Zīmju valoda maziem bērniem ar valodas aizturi: iedvesmojošs ceļvedis

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Kāpēc zīmju valoda palīdz valodas aiztures gadījumā
3. Mītu kliedēšana: vai zīmju valoda neatturēs manu bērnu no runāšanas?
4. Pirmās 10 praktiskās zīmes, ko iemācīt mazulim
5. Kā mācīt zīmju valodu: Speech Blubs metode
6. Praktiskas situācijas: rotaļu sasaiste ar mācīšanos
7. Speech Blubs: spēcīgs papildinājums terapijai
8. Piemērotākā plāna izvēle jūsu ģimenei
9. Pāreja no zīmēm uz runātiem vārdiem
10. Psiholoģiskā ietekme uz ģimeni
11. Secinājums
12. BUJ

Ievads

Iedomājieties, ka jūsu divgadnieks stāv virtuvē, viņa sejiņa kļūst sarkana, viņš izmisīgi rāda uz galda virsmu un sāk raudāt. Jūs piedāvājat cepumu — viņš to aizmet. Jūs piedāvājat sulu — viņš kliedz vēl skaļāk. Jūs jūtaties bezpalīdzīgi, un bērns jūtas nesadzirdēts. Šādi "saziņas pārrāvumi" ir ikdiena ģimenēs, kurās aug viens no četriem bērniem ar runas un valodas attīstības aizturi. Speech Blubs mēs šo vilšanos saprotam ļoti personīgi, jo mūsu dibinātāji paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām. Viņi radīja rīku, kāda tolaik pietrūka pašiem — veidu, kā pārvērst šo sarūgtinājumu sirsnīgā saiknē un priekā.

Viens no efektīvākajiem un zinātniski pamatotajiem tiltiem, kas palīdz šiem bērniem, kuri sāk runāt vēlāk, ir kaut kas tāds, ko jūs, iespējams, negaidījāt: zīmju valoda. Lai gan var šķist neierasti mācīt bērnam izmantot rokas, kad vēlaties dzirdēt viņa balsi, zīmju valoda maziem bērniem ar valodas aizturi patiesībā ir spēcīgs mutvārdu komunikācijas katalizators. Tā ne vien mazina aizkaitinājumu, bet arī palīdz veidot pamata kognitīvos ceļus, kas vēlāk aizved līdz runātiem vārdiem.

Šajā visaptverošajā ceļvedī mēs izpētīsim, kāpēc zīmju valoda ir būtisks rīks runas attīstībai, kliedēsim izplatītākos mītus, kas attur vecākus to izmēģināt, un sniegsim praktiskus soļus zīmju ieviešanai jūsu ikdienas gaitās. Mēs arī parādīsim, kā mūsu unikālā "viedā ekrāna laika" pieeja var papildināt šo ceļu, palīdzot bērnam atrast savu balsi caur rotaļām un vienaudžu vērošanu. Mūsu mērķis ir sniegt bērniem pārliecību paust savas domas un jūtas, un bieži vien šis ceļojums sākas ar vienkāršu žestu.

Kāpēc zīmju valoda palīdz valodas aiztures gadījumā

Tas ir vispārzināms fizioloģisks fakts, ka bērna lielā un sīkā motorika — spēja pamāt, parādīt ar pirkstu un kustināt plaukstas — attīstās daudz agrāk nekā sarežģītā koordinācija, kas nepieciešama runai. Lai pateiktu kaut vienu vārdu, bērnam ar milisekundes precizitāti jāsaskaņo elpa, balss saites, mēle, lūpas un žoklis. Mazulim ar valodas aizturi šī fiziskā "aparatūra" vēl nav gatava, lai gan viņa "programmatūra" — vēlme sazināties — darbojas ar pilnu jaudu.

Tilts uz mutvārdu komunikāciju

Uztveriet zīmju valodu kā tiltu. Vienā upes krastā ir jūsu bērna domas un vajadzības. Otrā pusē ir runātā valoda. Ja runas tilts vēl nav uzbūvēts, bērns paliek iestrēdzis savā krastā, un tas noved pie dusmu lēkmēm un noslēgšanās. Zīmju valoda kalpo kā pagaidu prāmis. Tā ļauj bērnam pārcelties pāri upei un sazināties ar jums, kamēr pastāvīgais runas tilts vēl tikai tiek celts.

Kad bērns saprot, ka konkrēta rokas kustība (piemēram, "vēl") palīdz iegūt nākamo ābola šķēlīti, viņš apgūst pašu svarīgāko valodas mācību: saziņai ir spēks. Tiklīdz bērns aptver, ka ar simbolu var ietekmēt apkārtējo vidi, viņš kļūst daudz motivētāks izmēģināt šī simbola izrunāto variantu.

