Vienkāršas dalīšanās aktivitātes mazuļiem mājās un rotaļu tikšanās reizēs

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Zinātne par dalīšanos: kāpēc "mans" ir dabiska reakcija
3. Radošas dalīšanās aktivitātes mazuļiem, izmantojot rekvizītus
4. Grupu aktivitātes: apļa spēles saiknes veidošanai
5. Aktīvās rotaļas: spēles ar izpletni sadarbības veicināšanai
6. Praktiskas stratēģijas mājām ikdienas dalīšanās prasmēm
7. Kā Speech Blubs atbalsta sociālo attīstību
8. Kā mazināt brāļu un māsu sāncensību kopīgās rotaļās
9. Uzslavas loma un reālistiskas cerības
10. Vērtība un cenas: izvēlieties labāko ceļu savai ģimenei
11. Biežāk uzdotie jautājumi
12. Nobeigums

Ievads

Iztēlojieties šādu ainu: jūsu divgadnieks laimīgs būvē klucīšu torni. Pienāk draugs vai brālis, pastiepj roku pēc viena zila klucīša, un pēkšņi istabu piepilda spalgs "MANS!", kam seko izmisīga plastmasas detaļu sagrābšana. Ja tas izklausās pazīstami, ievelciet dziļu elpu — jūs neesat vieni. Pētījumi liecina, ka gandrīz katrs mazuļa vecāks ir saskāries ar tieši šādu spēku samērošanu. Bet kāpēc viņiem ir tik grūti palaist lietas vaļā?

Speech Blubs mēs saprotam, ka dalīšanās nav dabisks instinkts; tā ir sarežģīta sociālā prasme, kas prasa empātiju, impulsu kontroli un laika izjūtu — un tas viss mazuļa smadzenēs vēl tikai veidojas. Mūsu misija ir dot bērniem iespēju paust savas domas un jūtas, un daļa no šīs komunikācijas ir mācīšanās orientēties sociālajā pasaulē kopā ar citiem. Mēs ticam, ka ar priekpilnu, rotaļās balstītu "jēgpilnu ekrāna laiku" un mērķtiecīgām dalīšanās aktivitātēm mazuļiem mēs varam palīdzēt bērniem pārvarēt plaisu starp "es" un "mēs".

Šajā rakstā mēs izpētīsim attīstības zinātni, kas skaidro, kāpēc mazuļiem ir grūti dalīties, piedāvāsim plašu saistošu aktivitāšu sarakstu, lai praktizētu rīcību pēc kārtas, un parādīsim, kā izmantot mūsu unikālo video modelēšanas metodoloģiju, lai veicinātu šo svarīgo sociālo saikņu veidošanos. Mūsu mērķis ir attālināties no piespiedu dalīšanās radītās vilšanās un virzīties uz mājas vidi, kurā sadarbība šķiet kā ieguvums ikvienam.

Zinātne par dalīšanos: kāpēc "mans" ir dabiska reakcija

Pirms ķeramies pie spēlēm, ir ļoti svarīgi saprast, kas notiek jūsu bērna galvā. Divu līdz trīs gadu vecumā jēdziens "es" vēl ir pavisam jauns. Bērni atrodas attīstības posmā, ko sauc par egocentrismu. Tā nav "egoisms" pieaugušo izpratnē; tā drīzāk ir burtiska nespēja saprast, ka kādam citam varētu būt citāds skatījums vai vēlmes nekā viņam.

Turklāt mazuļi vēl īsti neizprot dalīšanās "atgriezeniskumu". Atdodot rotaļlietu draugam, viņu smadzenes bieži vien to uztver kā neatgriezenisku zaudējumu. Viņi vēl neuzticas tam, ka rotaļlieta galu galā atgriezīsies. Tāpēc aptuveni 1 no 4 bērniem būs nepieciešams papildu atbalsts komunikācijas un sociālajā attīstībā — tas prasa daudz pūļu! Mūsu Speech Blubs dibinātāji bērnībā paši saskārās ar runas un valodas grūtībām, tāpēc mēs ar lielu aizrautību radām rīkus, kurus būtu vēlējušies toreiz: risinājumus, kas pārvērš šos saspringtos attīstības posmus par satuvināšanās mirkļiem.

Lai attīstītu šīs prasmes, mēs koncentrējamies uz "prosociālu uzvedību". Tā ietver mācīšanos atpazīt citu emocijas. Ja neesat pārliecināti, kādā posmā ir jūsu bērna sociālā vai valodas attīstība, varat izpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo novērtējumu. Tas ietver 9 vienkāršus jautājumus un sniedz pielāgotu novērtējumu un nākamo soļu plānu, lai palīdzētu jūsu bērnam veiksmīgi attīstīties.

