Signalen van spraakachterstand bij peuters van 20 maanden

Inhoudsopgave

1. Inleiding
2. Zo ziet communicatie eruit op 20 maanden
3. Signalen van spraakachterstand bij peuters van 20 maanden
4. Het verschil tussen spraak en taal
5. Waarom vroege hulp belangrijk is
6. Hoe Speech Blubs de ontwikkeling ondersteunt
7. Praktische manieren om het praten thuis te stimuleren
8. Wanneer schakel je professioneel advies in?
9. Transparantie over onze prijzen en waarde
10. Conclusie
11. Veelgestelde vragen

Inleiding

Wist je dat bijna één op de vier kinderen in de eerste levensjaren ergens moeite heeft met de spraak- en taalontwikkeling? Merk je dat je kindje van 20 maanden niet zo kletst als de andere kinderen in de speeltuin, of ben je voortdurend aan het raden wat hij of zij bedoelt? Dan ben je niet de enige. Het is heel normaal om je zorgen te maken, nieuwsgierig te zijn of zelfs wat gefrustreerd te raken als je kleintje nog niet zegt wat er in zijn hoofd en hart omgaat.

Bij Speech Blubs begrijpen we die gevoelens heel goed, want ons bedrijf is eruit ontstaan. Onze oprichters hadden allemaal zelf spraakproblemen toen ze opgroeiden en hebben precies het hulpmiddel gemaakt dat ze als kind graag hadden gehad. Wij geloven dat communicatie de basis is van de wereld van een kind. Onze missie is om gezinnen die met de uitdagingen van de vroege taalontwikkeling te maken hebben een directe, effectieve en vrolijke oplossing te bieden. We richten ons op 'slimme schermtijd': we maken van passief kijken een interactieve leerervaring waarin kinderen van leeftijdsgenootjes leren.

In dit artikel gaan we dieper in op de signalen van spraakachterstand bij kinderen van 20 maanden. We bekijken hoe communicatie er op deze leeftijd meestal uitziet, welke rode vlaggen erop kunnen wijzen dat extra ondersteuning nodig is, en hoe je met wetenschappelijk onderbouwde manieren gewoon thuis in de woonkamer de liefde voor praten kunt aanwakkeren. We willen geen klinische diagnose stellen, maar je de kennis en hulpmiddelen geven om je kind op zijn eigen unieke pad te ondersteunen. Aan het eind van dit artikel weet je beter hoe je de brug slaat tussen stilte en die eerste prachtige zinnetjes.

Zo ziet communicatie eruit op 20 maanden

De leeftijd van 20 maanden is een boeiende 'tussenfase'. Je kind is geen baby meer, maar zit ook nog niet echt in de peuterpuberteit. Qua ontwikkeling is dit een periode van snelle cognitieve groei. Elk kind volgt zijn eigen innerlijke klok, maar er is een algemene route die de meeste peuters volgen richting hun tweede verjaardag.

Op 20 maanden beginnen de meeste peuters verder te gaan dan losse woordjes. Ze gaan begrijpen dat woorden hulpmiddelen zijn waarmee ze kunnen krijgen wat ze willen. Waar een kind van 12 maanden misschien 'mama' zegt en een kind van 15 maanden 'bal', staat een kind van 20 maanden vaak op het punt om die ideeën samen te voegen.

Gebruikelijke mijlpalen in expressieve taal

Expressieve taal zijn de woorden en klanken die je kind zelf maakt. Rond 20 maanden doet een kind meestal het volgende:

• Gebruikt consequent tussen de 10 en 50 woorden (al zijn de verschillen groot).
• Begint nieuwe woorden na te zeggen die het van jou of broertjes en zusjes hoort.
• Probeert bekende voorwerpen, mensen en lichaamsdelen te benoemen.
• Experimenteert misschien al met combinaties van twee woorden, zoals 'meer sap' of 'papa op'.
• Gebruikt verschillende medeklinkers (zoals p, b, m, n en d).

