Vai zīmju valoda kavē runas attīstību? Fakti vecākiem

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Izplatītais mīts: teorija par "slinko runātāju"
3. Ko zinātne saka par zīmju valodu un runu
4. Komunikācijas hierarhija: kur iekļaujas zīmes
5. Kāpēc mēs izmantojam video modelēšanu
6. Praktiski scenāriji: zīmju lietošana ikdienā
7. Ieguvumi ārpus runas: kognitīvie un emocionālie plusi
8. Kā sākt lietot zīmes mājās
9. Runas attīstības posmi: kad meklēt papildu palīdzību
10. Kāpēc Speech Blubs ir "gudrs" ieguldījums
11. Reālistiskas cerības: ceļojums, nevis sacensības
12. Kopīgas rotaļāšanās nozīme
13. BUJ: vai zīmju valoda kavē runas attīstību?
14. Secinājums

Ievads

Iedomājieties, ka jūsu mazulis stāv virtuves vidū un raud tik izmisīgi, it kā būtu notikusi liela nelaime. Jūs piedāvājat cepumu — viņš to aizmet. Jūs piedāvājat mīļāko lācīti — viņš to atgrūž. Jūs abi esat noguruši, sarūgtināti un iestrēguši saziņas strupceļā, kuru šķiet neiespējami pārraut. Tagad iedomājieties, ka raudāšanas vietā bērns vienkārši saliek kopā pirkstu galus, lai parādītu "vēl", vai pieskaras lūpām, lai palūgtu "pienu". Pēkšņi minēšanas spēle ir beigusies.

Tas ir agrīnās zīmju lietošanas spēks. Tomēr daudzi vecāki vilcinās ieviest šos žestus vienu pastāvīgu, mokošu bažu dēļ: vai zīmju valoda kavē runas attīstību? Šo jautājumu mēs vietnē Speech Blubs dzirdam bieži, un to nereti uztur mīts, ka bērns, kurš prot "runāt" ar rokām, vairs necentīsies izmantot muti.

Šajā rakstā mēs iedziļināsimies zinātniskajos atklājumos par žestu saziņu, izpētīsim pētījumus, kas apgāž mītu par "slinko runātāju", un pārrunāsim, kā plaisas pārvarēšana starp klusēšanu un runu patiesībā var paātrināt jūsu bērna vārdisko attīstību. Mēs arī apskatīsim, kā mūsu unikālā "gudrā ekrāna laika" pieeja var papildināt šos centienus. Izlasot šo rakstu, jūs sapratīsiet, kāpēc zīmes nav tikai īslaicīgs glābiņš no neapmierinātības, bet gan zinātniski pamatots pamats saziņai mūža garumā. Mūsu misija ir dot iespēju ikvienam bērnam brīvi izteikt savas domas un jūtas, un zīmju valodas lomas izpratne ir būtiska šī ceļa sastāvdaļa.

Izplatītais mīts: teorija par "slinko runātāju"

Visbiežākās bažas, ko pauž vecāki, ir tādas, ka zīmju lietošana kļūst par "kruķi". Loģika šķiet vienkārša: ja bērns var iegūt kāroto, norādot ar pirkstu vai parādot zīmi, kāpēc gan viņam pūlēties un koordinēt mēli, lūpas un elpu, lai veidotu vārdus?

Tomēr cilvēka attīstība tā nedarbojas. Bērni ir bioloģiski ieprogrammēti sazināties pēc iespējas efektīvākā veidā. Runa patiesībā ir efektīvāka par zīmēm, jo tā ļauj bērnam komunicēt, kamēr rokas ir aizņemtas, un pievērst uzmanību kādam, kurš neskatās tieši uz viņu.

