Hvorfor tegning er så viktig for barnets utvikling

I denne artikkelen

• Bygg tegneferdigheter med en GRATIS fargeleggingsbok!
• Hva er fordelene med tegning for førskolebarn?
• Hva er tegningens ulike stadier?

Mange foreldre spør oss om utviklingen av tegneferdigheter. Når bør man begynne å lære bort tegning? Hvilke stadier går tegneutviklingen gjennom? Kan tegning brukes som et kommunikasjonsverktøy?

Det er flere ting og aktiviteter som faller helt naturlig for barn, og en av dem er å tegne. Det spiller ingen rolle om de bruker fargestifter, tusjer, maling eller kritt på fortauet – alle disse mediene hjelper barnet ditt med å uttrykke seg.

I likhet med andre uttrykksformer, som dans eller sang, gir tegning unike fordeler for utviklingen. Tegning kan også brukes som et kommunikasjonsverktøy for barn som er nonverbale eller har begrenset talespråk. Hva annet kan tegning bidra til å fremme og utvikle? I dette blogginnlegget går vi gjennom detaljene, sammen med tips til når og hvordan dere kan begynne!

Bygg tegneferdigheter med en GRATIS fargeleggingsbok

Før vi fortsetter med fordelene og utviklingstrinnene i tegning, må du ikke gå glipp av Speech Blubs sitt gratis læringsverktøy. Denne fargeleggingsboken inneholder alle klistremerkene fra Speech Blubs-appen, tegnet og skrevet med en lettlest skrifttype, slik at barnet ditt kan begynne å stave ordene de har lært i appen.

Hva er fordelene med tegning for førskolebarn?

Nedenfor finner du 6 viktige fordeler med tegning. Les videre for å lære mer om ferdighetene barnet tilegner seg gjennom å tegne.

1. Finmotoriske bevegelser
2. Bedre visuell analyse
3. Økt fokus og konsentrasjon
4. Trening av øye-hånd-koordinasjon
5. Styrket mestringsfølelse og selvtillit
6. Oppmuntrer til kreativ problemløsning

Den første fordelen med tegning er at det styrker finmotoriske bevegelser. Finmotorikk handler om små bevegelser med fingrene, hendene eller håndleddene. Å holde og bruke skrive- og tegneredskaper er en av de beste måtene å forbedre barnets finmotorikk på. Vi vet at barn elsker tilbakemeldinger fra voksne, og tegning gir umiddelbar respons. De holder fargestiften, setter den mot papiret og ser resultatet med en gang. Denne tilbakemeldingen hjelper barnet med å finne ut hvordan det best oppnår ønsket resultat.

Den andre fordelen er at det fremmer visuell analyse. Små barn oppfatter ikke verden på samme måte som voksne når det gjelder størrelse, likheter/forskjeller, avstander og ulikheter i tekstur. Tegning gir en perfekt anledning til å lære disse begrepene på en bevisst måte. For å støtte denne typen tegning hjemme, kan du oppfordre barnet til å tegne eksempler på stort og lite, ru og glatt, langt unna og nærme, og så videre.

Vi har vel alle et mål (eller ønske) om at barna våre skal klare å fokusere bedre. Denne ferdigheten blir enda viktigere når de begynner på skolen. Tegning bidrar til å øke fokus og konsentrasjon. Å lære seg å legge merke til små detaljer, konsentrere seg om å nå et bestemt resultat og øve på vanskelige oppgaver, hjelper barnet å modnes. Selv om det kan føles frustrerende for dem å måtte «fargelegge innenfor linjene», bør du gi dem pauser og la dem tegne fritt først. Du kan gradvis bygge videre på denne ferdigheten for å styrke fokuset deres.

Øye-hånd-koordinasjon er en annen stor fordel med tegning og fargelegging. Denne koordinasjonen er viktig i både idrett og lek, så vel som i skolesammenheng når man skal lære å skrive for hånd. For å trene øye-hånd-koordinasjonen kan du be barnet tegne en gjenstand mens det ser på den, eller herme etter en tegning du har laget.

