Hjelp non-verbale barn med autisme til å snakke

Innholdsfortegnelse

1. Introduksjon
2. Forstå non-verbal autisme og potensialet for tale
3. Legge grunnlaget: Byggeklosser for verbal kommunikasjon
4. Strategier for å oppmuntre til tale
5. Bruk av teknologi for språkutvikling: Smart skjermtid
6. Få mest mulig ut av din Speech Blubs-opplevelse
7. Ofte stilte spørsmål (FAQ)
8. Avslutning

Introduksjon

Som forelder eller omsorgsperson for et barn med autismespekterforstyrrelse (ASD) er hverdagen ofte fylt med unike gleder og utfordringer. Blant de mest krevende utfordringene kan være å navigere kommunikasjonen, spesielt når barnet ditt er non-verbalt. Lengselen etter å forstå barnets tanker, behov og følelser – å virkelig få innpass i deres indre verden – kan være utrolig sterk. Mange foreldre kjenner på en uro for om barnet er sultent, har det behagelig, er glad eller har det vondt når ordene ikke er der. Denne bekymringen har røtter i et universelt ønske om å gi barna våre best mulig omsorg og støtte.

Lenge fantes det en misoppfatning om at dersom et barn med autisme ikke snakket innen en viss alder, ville de kanskje aldri utvikle talespråk. Banebrytende forskning, inkludert en betydelig studie fra 2013 publisert av American Academy of Pediatrics, har imidlertid gitt et enormt håp. Denne studien, som fulgte hundrevis av barn, konkluderte med at non-verbale barn faktisk kan lære å snakke senere i livet, og at noen til og med utvikler overraskende gode språkferdigheter inn i tenårene. Dette paradigmeskiftet betyr at selv om non-verbal kommunikasjon er uvurderlig, trenger det ikke å være endestasjonen på barnets kommunikasjonsreise. Det kan tvert imot være en solid bro over til å utvikle et talespråk.

Målet vårt med denne veiledningen er å dele effektive, forskningsbaserte strategier og praktiske aktiviteter som er utformet for å oppmuntre til språkutvikling hos non-verbale barn med autisme. Vi vet at hvert barn på spekteret er unikt, og det som fungerer for ett, må kanskje tilpasses for et annet. Likevel finnes det velprøvde metoder som kan fremme kommunikasjon, bygge selvtillit, redusere frustrasjon og til slutt hjelpe barnet ditt med å finne stemmen sin. Vi skal se nærmere på hvordan du kan bygge videre på eksisterende non-verbale signaler, skape engasjerende læringssituasjoner og ta i bruk nyskapende verktøy som smart skjermtid for å støtte barnet ditt. Hos Speech Blubs er vårt mål å gi barn muligheten til å «uttrykke det de har på hjertet», og vi ønsker å gi deg ressursene og verktøyene som gjør dette mulig.

Forstå non-verbal autisme og potensialet for tale

Begrepet «non-verbal autisme» brukes om barn på autismespekteret som har svært begrenset eller ikke noe talespråk. Det er viktig å understreke at «non-verbal» ikke betyr at man «ikke kan kommunisere» eller «ikke forstår». Mange ikke-talende personer med autisme har et rikt indre liv og et sterkt ønske om å kommunisere, men de møter store hindre når de skal uttrykke seg med ord. De kan bruke gester, ansiktsuttrykk, kroppsspråk eller lyder for å formidle behov og tanker. Å anerkjenne og bekrefte disse alternative kommunikasjonsformene er det avgjørende første steget mot å bygge en vei til talespråket.

Statistikken kan variere, men det anslås at omtrent 25–30 % av personer med autisme er ikke-talende eller har sterkt begrensede verbale kommunikasjonsevner. For foreldre kan dette føre med seg helt spesielle utfordringer, fra å forstå daglige behov til å styrke sosiale relasjoner. Den vitenskapelige konsensusen er imidlertid i stadig utvikling, og viser gang på gang at med tidlig og jevnlig innsats kan og vil mange non-verbale barn utvikle tale. Hjernens plastisitet, spesielt i tidlig barndom, gir et unikt mulighetsrom for språktilegnelse. Derfor er tiltak med fokus på kommunikasjon fra ung alder så avgjørende. Hvis du lurer på hvor du skal begynne, eller om barnet ditt kan ha nytte av språkstøtte, kan du ta vår raske 3-minutters kartlegging. Den består av 9 enkle spørsmål og gir en vurdering sammen med forslag til neste steg.

