Morsomme og enkle forminger for barn som styrker kommunikasjonsferdighetene

Innhold

1. Den overraskende kraften i enkle forminger for barn
2. Enkle forminger for barn: Fra lek til prat
3. Få mest mulig ut av formingsstunden: Tips til foreldre
4. Når bør du vurdere ekstra støtte? Slik kan Speech Blubs hjelpe
5. Vårt engasjement for barnets stemme og utvikling
6. Avslutning
7. Ofte stilte spørsmål

Har du noen gang sittet midt i en regnbueeksplosjon av formingsmateriell, fnisende barn og en voksende haug med kunstverk, og lurt på hvordan du kan bruke all den herlige energien til noe enda mer givende? Du er ikke alene! Gleden ved å klippe, lime og male er åpenbar, men enkle forminger for barn gir også en skattkiste av skjulte fordeler som strekker seg langt utover en fargerik utstilling på kjøleskapet. De gir et kraftig løft til den kognitive utviklingen og finmotorikken, og – kanskje viktigst for oss i Speech Blubs – fantastiske muligheter for språk- og kommunikasjonsutvikling.

Dette innlegget handler ikke bare om å dele en liste med herlige formingsideer du kan lage med ting du sannsynligvis allerede har hjemme. Det handler om å gi deg som forelder verktøy til å gjøre disse lekne øyeblikkene om til rike læringsopplevelser som styrker barnets evne til å uttrykke tanker og følelser. Vi ser på hvordan enkle formingsprosjekter kan legge grunnlaget for talen, bygge selvtillit og skape gode familieøyeblikk – mens den lille din koser seg med kreativ lek.

Den overraskende kraften i enkle forminger for barn

Forming blir ofte sett på som en morsom måte å få tiden til å gå på, særlig en regnværsdag eller i skoleferien. Men for barn er det en dynamisk lekeplass for utvikling. Hvert klipp med saksen, hver limklatt og hvert fargestiftstrøk aktiverer flere områder i den voksende hjernen og kroppen.

Viktige ferdigheter utvikles gjennom lek

• Finmotorikk: Når barnet håndterer små gjenstander, holder en pensel, klipper papir eller river av klistremerker, trenes de små musklene i hender og fingre. Det er de samme musklene som er avgjørende for å skrive, tegne og til og med spise selv.
• Kognitiv utvikling: Forming krever planlegging, problemløsning og rekkefølge. «Hvilken farge skal jeg bruke nå?» «Hvordan får jeg dette til å sitte fast?» «Hvor skal denne biten?» Slike spørsmål, som ligger i selve formingsprosessen, bygger kritisk tenkning og eksekutive funksjoner. Barna lærer å følge instruksjoner, tilpasse seg når ting ikke går som planlagt, og fullføre et prosjekt fra start til slutt.
• Kreativitet og fantasi: Forming gir barn et åpent lerret til å uttrykke sin indre verden. Det finnes ingen riktig eller gal måte å lage et papptallerkenmonster eller en piperenserblomst på. Denne friheten fremmer fantasifull tenkning og lar dem forvandle vanlige materialer til fantastiske kreasjoner.
• Følelsesuttrykk: Kunst er en kraftig kanal for følelser. Barn kan formidle glede, tristhet, begeistring eller frustrasjon gjennom fargevalg, teksturer og temaer – ofte før de har ordene til å sette ord på følelsene.

Forming som grunnlag for kommunikasjon og språk

I tillegg til de åpenbare fordelene er enkle forminger for barn utmerkede verktøy for å styrke tale- og språkutviklingen. Hvert trinn i et formingsprosjekt gir naturlige muligheter for samtale, nye ord og øvelse i ekspressivt språk.

Tenk deg at dere lager et fargerikt vesen av gjenbruksmaterialer. Du kan spørre: «Hvilken farge har hodet?» (ordforråd, identifisering), «Hvilken lyd sier det?» (artikulasjon, fantasilek) eller «Fortell meg om det rare monsteret ditt!» (fortellerferdigheter, ekspressivt språk). Det er slike øyeblikk som styrker nervebanene for kommunikasjon.

