Vienkārši STEM rokdarbi bērniem: praktiska mācīšanās un prieks

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Kāpēc STEM rokdarbi ir kas vairāk par vienkāršu spēli
3. Saziņas saikne: valodas attīstīšana ar STEM
4. Mūsu iecienītākie vienkāršie STEM rokdarbi bērniem
5. Kā pārvērst STEM mācīšanos par ģimenes piedzīvojumu
6. Vai esat gatavi atbalstīt sava bērna saziņas ceļojumu?
7. Secinājums
8. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Iedomājieties pasauli, kurā mācīšanās nav apgrūtinošs pienākums, bet gan priekpilna izpēte, kur katrs eksperiments rosina zinātkāri un katrs radītais darbiņš vairo pašpārliecinātību. Daudziem vecākiem jēdziens "STEM" (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes un matemātika) var šķist biedējošs, radot asociācijas ar sarežģītiem vienādojumiem vai laboratorijas aprīkojumu. Tomēr patiesība ir daudz patīkamāka: STEM aktivitātes bērniem ir vienkārši praktiski veidi, kā izzināt apkārtējo pasauli, jau no mazotnes veicinot dabisku zinātkāri un kritisko domāšanu.

Uzņēmumā Speech Blubs mēs no sirds ticam, ka mācībām ir jābūt piedzīvojumam, kas apvieno jautrību, izglītību un jēgpilnu mijiedarbību. Šis raksts kliedēs mītus par STEM, parādot, cik neticami viegli ir ieviest šos vērtīgos konceptus bērna ikdienā, izmantojot vienkāršas sadzīves lietas. Mēs iepazīstināsim ar lielisku vienkāršu STEM rokdarbu izlasi bērniem, parādot, kā šīs saistošās aktivitātes ne tikai iemāca dabaszinātņu un matemātikas pamatprincipus, bet arī dabiski veicina būtisku runas un valodas attīstību. Mūsu mērķis ir padarīt mācīšanos par patiesi visaptverošu un priecīgu ģimenes pieredzi, dodot jūsu bērnam iespēju ne vien izprast apkārtējo pasauli, bet arī pārliecinoši "izteikt savas domas un jūtas".

Kāpēc STEM rokdarbi ir kas vairāk par vienkāršu spēli

Praktiskas izpētes spēks

STEM ir daudz vairāk nekā tikai saīsinājums; tā ir sistēma pasaules izpratnei un mijiedarbībai ar to. Kad bērni iesaistās STEM rokdarbos, viņi ne tikai kaut ko veido – viņi kļūst par aktīviem dalībniekiem savā mācību procesā. Viņi novēro, jautā, eksperimentē un risina problēmas – tās ir prasmes, kas ir būtiskas panākumiem skolā un dzīvē.

• Kognitīvie ieguvumi: STEM aktivitātes ir lielisks prāta treniņš! Tās rosina zinātkāri, veicina loģisko domāšanu un palīdz bērniem izprast cēloņus un sekas. Kad bērns būvē papīra tiltu, viņš apgūst konstrukcijas izturību. Kad sajauc sastāvdaļas magnētiskajai gļotai, viņš pēta ķīmiskās reakcijas un vielas īpašības. Šī pieredze liek pamatus sarežģītākiem kognitīvajiem procesiem nākotnē.
• Motorisko prasmju attīstība: No papīra griešanas un līmēšanas līdz mazu priekšmetu satveršanai – STEM rokdarbi ir lieliski piemēroti gan smalkās, gan lielās motorikas attīstīšanai. Šīs darbības stiprina roku muskuļus, uzlabo veiklību un acu-roku koordināciju, kas ir ļoti svarīgi rakstīšanai, zīmēšanai un pat pašaprūpes prasmēm.
• Emocionālā izaugsme: Radīšanas un eksperimentēšanas process attīsta arī nozīmīgas emocionālās īpašības. Bērni mācās pacietību, gaidot, kamēr izaugs kristāli vai sacietēs gļotas. Viņi mācās pielāgoties un nepadoties, ja eksperiments neizdodas, kā cerēts, kas mudina mēģināt vēlreiz vai mainīt pieeju. Un lepnums, ko viņi izjūt, kad projekts izdodas vai tiek apgūts jauns koncepts? Tas ceļ pašapziņu un iedveš mīlestību pret mācīšanos.

Saziņas saikne: valodas attīstīšana ar STEM

Viens no nozīmīgākajiem praktisko STEM rokdarbu ieguvumiem ir to dabiskā spēja rosināt sarunas un ievērojami veicināt valodas attīstību. Kad bērni aktīvi būvē, jauc sastāvdaļas vai vēro, viņiem rodas dabisks konteksts vārdiski izpausties, uzdot jautājumus un sekot norādījumiem.