Legge grunnlaget: Byggeklosser for verbal kommunikasjon

Før et barn kan si ord, utvikler det som regel grunnleggende kommunikasjonsferdigheter som danner forstadiet til et verbalt språk. Dette inkluderer etterligning, felles oppmerksomhet og forståelse av non-verbale signaler. Ved å fokusere på disse områdene legger du et solid grunnlag for at ordene kan komme.

1. Bruk non-verbal kommunikasjon som en bro

Non-verbal kommunikasjon, som gester, peking og øyekontakt, er ikke bare et alternativ til tale – det er en helt sentral byggekloss. For barn med ASD kan det å utvikle og ta i bruk slike gester redusere frustrasjon og gi dem en måte å uttrykke seg på mens talespråket er under utvikling.

• Vær en modell og overdriv: Når du ber barnet plukke opp en leke, bør du ikke bare si det med ord. Pek på leken, nikk bekreftende når de velger den rette, klapp, eller strekk ut armene for å signalisere «kom hit». Overdriv dine egne bevegelser slik at det blir lettere for barnet å tolke og herme etter dem.
• Tolk og responder: Vær oppmerksom på barnets non-verbale signaler. Hvis barnet drar deg i hånden bort til kjøleskapet, kan du tolke det som «sulten» og sette ord på det: «Er du sulten? Vil du ha litt mat?» Dette hjelper barnet med å koble sin egen bevegelse til et bestemt ord.

2. Kraften i etterligning: Læring gjennom å se og gjøre

Etterligning er en hjørnestein i læring og kommunikasjon. For barn med ASD, som kan oppleve direkte sosialt samspill som overveldende, kan herming være en tryggere vei inn i kontakten. Og det fine er at hermingen kan gå begge veier!

• Herm etter barnet først: Start med å etterligne barnets lyder, handlinger og lek. Hvis barnet dunker en leke i bordet, gjør du det samme. Hvis de lager en lyd, svarer du med en lignende lyd. Dette viser barnet at du følger med, og bidrar til å skape en følelse av felles forståelse.
• Introduser enkle hermeleker: Når barnet begynner å etterligne deg, kan du introdusere enkle handlinger som å klappe, vinke eller lage dyrelyder. Vår unike videomodelleringsmetode i Speech Blubs bygger på nettopp dette prinsippet. Barn lærer ved å se og etterligne jevnaldrende, noe som ofte oppleves mer motiverende og mindre pressende enn å herme etter voksne eller fagpersoner. Har du et barn som elsker dyr, gir «Dyreriket»-kategorien i Speech Blubs en morsom og motiverende måte å øve på «mø»- og «bæ»-lyder ved å se andre barn gjøre det først, og så herme etter. Dette jevnaldrende læringsmiljøet utnytter barnets naturlige lyst til å etterligne, selv når direkte sosialt samspill kan være vanskelig.

3. Sansemessig engasjement og lekebasert læring

Lek er ikke bare moro; det er barnets naturlige språk og et fantastisk verktøy for utvikling. Mange barn med ASD har en unik sanseprofil, og det å flette sanseaktiviteter inn i leken kan skape større engasjement og nye muligheter for kommunikasjon.

• Multisensorisk lek: Aktiviteter med sand, vann, plastilina eller ulike teksturer engasjerer flere sanser samtidig. Mens barnet utforsker, kan du sette ord på handlingene og beskrive fornemmelsene: «Myk deig», «kaldt vann», «ru sand». Dette knytter ord direkte til konkrete opplevelser.
• Årsak-virkning-leker: Enkle leker der en handling fører til et forutsigbart resultat (f.eks. å bygge et tårn av klosser og velte det, eller trykke på en knapp for å få en lyd) lærer barnet grunnleggende kommunikasjonsprinsipper og kan lokke fram spontane lyder av glede eller forventning.
• Musikk og rim: Musikk har vist seg å ha store fordeler for barn med ASD. Å synge sanger, spille på enkle instrumenter eller bare danse kan styrke rytmeforståelse og koordinasjon, samtidig som det skaper ekte lekeglede. Syng enkle sanger med faste bevegelser og ord som gjentas ofte.
• Sorteringsleker: Mange barn med autisme liker å sortere. Bruk denne interessen til å lære bort begreper som farger, former eller kategorier (f.eks. «mat» eller «klær»): «Rødt eple», «firkantet kloss». Dette bygger ordforråd og forståelse på en strukturert og engasjerende måte.