"Viedās" mācīšanās zinātne

Mūsu metodoloģija Speech Blubs balstās zinātniskos pētījumos par to, kā bērni mācās. Mēs izmantojam "video modelēšanu", kas iedarbina spoguļneironus smadzenēs. Kad jūsu bērns vēro citu bērnu rādām zīmi vai sakām vārdu, viņa smadzenes reaģē tā, it kā viņš to darītu pats.

Pētījumi konsekventi liecina, ka agrīna žestu un zīmju lietošana atbalsta, nevis kavē mutvārdu attīstību. Patiesībā bērniem, kuri lieto zīmes, trīs gadu vecumā bieži vien ir bagātāks vārdu krājums nekā tiem, kuri to nedara. Ja vēlaties uzzināt, kādā attīstības posmā pašlaik atrodas jūsu bērns, aizpildiet mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo skrīningu. Tas sastāv no 9 vienkāršiem jautājumiem un sniegs jums personalizētu novērtējumu un turpmāko soļu plānu.

Mītu kliedēšana: vai zīmju valoda neatturēs manu bērnu no runāšanas?

Visbiežākās bažas, ar kurām vecāki pie mums vēršas, ir: "Ja es bērnam došu vienkāršu veidu, kā sazināties ar rokām, vai viņš nekļūs slinks un nemaz necentīsies runāt?"

Atbilde, ko apstiprina gadu desmitiem ilga logopēdijas prakse, ir pārliecinošs nē.

Cilvēki dabiski tiecas pēc visefektīvākā saziņas veida. Tiklīdz motoriskās iemaņas ir attīstītas, runāšana ir daudz ātrāka un prasa mazāk fiziskas piepūles nekā zīmju rādīšana. Jūsu bērns neizvēlēsies rādīt zīmes visu atlikušo mūžu tā paša iemesla dēļ, kāpēc viņš neturpināja rāpot, kad iemācījās staigāt, — staigāt vienkārši ir ērtāk.

Zīmju valoda kā "runas pastiprinātājs"

Tā vietā, lai aizstātu runu, zīmju valoda tai rada atbalsta pamatu. Tā samazina kognitīvo slodzi. Ja bērnam nav jāpūlas atrast vārda "piens" fizisko izrunas mehānismu, viņš var koncentrēties uz pašu "piena" jēdzienu un sociālo mijiedarbību, to palūdzot.

Mēs to regulāri novērojam savā kopienā. Vecāki bieži dalās ar atsauksmēm par to, kā viņu bērna pirmajiem runātajiem vārdiem patiesībā priekšā bija vairāki mēneši ar zīmju lietošanu. Zīme viņiem deva pārliecību izmēģināt skaņu. Speech Blubs mēs piedāvājam jēgpilnu alternatīvu pasīvai skatīšanās pieredzei. Tā vietā, lai bērns vienkārši iegrimtu multfilmā, viņš aktīvi piedalās "viedā" procesā, kur redz vienaudzi rādām zīmi, dzird vārdu un tiek aicināts šo darbību atkārtot.

Pirmās 10 praktiskās zīmes, ko iemācīt mazulim

Uzsākot mācīt zīmju valodu bērnam ar valodas aizturi, mērķis nav apgūt visu vārdnīcu. Mērķis ir "funkcionālā komunikācija" — vārdi, kas sniedz bērnam kontroli pār savu ikdienu.

1. Vēl: Iespējams, vispopulārākā mazuļu zīme. Tā ietver abu roku pirkstu galu salikšanu kopā. Šis ir "spēka vārds", ko var izmantot ēdienam, rotaļām vai uzmanības piesaistei.
2. Ēst: Pirkstu galu pielikšana pie mutes. Tas uzreiz ļauj saprast, kad tuvojas izsalkuma radītais niķīgums.
3. Dzert: Kustība, kas atdarina krūzītes turēšanu un pacelšanu pie mutes.
4. Viss / pietiek: Plaukstu grozīšana uz priekšu un atpakaļ, vispirms vēršot tās pret sevi, tad prom. Ļoti noderīgi, lai pabeigtu maltīti vai nodarbi bez kreņķiem.
5. Palīdzi: Viena atvērta plauksta tiek palikta zem otras rokas, kas savilkta dūrē ar paceltu īkšķi. Tas lieliski palīdz mazināt sarūgtinājumu rotaļu laikā.
6. Lūdzu: Atvērtas plaukstas glāstoša kustība pa krūtīm pa apli. Tas palīdz agri iepazīt sociāli emocionālās prasmes.
7. Piens: Plaukstu savilkšana dūrēs, it kā slauktu govi.
8. Stop / pietiek: Vienas plaukstas malas uzlikšana uz otras rokas atvērtās plaukstas. Būtiski drošībai un robežu noteikšanai.
9. Spēlēties: Īkšķa un mazā pirkstiņa izstiepšana un rokas pašūpošana.
10. Gultā / gulēt: Abu plaukstu salikšana kopā un galvas noliekšana uz tām kā uz spilvena.

