepienāk gaidītajā laikā? Iespējams, rotaļu grupā pamanāt, ka citi mazuļi jau runā par "zilajām mašīnām" un "lielajiem suņiem", kamēr jūsu mazulis joprojām paļaujas uz žestiem vai vienkāršām skaņām. Ir tikai dabiski aizdomāties: vai valodas attīstības aizture var būt normāla, vai arī tā liecina par ko nopietnāku?

Speech Blubs komanda šo satraukumu ļoti labi saprot. Mūsu uzņēmumu dibināja cilvēki, kuri paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām. Viņi radīja tieši tādu rīku, kāds toreiz būtu noderējis pašiem — priekpilnu, efektīvu risinājumu 1 no 4 bērniem, kuriem nepieciešams atbalsts runas attīstībā. Mūsu misija ir dot bērniem iespēju paust savas domas un jūtas, un mēs ticam, ka runas attīstības cēloņu izpratne ir pirmais solis ceļā uz pārliecību gan jums, gan jūsu bērnam.

Šajā bloga rakstā mēs aplūkosim runas un valodas attīstības nianses. Mēs runāsim par atšķirību starp bērniem, kuri vienkārši sāk runāt vēlāk, un klīnisku aizturi, iezīmēsim tipiskos attīstības posmus, identificēsim brīdinošās zīmes un apskatīsim atšķirības starp izolētu valodas aizturi un tādiem stāvokļiem kā autiskā spektra traucējumi (AST). Pats galvenais — mēs vēlamies sniegt jums ceļvedi, kā mājās veicināt mīlestību pret saziņu. Mūsu mērķis nav noteikt klīnisku diagnozi, bet gan sniegt iejūtīgu atbalstu un praktiskas stratēģijas, lai palīdzētu jūsu bērnam augt un attīstīties.

Izpratne par runas attīstības spektru

Kad mēs jautājam, vai valodas attīstības aizture var būt "normāla", patiesībā runa ir par tipiskās attīstības plašo amplitūdu. Tāpat kā daži bērni sāk staigāt deviņu mēnešu vecumā, bet citi tikai piecpadsmit mēnešos, arī runas attīstībai ir plašs "normālais" laika posms. Daži bērni vienkārši sāk runāt vēlāk — viņi sasniedz visus pārējos attīstības posmus (rāpošanu, staigāšanu, sociālo smaidu, problēmu risināšanu), bet nedaudz lēnāk sāk lietot mutvārdu valodu.

Tomēr ir svarīgi nošķirt īslaicīgu atpalikšanu no aiztures, kurai nepieciešama palīdzība. Pētījumi liecina, ka aptuveni 15% līdz 25% mazu bērnu ir kādi runas vai valodas traucējumi. Lai gan daudzi bērni, kas sāk runāt vēlāk, ar laiku panāk savus vienaudžus, citiem bez atbalsta grūtības var turpināties. Tāpēc mēs koncentrējamies uz "gudru ekrāna laiku", kas veicina aktīvu līdzdalību, nevis pasīvu skatīšanos.

Runa pret valodu: būtiskā atšķirība

Lai saprastu, vai aizture rada bažas, vispirms ir jāsaprot, ko tieši mēs vērtējam. Daudzi cilvēki terminus "runa" un "valoda" lieto kā sinonīmus, taču bērna attīstībā tie nozīmē pavisam atšķirīgas lietas.

• Runa ir fizisks skaņu radīšanas process. Tas ietver elpas, balss saišu, mēles, lūpu un žokļa koordināciju. Bērns ar runas aizturi var saprast visu, ko sakāt, un viņam var būt bagāta iekšējā pasaule, taču viņam ir grūti fiziski izrunāt vārdus tā, lai citi tos saprastu. Tas bieži ir saistīts ar artikulāciju (skaņu veidošanu), balsi (balss saišu un elpas izmantošanu skaņu radīšanai) un tekošumu (runas ritmu).
• Valoda ir simbolu sistēma — vārdi, žesti un rakstība —, ko mēs izmantojam, lai dalītos domās un idejās. Tā iedalās receptīvajā valodā (ko bērns saprot) un ekspresīvajā valodā (ko bērns pasaka). Bērns ar valodas aizturi var perfekti izrunāt vārdus, taču spēj salikt kopā tikai divus vārdus laikā, kad viņa vienaudži jau runā pilnos teikumos.