Bailes, ka zīmju lietošana izraisa kavēšanos, balstās uz novecojušu uzskatu, kas saziņu uztver kā spēli ar nulles summu. Patiesībā valoda ir kumulatīva prasme. Katru reizi, kad bērns izmanto zīmi, lai apzīmētu kādu jēdzienu, viņš stiprina valodas centrus savās smadzenēs. Viņš nevis vienkārši apgūst rokas kustību, bet gan iemācās, ka konkrēts simbols apzīmē konkrētu priekšmetu vai vajadzību. Šī kognitīvā "apzīmēšana" ir tieši tāds pats process, kādu izmanto mutvārdu valodā.

Ko zinātne saka par zīmju valodu un runu

Ja jūs uztraucaties, ka žesti varētu kavēt bērna attīstību, zinātniekiem ir ļoti iepriecinošas ziņas. Plaši pētījumi viennozīmīgi apliecina, ka zīmju valoda nekavē runas attīstību. Patiesībā daudzi pētījumi liecina par pilnīgi pretējo.

Gudvinas un Akredolo pētījumi

Dr. Lindas Akredolo (Linda Acredolo) un Dr. Sūzenas Gudvinas (Susan Goodwyn) revolucionārais pētījums sekoja zīdaiņu grupām, kurām tika mācīti simboliski žesti. Viņas atklāja, ka šie mazuļi mutvārdu valodas attīstībā patiesībā pārspēja savus vienaudžus, kuri zīmes nelietoja. Kad šie bērni sasniedza divu gadu vecumu, zīmētājiem bija ievērojami lielāks vārdu krājums. Vēl iespaidīgāk ir tas, ka turpmākie pētījumi uzrādīja ilgstošus ieguvumus — daži bērni, kuri zīdaiņa vecumā lietoja zīmes, vēlāk sākumskolā uzrādīja augstākus rezultātus IQ testos.

"Tilta" efekts

Zīmju valoda kalpo kā tilts starp vēlmi sazināties un fizisko spēju runāt. Daudziem bērniem sīkā motorika, kas nepieciešama roku kustībām, attīstās vairākus mēnešus pirms sarežģītajām orālās motorikas prasmēm, kas vajadzīgas runai. Piedāvājot viņiem zīmes, mēs ļaujam viņiem agri "šķērsot tiltu" uz saziņu.

Kad bērns parāda zīmi "ābols" un jūs atbildat, sakot: "Ak, tu vēlies ābolu! Re, kur tavs sarkanais ābols!", jūs nodrošināt bagātīgu valodas vidi. Jūs mutiski nostiprināt vārdu "ābols" tieši tajā brīdī, kad bērns ir koncentrējies uz šo jēdzienu. Tas rada spēcīgu mācīšanās ciklu, kas patiesībā paātrina runātā vārda apguvi.

Komunikācijas hierarhija: kur iekļaujas zīmes

Lai saprastu, kāpēc zīmes ir tik noderīgas, palīdz ielūkošanās "Komunikācijas hierarhijā". Bērna ceļš līdz pirmajam vārdam nav viens liels lēciens; tas ir aptuveni desmit secīgu soļu kopums.

1. Iekšējā motivācija: vēlme mijiedarboties.
2. Kopīga uzmanība: skatīšanās uz vienu un to pašu objektu kopā ar aprūpētāju.
3. Kārtas gaidīšana: sociālās mijiedarbības principa "dot un ņemt" izpratne.
4. Atdarināšana (ķermenis): lielo kustību kopēšana, piemēram, plaukšķināšana.
5. Atdarināšana (sīkā motorika): mazāku kustību kopēšana.
6. Žesti: pamāšana ar roku ("atā") vai norādīšana ar pirkstu.
7. Zīmes: noteiktu roku formu izmantošana konkrētām nozīmēm.
8. Vokalizācija ar nolūku: skaņu radīšana, lai izsauktu reakciju.
9. Vārdu tuvinājumi: sakot "ba" vārda "bumba" vietā.
10. Funkcionāla runa: skaidri, patstāvīgi vārdi.