Ja jūsu trīsgadnieks ar valodas aizturi mīl dzīvniekus, vēl motivējošāk būs iekļaut zīmes ar viņa mīļākajiem mājdzīvniekiem. Mūsu lietotnes sadaļa "Dzīvnieku valstība" piedāvā aizraujošu un iedvesmojošu veidu, kā līdzās žestiem vingrināties teikt "mū" un "bē". Lai sāktu šo ceļu, varat lejupielādēt Speech Blubs platformā App Store vai saņemt to Google Play.

Kā mācīt zīmju valodu: Speech Blubs metode

Zīmju mācīšanai nevajadzētu izskatīties pēc skolas stundas — tai jābūt rotaļai. Lūk, mūsu ieteiktā pieeja vecākiem:

1. Rādiet zīmi vienlaikus ar vārdu

Nekad nerādiet zīmes klusējot. Bērnam vienlaikus jādzird skaņas apzīmējums un jāredz vizuālais žests. Katru reizi, kad piedāvājat vēl ūdeni, skaidri pasakiet vārdu "Vēl" un parādiet zīmi. Tas bērna smadzenēs veido daudzsensoru sasaisti.

2. Palīdziet, vadot bērna rociņas

Ja bērnam ir interese, bet neizdodas pareizi salikt pirkstiņus, maigi paņemiet viņa rokas savējās un palīdziet izpildīt kustību. Tūlīt pēc tam sniedziet vēlamo (priekšmetu vai darbību) un sirsnīgi paslavējiet ar vārdiem.

3. Regularitāte ir panākumu atslēga

Lietojiet vienas un tās pašas zīmes katru reizi. Ja izmantojat zīmi "viss" pie pusdienu galda, lietojiet to arī tad, kad beidzat lasīt grāmatu vai ejat prom no rotaļu laukuma. Atkārtošana palīdz smadzenēm nostiprināt jaunās prasmes.

4. Izmantojiet vienaudžu paraugu

Šeit Speech Blubs sevi parāda vislabāk. Bērniem citi bērni dabiski šķiet interesantāki par pieaugušajiem. Kad viņi ekrānā redz vienaudzi rādām zīmi vārdam "Ābols", viņi daudz labprātāk to atdarina. Tā ir mūsu "video modelēšanas" metodoloģijas būtība. Mēs neesam vienkārši lietotne — mēs esam priekpilns risinājums, kas apvieno zinātniskus principus ar rotaļu.

Praktiskas situācijas: rotaļu sasaiste ar mācīšanos

Paskatīsimies, kā tas darbojas reālās dzīves situācijās.

Ziepju burbuļu situācija: Iedomājieties, ka pūšat ziepju burbuļus. Jūsu bērns ir sajūsmā. Jūs izpūšat burbuļus un aizskrūvējat trauciņu.

• Pieaugušais: Turiet trauciņu un nogaidiet. Skatieties uz bērnu.
• Darbība: Parādiet zīmi "Vēl" vai "Vaļā".
• Nogaidīšana: Dodiet bērnam 5 līdz 10 sekundes laika ar gaidpilnu skatienu.
• Sasaiste ar lietotni: Vēlāk tajā pašā dienā atveriet Speech Blubs sadaļu "Early Words". Atrodiet video, kur bērns rāda zīmi "Vēl". Mazulis ekrānā ierauga bērnu, pasmaida un atdarina iepriekš apgūto žestu. Tas nostiprina iemācīto nepiespiestā, "viedā ekrāna laika" vidē.

Launaga situācija: Bērns vēlas cepumu, kas novietots par augstu.

• Pieaugušais: Tā vietā, lai to vienkārši iedotu, parādiet zīmi "Lūdzu" vai "Ēst".
• Reakcija: Ja bērns parāda kaut nelielu žestu, kas atgādina šo zīmi, priecājieties! "Jā! Tu gribi ēst! Lūk, cepumiņš."
• Mērķis: Jūs atalgojat pašu vēlmi sazināties, un tas vairo bērna pārliecību, kas nepieciešama, lai ar laiku izmēģinātu runāto vārdu.

