Hva er årsakene til forsinket taleutvikling?

I denne artikkelen

• Snakker ikke 18–30-månedersbarnet ditt så godt som du forventer?
• Talestadier for barn med språkvansker
• Andre tilstander/vansker som er vanlige ved forsinket taleutvikling

Generelt sett har et barn forsinket taleutvikling dersom barnets tale ikke utvikler seg i forventet tempo. Johns Hopkins All Children’s Hospital skriver:

Et barn med forsinket taleutvikling kan bruke ord og fraser til å uttrykke tanker, men være vanskelig å forstå.

I tillegg har et barn med forsinket taleutvikling en taleutvikling som er typisk for et yngre barn med normal utvikling. Barnet med forsinket tale tilegner seg ferdigheter i en normal rekkefølge, men i et langsommere tempo enn vanlig.

Snakker ikke 18–30-månedersbarnet ditt så godt som du forventer?

Prøv Speech Blubs 2-appen! Det er en fantastisk og smart skjermtidsløsning som oppmuntrer barna til å lage ord og lyder gjennom morsomme leker og aktiviteter!

For å avgjøre om et barn har forsinket taleutvikling, må legen ha grunnleggende kunnskap om milepælene for tale.

I babyens utvikling går normal tale gjennom følgende stadier:

• kurring,
• babling,
• ekkolali (å gjenta ord rett etter å ha hørt dem fra en annen person),
• småprat / tullespråk (ord uten egentlig mening),
• ordsammensetninger, og
• setningsdannelse.

Disse stadiene er helt normale og er prosessen barn går gjennom på veien til å kommunisere effektivt.

Forsinket taleutvikling er et vanlig problem i barndommen som rammer 3 til 10 prosent av alle barn (aafp.com).

Tilstanden er dessuten tre til fire ganger vanligere hos gutter enn hos jenter (aafp.com).

Talestadier for barn med språkvansker

0 til 3 måneder

4 til 6 måneder

7 til 12 måneder

1 til 2 år

2 til 3 år

Reagerer på høye lyder med en skvetterefleks

Kikker eller snur seg mot en ny eller velkjent lyd

Ved 1-årsalderen bør barnet ditt ha rundt 3 ord

Ved 2-årsalderen bør barnet ditt ha rundt 50 ord

Mellom 2 og 3 år bør barnet ditt ha rundt 200 ord

Rolige lyder vil ofte virke beroligende og trøstende

Reagerer på ordet «nei» og på endringer i stemmen din

Kjenner ord for vanlige gjenstander, som «kopp», og uttrykk som «ha det»

Bruker setninger på 2 til 3 ord for å snakke om og be om ting

Kan forstå og reagere på beskjeder som «leggetid» og «middagstid»

Snur hodet mot lyden som høres

Prøver å etterligne sin egen stemme

Lager bablelyder og tulleprat, også når hen er alene

Etter hvert som ukene og månedene går, legges det til flere ord i ordforrådet

Kan navngi vanlige og kjente gjenstander, handlinger og begreper

Våkner av høye stemmer og lyder

Liker leker og gjenstander som lager lyder

Begynner å respondere på beskjeder som «kom hit»

Kan forstå enkle ja/nei-spørsmål som «Vil du leke?»

Prøver å bruke ord for å uttrykke følelser som «glad» eller «trist»

Smiler tilbake når visse stemmer snakker til hen

Blir redd når en høy stemme eller en skarp lyd høres

Liker leker som «tittei» og sanger/rim som «Petter Edderkopp»

Kan forstå beskjeder som «stopp» og «ikke mer»

Bruker to eller tre ord for å snakke om og be om ting

Ser ut til å kjenne igjen stemmen din og roer seg hvis hen gråter

Begynner å lage lyder som «ooh», «aah» og b-lyder

Hermer etter enkle ord og lyder; kan bruke noen få enkeltord med mening

Følger 2-trinnsbeskjeder som «rydd opp» eller «kom hit»

Ved 3-årsalderen bør barnet ditt forstås av en ukjent voksen omtrent 75 % av tiden

Selv om det ikke alltid er tilfelle, kan forsinket taleutvikling opptre sammen med andre tilstander.

Dette gjelder selvsagt ikke alltid. Jeg har hatt barn til behandling som bare hadde forsinket taleutvikling, og med riktig og kontinuerlig logopedi var de på nivå med jevnaldrende ved 5-årsalderen.

Andre tilstander/vansker som er vanlige ved forsinket taleutvikling

• Autisme
• Tospråklighet
• Hørselstap (alvorlighetsgraden vil variere avhengig av når hjelp for hørselstapet ble satt inn)
• Modningsforsinkelse – forsinket språkutvikling
• Psykososial deprivasjon – utilstrekkelig eller dårlig kvalitet på samspill med voksne, eller fysisk deprivasjon (f.eks. mangel på mat, dårlige boforhold)
• Cerebral parese
• Arvelighet/familiær disposisjon

Mange ganger hører foreldre den samme gamle leksen: «Ikke bekymre deg, hen er bare litt sen og tar det igjen av seg selv!» Likevel bør du sjekke her for å bli klar over forskjellen mellom en «late talker» og reelt forsinket taleutvikling. Og husk at tidlig innsats kan utgjøre en stor forskjell for tale- og språkvansker, så hvis du mistenker at barnet ditt har ekspressive språkvansker, bør du bestille time hos en logoped med en gang!