Gebruikelijke mijlpalen in receptieve taal

Receptieve taal is wat je kind begrijpt. Interessant genoeg ontwikkelt receptieve taal zich bijna altijd sneller dan expressieve taal. Misschien merk je dat je kind van 20 maanden een eenvoudige opdracht in één stap kan uitvoeren, zoals 'haal je schoenen maar' of 'geef mij de bal', ook al kan het die woorden zelf nog niet zeggen. Je kind zou ook een paar lichaamsdelen moeten kunnen aanwijzen als je erom vraagt, en de namen van bekende mensen en huishoudelijke voorwerpen moeten herkennen.

Ben je benieuwd waar je kind staat? Dan nodigen we je uit om onze korte screening van 3 minuten in te vullen. Die bestaat uit 9 eenvoudige vragen en geeft je een persoonlijke beoordeling en een plan met vervolgstappen, zodat je beter begrijpt op welk communicatieniveau je kind nu zit.

Signalen van spraakachterstand bij peuters van 20 maanden

Hoewel er een 'normale marge' is, zijn er specifieke signalen die erop kunnen wijzen dat een kind een achterstand heeft. Een spraakachterstand betekent simpelweg dat een kind zijn spraakvaardigheden langzamer ontwikkelt dan leeftijdsgenootjes. Het is belangrijk om deze signalen vroeg te herkennen, want vroege hulp is een van de meest effectieve manieren om een kind te helpen de achterstand in te halen.

De belangrijkste rode vlaggen

Zie je het volgende gedrag bij je kind van 20 maanden? Dan is het verstandig om contact op te nemen met je huisarts of het consultatiebureau:

1. Beperkte woordenschat: Gebruikt je kind minder dan 10 betekenisvolle woorden, dan is dat een belangrijk signaal om op te letten. Betekenisvolle woorden zijn onder meer namen (mama, papa), voorwerpen (bal, auto) en zelfs vaste benaderingen van woorden (zoals 'fe' voor fles).
2. Geen imitatie: De meeste kinderen van 20 maanden zijn kleine 'papegaaitjes'. Toont je kind geen enkele interesse in het nadoen van jouw klanken of woorden, dan kan dat erop wijzen dat het moeite heeft met het verwerken of produceren van spraak.
3. Voorkeur voor gebaren boven spraak: Wijzen is normaal, maar rond 20 maanden zouden kinderen dat wijzen moeten proberen te combineren met klanken. Vertrouwt je kind alleen op knorren of je aan de hand meetrekken, zonder woorden te proberen? Dan zit het misschien vast in een fase van non-verbale communicatie.
4. Eenvoudige opdrachten niet opvolgen: Lijkt je kind eenvoudige verzoeken zoals 'ga zitten' of 'breng me het boek' niet te begrijpen, dan kan dat wijzen op een achterstand in receptieve taal of een mogelijk gehoorprobleem.
5. Weinig verschillende medeklinkers: Op deze leeftijd zou spraak niet alleen uit klinkers moeten bestaan (zoals 'aa-aa'). Je zou 'bababa', 'dadada' en 'mamama' moeten horen. Een gebrek aan medeklinkers kan het later lastig maken om echte woorden te vormen.

'Vroege hulp gaat niet over het repareren van iets wat kapot is; het gaat om het bieden van de juiste omgeving en hulpmiddelen, zodat de natuurlijke vaardigheden van een kind kunnen opbloeien. Elk gewonnen woord is een frustratie minder.'

Merk je deze signalen op, onthoud dan dat het niets zegt over hoe jij als ouder bent. Achterstanden ontstaan om allerlei redenen, van oorontstekingen tot gewoon een 'laatbloeier' zijn. Meer weten over onze methode en waarom onze aanpak werkt? Neem dan een kijkje op de onderzoekspagina van Speech Blubs.

Het verschil tussen spraak en taal

De woorden 'spraak' en 'taal' worden vaak door elkaar gebruikt, maar in de wereld van de kinderontwikkeling betekenen ze iets anders. Als je het verschil begrijpt, kun je beter zien waar je kind precies hulp bij nodig heeft.

Wat is spraak?

Spraak is het daadwerkelijke, fysieke maken van klanken. Daaronder valt:

• Articulatie: Hoe we spraakklanken maken met onze mond, lippen en tong.
• Stem: Hoe we onze stembanden en adem gebruiken om geluid te maken.
• Vloeiendheid: Het ritme van onze spraak (stotteren is bijvoorbeeld een probleem met de vloeiendheid).