I Speech Blubs er vårt oppdrag å hjelpe barn med å «si det de tenker og føler». Selskapet vokste ut av grunnleggernes egne erfaringer – alle hadde talevansker som barn og laget verktøyet de selv skulle ønske de hadde hatt. Vi vet av egen erfaring hvor frustrerende det kan være når et barn strever med å kommunisere. Derfor ønsker vi å tilby en umiddelbar, effektiv og gledesfylt løsning for det ene av fire barn som trenger støtte med talen. Vi kombinerer vitenskapelige prinsipper med lek i unike opplevelser med «smart skjermtid», omtrent slik forming kombinerer moro og læring.

Vil du se hvordan Speech Blubs kan utfylle barnets utvikling? Oppdag de engasjerende aktivitetene våre ved å laste ned appen i dag. Har du Apple, finner du oss i App Store, og for Android kan du laste den ned fra Google Play.

Enkle forminger for barn: Fra lek til prat

Her er noen herlig enkle formingsideer som krever lite materiell, men gir masse muligheter for tale- og språkutvikling. Husk at målet ikke er et perfekt resultat, men en rik og samspillsfylt prosess.

1. Papptallerkendyr: Brøl med nye ord

Formingen: Gjør enkle papptallerkener om til yndlingsdyr som løver, bjørner eller fantasivesener. Bruk maling, tusjer, utklipp av farget papir, garn til manker eller bomullsdotter til myke haler.

Muligheter for tale og språk:

• Benevne og identifisere: «Hvilket dyr lager vi?» «Finner du den oransje malingen til løvemanen?»
• Dyrelyder: Øv på «rrraaah», «mjau», «voff» og «mø» mens dere lager dyrene. Dette er utmerket tidlig artikulasjonstrening.
• Beskrivende språk: «Se så lange værhår den har!» «Den har en myk og luftig hale.» «Løven er sterk.»
• Fortelling: Når dyrene er ferdige, kan du oppmuntre barnet til å få dem til å «snakke» og spille ut en historie. «Løven er sulten og vil finne en venn.»
• Følge instruksjoner: «Først maler vi tallerkenen gul. Så limer vi på øynene.»

Kjent situasjon: Har du et barn som er «sen til å snakke», men som elsker dyr? Da byr «Dyreriket»-delen i Speech Blubs på engasjerende videomodellering, der barn lærer ved å se på og etterligne jevnaldrende som sier dyrelyder og dyrenavn. Dette passer perfekt sammen med den praktiske moroa ved å lage dyremasker eller dukker.

2. Hjemmelaget trolldeig: Sanseutforsking og beskrivende ord

Formingen: Lag en porsjon hjemmelaget trolldeig av enkle ingredienser fra kjøkkenet, som mel, salt, vann og konditorfarge. Tilsett eteriske oljer for duft eller glitter for glans!

Muligheter for tale og språk:

• Handlingsverb: «Rull deigen!» «Klem den!» «Klyp den!» «Strekk den!»
• Sanseord: «Er den myk eller hard?» «Kjennes den klissete?» «Hvilken farge laget vi?» «Den lukter sitron!»
• Begreper: Øv på «stor» og «liten», «lang» og «kort» mens dere former deigen.
• Følge instruksjoner i flere trinn: La barnet være med på å lage trolldeigen, og forklar hvert trinn: «Først har vi i melet, så saltet, og så vannet.»

3. Naturkollasjer: Oppdag verden rundt oss

Formingen: Gå en naturtur og samle blader, kvister, små blomster, gress og spennende småstein. Hjemme limer dere skattene på et ark eller en pappbit og lager en unik kollasj.

Muligheter for tale og språk:

• Benevne gjenstander: «Hva fant du?» «Det er en glatt stein!» «Se på dette stikkende bladet!»
• Preposisjoner: «Bladet ligger på arket.» «Pinnen er under blomsten.»
• Beskrive teksturer og farger: «Ru bark», «mykt mose», «knallrødt blad».
• Rekkefølge: «Først fant vi bladene. Så limte vi dem fast.»
• Stille og svare på spørsmål: «Hvor skal denne være?» «Hvorfor valgte du det bladet?»

4. Roboter eller slott av gjenbruksmaterialer: Bygg fantasiverdener

Formingen: Samle tomme frokostblandingsesker, dorullkjerner, tørkerullkjerner, plastkorker, folie og andre småting. Finn frem lim, tape og tusjer, og la barnet bygge en fantastisk robot eller et staselig slott.