Speech Blubs: spēcīgs papildinājums terapijai

Lai gan zīmju valoda ir neticami vērtīgs rīks, daudziem bērniem vislabāk palīdz daudzpusīga pieeja. Speech Blubs ir veidota kā spēcīgs papildinājums profesionālai terapijai un jūsu bērna vispārējam attīstības plānam. Mēs piedāvājam tūlītēju, efektīvu veidu, kā attīstīt komunikācijas prasmes mājas apstākļos.

Atšķirībā no pasīvām multfilmām, kas var radīt "atslēgšanos", mūsu saturs ir interaktīvs. Mēs izmantojam priekšējo kameru (ar jūsu atļauju), lai radītu "spoguļa" efektu, kur bērns var redzēt sevi līdzās saviem vienaudžiem. Tas veicina pašapziņu un padara mācīšanās procesu priecīgu.

Mēs esam apņēmušies būt par rīku ģimenes saiknes stiprināšanai. Labākais veids, kā izmantot lietotni, ir "kopīga rotaļāšanās" — sēžot kopā ar bērnu, atkārtojot zīmes un smejoties par jautrajiem filtriem. Tas rada pozitīvu emocionālu saikni ar mācīšanos, kas ir visefektīvākais veids, kā nodrošināt ilgtermiņa progresu.

Kā izvēlēties savai ģimenei labāko plānu

Mēs ticam caurskatāmībai un vislabākās iespējamās vērtības sniegšanai mūsu ģimenēm. Mēs piedāvājam divus galvenos plānus, lai palīdzētu jūsu bērnam izteikt savas domas un jūtas:

• Mēneša plāns: par 14,99 $ mēnesī — lielisks veids, kā visu izmēģināt.
• Gada plāns (izdevīgākais): par 59,99 $ gadā, kas ir tikai 4,99 $ mēnesī.

Mēs ļoti iesakām izvēlēties Gada plānu, jo tas ir paredzēts ilgtermiņa attīstības ceļam. Valodas aizture netiek atrisināta vienā dienā; tas ir pakāpenisks process. Gada plānā ir iekļauts:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājums, lai jūs bez riska varētu izpētīt visas funkcijas.
• Piekļuve mūsu lietotnei Reading Blubs, kas palīdz bērnam pāriet no vārdiem uz lasītprasmi.
• Agrīna piekļuve visiem jaunajiem atjauninājumiem un saturam.
• Prioritārs 24 stundu atbalsts.

Mēneša plānā šīs ekskluzīvās, vērtīgās funkcijas nav iekļautas. Ja esat gatavi sākt, jūs varat izveidot savu kontu un sākt bezmaksas izmēģinājumu mūsu tīmekļa vietnē.

Pāreja no zīmēm uz runātiem vārdiem

Gala mērķis lielākajai daļai vecāku ir dzirdēt sava bērna balsi. Kad bērns apgūs zīmju lietošanu, jūs dabiski sāksiet pamanīt, kā viņš "kustina lūpas" atbilstoši vārdiem vai rada pirmo skaņu (piemēram, sakot "m", vienlaikus rādot zīmi "vēl").

Nepārtrauciet rādīt zīmes pārāk agri

Bieži pieļauta kļūda ir pārtraukt zīmju lietošanu brīdī, kad bērns pasaka savu pirmo vārdu. Turpiniet rādīt zīmes! Izmantojiet zīmi kā drošības spilvenu. Ja bērns mēģina pateikt "ūdens" un jūs viņu nesaprotat, viņš var izmantot zīmi, lai precizētu teikto. Tas novērš vilšanos, kas varētu likt viņam atteikties no mutiskas runas mēģinājumiem.

Koncentrējieties uz pārliecību, nevis pilnību

Mēs nekad nevēlamies, lai bērns justos kā eksāmenā. Ja viņš pasaka "bu" vārda "bumba" vietā, priecājieties par to tā, it kā viņš tikko būtu nolasījis Šekspīra monologu. Pārliecība ir valodas attīstības dzinējspēks. Mūsu lietotnes vienaudžu modelēšanas pieeja palīdz mazināt spriedzi. Kad viņi redz sava vecuma bērnu radām skaņu, tas šķiet sasniedzams mērķis. Tā šķiet kā spēle, nevis apgrūtinošs pienākums.

"Mūsu misija ir sniegt tūlītēju, efektīvu un priecīgu risinājumu 1 no 4 bērniem, kuriem nepieciešams atbalsts runas attīstībā, apvienojot zinātniskus principus ar rotaļu unikālā 'viedā ekrāna laika' pieredzē."