Šīs atšķirības izpratne ir ļoti svarīga. Ja jūsu bērns saprot sarežģītus norādījumus (receptīvā valoda), bet vēl daudz nerunā (ekspresīvā valoda), situācija bieži vien ir daudz daudzsološāka nekā tad, ja viņam ir grūtības gan ar sapratni, gan ar runāšanu.

Tipiskie attīstības posmi: Vai jūsu bērns attīstās atbilstoši vecumam?

Lai gan katrs bērns iet savu ceļu, pastāv vispārīgi attīstības posmi, kas palīdz sekot līdzi progresam. Ja kādreiz neesat pārliecināti par bērna attīstību, iesakām veikt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi, lai iegūtu vienkāršu novērtējumu un bezmaksas 7 dienu izmēģinājumu.

Pirmais gads: saziņas pamati

• 0–3 mēneši: Jūsu mazulis jau sazinās! Viņš smaida, kad parādāties, dūdo un dažādām vajadzībām izmanto atšķirīgu raudāšanu. Mazulis mācās, ka viņa balsij piemīt spēks.
• 4–6 mēneši: Šis ir "bubināšanas" jeb muldēšanas posms. Dzirdēsiet līdzskaņu un patskaņu kombinācijas, piemēram, "ba-ba" vai "ma-ma". Bērnam vajadzētu reaģēt uz jūsu balss toņa maiņu un pievērst uzmanību mūzikai vai skanošām rotaļlietām.
• 7–12 mēneši: Šis ir izšķirošs laiks. Mazuļi sāk atdarināt runas skaņas un var pateikt savu pirmo apzināto vārdu. Viņiem vajadzētu atsaukties uz savu vārdu, māt "atā-atā" un rādīt ar pirkstu uz priekšmetiem, ko vēlas.

Pirmsskolas vecums: valodas uzplaukums

• 12–18 mēneši: Vārdu krājums parasti pieaug līdz aptuveni 10–20 vārdiem. Bērnam vajadzētu spēt izpildīt vienkāršas, viena soļa komandas (piemēram, "iedod man bumbu") un pēc lūguma parādīt ķermeņa daļas.
• 18–24 mēneši: Divu gadu vecumā lielākā daļa mazuļu var pateikt apmēram 50 vārdus un sāk savienot divus vārdus (piemēram, "vēl sulu", "mamma iet"). Šis bieži ir brīdis, kad vecāki pamana, ka bērns sāk runāt vēlāk nekā citi.
• 2–3 gadi: Šis ir jautājuma "kāpēc?" posms. Vārdu krājums strauji paplašinās. Līdz trīs gadu vecumam pazīstamiem pieaugušajiem bērna teiktais jāsaprot aptuveni 75% gadījumu. Bērns sāk lietot trīs vārdu teikumus un spēj izpildīt divu soļu norādījumus.

Galvenā atziņa: Ja jūsu bērnam 24 mēnešu vecumā ir mazāk par 50 vārdiem vai viņš vēl neveido vārdu savienojumus, ir vērts aprunāties ar speciālistu. Lai gan tā var būt normāla individuālā attīstības variācija, savlaicīgs atbalsts ir visefektīvākais veids, kā palīdzēt panākt vienaudžus.

Kad "vēlāk" kļūst par iemeslu bažām: Brīdinošās zīmes, kam pievērst uzmanību

Lai gan mēs vienmēr aicinām mācīties ar prieku, ir būtiski saglabāt modrību. Ja pamanāt kādu no šīm brīdinošajām zīmēm, iesakām konsultēties ar pediatru vai runas un valodas terapeitu (logopēdu).