Kā redzat, zīmes un žesti (6. un 7. solis) ir tiešie runas priekšvēstneši. Jūs taču negaidītu, ka mazulis sāks skriet, pirms ir iemācījies rāpot, un tieši tāpat nevajadzētu gaidīt, ka bērns runās, pirms viņš ir apguvis žestu pamatprasmes. Vecākiem, kuru 3 gadus vecais mazulis runā vēlu un dievina dzīvniekus, mūsu lietotnes sadaļa "Animal Kingdom" piedāvā jautru, motivējošu veidu, kā praktizēt šīs pārejas. Vērojot vienaudžus, kuri atveido dzīvnieku skaņas un kustības, bērni tiek mudināti kāpt pa šiem hierarhijas pakāpieniem priecīgā, mierīgā gaisotnē.

Kāpēc mēs izmantojam video modelēšanu

Speech Blubs mūsu metodoloģijas pamatā ir video modelēšanas princips. Tā nav vienkārši "video skatīšanās"; tas ir zinātniski pamatots veids, kā iedarbināt bērna smadzeņu "spoguļneironus". Kad bērns redz citu bērnu — savu vienaudzi —, kurš rāda zīmi vai saka vārdu, viņš to atdarinās daudz labprātāk nekā tad, ja skatītos uz pieaugušo vai animācijas filmas tēlu.

Mūsu dibinātāji, kuri bērnībā paši saskārās ar runas grūtībām, radīja rīku, kādu viņi toreiz būtu vēlējušies sev. Viņi zināja, ka tradicionālā terapija reizēm var šķist kā smags "darbs". Izmantojot bērnu savstarpējo video modelēšanu, mēs pārvēršam runas praktizēšanu par "gudru ekrāna laiku". Tā vietā, lai pasīvi skatītos multfilmu, bērns aktīvi iesaistās atdarināšanas spēlē. Tas atdarina dabisko veidu, kā bērni mācās viens no otra rotaļu laukumā, veicinot mīlestību pret saziņu un veidojot pārliecību, kas nepieciešama jaunu skaņu un zīmju apguvei.

Praktiski scenāriji: zīmju lietošana ikdienā

Apskatīsim, kā zīmju valoda un runas atbalsts sadarbojas ikdienas situācijās.

1. scenārijs: sarūgtinātais kārumnieks

Iedomājieties mazuli, kuram slāpst. Bez zīmēm viņš varētu raustīt jūs aiz bikšu staras un čīkstēt. Jūs piedāvājat uzkodu — viņš raud vēl skaļāk. Jūs piedāvājat rotaļlietu — viņš to aizsviež. Ar zīmēm: bērns parāda zīmi "dzert". Jūs uzreiz sakāt: "Tu gribi dzert! Paņemsim tavu ūdeni." Rezultāts: bērna neapmierinātība acumirklī zūd. Vēl svarīgāk ir tas, ka viņš tikko dzirdēja vārdus "dzert" un "ūdens" ļoti nozīmīgā kontekstā. Tas nostiprina runāto vārdu. To, kā citi vecāki piedzīvojuši šādus sasniegumus, varat uzzināt, izlasot mūsu atsauksmes.

2. scenārijs: dzīvnieku draugs

Bērns spēlējas ar rotaļu lauku sētu. Viņš redz govi, bet vēl neprot pateikt vārdu "govs". Ar zīmēm: viņš parāda zīmi "govs" (pieliekot roku "Y" formā pie deniņa). Jūs atbildat: "Jā, tā ir govs! Govs saka m間!" Rezultāts: bērns praktizē govs "jēdzienu". Mūsu lietotnē viņš pēc tam var doties uz sadaļu "Animal Kingdom" un redzēt vienaudzi, kurš atveido skaņu "mū". Zīmes, jūsu vārdiskā pastiprinājuma un lietotnes video modelēšanas kombinācija rada daudzmaņu mācīšanās pieredzi.

Ieguvumi ārpus runas: kognitīvie un emocionālie plusi

Lai gan galvenais jautājums bieži vien ir "vai zīmju valoda kavē runas attīstību", zīmju sniegtie ieguvumi sniedzas krietni tālāk par vienkāršiem mutvārdu sasniegumiem.

