Huidige uitdagingen voor logopedisten in teletherapie

Toch kun je pas echt waarderen wat ze doen als je het hele verhaal kent. Deze blog probeert een aantal van hun uitdagingen te beschrijven en is gebaseerd op een niet-gepubliceerde enquête onder ca. 200 logopedisten (SLP's).

In dit artikel

• Wat voor magie verrichten logopedisten?
• Waar vind ik een logopedist?
• Huidige zorgen van logopedisten
• • Resultaten van de enquête

Wat voor magie verrichten logopedisten?

Allereerst staat een logopedist ten dienste van ouders en kinderen. De American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) zegt dat zij “. . . werken aan het voorkomen, beoordelen, diagnosticeren en behandelen van stoornissen in spraak, taal, sociale communicatie, cognitieve communicatie en slikken bij kinderen en volwassenen.”

Niks bijzonders, toch? Kom op, ze zijn een ongelooflijk goed opgeleide combinatie van kinderarts, leerkracht, spraakexpert en gedragsdeskundige die lange dagen maakt om jouw gezinsleven te verbeteren. Ze luisteren, observeren, coachen, knuffelen, moedigen aan, onderwijzen en helpen een kind vooruit op manieren waarbij het kind niet eens doorheeft dat het geholpen wordt.

Waar vind ik een logopedist?

Naast de website van ASHA zijn er meestal vier plekken waar je hulp kunt krijgen:

1. Als onderdeel van de schooldag van je kind;
2. In sessies in een eigen praktijk;
3. Bij zorginstellingen zoals verpleeghuizen of ziekenhuizen; of
4. Thuis via teletherapie.

Uit mijn ervaring lijken hun ruimtes op scholen op kleine kastjes, omdat de sessies één-op-één of in kleine groepjes plaatsvinden. Op mijn school duurde een sessie buiten de klas ongeveer 30 minuten, maar ze kunnen korter of langer zijn, afhankelijk van de vraag op die school.

Dat zijn ongeveer 14 sessies per dag, en dat allemaal vóór 15.30 uur. Daarna gaan ze naar hun eigen praktijk of thuiskantoor voor nog meer sessies. Geen wonder dat logopedisten opgebrand raken.

Huidige zorgen van logopedisten

Waar maken logopedisten zich tegenwoordig zorgen over? Door de pandemie zijn sessies van persoon tot persoon (F2F) zeldzaam of helemaal verdwenen. Daarnaast is online therapie, ook wel teletherapie, telezorg of telepraktijk genoemd (wat eigenlijk allemaal hetzelfde betekent), explosief gegroeid. Deze blog gaat daarom specifiek over de zorgen van logopedisten en hun virtuele praktijk.

Er werd een enquête afgenomen onder meer dan 200 logopedisten in Texas om de inhoud van een webinar over teletherapie richting te geven. Dit zijn de resultaten:

Resultaten van de enquête

Vraag 1: Wat zijn op dit moment je twee grootste zorgen over therapie op afstand/virtuele diensten?

De top 5 antwoorden waren:

1. De uitdaging om ouders tijdens een sessie te betrekken,
2. De problemen door gebrek aan internet of geschikte apparaten bij cliënten thuis,
3. Gratis onderzoeken en beschikbare virtuele hulpmiddelen vinden voor therapie bij kinderen van 3–6 jaar
4. Omdat veel ouders pas na hun werk kunnen meedoen, wordt de dag voor logopedisten erg lang
5. Afleiding (andere kinderen, de tv staat aan, geen aparte ruimte voor de sessie)

Vraag 2: Wat zijn op dit moment je twee grootste zorgen over gecombineerde/gemengde logopedische diensten?

1. Sessies plannen voor beide groepen
2. Ondersteuning bieden aan kinderen met ernstige problematiek
3. Degelijke activiteiten rond geletterdheid voor een hele maand planning
4. Zorgen dat alle leerlingen geholpen worden met de juiste beschermingsmiddelen en procedures voor sessies van persoon tot persoon
5. Leerlingen komen niet consequent

Vraag 3: Welk platform gebruik je voor virtuele logopedie? (Teletherapie)

1. Zoom (de overgrote meerderheid)
2. Google Meet
3. Microsoft Teams
4. WebEx
5. Schoology

Vraag 4: Welke twee onderwerpen zou je graag behandeld zien in een workshop over teletherapie?

1. Bekrachtigers of bekrachtigende activiteiten/spelletjes
2. Interactieve platforms
3. Ideeën om therapie interactiever/leuker te maken voor kleuters en jongere leerlingen ÉN ideeën voor OC (ondersteunde communicatie)
4. Aandacht krijgen en vasthouden ÉN alle digitale content organiseren
5. Plannen van zowel sessies van persoon tot persoon als teletherapie, ÉN hoe je leerlingen met een beperkte concentratie en ernstige beperkingen succesvol behandelt

Wij bij Speech Blubs zijn ons goed bewust van de uitdagingen waar logopedisten dagelijks mee te maken hebben. We blijven ons inzetten om het goede nieuws over deze geweldige professionals en teletherapie te verspreiden. Houd onze komende podcasts in de gaten voor meer bewustwording.