Vecākiem ir izšķiroša loma šīs valodas izaugsmes veicināšanā rokdarbu laikā. Vienkārši iesaistoties sarunā, jūs varat pārvērst jautru nodarbi spēcīgā runas un valodas nodarbībā:

• Aprakstošā valoda: Mudiniet bērnu aprakstīt to, ko viņš redz, jūt, saož vai dzird. "Kādā krāsā ir šķidrums?" "Vai gļota šķiet lipīga vai gluda?" "Kādu skaņu rada papīrs, kad to griez?" Šie jautājumi rosina izmantot īpašības vārdus, apstākļa vārdus un maņu uztveres vārdu krājumu.
• Secīgums: Daudziem rokdarbiem ir vairāki soļi. Stāstiet par šo procesu: "Vispirms mēs ielejam ūdeni. Pēc tam pievienojam sāli. Tad mēs maisām." Aiciniet bērnu atcerēties soļus vai paredzēt, kas sekos tālāk. Tas palīdz attīstīt stāstīšanas prasmes un laika vārdu lietojumu.
• Atvērtie jautājumi: Tā vietā, lai uzdotu jautājumus, uz kuriem var atbildēt tikai ar "jā" vai "nē", uzdodiet jautājumus, kas rosina domāt un izteikties plašāk. "Kā tev šķiet, kas notiks, ja mēs pievienosim vairāk ūdens?" "Kāpēc tavs tilts sabruka, un kā mēs to varētu padarīt stiprāku?"
• Vārdu krājuma paplašināšana: Ieviesiet jaunus vārdus dabiski rokdarbu kontekstā. Tādi vārdi kā "viskozs", "perimetrs", "ķēde", "šķīst", "hipotēze" un "struktūra" iegūst jēgu, ja tie ir saistīti ar taustāmu pieredzi.

Vienmērīga integrācija ar Speech Blubs

Uzņēmumā Speech Blubs mūsu misija ir dot bērniem spēku "izteikt savas domas un jūtas", un mēs ticam, ka tādas aizraujošas aktivitātes kā šie rokdarbi ir spēcīgas saziņas pamatakmeņi. Mēs saprotam izaicinājumus, ar kuriem saskaras vecāki, un mūsu uzņēmums radās no dibinātāju personīgās pieredzes – viņi visi uzauga ar runas grūtībām un izveidoja rīku, kādu paši būtu vēlējušies.

Vecākiem, kuru bērns apgūst jaunus darbības vārdus, papīra helikoptera būvēšanas soļu aprakstīšana ("griezt", "locīt", "saspraust", "griezt") kļūst par interaktīvu valodas stundu. Pēc praktiskās jautrības Speech Blubs sadaļa "Action Verbs" var nostiprināt šos vārdus, izmantojot saistošu video modelēšanu, kurā redzami draudzīgi vienaudži, kas veic šīs pašas darbības. Šī saikne starp rokdarbiem un vārdu padara mācīšanos vēl spēcīgāku un vieglāk iegaumējamu.

Mūsu unikālā pieeja sniedz tūlītēju, efektīvu un priekpilnu risinājumu 1 no 4 bērniem, kuriem nepieciešams runas atbalsts, apvienojot zinātniskus principus ar rotaļu unikālā "gudrā ekrāna laika" pieredzē. Mēs piedāvājam bezekrāna alternatīvu pasīvai skatīšanās pieredzei (piemēram, multfilmām) un spēcīgu rīku ģimenes saiknes stiprināšanai. Mūsu metode ir zinātniski pamatota, ierindojot mūs runas lietotņu augstākajā līmenī pasaulē, un jūs varat uzzināt vairāk par mūsu metodes zinātnisko pamatojumu šeit.

Mūsu iecienītākie vienkāršie STEM rokdarbi bērniem

Esiet gatavi pārvērst savu virtuves galdu par aizraujošu mācību laboratoriju! Šajos rokdarbos tiek izmantoti ikdienā pieejami materiāli, un tie piedāvā lieliskas iespējas gan STEM atklājumiem, gan bagātīgai valodas mijiedarbībai.

Zinātniskie eksperimenti, kas pārsteidz

Mākonis burkā: ūdens aprites cikls miniatūrā

Ienesiet laikapstākļu burvību istabā! Šis vienkāršais eksperiments uzskatāmi parāda ūdens aprites ciklu un vielas agregātstāvokļus.