Een kind met een spraakachterstand weet misschien precies wat het wil zeggen, maar heeft moeite om de klanken fysiek te vormen, waardoor het moeilijk te verstaan is.

Wat is taal?

Taal is veel breder. Het is het hele systeem van informatie geven en ontvangen. Het omvat:

• Expressieve taal: Gedachten, ideeën en gevoelens delen met woorden, gebaren of schrift.
• Receptieve taal: Begrijpen wat anderen zeggen of schrijven.

Een kind met een taalachterstand kan woorden misschien perfect uitspreken, maar heeft mogelijk maar een paar woorden in zijn woordenschat of heeft moeite om ze tot een zinnetje te combineren.

Bij Speech Blubs pakken we beide aan. Onze app gebruikt een unieke 'videomodeling'-techniek, waarbij kinderen kijken naar andere kinderen die praten. Dit activeert 'spiegelneuronen' in de hersenen, waardoor je kind eerst de gezichtsbewegingen (spraak) en daarna de begrippen en woorden (taal) gaat nadoen.

Waarom vroege hulp belangrijk is

Vroeger dacht men vaak dat ouders gewoon moesten 'afwachten' of een kind de achterstand vanzelf inhaalt. Modern onderzoek laat echter steeds weer zien dat afwachten zelden de beste strategie is. Het brein van een peuter is ongelooflijk 'plastisch': het staat juist nu het meest open voor leren en het vormen van nieuwe verbindingen.

Door signalen van spraakachterstand bij kinderen van 20 maanden vroeg aan te pakken, kun je:

• Frustratie verminderen: Veel driftbuien van peuters komen eigenlijk voort uit het onvermogen om hun behoeften duidelijk te maken. Als een kind 'melk' kan zeggen in plaats van erom te schreeuwen, wordt zijn wereld een stuk rustiger.
• Zelfvertrouwen opbouwen: Kinderen die moeite hebben met communiceren, trekken zich soms terug in sociale situaties. Vroege ondersteuning helpt ze zich bekwaam en verbonden te voelen.
• Voorbereiden op school: Taalvaardigheden zijn de belangrijkste bouwstenen voor lezen, schrijven en sociaal succes in de klas.
• Onderliggende problemen opsporen: Soms is een spraakachterstand een symptoom van iets anders, zoals licht gehoorverlies door vocht achter het trommelvlies. Vroege screening helpt om zulke problemen op te sporen voordat ze voor flinke achterstand zorgen.

Onze missie is om jou te helpen de beste leraar van je kind te zijn. Wil je zien hoe andere gezinnen deze weg hebben afgelegd en succes hebben geboekt? Lees dan de ervaringen van andere ouders.

Hoe Speech Blubs de ontwikkeling ondersteunt

Wij vinden dat leren leuk moet zijn, geen verplichting. Daarom hebben we een hulpmiddel gemaakt dat voelt als een spelletje, maar gebouwd is op stevige wetenschappelijke principes. We bieden 'slimme schermtijd': het tegenovergestelde van passief tekenfilms kijken. In plaats van weg te dromen, is je kind actief bezig met een leeftijdsgenootje op het scherm.

De kracht van videomodeling

Kinderen zijn van nature geprogrammeerd om van andere kinderen te leren. In onze app ziet je kind een 'rolmodel', een echt kind, dat een spraakoefening doet. Of het nu gaat om 'boe' zeggen zoals een koe of het woord 'appel': een gezicht zien dat op dat van henzelf lijkt, maakt de opdracht haalbaar en leuk.

Is je kind van 20 maanden gek op dieren? Dan is het onderdeel 'Dierenrijk' in de app een perfect startpunt. In plaats van alleen naar een plaatje van een koe te kijken, ziet je kind een ander kind dat 'Boeeee' zegt. Dit contact tussen leeftijdsgenootjes motiveert veel meer dan een volwassene die gewoon zegt wat ze moeten doen.

