Tidlige lese- og skriveferdigheter og hvordan du styrker dem
I denne artikkelen: Forståelse – Hva er det, og hvorfor er det viktig? Les for barnet ditt fra tidlig alder; Svar på spørsmålene deres med en forklaring; Still HVORFOR- og HVORDAN-spørsmål for å styrke evnen til...
I denne artikkelen
- Forståelse – Hva er det, og hvorfor er det viktig?
- Les for barnet ditt fra tidlig alder
- Svar på spørsmålene deres med en forklaring
- Still HVORFOR- og HVORDAN-spørsmål for å styrke evnen til å trekke slutninger
- Gjenta nye ord så ofte du kan
- Ha tro på dine egne ferdigheter
Lese- og skriveferdigheter handler om så mye mer enn bare å kunne lese og skrive; det handler om forståelse, lytting, tale, rettskriving og ordforråd. Hvis et barn strever på noen av disse områdene, vil det få utfordringer med språkbaserte oppgaver som rettskriving. Kjenner du til de ukentlige rettskrivingsprøvene? De er et mareritt for mange barn, i likhet med muntlig framføring og skriving.
Dessverre blir barn som strever på dette området ofte stemplet som «late» og «umotiverte» fordi de lukker seg når de må bruke disse ferdighetene. Jeg jobber med elever på videregående skole og ser dette daglig. Som når jeg ber dem skrive et essay på fem avsnitt, og de stryker fordi de ikke leverer det inn. Det er ikke det at de ikke VIL gjøre det, men heller at vanskene deres innen et av språkområdene HINDRER dem i å gjøre det!
Dette blogginnlegget går gjennom hoveddelene av lese- og skriveferdigheter, hva de innebærer, og noen praktiske strategier for å hjelpe barnet ditt.
Forståelse – Hva er det, og hvorfor er det viktig?
Forståelse er, helt enkelt forklart, evnen til å forstå det som blir sagt eller skrevet. Barn som strever med å forstå informasjon, får det vanskelig i nesten alle fag. De klarer ikke å ta til seg informasjon, har vansker med problemløsing og sliter med å uttrykke ideene sine på en tydelig og god måte.
Les for barnet ditt fra tidlig alder
Ifølge The Literacy Cookbook av Sarah Tantillo, hører barn fra familier med høyere sosioøkonomisk status over 1 500 flere ord i timen enn barn fra lavinntektsfamilier. Dette tilsvarer en forskjell på trettito millioner ord over en fireårsperiode, og det er grunnen til at det er så viktig å lese for barnet sitt fra tidlig alder.
Dette er det viktigste rådet jeg gir til alle foreldre som kommer til meg for privat logopedi. LES. BARE LES. Be barnet peke på ord, la det gjenta ordene etter deg, og still spørsmål om det dere leser (f.eks.: Hvor dro feen?). Disse spørsmålene og ordforrådsoppgavene vil hjelpe på tekstforståelsen.
Svar på spørsmålene deres med en forklaring
En annen måte å hjelpe barnet med forståelsen på, er å forklare sammenhenger eller begrunnelser. Jeg vet det. Jeg vet det. Min egen toåring er midt i «hvorfor»-fasen. På slutten av en lang dag har jeg mest lyst til å si: «Fordi jeg sier det.» Men logopeden i meg minner meg på å puste dypt og FORKLARE.
Grunnen til at det å forklare er så viktig, er at det krever mange flere ord enn bare å gi et enkelt svar. Jo mer du forklarer ting for barnet ditt, desto flere spørsmål vil det stille – og det viser at forståelsen vokser!
Still HVORFOR- og HVORDAN-spørsmål for å styrke evnen til å trekke slutninger
En annen måte å jobbe med forståelse på, er å øve på å trekke slutninger (lese mellom linjene). Dette innebærer å forutsi hva som vil skje, løse problemer, se sammenhenger og lignende. Når dere leser eller prater sammen, kan du stille spørsmål som: «Hva tror du jenta følte nå?», «Hva tror du skjedde?»
For eksempel så datteren min på «Pusur».
I filmen blir Jølle forlatt på trappen av eieren sin. Han går litt frem og tilbake før han legger seg ned. Som voksne forstår vi at Jølle er veldig trist fordi eierne ikke ville ha ham. Uten å nøle sa datteren min: «Mamma, hunden er kjempetrist», og så begynte hun å gråte. Evnen hennes til å vise empati i så ung alder var fantastisk.
Jeg ble også overrasket over reaksjonen hennes. Jeg spurte henne hvorfor Jølle var så lei seg, og hun svarte: «Mammaen hans dro fra ham.» Det å kunne si HVORFOR viser at hun klarte å trekke slutninger. Det ble ikke sagt direkte i filmen, men ut fra handlingene hans skjønte hun at han ikke var glad.
Selv om barnet ditt kanskje ikke reagerer på samme måte som mitt, kan du likevel bruke slike anledninger til å øve på denne viktige ferdigheten!
Gjenta nye ord så ofte du kan
En siste måte å jobbe med forståelsen på, er å repetere og forsterke ord barnet blir introdusert for. Det første du kan gjøre, er å sørge for at barnet faktisk klarer å SI ordene. Hvis uttalen er uklar, vil de få problemer med å bruke ordene når de skal skrive eller lese. Det er aldri for tidlig å ha fokus på dette, ettersom skolen begynner tidlig med grunnleggende forberedende skriveferdigheter.
Både med mitt eget barn og elevene mine pleier jeg å si ordet, og så be dem gjenta det. Dette gjør jeg TRE ganger for å forsikre meg om at de forstår. Jeg bruker ordene så ofte jeg kan, og følger med på om uttalen blir tydeligere for hver gang barnet møter ordet.
Husk at visse språklyder utvikles gradvis over tid. Du kan likevel gjenta ord som brukes ofte tre ganger, slik at barnet får en god modell og forstår hva som forventes.
Ha tro på dine egne ferdigheter
Jeg vet at dette er mye informasjon, og du føler deg kanskje overveldet siden dette bare er det første området innen lese- og skriveferdigheter. Ikke vær urolig, og ha tro på DINE egne ferdigheter. Sannsynligvis gjør du allerede flere av disse tingene! Hvis ikke, kan du velge ut ETT forslag fra artikkelen og starte der. Det handler bare om å dele opp informasjonen og ta ett steg om gangen.
Mitt tips? Start med ordforrådet. Les for barnet ditt på sengen i minst 5 minutter, og spør om bildene dere ser for å sjekke hvor barnet ligger an med forståelsen! Derfra kan du vurdere om du må gjøre det enklere, eller om dere kan gjøre lesingen mer utfordrende (for eksempel ved å stille spørsmål der barnet må trekke slutninger). Før du vet ordet av det, vil du se ferdighetene blomstre og utvikle seg!
Last gjerne ned Speech Blubs, hvor du finner enda flere morsomme aktiviteter som styrker språkutviklingen.
Visste du at tidlig erfaring med lesing gir en lettere overgang til barneskolen? Det bygger også ordforråd, skriveferdigheter og muntlig uttrykksevne! For mer informasjon, ta en titt på neste artikkel, som handler om LESING.
I det siste innlegget i serien min om lese- og skriveferdigheter gir jeg en definisjon av begrepet, går gjennom resten av byggeklossene i språkutviklingen, og gir deg noen enkle, praktiske strategier som du kan ta i bruk med en gang for å styrke barnets ferdigheter.
Av Stacie Bennett