1. Emociju regulācija

Liela daļa no tā dēvētās "divgadnieka krīzes" uzvedības patiesībā ir tikai saziņas trūkuma radīta neapmierinātība. Kad bērns nespēj pateikt, kas viņam sāp, ko viņš vēlas vai no kā baidās, viņš izmanto vienīgos rīkus, kas viņam ir: kliegšanu un dusmu lēkmes. Zīmes kalpo kā emocionālais "drošības vārsts". Bērniem, kuri lieto zīmes, dusmu lēkmes bieži vien ir retākas un mazāk intensīvas, jo viņi jūtas saprasti.

2. Savstarpējā saikne un tuvība

Zīmju rādīšana prasa acu kontaktu un mijiedarbību aci pret aci. Kad lietojat zīmes kopā ar bērnu, jūs esat iesaistīti kopīgā nodarbē. Tas stiprina vecāku un bērna saikni un rada priecīgus ģimenes mācīšanās mirkļus. Tas ir spēcīgs instruments saiknes veidošanai, ko vienkārši nespēj sniegt pasīva ekrāna vērošana.

3. Vizuālās un telpiskās prasmes

Zīmju valodas apguve iesaista citas smadzeņu daļas nekā runātā valoda. Bērnam ir jāapstrādā vizuālā informācija un jākoordinē savas kustības telpā. Tas vēlāk dzīvē var veicināt lielāku kognitīvo elastību un labāku telpisko izpratni.

Kā sākt lietot zīmes mājās

Ja esat gatavi iepazīstināt bērnu ar zīmēm, jums nav jābūt amerikāņu zīmju valodas (ASL) ekspertam. Varat sākt ar dažām funkcionālām "mazuļu zīmēm".

• Izvēlieties funkcionālus vārdus: sāciet ar vārdiem, kas bērnam ir svarīgi. "Vēl", "ēst", "dzert", "viss" un "piens" ir lieliski piemēroti iesākumam.
• Rādiet piemēru konsekventi: katru reizi, kad sakāt vārdu, parādiet arī zīmi. Ja dodat vairāk melleņu, sakiet: "Vai vēlies vēl?", vienlaikus saliekot pirkstu galus kopā.
• Neprasiet pilnību: bērna "zīme" var neizskatīties precīzi tāda pati kā jūsējā. Ja bērns izmanto aptuvenu kustību, ko konsekventi lieto konkrētam vārdam, pieņemiet to un atbalstiet.
• Saglabājiet rotaļīgumu: nepārvērtiet to par stingru nodarbību. Izmantojiet zīmes rotaļu laikā, ēdienreizēs un vannā.
• Izmantojiet vizuālu atbalstu: tādi rīki kā mūsu lietotne var sniegt nepieciešamo vizuālo atkārtojumu, lai zīmes un skaņas labāk nostiprinātos. Varat lejupielādēt Speech Blubs vietnē App Store vai iegūt to vietnē Google Play, lai redzētu, kā video modelēšana var atbalstīt šo procesu.

Valodas attīstības posmi: kad meklēt papildu atbalstu

Lai gan zīmju lietošana ir brīnišķīgs papildinājums, ir svarīgi arī zināt standarta runas attīstības posmus. Ja neesat pārliecināti, vai bērna attīstība norit atbilstoši vecumam, iesakām veikt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tā ietver 9 vienkāršus jautājumus un sniedz novērtējumu, kā arī nākamo soļu plānu.

Šeit ir vispārīgs ceļvedis par to, kam pievērst uzmanību:

No 6 līdz 12 mēnešiem

• Attīstības posms: vāvuļo, izmantojot dažādas skaņas (ba-ba, da-da), lieto vienkāršus žestus, piemēram, māj ar roku vai rāda ar pirkstu.
• Brīdinājuma signāls: nav vāvuļošanas vai trūkst acu kontakta.