Radošas dalīšanās aktivitātes mazuļiem, izmantojot rekvizītus

Viens no efektīvākajiem veidiem, kā mācīt dalīšanos, ir noņemt spiedienu no paša bērna. Kad mazulim lūdz dalīties ar viņa paša vērtīgāko mantu, emocionālais satraukums ir milzīgs. Izmantojot lelles vai rotaļu "briesmonīšus", mēs pārceļam konfliktu uz trešo pusi, ļaujot bērnam mierīgā gaisotnē vērot un praktizēt dalīšanos.

1. Dalīšanās starp lellēm

Lelles bērna attīstības pasaulē ir brīnumains instruments. Kad bērns vēro divu leļļu mijiedarbību, viņš kļūst par objektīvu vērotāju.

• Sagatavošanās: Paņemiet divas lelles (vai pat divas mīkstās rotaļlietas) un nelielu kaudzīti "dārgumu", piemēram, rotaļu monētas, koka cepumiņus vai gliemežvākus.
• Kā spēlēt: Izspēlējiet ainu, kurā pirmajai lellei pieder visas lietas, bet otrā lelle ir noskumusi. Jautājiet mazulim: "Ak nē, Pērtiķēns ir bēdīgs, jo viņam nav neviena cepuma. Ko Lācītim vajadzētu darīt?"
• Mērķis: Mudiniet bērnu fiziski pārvietot priekšmetus no vienas lelles pie otras. Tas atveido dalīšanās procesu, neradot bērnā sajūtu, ka viņš zaudē kaut ko personīgi savu.

2. Izsalkušā briesmonīša barošana

Šī aktivitāte pārvērš gaidīšanu uz savu kārtu aizraujošā "apkalpošanas" spēlē.

• Sagatavošanās: Paņemiet vecu kartona kasti un izgrieziet tajā lielu "muti". Izkrāsojiet to kā draudzīgu briesmonīti. Sagatavojiet bļodu ar "briesmoņu barību" (piemēram, krāsainiem bumbuļiem vai sausiem makaroniem).
• Kā spēlēt: Sakiet bērnam, ka briesmonītis ir ļoti izsalcis, bet var apēst tikai vienu gabaliņu vienā reizē. Pabariet briesmonīti jūs, un tad ļaujiet bērnam veikt savu gājienu.
• Speech Blubs ieteikums: Bērnam, kuram patīk dzīvnieki, līdzīgu aizrautību sniegs mūsu lietotnes sadaļa "Animal Kingdom". Tajā bērni var vērot vienaudžus atveidojam dzīvnieku skaņas, kas attīsta atdarināšanas pamatprasmes, kuras nepieciešamas šādām spēlēm. Lejupielādējiet Speech Blubs platformā App Store, lai kopīgi izpētītu šīs interaktīvās sadaļas.

Grupu aktivitātes: apļa spēles saiknes veidošanai

Apļa spēles bērnudārzos ir ierasta lieta ar pamatotu iemeslu: tās nodrošina paredzamu struktūru sociālajai mijiedarbībai. Sēžot aplī, bērni redz visu sejas, kas ir būtiski sociālo signālu nolasīšanai un "kopīgajai uzmanībai".

3. Smaida nodošana tālāk

Šis ir lielisks veids, kā bez ekrāniem attīstīt emocionālo inteliģenci.

• Kā spēlēt: Apsēdieties aplī. Paskatieties uz bērnu un sirsnīgi viņam uzsmaidiet. Pēc tam sakiet: "Tagad nodod smaidu tētim!"
• Ieguvums: Šī spēle māca, ka dalīšanās nav saistīta tikai ar fiziskiem priekšmetiem; tā ir arī pieredzes un emociju dalīšana. Tā palīdz bērniem saprast, ka viņu rīcība var pozitīvi ietekmēt kāda cita pašsajūtu.

4. Skaļā instrumenta nodošana

• Sagatavošanās: Jums būs nepieciešams viens "skaļš" priekšmets, piemēram, tamburīns, zvaniņš vai pat plastmasas trauks ar pupiņām iekšā.
• Kā spēlēt: Noteikums ir tāds, ka troksni drīkst radīt tikai tas, kurš tur instrumentu. Bērns to krata piecas sekundes, un tad viņam ir "jāpadalās ar troksni", nododot to nākamajam.
• Ieguvums: Šī aktivitāte trenē impulsu kontroli. Bērnam ir jāsagaida sava kārta, lai radītu skaņu, kas tiešā veidā sagatavo prasmei sagaidīt savu kārtu uz kādu rotaļlietu.