Muligheter for tale og språk:

• Benevne former og størrelser: «Dette er en stor, firkantet eske til kroppen.» «La oss bruke en rund kork til robothodet.»
• Kroppsdeler/oppbygning: Sett navn på robotens «armer», «bein», «øyne» og «knapper». For et slott kan dere snakke om «tårn», «murer» og «vinduer».
• Fantasilek og fortelling: «Hva gjør roboten din?» «Hvem bor i slottet ditt?» Oppmuntre barnet til å fortelle historier om det de har laget.
• Språk for problemløsning: «Hvordan kan vi få denne biten til å sitte fast?» «Jeg trenger mer tape her.»

5. Ispinnedukker: Dialog og rollelek

Formingen: Tegn eller skriv ut enkle figurer (mennesker, dyr, monstre) og lim dem på ispinner. Dere kan også tegne ansikter rett på pinnene eller feste rulleøyne og garn som hår.

Muligheter for tale og språk:

• Figurstemmer: Oppmuntre barnet til å bruke ulike stemmer for hver dukke og øve på tonehøyde og tonefall.
• Øve på dialog: Lag enkle samtaler mellom to dukker. «Hei!» «Hvordan har du det?» «Kjempebra!»
• Fortellerferdigheter: Sett opp et dukketeater! Hjelp barnet med å lage en enkel handling med begynnelse, midte og slutt.
• Følelsesord: Snakk om hvordan hver dukke har det: «Kanindukken ser glad ut!» «Bjørnedukken ser gretten ut.»

6. Hjemmelagde kort: Spre vennlighet og ord

Formingen: Hjelp barnet med å lage kort til familiemedlemmer, venner eller for eksempel brannfolk og andre hjelpere i nærmiljøet, med farget papir, fargestifter, tusjer, klistremerker og glitter.

Muligheter for tale og språk:

• Uttrykke kjærlighet: «Hva vil du skrive til bestemor?» «Vi er glade i deg!»
• Personlig informasjon: Øv på å si navnene til familiemedlemmene.
• Rekkefølge: «Først bretter vi papiret. Så tegner vi en tegning. Til slutt skriver vi navnene våre.»
• Ord knyttet til høytider og anledninger: Lager dere bursdagskort, kan dere snakke om «selskap», «kake» og «gaver».

7. Kruseduller og fortelling: Slipp fantasien løs

Formingen: Gi barnet et stort ark og ulike tegneredskaper (fargestifter, tusjer, oljekritt). Oppmuntre barnet til å tegne kruseduller fritt, uten noe bestemt mål. Når arket er fullt av farger og streker, snur dere det i ulike retninger og spør hva barnet ser i krusedullene. Tegn omrisset av former eller figurer barnet finner.

Muligheter for tale og språk:

• Beskrivende språk: «Jeg ser en blå virvel og en takkete rød strek.» «Krusedullen din ligner en luftig sky!»
• Fantasi og tolkning: «Fortell meg om monsteret som gjemmer seg i den grønne krusedullen.» «Det ser ut som en bil som kjører på en humpete vei!»
• Fortellerutvikling: Hjelp barnet med å spinne en historie rundt formene og fargene det finner. «Bilen kjører til fjellet, som er den lilla krusedullen!»

8. Dekorer en tidskapsel: Et glimt inn i fremtiden

Formingen: Finn en tom skoeske eller plastboks. Dekorer den med maling, tegninger, klistremerker og bilder. Samle så små minner, tegninger eller brev som viser barnets interesser, drømmer og familieliv akkurat nå. Lukk den godt og bestem en dato for når den skal åpnes.

Muligheter for tale og språk:

• Tidsbegreper: Snakk om «i dag», «i går», «i morgen», «fremtiden» og «når vi blir eldre».
• Beskrive eiendeler: «Hva er yndlingsleken din akkurat nå?» «Hvorfor er denne tegningen viktig for deg?»
• Uttrykke håp og minner: «Hva håper du at du driver med når vi åpner denne?» «Hva vil du huske fra da du var på denne alderen?»
• Bygge en fortelling: Forklar hva en tidskapsel er til for, og hva det vil si å ta vare på minner.

9. Hjemmelagde musikkinstrumenter: Lag glad lyd

Formingen: Gjør en skoeske om til en gitar med strikker, lag ristere av tomme plastflasker fylt med ris eller bønner, eller lag en tromme av en havregrynsboks. Dekorer med maling, klistremerker eller stoffrester.