Vi ønsker alle at barna våre skal føle seg trygge og stolte av det de gjør. Barn elsker å komme bort og si: «Se hva jeg har laget!» Tegning kan bidra til å bygge denne viktige selvtilliten. Når barnet ditt får mulighet til å skape fysiske bilder av fantasien, tankene og opplevelsene sine, vokser mestringsfølelsen.

I tillegg til visuell analyse og konsentrasjon, oppmuntrer tegning barnet til å løse problemer på en kreativ måte. Når barnet tegner, må det finne ut hvordan det best setter sammen kroppsdeler, uttrykker følelser og gjengir ulike overflater. Ved å gi konkrete tegneoppgaver, som å lage et familieportrett, og snakke sammen om fargevalg, metoder eller spesielle detaljer, kan du hjelpe barnet med å utvikle enda sterkere problemløsningsferdigheter over tid.

For å hjelpe barnet med å holde på motivasjonen til å tegne og skape, bør du bruke positiv forsterkning. Heng gjerne opp ferdige tegninger på barnerommet eller andre steder i huset, legg ved personlige tegninger i brev til familien, og gi ros for innsatsen og konkrete fremskritt.

Hva er tegningens ulike stadier?

Nå som du kjenner til alle fordelene med tegning, hva er de ulike stadiene? Barn går gjennom flere ulike faser når det gjelder tegning og fargelegging.

1. Krodlestadiet (18 måneder til 3 år): Dette stadiet varer fra rundt 18 måneder til omtrent treårsalderen. Tegningene består av tilfeldige streker og merker, og viser at barnet bruker farger på en leken måte. Etter hvert som barnet blir eldre, går krusedullene fra å være ukontrollerte til mer kontrollerte. En 18 måneder gammel smårolling tegner gjerne bare rette streker, mens en treåring klarer å tegne sirkler.
2. Det førskjematiske stadiet (2–4 år): Dette stadiet er typisk for barn mellom 2 og 4 år. Tegningene blir mer sammensatte, selv om de som oftest er urealistiske og ser rare ut for voksne. I stedet for å bruke naturtro farger, velger de rett og slett yndlingsfargen sin eller det de har lyst til der og da. Hvis de blir bedt om å tegne mennesker («hodefoting»), blir figurene svært enkle med få eller ingen detaljer. Tingene svever også fritt rundt på arket uten bakkekontakt – for eksempel kan blomster like gjerne havne oppe på himmelen som nede i gresset.
3. Det skjematiske stadiet (5–8 år): Dette stadiet er typisk for barn mellom 5 og 8 år. Nå vil du legge merke til at mennesketegningene blir mer proporsjonale og detaljerte. Fargene blir mer realistiske og gjenkjennelige (gresset er grønt, himmelen er blå). Det dukker opp en horisontlinje og en grunnlinje, slik at gjenstandene plasseres der de hører hjemme. I tillegg begynner barna å utvikle faste mønstre i tegningene sine: Tegner de et hus, ser det gjerne helt likt ut hver gang.
4. Det gryende realistiske stadiet (9–11 år): Dette stadiet er typisk for barn mellom 9 og 11 år. Barnets tegninger blir langt mer detaljerte, og en romlig forståelse og dybdeperspektiv kommer tydelig til syne. Dette innebærer at elementene plasseres mer riktig i forhold til hverandre på arket. Barn i denne alderen kan bli svært frustrerte hvis de ikke får til å tegne realistisk, og de kan til og med si høyt at de «ikke kan tegne», selv om de mestrer det kjempefint.

Som du ser, fører det mye godt med seg å la barnet tegne og utfolde seg kreativt! Et godt råd er å vente til rundt 18-månedersalderen før du introduserer fargestifter – begynner du tidligere, er sjansen stor for at den lille heller vil spise fargestiftene enn å tegne med dem. Ha det gøy og nyt prosessen! Gjør klar rikelig med kjøleskapsmagneter, for det kommer til å bli mange kunstverk å vise frem!