Strategier for å oppmuntre til tale

Når grunnmuren er på plass, kan mer målrettede strategier bidra til å lokke frem og forsterke den verbale kommunikasjonen. Tålmodighet, kontinuitet og en tilnærming på barnets premisser er nøkkelen.

1. Samspill på barnets premisser: Følg barnets interesser

En av de mest effektive måtene å stimulere til kommunikasjon på, er å følge barnets initiativ. Når du engasjerer deg i det de er opptatt av, er det mye mer sannsynlig at de holder på oppmerksomheten og kjenner seg motivert til å kommunisere.

• Observer og sett ord på det som skjer: Følg med på hva barnet gjør, og sett ord på handlingene. Triller de en bil, kan du si: «Bil. Kjøre. Brum!» Bygger de med klosser, kan du si: «Opp. Kloss. Mer.» Dette fungerer som en løpende kommentar som knytter ord til det de faktisk opplever.
• Bli med inn i barnets verden: I stedet for å prøve å avspore barnet over på en ny aktivitet, kan du bli med på det de allerede holder på med. Hvis barnet setter lekene sine på rekke og rad, kan du sette deg ved siden av og speile handlingene eller beskrive det du ser. Dette skaper nærhet og gjør at språket føles som en felles opplevelse fremfor et krav.
• Speech Blubs i praksis: Appen vår er bygget opp med en rekke engasjerende kategorier, fra Dyr til Kroppen min, Mat og Bli med og syng. Dette mangfoldet gjør det enkelt å velge aktiviteter som treffer akkurat det barnet ditt er fascinert av nå, noe som gir maksimalt engasjement og gode muligheter til å lære nye ord og lyder.

2. Bruk et enkelt språk og mange repetisjoner

For barn som skal lære å snakke, kan lange og kompliserte setninger føles overveldende. Ved å forenkle språket og gjenta ofte, gjør du ordene langt mer tilgjengelige.

• Ett ord om gangen: Start med enkle ord med høy bruksverdi som oppleves motiverende for barnet, for eksempel «mer», «opp», «spise», «ha det» eller «åpne». Ved måltidet kan du for eksempel holde frem en godbit og si «kjeks» samtidig som du peker eller viser med en bevegelse.
• Ro ned tempoet og legg trykk på ordene: Snakk rolig og tydelig, og fremhev nøkkelordene. Gjenta ordene mange ganger i ulike situasjoner: «Juice, juice, juice!» mens du skjenker i glasset, eller «Ball, ball, ball!» idet du ruller den av gårde. Disse gjentakelsene bidrar til å forankre koblingen mellom ordet og tingen.
• Unngå press: Ikke krev at barnet skal uttale ordene perfekt. Gi ros for ethvert forsøk, selv om det bare er en tilnærmet lyd. Sier de «ba» for «ball», kan du bekrefte med: «Ja, ball!» Slik positiv forsterkning oppmuntrer til nye forsøk helt uten å skape prestasjonsangst.

3. Positiv forsterkning og gode kommunikasjonsanledninger

Positiv forsterkning er et virkningsfullt verktøy for å oppmuntre til ønsket atferd, inkludert ethvert forsøk på å kommunisere. Hvert eneste lille initiativ fortjener oppmerksomhet og anerkjennelse.

• Meningsfulle belønninger: En belønning trenger ikke å være en fysisk ting. En god klem, et stort smil, varm ros eller tilgang til en favorittleke kan være utrolig motiverende. Det viktigste er at belønningen oppleves verdifull for akkurat ditt barn.
• Legg til rette for «kommunikasjonsfristelser»: Skap situasjoner på en smart måte der barnet naturlig må ta kontakt for å oppnå det de ønsker.
• • Plasser favorittingene like utenfor rekkevidde: Legg en favorittleke eller en matbit der barnet kan se den, men må be om hjelp for å få den – enten ved hjelp av en bevegelse, ved å peke eller ved å lage en lyd.
  • Gi valgmuligheter: I stedet for å ta valget for barnet, kan du tilby to alternativer: «Eple eller banan?» Vis frem én ting i hver hånd mens du sier ordene. Dette oppmuntrer barnet til å ta et aktivt valg, først kanskje ved å peke, og etter hvert med lyd eller ord.
  • Vent tålmodig på svar: Når du har stilt et spørsmål eller gitt et valg, bør du vente noen sekunder før du gjør noe mer. Motstå trangen til å svare for barnet med en gang. Denne «forventningsfulle pausen» gir barnet nødvendig tid til å bearbeide inntrykket og forme et svar.
• En engasjerende tilnærming med Speech Blubs: Appen vår bygger naturlig på positiv forsterkning ved å gjøre læringen til en lystbetont lek. Når barna lykkes med å herme etter lyder eller ord, får de umiddelbar og morsom respons gjennom lekne animasjoner og oppmuntrende ansikter fra jevnaldrende. Dette bygger mestringsfølelse, styrker kommunikasjonsgleden og demper frustrasjon. Når barnet ditt for eksempel etterligner en lyd i «Talelyder»-kategorien, belønnes de med morsomme, bekreftende animasjoner som gir lyst til å prøve igjen.