• Koncepcijas: Iztvaikošana, kondensācija, nokrišņi, ūdens aprites cikls.
• Materiāli: Stikla burka, silts ūdens, daži sērkociņi (nepieciešama pieaugušo uzraudzība) vai matu laka, ledus gabaliņi vai balons.
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Ielejiet burkā siltu ūdeni (aptuveni līdz pusei).
  2. Uzmanīgi aizdedziniet sērkociņu, nopūtiet to un iemetiet burkā, ļaujot dūmiem dažas sekundes uzkrāties. Ātri to izņemiet. (Kā alternatīva lieliski noder arī ātrs matu lakas pūtiens).
  3. Nekavējoties cieši nosedziet burkas atveri ar vāciņu, uz kura uzbērti ledus gabaliņi, vai pārvelciet pāri atverei balonu un viegli piespiediet to uz leju.
  4. Vērojiet, kā iekšpusē veidojas mākonis!
• Valodas un mācīšanās fokuss: Lietojiet tādus vārdus kā "iztvaikošana", "kondensācija", "miglains", "dūmakains", "silts", "auksts". Jautājiet: "Ko tu redzi notiekam?" "Kāpēc, tavuprāt, veidojas mākonis?" "Kas notiek ar mākoņiem debesīs?" Šī ir lieliska iespēja apgūt cēloņu un seku vārdu krājumu.

Varavīksne burkā: blīvuma izpēte

Izveidojiet krāsainu meistardarbu, kas māca fizikas pamatprincipu.

• Koncepcijas: Blīvums, viskozitāte, slāņošanās.
• Materiāli: Gara stikla burka vai caurspīdīga pudele, dažādi šķidrumi ar atšķirīgu blīvumu (piemēram, medus, kukurūzas sīrups, trauku mazgājamais līdzeklis, ūdens, augu eļļa, spirts), pārtikas krāsvielas.
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Iekrāsojiet katru šķidrumu citā krāsā (piemēram, medu violetu, kukurūzas sīrupu zilu, trauku mazgājamo līdzekli zaļu, ūdeni sarkanu, eļļu dzeltenu, spirtu oranžu).
  2. Vispirms lēnām ielejiet burkā visblīvāko šķidrumu (medu).
  3. Uzmanīgi klājiet katru nākamo šķidrumu virsū secībā no blīvākā uz mazāk blīvu, lēnām lejot gar burkas malu vai pār karotes aizmuguri, lai novērstu sajaukšanos.
  4. Vērojiet savas varavīksnes skaistos slāņus.
• Valodas un mācīšanās fokuss: Salīdziniet šķidrumus: "Kurš šķidrums ir visbiezākais/visšķidrākais?" "Kurš nogrimst pašā apakšā?" "Kāpēc daži šķidrumi nesajaucas?" Ieviesiet vārdus "blīvs", "viskozs", "slānis", "atdalīties", "peldēt" un "grimt".

Kristāla saules ķērāji: skaistā ķīmijas kristalizācija

Ieraugiet kristalizācijas brīnumu ar šo mirdzošo rokdarbu.

• Jēdzieni: kristalizācija, šķīdumi, piesātinājums.
• Materiāli: stikla burka, karsts ūdens, sāls (vai boraks lielākiem kristāliem), diegs, pūkainā stieplīte (pēc izvēles, formas veidošanai).
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Uzvāriet ūdeni un ielejiet to burkā (pieaugušo uzraudzībā). Pievienojiet pēc iespējas vairāk sāls, maisot, līdz tas vairs nešķīst (izveidojot "piesātinātu šķīdumu").
  2. Piesieniet vienu diega galu pie zīmuļa, bet otru – pie pūkainās stieplītes, kas izlocīta zvaigznes vai spirāles formā. Novietojiet zīmuli pāri burkas atverei tā, lai stieplīte karātos šķīdumā, nepieskaroties dibenam vai malām.
  3. Novietojiet burku mierīgā vietā un gaidiet. Dažu stundu vai dienu laikā sāks veidoties kristāli.
• Valodas un mācīšanās uzsvars: praktizējiet tādus vārdus kā "šķīst", "iztvaikot", "augt", "mirdzēt", "šķīdums". Pārrunājiet tādus jēdzienus kā "gaidīšana" un "pacietība". "Kā tev šķiet, kas notiks pa nakti?" "Paskaties, kā kristāli aug!"

Magnētiskais slaims: magnētisma brīnumi

Pievienojiet zinātnisku pavērsienu iecienītai maņu aktivitātei.

• Jēdzieni: magnētisms, šķidruma īpašības.
• Materiāli: PVA līme, šķidrā ciete, dzelzs oksīda pulveris (pieejams internetā), spēcīgs magnēts.
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Bļodā sajauciet ¼ glāzes PVA līmes ar 2 ēdamkarotēm dzelzs oksīda pulvera.
  2. Lēnām pievienojiet ⅛ glāzes šķidrās cietes, maisot, līdz masa sāk atdalīties no bļodas malām.
  3. Mīciet maisījumu ar rokām, līdz tas iegūst slaimam raksturīgo tekstūru.
  4. Tagad pietuviniet slaimam spēcīgu magnētu un vērojiet, kā tas reaģē!
• Valodas un mācīšanās uzsvars: iesaistiet maņas: "Kā tas jūtas?" (lipīgs, vēss, glumš). Ieviesiet vārdus "pievilkt", "atgrūst", "magnētisks", "vilkt", "stumt". Pajautājiet: "Kas notiek, kad pieliec magnētu tuvāk?"