1. Žestu trūkums līdz 12 mēnešu vecumam: Ja bērns līdz savai pirmajai dzimšanas dienai nerāda ar pirkstu, nemāj ar roku vai nesniedzas pēc priekšmetiem, tas var liecināt par grūtībām ar saziņas pamata "nodomu".
2. Priekšroka žestiem, nevis vokalizācijai 18 mēnešu vecumā: Lai gan rādīšana ar pirkstu ir lieliska, 18 mēnešu vecumā mēs vēlamies redzēt, ka bērns mēģina apvienot šos žestus ar skaņām vai vārdiem.
3. Prasmju zudums: Tā ir nopietna brīdinošā zīme. Ja bērns teica vairākus vārdus un pēkšņi pārstāj runāt vai zaudē sociālo interesi, nekavējoties vērsieties pie speciālista.
4. Grūtības izpildīt vienkāršas komandas: Ja divu gadu vecumā bērns, šķiet, nesaprot vienkāršus lūgumus, piemēram, "Paņem kurpes", tā var būt receptīvās valodas aizture vai dzirdes problēma.
5. Neparasts balss tonis: Ļoti aizsmakusi, nazāla vai nepārtraukti spiedzoša balss reizēm var liecināt par fiziskām vai neiroloģiskām problēmām, kas ietekmē balss traktu.

Vai mans bērns vienkārši sāk runāt vēlāk, vai tas ir autisms?

Šis, iespējams, ir visbiežākais jautājums, ko vecāki mums uzdod. Tā kā runas aizture ir biežs autiskā spektra traucējumu (AST) simptoms, ir viegli izdarīt pārsteidzīgus secinājumus. Tomēr pastāv skaidras atšķirības starp to, kā ar pasauli mijiedarbojas bērns, kurš vienkārši sāk runāt vēlāk, un bērns ar autismu.

Nevestbālās saziņas spēks

Lielākā atšķirība ir tajā, kā bērns sazinās bez vārdiem. Bērns ar izolētu runas aizturi bieži vien ļoti vēlas tikt saprasts. Viņš ņems jūs aiz rokas un vedīs pie ledusskapja, uzstājīgi rādīs uz pienu un ar sejas izteiksmi parādīs vilšanos, ja jūs viņu nesapratīsiet. Viņa "sociālais dzinējs" darbojas ar pilnu jaudu; vienkārši trūkst vārdu degvielas.

Turpretī bērnam ar AST un valodas aizturi var novērot šādas pazīmes:

• Ierobežota dalītā uzmanība: Viņš var neskatīties uz to, kur rādāt, vai nenest jums parādīt priekšmetus tikai tāpēc, lai dalītos interesē.
• Nekonsekventa reakcija uz vārdu: Var šķist, ka bērns atrodas "savā pasaulē" un ne vienmēr pagriežas, kad viņu sauc, pat ja dzirde ir pilnīgā kārtībā.
• Retāka žestu lietošana: Viņš var neizmantot tādus izplatītus žestus kā pamāšana ar roku vai galvas māšana "jā" un "nē".

Sociālā iesaistīšanās un rotaļāšanās

Bērniem ar parastu runas aizturi parasti patīk rotaļāties ar citiem un veidot kontaktu ar vienaudžiem. Viņi iesaistās "lomu spēlēs" — piemēram, tēlo, ka baro lelli, vai "runā" pa rotaļu telefonu —, pat ja viņiem vēl nav vārdu.

Bērniem ar autismu var būt vērojama atkārtota uzvedība (piemēram, mašīnas riteņu griešana, nevis tās "braukšana") vai pastiprināta fiksācija uz konkrētiem priekšmetiem, kas nav rotaļlietas. Viņi var būt arī jutīgāki pret maņu stimuliem, piemēram, putekļsūcēja skaņu vai noteiktu apģērba audumu.

Ja līdztekus runas aizturei novērojat šādus sociālās uzvedības modeļus, ir svarīgi veikt visaptverošu attīstības novērtējumu. Vairāk par to, kā mūsu pieeja ir zinātniski pamatota, varat uzzināt mūsu pētījumu lapā.