4. Lesing og historiefortelling

Å lese sammen er en uvurderlig aktivitet for språkutviklingen, selv for ikke-verbale barn. Det gir en rikholdig kontekst for ordforråd, fortellerkunst og sosialt samspill.

• Interaktive bøker: Velg bøker med engasjerende bilder, spennende teksturer eller klaffer som kan løftes på. Pek på illustrasjonene og sett ord på gjenstander, handlinger og følelser. «Se! En glad hund!»
• Still enkle spørsmål: For litt eldre barn kan du stille enkle ja/nei-spørsmål eller «hva»-spørsmål om bildene. «Sover katten?», «Hvilken farge har bilen?»
• Syng rim og sanger: Mange barnebøker er laget for å synges. Rytmen og repetisjonen kan være svært engasjerende og styrke både hukommelse og lydproduksjon. Kategorien Sing Alongs i Speech Blubs er en fantastisk ressurs for dette, og lar barn delta i kjente sanger og regler sammen med jevnaldrende.

Ta i bruk teknologi for språkutvikling: Smart skjermtid

I dagens samfunn er skjermtid ofte en bekymring for foreldre. Men ikke all skjermtid er lik. I Speech Blubs har vi stor tro på «smart skjermtid» – å bruke teknologi som et aktivt, engasjerende og forskningsforankret verktøy for språkutvikling. Selskapet vårt ble startet ut fra grunnleggernes egne erfaringer; de vokste alle opp med talevansker og skapte verktøyet de selv skulle ønske de hadde hatt. Vi brenner for å tilby en umiddelbar, effektiv og gledesfylt løsning for det 1 av 4 barn som trenger ekstra språkstøtte.

Speech Blubs' unike tilnærming: Videomodellering

En av de største utfordringene for barn med ASD kan være å lære gjennom direkte sosial interaksjon. De kan synes det er vanskelig med øyekontakt, å tolke sosiale signaler eller føle på et press om å svare. Det er her Speech Blubs' unike metode med videomodellering virkelig utmerker seg.

• Å lære av jevnaldrende: I stedet for å se på animerte figurer eller voksne, ser barna i Speech Blubs på korte videosnutter av andre barn på deres egen alder som lager lyder, sier ord og viser handlinger. Denne formen for modellering barn-til-barn er utrolig virkningsfull av flere grunner:
• • Gjenkjennelighet: Barn tiltrekkes naturlig av å se på andre barn.
  • Mindre press: Å observere jevnaldrende kan oppleves langt mindre skremmende enn direkte interaksjon.
  • Aktivering av speilnevroner: Forskning tyder på at det å se andre utføre handlinger aktiverer «speilnevroner» i hjernen, noe som gjør det lettere å imitere og lære. Dette er spesielt gunstig for barn med ASD.
• Aktiv deltakelse, ikke passiv titting: I motsetning til passiv skjermtid (som å se på tegnefilm), oppfordrer Speech Blubs barnet aktivt til å herme, gjenta og delta. Det er en interaktiv opplevelse som krever engasjement, og som bygger opp helt avgjørende kommunikasjonsferdigheter.
• Et bredt utvalg av aktiviteter: Appen tilbyr hundrevis av øvelser fordelt på varierte kategorier, fra «Early Sounds» til «Speech Sounds», «Animals», «My Body», «Food», «Colors», «Shapes» og «Sing Alongs». Dette sikrer et stimulerende og variert læringsmiljø. For et barn som trenger å utvide kjerneordforrådet sitt, gir kategorien «Essential Words» i Speech Blubs tydelige videimodeller for ord som «mer», «hjelp» og «gå», forsterket med visuelle hint og engasjerende aktiviteter.

