Hvordan bruke hverdagsrutiner til å styrke språkferdighetene

I denne artikkelen

• God morgen
• Toalettbesøk og tannpuss
• Påkledning
• Frokosttid
• • Still spørsmål
  • Mer, takk!
• Gjøre seg klar til barnehagen
• Badetid
• Leggetid

God morgen

Start dagen i et rolig tempo. Noen morgener kan være utfordrende, men det går helt fint. Målet er å være varsom og tålmodig når du vekker den lille. Enten du starter med en god klem og masse kos, eller synger en godmorgensang, vil en hyggelig oppvåkning alltid gi en flott start på en fin dag.

Toalettbesøk og tannpuss

Bruk denne hverdagsrutinen til å øve på å følge beskjeder og rekkefølger. («Først skal vi sitte på potten ... Nå skal vi vaske hendene ... Så pusser vi tennene.»). En kreativ og lærerik måte foreldre kan gjøre dette på, er å henge opp lapper og små skilt på badet for å minne om rekkefølgen.

Påkledning

Du kan starte med å gi barnet valg. («Vil du ha den blå trøyen eller den grønne genseren? Kan du vise meg den blå genseren?»)

Deretter kan du benytte anledningen til å øve på rekkefølge («La oss ta på sokkene ... Etterpå tar vi på skoene.»)

Og prøv selvsagt å bruke beskrivende ord for å bygge språket ytterligere. I stedet for å si «hent sokkene dine», kan du for eksempel si «hent de rene sokkene dine».

Her er noen eksempler på handlinger du kan lære småbarna mens dere kler på dere:

• Ta på sokkene
• Ta av skoene
• Dra opp buksen

Frokosttid

Frokost er det viktigste måltidet i morgenrutinen! Å lage måltider er en fantastisk mulighet til å øve på språket. Få barnet ditt til å snakke om maten dere spiser til frokost. Bygg også ordforrådet ved å snakke om smak og konsistens. («Frokostblandingen er sprø ... Frokostblandingen smaker søtt, osv.»). Hvis barnet er litt eldre, kan du i tillegg snakke om matkategorier («Kornblanding er korn ... epler er frukt»).

Still spørsmål

Pass på at du ikke overvelder den lille med for mange spørsmål. Hvis du stiller noen få her og der, vil det bidra til å utvide ordforrådet. («Hva spiser du? Bruker vi skje eller gaffel når vi spiser frokostblanding? Kan du vise meg skjeen? Hvilken farge har bollen din?»)

Mer, takk!

Både til frokost og middag har barnet en fin anledning til å øve på å be om ting. Hvis de for eksempel vil ha mer kornblanding eller melk, gi dem tid til å snakke og si at de vil ha mer. Du kan også legge til rette for situasjoner der de må be om noe. For eksempel kan du gi dem frokostblanding og melk uten skje, og vente på at de legger merke til det og spør om å få en.

Gjøre seg klar til barnehagen

Mens dere gjør dere klare for dagen, kan du oppmuntre barnet til å snakke om ulike ting de skal lære eller allerede har lært i barnehagen. Uansett om de vil snakke om lekene de liker eller vennene de leker med, er det viktigste å holde samtalen i gang.

Badetid

La barnet sette ord på eller gjenta navnet på tingene dere bruker under badetiden (såpe, vann, håndkle osv.). Du kan også øve på handlingsord samtidig som dere snakker om kroppsdeler («La oss vaske hodet ... nå skal vi skrubbe armer og bein ... La oss vaske magen, osv.»).

Prøv gjerne også å finne kontraster og gjøre sammenligninger. («Vannet er kaldt, og nå er vannet varmt ... vått håndkle kontra tørt håndkle ...»).

Leggetid

Kveldsrutiner. Drøm søtt!

Å lese en godnatthistorie eller finne på en selv er en annen fin måte å utvide barnets ordforråd på. Mens du leser, kan du be barnet gjenta ord og beskrive bildene i boken.

Husk at hvert minutt teller når det gjelder å styrke barnets språk. Og det å bruke tid på å øve i de faste hverdagsrutinene er en av de beste måtene å styrke kommunikasjonsferdighetene på.

Sjekk ut kildene til denne artikkelen!