Aktīvās rotaļas: spēles ar izpletni sadarbības veicināšanai

Reizēm labākais veids, kā iemācīties sadarboties, ir ar liela mēroga kustībām, kas iesaista lielo motoriku. Rotaļas ar izpletni (vai lielu gultas palagu) prasa no katra dalībnieka savu kustību koordinēšanu.

5. Sēnes pacelšana

• Kā spēlēt: Visi tur palaga vai izpletņa malu. Skaitot līdz trīs, visi to paceļ augstu virs galvas, izveidojot gaisa "sēni", un pēc tam velk to lejā pie zemes.
• Kāpēc tas darbojas: Ja viens cilvēks nepiedalās, sēne neizveidojas pareizi. Tas ir uzskatāms piemērs tam, kā sadarbība sniedz labāku rezultātu nekā darbošanās vienatnē.

6. Sadarbības bumbas ripināšana

• Kā spēlēt: Novietojiet vieglu bumbu izpletņa centrā. Mērķis ir sadarboties, lai ripinātu bumbu pa auduma malu, neļaujot tai nokrist.
• Sociālā prasme: Tas prasa nepārtrauktu saziņu. Jūs varat teikt: "Pacel savu malu, Laura!" vai "Turi stingri, mammu!" Tas mudina bērnus uztvert sevi kā daļu no komandas.

Praktiskas stratēģijas mājām ikdienas dalīšanās prasmēm

Papildus strukturētām spēlēm jūs varat ieviest dalīšanos ikdienas gaitās. Tas mazina dalīšanās kā "neparasta notikuma" sajūtu un padara to par ierastu dzīves sastāvdaļu.

"Drošo rotaļlietu" kastes stratēģija

Pirms rotaļu tikšanās mēs ļoti iesakām apsēsties kopā ar bērnu un noteikt mantas, ar kurām "nedrīkst dalīties". Tās ir īpašas rotaļlietas (piemēram, mīļmantiņa vai pavisam jauna dzimšanas dienas dāvana), kas bērnam šobrīd ir pārāk nozīmīgas, lai ar tām dalītos.

• Darbība: Ielieciet šīs rotaļlietas "drošajā kastē" skapī.
• Rezultāts: Dodot bērnam kontroli pār to, ar ko viņam nav jādalās, viņš jutīsies daudz drošāk un labprātāk dalīsies ar "kopējām" mantām, piemēram, klucīšiem vai plastilīnu. Tas mazina trauksmi un vairo uzticēšanos.

Lomu spēle: "Rotaļu Ziemassvētku vecītis"

Mazuļiem bieži patīk sajust "varu", ko sniedz dāvinātāja loma. To var lieliski izmantot, visu gadu spēlējot "Ziemassvētku vecīti" vai "Piegādātāju".

• Kā spēlēt: Iedodiet bērnam groziņu ar "dāvanām" (zeķēm, plastmasas augļiem vai bumbiņām). Palūdziet, lai viņš aiznes pa vienai ikvienam istabā esošajam.
• Mācība: Tas parāda dalīšanos kā dāsnuma un ietekmes brīdi, nevis kā mantas zaudēšanu. Kad saņēmējs ar platu smaidu pasaka "Paldies!", mazulis saņem tūlītēju pozitīvu apstiprinājumu.

Kā Speech Blubs atbalsta sociālo attīstību

Lai gan fiziskas rotaļas ir neaizstājamas, "jēgpilns ekrāna laiks" var būt spēcīgs papildinājums. Speech Blubs mēs nepiedāvājam tikai pasīvu izklaidi kā multfilmās. Tā vietā mēs izmantojam zinātniski pamatotu metodi — video modelēšanu.

Mūsu lietotnē ir redzami īsti bērni — nevis animēti tēli —, kuri veic dažādus uzdevumus, rada skaņas un iesaistās spēlēs. Kad jūsu bērns ekrānā redz vienaudzi, aktivizējas viņa "spoguļneironi", padarot uzvedības atdarināšanu daudz dabiskāku. Šis pats princips tiek izmantots profesionālā logopēdijā. Vērojot, kā citi bērni gūst panākumus, jūsu mazulis gūst pārliecību izmēģināt šīs pašas prasmes reālajā dzīvē.