Fordelene med Speech Blubs: Mer enn bare ord

Selv om hovedmålet vårt er å hjelpe barn med å snakke, strekker fordelene ved å bruke Speech Blubs seg langt utover bare verbalisering:

• Bygger selvtillit: Å lykkes med å etterligne lyder og ord, selv bittesmå forsøk, styrker mestringsfølelsen og motiverer til nye forsøk.
• Reduserer frustrasjon: Å ha en måte å gjøre seg forstått på, selv med bare noen få nøkkelord, reduserer frustrasjonen som ikke-verbale barn så ofte kjenner på.
• Styrker båndet i familien: Speech Blubs er designet for samspill. Det er et verktøy som foreldre og barn kan utforske sammen, noe som skaper morsomme læringsstunder og knytter dere tettere sammen gjennom felles opplevelser.
• Utvikler grunnleggende ferdigheter: Appen stimulerer naturlig imitasjon, felles oppmerksomhet, lytteferdigheter og ordforråd – alle helt sentrale for den helhetlige språkutviklingen.
• Et solid supplement: Speech Blubs fungerer som et flott supplement til barnets helhetlige utviklingsplan og eventuell oppfølging fra logoped. Det gir mulighet for jevnlig øving i et morsomt og tilgjengelig format som bygger videre på det dere gjør i timene med logopedi. Metoden vår er vitenskapelig forankret og plasserer oss helt i toppsjiktet blant taleapper på verdensbasis, noe du kan lese mer om på forskingssiden vår. Du kan også se hva andre foreldre forteller om barnas framgang på siden med brukeromtaler.

Få mest mulig ut av Speech Blubs

For å få fullt utbytte av Speech Blubs er det avgjørende at en voksen deltar aktivt og støtter underveis.

• Engasjer deg aktivt: Sitt sammen med barnet ditt, ta del i aktivitetene, feir fremskrittene og gjenta ordene og lydene dere øver på.
• Bruk det i hverdagen: Ta ordene og lydene dere lærer i appen inn i daglige situasjoner. Hvis barnet ditt lærte ordet «spise» i appen, bruker dere det ved matbordet.
• Vær tålmodig og konsekvent: Språkutvikling er en reise, ikke en konkurranse. Gled deg over hvert eneste lille steg, og behold en tålmodig, positiv tilnærming.

Er du klar for å starte denne spennende reisen sammen med barnet ditt? Du kan utforske mulighetene og lære mer om appen på startsiden til Speech Blubs.

Verdi og priser: Velg den planen som passer best for familien din

Vi ønsker at effektiv språkstøtte skal være både tilgjengelig og forutsigbar. Når du vurderer Speech Blubs, kan du velge mellom to hovedabonnementer:

• Månedsabonnement: 14,99 USD per måned. Dette abonnementet gir tilgang til kjernefunksjonene våre, men inkluderer ikke gratis prøveperiode eller enkelte av våre premiumfordeler.
• Årsabonnement: 59,99 USD per år. Dette abonnementet er det opplagte valget for familier som ønsker å satse på barnets langsiktige utvikling. Det tilsvarer bare 4,99 USD per måned, noe som betyr at du sparer 66 % sammenlignet med månedsprisen.

Årsabonnementet handler ikke bare om store besparelser – det låser også opp hele potensialet i Speech Blubs med eksklusive fordeler:

• 7-dagers gratis prøveperiode: Prøv hele appen og alle fordelene før du bestemmer deg. Månedsabonnementet inkluderer ingen gratis prøveperiode.
• Ekstraapp – Reading Blubs: Få full tilgang til søsterappen vår, som er skapt for å styrke tidlige lese- og skriveferdigheter.
• Tidlig tilgang til nye oppdateringer: Vær blant de første til å ta i bruk nytt innhold og nye funksjoner.
• Kundestøtte innen 24 timer: Få rask og personlig hjelp akkurat når du trenger det.

Vi anbefaler på det varmeste at du velger årsabonnementet for å få med prøveperioden og samtlige funksjoner som virkelig kan løfte barnets kommunikasjonsreise. Det er en investering i jevn fremgang til best mulig pris.