Muligheter for tale og språk:

• Gjenkjenne lyder: «Hvilken lyd lager gitaren din?» «Rist på risteren!»
• Handlingsverb: «Tromme», «riste», «klimpre», «dunke».
• Rytme og takt: Oppmuntre barnet til å beskrive rytmer: «fort», «sakte», «høyt», «stille».
• Sang og rim: Syng sanger sammen med de nye instrumentene, og legg vekt på ord som rimer.

10. Fingermaling: En språkopplevelse for alle sanser

Formingen: Legg ut et stort ark og la barnet utforske giftfri fingermaling. Denne søleaktiviteten er fantastisk for de minste, men større barn liker den også!

Muligheter for tale og språk:

• Sanseord: «Den er bløt og squishy!» «Den kjennes kald!» «Se så glatt malingen er.»
• Gjenkjenne og blande farger: «Hva skjer når vi blander blått og gult?» «Vi laget grønt!»
• Handlingsverb: «Smøre», «virvle», «blande», «duppe».
• Uttrykke kreativitet: «Fortell meg om maleriet ditt.» «Hva lager du med den røde malingen?»

11. Kunst med ballonger eller pomponger: Telling og romlige begreper

Formingen: Dypp ballonger eller pomponger i maling og stemple dem på papir for å lage fargerike mønstre med tekstur. Dere kan lage mønstre, former eller abstrakt kunst.

Muligheter for tale og språk:

• Telling: «Hvor mange blå sirkler laget du?» «La oss telle de røde pompongene.»
• Benevne farger: Styrk fargegjenkjenningen når barnet velger maling.
• Romlige begreper: «Sett et stort ballongstempel over det lille.» «Sett en rød prikk ved siden av den gule.»
• Beskrive handlinger: «Se, ballongen spretter!» «Pompongen er myk.»

12. Monsterdukker av sokker: Fantasilek med hverdagsting

Formingen: Finn frem noen gamle sokker, rulleøyne, garn, stoffrester og lim. Hjelp barnet med å gjøre en vanlig sokk om til en morsom monsterdukke.

Muligheter for tale og språk:

• Skape en figur: «Hva heter monsteret ditt?» «Er det et snilt monster eller et tullete monster?»
• Følelsesspråk: «Hvordan har monsteret ditt det i dag?» «Hvorfor er monsteret ditt glad?»
• Kreativ fortelling: Oppmuntre barnet til å lage et lite skuespill eller en dialog med den nye monstervennen.
• Beskrive kjennetegn: «Monsteret mitt har store grønne øyne og langt lilla hår.»

13. Hjemmelagde fortellersteiner: Slipp løs spontane fortellinger

Formingen: Samle glatte steiner. Hjelp barnet med å tegne enkle bilder på hver stein med permanent tusj eller akrylmaling: et hus, et tre, en sol, en bil, et dyr, en person, en stjerne, en blomst, en sky. Når de har tørket, blir de til fortellerstartere.

Muligheter for tale og språk:

• Bygge fortellinger: Legg frem noen steiner og oppmuntre barnet til å fortelle en historie som binder bildene sammen. «Det var en gang en jente som så en sol, og hun gikk til huset …»
• Rekkefølge: Hjelp barnet med å lage en logisk rekkefølge av hendelser.
• Utvide ordforrådet: Introduser nye ord knyttet til bildene eller elementene i historien.
• Problemløsning i fortellingen: «Hva skjedde så?» «Hvordan løste figuren problemet sitt?»

14. Pastasmykker: Finmotorikk og mønstre

Formingen: Farg ulike pastatyper (som penne, ditalini og hjulpasta) med konditorfarge og rødsprit (eller bare mal dem). Når de har tørket, trer dere dem på tråd eller garn og lager fargerike halskjeder og armbånd.

Muligheter for tale og språk:

• Benevne farger og former: «Hvilken farge har pastaen du bruker?» «Er den rund eller formet som et rør?»
• Telling: Tell pastabitene etter hvert som de tres på.
• Mønstre: «Kan du lage et mønster? Rød, blå, rød, blå.»
• Følge instruksjoner i flere trinn: «Ta én bit, tre den på, og ta så en til.»

15. Piperenserskulpturer: Fleksibel kreativitet og beskrivelse

Formingen: Gi barnet et utvalg fargerike piperensere, og la det vri, bøye og koble dem sammen til abstrakte skulpturer, dyr eller figurer.