"Saldumu DNS" – izveidojiet saldumu DNS modeli: gardā bioloģija

Izpētiet dzīvības pamatakmeņus ar gardu modeli!

• Jēdzieni: ģenētikas pamati, molekulārā struktūra (vienkāršotā veidā).
• Materiāli: gumijlācīši vai citas krāsainas konfektes, zobu bakstāmie, garie gumijtārpiņi vai lakricas nūjiņas.
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Izmantojiet zobu bakstāmos, lai savienotu gumijlācīšu pārus (piemēram, dzeltenu ar dzeltenu, zaļu ar zaļu), attēlojot atbilstošās "bāzes".
  2. Piestipriniet šo zobu bakstāmo "kāpšļu" galus pie garajiem gumijtārpiņiem/lakricas nūjiņām, veidojot kāpņu malas.
  3. Viegli pagrieziet visu struktūru, lai iegūtu slaveno DNS "dubultās spirāles" formu.
• Valodas un mācīšanās uzsvars: lietojiet tādus vārdus kā "būvēt", "savienot", "pagriezt", "struktūra", "raksts". Paskaidrojiet (vienkāršā veidā), ka DNS ir kā mūsu ķermeņa "plāns" vai "shēma". "Kādas krāsas tu izvēlējies?" "Cik konfekšu tu izmantoji?"

Inženierijas izaicinājumi mazajiem būvniekiem

Papīra ķēdes: garākā posma izaicinājums

Klasisks rokdarbs ar inženierijas pieeju!

• Jēdzieni: dizains, mērīšana, optimizācija, materiāla ierobežojumi.
• Materiāli: viena papīra lapa, šķēres, līmes zīmulis vai līmlente.
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Uzdodiet bērnam izaicinājumu: "Vai vari no šīs vienas papīra lapas izveidot pēc iespējas garāku papīra ķēdi?"
  2. Mudiniet plānot: "Kā tu griezīsi strēmeles? Cik šauras tās var būt?"
  3. Sagrieziet strēmeles un savienojiet tās cilpās, nostiprinot ar līmi vai līmlenti.
  4. Izmēriet iegūto ķēdi!
• Valodas un mācīšanās uzsvars: tas ir lieliski piemērots salīdzinošajai valodai ("garāks", "īsāks", "šaurāks", "platāks"), mērīšanas vārdu krājumam ("centimetrs", "metrs") un problēmu risināšanas sarunām ("Kas izdevās vislabāk?", "Kā būtu, ja mēs mēģinātu...").

Vai vari izlīst cauri indeksa kartītei? Perimetra pētīšana

Šķietami neiespējams triks, kas māca ģeometriju un radošu problēmu risināšanu.

• Jēdzieni: ģeometrija, perimetrs, telpiskā izpratne.
• Materiāli: indeksa kartīte (vai biezāka papīra lapiņa), šķēres.
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Pajautājiet: "Vai tu vari izbāzt galvu (vai pat visu ķermeni!) cauri šai mazajai kartītei?" (Atbilde, visticamāk, būs "nē").
  2. Iedodiet šķēres un aiciniet atrast veidu, kā to izdarīt.
  3. Padoms: pārlokiet kartīti gareniski uz pusēm. Veiciet nelielus, pamīšus iegriezumus no pārlocītās malas, apstājoties īsi pirms atvērtās malas. Pēc tam iegrieziet gar locījuma līniju starp griezumiem. Uzmanīgi atveriet vaļā.
• Valodas un mācīšanās uzsvars: pārrunājiet tādus vārdus kā "perimetrs", "locīt", "griezt", "stiept", "neiespējams/iespējams". Tas raisa lieliskas sarunas par to: "Kā tev tas izdevās?" un "Ko tu novēroji?".

Papīra kolonnas: strukturālā izturība

Uzziniet, kuras formas veido visizturīgākos balstus.

