3 najlepsze pomysły na kreatywne zabawy w domu
Prace plastyczne dla dzieci są chętnie wykorzystywane przez logopedów. To kreatywny i barwny sposób na rozwijanie mowy biernej i czynnej oraz kluczowy element rozwoju mowy i języka...
Zabawy plastyczne dla dzieci są cenione przez logopedów. To kreatywny i barwny sposób na radzenie sobie z trudnościami w rozumieniu i tworzeniu mowy, a także kluczowy element rozwoju mowy i języka.
W tym artykule
- Czym jest mowa bierna i czynna?
- Powiedz i zgnieć
- Co potrafi moja ulubiona zabawka?
- Polowanie na cukierki
Czym jest mowa bierna i czynna?
Mowa bierna (rozumienie języka) dotyczy rozumienia słów, które słyszymy lub czytamy.
Dzieciom z trudnościami w zakresie mowy biernej kłopot sprawia:
- wykonywanie poleceń;
- rozumienie znaczenia gestów; oraz
- rozpoznawanie przedmiotów i obrazków.
Mowa czynna (ekspresja językowa) ma miejsce wtedy, gdy za pomocą słów i mowy niewerbalnej wyrażamy swoje potrzeby i pragnienia. Dzieciom z trudnościami w zakresie mowy czynnej kłopot sprawia:
- nazywanie przedmiotów;
- używanie mimiki twarzy;
- zadawanie pytań; oraz
- używanie gestów.
Do zabaw plastycznych w ramach logopedii warto podchodzić z trzema celami:
- ćwiczenie umiejętności rozumienia języka (mowy biernej);
- rozwijanie umiejętności ekspresji językowej (mowy czynnej); oraz
- czerpanie korzyści terapeutycznych i emocjonalnych.
Logopedzi opracowali wiele ciekawych i angażujących projektów plastycznych, które łączą rozwój mowy z zabawą, pomagając dzieciom z zaburzeniami mowy i języka.
Oto 3 najlepsze pomysły na kreatywne projekty:
Powiedz i zgnieć
Co będzie Ci potrzebne do tego projektu:
- Mata do zgniatania (smash mat)
- Ciastolina lub plastelina
Instrukcja:
- Weź matę i daj dziecku trochę ciastoliny, aby ulepiło z niej kulki i położyło je na każdym kółku.
- Na każdym kółku znajduje się pytanie, na które trzeba odpowiedzieć, lub słowo do powtórzenia.
- Gdy dziecko wymówi słowo lub odpowie na pytanie, poproś je, aby zmiażdżyło kulkę pięścią albo spłaszczyło ją dłonią.
- Kiedy dziecko zgniata ciastolinę, zachęcaj je do wypowiadania słów dźwiękonaśladowczych i ekspresyjnych, takich jak „pac”, „bach” czy „klap”.
Co potrafi moja ulubiona zabawka?

Co będzie Ci potrzebne do tego projektu:
- Ulubiona zabawka dziecka: może to być samochodzik, lalka lub pluszak
- Miejsce na podłodze
Instrukcja:
- Daj dziecku jego ulubioną zabawkę i wydawaj mu polecenia. W tym przykładzie wykorzystamy samochodzik.
- Poproś dziecko, aby opisało zabawkę: Jaki ma kolor? Jaka to zabawka? Co potrafi robić?
- Następnie poproś o wykonanie poniższych poleceń:
- Niech samochodzik jedzie prosto.
- Teraz niech samochodzik jedzie do tyłu.
- A teraz niech zakręci w kółko.
- Niech samochodzik wjedzie na kanapę.
- Podnieś samochodzik w górę, niech leci jak samolot.
- Jeśli okaże się to zbyt proste, połącz dwa lub więcej poleceń:
- Niech samochodzik jedzie zygzakiem, a potem cofnie się do tyłu.
- Zjedź samochodzikiem z kanapy i jedź prosto po podłodze.
- Zakręć samochodzikiem w kółko, a potem zrób zygzak.
Polowanie na cukierki

Co będzie Ci potrzebne do tego projektu:
- Różnokolorowe cukierki
- Pokój
Instrukcja:
- Ukryj cukierki w różnych miejscach w pokoju: na stole, na półce z książkami, na krześle, za książką, w szufladzie.
- Poproś dziecko, aby ich poszukało. Gdy znajdzie cukierek, zadaj mu pytania:
- Co widzisz? Jaki to ma kolor i kształt?
- Czy to jakoś pachnie? Jeśli tak, to jak? Ładnie czy brzydko?
- Jakie to jest w dotyku? Możesz to ścisnąć? Da się to rozciągnąć? Jest twarde czy miękkie?
- Jak to smakuje? Smakuje mi to?
- Takie pytania zachęcają do udzielania odpowiedzi i prowadzenia rozmowy.
Te kreatywne projekty dla maluchów z pewnością zaangażują Twoje dziecko w aktywną naukę mowy i języka! Nie zapomnij też o aplikacji Speech Blubs – każde dziecko uczy się inaczej i potrzebuje wielu powtórzeń, aby przezwyciężyć wczesne trudności z mową i językiem.
Autor: Ashley Lipman