Muligheter for tale og språk:

• Beskrive kreasjoner: «Hva har du laget?» «Fortell meg om piperenserhunden din.»
• Handlingsverb: «Vri», «bøye», «vikle», «koble».
• Benevne farger: Finn og si navnet på fargene på piperenserne.
• Romforståelse: «Hodet er oppå kroppen.» «Armene er ved siden av kroppen.»

Få mest mulig ut av formingsstunden: Tips til foreldre

Den virkelige magien i enkle forminger for barn oppstår når du deltar aktivt sammen med barnet. Her er noen tips for å få mest mulig ut av kommunikasjonsfordelene:

• Vær til stede og delta: Sett deg sammen med barnet, bli skitten på hendene og vis ekte interesse for prosjektet. Når du deltar aktivt, blir det en felles og gledesfylt opplevelse.
• Still åpne spørsmål: I stedet for «Er det rødt?» kan du prøve «Hvilken farge valgte du til den delen?» eller «Fortell meg om det du lager.» Dette inviterer til mer enn et ja/nei-svar og lokker frem beskrivende språk.
• Sett ord på dine og barnets handlinger: «Jeg klipper det blå papiret» eller «Du limer øynene på monsteret.» Slik får barnet en løpende kommentar med språk knyttet til handlinger og gjenstander.
• Fokuser på prosessen, ikke bare resultatet: Feir innsats og kreativitet, ikke perfeksjon. «Så flink du var til å prøve å klippe den sirkelen!» gir mer mestringsfølelse enn «Den sirkelen er ikke helt rund.»
• Bruk beskrivende språk: Introduser et rikt ordforråd. I stedet for «fint» kan du si «For en klar lillafarge!» eller «Se så humpete det kjennes!»
• Knytt det til virkelige opplevelser: Lager dere en fisk av papptallerken, kan dere snakke om en gang dere så fisk i akvariet eller i en bok.
• Vær tålmodig og gi tid: La barnet lede an og utforske i sitt eget tempo. Noen ganger er stillhet en del av den kreative prosessen.

Når bør du vurdere ekstra støtte? Slik kan Speech Blubs hjelpe

Forming gir et fantastisk grunnlag, men noen barn trenger litt ekstra hjelp for virkelig å kunne «si det de tenker og føler». Hvis du merker at barnet strever med uttale, ordforråd eller å lage setninger, er enkle forminger en god start – og Speech Blubs kan være en sterk partner i barnets utvikling.

Usikker på om barnet ditt kan ha nytte av støtte med talen? Ta vår raske innledende kartlegging på 3 minutter. Den består av 9 enkle spørsmål og gir deg en vurdering og en plan for videre steg – nyttig veiledning med en gang.

Speech Blubs er et alternativ til passiv skjermtitting (som tegnefilmer) og et kraftfullt verktøy for samhold i familien. Vår unike tilnærming lærer bort komplekse kommunikasjonsferdigheter gjennom «videomodellering», der barn lærer ved å se på og etterligne jevnaldrende. Metoden er vitenskapelig forankret og har plassert oss blant de beste taleappene i verden, slik du kan lese mer om på forskningssiden vår.

Foreldre er begeistret for fremgangen barna gjør og gleden de finner i å lære med oss. Se hva andre familier sier på siden med tilbakemeldinger. Speech Blubs er laget som et supplement som fungerer fint sammen med innsatsen din hjemme og, når det er aktuelt, logopedi. Appen skaper glede ved å kommunisere, bygger selvtillit og bidrar til mindre frustrasjon for både barn og foreldre.

Vårt engasjement for barnets stemme og utvikling

I Speech Blubs mener vi at alle barn fortjener muligheten til å kommunisere tydelig og trygt. Grunnleggerne våre hadde selv talevansker som barn, og de laget Speech Blubs som den umiddelbare, effektive og gledesfylte løsningen de skulle ønske fantes. Vi kombinerer vitenskapelige prinsipper med engasjerende lek og skaper opplevelser med «smart skjermtid» som er milevis unna passiv tegnefilmtitting. Med Speech Blubs får du ikke bare en app – du får en partner som brenner for barnets utviklingsmilepæler.

Sømløs læring med Speech Blubs: Abonnementer med mye innhold

Vi vil gjøre tale- og språkstøtte av høy kvalitet tilgjengelig for alle familier. Derfor tilbyr vi oversiktlige og fleksible abonnementer for Speech Blubs.

Månedsabonnementet koster 14,99 dollar per måned. Det gir løpende tilgang til kjernefunksjonene og aktivitetene våre, slik at barnet kan øve og lære jevnlig.