Mūsu pieeja ir balstīta pētījumos un ieguvusi augstu novērtējumu MARS skalā kvalitātes un izglītojošās vērtības ziņā. Mēs koncentrējamies uz:

• Pārliecības veidošanu: Mazinot neapmierinātību, kas rodas, nespējot izteikt savas vajadzības.
• Prieka veicināšanu: Padarot mācīšanos par aizraujošu spēli.
• Vecāku un bērnu saikni: Mēs aicinām vecākus darboties kopā ar bērniem, pārvēršot lietotni par kopīgu pieredzi, nevis par "auklīti".

Vai esat gatavi paši redzēt pārmaiņas? Izveidojiet kontu un sāciet savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien.

Kā tikt galā ar brāļu un māsu sāncensību, izmantojot kopīgas rotaļas

Ja jums ir divi bērni ar nelielu vecuma starpību, dalīšanās nav tikai jautājums rotaļu randiņos — tā ir izdzīvošanas prasme. Brāļi un māsas bieži piedzīvo "cīņu par resursiem", kad viņi strīdas par vienu un to pašu rotaļlietu tikai tāpēc, ka tā pašlaik ir otram.

Lai to mazinātu, pievērsieties procesa mākslai ("Process Art") vai paralēlajām rotaļām.

• Procesa māksla: Iedodiet katram bērnam savu krītiņu komplektu, bet uz grīdas izritiniet vienu milzīgu papīra rulli. Viņi "dalās" ar papīru un telpu, taču katram ir savi darbarīki. Tas ļauj viņiem atrasties blakus bez tieša konflikta par to, ka to pašu krītiņu gribas tajā pašā brīdī.
• Gatavošana kopā: Ļaujiet vienam bērnam iebērt miltus, bet otram — maisīt mīklu. Viņi darbojas viena kopīga mērķa labā (cepumi!), vienlaikus pildot atšķirīgas lomas.

Atcerieties, ka mērķis nav pilnīga harmonija katru sekundi. Pat konflikti ir mācīšanās iespējas. Strīdoties par rotaļlietu, viņi mācās vienoties un rast kompromisu.

Uzslavas nozīme un reālistiskas cerības

Mums jāuzmanās, lai nesolītu par daudz. Jūsu bērns nekļūs par diplomātijas meistaru vienas nakts laikā. Sociālā attīstība ir maratons, nevis sprints. Tomēr uzmanības pievēršana pašam procesam laika gaitā var sniegt neticamus rezultātus.

Kad redzat, ka jūsu bērns dalās — pat ja tikai uz sekundi —, izsakiet konkrētu uzslavu. Vispārīga "Malacis!" vietā pamēģiniet: "Oho, vai redzēji, cik priecīgs bija tavs brālis, kad tu iedevi viņam zilo mašīnu? Tas bija ļoti mīļi no tavas puses!" Tas sasaista dalīšanās rīcību ar otra cilvēka pozitīvajām emocijām.

Mūsu lietotāju atsauksmēs ir daudz stāstu no vecākiem, kuri ievēroja: uzlabojoties bērna komunikācijas prasmēm ar Speech Blubs palīdzību, mazinājās arī viņu sociālā vilšanās. Kad bērns paņemšanas vietā spēj pajautāt: "Mana kārta?", visa ģimenes dinamika uzreiz mainās uz labo pusi.

Vērtība un cenas: labākā ceļa izvēle jūsu ģimenei

Mēs ticam, ka ikviens bērns ir pelnījis piekļuvi augstas kvalitātes attīstības rīkiem. Lai veidotu uzticību mūsu kopienā, mēs esam atklāti par savām cenām un cenšamies piedāvāt vislabāko iespējamo vērtību.

Mēs piedāvājam divus galvenos plānus:

• Mēneša abonements: 14,99 $ mēnesī. Tas ir lielisks veids, kā visu izmēģināt, ja meklējat īstermiņa atbalstu.
• Gada abonements: 59,99 $ gadā. Šī ir mūsu populārākā un izdevīgākā izvēle.

Kāpēc izvēlēties Gada plānu?

1. Ievērojams ietaupījums: Maksājot tikai 4,99 $ mēnesī, jūs ietaupāt 66%, salīdzinot ar mēneša maksu.
2. 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: Pirms pieņemat lēmumu, varat kopā ar bērnu izpētīt visu lietotni.
3. Iekļauta lietotne Reading Blubs: Jūs saņemat pilnu piekļuvi mūsu pavadošajai lietotnei Reading Blubs, kas veltīta agrīnajai lasītprasmei un fonētikai.
4. Prioritārs atbalsts: Saņemiet atbildi no atbalsta dienesta 24 stundu laikā un piekļūstiet visiem mūsu jaunajiem atjauninājumiem un funkcijām pirms citiem.