• Jēdzieni: būvinženierija, svara sadalījums, ģeometrija.
• Materiāli: 3 papīra lapas, līmlente, grāmatu kaudze.
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Izaicinājums: "Kuras formas papīrs spēj noturēt visvairāk grāmatu – aplis, trīsstūris vai kvadrāts?"
  2. Izvirziet hipotēzi: aiciniet bērnu uzminēt, kura būs visstiprākā un kāpēc.
  3. Sarullējiet un ar līmlenti nostipriniet katru papīra lapu kolonnas formā (cilindrs, trīsstūra prizma, kvadrāta prizma).
  4. Pārbaudiet izturību, liekot grāmatas uz katras kolonnas, līdz tā sabrūk.
• Valodas un mācīšanās uzsvars: ieviesiet vārdus "stiprs", "vājš", "atbalsts", "līdzsvars", "sabrukt", "forma", "paredzēt", "pārbaudīt". Salīdziniet rezultātus: "Kāpēc apaļā kolonna bija visstiprākā?"

Tiltu būve: dizaina un stabilitātes apgūšana

Uzbūvējiet tiltu, kas spēj noturēt svaru pāri spraugai.

• Jēdzieni: strukturālā integritāte, slodzes izturība, inženiertehniskais dizains.
• Materiāli: dažādi sadzīves priekšmeti (spageti, zefīri, zobu bakstāmie, kartons, papīra dvieļu rullīši), nelieli svariņi (rotaļu mašīnītes, monētas).
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Uzstādiet divus "torņus" (piemēram, grāmatas) ar atstarpi starp tiem.
  2. Aiciniet bērnu uzbūvēt tiltu pāri spraugai, izmantojot sagādātos materiālus.
  3. Pārbaudiet tā izturību, uzliekot uz tā svarus.
  4. Pārrunājiet, kas izdevās un kas nē, mudinot uzlabot konstrukciju.
• Valodas un mācīšanās uzsvars: lietojiet inženierzinātņu terminus, piemēram, "laidums", "arka", "sija", "stabils", "dizains", "pārbaudīt", "atbalstīt". Iesaistieties problēmu risināšanas dialogā: "Kā mēs varam padarīt to stabilāku?" "Kas šajā dizainā pietrūkst?"

Ar roku darbināma vinča: vienkāršie mehānismi darbībā

Izpētiet vienkāršo mehānismu spēku ar šo strādājošo vinču.

• Jēdzieni: trīši, vienkāršie mehānismi, mehāniskais ieguvums.
• Materiāli: otrreiz pārstrādāti garie tualetes papīra vai papīra dvieļu rullīši, aukla, salmiņš, tukša diega spole (vai pielīmējiet auklu pie salmiņa ar līmlenti), mazs groziņš/krūzīte.
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Ar līmlenti vertikāli piestipriniet divus tualetes papīra rullīšus pie līdzenas virsmas paralēli vienu otram.
  2. Iegrieziet spraugas katra rullīša augšpusē, lai horizontāli caur tiem ievietotu salmiņu.
  3. Piestipriniet auklu pie spoles un uzveriet spoli uz salmiņa (vai pielīmējiet auklu tieši pie salmiņa).
  4. Piesieniet mazu groziņu vai krūzīti pie auklas otra gala.
  5. Grieziet salmiņu, lai paceltu un nolaistu groziņu, demonstrējot vinčas darbību!
• Valodas un mācīšanās uzsvars: darbības vārdi: "vilkt", "celt", "griezt", "pacelt", "nolaist". Paskaidrojiet vārdus "mašīna", "piepūle", "smags", "viegls". "Vai ar vinču ir vieglāk pacelt?"

Uzbūvējiet balona auto: gaisa spēka izmantošana

Ieripojiet fizikā ar automašīnu, ko darbina gaiss!

• Jēdzieni: Ņūtona kustības likumi (darbība un pretdarbība), gaisa spiediens, kinētiskā un potenciālā enerģija.
• Materiāli: tukša plastmasas pudele, 4 pudeļu korķīši, 2 koka iesmiņi, 2 salmiņi, balons, līmlente, gumija.
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Ar līmlenti paralēli piestipriniet divus salmiņus pudeles apakšā (tās būs asis).
  2. Izveriet koka iesmiņus caur salmiņiem. Izveidojiet caurumus pudeļu korķīšos un piestipriniet tos pie iesmiņiem kā riteņus.
  3. Izduriet caurumu pudeles sānos vai augšpusē. Ievietojiet viena cita salmiņa galu šajā caurumā un nostipriniet to. Piestipriniet balonu pie šī salmiņa otra gala ar gumiju.
  4. Piepūtiet balonu caur salmiņu, saspiediet salmiņu, lai noturētu gaisu, un pēc tam atlaidiet, lai vērotu, kā mašīna aizdrāžas!
• Valodas un mācīšanās uzsvars: lietojiet tādus darbības vārdus kā "piepūst", "atlaist", "stumt", "kustēties", "sacensties". Paskaidrojiet "gaisa spiediens", "ātrs", "lēns", "virziens". "Kas liek mašīnai kustēties?"