Biežākie runas attīstības aiztures cēloņi

Ja runas aizture nav tikai "normāla" attīstības variācija, kas to izraisa? Ir vairāki iespējamie iemesli, kurus speciālists izvērtēs:

• Dzirdes zudums: Šis ir visizplatītākais "slēptais" cēlonis. Pat hroniski ausu iekaisumi (otitis media) var radīt īslaicīgu šķidruma uzkrāšanos, kas padara skaņas apslāpētas — gluži kā mēģinot apgūt valodu zem ūdens.
• Mutes dobuma motorikas grūtības: Dažiem bērniem ir grūti koordinēt lūpu, mēles un žokļa muskuļus. Tādi stāvokļi kā apraksija vai dizartrija nozīmē, ka smadzenēm ir grūtības nosūtīt pareizos signālus uz mutes aparātu.
• Mutes dobuma anatomiskās īpatnības: Fiziski faktori, piemēram, šķeltne vai "īsa mēles saitīte" (frenulum), dažkārt var ierobežot kustību amplitūdu, kas nepieciešama noteiktu skaņu izrunai.
• Vides faktori: Verbālās stimulācijas trūkums vai "daudzvalodu vide", kurā bērns vienlaikus saskaras ar vairākām valodām, dažkārt var radīt īslaicīgu aizturi, kamēr smadzenes apstrādā sarežģītāku informāciju. Tomēr divvalodība pati par sevi ilgtermiņā ir liela priekšrocība!
• Intelektuālās vai attīstības grūtības: Dažreiz runas aizture ir tikai viena daļa no plašāka attīstības kopainas.

Praktiski piemēri: kā atbalstīt bērnu mājās

Labā ziņa ir tā, ka jūs esat sava bērna labākais skolotājs. Jums nav nepieciešams grāds logopēdijā, lai panāktu pārmaiņas — jums vienkārši ikdienas mirkļi jāpārvērš mācīšanās iespējās.

Lietotnē Speech Blubs mēs izmantojam unikālu "video modelēšanas" metodoloģiju. Tā balstās uz spoguļneironu zinātnisko principu — kad bērni vēro, kā vienaudži veic kādu darbību, viņu smadzenes aktivizējas tā, it kā viņi to darītu paši. Tas mazina "snieguma spiedienu", ko bieži rada pieaugušie, nepārtraukti jautājot: "Vai vari pateikt 'Ābols'?"

Lūk, daži veidi, kā to ieviest savā ikdienas rutīnā:

Dzīvnieku mīļotājiem

Ja jūsu divgadniekam patīk zoodārzs, bet viņš vēl nenosauc dzīvniekus vārdā, ne tikai rādiet ar pirkstu un sakiet nosaukumu. Izmantojiet mūsu lietotnes sadaļu "Animal Kingdom", lai ļautu viņam redzēt, kā citi bērni atdarina dzīvnieku skaņas. Kad esat mājās, komentējiet rotaļu: "Skaties, gotiņa ir izsalkusi. Mūūū! Gotiņa saka mūūū." Koncentrējoties uz skaņu (mū), nevis sarežģītāku vārdu (govs), jūs veidojat tiltu uz saziņu.

Ēdienreižu laikā

Izmantojiet ikdienas situācijas, lai paplašinātu vārdu krājumu. Tā vietā, lai vienkārši pasniegtu bērnam cepumu, piedāvājiet izvēli: "Vai tu vēlies cepumu vai ābolu?" Pagaidiet dažas sekundes, lai saņemtu atbildi. Pat ja viņš tikai norāda ar pirkstu, jūs mācāt, ka viņa izvēlei ir nozīme. Pēc tam nosauciet šo vārdu: "Ābols! Tu vēlies kraukšķīgo ābolu."

Spēle "Mutes vingrošana"

Bērniem, kuriem ir grūtības ar runas fizisko mehāniku, ir ļoti svarīgi to pārvērst par spēli. Pavadiet laiku pie spoguļa, veidojot smieklīgas sejas grimases, pūšot ziepju burbuļus vai rādot mēli. Tas attīsta runai nepieciešamo mutes muskulatūras spēku un koordināciju. Mūsu lietotnē ir īpašas sadaļas šiem mutes trenažieru vingrinājumiem, kas fizisko terapiju padara par aizraujošu rotaļu.

Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai Google Play, lai sāktu šīs aktivitātes kopā ar savu bērnu jau šodien.

Speech Blubs pieeja: jēgpilns ekrāna laiks

Mēs zinām, ka daudzi vecāki jūtas vainīgi par ekrāna laiku. Mēs to lieliski saprotam! Tāpēc esam radījuši alternatīvu pasīvai skatīšanās pieredzei. Atšķirībā no multfilmām, kas bieži ir dinamiskas un "vienvirziena", Speech Blubs ir veidota kopīgai līdzdalībai. Tā ir rīks ģimenes saiknes stiprināšanai, nevis digitāla aukle.

Mūsu metodoloģijas pamatā ir vienaudžu savstarpējā modelēšana. Kad bērns ekrānā redz citu bērnu veiksmīgi izrunājam skaņu vai vārdu, tas vairo viņa pašpārliecinātību. Viņš domā: "Ja šis bērns to var, es arī varu!" Tas mazina vilšanos un rada patiesu prieku par saziņu.

Mūsu lietotne ir spēcīgs papildinājums bērna vispārējam attīstības plānam. Lai gan mēs nekad neapgalvojam, ka lietotne var aizstāt profesionālu terapiju tiem, kam tā nepieciešama, tā nodrošina priekpilnu un efektīvu veidu, kā praktizēties mājās. Jūs varat uzzināt, kā citas ģimenes ir izmantojušas mūsu rīku, izlasot Speech Blubs atsauksmes no vecākiem, kuri ir bijuši tieši tādā pašā situācijā kā jūs.

Agrīnās intervences nozīme

Ja jūs joprojām uzdodat sev jautājumu "vai runas aizture var būt normāla?" un atbilde jūsu bērna gadījumā sliecas uz klīnisku aizturi, lūdzu, ņemiet vērā, ka agrīnā intervence ir zelta standarts. Smadzenes ir viselastīgākās (spējīgākās mainīties un pielāgoties) tieši pirmajos trīs līdz piecos dzīves gados.

Palīdzības meklēšana nenozīmē, ka jūsu bērnam kaut kas "nav kārtībā". Tas vienkārši nozīmē, ka viņam ir specifiskas mācīšanās vajadzības. Risinot šīs vajadzības laikus, jūs varat:

• Mazināt vilšanos, kas izraisa bēdīgi slavenās "divgadnieka krīzes" dusmu lēkmes.
• Uzlabot sociālo mijiedarbību ar vienaudžiem.
• Sagatavot bērnu skolas valodas prasībām.
• Veidot pārliecības pamatu, kas kalpos visas dzīves garumā.

Neatkarīgi no tā, vai tas ir darbs ar logopēdu, dzirdes pārbaude vai jēgpilnu ekrāna rīku izmantošana, rīcība šodien ir labākā dāvana, ko varat sniegt savam bērnam.

Ieguvumi un cenas: jūsu ceļš uz saziņu

Mēs vēlamies būt atklāti par to, kā jūs varat pievienoties Speech Blubs ģimenei. Mēs piedāvājam divus galvenos veidus, kā palīdzēt bērnam atrast savu balsi:

• Mēneša plāns: Par 14,99 $ mēnesī jūs iegūstat pilnu piekļuvi mūsu logopēdijas vingrinājumiem un jautram, izglītojošam saturam.
• Gada plāns (visizdevīgākais): Par 59,99 $ gadā, kas ir tikai 4,99 $ mēnesī, jūs ietaupāt 66% salīdzinājumā ar mēneša plānu.

Kāpēc mēs iesakām Gada plānu: Papildus ievērojamam izmaksu ietaupījumam Gada plāns ir paredzēts ilgtermiņa progresam. Runātprasmes apguve ir maratons, nevis sprints. Gada plānā ietilpst:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājuma periods, lai jūs varētu izpētīt lietotni bez jebkāda riska.
• Piekļuve lietotnei Reading Blubs, kas palīdz bērnam pāriet no runāšanas uz lasīšanu.
• Agrīna piekļuve visiem mūsu jaunajiem atjauninājumiem un funkcijām.
• Prioritārs atbalsts 24 stundu laikā no mūsu atsaucīgās komandas.