No 12 līdz 18 mēnešiem

• Attīstības posms: pasaka vairākus atsevišķus vārdus, atdarina vienkāršas skaņas, izpilda vienkāršus viensoļa norādījumus.
• Brīdinājuma signāls: 15 mēnešu vecumā nav neviena vārda vai nerāda ar pirkstu uz priekšmetiem.

No 18 līdz 24 mēnešiem

• Attīstības posms: augošs vārdu krājums (vairāk nekā 50 vārdu), sāk savienot divus vārdus kopā (piemēram, "Vēl pienu").
• Brīdinājuma signāls: paļaujas tikai uz žestiem, nemēģinot veidot skaņas vai vārdus.

No 24 līdz 36 mēnešiem

• Attīstības posms: lieto trīs vārdu teikumus, lielāko daļu laika ģimenes locekļi viņu saprot.
• Brīdinājuma signāls: bieža neapmierinātība par to, ka netiek saprasts, vai pēkšņs iepriekš apgūto prasmju zudums.

Ja pamanāt šos brīdinājuma signālus savam bērnam, zīmju valoda joprojām ir lielisks rīks, taču tā būtu jāizmanto kopā ar speciālista konsultāciju vai mērķtiecīgu runas atbalsta programmu.

Kāpēc Speech Blubs ir "gudrs" ieguldījums

Mēs ticam, ka ikviens bērns ir pelnījis labāko iespējamo sākumu, tāpēc esam atklāti par savām cenām un piedāvāto vērtību. Mēs piedāvājam divus galvenos plānus, lai pielāgotos jūsu ģimenes vajadzībām:

• Mēneša plāns: par 14,99 USD mēnesī, tas ir elastīgs veids, kā izmēģināt lietotni.
• Gada plāns: par 59,99 USD gadā, kas ir tikai 4,99 USD mēnesī.

Gada plāns ir mūsu populārākā izvēle pamatota iemesla dēļ. Jūs ne tikai ietaupāt 66% salīdzinājumā ar mēneša maksu, bet arī saņemat:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājuma periodu, lai bez riska izpētītu visas funkcijas.
• Lietotni Reading Blubs, kas palīdz pārnest runas prasmes uz agrīno lasītprasmi.
• Agrīnu piekļuvi jauniem atjauninājumiem un saturam.
• Atbalsta atbildi 24 stundu laikā no mūsu komandas.

Vai esat gatavi sākt? Izveidojiet savu kontu un sāciet ceļu uz priecīgāku, pārliecinošāku saziņu jau šodien.

Reālistiskas cerības: ceļojums, nevis sacensības

Ir svarīgi atcerēties, ka katrs bērns attīstās savā tempā. Zīmju valodas vai runas lietotnes izmantošana nav "burvju poga", kas liks jūsu bērnam mēneša laikā uzstāties ar runām. Tā vietā šie rīki ir izstrādāti, lai veicinātu mīlestību pret saziņu, veidotu pamatprasmes un mazinātu ikdienas neapmierinātību, kas var aizkavēt progresu.

Mūsu pieeja koncentrējas uz procesu. Radot priecīgus ģimenes mācīšanās mirkļus, mēs palīdzam bērniem justies pietiekami pārliecinātiem, lai mēģinātu, kļūdītos un mēģinātu vēlreiz. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns ir ar valodas aizturi, viņam ir konkrēta diagnoze, piemēram, autisms vai Dauna sindroms, vai arī viņš vienkārši ir tipiski augošs mazulis, kurš vēlas sazināties skaidrāk, zīmju un vienaudžu video modelēšanas apvienojums ir spēcīgs papildinājums viņa vispārējam attīstības plānam.

Kopā rotaļāšanās nozīme

Lai gan mēs savu lietotni saucam par "gudro ekrāna laiku", tā ir visefektīvākā, ja tiek izmantota kā rīks savstarpējai saziņai. Mēs aicinām uz "kopīgu rotaļāšanos", kurā jūs sēžat kopā ar bērnu, kopā skatāties video un atkārtojat ekrānā redzamās zīmes un skaņas. Šis pieaugušā atbalsts ir tā "slepenā sastāvdaļa", kas digitālu aktivitāti pārvērš reālās dzīves prasmē.