Verbinding binnen het gezin

Onze app is een krachtig hulpmiddel, maar werkt het best als jij erbij betrokken bent. We moedigen 'samen spelen' aan. Ga naast je kind zitten, doe samen de klanken na en neem die klanken daarna mee in jullie dagelijks leven. Het gaat om fijne leermomenten als gezin die veel verder reiken dan het scherm.

Klaar om te beginnen? Je kunt Speech Blubs vandaag nog downloaden in de App Store of ophalen via Google Play.

Praktische manieren om het praten thuis te stimuleren

Naast Speech Blubs zijn er talloze manieren om je dagelijkse routine om te toveren tot een taalrijke omgeving. Je hebt geen dure speeltjes of spullen nodig; alleen een beetje bewuste aandacht.

1. Vertel wat je doet

Zie jezelf als sportcommentator van de dag van je kind. Vertel wat je doet terwijl je het doet.

• 'Ik was de rode appel.'
• 'Nu doe ik je blauwe sokken aan. Eén sok, twee sokken!'
• 'Het water is warm. Spetter, spetter!'

2. De 'uitbreidings'-techniek

Zegt je kind één woord? Herhaal het dan en voeg er één woord aan toe. Zo laat je zien hoe je zinnetjes bouwt.

• Zegt je kind 'Auto', dan zeg jij 'Grote auto!'
• Zegt je kind 'Eten', dan zeg jij 'Banaan eten!'

3. Bied keuzes aan

In plaats van open vragen te stellen die je kind nog niet kan beantwoorden, of het gewoon te geven wat het nodig heeft, kun je een keuze aanbieden.

• 'Wil je sap of melk?' (Houd allebei omhoog, zodat je kind ze kan zien.)
• Ook als je kind alleen wijst, kun je het woord voordoen: 'O, je wilt sap! Hier is het sap.'

4. Lezen, lezen, lezen

Boeken zijn een goudmijn voor taal. Op 20 maanden hoef je de woorden op de bladzijde niet eens voor te lezen. Wijs de plaatjes aan en praat erover. Vraag je kind: 'Waar is de hond?' en vier het als het hem vindt.

5. Creëer 'communicatieverleidingen'

Soms zijn we te goed in het aanvoelen van wat onze kinderen nodig hebben. Weet je dat je kind een koekje wil? Wacht dan een paar seconden voordat je het geeft. Kijk je kind verwachtingsvol aan. Zo ontstaat een 'verleiding' om een klank te maken of een woord te gebruiken om te krijgen wat het wil.

Wanneer schakel je professioneel advies in?

Activiteiten thuis en 'slimme schermtijd' zijn enorm waardevol, maar ze zijn een aanvulling op professioneel medisch advies, geen vervanging. Maak je je zorgen over signalen van spraakachterstand bij je peuter van 20 maanden? Ga dan altijd eerst naar je huisarts of het consultatiebureau.

Een professioneel onderzoek door een logopedist kan een volledig beeld geven van:

• Het gehoor (om vocht of gehoorverlies uit te sluiten).
• De mondmotoriek (hoe de spieren in de mond werken).
• Het niveau van receptieve en expressieve taal.

In de Verenigde Staten heeft elke staat een 'Early Intervention'-programma dat gratis of goedkope onderzoeken en therapie biedt voor kinderen onder de drie jaar. Je hebt geen verwijzing van een arts nodig om hen te bellen en een onderzoek aan te vragen.

Transparantie over onze prijzen en waarde

We willen je partner zijn voor de lange termijn in de ontwikkeling van je kind. Om vertrouwen op te bouwen, zijn we open over onze prijzen en de waarde die we bieden. We hebben twee abonnementen die bij de behoeften van je gezin passen:

• Maandabonnement: $ 14,99 per maand. Een prima manier om het uit te proberen en te zien hoe je kind reageert op onze videomodeling.
• Jaarabonnement: $ 59,99 per jaar. Dit is duidelijk onze voordeligste keuze: omgerekend slechts $ 4,99 per maand.