Izveidojiet savu kontu jau šodien un izvēlieties Gada plānu, lai piekļūtu visām funkcijām un sāktu bezmaksas izmēģinājumu.

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Vai ir normāli, ka 2 gadus vecs bērns vēl nerunā?

Lai gan vēlāka runāšana var būt individuāla attīstības variācija, lielākajai daļai divgadnieku vārdu krājumā vajadzētu būt vismaz 50 vārdiem un jāsāk tos apvienot vienkāršās frāzēs, piemēram, "Vēl pienu". Ja jūsu bērnam ir mazāk par 25 vārdiem vai viņš vēl neveido vārdu savienojumus, ir ļoti ieteicams konsultēties ar pediatru vai logopēdu, lai izslēgtu jebkādas pamatā esošas grūtības.

2. Vai ausu infekcijas patiešām var izraisīt runas aizturi?

Jā. Hroniski ausu iekaisumi var izraisīt šķidruma uzkrāšanos aiz bungplēvītes. Šis šķidrums rada konduktīvu dzirdes zudumu, kā dēļ runa šķiet apslāpēta. Ja bērns skaidri nedzird skaņas valodas attīstībai kritiskajā posmā, viņam būs grūti tās pareizi atdarināt.

3. Kā es varu zināt, vai manam bērnam ir runas aizture vai autisms?

Galvenā atšķirība ir sociālajā saziņā. Bērnam ar runas aizturi parasti ir spēcīga vēlme komunicēt, viņš veido labu acu kontaktu, izmanto žestus, lai iegūtu vēlamo, un labprāt iesaistās lomu spēlēs. Bērnam ar autismu var būt lielākas grūtības ar šiem sociālajiem pamatiem — piemēram, viņš nereaģē uz savu vārdu vai izrāda mazāku interesi par kopīgu pieredzi ar citiem.

4. Vai bērns "izaugs" no runas aiztures pats?

Daži bērni, kuri attīstās nedaudz vēlāk, patiešām panāk vienaudžus pašu spēkiem. Tomēr pētījumi liecina, ka daudziem bērniem ar agrīnu runas aizturi vēlāk skolā turpina rasties grūtības ar lasīšanu un rakstīšanu. Tā kā mēs nevaram paredzēt, kuri bērni no tās "izaugs" un kuriem būs nepieciešama palīdzība, agrīnā intervence vienmēr ir drošākā un efektīvākā pieeja.

Secinājums

Tātad, vai runas attīstības aizture var būt normāla? Atbilde ir niansēts "jā, bet...". Lai gan attīstības tempi atšķiras, mums vienmēr ir jāsabalansē pacietība ar proaktīvu atbalstu. Speech Blubs mēs ticam, ka katram bērnam ir unikāla balss, kas gaida, lai tiktu sadzirdēta. Mūsu misija ir sniegt to dzirksti, kas grūtības pārvērš priekpilnā izrāvienā.

Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns ir tikai vēlāks runātājs, kuram nepieciešams neliels pamudinājums, vai arī viņam vajadzīgs intensīvāks atbalsts, atcerieties, ka šajā ceļā neesat vieni. Koncentrējoties uz priekpilniem kopīgiem mācīšanās mirkļiem ģimenē, mazinot vilšanos un izmantojot zinātniski pamatotus rīkus, jūs veidojat pamatu bērna veiksmīgai saziņai visas dzīves garumā.

Vai esat gatavi palīdzēt savam bērnam izteikt savas domas un jūtas?

Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai Google Play jau šodien, lai sāktu savu ceļojumu. Mēs ļoti iesakām izvēlēties Gada plānu, lai izmantotu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, piekļuvi lietotnei Reading Blubs un iegūtu vislabāko kopējo vērtību sava bērna attīstībai. Sāksim runāt!