For best verdi og mest omfattende støtte anbefaler vi likevel Årsabonnementet til 59,99 dollar per år. Det tilsvarer bare 4,99 dollar per måned, slik at du sparer hele 66 % sammenlignet med månedsabonnementet.

Årsabonnementet er ikke bare billigere – det er fullpakket med eksklusive og verdifulle fordeler som gir barnets fremgang et ekstra løft:

• 7 dagers gratis prøveperiode: Opplev alt Speech Blubs har å by på før du binder deg.
• Ekstraappen Reading Blubs: Styrk leseferdighetene parallelt med taleutviklingen.
• Tidlig tilgang til nye oppdateringer: Bli den første til å prøve nye aktiviteter og funksjoner.
• Svar fra kundestøtte innen 24 timer: Få rask hjelp når du trenger det.

Månedsabonnementet inkluderer ikke disse verdifulle fordelene. Når du velger Årsabonnementet, får du tilgang til alle verktøyene og all støtten Speech Blubs tilbyr, og sikrer en rikere og mer effektiv læringsreise for barnet ditt.

Avslutning

Enkle forminger for barn er så mye mer enn fine bilder eller morsom tidsfordriv. De er kraftfulle kanaler for læring, kreativitet og – viktigst av alt – kommunikasjon. Når du bevisst bruker språk i formingsstundene – beskriver farger, setter ord på handlinger, stiller åpne spørsmål og oppmuntrer til fortelling – bygger du aktivt et solid grunnlag for barnets tale- og språkutvikling. Disse øyeblikkene med felles kreativitet og samtale gir selvtillit, mindre frustrasjon og sterkere familiebånd.

Når dere setter i gang med neste formingseventyr, husk at Speech Blubs er her for å støtte barnet på veien mot å uttrykke tanker og følelser. Vår vitenskapelig forankrede tilnærming og engasjerende videomodellering kan gi det viktige ekstra løftet og gjøre læringen morsom og effektiv.

Klar til å kombinere formingsglede med smart og effektiv taleutvikling? Start barnets reise med oss i dag! Velg Årsabonnementet for å få 7 dagers gratis prøveperiode og tilgang til alle funksjonene, inkludert Reading Blubs-appen og prioritert kundestøtte. Last ned Speech Blubs fra App Store eller Google Play, og gi den lille din en lysere fremtid med mer kommunikasjon.

Ofte stilte spørsmål

Spørsmål 1: Hva slags materiell trenger jeg til enkle forminger for barn?

De fleste enkle forminger for barn kan lages med vanlige ting fra hjemmet, som papptallerkener, dorullkjerner, farget papir, lim, saks, fargestifter, tusjer, maling, bomullsdotter, garn og til og med naturmaterialer som blader og kvister. Det viktigste er å være oppfinnsom og kreativ med det du allerede har!

Spørsmål 2: Hvordan kan forming konkret hjelpe taleutviklingen?

Forming oppmuntrer naturlig til beskrivende språk (farger, former, teksturer), handlingsverb (klippe, lime, male), å følge instruksjoner i flere trinn, å stille og svare på spørsmål og å fortelle om det man har laget. Foreldre kan legge til rette for dette ved å snakke aktivt med barnet underveis.

Spørsmål 3: Barnet mitt virker uinteressert i forming. Hvordan kan jeg oppmuntre det?

Begynn med veldig enkle forminger uten press, der barnet kan utforske fritt i stedet for å lage et bestemt sluttprodukt. Legg vekt på sanseopplevelser som trolldeig eller fingermaling. La barnet velge materialer eller tema. Viktigst av alt: vis begeistring og delta selv, slik at det blir en morsom felles aktivitet og ikke en oppgave.

Spørsmål 4: Hvordan passer Speech Blubs sammen med forming for taleutvikling?

Forming gir verdifulle, praktiske muligheter til å øve på språk i virkeligheten. Speech Blubs utfyller dette med strukturert og engasjerende «smart skjermtid» som bruker videomodellering til å styrke ordforråd, uttale og setningsbygging gjennom etterligning. Sammen gir forming og Speech Blubs en helhetlig og gledesfylt tilnærming til å styrke barnets kommunikasjonsferdigheter, som et supplement til aktiviteter hjemme og, når det trengs, logopedi. Du kan lese mer om Speech Blubs på forsiden vår.