Papīra helikoptera projekts: jautra aerodinamika

Izgatavojiet vienkāršus lidaparātus, kas demonstrē lidošanas principus.

• Jēdzieni: aerodinamika, cēlējspēks, pretestība, gravitācija.
• Materiāli: papīrs, šķēres, papīra saspraudes (pēc izvēles – dažāda svara/izmēra).
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Paņemiet taisnstūrveida papīra lapu. Iegrieziet garenisku spraugu no vienas īsākās malas līdz apmēram pusei lapas.
  2. Salociet abas iegūtās "lāpstiņas" pretējos virzienos, lai izveidotu rotora asmeņus.
  3. Salociet papīra apakšējo pusi gareniski uz pusēm divas reizes, lai izveidotu šauru "korpusu".
  4. Piestipriniet papīra saspraudi apakšā, lai piešķirtu svaru.
  5. Paceliet to augstu un palaidiet vaļā, vērojot, kā tas griezdamies krīt zemē! Eksperimentējiet ar dažāda svara saspraudēm.
• Valodas un mācīšanās uzsvars: izmantojiet tādus vārdus kā "griezties", "lidot", "krist", "propellers", "gravitācija", "ātri", "lēni". Salīdziniet rezultātus ar dažāda svara saspraudēm: "Kurš griežas ātrāk?"

Papīra raķete: pacelies spārnos ar fiziku!

Izstrādājiet un palaidiet savas papīra raķetes.

• Jēdzieni: aerodinamika, vilce, stabilitāte, spēks.
• Materiāli: biezs papīrs (kartons), šķēres, līmlente, dzeramais salmiņš (palaišanas mehānisms).
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Cieši aptiniet nelielu kartona gabaliņu ap zīmuli, lai izveidotu caurulīti, un rūpīgi nostipriniet to ar līmlenti. Tas būs jūsu raķetes korpuss.
  2. Izveidojiet konusu raķetes priekšgalam un spārnus stabilitātei, pielīmējot tos pie raķetes korpusa.
  3. Izņemiet zīmuli. Uzmauciet raķeti uz dzeramā salmiņa.
  4. Strauji iepūtiet salmiņā, lai palaistu savu raķeti!
• Valodas un mācīšanās fokuss: darbības vārdi, piemēram, "palaist", "startēt", "lidot", "pacelties". Pārrunājiet jēdzienus "ātri", "tālu", "augstu", "zemu". "Kāpēc raķete aizlidoja tik tālu?"

Izgaismota pastkarte: elektriskās ķēdes radošumam

Apvienojiet mākslu un vienkāršus elektrības pamatus, lai izveidotu mirdzošu apsveikumu.

• Jēdzieni: vienkārša elektriskā ķēde, elektrība, vadītāji, izolatori.
• Materiāli: biezs papīrs vai kartīte, podziņveida baterija, neliela LED spuldzīte, vara līmlente, dekoratīvi elementi.
• Vienkāršoti soļi:
• 1. Uzzīmējiet zīmējumu vai uzrakstiet ziņojumu uz savas pastkartes.
  2. Ieduriet abus LED "kājiņu" galus caur kartīti vietā, kur vēlaties, lai spīd gaisma (pievērsiet uzmanību, kura kājiņa ir garāka/pozitīva).
  3. Otrā pusē izmantojiet vara līmlenti, lai izveidotu vienkāršu ķēdi, savienojot vienu LED kājiņu ar vienu baterijas pusi un otru LED kājiņu ar otru baterijas pusi, atstājot nelielu atstarpi "slēdzim".
  4. Izmantojiet citu vara līmlentes gabaliņu kā slēdzi, lai savienotu atstarpi un iedegtu savu LED spuldzīti!
• Valodas un mācīšanās fokuss: ieviesiet vārdus "iedegties", "savienot", "slēdzis", "jauda", "elektriskā ķēde", "baterija". Pārrunājiet jēdzienus "pozitīvs" un "negatīvs". "Kāpēc gaisma neiedegas?" (problēmu risināšana lieliski attīsta valodu!).

Padariet STEM mācīšanos par ģimenes piedzīvojumu

Aktivitāšu pielāgošana dažādiem vecumiem

STEM radošo darbiņu burvība slēpjas to pielāgojamībā. Jūs varat tos piemērot sava bērna attīstības posmam, nodrošinot, ka tie ir pietiekami izaicinoši, bet ne pārāk sarežģīti.