Psiholoģiskā ietekme uz ģimeni

Runas aizture neietekmē tikai bērnu vien — tā ietekmē arī vecākus. Stress, nezinot, ko jūsu bērns vēlas, var būt nepārvarams. Ieviešot zīmju valodu mazulim ar runas aizturi, jūs sniedzat vērtīgu rīku arī sev.

Kad komunikācijas barjera sāk brukt, mainās visa mājas atmosfēra. Samazinās dusmu lēkmju skaits, kļūst vairāk smaidu un veidojas dziļāka saikne. Jūs vairs neesat "detektīvs", kurš mēģina atminēt raudoša bērna noslēpumu, bet kļūstat par "partneri" viņa pasaules izzināšanas ceļā.

Mūsu mājaslapā atradīsiet daudz resursu, kas palīdzēs labāk izprast šo ceļu. Mēs esam šeit, lai sniegtu empātisku un profesionālu atbalstu ik uz soļa.

Nobeigums

Zīmju valoda nav bērna ar runas aizturi "kruķis" — tā ir tramplīns. Nodrošinot vizuālu un fizisku veidu saziņai, jūs mazināt bērna vilšanos, veicināt viņa kognitīvo attīstību un veidojat pamatu nākotnes panākumiem runas apguvē. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns lieto zīmes dažus mēnešus vai dažus gadus, mērķis paliek nemainīgs: palīdzēt viņam justies uzklausītam, saprastam un pārliecinātam par sevi.

Uzņēmums Speech Blubs ir pagodināts būt daļa no šī jūsu ceļa. Aicinām jūs pievienoties mūsu kopienai, kurā ir jau vairāk nekā 5 miljoni vecāku, kuri ir atklājuši "viedā ekrāna laika" prieku. Mūsu video modelēšanas metodoloģija, kas balstīta zinātnē un ko radījuši cilvēki, kuri patiesi izprot runas grūtības, ir gatava palīdzēt jūsu bērnam uzplaukt.

Vai esat gatavi sākt? Mēs iesakām izvēlēties mūsu Gada plānu, lai piekļūtu visām funkcijām, tostarp lietotnei Reading Blubs un agrīnai piekļuvei atjauninājumiem. Lejupielādējiet Speech Blubs vietnē App Store vai Google Play, lai sāktu savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien. Palīdzēsim jūsu bērnam izteikt savas domas un jūtas — zīmi pa zīmei, vārdu pa vārdam.

BUJ

1. Vai zīmju rādīšana padarīs manu bērnu "slinku" un atturēs no runāšanas?

Noteikti nē. Pētījumi liecina, ka zīmju valoda patiesībā veicina mutvārdu runu. Runāšanai ir nepieciešama sarežģīta sīkās motorikas kontrole, kas attīstās vēlāk nekā spēja veikt roku žestus. Zīmju lietošana sniedz bērnam "veiksmes sajūtu" saziņā, kas motivē izmēģināt runātos vārdus, tiklīdz viņa fiziskā attīstība to atļauj.

2. Kāds ir labākais vecums, lai sāktu mācīt zīmju valodu?

Jūs varat sākt jau 6 līdz 9 mēnešu vecumā, taču nekad nav par vēlu. Mazulim ar runas aizturi sākšana tieši tagad — neatkarīgi no viņa vecuma — var sniegt tūlītēju veidu, kā mazināt vilšanos. Lielākajai daļai bērnu motoriskā koordinācija, lai sāktu rādīt zīmes pretī, attīstās ap 10 līdz 12 mēnešu vecumu.

3. Vai man perfekti jāapgūst amerikāņu zīmju valoda (ASL)?

Nē. Lai gan standarta ASL zīmju izmantošana ir noderīga (tā citiem aprūpētājiem atvieglo to saprašanu), vissvarīgākais ir konsekvence. Ja bērns pats rada savu "mājas zīmi" kādam priekšmetam vai darbībai un jūs abi to saprotat, tas vienalga ir veiksmīgs saziņas brīdis.

4. Kā Speech Blubs lietotne palīdz apgūt zīmes?

Speech Blubs izmanto "video modelēšanas" metodi, kurā bērns vēro, kā citi bērni (viņa vienaudži) rāda zīmes un izrunā vārdus. Tas aktivizē spoguļneironus bērna smadzenēs, tādējādi padarot atdarināšanu daudz ticamāku nekā tad, ja viņš skatītos uz pieaugušo vai animācijas tēlu.