Mēneša plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājums vai lietotne Reading Blubs, tāpēc Gada plāns ir pārliecinošs uzvarētājs ģimenēm, kuras vēlas ieguldīt sava bērna ilgtermiņa izaugsmē. Lai sāktu, varat lejupielādēt Speech Blubs vietnē Google Play vai App Store un izvēlēties gada abonementu, lai sāktu izmēģinājuma periodu.

BUJ

1. Kādā vecumā mazuļi sāk dalīties? Lielākā daļa bērnu sāk izprast dalīšanās jēdzienu apmēram trīs gadu vecumā, taču patiesa, noturīga dalīšanās parasti parādās tikai no četru gadu vecuma vai pat vēlāk. Divu līdz trīs gadu vecumā viņi vingrinās darīt kaut ko "pēc kārtas" ar lielu pieaugušo atbalstu. Īsta, empātiska dalīšanās — kad viņi patiešām saprot otra cilvēka jūtas — bieži vien pilnībā nostiprinās tikai septiņu vai astoņu gadu vecumā.

2. Vai man vajadzētu piespiest savu mazuli dalīties ar viņa mīļāko rotaļlietu? Parasti nē. Bērna piespiešana atdot vismīļāko lietu bieži vien rada pretēju efektu, izraisot lielāku trauksmi un vēlmi to paturēt sev. Labāk izmantot iepriekš minēto "Drošās kastes" stratēģiju. Ļaujiet viņiem paturēt savas "īpašās" mantas pie sevis, kamēr dalīšanos trenējat ar neitrālām lietām, piemēram, klucīšiem, plastilīnu vai uzkodām.

3. Kā video modelēšana palīdz apgūt sociālās prasmes? Video modelēšana darbojas, ļaujot bērnam novērot uzvedību drošā, mierīgā vidē. Kad viņi redz bērnu Speech Blubs lietotnē, kurš ar prieku sadarbojas vai sagaida savu kārtu, tas padara šo sociālo noteikumu saprotamu. Tā sniedz vizuālu paraugu, ko viņi pēc tam var "atdarināt" savās rotaļās. Tas veido praktisku izpratni par to, kā veidot sociālo mijiedarbību.

4. Kādas ir labākās sadarbības spēles brāļiem un māsām? Vislabākās ir aktivitātes, kurās ir viens kopīgs mērķis, bet katram savs individuāls uzdevums. Piemēram, viena liela LEGO cietokšņa būvēšana, kur viens bērns meklē klucīšus, bet otrs tos liek kopā, vai "kārtošanas sacensības", kurās abi kopā cenšas piepildīt kasti. Sadarbībai lieliski noder arī rotaļas ar auduma izpletni un procesa māksla, jo tās mazina tiešu konkurenci.

Secinājums

Mācīšanās dalīties ir viens no lielākajiem agrīnās bērnības izaicinājumiem, taču tas ir arī viens no gandarījumu nesošākajiem posmiem. Izmantojot šīs dalīšanās aktivitātes mazuļiem, jūs ne tikai mācāt savam bērnam "atdot rotaļlietu" — jūs mācāt viņam empātiju, pacietību un prieku par cilvēcisku saikni.

Speech Blubs komanda ir šeit, lai atbalstītu jūs ik uz soļa. Neatkarīgi no tā, vai tā ir mūsu zinātniski izstrādātā video modelēšana vai praktiski padomi, ar kuriem dalāmies, mūsu misija ir palīdzēt jūsu bērnam atrast savu balsi un vietu pasaulē. Atcerieties, ka katrs "Mans!" ir tikai solis ceļā uz nākotnes "Mūsu".

Vai esat gatavi vairot sava bērna pārliecību un sociālās prasmes? Lejupielādējiet Speech Blubs App Store vai Google Play jau šodien un sāciet savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu. Mēs no sirds iesakām izvēlēties Gada plānu, lai atbloķētu visas mūsu funkcijas, tostarp lietotni Reading Blubs un prioritāro atbalstu — tikai par 4,99 $ mēnesī. Pārvērtīsim ekrāna laiku "gudrajā laikā" un palīdzēsim jūsu mazajam paust savas domas un jūtas!