Kies je voor het jaarabonnement, dan bespaar je niet alleen 66% ten opzichte van het maandtarief. Je krijgt ook toegang tot exclusieve functies die de vooruitgang van je kind versnellen:

• Een gratis proefperiode van 7 dagen om te zien of de app goed bij je gezin past.
• De Reading Blubs-app, gericht op de volgende stap: lezen en klanken.
• Vroege toegang tot alle nieuwe updates en content.
• Voorrangssupport binnen 24 uur van ons toegewijde team.

Het maandabonnement bevat geen gratis proefperiode en geen Reading Blubs-app. Daarom raden we het jaarabonnement van harte aan voor gezinnen die op de lange termijn echte vooruitgang willen zien.

Wil je beginnen met alle functies en je gratis proefperiode? Dan kun je een account aanmaken op onze website.

Conclusie

De signalen van spraakachterstand bij kinderen van 20 maanden herkennen is de eerste en belangrijkste stap om je kind te helpen zijn stem te vinden. Of je kleintje nu een 'laatprater' is die alleen een zacht duwtje nodig heeft of een kind dat meer gestructureerde ondersteuning nodig heeft: weet dat er een weg vooruit is, vol plezier en verbinding.

Door aandachtig ouderschap, eenvoudige strategieën thuis en de wetenschappelijk onderbouwde 'slimme schermtijd' van Speech Blubs te combineren, geef je je kind een sterke basis voor communicatie. Onthoud: het doel is niet perfectie, maar vooruitgang. Elke nieuwe klank, elk wijzend vingertje met een knorretje erbij en elk nieuw woord is een overwinning die het vieren waard is.

We nodigen je uit om je aan te sluiten bij onze community van meer dan 5 miljoen ouders die schermtijd hebben omgetoverd tot een brug naar communicatie. Begin vandaag nog en help je kind te zeggen wat er in zijn hoofd en hart omgaat.

Klaar om het verschil zelf te zien? Neem vandaag nog ons jaarabonnement en krijg je gratis proefperiode van 7 dagen, de Reading Blubs-app als bonus en volledige toegang tot onze videobibliotheek met leeftijdsgenootjes als rolmodel. Laten we gaan praten!

Veelgestelde vragen

1. Hoeveel woorden zou een kind van 20 maanden moeten zeggen?

De verschillen zijn groot, maar de meeste kinderen van 20 maanden gebruiken tussen de 10 en 50 woorden. De kwaliteit van de communicatie is echter vaak belangrijker dan het precieze aantal woorden. Probeert je kind je na te doen? Gebruikt het gebaren om te communiceren? Heeft je kind minder dan 10 woorden en gebruikt het geen gebaren of doet het geen klanken na, dan is het de moeite waard om naar extra ondersteuning te kijken.

2. Kan schermtijd echt helpen bij een spraakachterstand?

Niet alle schermtijd is hetzelfde. Passief kijken, zoals naar tekenfilms, stimuleert spraak niet. 'Slimme schermtijd' met videomodeling, waarbij een kind een leeftijdsgenootje bekijkt en nadoet, is echter een wetenschappelijk erkende methode om spraak te stimuleren. Speech Blubs is speciaal ontworpen als interactief hulpmiddel dat imitatie en verbinding binnen het gezin bevordert.

3. Betekent een spraakachterstand dat mijn kind autisme heeft?

Niet per se. Een spraakachterstand kan een van de signalen van autisme zijn, maar veel kinderen met een spraakachterstand hebben geen autisme. Spraakachterstanden kunnen worden veroorzaakt door gehoorproblemen, moeite met de mondmotoriek of simpelweg een langzamer ontwikkelingstempo. Alleen een professioneel onderzoek kan de onderliggende oorzaak van een achterstand vaststellen.

4. Hoe help ik mijn kind van 20 maanden thuis het best om meer te praten?

De beste manier is om communicatie leuk en nuttig te maken. Vertel wat je de hele dag doet, bied eenvoudige keuzes tussen twee dingen aan en gebruik de 'uitbreidings'-techniek (voeg één woord toe aan wat je kind zegt). Het allerbelangrijkste: ga zitten en speel met je kind! Door samen hulpmiddelen zoals Speech Blubs te gebruiken, krijgt je kind de gestructureerde imitatieoefening die het nodig heeft, terwijl het leuk en ontspannen blijft.