• Mazuļi (1–3 gadi): koncentrējieties uz maņu izpēti un vienkāršām darbībām. Ļaujiet viņiem palīdzēt maisīt sastāvdaļas, piespiest līmlenti vai nosaukt krāsas un formas. Valodas fokuss ir uz atsevišķiem vārdiem, vienkāršām komandām un rādīšanu ar pirkstu.
• Pirmsskolas vecuma bērni (3–5 gadi): veiciniet secību veidošanu, vienkāršus paredzējumus un aprakstošu vārdu lietošanu. Viņi var izpildīt divu soļu norādījumus un sākt skaidrot savus novērojumus. Skaidrāk un mērķtiecīgāk ieviesiet jaunu vārdu krājumu.
• Sākumskolas vecums (5–8+ gadi): skaidrojiet jēdzienus padziļinātāk, veiciniet patstāvīgu problēmu risināšanu un lūdziet detalizētus skaidrojumus. Viņi var pierakstīt novērojumus un izvirzīt hipotēzes.

Kopīgas rotaļāšanās spēks

Lai gan paši radošie darbiņi ir izglītojoši, īstā maģija notiek tad, kad jūs iesaistāties kopīgā rotaļā. Jūsu klātbūtne, iedrošinājums un mijiedarbība ir nenovērtējama. Svarīgākais ir kopīgā pieredze un sarunas, nevis tikai gala rezultāts.

Bērnam, kurš kautrējas runāt, dzīvnieku skaņu atdarināšana aktivitātē "Mākonis burkā" var dabiski pāriet uz Speech Blubs sadaļu "Animal Kingdom" (Dzīvnieku valstība), kur draudzīgu vienaudžu atdarināšana vairo pārliecību vidē bez vērtēšanas. Šis ir tikai viens piemērs tam, kā Speech Blubs kalpo kā spēcīgs papildinājums bērna vispārējam attīstības plānam.

Vai esat gatavi atbalstīt sava bērna komunikācijas ceļojumu?

Lai gan STEM darbiņi veido fantastisku pamatu zinātkārei, kritiskajai domāšanai un dabiskai valodas apguvei, regulārs un mērķtiecīgs atbalsts runas un valodas attīstībai ir nenovērtējams. Tieši šeit palīgā nāk Speech Blubs.

Mēs esam patiesi apņēmušies sniegt tūlītēju, efektīvu un priekpilnu risinājumu 1 no 4 bērniem, kuriem nepieciešams runas atbalsts. Mūsu inovatīvā pieeja, kas balstīta mūsu dibinātāju personīgajā pieredzē ar runas grūtībām, palīdz bērniem droši "paust savu prātu un sirdi". Mēs apvienojam zinātniskos principus ar rotaļām, radot unikālu "viedā ekrāna laika" pieredzi.

Mūsu panākumu pamatā ir unikālā "video modelēšanas" metodika, kurā bērni mācās, vērojot un atdarinot savus vienaudžus. Šī aktīvā iesaiste piedāvā spēcīgu alternatīvu pasīvai skatīšanās pieredzei (piemēram, multfilmām), pārvēršot ekrāna laiku par dinamisku rīku ģimenes saiknes stiprināšanai un mācībām.

Bērnam, kuram sagādā grūtības konkrētu skaņu artikulācija, šo skaņu praktizēšana papīra raķetes būvēšanas laikā — piemēram, sakot "aiziet!" vai "gatavs, uzmanību, starts!" — var būt jautrs un nepiespiests veids, kā trenēties. Mūsu lietotne piedāvā īpašas sadaļas, kas vērstas uz artikulācijas vingrinājumiem, kur bērni var vizuāli un audiāli atdarināt vienaudžus, padarot skaņu izrunu skaidru un aizraujošu.

Mūsu plāni: nepārspējama vērtība jūsu ģimenei

Mēs ticam caurskatāmībai un vērtībai, palīdzot jums viegli izvēlēties vispiemērotāko variantu bērna attīstībai.

• Mēneša plāns: tikai par 14,99 $ mēnesī jūs iegūstat piekļuvi mūsu pamatfunkcijām.
• Gada plāns: visizdevīgākā izvēle! Tikai 59,99 $ gadā, kas nozīmē neticamus 4,99 $ mēnesī. Tie ir 66% ietaupījums salīdzinājumā ar mēneša plānu!

Kāpēc Gada plāns ir gudrākā izvēle:

Izvēloties Gada plānu, jūs ne tikai ietaupāt naudu, bet arī iegūstat pilnu priekšrocību klāstu, kas izstrādāts, lai paātrinātu jūsu bērna progresu:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: pieejams tikai ar Gada plānu, sniedzot jums veselu nedēļu, lai izpētītu visas mūsu funkcijas bez saistībām.
• Iekļauta papildu lietotne Reading Blubs: dubultojiet mācīšanos ar mūsu pavadošo lietotni, kas vērsta uz agrīnās lasītprasmes apguvi.
• Agrīna piekļuve jauniem atjauninājumiem: esiet pirmie, kas izbauda jaunu saturu un funkcijas, tiklīdz tās tiek izlaistas.
• Klientu atbalsta atbilde 24 stundu laikā: saņemiet prioritāru palīdzību jebkurā laikā, kad tā nepieciešama.