Kad lietotnē redzat bērnu rādām zīmi "vēl", lai pārspriestu ziepju burbuļus, varat apturēt video un pūst īstus burbuļus savam bērnam, aicinot viņu izmantot to pašu zīmi. Šis tilts starp ekrānu un fizisko pasauli ir vieta, kur notiek visdziļākā mācīšanās.

BUJ: Vai zīmju valoda kavē runas attīstību?

1. Vai mans bērns pārstās mēģināt runāt, ja pratīs zīmju valodu?

Nē. Pētījumi rāda, ka bērni dod priekšroku runas efektivitātei, tiklīdz viņi fiziski spēj runāt. Zīmju rādīšana patiesībā nodrošina kognitīvo ietvaru (izpratni par to, ka simboliem ir nozīme), kas padara runāto vārdu apguvi vieglāku un ātrāku.

2. Kāds ir labākais vecums, lai sāktu mācīt zīmes?

Lielākā daļa ekspertu iesaka sākt apmēram 6 līdz 8 mēnešu vecumā, kad mazuļiem sāk attīstīties roku un acu koordinācija, kas nepieciešama žestu atdarināšanai. Tomēr nekad nav par vēlu sākt! Pat vecāki mazuļi ar valodas aizturi var gūt milzīgu labumu no neapmierinātības mazināšanās, ko sniedz zīmju rādīšana.

3. Vai man ir jāapgūst pilna amerikāņu zīmju valoda (ASL)?

Nepavisam nē. Lielākajai daļai ģimeņu 10 līdz 20 "mazuļu zīmju" (kuru pamatā parasti ir ASL) apguve ir vairāk nekā pietiekama, lai pārvarētu saziņas plaisu. Mērķis ir funkcionāla komunikācija, nevis pilnīga svešvalodas pārvaldīšana, lai gan tas var būt brīnišķīgs sekundārais mērķis!

4. Cik ilgs laiks nepieciešams, lai bērns sāktu atbildēt ar zīmēm?

Katrs bērns ir atšķirīgs. Daži mazuļi var sākt rādīt zīmes jau pēc dažām nedēļām, savukārt citi var "vērot" dažus mēnešus un tad pēkšņi vienā dienā sākt lietot piecas zīmes. Konsekvence un atkārtošana ir panākumu atslēga.

Secinājums

Tātad, vai zīmju valoda kavē runas attīstību? Atbilde ir pārliecinošs "nē". Zīmju valoda nebūt nav šķērslis – tā ir spēcīgs, zinātniski pamatots rīks, kas dod bērniem iespēju paust savas domas un jūtas krietni pirms viņu balss saites tam ir gatavas. Tā mazina neapmierinātību, stiprina vecāku un bērna saikni un nodrošina skaidru ceļu uz runāto valodu.

Uzņēmumā Speech Blubs mēs esam apņēmušies sniegt tūlītēju, efektīvu un priekpilnu risinājumu 1 no 4 bērniem, kuriem nepieciešams runas atbalsts. Mēs apvienojam zinātniskos principus ar rotaļu, radot unikālu pieredzi, kas palīdz bērniem mācīties, vērojot un atdarinot savus vienaudžus.

Neļaujiet neapmierinātībai kļūt par galveno valodu jūsu mājās. Sāciet veidot šos saziņas tiltus jau šodien. Aicinām lejupielādēt Speech Blubs vietnē App Store vai Google Play, lai sāktu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu. Lai iegūtu vislabāko vērtību un pilnu funkciju klāstu – tostarp lietotni Reading Blubs un prioritāro atbalstu –, noteikti izvēlieties mūsu Gada plānu. Strādāsim kopā, lai sniegtu bērnam pārliecību atrast savu balsi – zīmi pēc zīmes un vārdu pēc vārda.