Konklusjon

Reisen mot å lære et ikke-verbalt autistisk barn å snakke krever tålmodighet, kjærlighet og et sterkt engasjement. Det er en vei brolagt med små seire, dype bånd og den enorme gleden ved å se barnet ditt uttrykke seg. Vi har sett på hvordan det å forstå ikke-verbale signaler, omfavne imitasjon, skape engasjerende lekesituasjoner og bruke «smart skjermtid» med verktøy som Speech Blubs kan gjøre en merkbar forskjell. Husk at hver lyd, hver bevegelse og hvert forsøk på kontakt er et skritt i riktig retning. Ved å skape trygge, empatiske og lekne rammer for læring kan vi styrke barnas selvtillit, dempe frustrasjon og hjelpe dem til å uttrykke det de har på hjertet.

Vi er opptatt av å gi deg en umiddelbar, virkningsfull og engasjerende løsning for det 1 av 4 barn som har behov for språkstøtte – der solid fagkunnskap forenes med lek. Vi er overbevist om at med jevn innsats og riktige verktøy kan barnet ditt finne stemmen sin og knytte kontakt med omverdenen på nye og fantastiske måter.

Klar for å ta det første steget mot å styrke barnets kommunikasjon? Last ned Speech Blubs fra App Store eller Google Play for å starte din 7-dagers gratis prøveperiode i dag. Husk å velge årsabonnementet når du registrerer deg, slik at du sikrer deg prøveperioden, Reading Blubs-appen og alle ekstrafunksjonene som gir barnet ditt det aller beste utgangspunktet. Opprett en konto og start reisen nå!

Ofte stilte spørsmål (FAQ)

Hva betyr egentlig «ikke-verbal autisme»?

«Ikke-verbal autisme» brukes for å beskrive personer på autismespekteret som har svært begrenset eller ikke noe talespråk. Det er avgjørende å huske på at det å være ikke-verbal ikke betyr at personen ikke kan kommunisere eller forstå. Mange ikke-språklige autister kommuniserer kjempefint ved hjelp av gester, kroppsspråk, ansiktsuttrykk, peking eller ved bruk av ASK-hjelpemidler (alternativ og supplerende kommunikasjon). Utfordringen deres ligger spesifikt i selve produksjonen av talte ord, ikke nødvendigvis i kognitive evner eller i ønsket om kontakt.

Hvor lang tid tar det før et ikke-verbalt barn begynner å snakke?

Tidslinjen for språkutvikling hos et ikke-verbalt barn med autisme varierer enormt fra person til person. Noen barn begynner kanskje å ta i bruk enkeltord etter noen måneder med målrettet innsats, mens andre bruker lengre tid og utvikler mer sammensatt språk først i skolealder eller til og med i tenårene. Forhold som barnets alder, graden av autisme, hvor regelmessige tiltakene er og barnets individuelle måte å lære på, spiller alle inn. Dette er en prosess som fordrer tålmodighet, stabilitet og feiring av hver minste lille fremgang.

Er det nok med bare logopedi for å lære et ikke-verbalt autistisk barn å snakke?

Selv om profesjonell logopedi er utrolig verdifullt og ofte helt nødvendig, fungerer det aller best når det følges opp med jevnlig øving og språkfremmende aktiviteter hjemme. Logopeditimene gir faglig veiledning og konkrete tiltak, men hverdagen byr på utallige naturlige situasjoner der ferdighetene kan øves på og tas i bruk i praksis. En helhetlig tilnærming som kombinerer logopedi med lekebasert læring, engasjerte omsorgspersoner og støttende verktøy som Speech Blubs, gir det beste og mest virkningsfulle grunnlaget for språkutvikling.

Hvordan kan Speech Blubs konkret hjelpe et ikke-verbalt autistisk barn?

Speech Blubs tilbyr en unik og svært effektiv tilnærming for ikke-verbale barn på autismespekteret gjennom metoden med «videomodellering». Barna lærer ved å se på og herme etter lyder og ord laget av jevnaldrende barn. Dette samspillet barn imellom kan oppleves som tryggere og mer motiverende for barn med ASD enn direkte krav fra voksne. Appen byr dessuten på hundrevis av øvelser i morsomme kategorier (som dyr, mat, lyder osv.), noe som gjør treningen lystbetont og tilpasset barnets egne interesser. Denne formen for «smart skjermtid» stimulerer til aktiv deltakelse, bygger opp grunnleggende kommunikasjonsferdigheter, styrker mestringsfølelsen og gir et uvurderlig løft til barnets samlede språkutvikling.