Mēneša plāns neietver šīs ekskluzīvās priekšrocības, tāpēc Gada plāns ir nepārprotami labākā izvēle visaptverošam atbalstam un maksimālai vērtībai.

Secinājums

Vienkārši STEM rokdarbi bērniem ir kas vairāk par jautru laika pavadīšanu — tie ir vārti uz izpēti, kritisko domāšanu un pārliecinošu komunikāciju. Iesaistoties šajos praktiskajos projektos, jūs ne tikai iepazīstināt bērnu ar zinātnes un inženierzinātņu pamatjēdzieniem, bet arī radāt nenovērtējamas iespējas attīstīt valodu, veidot pašapziņu un patiesi paust savas domas un jūtas. Katra apmaisīšana, griešana un novērošana kļūst par iespēju mācīties, jautāt un veidot saikni.

Dāvājiet savam bērnam atklājumu prieku un skaidru, pārliecinošu saziņu. Pārliecinieties paši, kā mūsu zinātniski pamatotā pieeja apvienojumā ar rotaļīgu mācīšanos var pārveidot jūsu bērna runas un valodas attīstības ceļu.

Vai esat gatavi sākt? Lejupielādējiet Speech Blubs jau šodien App Store vai saņemiet Speech Blubs vietnē Google Play, vai arī izveidojiet savu kontu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumam mūsu tīmekļa vietnē. Atcerieties izvēlēties Gada plānu, lai piekļūtu visām funkcijām, tostarp lietotnei Reading Blubs, un iegūtu vislabāko piedāvājumu!

Biežāk uzdotie jautājumi

1. jautājums: Kas īsti ir STEM un kāpēc tas ir svarīgs maziem bērniem? 1. atbilde: STEM apzīmē dabaszinātnes, tehnoloģijas, inženierzinātnes un matemātiku (Science, Technology, Engineering, Mathematics). Maziem bērniem tā ir praktiska pieeja pasaules izzināšanai caur pētīšanu, problēmu risināšanu un radošu domāšanu. Tas ir ārkārtīgi svarīgi, jo veicina kritisko domāšanu, zinātkāri un spēju pielāgoties — prasmes, kas ir būtiskas veiksmīgai dzīvei mūsdienu sarežģītajā pasaulē.

2. jautājums: Kā es varu integrēt valodas praksi STEM rokdarbos? 2. atbilde: Valodas iekļaušana ir pavisam vienkārša! Skaļi stāstiet par katru soli, uzdodiet atvērtus jautājumus ("Kā tu domā, kas notiks tālāk?"), rosiniet lietot aprakstošus vārdus ("Kā tas liekas pēc taustes?"), māciet jaunus ar darbiņu saistītus vārdus ("blīvums", "elektriskā ķēde") un ļaujiet bērnam pašam paskaidrot savus novērojumus un procesu. Šāda mijiedarbība dabiski bagātina vārdu krājumu, attīsta prasmi sekot notikumu gaitai un vairo pārliecību par savu runu.

3. jautājums: Vai šie darbiņi ir piemēroti bērniem ar runas aizturi? 3. atbilde: Noteikti! Praktiskas aktivitātes, piemēram, STEM darbiņi, ir neticami noderīgas bērniem ar runas aizturi. Tās sniedz konkrētu kontekstu vārdiem, padarot jaunus jēdzienus vieglāk saprotamus un iegaumējamus. Maņu iesaiste un skaidrie soļi piedāvā daudzveidīgus ceļus mācībām un komunikācijai, mazinot spriedzi un vienlaikus radot plašākas iespējas sarunai. Speech Blubs ar savu video modelēšanu un mērķtiecīgajiem vingrinājumiem lieliski papildina šīs aktivitātes, nostiprinot apgūtos vārdus un skaņas. Ja neesat pārliecināti par sava bērna runas attīstību, aizpildiet mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi, lai saņemtu novērtējumu un turpmāko rīcības plānu.

4. jautājums: Kā vislabāk sākt darbu ar Speech Blubs? 4. atbilde: Vislabākais veids, kā sākt darbu ar Speech Blubs, ir izvēlēties mūsu Gada plānu. Šis plāns ietver ekskluzīvu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, ļaujot jums izpētīt visas funkcijas, kā arī jūs saņemsiet papildu lietotni Reading Blubs, agrīnu piekļuvi jaunumiem un prioritāru klientu atbalstu. Jūs varat lejupielādēt Speech Blubs platformā App Store vai Google Play, vai arī izveidot kontu tieši mūsu tīmekļa vietnē, lai sāktu bezmaksas izmēģinājumu un izmantotu visas priekšrocības.